關(guān)愛(ài)的作文【精選6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
父親，總會(huì)從我們出生那天開(kāi)始照顧關(guān)愛(ài)我們。我的父親，有時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)格，其實(shí)他卻是一個(gè)十分慈祥、關(guān)愛(ài)我的父親。
在漆黑的夜里，我一如既往地坐在書(shū)桌前，“奮斗”著我的作業(yè)。作業(yè)就像無(wú)敵大boss,而我早已全身疲憊了。軟軟地倒在書(shū)桌上，正打算向作業(yè)投降。父親總會(huì)在這個(gè)時(shí)候，雙手撐著大腿，支起身子來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地走入廚房。
接著廚房傳出了“哐哐當(dāng)當(dāng)”的聲音。一團(tuán)團(tuán)白氣夾著股股的香氣，飄了出來(lái)。我可以想像得出父親因勞累而緊繃的臉，盯著鍋，面條順暢地在筷子、勺子、碗間穿梭。這時(shí)，父親已端著湯面，送到了我的桌上。透過(guò)湯上浮著的白氣，我看著父親滿足、喜悅的微笑。到了現(xiàn)在，當(dāng)我吃父親的湯面時(shí)，我總會(huì)想起那永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一幕。
父親對(duì)子女嚴(yán)格，我想也是應(yīng)該的。這才會(huì)更好培養(yǎng)我們的品格習(xí)慣，其實(shí)也是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我的.父親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很高，目標(biāo)也很高。當(dāng)我考差了，他總是嚴(yán)厲地“教訓(xùn)”我，事后仍會(huì)幫我分析試卷。在他那有力的語(yǔ)氣中，我看到了他對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
父親每時(shí)每刻都想著我，他是偉大的，永遠(yuǎn)值得我去敬佩他。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
人最重要的是什么?沒(méi)錯(cuò)，就是生命。如果沒(méi)有了生命，那一切想做的事都會(huì)灰飛煙滅，無(wú)從談起。
20xx年2月23日15時(shí)11分，福建寧德一民房發(fā)生火災(zāi)，一位年僅28歲的消防員就在這次救火時(shí)，被突然坍塌的房屋墻體壓埋而壯烈犧牲，他的戰(zhàn)友也因在撲救火災(zāi)時(shí)受傷。
就因?yàn)橐淮位馂?zāi)讓一個(gè)人失去了活著的權(quán)利，本是應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的一家人，卻只能……
為什么那么多次的火災(zāi)，卻不能讓人認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性呢?
如果發(fā)生了火災(zāi)，人們知道可以用滅火器來(lái)滅火，可是不知道滅火器如何使用，也不知道在家里應(yīng)該應(yīng)該備用什么類(lèi)型滅火器;還有一旦發(fā)生火災(zāi)，人們知道撥打消防電話119，但不知如何快速準(zhǔn)確的說(shuō)出自己的位置，這不僅僅讓自己焦急，處境更危險(xiǎn)，也讓消防隊(duì)員的出警延遲時(shí)間。
火災(zāi)，就是因?yàn)槿藗兊挠廾翢o(wú)知，不僅失去了財(cái)產(chǎn)，有的'甚至失去了生命，甚至因?yàn)樽约旱挠廾翢o(wú)知讓別人的生命也失去了。
既然慘劇已經(jīng)釀成，如果不想再讓那可怕的東西失去你家人的生命，那么就應(yīng)該從此刻起做好預(yù)防火災(zāi)的準(zhǔn)備。
廚房是媽媽給一家人做出美味的食物的地方，但是在炒菜時(shí)會(huì)突然冒大火，甚至引發(fā)其他的可燃物。正確的方法使用鍋蓋蓋住，而不是往鍋里加水。春節(jié)，天氣干燥，小孩子則喜歡玩爆竹，有時(shí)甚至引發(fā)火災(zāi)。旅行是一件能讓身心愉悅的事。記得出門(mén)時(shí)一定要切斷電源，關(guān)好門(mén)窗。
即使有時(shí)做好預(yù)防，還是不能避免火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)門(mén)窗、通道已經(jīng)被煙火封住，但還有可能沖出去的時(shí)候，千萬(wàn)記得可以往身上淋些水，或用濕毛巾、被單包住，沖出險(xiǎn)區(qū)。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家�！斑青辍�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵?duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置φf(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)。“我和爸爸打一把�！闭f(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里。我想起了由于打籃球而忘了回家的'時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影。我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”。我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散；我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
人都會(huì)受到別人的關(guān)愛(ài)過(guò)，是父母、老師、同學(xué)甚至陌生人……而我的外公一直對(duì)我關(guān)愛(ài)有佳。
那一次，第三節(jié)課下課了，我無(wú)意間見(jiàn)到窗外，天黑得陰沉，像是老天用黑布擋住了自己的臉。突然，一道閃光劃破了天空，不到一會(huì)兒，只聽(tīng)一陣“嘩啦啦”外面下起了傾盆大雨，霎間，天空迷蒙，好像天地之間掛起了無(wú)比寬大的珠簾。
這時(shí)，家長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)校園，急匆匆地接回自家的孩子，我在教室里焦急地等待著，心想：這么大的雨，什么時(shí)候才能停啊?這時(shí)，外公的身影出現(xiàn)一路上，雨肆無(wú)忌憚地下著，打在雨傘上，“劈劈啪啪”作響，一旁的外公，怕我的`書(shū)包被淋濕，又趕緊將我的書(shū)包背到自己的胸前，外公見(jiàn)我有時(shí)候走著走著，會(huì)被雨傘邊上的水珠淋到，外公將雨傘往我這邊傾斜著，可是豆大的雨滴毫不留情地打在外公身上，我見(jiàn)了，忙說(shuō)：“外公，雨滴打到你了!”我邊說(shuō)邊將雨傘豎到我們中間，外公笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”趁我不注意，外公又繼續(xù)將雨傘偏向了我，而他自己的背卻還是露在了傘外面，雨水淋濕了外公的衣服。到家了，外公成了一只“落湯雞”，可外公卻笑了，因?yàn)槲覜](méi)有被雨水淋濕。
這就是外公對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
天空對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)飛得更高；海水對(duì)小魚(yú)的關(guān)愛(ài)，讓小魚(yú)暢快游動(dòng)。關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手，有時(shí)只是一枚帶著溫度的硬幣。人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通最真誠(chéng)的開(kāi)始。
記得有一次，我和父母在等待公共汽車(chē)，那天的天氣很熱，就像一個(gè)大蒸籠，讓人欲罷不能。我倚在站牌上一邊用手扇風(fēng)，一邊緊盯著行駛中的車(chē)輛，期盼著公共汽車(chē)快點(diǎn)來(lái)到，好早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)大蒸籠。終于，公共汽車(chē)在我的期盼下?lián)u搖晃晃的駛來(lái)了，沒(méi)等公共汽車(chē)停穩(wěn)，我便像支離玄的箭般沖到公共汽車(chē)門(mén)邊，想要爭(zhēng)取第一個(gè)上車(chē)。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我一踏步便邁上了車(chē)，撲面而來(lái)的空調(diào)讓我享受不已。我來(lái)到一個(gè)比較少人位置站好，突然瞧見(jiàn)我旁邊的阿姨收拾東西準(zhǔn)備下車(chē)。果不其然，下一站到站時(shí)她便下車(chē)了，我“刷”的一聲迅速坐在座位上，旁邊準(zhǔn)備坐的大哥哥也只能恨恨的瞪我一眼。這時(shí)，售票員的聲音傳到我的耳邊:“請(qǐng)哪位同志讓個(gè)座？”見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)，她重復(fù)了好幾次，我循聲望去，原來(lái)不知什么時(shí)候上來(lái)了一位老奶奶，只見(jiàn)她拄著拐杖，在售票員的攙扶下才能上到公共汽車(chē)。再看看我旁邊的人，有的在帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，有著閉上眼睛像在睡覺(jué)，有的望著窗外發(fā)呆......就是沒(méi)人肯讓座，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)有一對(duì)潔白的翅膀的小天使說(shuō)：“少先隊(duì)員，理應(yīng)關(guān)愛(ài)老人，你應(yīng)該給老奶奶讓座”而另一個(gè)黑色翅膀的小惡魔插嘴道：“才不用管什么少不少先隊(duì)員，這個(gè)位置是你辛辛苦苦搶來(lái)的'，才不能讓給別人”
我聽(tīng)了它們的話陷入了沉思：這個(gè)位置確實(shí)得之不易，或許讓了座我就要站著，但是我也應(yīng)該給老奶奶讓座呀......嗯！對(duì)，就是這樣！我站了起來(lái)，大聲的說(shuō)；“老奶奶，您我這吧！”老奶奶望了望我，說(shuō)：“不用了，孩子，你坐吧，我站一會(huì)就好......”“老奶奶，快來(lái)吧，我年輕多站會(huì)沒(méi)事，您還是坐我這吧！”老奶奶見(jiàn)我堅(jiān)持要讓座，便在售票員的攙扶下走到我的座位前坐下，說(shuō)：“太謝謝你了，你真是個(gè)好孩子��！”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)他人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)自己，讓身邊的人都充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界都充滿愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
我有一個(gè)哥哥，他上大學(xué)了，每逢節(jié)假日他總會(huì)回來(lái)，愛(ài)的味道作文。每到這個(gè)時(shí)候，家里人都會(huì)采購(gòu)很多美味的點(diǎn)心和水果，而哥哥面對(duì)這些食品，總是說(shuō)：“我——吃不下！”最后，這些好吃的大部分便成了我的囊中之物�？墒巧洗蔚哪羌聟s讓我感觸很深。那天，哥哥回來(lái)了。二姨拎著一大袋食物來(lái)到哥哥面前�！翱隙ㄓ质呛贸缘�！”我興奮地想著，便偷偷潛伏在哥哥身邊。果然，二姨從袋子里拿出一大盒“提拉米蘇”等零食，哇！還有一大串新鮮的荔枝呢！二姨剝了幾個(gè)給哥哥，晶瑩的荔枝肉饞的我口水流了三千尺，小學(xué)四年級(jí)作文《愛(ài)的味道作文》�？上�，我被媽媽叫去訂正作業(yè)了。
訂正完作業(yè)，我在房間走著。這時(shí)，哥哥突然叫我過(guò)去。我馬上跑過(guò)去，見(jiàn)哥哥指著那串荔枝，笑瞇瞇的說(shuō)：“那，給你吃�！薄澳恪蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，哥哥便說(shuō)：“我吃不下”“哦—耶！”我驚喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哥哥呢，他不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，妹妹，沒(méi)人和你搶……”當(dāng)荔枝所剩無(wú)幾時(shí)，媽媽來(lái)叫我們吃飯。她看此情景，便生氣地呵斥：“你怎么可以把給哥哥的.荔枝吃了，這是哥哥在學(xué)校吃的呀！”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看，急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這么多——我吃不下�！蔽易叱龈绺绶块g的時(shí)候，才明白，哥哥不是吃不下荔枝，而是想留給我吃。
霎時(shí)，荔枝甜甜的味道和哥哥對(duì)我深深得情意混合成了濃濃的“愛(ài)的味道”！
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