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      2. 同學(xué)關(guān)愛的作文

        時(shí)間:2023-02-21 16:28:08 關(guān)愛 我要投稿

        精選同學(xué)關(guān)愛的作文合集10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼耐瑢W(xué)關(guān)愛的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選同學(xué)關(guān)愛的作文合集10篇

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇1

          愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛,社會(huì)的愛,班級(jí)的愛……在我眼里,我們151班好像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中,我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛。

          那一天第七節(jié)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個(gè)廣播通知,學(xué)校通知我和其他班幾個(gè)同學(xué)到電教室集合。會(huì)一開完,我就立刻急沖沖地往教室跑,可是在上樓梯的時(shí)候,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我摔倒在了樓梯上。當(dāng)我站起來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能站起了,只好在樓梯上坐著,眼淚止不住地流了下來。過了十來分鐘,再慢慢地踱回教室。等我到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)擦了,我更著急了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小甜見到我旁邊的作業(yè)登記本一片空白,她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。

          我抬起頭,夕陽(yáng)透過窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小甜的身上。透過她的樣子,我好像看到了她那一顆真誠(chéng)的心。有一次,我們班有位同學(xué)的'生病了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每個(gè)周末,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,幫他抄作業(yè)題目,假如不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的內(nèi)容的再給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一周都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句:“你的病好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。

          經(jīng)過這些事,我感受到集體的溫暖,愛在班級(jí),愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇2

          說起愛相信大家并不陌生,有對(duì)景物的愛。有人與人之間的愛以及對(duì)事的愛。世界的每一個(gè)角落,都藏著大大小小的愛,我們班也包括在內(nèi)……

          記得那天下午,正是飯?zhí)萌松饺撕5摹案叻迤凇。我剛拿到飯,?zhǔn)備進(jìn)班時(shí),旁邊的同學(xué)不小心一擠,我便摔倒在地,碗里的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上,眼睜睜地看著地上的飯菜,眼里的淚水忍不住跑出來,我極力忍住,但還是“哇”地一聲哭了出來。飯?zhí)媚敲炊嗳,顧忌今天中午的伙食是沒著落了,想到這,我哭得更兇了。

          周圍的同學(xué)一下子全部涌了過來,一眨眼我的四周就像:圍滿了一只只小蜜蜂似的,我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想:在這里干坐著哭也不是辦法,還是趕快收拾好趕緊睡午覺吧。

          我剛要起身,令我驚訝的'事發(fā)生了——同學(xué)們把我扶起來,然后把地上的飯菜處理干凈,這一系列的事干完了之后,更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前:其中一個(gè)同學(xué)把我的碗放在我手上,全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)過來,他們手里都拿著自己的飯菜和勺子,不停地往我碗里裝飯和菜。不一會(huì)兒,我碗里的飯菜一下子堆成了小山,大家對(duì)我說:“下次再摔,大家可就不給你了啊。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然這句話聽起來感覺上語(yǔ)氣不是特別好,但我心里卻是很暖。

          也許,這在你們看來是些微不足道的小事,但這體現(xiàn)了我們同學(xué)間的感情,也是同學(xué)間炙熱的愛的體現(xiàn)。

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇3

          我們班級(jí)是一個(gè)和睦的大家族,是一個(gè)互相幫助的班級(jí)。在記憶中,有一件事感動(dòng)著我。

          打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天。

          那是四年級(jí)的一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,我正在學(xué)課文,突然,我覺得很想吐,但是,我為了不影響上課,就拼命忍住了吐。但是,由于越忍越難受,所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈,然后過來摸了摸我的額頭說:“你要不要緊?你先休息一下吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,趴在了桌子上。下課了,同學(xué)樣紛紛過來詢問我的狀況,李中明主動(dòng)拿出紙巾幫我擦汗,陳俊延問:“你要不要喝水?”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起,讓我感到十分溫暖。

          時(shí)間很快地過去了,到了吃飯的時(shí)候了,吃飯時(shí),我一碰到任何東西就感覺很燙,同學(xué)們擔(dān)憂的說:“去告訴老師吧!”我說:“不用了!钡峭瑢W(xué)們?nèi)匀辉谝恢眲裎,我拗不過他們,只好答應(yīng)了。同學(xué)們聽我答應(yīng)了,爭(zhēng)先恐怖后地跑去辦公室。望著同學(xué)們的'背影,我心里十分溫暖,像吃了蜜一樣甜,因?yàn)樗麄兊男袨橄耜?yáng)光一樣灑在我的心里,溫暖人心。

          這些同學(xué)的關(guān)愛雖然不是最驚天動(dòng)地的,但只要有這份關(guān)心就足夠了。

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇4

          池老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翹起,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,也是一個(gè)媽媽,在學(xué)校,她要和我們上課、改作業(yè),值日、看午睡,還要開會(huì);氐郊,她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容,盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。

          池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來到學(xué)校,打開窗戶,并且告訴我們:“每天早上要開窗通風(fēng),不然會(huì)感冒發(fā)燒的!泵抗(jié)課間,她都不停地嘮叨我們:“課間一定要喝水,不喝水會(huì)嗓子疼,大家都會(huì)感冒發(fā)燒的!蹦憧矗乩蠋熓嵌嗝搓P(guān)心我們!

          記得那是一次考試前夕,池老師發(fā)燒,嗓子啞了,只能很小聲地說話,大多數(shù)要說的'話都只能寫在黑板上,或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺得很奇怪,紛紛議論:“池老師為什么這么小聲說話呢?”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室,勸生病的池老師回家休息。這時(shí)大家才知道,池老師昨天發(fā)燒,嗓子發(fā)炎,只能小聲說話!皼]事的!背乩蠋熚⑽⒁恍Γ昂赛c(diǎn)水就好了。”大家都勸池老師回家休息,她卻搖搖頭,小聲地說,“不行不行,孩子們明天就要考試了,我還要幫他們復(fù)習(xí)呀!”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課,就這樣,生病的池老師上課時(shí)很耐心的和我們講考試的重點(diǎn),并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水,池老師就這樣堅(jiān)持下來了。結(jié)果考完試,池老師因病臥床休息好幾天。

          池老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!”您不論有多辛苦,都把所有的心血放在我們的成長(zhǎng)中,謝謝您!

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇5

          還想去看星星,還想去看日出,還想去摘“星星”,還想去逐蝴蝶,還想,還想與你在一起。

          你知道嗎?我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。

          是那一次,不!是每次考試,你好象都信心百倍,也許你還不知道,你正感染著我,讓緊張的我慢慢放松。你說過:“嘿嘿,坐在我后面的女生數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高!”我不知你是怎樣看待這個(gè)問題,但我要告訴你,是你潛移默化的指引著我,像一盞明燈,為我照亮夜行的路,為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知,我有多感激你!

          我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些淘氣。

          你每次都會(huì)把我當(dāng)作男同學(xué),因此你總是一而在再而三的犯著老毛病,你知道嗎?因?yàn)檫@樣,我體會(huì)到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生,像你一樣,帥氣,開朗,強(qiáng)勁,不拘小格。你不知,我有多感激你……

          我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。

          你是我在男生中最知心的'朋友,我一有問題就會(huì)問你,原因只有兩個(gè):其一,我只欣賞你,你靈活,思維敏捷,雖然有時(shí)有些小差錯(cuò),但你不知道,我已成了你的“粉絲”;其二,你每次給我講題時(shí),總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,儼然一個(gè)小老師樣的,那種威嚴(yán)、自信,無(wú)人能比(夸大)!并且,你還能發(fā)現(xiàn)嗎?你的語(yǔ)言組織能力很強(qiáng),每次你一講題,連廢話都沒有。我曾試驗(yàn)過,你講3分鐘的題目,我媽媽講了十多分鐘。ㄗ詈螅不明白)你就是我的輔導(dǎo)老師!你不知道,我有多感激你!

          我還想和你在一起,雖然你有時(shí),有些無(wú)厘頭。

          其實(shí),每個(gè)女孩子多多少少會(huì)有一點(diǎn)兒隱私,可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現(xiàn)了!我暗暗的把你定做我的目標(biāo),我的對(duì)手,可你都知道了,還想把我定做目標(biāo),當(dāng)然,也是對(duì)手。不是有一句話說:對(duì)手就是朋友?我就是這么想的,當(dāng)你對(duì)于我來說是個(gè)哥哥的話,我愿意成為你的妹妹,因?yàn)槲蚁胱屇憬涛易孕、?jiān)強(qiáng)。定做目標(biāo)后你的成績(jī)似乎越來越好,我也毫不客氣的追逐著你,在追逐你(成績(jī))的過程中,也學(xué)到很多,比如:“失敗了可以再站起來。成功沒什么了不起!”

          我不是冰心,沒有那么好的文采,來歌頌?zāi)悖锌赡苓談不上歌頌,就是感激吧!感激你教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感激你教會(huì)我做人的道理,感激……

          還想與你在一起,去看星星,看月亮,最重要的是,你會(huì)教我為自己的前程鋪路,為自己喝彩。還想與你在一起,不是依賴,而是學(xué)習(xí),是一種對(duì)哥哥的信任,信任你會(huì)教我更多!

          我還想和你在一起!

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇6

          我們五六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中, 都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處,一直有一件事感動(dòng)著我。

          打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天,

          那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上,我正專心致志的畫著畫,突然,我覺得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因?yàn)檎巧险n,可越忍就越著急,渾身發(fā)熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時(shí),老師注意到了我,來到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢問到:“王金妹,你是不是生病了?”我這時(shí)難受的說不出話來,老師摸了摸我的頭和臉蛋,發(fā)現(xiàn)我出了好多汗,連忙替我解開了胸口的衣扣,老師溫柔的問道:“要不要緊,你先趴一會(huì)兒吧,別畫了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學(xué)都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動(dòng)拿出了紙巾,替我擦汗,陳明磊回過頭來,微笑的問道:“王金妹,你要不要喝水?”……。。同學(xué)們的關(guān)懷,讓我感到十分溫暖。

          下課后,吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊,擔(dān)憂的問道:“王金妹,你感覺怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對(duì)他們誠(chéng)懇的目光,我搖了搖頭,說道:“不用了,我只是感冒了,沒關(guān)系,再說下節(jié)就是英語(yǔ)課了。”吳星丹摸了摸我的頭,焦急的說:“還沒關(guān)系,都這么燙,你別堅(jiān)持了吧,英語(yǔ)課也沒關(guān)系,老師不會(huì)教新課的吧,你就放心吧!”可我還是不愿意,她們一而再再而三的.勸我,我拗不過她們,無(wú)可奈何的答應(yīng)了,他們一聽我答應(yīng)了,便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放,玫瑰芬芳,就像三月的和風(fēng),輕柔的拂過我的心頭,漾起勃勃生機(jī),如陽(yáng)光照射,灑在我的心田,溫暖人心……

          這是我最難忘的一件事,雖不會(huì)轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但只要這份關(guān)愛就已足夠了,這件事,使我更愛老師,更愛同學(xué),更愛我們五六班。

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇7

          我和同學(xué)之間發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)。我深深地記得那天發(fā)生的事,那天同學(xué)們對(duì)我安慰的話語(yǔ)。

          那一天晚上,我們上晚自習(xí)下課了,我拿著校服褂子走向外面站隊(duì),走到樓道時(shí),前面的同學(xué)絆了我一下,我摔倒了。當(dāng)時(shí)我怕那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)是她絆的我,所以,我馬上指著她說:“是你絆我的!弊咴诤竺娴耐瑢W(xué)立馬跑了過來,說:“不是她絆的!薄熬褪撬O的!蔽矣终f!安皇撬,我也看見了!边@時(shí)另一個(gè)同學(xué)也開口了。頓時(shí),我感到一陣委屈,明明就是她,為什么你們分明就沒看清還說話。我哭了,隨后,我站起來,丟下一句:“不是她絆的,行了吧!”就出去了。

          到了外面,同學(xué)們看見我哭了,就紛紛走過來,看看發(fā)生了什么事。了解了事情的.經(jīng)過,她們都安慰我。到了宿舍,洗完漱后,我上了床,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地勸我不要哭,我再也忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流。

          “李凈惠,別哭了,你再哭有什么用呢?”“李凈惠,別傷心了,你這樣,她們倒痛快了,你卻在這兒傷心!薄袄顑艋荩闼さ锰鄄惶郯?”……我用被子蒙住了頭,又哭了,我不敢出聲,但還是讓八床聽見了,她起來拉了拉我的被子說:“李凈惠,別哭了!薄袄顑艋荩医o你兩分鐘時(shí)間,你別哭了。”……

          同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心與安慰使我感動(dòng)不已。風(fēng)從窗外傳來,我打了個(gè)噴嚏。但此刻,身雖冷,心卻暖。

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇8

          有人說,同學(xué)之間只有友誼,但我覺得不是這樣,同學(xué)之間還有份像陽(yáng)光般的關(guān)愛,直射我冰冷的心房。

          我記得二年級(jí)時(shí),語(yǔ)文期中考試考砸了,76。5分!同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,老師也瞪著我,我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣,非常不是滋味。

          中午,我們?nèi)ナ程贸燥垼瑯淠景l(fā)出“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我,我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語(yǔ)也變成了千萬(wàn)把刀,刺進(jìn)我柔軟的心窩,時(shí)間過得很漫長(zhǎng)。我咬緊牙,忍著哭,可不知道為什么,大豆般的`眼淚直流了下來。

          正在我傷心的時(shí)刻,一雙溫暖的手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是伍思妍,她看著我烏云不散的樣子,說:“怎么了,是身體不舒服嗎?”我搖搖頭。她看見我這樣,就一會(huì)兒講講笑話,一會(huì)兒看看我,我有點(diǎn)不好意思了。我說“別這樣了,我是心情不好!薄昂嗡嚭,我理解你的心情,你看,我考了96。5分,要不是我‘畫蛇添足’,那我就是滿分了,我不后悔嗎?如果你老是這樣氣餒,那也好轉(zhuǎn)不了,只會(huì)讓自己更加傷心!薄澳阏f的對(duì),光氣餒是沒有用的,要把自己錯(cuò)誤的地方看清楚,以后不要犯這種錯(cuò)誤就行!”

          下次考試,我真的考上了好成績(jī),我還真的要好好感謝她!

          她的話,使我現(xiàn)在都沒忘記,就像我成長(zhǎng)中的烙印。永遠(yuǎn),我都要銘刻在我心里。

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇9

          在我們34班里,有著許多同學(xué)之間的關(guān)心和關(guān)愛,就是因?yàn)檫@樣才組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的班級(jí)集體。

          班上的同學(xué)們都是非常樂于助人的,每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí),大家邁著整齊的步伐走向操場(chǎng),一邊走還一邊大聲的'喊著我們班的口號(hào);代表我們班的運(yùn)動(dòng)員們的都非常努力的比賽,在一旁的同學(xué)們也沒閑著,為比賽后的運(yùn)動(dòng)員拿水、扇風(fēng)、并且為他們下場(chǎng)比賽加油鼓勵(lì);在合唱比賽中,大家的配合十分默契;有時(shí)班里缺少什么勞動(dòng)工具,只要老師一提出來,同學(xué)們就踴躍的捐出。

          讓我記憶最深的一件事是五年級(jí)的校運(yùn)會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)留在大本營(yíng)里,因?yàn)橐娖渌瑢W(xué)遲遲不會(huì)來,我們實(shí)在太無(wú)聊,有個(gè)同學(xué)提議我們玩“警察抓小偷”的游戲,我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個(gè)同學(xué)做警察,讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個(gè)方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑,突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲,因?yàn)槲掖┑氖遣夹,尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底,并且扎到了腳趾頭。因?yàn)閲樍艘惶,我立刻大叫了一聲:“?”有一個(gè)正巧在附近的同學(xué)看到了,急忙叫來幾個(gè)同學(xué),同學(xué)們把我拉起來,扶著我去醫(yī)務(wù)室,一路上他們?cè)儐栁遥骸澳愕哪_痛的厲不厲害?”我回答說:“沒事不怎么痛!毙at(yī)幫我擦了藥,腳已經(jīng)可以走路了,但同學(xué)們一定要把我扶回大本營(yíng),他們還關(guān)心的說:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,萬(wàn)一那鐵絲是生銹的,那可是會(huì)感染的。”

          在我們這個(gè)34班的大家庭里,我學(xué)到了很多知識(shí),感受到了溫暖。

        同學(xué)關(guān)愛的作文 篇10

          關(guān)愛,是什么呢?是關(guān)心,是電腦上的一杯咖啡;是體貼,是病人床邊的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛是一首歌,滋潤(rùn)人們的心田;關(guān)愛是一句話,鼓勵(lì)人們知難而進(jìn);關(guān)愛是一個(gè)小小的動(dòng)作,為別人指導(dǎo)正確的道路。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐,互相關(guān)愛,互相幫助。人間處處有愛。

          愛是永恒的主題,因?yàn)橛辛藧,我們才?huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星,綴滿整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛,互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿愛的氛圍里吧!

          ‘哎呀,本來還想去食堂的.,可是偏在我沒帶傘的時(shí)候下雨,這天也變得太快了吧!覀冞在抱怨老天,只見一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來,對(duì)我說;‘本傘還尚未出租,你沒傘,就先租給你吧。至于租金已后再說吧。’我還沒來得及應(yīng),她就匆匆忙忙的跑了。

          同學(xué)的關(guān)愛就像一杯奶茶,溫暖了我。

          關(guān)愛無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛無(wú)處不在

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