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      2. 寫關(guān)愛(ài)作文

        時(shí)間:2022-06-02 17:50:04 關(guān)愛(ài) 我要投稿

        寫關(guān)愛(ài)作文錦集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫關(guān)愛(ài)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        寫關(guān)愛(ài)作文錦集9篇

        寫關(guān)愛(ài)作文 篇1

          開(kāi)頭:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!

          關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

          有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手。

          在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!

          關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!

        寫關(guān)愛(ài)作文 篇2

          我們都有自己難忘的事吧,我們一起分享一下吧,我先分享一下我的難忘的事吧。

          我記得在幼兒園的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)幼兒園同學(xué)穿著一雙黑色的馬靴,中午放學(xué)后,我讓我媽媽買一雙和我同學(xué)一樣的鞋,媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小,等你長(zhǎng)大了再給你買!一丶伊,媽媽做好飯,我也不吃,也不去幼兒園,媽媽說(shuō):“你為什么不去幼兒園?”我說(shuō):“誰(shuí)讓你不給我買鞋的!眿寢尯貌蝗菀撞艅袢ビ變簣@。我家當(dāng)時(shí)并不富裕,下午我的爸爸回家了,我哭這讓我的爸爸給我買鞋。我的爸爸說(shuō):“什么樣的鞋,讓你哭成這樣嘛。”我說(shuō):“我跟媽媽要,媽媽不給我買。”我的爸爸又去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“他現(xiàn)在還小,不用買那么貴的鞋。”我的爸爸說(shuō):

          “給她買一雙吧,反正快過(guò)年了,沒(méi)錢想辦法!彼晕业陌职置刻煜掳喽疾恢苯踊丶遥谏闲」S去干幾個(gè)小時(shí),干了一個(gè)月吧,掙了二百多元吧。媽媽給我買了一件毛衣、外套,褲子和馬靴。過(guò)年的時(shí)候我穿上了毛衣、外套,褲子和馬靴,自己顯得格外漂亮。

          我的爸爸給我買了衣服后,家里沒(méi)剩多少錢了,過(guò)完了年,我看見(jiàn)我的爸爸的褲子破了一個(gè)小洞,我對(duì)我的爸爸說(shuō):“你的褲子破了為什么不丟掉呢?”我的爸爸說(shuō):“為什么要丟掉呢?讓你媽媽縫縫不就行了。”下午媽媽回來(lái)了,給我的爸爸縫了縫,我的爸爸就穿上了。奶奶常常對(duì)我們說(shuō):“勤儉節(jié)約,不得浪費(fèi)。家每天吃海參鮑魚,其實(shí)對(duì)身體沒(méi)什么好處,不如吃一些粗茶淡飯還健康。”

          幾年過(guò)去了,我的爸爸下決心開(kāi)公司,一開(kāi)始也是很艱難的,在我的爸爸的努力下,生活漸漸好了起來(lái)。買上了好車、好房一家人都過(guò)得很和睦。雖然有了錢,但是沒(méi)有原來(lái)那么快樂(lè),以前們晚上打撲克,做游戲,可現(xiàn)在我的.爸爸很忙,差不多每天晚上都有應(yīng)酬。為我們的將來(lái)打下了基礎(chǔ)。

          所以,我們要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母,做一個(gè)有用之才,也為我們下一代打下基礎(chǔ)。謝謝你們!我的我的爸爸媽媽。

        寫關(guān)愛(ài)作文 篇3

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,烈日炎炎似火燒,一位年過(guò)花甲的老奶奶在“保護(hù)”著地球“母親”。

          那位年過(guò)花甲的老奶奶身上穿著橙色環(huán)衛(wèi)人員的服裝。在炎熱的中午,拿著破舊的掃帚,掃著一片片掉落的樹(shù)葉和隨手扔掉的垃圾,還有隨地吐的痰。垃圾一片又一片,脫落的樹(shù)葉讓那位年過(guò)花甲的老太太簡(jiǎn)直不能忍受惡心去掃骯臟的垃圾。有時(shí)還有些人隨地大小便,小便還好,但大便簡(jiǎn)直讓老奶奶苦不堪言。

          就在這時(shí)出現(xiàn)了一位好心人,他拿來(lái)了板凳讓老奶奶坐下,“搶”過(guò)了老奶奶的掃帚,用心盡力的掃著一片片垃圾。我與吳雨晴也看不下去了,把書包一“丟”,我們也幫著老奶奶掃地。掃干凈了之后,那位好心人匆匆忙忙地走了,我們想叫住他可不知道他的名字。

          回到家后,我感受到了,難道這就是人與人之間的關(guān)愛(ài)嗎?我終于明白了!

        寫關(guān)愛(ài)作文 篇4

          在日常生活中,相互關(guān)愛(ài)是常有的事情,讓我印象深刻的是,有一天放學(xué),我忘記帶鑰匙了,進(jìn)不了家,我的鄰居讓我去她家坐會(huì),等我家人回來(lái)。

          這一天傍晚,我走在回家的小路上,哼著小曲,漫步回到家門口,我正在摸著口袋,翻開(kāi)兩個(gè)口袋都看不到鑰匙,心想,是我把鑰匙放在書包里了嗎?好像沒(méi)有呀,我將書包放在家門口,一格一格打開(kāi),翻臉半天的書包還是沒(méi)有找到鑰匙,這下子慘了,得在家門口蹲著了,心塞塞的。就在我著急的時(shí)候,一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)有帶鑰匙?要不要,我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣子,又說(shuō):“我是你們的新鄰居,可能你們還不知道吧,我上周剛搬過(guò)來(lái)。”好像有這么回事,于是,我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸,告訴他一聲后,我就到了鄰居家。

          我一進(jìn)了鄰居家門,她放下手里的包包,就給我拿來(lái)了拖鞋,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你去客廳做作業(yè)吧。做完了,能夠看一會(huì)電視。”我跟街坊說(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)分,她卻一揮而就地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,在我家吃飯吧,家里就我一個(gè)人!北燃俺粤送盹埡,她跟我說(shuō)了一些事情和今天的故事!岸_、叮咚……”,打斷了我和阿姨的說(shuō)話。阿姨說(shuō):“肯定是你爸回來(lái)了接你了,預(yù)備一下吧!卑职衷陂T口向阿姨道謝了后,把我接回了家。

          經(jīng)過(guò)這件事之后,我懂得了關(guān)愛(ài)他人,幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時(shí)分,不會(huì)的作業(yè)也向她討教。我感受到關(guān)愛(ài)是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在美好的關(guān)愛(ài)氣氛中,多美好啊。

        寫關(guān)愛(ài)作文 篇5

          小時(shí)候,您在床頭哄我入睡,所以每次,我總是睡得那樣香甜,夢(mèng)中還夢(mèng)到了您慈祥的面孔和欣慰的神情!

          下雨時(shí),您冒著淅淅瀝瀝的雨給我送傘;星期天上劍橋英語(yǔ),下課時(shí),天已經(jīng)很黑,在暗夜里似乎看不見(jiàn)一絲燈光,您怕我害怕,又匆匆趕去接我。路上,我們有說(shuō)有笑,也讓我的寂寞感消失了。我懂得了父母的愛(ài)是無(wú)私的,更是偉大的。

          父母的愛(ài)是一杯釀造了千年的美酒,濃得化不開(kāi),褪不去。以后我會(huì)在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),做好我自己該做的事情,不會(huì)讓我的父母再為我操心。

          新疆烏魯木齊第79小學(xué)五年級(jí):朱恒毅

        寫關(guān)愛(ài)作文 篇6

          開(kāi)頭:在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事例!我也碰到過(guò),看到過(guò),比如:公交車上讓座,下雨了同學(xué)和我一起撐傘回家……“人人為我,我為人人”這種美好,純潔的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳。

          小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)電子琴。一開(kāi)始我彈得非常難聽(tīng),在別人看來(lái)我彈琴就像是噪音,可是老師她不怕吵。她溫柔地對(duì)我:“是呀,學(xué)琴入門很簡(jiǎn)單,容易,可真正要彈好一首曲子還得要下功夫,不能硬來(lái),不然怎么也不會(huì)彈的!蔽衣(tīng)了老師的話,我努力地去學(xué)習(xí),去彈,去練習(xí)。

          每天,媽媽都帶我到老師那里去學(xué)習(xí)。老師每天都用那眼神鼓勵(lì)我,媽媽不在時(shí),她就像我的第二個(gè)母親。我每天早上9點(diǎn)一直到下午4點(diǎn),我都在老師這里,爸爸,媽媽工作很忙,所以我和老師在一起的時(shí)間很長(zhǎng),有時(shí)老師會(huì)帶我出去吃飯,去玩。

          可是老師規(guī)定每天練系電子琴的時(shí)間一定要超過(guò)4個(gè)小時(shí)。每天4小時(shí),這是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊,每天練完之后手指變得又酸又痛,跟針扎一樣。老師每天都把冰準(zhǔn)備好,只要我一練好,她就幫我冰敷,因?yàn)楸竽芊乐辜t腫。敷的時(shí)候她總是小心翼翼的,生怕弄疼我。

          老師還鼓勵(lì)我說(shuō):“熟能生巧,只要多練習(xí)就能得到成功。”我經(jīng)常彈錯(cuò),可是老師并沒(méi)有批評(píng)我,還說(shuō):“一開(kāi)始學(xué)是會(huì)這樣的,可是只要吸取教訓(xùn),下次就會(huì)有成功!

          我彈錯(cuò)了,心情非常失落,可是老師讓我一次又一次樹(shù)立信心。她說(shuō):“如果這樣就退縮的話,以后長(zhǎng)大了就干什么事都不順利,缺乏自信心。”

          在以后的日子里,我變得充滿自信,電子琴變成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好,我能彈出許多曲子。爸爸,媽媽都對(duì)我贊不絕口。老師也非常支持我,我很開(kāi)心。我常常忘記自己是一個(gè)6歲的小孩兒,經(jīng)常幻想我是一為有聲望的著名音樂(lè)家。

          7歲以后,我上學(xué)了,就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師,可是我依然練琴。因?yàn)槲蚁胱尷蠋煂?duì)我的支持,鼓勵(lì),一直陪伴著我。

        寫關(guān)愛(ài)作文 篇7

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶---”這首童謠傳遍了整個(gè)中國(guó)大地,當(dāng)然,無(wú)微不至的母愛(ài)也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。

          在春風(fēng)的培育下,小草長(zhǎng)出了嫩芽?jī),用自己的綠色衣服來(lái)裝扮大地,這是為了感謝大自然,在母親的關(guān)懷下,她的兒女一天比一天強(qiáng)壯,一天比一天懂事,她們用自己的優(yōu)良成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的母親。

          那是一個(gè)星期二的中午,我正在認(rèn)真地學(xué)習(xí),誰(shuí)知,原先天晴的天氣,狂風(fēng)怒吼,烏云密布,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲,天上下起了傾盆大雨,“叮鈴鈴”下課了,這么大的雨,怎么辦呢?就在這時(shí),我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影,當(dāng)她走到我面前的時(shí)候,我看到了她那雨水中的臉,噢,那是我親愛(ài)的媽咪!路上,狂風(fēng)呼呼的吹著,暴雨嘩嘩的下著。有時(shí),有時(shí)狂風(fēng)還把我們母子兩刮退了半步,暴雨無(wú)情的打濕了我們的衣服?墒菋寢層盟侨崛醯纳碥|把我緊緊的摟在懷里,拼命的保護(hù)著我。媽媽用柔弱的聲音對(duì)我說(shuō)“別怕,有媽媽在!币痪湓捠刮夜淖懔擞職猓^續(xù)前走,又走了一段路,風(fēng)雨似乎更猛烈了。這時(shí),媽媽脫下身上的衣服披在了我身上,并問(wèn)我“這樣不冷了吧?”我搖著著,鼻子酸酸的,眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著說(shuō)“再堅(jiān)持會(huì),馬上就到家了!笨偹愕郊伊耍墒菋寢岊櫠疾活欁约,就拿了毛巾給我擦,還給我端了開(kāi)水,讓我喝下去。這時(shí),我終于忍不住了,一下子撲到了媽媽的懷里,哭著說(shuō)“媽媽,你對(duì)我真好。”媽媽笑了笑,并沒(méi)有說(shuō)什么,只是摸著我的頭,微笑的看著我,最后,媽媽感冒了,可是我一點(diǎn)事也沒(méi)有,十分的健康,這都是因?yàn)閶寢尅罢取绷宋摇?/p>

          有人說(shuō),母親是無(wú)私的,也有人說(shuō)母親是偉大的,我說(shuō)母親的愛(ài)是給予我們每個(gè)人最好的恩賜。

        寫關(guān)愛(ài)作文 篇8

          她,白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃,顯得特別有神,只要一笑,嘴邊就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰(shuí)?她是我那溫柔而美麗的丹姐。姐。

          記得在暑假的一天夜晚,下著蒙蒙小雨,我在小區(qū)下面和朋友們一起玩捉人,突然一不小心摔了下去,我不敢看那正出血的膝蓋,“糟了,媽媽一定會(huì)罵我的,下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不覺(jué),我的眼淚不聽(tīng)話的流了下來(lái),幸好是在下雨,分不清哪是淚,那是雨水,忽然雨停了,背后傳出溫柔的聲音說(shuō)道“小敏,沒(méi)事吧,摔跤了嗎?”說(shuō)著便把我扶起來(lái),我抬頭看,才知道原來(lái)雨并沒(méi)有停,而是一把紅色的雨傘在我頭頂上發(fā)出滴滴嗒嗒地作響,而丹姐姐背后卻濕了。她扶我走到門口,上樓時(shí),我的膝蓋在痛,丹姐姐見(jiàn)我站在那里,就把我抱起來(lái),上完兩層樓梯時(shí),丹姐姐的臉已漲得通紅。我輕聲在她耳邊說(shuō)“謝謝你!”

          她把我抱到她的房間,轉(zhuǎn)身跑去拿藥箱。她把消毒水擦在那流血的膝蓋上,雖然很痛,然而這痛并不和普通的痛一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說(shuō)不出的味道。

          愛(ài)心如冬日的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的感受到人間的溫暖;把愛(ài)心灑在久旱的大地上的一場(chǎng)甘霖。使孤苦無(wú)依的人既刻獲得心靈的慰藉。

        寫關(guān)愛(ài)作文 篇9

          等待了一個(gè)暑假,終于開(kāi)學(xué)了。報(bào)到那天,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班換了一位新班主任。覺(jué)得有點(diǎn)陌生感,認(rèn)為是一位嚴(yán)厲的老師。 因?yàn)槭切吕蠋煟韵虢o老師留一份美好的印象。

          可是由于我的肚子實(shí)在是不爭(zhēng)氣,開(kāi)學(xué)第一天就鬧肚子,吃了藥也不管用,只好躺在床上休息。我一邊忍著疼痛一邊默默想:“開(kāi)學(xué)第一天就缺課,肯定會(huì)在老師心中留下不好的印象的!這下可怎么辦才好呢”?我既沒(méi)有老師的電話,也沒(méi)有老師的郵箱,沒(méi)有任何聯(lián)系方式怎么向老師請(qǐng)假呀?越想心里越慌,可為了安慰自已又轉(zhuǎn)念想到:“班上這么多同學(xué),老師一定不會(huì)注意到我這個(gè)無(wú)名小卒的,就這樣在忐忑不安地過(guò)了漫長(zhǎng)一天!

          就在這時(shí),媽媽的手機(jī)提示一條短信。我隨手拿來(lái)掃了一眼,心中頓時(shí)涌起一股暖流,眼睛濕潤(rùn)了。原來(lái)老師給我發(fā)來(lái)一條慰問(wèn)信息內(nèi)容是:王一卉家長(zhǎng):孩子今天生病了嗎?叫孩子多喝水,天也熱,注意多休息。(王靜老師)。

          可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問(wèn)候話語(yǔ)?墒菍(duì)于病中的我,這條短信令我渾身暖洋洋,十分感動(dòng)。讓我感受到“一面之緣”的老師和藹可親,平易近人。老師的短信給了我力量,我不顧疼痛堅(jiān)強(qiáng)地從床上爬起來(lái),走到書桌前自覺(jué)學(xué)習(xí),并電話詢問(wèn)同學(xué)家庭作業(yè),把作業(yè)完成后,高興的入睡了。

          第二天老師默寫課文后,根據(jù)成績(jī)。老師不僅表?yè)P(yáng)我認(rèn)真學(xué)習(xí),還讓全班同學(xué)給我掌聲。我開(kāi)心得笑了。心中也暗暗地送去我對(duì)這位好老師的掌聲!

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