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      2. 關(guān)愛(ài)的作文

        時(shí)間:2023-09-01 14:03:57 關(guān)愛(ài) 我要投稿

        (推薦)關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        (推薦)關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文15篇

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文1

          媽媽,您對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至,我無(wú)以回報(bào)。

          每天早上,當(dāng)我剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼,桌子上就已經(jīng)擺好了豐盛的早餐。每天天還沒(méi)有亮,您就起床為我操勞。您急匆匆地吃完了早飯,就送我去上學(xué)。冬天 的早晨很冷,幾乎滴水成冰,摩托車開(kāi)起來(lái)更是寒風(fēng)刺骨。您把我包得里三層外三層以后,便無(wú)私地做起了我的“擋風(fēng)墻”。每當(dāng)我問(wèn)您冷不冷的時(shí)候,您總是叮囑 我把手放進(jìn)口袋里,把頭低下,以免被風(fēng)吹到。

          每天中午,您都會(huì)十分準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,我也把這當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。可是,有一天您比平常遲一點(diǎn)來(lái),我卻不停地責(zé)怪您。后來(lái),才知道您的.事情很多,所以才那么遲來(lái)。對(duì)不起,媽媽,我不該那樣對(duì)您。

          您每天除了工作,回家還要不停地做家務(wù),一會(huì)兒拖地板,一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒收拾房間,積勞成疾,腰痛了,但您還是皺緊眉頭強(qiáng)忍著,繼續(xù)做那永遠(yuǎn)沒(méi) 完沒(méi)了的家務(wù)。我見(jiàn)了才知道您多么辛苦,我就拿起拖把主動(dòng)地幫您拖陽(yáng)臺(tái)。雖然我笨手笨腳的,拖得不像您拖得那么干凈,但您看見(jiàn)了欣慰地笑了,笑得那么開(kāi) 心,那么燦爛,好像把全世界的陽(yáng)光都帶到我們屋里了。您摸了摸我的頭,高興地說(shuō):“我的孩子長(zhǎng)大了,可以幫媽媽做事了!”突然,我感覺(jué)我獲得了什么,這種 東西一直珍藏在我心中——那就是感恩。于是,我下定決心:以后一定要做一些我自己力所能及的事,幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。說(shuō)干就干,我經(jīng)常幫您整理房間、洗 碗、收拾書(shū)桌等等。我感覺(jué)我自己長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)天天泡在蜜罐里的小孩兒了。我終于可以成為您的幫手了。

          媽媽,您就像太陽(yáng),我就想小草,您對(duì)我的愛(ài)我怎能報(bào)答得了呢?但媽媽,我會(huì)盡力去做您的好孩子的,請(qǐng)看我的行動(dòng)吧!

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文2

          生活中的許多時(shí)候,人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖,可能在于一句善意的謊言;可能在于一句親切的問(wèn)候;也可能在于不經(jīng)意的掩門(mén)、叩門(mén)聲中的一聲清響而我認(rèn)為一次留堂就足夠表示劉老師對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)是滿滿的。

          有一次,因?yàn)槲覜](méi)有背好《誡子書(shū)》,被老師留堂。老師教我們背書(shū)的方法就是抄十次。

          這篇短短的《誡子書(shū)》對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)講十分簡(jiǎn)單,但對(duì)于我這種屬于中下等的同學(xué)來(lái)講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過(guò)了一個(gè)下午,到了五點(diǎn),老師下去做操,一邊做操,還不忘叫我們下去背書(shū)。因?yàn)楸惩昃涂梢曰丶也挥冒ゐI。有位同學(xué)看見(jiàn)劉老師快走到課室了,大喊:劉老師來(lái)了,全部人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師上來(lái)后,說(shuō):不要一味地抄,要邊抄邊記,一小段,一小段地背,再一句一句地寫(xiě),最后你就可以整篇背下來(lái),一定要記住不要一味的抄。過(guò)了一會(huì)兒,劉老師的兒子也來(lái)了,她一手拿著書(shū)給兒子聽(tīng)寫(xiě),一邊聽(tīng)我背書(shū),我背不下去了,就回到原位繼續(xù)練。當(dāng)她聽(tīng)完兩個(gè)同學(xué)背書(shū)后,都會(huì)舉起手把額上掉下的頭發(fā)甩上去,然后,繼續(xù)聽(tīng)我們背誦。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的認(rèn)真努力我終于可以去老師那兒再次接受考驗(yàn)背書(shū)的結(jié)果是否能通過(guò)。因?yàn)樘o張了,我拉了拉衣服的鏈條,把本子放在身后,卷起來(lái),劉老師聚精會(huì)神地聽(tīng)著,每當(dāng)我背到不熟練的地方時(shí),她總不忘提醒我,提醒時(shí)會(huì)舉起手放在胸前,上下擺動(dòng),說(shuō):停,應(yīng)該是。在老師的提醒下我終于,可以背下來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多鐘了。天已完全黑了,像黑鍋底一樣,后來(lái)聽(tīng)說(shuō),劉老師為我們奮戰(zhàn)到了七點(diǎn)鐘。

          劉老師寧愿自己和他的兒子挨餓,也要我們背過(guò)關(guān)《誡子書(shū)》》難道這還不足以證明劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文3

          發(fā)生在我身上的事數(shù)不勝數(shù):有長(zhǎng)有短,有喜有憂…………至今仍有幾件事不能忘懷。

          1996年2月8日,媽媽生下了我,本以為家庭會(huì)幸福美滿,誰(shuí)知一個(gè)天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產(chǎn)后大出血,艱難熬到第5天不幸去世了,以至于我記憶當(dāng)中根本沒(méi)有母親這個(gè)和藹可親的形象,爸爸又因接到造橋任務(wù)無(wú)奈去了上海。于是,我便被接到了姑媽家,姑媽非常疼愛(ài)我這個(gè)侄子,拿我當(dāng)親生兒子看待,每當(dāng)早中晚吃飯時(shí),總會(huì)追著我左喂一口,右喂一口。就這樣,日子一天天的消逝而去,也眼看著我一天天長(zhǎng)大,一眨眼,已小學(xué)一年級(jí)了。

          當(dāng)時(shí),我和媽媽(因?yàn)樾r(shí)候剛會(huì)說(shuō)話時(shí)跟著姐姐一起叫媽媽的)一起來(lái)到鄉(xiāng)下的中心小學(xué),剛進(jìn)校門(mén),我便奶聲奶氣地說(shuō):“媽媽,這里怎么沒(méi)有滑滑梯?”姑媽笑著回答:“傻孩子,你已經(jīng)上小學(xué)了,不能再像上幼兒園那樣淘氣,搗蛋了,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)?”像這樣語(yǔ)氣的話我不知聽(tīng)過(guò)多少回,每次聽(tīng)都如沐浴春風(fēng)般的涼爽。

          姑媽小時(shí)候非常勤奮,到現(xiàn)在都懂得很多知識(shí),每當(dāng)我搔著頭皮跑到她跟前,問(wèn)這題,問(wèn)那題,她都耐心的與我共同探討,共同講解。

          在夏天,姑媽在我睡著以后,便會(huì)拿起蒲扇一次一次地?fù)u上搖下;有時(shí),他還拿起我的故事書(shū),繪聲繪色地講起來(lái),讀到寓言時(shí),她會(huì)把從中得出的道理告訴我,叫我要學(xué)到什么。

          現(xiàn)在,我已步入散發(fā)著青春氣息的.中學(xué),也與我至親至愛(ài)的姑媽分開(kāi)了,but,每當(dāng)放假,我便會(huì)乘著去鄉(xiāng)下的公共汽車,去看望在我幼時(shí)心目中神圣而又受尊敬的姑媽。

          在我的記憶中,給我無(wú)盡關(guān)愛(ài)的親人那便是在我心目中愛(ài)戴的姑媽。!

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文4

          那是一個(gè)下午,我由于犯感冒,肚子不舒服,在教室休息時(shí)一時(shí)控制不住,把肚子里吃的全吐了出來(lái),難受極了。我吐的那些令人作嘔的東西驚嚇到了班級(jí)同學(xué)。有的同學(xué)見(jiàn)到了,趕快捂著嘴巴向門(mén)口跑去,連一向做事慢吞吞的同學(xué)都如同箭出鞘一樣,急沖出門(mén)外,還有的同學(xué)發(fā)出古怪的埋怨聲:“真臭啊,教室成了垃圾場(chǎng)嗎?”

          就在這時(shí),一位帥氣的小男孩走了進(jìn)來(lái),他叫李明,有一對(duì)濃濃的眉毛,并且眉下時(shí)刻閃爍著一雙明亮的大眼睛,說(shuō)話常掛著笑意的嘴角不時(shí)展露出兩排潔白而又整齊的牙齒,是一位標(biāo)準(zhǔn)的帥哥。

          他不但長(zhǎng)得帥,還有一顆助人為樂(lè)的心,他看見(jiàn)我吐了一地,立刻抄起鋤頭大步地向沙子地跑去,他鏟了許多沙子回來(lái),只見(jiàn)他上樓來(lái)的時(shí)候,滿頭大汗如同一位凱旋歸來(lái)的大英雄,他跑過(guò)來(lái)把沙子倒在地上,接著將沙子把我吐的那些惡心的東西吸在一起,又把沙子給鏟起來(lái),倒入教室外的.垃圾簍。整個(gè)過(guò)程他似乎沒(méi)有聞到那個(gè)臭味,回到了教室后他又從水杯里倒出一杯水給我喝,我的心頓時(shí)感到無(wú)限的溫暖,肚子也好像被感動(dòng)到了樣,變得正常起來(lái)了。我立刻把水喝光,這對(duì)我來(lái)說(shuō),這不是普通的白開(kāi)水,這杯白開(kāi)水里有著朋友的關(guān)心,有著一份沉甸甸的愛(ài)心。我激動(dòng)地對(duì)李明說(shuō):“謝謝你,你真夠同學(xué)!”李明不好意思地?fù)蠐项^對(duì)我說(shuō):“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”其他同學(xué)聽(tīng)到了羞愧極了。

          我得到了李同學(xué)的關(guān)愛(ài),也體會(huì)到了愛(ài)心的魔幻力量,我要向他學(xué)習(xí),多給人一份關(guān)愛(ài),讓愛(ài)無(wú)限傳遞,溫暖彼此,溫暖大家!

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文5

          我今年十三歲,在我的生活中,我的爸爸媽媽給了我很多關(guān)愛(ài),是他們用愛(ài)的行動(dòng)給了我生活的希望!

          20xx年5月19日的早上,我的腿突然痛得很厲害,輕輕地動(dòng)一下就像刀割一樣,已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有起床,就馬上到床邊叫我:“你今天怎么還不起床?”我說(shuō):“我的腿好痛!”媽媽又馬上問(wèn):“腿哪兒痛?”我告訴了媽媽痛的地方,媽媽馬上喊爸爸,并叫爸爸馬上送我去醫(yī)院。爸爸就馬上開(kāi)車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我做了檢查,我得了“風(fēng)濕滑膜炎”,醫(yī)生要求我住院,在住院的`日子里,媽媽一直在病房照顧我,而爸爸在外頭掙錢(qián)交醫(yī)藥費(fèi)!我一共住院二十天,媽媽給了我很多關(guān)愛(ài),有時(shí)給我端來(lái)香噴噴得飯菜,有時(shí)給買(mǎi)來(lái)我喜歡吃的水果,有時(shí)用毛巾給我擦身子!有一天,媽媽竟然靠在我的病床邊睡著了!我看到媽媽勞累得樣子,我的眼睛流出了感動(dòng)淚水!

          后來(lái),我的病好了很多,現(xiàn)在,我已經(jīng)可以爬樓梯,打羽毛球了!我非常感謝我的爸爸媽媽,因?yàn)樗麄冊(cè)谖易≡浩陂g非常細(xì)心得照顧了我,我的病很快的好了起來(lái)!如果沒(méi)有他們得鼓勵(lì)和照顧,我可能至今還會(huì)不能動(dòng)彈,甚至成為殘廢!

          我的爸爸媽媽用無(wú)私的愛(ài)讓我擺脫了病魔的糾纏,讓我健康起來(lái),如今我可以開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了!

          十三年來(lái),有四千多個(gè)平凡的日子,爸爸媽媽傾注四千多縷愛(ài)的陽(yáng)光,我每天都在收到媽媽嘮叨,感受了爸爸的目光的威嚴(yán),爸爸媽媽給了我太多的愛(ài)!我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)得孩童長(zhǎng)成了一個(gè)懂得了很多知識(shí)得少年,我正像一株小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)!

          爸爸媽媽,謝謝您給我的愛(ài),我長(zhǎng)大以后,一定會(huì)報(bào)答你們!

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文6

          關(guān)愛(ài),就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài),就像一個(gè)太陽(yáng),給予我們無(wú)窮的力量;關(guān)愛(ài),讓人充滿信心……

          生活中,人與人之間的愛(ài)是必不可少的,它拉近了人們的距離,它讓這個(gè)世界更有朝氣,更加多姿多彩!有一件事,它長(zhǎng)期存有我的腦海里,使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          一個(gè)濕漉漉的下午,雨一直淅淅瀝瀝的下著,大街上依舊人來(lái)人往,熱鬧非凡。五顏六色的雨傘像一朵朵漂在水面上的鮮花,很美;來(lái)來(lái)往往的行人歡笑地走過(guò),雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,“噼噼啪啪”地奏著動(dòng)人的樂(lè)章。一個(gè)瘦弱的小女孩,混雜在熱鬧的人群中獨(dú)自靜靜地走著,她沒(méi)有打傘,雨水一滴一滴順著她的臉頰慢慢地滑落,她不禁打了個(gè)寒顫,“好冷”,她想。她是個(gè)孤兒,從小失去了父愛(ài)和母愛(ài),加上先天的啞巴,讓弱小的她承受了很大的打擊!芭!”她腳下一滑,跌倒在地上,雨水濕透了她的全身,她在地上痛苦地掙扎著。過(guò)往的行人很快就把她圍住,小聲地議論著:“看,她多可憐呀!”“她為什么不打傘呢?”行人的憐憫使她更加地難過(guò),她想告訴人們,她需要的不是憐憫,但她無(wú)法說(shuō)出口。正在她思潮澎湃的時(shí)候,忽然感覺(jué)到有人在向她走近,她抬起頭,看見(jiàn)一個(gè)黝黑的小男孩正站在她的面前,左手撐著一把破舊的小雨傘,臟乎乎的右手友善地向她伸來(lái)。女孩想了想,感激地把她那雙顫動(dòng)的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑,露出一排潔白的'牙齒,小心地把她從地上拉了起來(lái),并把左手的舊雨傘交給了女孩,然后轉(zhuǎn)身消失在茫茫的細(xì)雨中。女孩怔在那里,一切還沒(méi)有來(lái)得及表達(dá),望著小男孩漸行漸遠(yuǎn)的背影,流下了幸福的淚水。

          雨,還在淅淅瀝瀝地下著,天氣也越來(lái)越冷,而在女孩的心中,此刻卻感到無(wú)比的溫暖,她邁著堅(jiān)定的步伐,幸福地向著家走去。

          這件事已經(jīng)過(guò)了一年多了,每當(dāng)我生活或?qū)W習(xí)中遇到挫折的時(shí)候,它便會(huì)在我的腦海中出現(xiàn),告誡我這個(gè)世界到處充滿愛(ài),讓我們勇敢地面對(duì)困難。

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文7

          關(guān)愛(ài)就像一滴滴甘露,滋潤(rùn)著我們的心靈;關(guān)愛(ài)就像一盞明燈,為我們照亮前方黑暗而又崎嶇的路;關(guān)愛(ài)就像一條彩虹,在雨過(guò)天晴后讓我們臉上掛滿笑容。世間因?yàn)橛袗?ài)而豐富多彩;人與人之間因?yàn)橛袗?ài)而可親;人與動(dòng)物之間因?yàn)橛袗?ài)而相處;同學(xué)之間應(yīng)為有愛(ài)而互相幫助;家里因?yàn)橛袗?ài)而相處融洽……

          關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。

          那一回,我和媽媽乘坐著2路公交車到公園去玩。剛一上車的時(shí)候并不擁擠,可是不一會(huì)兒車上就擠滿了人,摩肩接踵。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太上車,車上沒(méi)有座位了,老太太站在那里。不一會(huì)兒,她的腿開(kāi)始酸痛了,她哀求對(duì)旁邊的一個(gè)小女孩說(shuō):你讓一讓吧,可是女孩卻傲慢地說(shuō):我不想讓;老太太又向一個(gè)年輕的女孩子說(shuō):你讓一讓吧!而這個(gè)女孩子卻對(duì)老太太大吼道:憑什么讓我讓?,老奶奶只得找別人了。別人都以各種理由為委婉地拒絕了老太太。老太太只得坐在車邊的扶手上。

          我的媽媽看不下去了,她站起來(lái)對(duì)老太太說(shuō):“阿姨,您坐我的位置吧!”老太太抬起頭激動(dòng)萬(wàn)分地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你,年輕人,你的心腸真好!”媽媽只是笑了笑:“對(duì)老太太說(shuō)沒(méi)關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的'。”媽媽讓我坐在他的腿上,我把頭伸向窗外,生著悶氣。我心里十分不高興,心想:他們都不讓,憑什么我們就要讓呢?無(wú)論媽媽跟我說(shuō)什么我都不聽(tīng)媽媽的話。

          下車后我生氣地對(duì)媽媽說(shuō):你真是的,你讓她干什么嗎?別人都不讓,我們?yōu)槭裁匆屇兀克呀?jīng)無(wú)話可說(shuō)了只是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“尊老愛(ài)幼是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做的事,別人沒(méi)有愛(ài)心并不代表我們沒(méi)有愛(ài)心。若世人都有一顆關(guān)愛(ài)之心的話,那世界該多美好啊!”

          我細(xì)細(xì)的品味著媽媽對(duì)我說(shuō)的一番道理,讓我受益匪淺。是啊人與人之間需要的就是關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)在生活中無(wú)處不在,就是一聲問(wèn)候、一件小事也能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。想得到別人的關(guān)愛(ài),就得先關(guān)愛(ài)別人。

          在今后的人生道路上,我會(huì)牢記媽媽對(duì)我的教誨,并像媽媽一樣去關(guān)愛(ài)別人,尊老愛(ài)幼!

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文8

          一把梳子梳不盡母親的愁,一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語(yǔ)言,也不希望看到兒女們浮華的感嘆,只要兒女們報(bào)個(gè)平平安安就能催開(kāi)母親的那張日夜?fàn)繏斓男δ?無(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃,還是已進(jìn)入花甲之年的老人,在自己偉大的母親眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會(huì)時(shí)刻伴隨她直到生命的終點(diǎn)!母愛(ài)是偉大的,偉大的.母愛(ài)是通過(guò)生活中的小事坦然反映出來(lái);母愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)私的母愛(ài)是因?yàn)槟赣H把自己的所有都奉獻(xiàn)給了孩子;母愛(ài)是真摯的。真摯的母愛(ài)是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來(lái)。

          這些話,曾有人說(shuō)過(guò)。

          母愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是什么?從小,我們就得到了母愛(ài),但卻認(rèn)為這是大人們應(yīng)盡的責(zé)任,母愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是什么?我們卻一直無(wú)視它,母愛(ài)是什么?我們到現(xiàn)在還不明白嗎?在這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛(ài),母愛(ài)就像春天的雨露一樣,輕輕悄悄滋潤(rùn)了我們的心田,母愛(ài)就像一葉扁舟,載著我們?cè)竭^(guò)一切的困難阻礙,母愛(ài)就像燈塔,為我們指引光芒,母愛(ài)就像陽(yáng)光,為我們帶來(lái)一縷縷溫暖的陽(yáng)光。

          如果有人說(shuō),世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話,那就是母親對(duì)子女的愛(ài);如果有人說(shuō),世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們淚流滿面,那就是母親對(duì)子女的愛(ài);如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們放棄一切,那就是母親對(duì)子女的愛(ài)。母親對(duì)子女的愛(ài),是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽(yáng)光,母親的溫暖,無(wú)時(shí)無(wú)刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵(lì)著我們前進(jìn),就算失敗了,也不要輕易放棄的天使。

          即使歲月奪走了母親的容顏,但在我心里,母親是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的,在我心里,母親依然是溫暖我心里,滋潤(rùn)我心靈的雨露,灌溉我心靈的沃土,母親是美化我心靈的天使。母親,在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)變,我心里天使般的存在……

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文9

          俗話說(shuō):“師生之情,勝過(guò)父子之情;師生之愛(ài),勝過(guò)母女之愛(ài)。師生的情誼比山高,比海深。”這一點(diǎn),我從上了小學(xué)就深深感受到了。

          我一、二年級(jí)的班主任是蔡寶花老師,蔡老師就像媽媽一樣,又溫柔、又和藹,我原以為蔡老師會(huì)一直教我們到六年級(jí)?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,到三年級(jí)就換了新班主任,換班主任那天很多同學(xué)都哭了,蔡老師也很舍不得我們。她親自到學(xué)校門(mén)口,買(mǎi)了很多糖,送給我們班的孩子,當(dāng)做紀(jì)念。

          我三年級(jí)的班主任叫楊鳳秀,楊老師是一位很慈祥的老師。我原以為蔡老師是學(xué)校里最好的老師,沒(méi)想到,楊老師對(duì)我們的關(guān)心一點(diǎn)也不差。每當(dāng)看到她那關(guān)愛(ài)的表情,我就感覺(jué)春天即將來(lái)臨。每當(dāng)楊老師用手撫摸著我的頭,跟我談話的時(shí)候,我就感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。跟楊老師學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是,我們也留下了深厚的師生情誼。

          到了四年級(jí),班主任又換了,他的名字叫張茂盛。當(dāng)我第一眼看到新班主任時(shí),他那嚴(yán)肅的面孔,讓我感覺(jué)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨了。他那炯炯有神的雙眼,緊盯著我們,嚇得我們個(gè)個(gè)都提心吊膽,粗氣也不敢出。就連我們班上赫赫有名的`“五大搗蛋鬼”,也老老實(shí)實(shí)地坐在自己的座位上,不敢調(diào)皮。張老師教學(xué)最大的特點(diǎn),是一個(gè)字——嚴(yán)。就因?yàn)檫@一個(gè)嚴(yán),把我們班原來(lái)雜亂無(wú)章的秩序,變得井井有條。我們班還在今年十月份的“優(yōu)秀班集體評(píng)選”中,獲得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)天大的驚喜,樂(lè)的我們好幾天都睡不著覺(jué)。班主任更是樂(lè)在心里,喜上眉梢?晌抑,這個(gè)班的榮譽(yù)和進(jìn)步,浸透了張老師多少心血!

          蔡老師那溫柔的愛(ài),楊老師那慈祥的愛(ài)和張老師那嚴(yán)厲的愛(ài),還有其他任課老師不同的愛(ài)。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛(ài)著我們,就像一位位辛勤的園丁,為祖國(guó)培育出美麗的花朵和參天的大樹(shù)。

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文10

          母親說(shuō)他們是雙胞胎。他反復(fù)對(duì)鏡自視,卻看不出一點(diǎn)眉目,倆人一高一低,一黑一白。難道雙胞胎也有如此不像的嗎?這個(gè)疑問(wèn)一直在他腦海里回蕩了十四年。

          他和哥哥同在村里念初中,成績(jī)一直名列前茅。父親因塵肺病過(guò)早去世,家里一直過(guò)著很拮據(jù)的生活。母親面朝黃土背朝天,艱難地維持生計(jì)。盡管如此,一家三口卻生活得很甜蜜。

          哥倆都初中畢業(yè)了。

          母親沒(méi)有能力供倆人都上高中,說(shuō):“你們之中只能有一個(gè)去上學(xué),另一個(gè)得跟村里人一起下礦挖煤”。

          清晨,母親拿出了每次抓鬮用的陶罐子,吹掉了積在上面的一層薄灰。無(wú)奈地看著兄弟倆說(shuō):“里面有一綠一紅兩粒豆子,抓著綠的就去下礦,抓著紅的就去上學(xué),無(wú)論誰(shuí)抓到綠豆都不能埋怨!毙值軅z狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          “讓弟弟先抓吧!”母親聲音略帶沙啞地說(shuō)。

          他把手伸了進(jìn)去,在里面不停地摸著,似乎里面藏著一個(gè)十世單傳的嬰兒,他要把它抓到手才安心,他的額頭上沁滿了汗珠。他瞥見(jiàn)母親的眼睛淌出淚水。那眼神里,有藍(lán)天對(duì)白云,河水對(duì)游魚(yú)的愛(ài)憐;有“話至舌間卻無(wú)語(yǔ),欲說(shuō)卻還休”的憂傷;有“魚(yú)與熊掌不可兼得”的無(wú)奈;還有焦急和緊張。就在對(duì)視的一瞬間,他看見(jiàn)母親眼里淚光瑩瑩。

          他拿住了一粒豆子,手緩緩地向上移動(dòng),他想:“若是一粒綠豆子,今生就與讀書(shū)無(wú)緣,往后的優(yōu)雅、富貴、閑適都將失去,只能在煤礦中度過(guò)余生!彼挥傻孟肫鹆烁赣H那雙因常年下礦而扭曲、蒼老如松樹(shù)皮的手,抓著豆子的'手在顫抖……天啊,竟然是綠豆!

          他像一只剛放出牢籠的野獸,高高地舉起陶罐,重重地摔在地上,另一粒豆子顯露出來(lái)!他愣住了——那一粒也是綠豆,他狠狠地看著母親。母親背過(guò)臉,淚再次流下來(lái)。

          他走了,從此杳無(wú)音信……

          多年來(lái),他在外面小有成就。他一回到故鄉(xiāng),卻得知母親早已去世,從昔日鄰人嘆息聲中知道了“哥哥是撿來(lái)的”。霎時(shí),他淚如雨下。

          世上有一種愛(ài)重如山,那就是母愛(ài)!

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文11

          愛(ài),是春天的陽(yáng)光,溫暖和煦;愛(ài),是夏日的細(xì)雨,涼爽清新;愛(ài),是秋天的笑語(yǔ),快樂(lè)標(biāo)記;愛(ài),是冬日的火把,照亮心靈。

          教室里,同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)期末考試。我答著答著,遇見(jiàn)了一道畫(huà)圖的題目。我習(xí)慣性地從文具盒中拿尺子出來(lái),手卻像觸了電似的縮回。不在?!我又仔細(xì)翻找了一遍,還是沒(méi)有。難道是我忽然想起來(lái),早上,尺子被妹妹扔掉了!怎么辦?同桌似乎看出了我的異樣:怎么了?去去去,一邊去,不關(guān)你事!昨天我和同桌因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵了一架,我還心有余恨。我向前座借,他們說(shuō)沒(méi)有多余的,向后座借,只有一把沒(méi)刻度的。第二組第三排的同學(xué),請(qǐng)注意!不要說(shuō)話!我一抬頭,迎面對(duì)上了監(jiān)考老師那嚴(yán)峻而又懷疑的目光。我感到手心汗涔涔的。

          噼啪,一聲奇怪的脆響傳來(lái)。我沒(méi)有心思去聽(tīng)那聲音。這試卷幾道應(yīng)用題都要用到尺子,該怎么辦啊!忽然,我的.胳膊肘被同桌輕輕碰了一下。我剛向她掄起拳頭,卻見(jiàn)她遞給了我一把尺子。這真是雪中送炭!我二話沒(méi)說(shuō),接過(guò)她的尺子,開(kāi)始做題,當(dāng)我看到那把尺子,簡(jiǎn)直驚呆了這是一把斷尺!再看看同桌那把尺子,也是只有半截。你這是干什么?我結(jié)巴地問(wèn)道。沒(méi)什么啊。同桌卻顯得很自然。這可是你早上新買(mǎi)的尺子!我知道同桌家里并不寬裕,她從不會(huì)亂花錢(qián),可她卻將自己攢錢(qián)買(mǎi)的新尺子一折兩段!哎,管那么多干啥,做題吧,再不做沒(méi)時(shí)間了。同桌開(kāi)始答題。我握著這把斷尺,仿佛它有千鈞重。望著同桌,我仿佛透視了她的身體,看見(jiàn)了那顆盛滿了愛(ài)的心靈。

          后來(lái),同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。這把斷尺成了我珍藏的物品?吹剿,我仿佛又回到了當(dāng)年,看著同桌微笑著。

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文12

          “生命”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,它如花兒般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽(tīng),只要有毅力,它能克服任何困難;然而,又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)從你手中溜走。有了安全,我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng);有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們國(guó)家才能和諧安康,繁榮昌盛……安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,它維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。

          可是,卻有這么多人一失足成千古恨,成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)每年死于交通事故的有上萬(wàn)起,平均每天死亡300多人,并且還在逐年上升。這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字!死傷無(wú)數(shù),親人悲痛欲絕,血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹!

          在驚訝的同時(shí),我們更應(yīng)該坐下來(lái)反思:為什么我國(guó)會(huì)引發(fā)如此多的交通事故?為何如此之高?我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是許多人不遵守交通規(guī)則,才引發(fā)了接二連三的血案。

          俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”。《道路交通法》就是為了更好地維持交通安全秩序,保障交通安全的法規(guī)。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、斑馬線等這些“交通小衛(wèi)士”無(wú)處不在,給予人們平安出行的保障,時(shí)刻提醒人們注意交通安全。然而,在川流不息的馬路上,這樣的一幕你也許時(shí)?匆(jiàn):紅燈時(shí),一些同學(xué)毫無(wú)顧忌地橫沖直撞,在馬路上追逐打鬧。也許,你對(duì)此不以為然?墒,你們是否想過(guò),生命也許就停留在這一刻呢?要知道,人的'生命只有一次,可不能拿生命開(kāi)玩笑呀!

          安全是伴你一生的良師摯友,事故是在你打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福,為了讓爸媽安心工作,我們要牢記:生命有了珍愛(ài)才更安全,生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命,為珍愛(ài)生命的齊聲喝彩!

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文13

          記得,那時(shí)我上三年級(jí)。這是一個(gè)天色陰暗的下午,我要去哥哥家玩,我在路上飛快的跑著,生怕雨下了下來(lái)?商鞖庥彩且臀覍(duì)著干。天空變得越來(lái)越黑,好像哪個(gè)頑皮的孩子把墨水打翻,染黑了天空這塊美麗的畫(huà)布。雨漸漸下了下來(lái),逐漸變大,如同一位打翻了墨水被大人責(zé)罵而嚎啕大哭的孩子一樣。

          我跑得太快了,沒(méi)注意腳下的一塊石頭,被絆了一跤,我整個(gè)人都摔進(jìn)了水坑中,身上被臟水弄得到處都是,沒(méi)有一塊干凈的`地方。膝蓋上破了一大塊皮,血肉模糊。我強(qiáng)忍著痛想走幾步,可是腳怎么也動(dòng)不了。只看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位阿姨她好像看見(jiàn)了我,她加快腳步走了過(guò)來(lái)。這個(gè)阿姨用傘遮住了我的頭,她見(jiàn)我傷得那么嚴(yán)重便問(wèn)我家住哪兒,當(dāng)我告訴她我家地址時(shí),她搖了搖頭,又對(duì)我說(shuō):“小妹妹你傷的那么厲害,家又離這兒那么遠(yuǎn),我還是先帶你去醫(yī)院吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將我背了起來(lái),一步一步慢慢地走。她安慰我說(shuō):“小朋友,不要害怕,阿姨現(xiàn)在帶你去醫(yī)院啦。”阿姨說(shuō)著到路口去打的士,我坐進(jìn)的士后,終于忍不住痛哭了出來(lái)。阿姨見(jiàn)我哭了就連忙安慰我,對(duì)我說(shuō):“快了,快到醫(yī)院了,再忍一下個(gè)好了,加油。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          終于到醫(yī)院了,阿姨將我背進(jìn)醫(yī)院,找醫(yī)生給我看看。當(dāng)做好檢查后,我的眼淚再次流了出來(lái),阿姨問(wèn)我為什么哭,我心里十分感激這個(gè)阿姨,可不知道要怎么開(kāi)口好,我沉默了,過(guò)了一會(huì)兒,我不哭了。阿姨問(wèn)我家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,打電話通知我的父母。當(dāng)爸爸媽媽趕到醫(yī)院后,阿姨已經(jīng)先走了。媽媽問(wèn)我這個(gè)阿姨是誰(shuí),我也不知道,因?yàn)檫@個(gè)阿姨沒(méi)留下姓名,沒(méi)留下一點(diǎn)兒關(guān)于她自己的消息。

          原來(lái)陌生人之間也可以互相關(guān)愛(ài),就如這位阿姨關(guān)愛(ài)我一樣。我與她素不相識(shí)可她卻樂(lè)意幫助我。關(guān)愛(ài)可以溫暖每一個(gè)人的心靈。

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文14

          一天我趕在上學(xué)的路上,天突然下起了大雨,由于匆忙之下忘了吃早餐,只好在路過(guò)的早餐店買(mǎi)些早點(diǎn)填飽肚子了。

          我排在早餐店大排長(zhǎng)龍的隊(duì)伍里,心里不由得著急起來(lái)——因?yàn)槲以缟掀鹜砹艘恍,我?dān)心會(huì)遲到。等了好一會(huì)兒才輪到我買(mǎi)早點(diǎn),我急忙對(duì)早餐店的老板說(shuō):“來(lái)兩根油條和一杯豆?jié){。”說(shuō)完把雨傘放在了柜臺(tái)上。老板遞給我我要的早點(diǎn),我飛快得接過(guò),然后在柜臺(tái)上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學(xué)校。就在這時(shí),一位小妹妹叫住了我:“大姐姐,你拿錯(cuò)傘了!”我停了下來(lái),小妹妹追上我對(duì)我說(shuō):“姐姐,你手上的.這把傘是我打補(bǔ)丁的傘,這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘,的確是小妹妹打補(bǔ)丁的傘,在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買(mǎi)的新傘。我忙說(shuō):“謝謝你,小妹妹!毙∶妹眯α,笑得那么甜!于是我把她的傘還給了她,她也把傘還給了我。我們便都走了,一滴雨水滴在我的唇邊,我感覺(jué)格外得甜,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了人間最美好善良的一面。

          這讓我不禁想想到了我上個(gè)星期發(fā)生的事情——我第一次自己坐公交車,由于人太多了,我只好站著了。誰(shuí)知公交車突然轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎,我不小心踩到了一位中年男子的腳,他兇巴巴得瞪了我一眼,我的臉頓時(shí)變得通紅。過(guò)了一會(huì)兒,一位阿姨溫柔得對(duì)我說(shuō):“你是第一次獨(dú)自坐公交車吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!跋麓斡浀貌灰驹诳块T(mén)的地方哦,這樣多危險(xiǎn)啊。”我感激得說(shuō):“謝謝您,阿姨,您真好!”阿姨甜甜得笑了。

          在這兩件事中,我感覺(jué)到了人情的溫暖,感受到了美好的人間!

        關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文15

          我們的明天就是老人的今天,關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!

          “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,每每讀起這句詩(shī)時(shí),我就會(huì)想起那些孤獨(dú)的老人們,他們不是沒(méi)有兒女,也不是他們的兒女不孝順,而是他們的孩子早已成家立業(yè),在外地工作。當(dāng)然是只顧得了“現(xiàn)在的家”,回不了“原來(lái)的家”。

          老人們心想:見(jiàn)不了面,打電話總歸行了吧?墒牵瑒倓偛虐央娫挻蜻^(guò)去,兒子就說(shuō)忙忙忙,等改天有時(shí)間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉,留給父母的只是一片寒意,回過(guò)來(lái)的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票,連一句溫暖的話語(yǔ)也沒(méi)有。有句話說(shuō)得好:錢(qián)不是萬(wàn)能的。兒女以為讓父母衣食無(wú)憂,父母就能開(kāi)心了嗎?其實(shí)并不是這樣的,人老了,什么也不圖,圖的只是一家人能團(tuán)團(tuán)圓圓、開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。兒女們不在身邊,家里冷冷清清的,剩自己孤身一人在家,難免有些寂寞,每天面對(duì)的.就是一臺(tái)陳舊的老式電視機(jī),甚至有的老人因受不了多年以來(lái)的孤獨(dú)寂寞,而患上了抑郁癥,雙眼空洞的望著窗外的花花世界,感覺(jué)自己活著沒(méi)有什么意義,就不知不覺(jué)地有了輕生的念頭。

          而對(duì)此,北京的某個(gè)社區(qū)里,為這些孤獨(dú)的老人建立了一家老人活動(dòng)中心,只要是孤獨(dú)的老人,都可以進(jìn)去娛樂(lè),里面有專門(mén)為老人服務(wù)的人員,那里可供老人們吃、睡,每天還有學(xué)習(xí)的課程:下象棋、唱戲曲、手工等等,讓老人們樂(lè)樂(lè)呵呵的過(guò)好晚年。

          問(wèn)一下,連一個(gè)陌生的外人都懂得關(guān)愛(ài)老人,為何你自己都不懂得去關(guān)愛(ài)自己的親生父母呢?

          我想對(duì)即將背負(fù)贍養(yǎng)老人的青年說(shuō)一句話:我們的明天就是老人的今天,關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!

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