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      2. 老師的關(guān)愛作文

        時(shí)間:2022-05-30 11:15:21 關(guān)愛 我要投稿

        精選老師的關(guān)愛作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的老師的關(guān)愛作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選老師的關(guān)愛作文4篇

        老師的關(guān)愛作文 篇1

          等待了一個暑假,終于開學(xué)了。報(bào)到那天,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班換了一位新班主任。覺得有點(diǎn)陌生感,認(rèn)為是一位嚴(yán)厲的老師。 因?yàn)槭切吕蠋,所以想給老師留一份美好的印象。

          可是由于我的肚子實(shí)在是不爭氣,開學(xué)第一天就鬧肚子,吃了藥也不管用,只好躺在床上休息。我一邊忍著疼痛一邊默默想:“開學(xué)第一天就缺課,肯定會在老師心中留下不好的印象的!這下可怎么辦才好呢”?我既沒有老師的電話,也沒有老師的郵箱,沒有任何聯(lián)系方式怎么向老師請假呀?越想心里越慌,可為了安慰自已又轉(zhuǎn)念想到:“班上這么多同學(xué),老師一定不會注意到我這個無名小卒的,就這樣在忐忑不安地過了漫長一天!

          就在這時(shí),媽媽的手機(jī)提示一條短信。我隨手拿來掃了一眼,心中頓時(shí)涌起一股暖流,眼睛濕潤了。原來老師給我發(fā)來一條慰問信息內(nèi)容是:王一卉家長:孩子今天生病了嗎?叫孩子多喝水,天也熱,注意多休息。(王靜老師)。

          可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問候話語?墒菍τ诓≈械奈,這條短信令我渾身暖洋洋,十分感動。讓我感受到“一面之緣”的'老師和藹可親,平易近人。老師的短信給了我力量,我不顧疼痛堅(jiān)強(qiáng)地從床上爬起來,走到書桌前自覺學(xué)習(xí),并電話詢問同學(xué)家庭作業(yè),把作業(yè)完成后,高興的入睡了。

          第二天老師默寫課文后,根據(jù)成績。老師不僅表揚(yáng)我認(rèn)真學(xué)習(xí),還讓全班同學(xué)給我掌聲。我開心得笑了。心中也暗暗地送去我對這位好老師的掌聲!

        老師的關(guān)愛作文 篇2

          我現(xiàn)在非常喜歡吃蘋果,原因不是因?yàn)樗,而是因(yàn)橛變簣@中班時(shí)候發(fā)生的一件事情。

          一天中午下課時(shí),同學(xué)們都跑向飯?zhí)门抨?duì)打飯。我看到菜盆里是我最喜歡吃的蒸雞蛋,我就打了滿滿的一碗飯和菜,高高興興地往回走。走到教室門口時(shí),我覺得腳好像踢到了什么東西,然后就重重地摔在了地上,那碗飯菜也倒了一地,弄得我一身臟兮兮的。我轉(zhuǎn)過頭,看見我們班的“調(diào)皮鬼”正嬉皮笑臉地看著我呢!我生氣地站起來,一把抓住了他的衣領(lǐng),朝他臉上就打了一拳,他也不怕,然后我們兩個就撕打起來,直到午睡鈴聲響起,我們才停下來。

          下午,老師讓我們兩個到辦公室去,我心里很害怕。進(jìn)了辦公室,老師讓我們坐下來。我們把事情的經(jīng)過都跟老師講了一次,老師語重心長地對我說:“你以后不能這樣沖動,飯菜倒了就倒了,大不了就再裝一次,怎么能打人呢?要好好反省一下自己的行為。”當(dāng)時(shí)我已經(jīng)餓得不行了,好不容易撐到了放學(xué),我以為我可以解放了。沒想到老師卻叫住了我,她往我手里塞了一個大蘋果,摸著我的頭說:“一個下午沒吃東西,餓了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,就一口咬了下去,那種感覺很甜,但是甜里還帶著一種我從未嘗過的味道——老師的關(guān)愛。

          從那以后,我就喜歡上了吃蘋果,更讓我難忘的是老師對我的關(guān)愛。

        老師的關(guān)愛作文 篇3

          “糟糕,道具沒帶全!”今天的校慶有我的魔術(shù)表演,可我竟然把道具沒帶全,這可怎么辦?

          趕緊報(bào)告老師要回家去取,王老師就旋風(fēng)般地把她的電動自行車推了出來,“你自己一個人回家太危險(xiǎn),我送你吧!”話音剛落,一雙溫暖的手已雷厲風(fēng)行地把我抱上了電動車后座。

          坐在了王老師身后,我一邊指路,一邊深情地望著她的背影:一晃王老師已經(jīng)年過四十了,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已染上絲絲白霜,挺直的腰板也有些許佝僂,她正雙手緊握車把,身體微微前傾,穩(wěn)穩(wěn)地一路前行,風(fēng)吹亂了她的頭發(fā),灼灼烈日讓她眼睛微瞇,額頭浮起一層細(xì)密的汗珠,這背影如此熟悉,不正像每天接送我的媽媽的身影嗎?一股暖流在我心中悄悄流淌……

          老師的關(guān)愛猶如母親對孩子,園丁對花草,是那么的無私溫暖,讓我銘記一生!

        老師的關(guān)愛作文 篇4

          時(shí)光飛逝,我已是六年級的學(xué)生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,她是一位品德高尚的人,對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣,無亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們許多許多……

          多少個夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

          記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學(xué)都為你擔(dān)心起來,那是因?yàn)槟案忻啊绷。但您還來堅(jiān)持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。(請注意您的身體健康)

          小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入初中著一個新的殿堂,也意味著我們會接觸更多任課老師,但不論在何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)不會忘記,在小學(xué)時(shí),曾有一位老師,她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。

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