關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文實(shí)用【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文1
天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高；海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快游動(dòng)；人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)就是人與人之間溝通的`最真誠(chéng)的開(kāi)始。
記得有一次，我和爸爸媽媽一齊，去養(yǎng)老院探望孤獨(dú)老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人聊天，還講笑話給他們聽(tīng)，他們不知有多開(kāi)心，笑得合不攏嘴�？粗麄儬N爛的笑容，我想：“他們已經(jīng)老了，一生中為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)，難道我們就不就應(yīng)給他們一點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？我想他們此刻心里必須會(huì)暖洋洋的。
記得還有一次，我在學(xué)校不留意跌倒了，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)們急忙把我送進(jìn)醫(yī)療室，我看著那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)我深深悟出了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”這句話的含義。關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自我，讓自我身邊所有人充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文2
今天是重陽(yáng)節(jié)，老師帶我們?nèi)ゾ蠢显骸?/p>
到了敬老院，我看到那里住了很多老爺爺老奶奶，老師說(shuō)：“你們?nèi)フ乙粋�(gè)上上沒(méi)有東西的爺爺奶奶，把帶來(lái)的東西送給他們，如果手上有東西的話就換一個(gè)。”我把我的蘋(píng)果送給了一個(gè)坐在椅子上的`爺爺。爺爺說(shuō)：“謝謝！”我就跟他說(shuō)了祝福的話“節(jié)日快樂(lè)”。然后我把糖送給了老奶奶。
我們送他們東西之前，我們班的小朋友還表演了節(jié)目，有幾個(gè)小朋友表演了舞蹈《飛呀飛》和另外一個(gè)舞。后來(lái)我們就回學(xué)校了。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文3
我們的老師有很多表情。有時(shí)很生氣，有一回，我們考試考得不好，老師就用了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教育我們。有時(shí)很高興，有時(shí)還會(huì)很興奮……就像孫悟空一樣，有七十二種表情。
這不，我還發(fā)現(xiàn)了老師還有關(guān)愛(ài)的一面。一次，我們有個(gè)同學(xué)肚子疼，老師就面帶微笑的把一個(gè)水杯里邊放滿了熱水，然后把它放在同學(xué)的肚子上，我們的.同學(xué)好像一下子就好起來(lái)了�？墒牵恍衣┝�，從里面流出了熱滾滾的水，沒(méi)有防備的同學(xué)被那滾燙的水燙傷了手，幸好老師及時(shí)趕到。老師皺著眉頭把水擦干，又馬上聯(lián)系了家長(zhǎng)，這時(shí)，我們才放松了一口氣。
你看看，我們的老師多好��！他們總是那么深深地關(guān)心著我們，我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝！”
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文4
最近幾天，同學(xué)們舉手發(fā)言越來(lái)越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來(lái)。
這天吃午飯時(shí)，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說(shuō)著說(shuō)著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個(gè)激靈，緊張起來(lái)。紅老師話鋒一轉(zhuǎn)，微笑著說(shuō)：“王洋，你還是按兵不動(dòng)哦�！蔽蚁仁且汇�，旋即反思起來(lái)：我最近的表現(xiàn)的`卻不盡人意，紅老師一定是擔(dān)心我會(huì)走下坡路，所以使了個(gè)激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負(fù)紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備在語(yǔ)文課上大顯身手了。
又到了語(yǔ)文課，我本想再做回沉默的聽(tīng)客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來(lái)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問(wèn)題后，看著紅老師那包含著鼓勵(lì)與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時(shí)給予的關(guān)愛(ài)，就像一陣春風(fēng)，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動(dòng)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文5
小時(shí)侯我體弱多病，媽媽為我付出了比別的孩子多得多的關(guān)愛(ài)。
這不，以前媽媽不會(huì)騎自行車(chē)，平時(shí)中午我都去小飯桌�，F(xiàn)在媽媽怕我在小飯桌吃不好，為了能接送我還買(mǎi)了電動(dòng)車(chē)。學(xué)電動(dòng)車(chē)的'時(shí)候，媽媽摔了好幾次，有一次把腳都摔骨折了。好了以后，天暖和了，媽媽又開(kāi)始騎電動(dòng)車(chē)了�，F(xiàn)在每天中午都把我接回家，給我做可口的飯菜，還給我理課文（）。媽媽不僅給我的身體補(bǔ)足了營(yíng)養(yǎng)，而且也使我在學(xué)習(xí)上大有提高。
媽媽你用你無(wú)私的關(guān)愛(ài)送我前行，媽媽我愛(ài)你！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文6
我上三年時(shí)遇到了一為善解人意的班主任，你瞧，照片上那個(gè)留著短碎，站在火車(chē)道上，笑得一臉燦爛，露出一口參差不齊的牙齒，這就是我的語(yǔ)文老師——徐同濤。
20多歲的他，嗓子特別洪亮，普通話字正腔圓，聲音抑揚(yáng)頓挫。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次下午，窗外下著傾盆大雨，徐老師在班上布置作業(yè)，布置完作業(yè)后，不知怎么回事，我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣，直往外流，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌了，只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來(lái)，然后順手給了我一張紙把鼻子堵住，不讓血流。扶著我來(lái)到水池邊，先把我的手洗了洗，又把血塊擦了擦，對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣干燥，得多吃點(diǎn)水果，多喝點(diǎn)白開(kāi)水，不要喝飲料，飲料對(duì)身體有害，盡量少喝。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到教室，老師把我的書(shū)包拎起來(lái)，說(shuō)：“要不要我送你回家？”我說(shuō)：“不用了，謝謝！”頓時(shí)，我的心里有無(wú)數(shù)的感謝。
至今，老師的'這些話還記在我的腦海里，無(wú)法忘記！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文7
關(guān)愛(ài)，是一種溫暖的微笑。
關(guān)愛(ài)，是心與心的交融。
微笑，讓關(guān)愛(ài)的火焰勝過(guò)太陽(yáng)，傳遞溫暖在人人手上；
讓心的飛躍跨越大海，海平面蕩起關(guān)愛(ài)的浪潮。
噓，輕聲些，
看，一個(gè)小朋友給抱著小孩的阿姨讓了座位；
聽(tīng)，小橋流水中方佛那絲絲波光蕩漾著。
關(guān)愛(ài)，是你，是我，是大家的.愛(ài)。
微笑，讓關(guān)愛(ài)的懷抱闊過(guò)天空，播撒希望在萬(wàn)里藍(lán)天；
讓心的明燈點(diǎn)燃希望，光明照亮世界的角落。
噓，輕聲些，
看，又一個(gè)小朋友給拄著拐杖的老人讓了座位；
聽(tīng)，小橋流水中那絲絲波光蕩漾著、蕩漾著……
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文8
從我們呱呱落地，爸爸媽媽就對(duì)我們操心起來(lái)，眼前總能看見(jiàn)爸爸媽媽忙碌的身影。爸爸媽媽養(yǎng)育了我接近十年了，對(duì)我的愛(ài)是數(shù)也數(shù)不清呀！我記憶最深的就是一次下雨時(shí)媽媽把衣服披在我頭上的事。
那天晚上，我和媽媽在外面散步，走了很長(zhǎng)一段路，突然天就下起豆粒大的雨點(diǎn)，媽媽生怕我被雨淋感冒了連忙把自己的外衣脫了下來(lái)披在我頭上，我想：難道媽媽不怕自己給淋濕了？……我于是說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷷?huì)被淋濕的！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別擔(dān)心，媽媽不怕的'，回家及時(shí)處理一下就好了，媽媽就怕你淋感冒了！”媽媽的話語(yǔ)如一股暖流流進(jìn)了我的心田。回到家里爸爸看見(jiàn)我淋濕了一點(diǎn)，媽媽淋濕了一大片，先給我吹干后，就去問(wèn)媽媽她有沒(méi)有覺(jué)得不舒服，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”爸爸走進(jìn)了廚房倒了兩杯開(kāi)水給我和媽媽……
我非常感恩爸媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，決心以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸媽?zhuān)?/p>
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文9
說(shuō)到關(guān)愛(ài)，我便打開(kāi)記憶的閘門(mén)，腦海中立刻浮出許許多多的畫(huà)面，而有一個(gè)身影永遠(yuǎn)留在我的腦海里，她是誰(shuí)？她就是我的母親。
有一次，也是一個(gè)下雨刮風(fēng)的傍晚，放學(xué)了，我一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口，一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，凍得我渾身直打哆嗦。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是母親，不知為什么，一下子我就感到了溫暖，母親把一件衣服披在我的身上。走在路上，母親把傘撐到我頭頂，遮住我的全身，我在雨傘下安然無(wú)恙，但是母親自己的'半個(gè)肩膀還在淋雨，就是這樣母親也不會(huì)把雨傘往自己那邊挪一挪。我對(duì)母親說(shuō)：“你身體不好，還是把雨傘往你那邊挪一挪吧！”她笑了，對(duì)我搖搖頭。在風(fēng)雨中，她牽著我的手，我感到一股股暖流涌進(jìn)我的心田。
這樣的事情還有好多好多，母親總是默默地關(guān)心著我，從不抱怨，從不傷感，留下的只是對(duì)我的愛(ài)，是母親讓我懂得了生活。我愛(ài)她，她為我付出了那么多，我要永遠(yuǎn)記住她對(duì)我的好。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文10
我發(fā)燒了。
那天，我放學(xué)回家，突然覺(jué)得很難受，媽媽問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)頭很暈。
媽媽眼里流露出不安的神情，馬上給拿了體溫計(jì)給我量體溫。
“都這么熱了！”媽媽神色大變，馬上讓我休息，給我倒一杯水，讓我喝下去，到了晚飯時(shí)間，又扶我去吃飯……
第二天，發(fā)燒還沒(méi)有退。媽媽帶我去醫(yī)院，爸爸開(kāi)車(chē)，媽媽安慰我，“沒(méi)事，馬上就到醫(yī)院了，吃了藥就會(huì)好的……”
我在醫(yī)院掛了三天鹽水，逐漸好轉(zhuǎn)了，媽媽才如釋重負(fù)地緩了下來(lái)。
還有一次，在游泳池里，我不敢跳水。媽媽便鼓勵(lì)到：“寶貝，你可以的`！跳水看起來(lái)很難，但其實(shí)跳下來(lái)就會(huì)感覺(jué)很好，你可以的！”。在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我也跳了下去，從此學(xué)會(huì)了跳水。
如果不是媽媽的悉心照顧，我的病不會(huì)很快治愈，如果媽媽不鼓勵(lì)我，我還不會(huì)跳水，媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文11
母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。我媽媽對(duì)我的愛(ài)是偉大而無(wú)私的，她關(guān)心我已經(jīng)到了無(wú)微不至的地步。
吃西瓜，媽媽便把中間一部分最甜的，用牙簽把種子一顆顆剔掉給我吃，然后把瓜瓤里的西瓜汁倒給我喝。而媽媽自己吃的是靠皮的.，沒(méi)有什么甜味也沒(méi)有多少汁的那部分�？梢�(jiàn)媽媽多么照顧、體貼我��！
有一次我不小心從樓梯口跌下來(lái)，皮破了，嘴腫了，還流了血，一碰就疼，更別提吃飯了。媽媽急得都要哭了，趕快給我吃藥，而我吃口服藥非常困難，老是咽不下，還要吐。媽媽就一小口一小口喂我吃。因?yàn)閭谄屏�，一碰就疼，媽媽就小心翼翼給我洗傷口，又用干凈毛巾把傷口上的水擦干凈，然后又輕輕地把藥敷在傷口上。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我這輩子都無(wú)法報(bào)答的！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文12
關(guān)愛(ài)，我們每一天都在經(jīng)歷著。一句話或者一件小事都能夠哦體現(xiàn)出關(guān)愛(ài)，我就親身經(jīng)歷過(guò)這么一次。
還記得那一天，我照常出門(mén)，準(zhǔn)備乘公交車(chē)去學(xué)校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌�，但因�(yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒(méi)太在意。車(chē)子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來(lái)。別人都打開(kāi)了傘，可我沒(méi)帶傘。沒(méi)淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見(jiàn)的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋(píng)果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ钠缫�。可現(xiàn)在她卻……
車(chē)子來(lái)了，傘都收起來(lái)了。我不敢回頭直視她的`眼睛。我沒(méi)有說(shuō)一句感謝，也不敢說(shuō)，只是默默地讓她先上車(chē)了。我想她應(yīng)該能明白我的一半歉意與一半謝意。
關(guān)愛(ài)對(duì)方，我們將可以得到更多的快樂(lè)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文13
世界上人與人總是互相幫助，有時(shí)連小孩也知道，我以前也乍見(jiàn)過(guò)一次。
那天，天氣非常冷，屋外又是狂風(fēng)大作，有一個(gè)討米的小乞丐，這時(shí)走過(guò)了一個(gè)小孩子，我以為他一定會(huì)走過(guò)去連看都不會(huì)看那個(gè)小乞丐，可是，并不是這樣 的，只見(jiàn)那個(gè)小孩走了過(guò)去，先是一愣，后來(lái)便扔了一塊錢(qián)那個(gè)小乞丐的破碗里，然后便走開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)他撿了一雙有點(diǎn)舊的鞋子給了那個(gè)小乞丐，便走 開(kāi)了。后來(lái)我便走向前面，這時(shí)我心想這是一個(gè)少先隊(duì)員該做的`事情嗎，難道我還不如一個(gè)普普通通的小孩子嗎？我感到羞愧萬(wàn)分。然后，走向了那位小乞丐的身 邊，把本該買(mǎi)筆芯的錢(qián)扔給了他，一直到聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲才走開(kāi)。
啊！看來(lái)世界上人與人之間的幫助還是很多的，我們也應(yīng)該互相幫助，將這種美德傳下去，讓別人也知道人與人之間幫助是一種很好的美德。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文14
關(guān)愛(ài)他人，從身邊做起，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。關(guān)愛(ài)，是一杯白開(kāi)水，讓感到寒冷的'人得到溫暖，關(guān)愛(ài)，是一顆閃亮的星星，讓黑暗的人重見(jiàn)光明。
星期六，我準(zhǔn)備去學(xué)校補(bǔ)，我一看鬧鐘，完了，7：58了，要遲到了。我急忙上了公交車(chē)，公交車(chē)上擠滿了人。我堅(jiān)難地找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)老婆婆走了上來(lái)，售票員對(duì)我們說(shuō)：＂誰(shuí)給這位老婆婆讓一個(gè)座位？＂但是沒(méi)人回答。我想要給老婆婆讓座位嗎？如果我讓了，我就沒(méi)有坐的了。最后，我下定決心，還是給老婆婆讓了座位。售票員說(shuō)：＂你真棒�。⑽艺f(shuō)：＂每什么。＂這時(shí)，大家都向我豎了大拇指，這一刻，我感到非常幸福。
讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人會(huì)使我們的生活更加美好，更加快樂(lè)，關(guān)愛(ài)別人是一種美德，你開(kāi)心，被關(guān)愛(ài)的人也開(kāi)心。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文15
在我廣闊的記憶天空里，有一只叫“關(guān)愛(ài)”的小鳥(niǎo)�，F(xiàn)在，我把它叫來(lái)，讓我們一起分享這個(gè)故事吧!
記得在一年級(jí)時(shí)，我們正在上美術(shù)課，我突然覺(jué)得一陣疼痛，接著巨痛。我疼得直冒冷汗。同學(xué)見(jiàn)了，趕忙告訴了美術(shù)老師，老師讓劉欣童帶我去找胡老師。當(dāng)胡老師聽(tīng)到我很難受，連忙放下手中的'工作，把我抱到軟椅上，問(wèn)我哪里難受，我說(shuō)我肚子疼，胡老師問(wèn)我怎么疼法，我說(shuō)：“像人用拳頭打的一般�！焙蠋熣f(shuō)：“你怎么會(huì)肚子疼呢?”接著，給我一杯熱茶，說(shuō)：“肚子疼就要多喝熱水。”我接過(guò)熱水，心中升起一種暖意。
胡老師給我媽媽打了電話，讓媽媽來(lái)接我。我剛想說(shuō)話，胡老師又說(shuō)：“任建雨，我知道你想說(shuō)什么，你放心，你拖下地功課我會(huì)你補(bǔ)習(xí)的，另外，作業(yè)我會(huì)讓別人給你送去，”
這是，我多么想喊一聲“媽媽”。望著胡老師勞累的身影，我心中泛起一片酸意。
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