【精品】關(guān)愛(ài)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
自從我懂事以來(lái)，就受到很多人的愛(ài)護(hù)。當(dāng)然，也受到了他們不少的影響。是奶奶？是爺爺？都不是，是那個(gè)關(guān)愛(ài)我的媽媽。
媽媽很關(guān)心我的生活，很關(guān)注我的健康，每天吃飯時(shí)，總能聽到您的嘮嘮叨叨，多吃青菜，每天要吃一個(gè)雞蛋，多吃蝦，吃蝦對(duì)大腦有幫助。多喝些骨頭湯，可以增加營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候……記得有一次，您給我做了好多好吃的，有：青菜、雞蛋炒辣椒、還有排骨湯、還有我最喜歡吃的大蝦，我感動(dòng)的擁抱了您。
媽媽很愛(ài)我，記得有一次我在學(xué)校上課。忽然，傳來(lái)了幾聲雷響，不一會(huì)就下起了大雨。這時(shí)，我們正好放學(xué)。我心想：下這么大的雨，我沒(méi)帶傘，跑回家衣服肯定濕透了，怎么辦？等我出了校門口，我看見(jiàn)媽媽拿著一把雨傘，焦急地在雨中站著，褲子和鞋子全濕了�？匆�(jiàn)我出來(lái)，急忙跑過(guò)來(lái)用傘給我遮著雨，一邊對(duì)我說(shuō)：“不要讓雨淋感冒了�！笨墒�，媽媽您把整個(gè)雨傘都遮在我的身上，您自己卻在雨中淋著，媽媽您的愛(ài)就是那遮雨的傘。
媽媽的金玉良言，在我心里默默的激勵(lì)著我，有這樣的媽媽真幸福。我一定要好好讀書，報(bào)答關(guān)愛(ài)我媽媽。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師；因?yàn)樵谖覀兊纳磉�，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過(guò)別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？
我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè)，我們能用甜美的嗓音說(shuō)話、唱歌，我們能快樂(lè)地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè)，他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從沒(méi)聽過(guò)小鳥歡快的叫聲，不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)；有的因雙腿殘疾而無(wú)法快樂(lè)地游戲，有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活。前不久，我們學(xué)校全體老師一起參觀了常州市聾人學(xué)校，那里共有一百多名聾人學(xué)生在學(xué)習(xí)。走進(jìn)聾人學(xué)校，我們看到了一幕幕感人的情景，學(xué)生們雖然聽不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了我們所有的老師。
語(yǔ)文課上他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí)，用僅有的一點(diǎn)聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫字課上，他們認(rèn)真臨摹，寫的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學(xué)前班里，我們看到了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認(rèn)真地學(xué)說(shuō)話，因?yàn)槁牪坏�，每發(fā)一個(gè)聲音，都要付出非常艱辛的'努力。 因?yàn)閺男∈チ寺犃Γ麄冏鋈魏问虑槎急任覀兂Ｈ死щy得多，他們需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)愛(ài)，需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助。
5月20日是法定“全國(guó)助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂(lè)的童年，常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際，在全市大中小學(xué)生中開展“關(guān)愛(ài)殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動(dòng)，我希望我們?nèi)w同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給所有的殘疾兒童。 同學(xué)們，大家肯定不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，伸出自己的雙手把愛(ài)心獻(xiàn)給他們。 給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來(lái)一份快樂(lè)，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)是可以傳遞的，開誠(chéng)布公地講，以前的我根本不懂得去關(guān)愛(ài)他人，直到經(jīng)歷那件事后，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，更成為一個(gè)將愛(ài)心傳遞的“火炬手”。
那 是七歲的六一兒童節(jié)，正好趕上周五，于是媽媽帶我去了長(zhǎng)春游玩，周日折騰一天后，我累得兩腿像面條一樣，一點(diǎn)勁都沒(méi)有了。為了趕火車，我們不得不加快腳步 趕最早的地鐵去火車站，哇，等地鐵的人可真多呀！我想：“拼盡全身力我也要搶到座位。當(dāng)車停到眼前的瞬間，人們像潮水一般涌了進(jìn)去，我和媽媽無(wú)情地被甩在 了外面。
等上了車，座位早已沒(méi)有了，我只好站著，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因?yàn)槲抑溃骸叭绻矣凶灰膊粫?huì)讓的，何況大家都累了一 天了”！我和媽媽在車上站了一會(huì)兒，我十分的熱，就在我無(wú)助時(shí)一個(gè)人拍一拍我的肩膀，我往后一看是一個(gè)懷著孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，我 十分不好意思地說(shuō)：“阿……阿姨，謝謝您，您已經(jīng)….懷孕了，您做吧！我不累�！本驮谖覀冏寔�(lái)讓去時(shí)，坐在那個(gè)孕婦旁邊的大叔主動(dòng)站起來(lái)了,說(shuō)：“來(lái)，小 伙子你來(lái)我這做吧,我下站就下車了，你來(lái)做吧!”感動(dòng)之情無(wú)以言表。那時(shí)得到一個(gè)座位，就像饑餓的人得到了一塊面包。坐到位子上時(shí)，我感覺(jué)好舒服，但心里 更溫暖�？珊髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)大叔并沒(méi)有像他對(duì)我說(shuō)的那樣，他和我一樣在終點(diǎn)站下了車，看著他的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了。
正是因?yàn)槟莻�(gè)婦女和那個(gè)大叔的行為，讓我懂得，人與人應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)幫助。如今我也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，我也喜歡把自己的愛(ài)傳遞下去。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
我有一個(gè)哥哥，他上大學(xué)了，每逢節(jié)假日他總會(huì)回來(lái)，愛(ài)的味道作文。每到這個(gè)時(shí)候，家里人都會(huì)采購(gòu)很多美味的點(diǎn)心和水果，而哥哥面對(duì)這些食品，總是說(shuō)：“我——吃不下！”最后，這些好吃的大部分便成了我的囊中之物�？墒巧洗蔚哪羌聟s讓我感觸很深。那天，哥哥回來(lái)了。二姨拎著一大袋食物來(lái)到哥哥面前�！翱隙ㄓ质呛贸缘�！”我興奮地想著，便偷偷潛伏在哥哥身邊。果然，二姨從袋子里拿出一大盒“提拉米蘇”等零食，哇！還有一大串新鮮的荔枝呢！二姨剝了幾個(gè)給哥哥，晶瑩的荔枝肉饞的我口水流了三千尺，小學(xué)四年級(jí)作文《愛(ài)的味道作文》。可惜，我被媽媽叫去訂正作業(yè)了。
訂正完作業(yè)，我在房間走著。這時(shí)，哥哥突然叫我過(guò)去。我馬上跑過(guò)去，見(jiàn)哥哥指著那串荔枝，笑瞇瞇的說(shuō)：“那，給你吃。”“你……”我還沒(méi)說(shuō)完，哥哥便說(shuō)：“我吃不下”“哦—耶！”我驚喜地大叫。然后便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哥哥呢，他不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，妹妹，沒(méi)人和你搶……”當(dāng)荔枝所剩無(wú)幾時(shí)，媽媽來(lái)叫我們吃飯。她看此情景，便生氣地呵斥：“你怎么可以把給哥哥的荔枝吃了，這是哥哥在學(xué)校吃的呀！”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看，急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這么多——我吃不下。”我走出哥哥房間的時(shí)候，才明白，哥哥不是吃不下荔枝，而是想留給我吃。
霎時(shí)，荔枝甜甜的味道和哥哥對(duì)我深深得情意混合成了濃濃的“愛(ài)的味道”！
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
“滋滋”“滋滋”，這聲聲翻炒，化作我的食欲，也告訴我人間美味又要出爐了！
讓一讓，上菜了。姨媽端著菜，步步小心的走向飯桌，放下菜，又長(zhǎng)嘆一口氣，接著說(shuō)：“好了，現(xiàn)在開吃吧！”我們狼吞虎咽，姨媽看著我們這吃相，心里美滋滋的。
我的童年，大部分時(shí)間在姨媽家里度過(guò)，只有晚上回家。因此，姨媽給我的愛(ài)是最多的，是無(wú)人可比的。
每逢過(guò)年，就看見(jiàn)姨媽忙碌的身影，一會(huì)兒包餃子，一會(huì)兒又拖地板……忙的不亦樂(lè)乎！常常對(duì)我說(shuō)：“等到過(guò)年，就給你大吃一頓�！�
除了姨媽，給我愛(ài)意的，那就要屬我的媽媽了，每次我想吃什么，就給我做。有一次，我要吃壽司，媽媽又忙了起來(lái)，買這買那，還每天早上早早起來(lái)準(zhǔn)備材料，然后趕在我醒來(lái)之前，做好成品。我在吃的時(shí)候，不僅吃到了鮮美的味道，并還吃出了愛(ài)的味道。他還總能做出我意想不到的食物，還對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，還多著呢！來(lái)，喝點(diǎn)牛奶吧！糖醋排骨、爆炒田螺、可樂(lè)雞翅，在我的童年里回味，使我難忘。
童年只有一次，過(guò)去了就再也回不來(lái)了，但是媽媽與姨媽這愛(ài)的味道永遠(yuǎn)留在我的心里！
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