[集合]關(guān)愛作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)愛作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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關(guān)愛作文 篇1
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。一個(gè)即將步入婚姻殿堂的女孩問她的母親：“怎樣才能使愛天長地久？怎樣留住愛人的心？”母親無語，她默默地彎腰，從沙地上捧起一捧沙子。她雙手平攤，沙粒在她的掌中穩(wěn)穩(wěn)而立，一粒也未漏出。突然，母親雙手緊握，用力擠壓掌中的沙子，許多沙粒從她的指縫間滑落。當(dāng)她再次向女兒攤開手掌時(shí)，掌中的沙粒已所剩無幾了。她望著驚訝又疑惑的女兒，說：“給你愛的人和愛你的人一個(gè)自由的空間，過多的愛和壓力會使愛窒息”。
聽完這個(gè)故事，我沉思良久。愛是沒有錯(cuò)的，但愛的方式卻各有千秋。不能否認(rèn)有些愛的方式只能給你愛的人帶來禁錮和傷害。
報(bào)紙上曾經(jīng)多次報(bào)道過“巨型嬰兒”的故事。一對夫婦中年得子，異常興奮。對孩子千嬌萬寵，一直讓他睡在搖籃里，不管孩子實(shí)際年齡是多少，還把他像嬰兒一樣呵護(hù)著。不料一場突如其來的車禍奪走了夫婦倆的生命，當(dāng)警察走進(jìn)他們的家時(shí)，被一個(gè)躺在巨型搖籃里的“巨型嬰兒”驚得目瞪口呆，不知如何處理這個(gè)已是青年的“嬰兒”。他既不會自己走路也不會自己吃飯，自理能力為零，不知如何走完剩下的大半人生。夫婦倆愛孩子，這無可厚非，但他們?nèi)绱四鐞鬯瑓s毀了他本該燦爛美好的一生。孩子如同美麗的鮮花，把他們放在溫室中培養(yǎng)，雖然避過了風(fēng)雨，卻使他們越發(fā)嬌嫩，不小心受到一丁點(diǎn)傷害，就謝了。而真正經(jīng)歷過風(fēng)雨的野玫瑰，卻能在惡劣的環(huán)境中昂首屹立，常開不敗，絢麗多姿。那么，深愛著孩子的父母呵，何不給孩子一個(gè)空間，一次機(jī)會，讓他們自由的穿越風(fēng)雨，展翅九天？
據(jù)說，鷹都在懸崖上筑巢，巢中先鋪一些荊棘，然后再鋪大量的柔軟的干草，以免傷到小鷹。當(dāng)小鷹慢慢長大后，老鷹就漸漸拿去干草，小鷹自然受不了刺痛，都退到巢邊，這是老鷹就把她的`孩子們推下山崖，迫使它們自己飛起來。求生的欲望使小鷹們撲騰著起飛，從而學(xué)會了飛翔。我們難道能說鷹媽媽不愛小鷹嗎？不！她是愛孩子的。正是因?yàn)閻�，才不得不用這種方式讓它們在殘酷的生存環(huán)境中盡早自立，展翅九萬里，一躍上青天。
有人曾說：“自由是愛的空氣，禁錮會使愛窒息，賜予是愛的雨水，泛濫會把愛淹沒�！辈灰脽崃业男闹丝觉r花，因?yàn)檫@樣它會凋謝，不要強(qiáng)加給琴弦一個(gè)它不能承受的力道，因?yàn)檫@樣它會斷掉。給愛一點(diǎn)空間，讓你愛的人在愛的滋潤下健康成長！作文
關(guān)愛作文 篇2
愛是分享。愛是給予，愛是分享，當(dāng)我們能去愛別人的時(shí)候，我們的生命就有力量。五十六個(gè)民族組成了我們國家這個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們是相親相愛的一家人。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛，我們這個(gè)大家庭才會和睦共處、蒸蒸日上。愛，讓中國更美麗！
愛是力量。在災(zāi)難面前，愛是渡過難關(guān)強(qiáng)大的武器；在平常時(shí)期，愛是建設(shè)祖國持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國從小愛做起。
愛是承擔(dān)。生活是一種挑戰(zhàn)，生命是永遠(yuǎn)的希望，你用自己的生命迎接了挑戰(zhàn)，點(diǎn)燃了希望，堅(jiān)持下去，熱愛生命，相信未來。家是最小國，國是千萬家。愛是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的'親情之愛、友情之愛，更意味著恪盡職守盡心盡責(zé)，全心全意履行社會責(zé)任。愛國，就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛，讓中國更美麗！
愛是榮耀。榮耀來自于強(qiáng)大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們將對祖國的愛轉(zhuǎn)換為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，做一名自尊自強(qiáng)自信的中國人，用愛榮耀中國！
關(guān)愛作文 篇3
關(guān)愛留守兒童，放飛青春魅力。
7月27日，山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會實(shí)踐前銳小組來到棗莊市薛城區(qū)留守兒童幼兒園了解暑期上課情況，并組織成員義務(wù)支教。
小組成員胡京、王新龍對幼兒園留守兒童開展了為期一天的“關(guān)心留守兒童 前銳伴你成長”活動(dòng)。
此次教育幫扶活動(dòng)主要由信息科學(xué)與工程學(xué)院XX級通信三班的胡京、王新龍組織進(jìn)行。
7月27日上午，志愿者來到位于村郊的幼兒園小班教室，實(shí)地考察了當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃闆r。
正值暑假，酷暑當(dāng)頭，十多個(gè)孩子在稍顯破舊的教室里嬉嬉鬧鬧，為難耐的夏日帶來一絲清涼，為破舊的教室平添了幾分光彩。
志愿者們親切的與孩子們交談，問他們想不想爸爸媽媽，喜不喜歡學(xué)校里的生活，天真的孩子們陽光的臉上掛上了一絲暗淡。
雖然，每天有老師和小伙伴們的陪伴，可是依然抵不過對爸爸媽媽的思念。
不過，充滿活力的孩子們在玩耍的時(shí)刻又忘記了煩惱，重新煥發(fā)活力。
此次活動(dòng)重點(diǎn)之一就是解決他們的'預(yù)習(xí)課業(yè)和暑期學(xué)科興趣指導(dǎo)問題，涉及學(xué)科的內(nèi)容主要是拼音。
志愿者們針對他們的課業(yè)對他們進(jìn)行了簡單拼音漢字認(rèn)讀指導(dǎo)。
孩子們一到教室便投入學(xué)習(xí)中，遇到問題便向守在旁邊的“老師”求助。
孩子們的好學(xué)感染了志愿者們。
循循善誘，志愿者用邊玩邊學(xué)的方法鼓勵(lì)孩子開放式地解決難題，在游戲中學(xué)到知識。
課間休息時(shí)間，志愿者與孩子們親密互動(dòng)，講述童話故事或是室外游戲，在歡聲笑語中，完成了一天的支教活動(dòng)，建立了深厚的感情。
xx說：“強(qiáng)國必先強(qiáng)教�！苯逃敲褡逭衽d、社會進(jìn)步的基石。
暑期“三下鄉(xiāng)”教育幫扶活動(dòng)的開展有助于大學(xué)生深入教育教學(xué)實(shí)踐，切身體驗(yàn)教學(xué)行為，學(xué)高為師，身正為范，山東師范大學(xué)信息學(xué)院XX級通信三班關(guān)注留守兒童幼兒教育，我們在路上。
關(guān)愛作文 篇4
因?yàn)橛心愕呐惆�，在這一路上為我遮風(fēng)擋雨；因?yàn)橛心愕年P(guān)愛，即使是最冷的天，我也是溫暖的；因?yàn)橛心愕呢?zé)罵，使我從迷茫中找到正途；因?yàn)橛心恪?/p>
在我跌倒時(shí)，總會有那么一雙手會將我扶起；在我傷心時(shí)，總會有那么一個(gè)人在背后默默安慰我；在我迷路時(shí)，總會有那么一盞路燈領(lǐng)我走回正途。
還記得您對我說過“只有學(xué)習(xí)才能讓你有所成就。”我放下手中的筆，坐在電視前，忍受著它對我的吸引，但是電視像一個(gè)磁鐵，吸引著我的身體和靈魂。面對早已完成這一學(xué)期復(fù)習(xí)的任務(wù)，我早已承受不住電視對我的誘惑。心中最后一道城墻已經(jīng)崩潰，在半空中化成灰燼。
我坐回沙發(fā)拿起電視遙控器，心中的喜悅早經(jīng)按耐不住了，我已經(jīng)顧不上還有什么作業(yè)和考試的了。我正準(zhǔn)備換臺換到少兒頻道，突然聽到震耳欲聾的一聲吼：“還在干什么！還不快回房間復(fù)習(xí)，是要考滿分了嗎？”這句話像一盆冷水潑在我的身上，我愣在了那里，一動(dòng)不動(dòng)，但是我還是控制不住我想看電視的欲望，當(dāng)然是繼續(xù)看著我的電視。媽媽的聲音甚是耳邊風(fēng)，我沒有在意。媽媽看見我沒有任何反應(yīng)，便走到電視機(jī)面前將屏幕擋住。她左顧右盼，仿佛在找什么東西。突然間從電視機(jī)后面拿出一把雞毛撣子，可能是我把她逼急了，她氣沖沖的朝我走來，仿佛要打我似的。我繃緊了我的神經(jīng)，像皮筋一樣用力地繃緊了。而雞毛撣子在空中揮霍著，發(fā)出“咻咻”的聲音。嚇得我屏住了呼吸，心撲通撲通的跳著，我像是站在懸崖邊的人，感覺快要掉下去卻還在垂死掙扎。但那飛舞的雞毛撣子終究還是落在了我的身上，媽媽毫不費(fèi)力的一把將我從沙發(fā)上揪起來，把我拽回了書房。我毫不情愿的.坐在了書桌旁，不屑的把頭轉(zhuǎn)向了窗外。就在這時(shí)，感覺背后傳來了一股殺氣，我把頭轉(zhuǎn)向媽媽，她那眼神仿佛是要把我吞噬了一樣。媽媽好可怕，我不敢用正眼直視她，只知道她還沒有消氣。
我心中一把怒火燃燒著，也有很多的不服。不就看會兒電視，至于這么生氣嗎？我嘴里嘟囔著，覺得自己沒有做錯(cuò)什么，我還得瑟了起來。媽媽生氣的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，面不改色，忽然之間她上前一步走，抓起我的復(fù)習(xí)資料往地下狠狠的砸了下去，并且用手打在了我的身上，媽媽這個(gè)舉動(dòng)把我嚇得哭了起來。媽媽對我說：“學(xué)習(xí)是自己的事，你不是在幫我學(xué)，更不用在我面前裝模作樣，以后想過什么樣的生活你自己決定吧�！闭f完媽媽就離開了書房。我回想著媽媽對我說的這些話，一定有她的道理。我也就不再任性，撿起了復(fù)習(xí)資料開始一門心思的學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)是自己的事。晚上吃飯的時(shí)候，我向媽媽道歉，我也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改就不算錯(cuò)吧。
我的母親。正因?yàn)橛心�，讓我少走了很多彎路；正因�(yàn)橛心�，給了我很多勇氣；正因?yàn)橛心悖也拍芤徊揭徊阶呦虺晒�。因�(yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁。
感恩的花，開在關(guān)愛的路上。
關(guān)愛作文 篇5
在我記憶的海洋中，有一件事令我終生難忘。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，在家里是小公主，我說什么，要什么，他們都依我。
有一次外婆牽著我回家。在過馬路的時(shí)候，我甩開外婆的手，沖上馬路，突然一道刺眼的光直逼我的眼，我出了車禍。
媽媽抱著我不停地哭。她一邊催促司機(jī)開得快一點(diǎn)，一邊安慰著我。我隱隱約約地看到了媽媽的臉龐，后來就暈了過去。
不知過了多久我醒了。感覺眼邊很癢，便想去抓一抓。媽媽連忙跑過來說：“忍一忍。你知道嗎？差點(diǎn)撞瞎了你的.眼睛�！蔽抑缓霉怨月爧寢尩脑�。
由于媽媽很忙，不能天天都來陪我，第二天是奶奶來照顧我。奶奶見我睡著，便坐在我的邊上。一邊輕輕地拍著我，一邊哼著兒歌。終于把我哄睡了，奶奶才得以小歇一會兒。
爸爸一大早就來看我。還給我?guī)Я嗽S多水果。突然一束鮮花在我眼前晃過，我立馬叫爸爸給我去買，爸爸就跑去買了。有一個(gè)叔叔走了進(jìn)來，給了我一百塊還和我說了許多話。
……
我愛我家，我原諒了那位司機(jī)叔叔，畢竟是我有錯(cuò)在先嗎！
關(guān)愛作文 篇6
那是一個(gè)深秋的夜晚，天灰蒙蒙的，沒有一絲暖意，讓人感覺有一種莫名的失落感。天色越來越暗，頭頂上布滿了烏云，突然就起了一陣大風(fēng)，街上的'樹枝到處搖晃著，人人紛紛往家跑。
好像是要下雨了。我加快了腳步，在大雨來臨的前一秒我趕到了家門口。我習(xí)慣性的掏掏口袋，我臉色頓時(shí)變了顏色。糟糕！忘記帶鑰匙了！這可怎么辦啊，媽媽還沒有回來，現(xiàn)在又下著大雨……我心里著急的眼淚就要掉出來了。沒辦法，只好站在這里等媽媽了。
一到夜晚，天氣就越來越冷，我整個(gè)人站在門口，雙手抱臂瑟瑟發(fā)抖，心里期待著媽媽快點(diǎn)回來。在滂沱大雨中我看到了一個(gè)蒼白的身影。原來是劉奶奶，她上半身被淋濕了。我關(guān)切的問她：“劉奶奶，你沒事吧�？爝M(jìn)去吧，不要著涼了。”劉奶奶慈祥的面容上展現(xiàn)出了笑顏：“你是不是在等你媽媽��？外面這么冷，先去我家里待著吧，寫著作業(yè)等你媽媽回來�？粗轮拇笥辏倚挠悬c(diǎn)動(dòng)搖了，卻又不想麻煩劉奶奶。劉奶奶看出了我眼底的猶豫，二話不說的直接把我拽進(jìn)她家，把牛奶，餅干，全部塞到我懷里：“吃完了就直接寫作業(yè)了啊，把這里當(dāng)你家一樣。”我看著劉奶奶的面容，眼淚濕潤了眼眶。
生活中，人與人之間的關(guān)愛就是如此簡單。
關(guān)愛作文 篇7
對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事――單斯麥。
真理終歸是真理啊，我算是明白了。
怎莫回事呢？我想你一定會問。事要從五年級說起……
小時(shí)候的童年是美好的.�？晌以�。美好的時(shí)光里意外的把右手給弄骨折了。哎——慘啊。失去手的滋味可不好受啊！爸爸在家給我訂了“三不”不能和同齡人玩、不能出去玩、不能玩電腦，媽呀！還讓不讓人活啊。
改變我一生的趣聞就從這開始了。
手骨折以后徹底改變了我對殘疾人的看法。我走到大街一些不認(rèn)識我的一些人把目光都投到我身上，“真受不了”這句話幾乎成為了我的座右名……
關(guān)愛作文 篇8
生活中總有一些細(xì)節(jié)會令我們怦然心動(dòng)，一個(gè)驚喜的生日禮物，一頓美味的菜肴，一顆發(fā)芽的種子，一首動(dòng)聽的歌曲……而我總能在了老師的關(guān)愛中感到怦然心動(dòng)。
日光燈冷冷地將光投在教室的每一個(gè)角落，教室里只有“吱吱”的老師板書的聲音，我和她分別坐在教室的兩邊，而我的心里一直在急切地響著她答應(yīng)給我?guī)У臅�。我們的眼神相遇了，她似乎明白了我的意思，從書包里掏出那本我夢寐以求的書，趁老師背過身時(shí)將它傳給身邊的同學(xué)。教室里除了板書的.聲音，又多了些細(xì)微的聲音，那本書在教師中傳遞著……可就在這時(shí)老師突然察覺了什么，猛地轉(zhuǎn)過身搶過了那本傳遞中的書。教室里只剩下了大家急促的呼吸聲。老師用異常嚴(yán)厲的眼神審問著我們“這書是誰的？”我顫抖著舉起手，恐懼的陰霾向我席卷而來。
下課后，老師把我叫到她面前，我感到心里那個(gè)兔子快要從嗓子里蹦出來，我不敢看老師的眼睛，呆呆地盯著腳尖，但令我驚訝的是老師竟把那書本遞給了我，我驚惶地接過書并抬起頭，看到的不是嚴(yán)厲和責(zé)任，而是理解和原諒。
這眼神令我怦然心動(dòng)，思緒忽然回到了那個(gè)午后……老師指著我空白的改錯(cuò)作業(yè)問我為什么不完成作業(yè)。我拽著衣角，支支吾吾地從嘴角擠出了幾個(gè)字：“我，我不會做……”老師的眼睛中透出了理解和原諒，并且耐心地開始給我講解，一股暖流猛然間涌進(jìn)了我的心……
和那天一樣，陽光仿佛突然從烏云中撥開一道縫，一起都突然間變得突刺溫暖起來，沒等我開口解釋，就聽到了老師溫柔的聲音：“以后記著有什么事情要下課后解決，上課要好好聽講，不要影響了自己和別人……”我紅著臉依舊望著腳尖，那股暖流在心間蕩漾著，久久不能退去……
老師的關(guān)愛總會使我怦然心動(dòng)，她對我們的愛我永遠(yuǎn)不會忘記。
關(guān)愛作文 篇9
星期一上午第二節(jié)課，老師讓我們看了一部電影《關(guān)愛明天》。
電影里主要講學(xué)通社的小記者接受了《青少年自我保護(hù)》的專題報(bào)導(dǎo)任務(wù)，她對此不以為然，但接下來發(fā)生的一系列事故卻悄悄的改變了她。她和一個(gè)小朋友被困在電梯里面兩個(gè)小時(shí)，幾乎喪命；她采訪的一個(gè)男孩不堪家庭暴力，竟然想自殺；她還采訪了交通事故，消防安全，集體中毒，野外迷路等等，最離奇的是她的.同學(xué)因?yàn)殪乓饨壖堋?/p>
這些情節(jié)，往往都會發(fā)生在我們的周圍，所以，我們青少年應(yīng)該學(xué)好自我保護(hù)，這樣就可防御一些小麻煩。
但是，大人也應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任。那些考試考不好的同學(xué)的家長，不應(yīng)該責(zé)打孩子，應(yīng)該仔細(xì)問他們?yōu)槭裁村e(cuò)，然后將錯(cuò)題改正過來。這樣，孩子就不會因考不好而不敢交給家長，被家長發(fā)現(xiàn)，又遭家長一頓毒打�？墒牵诲e(cuò)再錯(cuò)，不改的話，打一頓也是應(yīng)該的，但不可以經(jīng)常打打罵罵。
我們青少年決對不可以進(jìn)入游戲廳、卡拉OK廳、酒吧、歌舞廳等娛樂場所，這些娛樂場所內(nèi)經(jīng)常會有一些不良青少年，我們最好要提防他們。說不定，一不小心，就會染上毒癮或不良習(xí)慣，而犯法犯罪。
請大家拒絕吸毒、珍惜生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛我們青少年的明天，關(guān)愛我們的未來。
關(guān)愛作文 篇10
我的家人，就是老師對我的關(guān)愛最深了。夜靜悄悄的……我正睡著。突然，我的耳邊傳來一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的面前不是媽媽，而是儲老師，老師親切地把藥和溫開水遞到我手上，說：“該吃藥了�！蔽蚁肫饋砹�，這是儲老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。
我生病了，老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，還每天深夜提醒我按時(shí)吃藥。��！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。接著，儲老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語：“好了，燒退了�！庇謱ξ艺f：“現(xiàn)在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺吧!”我已經(jīng)忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說：“怎么？藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”透過淚花，我看見儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭發(fā)更多了。
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