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      2. 關(guān)愛的作文

        時(shí)間:2023-11-03 13:36:31 關(guān)愛 我要投稿

        實(shí)用的關(guān)愛的作文3篇【推薦】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)愛的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的關(guān)愛的作文3篇【推薦】

        關(guān)愛的作文 篇1

          今天是星期一,進(jìn)行曲一如往日地響起,學(xué)校又召開了校會(huì)。我們班聽到響亮的進(jìn)行曲音樂(lè)后,立刻井然有序地排隊(duì)下樓,到指定地點(diǎn)參加校會(huì)。

          正當(dāng)校會(huì)快要落下帷幕的時(shí)候,后邊的同學(xué)突然大叫起來(lái),鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),就像走進(jìn)集市似的。我猛地回頭一看,只見黃熙凌同學(xué)臉色蒼白,就如一面潔白無(wú)瑕的墻壁;雙手捂住胸口,好似十分虛弱似的;嘔吐物像爆發(fā)的火山熔巖一般從她口中涌出,頓時(shí)傳來(lái)一陣陣惡臭,令人禁不住用手捂住嘴巴與鼻子。見到這一幕,有的同學(xué)大叫一聲,不知所措;有的同學(xué)連忙從自己的口袋中拿出紙巾遞給黃熙凌,或放在嘔吐物上;還有的同學(xué)扶起蹲在地上的黃熙凌到空曠的地方坐下來(lái)休養(yǎng)生息,調(diào)整狀態(tài)。站在一旁的.我不知所措,心想:“該怎么辦呢?對(duì)了,我不應(yīng)該袖手而觀,應(yīng)該向她伸出援手。對(duì),就這么辦。”于是,我加入到這個(gè)幫助黃熙凌的隊(duì)列當(dāng)中,投入到緊張的戰(zhàn)斗中,馬上掏出紙巾鋪蓋在嘔吐物上,阻止惡臭在空氣中四處蔓延。

          微風(fēng)緩緩吹起卷起了地上的一片片枯黃的樹葉,掀起了黃熙凌烏黑的頭發(fā),也吹起我們每個(gè)人緊繃的心。老師跑了過(guò)來(lái),讓其他同學(xué)小心翼翼地扶起黃熙凌,到醫(yī)務(wù)室檢查身體;讓龍展城和蔡榆浩帶上垃圾桶與垃圾鏟去沙地取沙石,鋪蓋嘔吐物。

          回到教室里,到處安安靜靜的,只聽到風(fēng)扇的怒號(hào)與微弱的風(fēng)聲。只見黃熙凌早早回到教室休息,她那蒼白的臉真叫人擔(dān)心。我們都緩緩走到黃熙凌前安慰她,“你不要擔(dān)心了,很快就沒(méi)事了。”“你不要傷心,我們一起玩吧!备鞣N各式的安慰的話語(yǔ)川流不息,永無(wú)至盡地從我們口中傳出。

          這件事情過(guò)后不久,我問(wèn)黃熙凌她當(dāng)時(shí)的心情是怎然時(shí),她說(shuō):“我感到關(guān)愛帶來(lái)的溫暖!笔堑,關(guān)愛是一種付出,是一種溫暖他人寒冷心田的付出。

        關(guān)愛的作文 篇2

          人生一定有許多許多幫助別人的,或者別人幫助你的大事或者小事,幫助或者被助的有自己的朋友也有陌生人,因此而感動(dòng),而我要謝謝一位陌生人。

          一天下午放學(xué),我剛走出校門沒(méi)多遠(yuǎn),天空突然下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶雨傘,背著書包在雨中飛奔,我找到了一個(gè)小瓶子,在哪里躲躲雨等雨停了再回家,可是天色漸漸暗了下來(lái),雨也沒(méi)有停,我有些害怕了,身體被凍的瑟瑟發(fā)抖,這時(shí)有一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái),“小朋友,你怎么啦?”我回頭一看,是一位老爺爺和老奶奶!他們滿頭白發(fā),眼睛慈祥的望著我,我看著他們的眼睛說(shuō):“老爺爺,老奶奶我沒(méi)有帶傘,回不了家了!崩蠣敔斅犕曛笳f(shuō):“那你拿我的傘回家吧!蔽衣犕炅⒖陶f(shuō):“那你怎么回家呀?”老爺爺說(shuō):“”那房子就是我家了,我和奶奶一起打一把傘就可以回家了!”我望著他說(shuō)的'那個(gè)方向果然看到了一棟房子,老爺把傘遞給了我,我激動(dòng)的說(shuō):“謝謝!”“快回家去吧!路上小心別滑倒了!”這時(shí)老奶奶笑著對(duì)我說(shuō),“嗯!再見爺爺,再見奶奶!明天放學(xué)我把傘還給您們”

          雖然事情過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,但是我一直忘不了,人間到處充滿了愛!

        關(guān)愛的作文 篇3

          人生是因?yàn)橛袗鄱兊蒙拾邤,但愛到底是什么?/p>

          ——題記

          上帝讓我們擁有了眼睛,體會(huì)到了光明;擁有了耳朵,聆聽到了美好的聲音;擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛;擁有了心靈,體會(huì)出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們愛是什么!

          愛是什么?愛是一種可以讓人從凍結(jié)的心靈中解脫出來(lái)的溫度。

          曾經(jīng)有這樣一個(gè)男孩,坐到了這個(gè)靠近垃圾筐的窗邊的角落里,他同這個(gè)位子一樣讓人感到討厭。

          父親的下崗,母親又跟了別人,使男孩的心靈凍結(jié)了起來(lái)。他感覺(jué)自己像排球一樣,被父母拋來(lái)拋去。他放棄了心愛的籃球,開始抽煙,酗酒,打架。他明白班主任把他安排到這個(gè)位子上的用意,垃圾是該和垃圾在一起的。

          不久,班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)窗外多了一株向日葵,朝著燦爛的陽(yáng)光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動(dòng)了。從那天起,男孩發(fā)現(xiàn)桌子上有了一行用刀刻上的文字,位洞里面偶爾會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)本子,一支筆,一個(gè)蘋果……從那天起,;@球隊(duì)的教練找到他,希望他加入

          班里的座位換了一次又一次,但男孩始終未離開過(guò)那唯一能看見那株向日葵的座位。

          笑容重回到了男孩的臉上,他改掉了以前的惡習(xí),英姿颯爽地馳騁在籃球場(chǎng)上。男孩的成績(jī)也驚人地上升,在班上名列前茅。每當(dāng)班主任宣布他的成績(jī)時(shí),他們都會(huì)相視一笑。

          是老師用自己熱情的心以及對(duì)學(xué)生的`關(guān)愛,融化了男孩冰凍的心靈,讓他重新體會(huì)到了溫暖、體會(huì)到了愛。

          愛是什么?愛是一盞明燈,照亮了別人也溫暖、快樂(lè)了自己。

          今天,是開學(xué)第一天,打開電視機(jī),播到中央二頻道,觀看《開學(xué)第一課》。主題是:我愛你,中國(guó)!我觀后受益匪淺,被深深地感動(dòng)了。

          愛是分享。那是一群來(lái)自呼和浩特大草原的孩子們,他們來(lái)自不同的民族,其中,最小的只有5歲,最大的也只有13歲。他們生活要自理,大孩子還要幫助小孩子穿衣服,感情十分深厚。他們要唱許多民族歌,并要用不同民族的語(yǔ)言,就是這樣,他們用歌聲分享了愛,讓快樂(lè)加倍。

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