實(shí)用的關(guān)愛(ài)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
從我呱呱落地的那一刻起，我的生活就充滿了關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)是跌倒時(shí)的攙扶，寒冷時(shí)的大衣。它有著神奇的魔力；就像春天的細(xì)雨能滋潤(rùn)受傷的心靈，冬天的陽(yáng)光能溫暖冰冷的身軀。
關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著我旋轉(zhuǎn)，陪伴我度過(guò)一年又一年的時(shí)光。它讓我回想往事，生命走過(guò)人生道路上烙下的都是我的笑容。
幼兒時(shí)期
“小寶貝，快安睡……”我幼小的身軀躺在媽媽的懷中。好溫暖，好舒服。我就像大海中的小水滴，藍(lán)天下的一片云彩，在媽媽的懷抱下，無(wú)憂無(wú)慮地靜躺著。媽媽纖細(xì)的雙手撫摸著我的小臉，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠曲哄我入睡。舒適的感覺(jué)使我漸漸入眠，但朦朧之中，我清楚的.知道，媽媽的唇印深深的留在了我的額頭上，散發(fā)著清新的淡香，“寶寶，要做個(gè)好夢(mèng)哦！”伴著這一聲，幼稚的笑了，咧著小嘴甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了小學(xué)
在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我逐漸成長(zhǎng)，也漸漸明白了懂得學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。因此，每一交考試我都很認(rèn)真對(duì)待，但，那一次的結(jié)果卻……
“68分”鮮紅的數(shù)字映入了我的眼簾，撞擊著我的大腦。看試卷靜悄悄躺在課桌上，如被千斤大石壓著似的沉重。我難過(guò)的淚水不爭(zhēng)氣的在眼眶中游轉(zhuǎn)，滴落。這時(shí)，李老師親切的拭去了我臉頰上在眼里的淚水，微笑地對(duì)我說(shuō)：“這一點(diǎn)困難就把你打倒了？老師認(rèn)為你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！�
“失敗乃成功之母，任何人都會(huì)有失敗，就看你要如何面對(duì)它，克服它�！�
老師的一句句勸告，一聲聲鼓勵(lì)，加在一起，如同一束束陽(yáng)光溫暖了我。
踏進(jìn)中學(xué)的校門
告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)中學(xué)校門。中學(xué)的生活很累，但因?yàn)橛兄P(guān)愛(ài)的陪伴，每天的生活依舊很美好。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)榘l(fā)燒頭痛而失去了笑容。“多喝開水”，“我陪你看醫(yī)生�！薄閭円痪渚滟N心的安慰，使我重拾了往日的笑容，忘卻了一切的疼痛。
曾幾何時(shí)，在800米跑道上，一塊石頭把我狠狠的拌倒在地，膝蓋上鮮血直流，強(qiáng)忍疼痛也站不起，適時(shí)，又伸來(lái)了一雙雙溫暖的手把我扶起，望著她們擔(dān)憂、關(guān)切一覽無(wú)余地寫在臉上，感動(dòng)的眼淚油然而起，一種意外的收獲盈滿心間。
……
曾幾何時(shí)的那么多事，我知道，那就是——關(guān)愛(ài)。
愛(ài)并不是虛情假意的謊，它是真真實(shí)實(shí)的情，生活在愛(ài)河中的我，“無(wú)比幸福”。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
今天，是星期天。天陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了小雨。淅淅瀝瀝的小雨不停地下著。我愜意的倚在沙發(fā)上，津津有味的看著《潔白的茉莉花》這篇文章，深受感動(dòng)。
文章的主要內(nèi)容是這樣的：“我”一個(gè)人住傳染病房很無(wú)聊。直到有一天，來(lái)了一個(gè)小病友，她叫柳溪，今年剛滿十三歲。她是那樣單純，那樣可愛(ài)，那樣善良。雖然柳溪住在醫(yī)院，但這并不能阻止她對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸前渭獾模褪亲魑乃讲缓�。所以，她在沒(méi)來(lái)醫(yī)院之前就和一位名叫楊揚(yáng)的小女孩約好：楊揚(yáng)每天都會(huì)把她精心培育的茉莉花端來(lái)，而柳溪就會(huì)按照茉莉花的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)來(lái)寫每篇觀察日記，從而提高寫作水平。但是，天有不測(cè)風(fēng)云。就這樣一個(gè)單純，可愛(ài)，善良，積極進(jìn)取的女孩卻因病魔纏身離開了這個(gè)世界。
讀完這篇文章，我的心里既有對(duì)柳溪離去的.惋惜，也有對(duì)這真摯友誼的的贊嘆。此刻的我，覺(jué)得很慚愧，柳溪雖然得了嚴(yán)重的傳染病，但她還一心想著學(xué)習(xí)，天天在努力。而我呢？每天輕松自在，學(xué)習(xí)成績(jī)搖擺不定，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我心里很清楚，可是從沒(méi)好好努力過(guò)。我真應(yīng)該向柳溪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那熱愛(ài)生命，愿意為自己定下的目標(biāo)而努力奮斗的精神。雖然柳溪最終離開了人世，但是她的精神卻會(huì)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上！
從這篇文章里，我不但體會(huì)了柳溪熱愛(ài)生命的精神，還體會(huì)到了楊揚(yáng)樂(lè)于助人的精神。楊揚(yáng)之所以能成為柳溪的朋友僅僅是因?yàn)樗齻儌z一次偶然的相遇。也是這次相遇，激起了柳溪興致勃勃的學(xué)習(xí)興趣；也激起了楊揚(yáng)為了柳溪的作文水平提高，堅(jiān)持不懈去送花的毅力。
這篇文章讓我明白：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，從今天做起，從現(xiàn)在做起！好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們生活變得五彩繽紛，充滿樂(lè)趣。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)，是一壇陳年老酒，甜美醇香。下面的事情在我的心里就像陳年老酒一樣，時(shí)時(shí)散發(fā)著清香。
一周前，我在上課的時(shí)候，我的同桌肚子疼，我想給老師說(shuō)，但她不讓我說(shuō)，上語(yǔ)文課了她忍不住了吐了出來(lái)，吐了一地，我去找了個(gè)拖把拖了拖地。我看到她吐到了我的`書上，我立馬用衛(wèi)生紙給擦干凈了，我還是聞到一些酸酸的味道，我看見(jiàn)同桌去了醫(yī)院，我在上課的時(shí)候想，她去打針了，不知現(xiàn)在好了沒(méi)有。以后她可不能吃肉了。
下午剛到教室，我就看見(jiàn)同桌來(lái)了。同學(xué)們連忙上去問(wèn)問(wèn)情況，是什么病，怎么樣了，好了沒(méi)有。同學(xué)們把她圍成了一圈。問(wèn)的問(wèn)題太多了，她像個(gè)日理萬(wàn)機(jī)的大忙人。下了課老師也來(lái)問(wèn)問(wèn)，因?yàn)樗墒谴箨?duì)長(zhǎng)呀，重要任務(wù)!她走到了我的面前對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝你，今天關(guān)心我�！蔽业男睦镆幌伦优似饋�(lái)。因?yàn)�，她可是我們班的“母叉”，讓她說(shuō)一句謝謝太不容易了呀。
這一天，我的心里都喜氣洋洋，興高采烈。因?yàn)椋規(guī)椭藙e人，贈(zèng)人玫瑰手有余香��！我知道了什么叫“幫助別人，快樂(lè)自己。”以后大家要多多的幫助別人，會(huì)讓自己生活得更加快樂(lè)，讓生活變得更有意義。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，就這樣慢慢成長(zhǎng)。——題記
我徘徊在時(shí)光的堤岸，向前望去是無(wú)限憧憬的未來(lái)，向后觀望，則是無(wú)限美好的回憶。
電話亭角的蜷縮
“喂，媽媽，我數(shù)學(xué)有些薄弱，我不知道該怎么辦了�！蔽业男南袷潜磺Ы镏氐氖^壓著�！澳蔷鸵α�，把不會(huì)的.題目弄會(huì)，多向老師請(qǐng)教……”媽媽的話深深的印在了我的腦海，掛了電話，竟在冷風(fēng)中蜷縮在電話亭角里，反復(fù)斟酌媽媽話語(yǔ)中的愛(ài)。上課鈴聲響起，我猛地醒悟：不要停留在過(guò)去，現(xiàn)在又是新的篇章。我發(fā)現(xiàn)，我正在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
教室門邊的罰站
“你怎么又遲到了?不知道要按時(shí)進(jìn)教室嗎?”“我——”剛到嘴邊的話又咽了回去，不好多做解釋�！澳弥鴷陂T口站著�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)擲地有聲，我極不情愿的站在了門口。在我無(wú)心看書的時(shí)候，瞥見(jiàn)了老師的目光，又趕忙專心讀書起來(lái)。我想：老師也是愛(ài)我的啊，她是想讓我珍惜時(shí)間，更好地學(xué)習(xí)呀!我發(fā)現(xiàn)，我正在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
十字路口的別離
“小A，我會(huì)經(jīng)常聯(lián)系你的，畢竟徐州離這里也不是很遠(yuǎn)嘛，有時(shí)間我會(huì)回來(lái)找你玩的。你就安心好好學(xué)習(xí)吧�！睂�(duì)于小B的話，我懷著滿滿的期待，知道那包括這她太多的不舍，太多的關(guān)愛(ài)。她轉(zhuǎn)身離去，我站在原地，看著她漸行漸遠(yuǎn)，知道背影縮小為一個(gè)點(diǎn)。我知道，多年的情誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x的海洋而擱淺。自從那天，我意識(shí)到：身邊的一切總有一天會(huì)離開，我要學(xué)著接受。我也開始更加珍惜每段感情了。我發(fā)現(xiàn)，我正在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
如今，我被人海裹挾著向前，有無(wú)數(shù)愛(ài)的力量支持著我，我也將邁起屬于自己的步伐，學(xué)著去嘗試一切，理解一切，在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)著。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。
上個(gè)月，我去奶奶家。傍晚，奶奶給我了幾個(gè)芒果。芒果只有我拳頭那么大，裹著黃色的外衣，看上去像個(gè)胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，軟軟的，嗅一嗅，還有淡淡的清香。讓我忍不住吃了幾個(gè)。
第二天，上學(xué)一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)常道康驚訝的說(shuō)：“史鵬飛，你的臉怎么了？”我摸了摸自己的臉，麻麻地，這時(shí)候一旁的吳巍看到我的臉起了許多小豆豆，急忙拿出自己書包里的'鏡子，遞給我說(shuō)：“史鵬飛，你昨天吃什么了？快拿鏡子照照！”看到他們驚訝.急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一樣過(guò)敏了？”難道這次比上次還嚴(yán)重了？我拿鏡子一看，哎呀！原來(lái)還真是過(guò)敏了，這時(shí)一旁的方欣媛說(shuō)道：“對(duì)了，你千萬(wàn)別去撓，我也過(guò)敏過(guò)，就是因?yàn)閾�，過(guò)了一個(gè)月才好�！边@時(shí)不知誰(shuí)來(lái)了一句，拿涼水拍一拍緩解一下。
這時(shí)，王曦說(shuō)：“對(duì)了，我上次過(guò)敏時(shí)吃的過(guò)敏藥，還在書包里，我給你拿去，快點(diǎn)吃一片吧�！睆埑堑t說(shuō)：“藥不能亂吃。”雖然沒(méi)有吃，但是我感受到同學(xué)對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)，在同學(xué)們的左一言右一語(yǔ)中，我感受到到了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我感動(dòng)極了。
我回到了座位上幾乎每一個(gè)同學(xué)都問(wèn)我怎么回事，沒(méi)辦法，我又說(shuō)了34遍可是我卻從同學(xué)們關(guān)心的話中體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)，這時(shí)我仿佛明白了，關(guān)愛(ài)就是那么簡(jiǎn)單，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出現(xiàn)你我身邊。
終于，我的臉，不像在之前那么癢了，臉也不像剛才那么紅了，同學(xué)們焦急地神色舒展開來(lái)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。這將使我銘記終生。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
“�。≈灰巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好人間······”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)有人唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那天發(fā)生的事情.
記得去年六一，我們學(xué)校的少先隊(duì)員去淮北市聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心，給他們送溫暖，送快樂(lè)，送祝福。節(jié)目開始了，我們是第六個(gè)上場(chǎng)，臺(tái)下的小朋友看的津津有味，我們也忘記了上場(chǎng)的緊張，和他們一起快樂(lè)地跳起來(lái)。節(jié)目結(jié)束后，我們還為他們送去了禮物：圖書.文具盒.玩具等等。小弟弟小妹妹們接過(guò)禮物，不停地點(diǎn)頭致謝，我們高興地?fù)碓谝黄�，手拉手一起舞蹈�?/p>
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了他們，看著他們燦爛的'笑臉，心中蕩起一陣陣漣漪······雖然他們是深有缺陷的殘疾兒童但他們同樣可以跟我們一起享受一樣的陽(yáng)光，一樣的藍(lán)天，一樣的家人和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我希望從我做起，從現(xiàn)在做起，將這份關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底！
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