關(guān)愛的作文優(yōu)秀8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)愛的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛的作文 篇1
在世界民族之林中，我們中華民族是最偉大的民族之一。世界上沒有一個(gè)國家像我們中國一樣，有著上下五千年悠久的歷史；沒有一個(gè)國家像我們中國一樣，從古至今就有著一脈相傳的血統(tǒng)。為什么我們的祖國在歷史的長河中，經(jīng)歷了幾千年的大起大落、大風(fēng)大浪后，依然雄居在世界的東方？為什么我們這個(gè)古老的民族，至今仍具有盎然的生機(jī)和強(qiáng)大的活力？這就是因?yàn)槲覀兊闹腥A民族有一種巨大的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力，這就是愛國主義，這就是中華民族的不滅之魂。
“惟有民魂是寶貴的，惟有她發(fā)揚(yáng)起來，中國才能真的進(jìn)步”。愛國主義是民族之魂，是民族精神的集中體現(xiàn)，她是千百年鞏固起來的，是對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情。
愛國主義從來就是動(dòng)員和鼓舞我國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，在歷史發(fā)展的長河里，中華民族優(yōu)秀兒女在創(chuàng)造輝煌歷史的進(jìn)程中，不斷培育、積累和形成了偉大的民族精神。愛國主義傳統(tǒng)已經(jīng)深深地融入了中華民族的民族意識(shí)、民族性格和民族氣概之中，成為我國各民族人民彌足珍貴的精神財(cái)富。她是中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發(fā)展壯大的精神動(dòng)力，是民族文化的精華。
從憂國憂民“上下求索”的屈原，到“外敵未滅，何以為家”的霍去��；從“精忠報(bào)國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然、虎門銷煙的林則徐，到振興中華的革命先驅(qū)孫中山；在他們身上都體現(xiàn)了彪炳千秋、光照日月、永垂青史的愛國主義精神。
愛國主義對(duì)任何一個(gè)民族來說都是永恒的主題，它是民族之母，民族之根，民族之力，民族之魂。愛國主義對(duì)任何人來說都是一種道德規(guī)范和行為的準(zhǔn)則，它凝結(jié)著的是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。忠誠，就要忠誠自己的土壤；熱愛，就要熱愛自己的祖國。
在我們?nèi)A夏兒女的信念中，“國”與“家”是密不可分的。愛國猶如愛家，愛國勝于愛家，“以天下為已任”的這種傳統(tǒng)感情，傳統(tǒng)信念，已經(jīng)融化在炎黃子孫的血液里。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，長江、長城、黃河、黃山在我們的'心中重千斤。中華兒女對(duì)祖國的赤子之心，愛國之情，報(bào)國之志，效國之行，是任何力量也動(dòng)搖不了的。
愛國魂是最純潔的靈魂，愛國心是最美好的心靈，愛國情是最崇高的感情，愛國是我們每一個(gè)華夏兒女最神圣的使命。愛國是一種高尚的感情，也是一種神圣的職責(zé)；愛國是一種良好的習(xí)慣，更是一種腳踏實(shí)地的實(shí)踐；愛國是一種升華的思想，更是一種心甘情愿的奉獻(xiàn)。
如果我們每一個(gè)學(xué)生都為中華之崛起而讀書；每一個(gè)農(nóng)民都為祖國的繁榮而耕耘；每一個(gè)職員都為民族的振興而拼搏；每一個(gè)軍人都為國家的安寧而奉獻(xiàn)；每一個(gè)知識(shí)分子都為中華的富強(qiáng)而發(fā)光；每一個(gè)華夏兒女都為中國的騰飛而奮斗！那么，中華民族的偉大復(fù)興就一定會(huì)指日可待！愛國主義的思想就一定會(huì)在我們的腦海里深深扎根，愛國主義的情感就一定會(huì)在我們的血液里滾滾流淌，愛國主義的旗幟就一定會(huì)在我們的上空高高飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！
關(guān)愛的作文 篇2
關(guān)愛，是幸福的，也是無私的。在生活和學(xué)習(xí)中，大家會(huì)多多少少遇到一些困難和挫折，比如說，有一天，你正好要進(jìn)行美術(shù)考試，卻忘記了帶水彩筆，這時(shí)同桌幫助了你，把他的水彩筆借給了你；再比如說，你在學(xué)校里做課堂作業(yè)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，卻發(fā)現(xiàn)找不到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)又有人借給你橡皮，在這里，你不覺得幸福嗎？說到這，我想起了四年級(jí)中我的一件記憶猶新的事。
那天，我在學(xué)校里上課，上完上午第二節(jié)語文課，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，下課的鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥一樣飛出去了，教室里一個(gè)人都沒有，大家都興高采烈的出去玩了。下節(jié)課就是體育課，我們大家都很興奮，我也不例外。上課鈴響了，大家整齊的排好隊(duì)，靜等著體育老師到來，希望能快點(diǎn)上課，可以做有趣的游戲。不料，體育老師的話語打破了我們的希望：“今天，我們要來測(cè)試立定跳遠(yuǎn)，所以，現(xiàn)在正式開始，請(qǐng)這一隊(duì)的男生跟我在旁邊測(cè)試，其他的女生在旁邊自己練習(xí)�！边@些話讓同學(xué)們有點(diǎn)失望，于是我就在一旁靜靜的練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲伊⒍ㄌh(yuǎn)的成績不太好，我想把它練好，于是我便用力跳了過去，誰知，竟然摔了一跤，我頓時(shí)疼得“嗷嗷”大叫了起來，幾個(gè)在旁邊在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的女生見到這種情況，馬上過來問我，對(duì)我進(jìn)行安慰，讓我深深感受到了同學(xué)之間的.友誼，然后她們小心翼翼的扶著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一個(gè)個(gè)累的上氣不接下氣。進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，她們拿了棉花，來仔細(xì)地幫我擦涂傷口。又將紅藥水瓶打開，用棉花簽蘸著紅藥水，輕輕地幫我涂上，擦完以后，還問我好點(diǎn)了嗎？聽了這些話，我真是感動(dòng)得熱淚盈眶，一句話也說不出來。
結(jié)尾：通過這件事，讓我真正的體會(huì)到了關(guān)愛無處不在，關(guān)愛就是一種幸福。真愛無價(jià)，我要保持一種關(guān)愛之心，在接受別人的關(guān)愛的同時(shí)，也能關(guān)愛別人。
關(guān)愛的作文 篇3
愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標(biāo)記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
——題記
世界因我們的成長在不斷變化，但有一樣?xùn)|西，它永恒不變。
它是媽媽的撫摸、爸爸的懷抱、老師的教導(dǎo)、朋友的安慰。你猜猜，它是什么？對(duì)了，你真聰明。它就是關(guān)愛！
5歲，媽媽背著我，一步一步走向那個(gè)用土磚造成的幼兒園，那是我第一次走向陌生的課堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺負(fù)我，于是不敢與他們交往，可是，那一張張笑臉就像一只催化劑，讓我融入他們其中。那時(shí)的快樂、高興，是我腦海里中一道亮麗的風(fēng)景線。我第一次嘗到了關(guān)愛，有一種說不出的甜蜜，于是，我繼續(xù)向前。
7歲，我已經(jīng)三年級(jí)了，學(xué)習(xí)已不是那么輕松，它是慢慢的、慢慢的.加重對(duì)你的壓力。冬日的嚴(yán)寒和學(xué)習(xí)的緊張已經(jīng)讓我喘不過氣，這時(shí)媽媽為我當(dāng)起了火把：早上6點(diǎn)與我一起起床一邊幫我穿衣服一邊背誦昨晚的詩詞。這是媽媽給予了我關(guān)愛，讓我取得了又一次成功。
11歲，我已經(jīng)在關(guān)愛中長大了，老師不斷的鼓勵(lì)我，催我上進(jìn)，可我真的已經(jīng)無能為力。這時(shí)，爸爸的話回響在我耳邊“吃得苦中苦，方為人上人”關(guān)愛讓我堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”。于是，我有了一股拼勁兒，我拼、我愛拼，我善于拼！在人生的跑道上，我又一次遙遙領(lǐng)先。
關(guān)愛是成功后的鮮花，催我上進(jìn)；關(guān)愛是失敗后的陽光，為我驅(qū)散陰云；關(guān)愛是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不放棄；關(guān)愛是后退的阻力，使我永拼到底！
后記：人，在關(guān)愛中長大，關(guān)愛，在世界里長大。
關(guān)愛的作文 篇4
父愛如山，剛毅而堅(jiān)強(qiáng)；父愛若茶，深沉而熱烈。
——題記
總有許多不經(jīng)意的動(dòng)作讓人永生難忘。
掐滅一縷濃煙
爸爸點(diǎn)燃一支香煙，一絲白煙裊裊升起，如云煙，在空氣中慢慢地散開。煙味很快充滿了整個(gè)客廳，我抬起埋在報(bào)紙里的頭，輕輕咳了幾聲。那聲音很細(xì)微。可爸爸卻好象對(duì)此很敏感。馬上掐滅了香煙，還用手在空中扇了扇，對(duì)我抱歉一笑。在我心中那掐滅香煙的一瞬間早已成為永恒。我的心中有份感動(dòng)在跳躍，試問父愛今何在，盡在一縷濃煙中。
轉(zhuǎn)身一個(gè)回頭
“好好學(xué)習(xí)，上課聽講。”這是爸爸臨回家前對(duì)我說的最后一句話。我眼中，爸爸總是這樣，對(duì)我的愛如此微少。朋友說：“做父母的在離開兒女時(shí)總會(huì)回頭看一眼的�！笨晌铱偸遣恍�。看著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的'背影，他每走一步，失望就在我心頭增加一分。突然，他停住了，穩(wěn)了穩(wěn)自行車，回頭，與我的視線在空中相吻。他沖我招招手。轉(zhuǎn)身騎車走了。在他騎上自行車是，我看見他飄在風(fēng)里的白頭發(fā)。望著爸爸早已不再年輕的身影，淚水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那個(gè)回頭，把我的心浸泡在溫水中，暖暖的。試問父愛今何在，盡在回頭一瞬間。
遞上一把白傘
我在雨中狂奔，突然頭頂沒有雨了，一抬頭，一把白傘如一朵燦白色的花兒在雨中怒放。爸爸伸手把傘打在我頭上，摟著我在雨中走來。一路上帶我繞開水坑，躲開車輛。在快到校門口時(shí)，他用他那雙溫和的大手，把白傘遞給我，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了雨幕之中。試問父愛今何在，盡在輕輕一遞中。
我還記得父親在我六歲時(shí)給我的寄語：愛你，就把你捧在掌心。
愛的動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡卻又偉大，這些動(dòng)作，這滿滿的愛我永生難忘，刻骨銘心。
關(guān)愛的作文 篇5
1. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
2. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
3. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節(jié)：情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
5. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
7. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的.起落性。
8. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
11. 當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛一同永恒，我們就是最幸福的!
12. 長久感情的醞釀，有一吐為快之勢(shì)。
13. 開頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關(guān)心。
14. 分別講述了小作者每天放學(xué)回家“應(yīng)對(duì)”媽媽倒來溫水的情景，以及媽媽的言辭令色并對(duì)喝水這件事絕不妥協(xié)的堅(jiān)決，看似固執(zhí)的態(tài)度，卻透著滿滿的愛
15. 因?yàn)閶寢尩碾x開，爸爸的不細(xì)心，導(dǎo)致了小作者生病的事件，簡單卻典型，對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”，更從反面突出了主題。
16. 文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡單的事：喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚，條理簡單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。
17. 一連四個(gè)反問，寫出了媽媽對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。
18. 文章采用了倒敘手法，通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛。
19. 一句“我愛你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細(xì)膩的感情在文中流淌，讓人感動(dòng)。
20. 雖然“我愛你”只有短短三個(gè)字，但很多同學(xué)從沒有向自己的爸爸，媽媽說過這三個(gè)字，也許是不好意思，也許是沒有想到，看了這段文字之后也許會(huì)改變這些同學(xué)的想法。
關(guān)愛的作文 篇6
愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。這是羅蘭說的。
假的一個(gè)早上，屋外風(fēng)和日麗，陽關(guān)明媚。爸爸媽媽都去了上班，只有我一個(gè)在家，那時(shí)我得了重感冒。我孤零零地躺在床上，突然我想起了我的爸爸，我慢慢地起床，整個(gè)人覺得頭重腳輕，我晃來晃去地走，我終于走到了電話前面，打給爸爸，我有氣無力地說：“爸爸，我很辛苦……�！卑职致犕旰罅⒖田w車回來。十多分鐘后他回到家了，他一回到來不停地問我：“感覺怎樣？哪里不舒服？”他的神情表現(xiàn)得多么緊張。他拿溫度計(jì)給我量體溫。他大吃一驚地叫：“哇，39、5度�！彼⒖趟臀胰メt(yī)院，醫(yī)生說只是打針，我爸爸說：“不行，不但要打針，而且要吊針兩樣一起快好�！彼o張得滿臉是汗，他又用手擦了擦汗。我看著爸爸豆大般的汗珠。我心里感到很幸福，能有一個(gè)這么好的.爸爸。我似乎在想：爸爸平時(shí)工作那么辛苦，回到家還要照顧我。從那一刻，我覺得我自己一下子長大了許多。我懂得了父親的偉大，他不僅在生活上給我物質(zhì)的滿足和精神的關(guān)愛。在我最需要人照顧時(shí)，是爸爸來照我。
我感受到?jīng)]有什么情感比這種關(guān)愛更為重要了。
關(guān)愛的作文 篇7
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
說到關(guān)心啊，我覺得我簡直生活在一個(gè)互相關(guān)愛的一個(gè)大家庭里——班級(jí)！同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新！那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎么做筆記�。�
我的同桌知道后，把她的`筆盒遞過來，對(duì)我說：“用我的筆吧！”當(dāng)時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們，今天你們幫助了我，我以后一定會(huì)報(bào)答你們的！
對(duì)�。∵@不正如歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的！
關(guān)愛的作文 篇8
喜歡一個(gè)人是感覺，不喜歡一個(gè)人卻是事實(shí)，事實(shí)容易解釋，感覺難于言語。
愛與喜歡的區(qū)別：就在當(dāng)你站在你愛的人面前，你會(huì)本能的不能言表的愛，甚至?xí)勰?duì)方或自己；當(dāng)你站在你喜歡的人面前，你只感到開心和愉悅。喜歡應(yīng)是一種寄托吧！
當(dāng)你與愛的人四目相對(duì)時(shí)，你會(huì)感到溫暖，感到心的顫動(dòng)；但當(dāng)你與喜歡的人面對(duì)面時(shí)，你只是微笑，只有開心；當(dāng)你愛的人傷心時(shí)，你的心會(huì)隨一起落淚；當(dāng)你喜歡的人哭泣時(shí)，你只會(huì)安慰。
當(dāng)你不想在愛一個(gè)人，你閉上眼睛淚水也止不住；當(dāng)你不想再喜歡一個(gè)人，你只要離開便可；最終，你只能愛一個(gè)人，卻可以喜歡很多人。喜歡是一種淡淡的愛而愛卻是深深的喜歡，人的情感是復(fù)雜的，有時(shí)也說不清道不明，反而很模糊，模糊的分不清哪是愛哪是喜歡。
喜歡和愛其實(shí)只是一紙之距，任何愛都緣于喜歡開始，當(dāng)有天你突然發(fā)現(xiàn)，你喜歡的那個(gè)人在你眼中不再完美，而他的瑕疵正如月中的倒影一般讓你更加依戀，你會(huì)覺得與他光彩照人的一面相比，你更愿意看他在你面前無助的表情，不知道這種真實(shí)就是愛？你的感情升華了？
欣賞不是愛，甚至不是喜歡，當(dāng)你對(duì)一個(gè)人只有欣賞之情時(shí)，你們?cè)谝黄鸨闶チ似胶�。愛一個(gè)人很累，確實(shí)是，因?yàn)槟阆霝樗袚?dān)一切，可是愛與喜歡相比最大的魅力在于，當(dāng)你和愛的.人在一起時(shí)，你會(huì)記住他兒時(shí)的趣事，憐惜眼前這個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮的男人；你會(huì)渴望在他懷抱中的安慰；你會(huì)留意擦肩而過時(shí)細(xì)心感受身邊顫動(dòng)的空氣，你會(huì)感受到家的溫暖。
愛，是一種本能，是一種溫暖，是一種折磨后的回味！
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