有關(guān)關(guān)愛(ài)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
今天，麗日晴空。我們學(xué)校組織了五年級(jí)的全體師生去蓉城敬老院慰問(wèn)。一大早，同學(xué)們就早早地來(lái)到了學(xué)校里，個(gè)個(gè)都情緒高漲。背上自行準(zhǔn)備的午餐和送給老人們的禮物整裝待發(fā)。
八點(diǎn)三十分，我們五年級(jí)六個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，徒步一個(gè)多小時(shí)后，終于到達(dá)了目的地——位于五星村的蓉城敬老院。
一走進(jìn)敬老院，我就發(fā)現(xiàn)這兒環(huán)境優(yōu)雅，空氣十分地清新，是一處好地方。地上被打掃得一塵不染。敬老院的老人們?cè)缫寻醽?lái)凳子坐在這里等候著我們。他們有的身體很健康，有的身體卻帶有殘疾。隨著我們的到來(lái)，他們甭提有多高興了，都開(kāi)心的像個(gè)孩子似的！我們也有禮貌地喊著他們：“爺爺奶奶們好……”
慰問(wèn)儀式開(kāi)始了，首先是我們實(shí)小的優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員章老師代表學(xué)校作了一番熱情洋溢的講話。隨后，學(xué)校的董主任向敬老院贈(zèng)送了愛(ài)心慰問(wèn)金一千元整。然后是全體同學(xué)向敬老院贈(zèng)送慰問(wèn)品：有肉、雞蛋、牛奶、水果、手套等等，禮物堆得像座小山。這些東西雖然不貴，但卻深深地表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老人們的愛(ài)與祝福！
接下來(lái)是同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱睦先藗儽硌菥臏?zhǔn)備的節(jié)目。有感人肺腑的詩(shī)歌朗誦《我們愛(ài)你啊，中國(guó)！》，有輕歌曼舞的舞蹈《荷塘月色》，有令人捧腹大笑的相聲《賣西瓜》，有讓人聽(tīng)了如癡如醉的葫蘆絲演奏《打跳歡歌》，有詼諧幽默的表演《三句半》，有既夸張狂野又優(yōu)雅高貴的舞蹈《拉丁舞》，還有讓人百聽(tīng)不厭的《笛子演奏》，同學(xué)們都盡情地為老人們展示著，最后在一曲動(dòng)人心弦的歌曲《雨花石》的歌聲中結(jié)束了今天的表演�？粗先藗儾粫r(shí)地傳來(lái)歡笑聲和臉上洋溢著幸福的微笑，我們的.心里有著說(shuō)不出的高興。在這寒冷的冬天里，我們小小的一點(diǎn)愛(ài)心就給老人們帶來(lái)了這么多的快樂(lè)，老人們的笑容也深深地溫暖了我們。
走出敬老院，我們的隊(duì)伍就來(lái)到了五星小學(xué)的操場(chǎng)上集體午餐，已經(jīng)饑腸轆轆的我們?nèi)鍌�(gè)一組圍坐在一起，各自拿出包里的午餐開(kāi)心地分享著。為了答謝五星小學(xué)這次給我們提供的幫助，我們也熱情地為五星小學(xué)的全體師生獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的節(jié)目。
這次的敬老院慰問(wèn)活動(dòng)開(kāi)展的太有意義了！讓我更加地懂得了尊老、敬老和愛(ài)老的重要性。讓我們實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心他們和幫助他們。請(qǐng)奉獻(xiàn)出愛(ài)心，讓我們共同攜起手來(lái)為孤寡老人們創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園！
關(guān)愛(ài)作文 篇2
樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在班級(jí)之間，樂(lè)于助人的事也無(wú)處不在。
“盧逸軒！快過(guò)來(lái)！教教我這道數(shù)學(xué)題！”我正準(zhǔn)備去教室外邊和同學(xué)們玩單腿抓人，同桌童晨曦就叫住了我。我急忙奔向座位，看見(jiàn)童晨曦正咬著筆桿，抓耳撓腮地盯著題目和草稿本，不知道如何下手。他愁眉苦臉地把本子遞給我，說(shuō)到：“盧逸軒，你快幫幫我，這道題條件不全，該怎么做呀！”我仔細(xì)看了看題，指著書(shū)上的條件說(shuō)：“這道題是一道求體積的題。應(yīng)該先求出它的高呀！”“哦？那么是不是先用體積除以長(zhǎng)寬之積呢？”“嗯！”“哦！我明白了！”童晨曦立刻茅塞頓開(kāi)，飛快地寫(xiě)著題�！白⒁鈫挝唬 蔽姨嵝训�。“寫(xiě)完了！”童晨曦臉上焦急的表情立刻煙消云散，露出了燦爛的笑容。我看著他開(kāi)心的笑容，心里像蜜一樣甜，不由得陷入了回憶中。
那也一節(jié)數(shù)學(xué)課，我同樣遇到了一道難題，我一個(gè)人坐在位子上苦苦思索，卻總也想不出答案，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，我像一只熱鍋上的螞蟻，急的焦頭爛額，眼看教室里人越來(lái)越少，我開(kāi)始垂頭喪氣。而一個(gè)聲音響起：“別急，別急，我教你！”杜嘉翌走到我旁邊，耐心地為我講解，我終于明白了解題的方法，解出了題目。我的心里暖暖的，而杜嘉翌卻默默地走了，我十分感謝他。
樂(lè)于助人是一種美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)美德，讓人人都可以享受這份關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
奶奶年紀(jì)大了，常常丟三落四、做事的條理性也差了很多。她常常說(shuō)自己老糊涂了，去醫(yī)院一查才發(fā)現(xiàn)得了腦梗，就是我常常聽(tīng)說(shuō)的老年癡呆。
一時(shí)間，家里人慌了手腳，不知道如何是好。要知道奶奶是家里不可或缺的一員，年輕的時(shí)候，爺爺在外面打工掙錢(qián)，支撐著家里所有的吃穿用度；奶奶料理家里的生活，一個(gè)人帶大了爸爸和姑姑，并把家里安排得井井有條；等到兒女長(zhǎng)大了之后，她一如既往地操持著家務(wù)，并負(fù)責(zé)帶孫子。原本幸福平靜的家，被奶奶的病激起了層層漣漪。
病魔無(wú)情，雖然有藥物控制，奶奶的記憶力仍日漸衰退，她竟然會(huì)記不清自己的家住在哪里，記不清自己叫什么，記不清自己有沒(méi)有吃過(guò)飯，為什么會(huì)站在這里，將要做什么。得老年癡呆的人，意識(shí)一會(huì)兒清楚，一會(huì)兒糊涂；最近發(fā)生的事糊涂，而以前的事卻記得清楚。于是，奶奶一遍遍重復(fù)著自己年輕時(shí)候的事，每次講，面部表情，舉手投足，措辭順序都如出一轍，開(kāi)始大家都陪著聽(tīng)，回應(yīng)幾句，安慰幾聲；慢慢地，奶奶講得遍數(shù)多了，大家又有急于完成的手頭工作，就多少顯得不耐煩，奶奶一開(kāi)講，大家如鳥(niǎo)獸散，最后，只剩奶奶一人倚在門(mén)旁，祥林嫂般一遍遍重復(fù)著她年輕時(shí)的夢(mèng)。
最近，奶奶的病似乎又加重了，總愛(ài)剝瓜子仁，每天坐在門(mén)口，不停地剝著。鄰居過(guò)來(lái)過(guò)去，看見(jiàn)了詢問(wèn)原因。奶奶笑著說(shuō)：“兒子最愛(ài)吃瓜子仁啦，我要多剝一點(diǎn)兒。”那布滿皺紋的臉，在斜暉的映照下，顯得那么慈祥。當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)這句質(zhì)樸的語(yǔ)言，我們都沉默了，眼睛不覺(jué)濡濕。奶奶雖然有時(shí)候糊里糊涂，但她仍清晰地記得自己孩子的喜好；雖然有時(shí)候連人都認(rèn)不清，但她還記得關(guān)愛(ài)，仍盡最后一點(diǎn)能力帶給家人一絲高興。
奶奶，把自己的一生都獻(xiàn)給了家、獻(xiàn)給了兒孫，不管她身體健朗還是抱恙，她對(duì)家的關(guān)愛(ài)一直都在。
以后，奶奶在細(xì)數(shù)她的過(guò)往的時(shí)候，我們都陪在她的身邊，或側(cè)耳仔細(xì)聆聽(tīng)，或故作驚詫狀詢問(wèn)，或假裝流露出羨慕的表情，在這一說(shuō)一聽(tīng)、一問(wèn)一答中，即使表情一樣、措辭一樣，但是我們知道彼此的關(guān)愛(ài)一直都在，幸福一直都在，家一直都在……
關(guān)愛(ài)作文 篇4
放學(xué)后，下起了傾盆大雨，小明打著傘回家了。路上，他看到一位老爺爺拄著拐杖慢慢地走著。小明心想：老爺爺在這么大的雨中會(huì)生病的，他想為老爺爺打傘，可是他不夠高呀。他望著老爺爺?shù)墓照�，嘴里說(shuō)道：“哈哈，我有辦法了！
”于是他跑過(guò)去，把老爺爺?shù)墓照群显趥闵厦�，現(xiàn)在，傘變高了，老爺爺打著傘和小明一同回家了。
同學(xué)們，我們也要關(guān)愛(ài)老人呀！
關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是伙伴遞來(lái)的一瓶礦泉水，在你打完一場(chǎng)籃球賽后，給你帶來(lái)一絲清涼；關(guān)愛(ài)是一只有力的手，在你摔跟頭時(shí)向你伸來(lái)；關(guān)愛(ài)是一盞燈，在你迷失方向時(shí)，給你指明前進(jìn)的路……
有一天，天空陰沉沉的。我們正上著課，忽然，響起了一聲悶雷，緊接著亮起一道閃電，我們給嚇了一大跳。大家不約而同地抬頭向窗外望去，都被這么大的雨給驚呆了。
放學(xué)了，大雨還沒(méi)停。我們都沒(méi)有辦法回去。因?yàn)槲覀兊挠陚愫鸵路既釉谒奚崂锩媪耍覀冎缓每s在教室里寫(xiě)作業(yè)。我們晚飯還沒(méi)吃呢，學(xué)了一天都餓扁了！這時(shí)好朋友小華說(shuō)：“我出去一趟，把大家的傘和雨衣都抱來(lái)。大家好去食堂和宿舍�！碑�(dāng)時(shí)，我們正寫(xiě)著作業(yè)，頭也沒(méi)抬。于是小華就獨(dú)自沖進(jìn)了雨中……
正當(dāng)我們寫(xiě)得熱火朝天時(shí)，小華像落湯雞一樣出現(xiàn)在了我們面前，手里抱著一大堆雨衣和雨傘。
我們又驚詫又感動(dòng)，紛紛感激地接過(guò)他手里的雨衣和雨傘。
還有一天中午，我正在食堂買(mǎi)飯，當(dāng)我把手伸向口袋，突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶。我只好無(wú)奈地舀了點(diǎn)免費(fèi)的湯，坐在桌子上慢慢地喝著。不知什么時(shí)候，小強(qiáng)來(lái)了，他坐到我對(duì)面，問(wèn)我怎么不吃飯，我一五一十的告訴了他。他笑了笑，就站起來(lái)走向別處了。當(dāng)我湯喝完后，正準(zhǔn)備再舀點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)端著飯菜向我走來(lái)。我向他連聲道謝，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。它時(shí)時(shí)溫暖著我們，感動(dòng)著我們。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人，這樣世界才會(huì)充滿愛(ài)。
記得放“十一”長(zhǎng)假的時(shí)候，我和媽媽坐公交車去夷陵廣場(chǎng)玩。我們一上車就做到了位置，可等乘客上完車好久之后司機(jī)還是不開(kāi)車，我問(wèn)了一句：“叔叔，人都上完了，你怎么還不開(kāi)車？”“上完了嗎？”他笑著問(wèn)我。這時(shí)候上來(lái)一位拄著拐杖的奶奶。我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)司機(jī)叔叔這么久不開(kāi)車是為了等這位奶奶上車。這位司機(jī)叔叔讓我看到了從行動(dòng)上關(guān)心幫助他人的美好品質(zhì)，這是很少有人能做到的。在很多時(shí)候，許多人跑著、趕著去追公交車，但那些司機(jī)就是不會(huì)愿意等那么幾秒鐘。
看到了司機(jī)叔叔這種美好行為，我想我身為一名少先隊(duì)員也應(yīng)該向司機(jī)叔叔學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人。于是，趕緊起身將奶奶扶到我的位置上。這是，司機(jī)叔叔朝我看了一眼，贊許的笑了笑，我也因?yàn)殛P(guān)愛(ài)了奶奶而感到心情愉悅。
在此，我真心呼喚，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人！讓人間充滿愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)作文 篇7
俗話說(shuō)，打架是親，罵是愛(ài)。在一些嚴(yán)厲的斥責(zé)中，我們看到的全是對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
那是星期五下午。放學(xué)回家把書(shū)包扔到一邊，我就跳到沙發(fā)上拿出手機(jī)。我似乎津津有味地注意到父母不在家。當(dāng)我口渴時(shí)，我伸手去拿水喝。我看到茶幾上靜靜地躺著一封信，是爸爸留下的紙條：媽媽出差去了，爸爸很忙，可能晚點(diǎn)回家。先吃自己的飯，別等爸爸回來(lái)。一定要呆在家里，不要亂跑。
一個(gè)人在家我不難過(guò)。我興奮地從沙發(fā)上跳下來(lái)，大喊：哈哈，自由！我沖出家門(mén)，跑到路邊撒野�？吹洁従訋讉�(gè)同齡的朋友開(kāi)著摩托車在路上玩，很刺激，心里癢癢的。
于是，我上了車，一個(gè)朋友坐在車后座給我指路。我一把抓住車頭，心里忐忑不安。心怦怦直跳，不敢用力擰油門(mén)。后面的朋友一直在催我。最后我鼓足勇氣使勁擰油頭，然后就把車撞壞了。只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，車子瞬間倒在地上，在地上劃出一道深深的弧線。我們兩個(gè)倒在地上，猶豫不決。我們檢查了我們的身體。上帝保佑我們，我們沒(méi)有受傷。但是摩托車已經(jīng)飛到路邊了，手機(jī)靜靜的躺在路中間。我起身跑去拿手機(jī)。當(dāng)一輛大卡車向我沖來(lái)時(shí)，禍不單行。小心！是爸爸的聲音，爸爸剛回來(lái)看到這一幕。然后一雙有力的手抱著我，倒在一邊。我和父親都倒在路邊，躲過(guò)了呼嘯的卡車。
爸爸把我扶起來(lái)，著急地問(wèn)：怎么樣？疼嗎？不，不疼。我驚恐地?fù)u搖頭。這時(shí)，父親突然變了臉色，瞪著他，脖子上青筋直冒。他大聲對(duì)我喊：“你怎么了？”爸爸告訴你呆在家里，不要亂跑。你沒(méi)聽(tīng)。如果爸爸只是看到了，你會(huì)死的。你知道嗎？我被父親的責(zé)罵震驚了，一動(dòng)不動(dòng)，第一次看到這么暴躁的父親。我低著頭跟著爸爸回家的時(shí)候，他的臉依舊很平靜，沒(méi)有一點(diǎn)好看的樣子。我知道我錯(cuò)了，眼淚在眼眶里打滾，最后我忍不住流了下來(lái)
我不明白為什么我爸會(huì)因?yàn)閾?dān)心我而罵我，我爸有多擔(dān)心我，我爸當(dāng)時(shí)的恐懼怎么會(huì)比我少呢？
關(guān)愛(ài)作文 篇8
愛(ài)，是人的一種美德，而我卻深刻地體會(huì)到，同學(xué)對(duì)我的愛(ài)！
我的同學(xué)叫小麗，她有一顆樂(lè)于助人的心，她很喜歡幫助有需要的同學(xué)。我也曾受過(guò)她恩惠。在一次數(shù)學(xué)課后，老師出了幾道數(shù)學(xué)題，叫我們?cè)谡n后十分鐘完成，我只做了一題，第二題就開(kāi)始不懂了，在我絞盡腦汁的時(shí)候，我的同桌—小麗就看見(jiàn)了我不懂，說(shuō)：“這道題求出標(biāo)準(zhǔn)量，再加起來(lái)，懂了嗎？”我于是搖了搖頭。小麗就加以詳細(xì)地說(shuō)：“這道題可以畫(huà)一個(gè)線段圖……”我忽然靈機(jī)一動(dòng)，全部都明白了。
小麗不但在學(xué)習(xí)上幫助了我，而且也在我平時(shí)生活中幫助了我。
在一次上體育課，我們比賽跑步，我差不多跑上終點(diǎn)，加快速度，想超越你。誰(shuí)知道，就聽(tīng)到“哎呀”一聲，就摔跤了，膝蓋出血了。你看見(jiàn)了，馬上放下第一名的名次，跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，在這情景里，我感動(dòng)得想流淚，但我強(qiáng)忍著沒(méi)有流出來(lái)。她扶著我，我一拐一拐地走到醫(yī)療室。
這就是小麗對(duì)我的愛(ài)，的確小麗就是這樣的人—寧可放掉自己的所得，也要去幫助別人！
關(guān)愛(ài)作文 篇9
每個(gè)人都需要被別人關(guān)愛(ài)、幫助。
放下手機(jī)、多陪伴家人和朋友，在這個(gè)世界上，關(guān)心每個(gè)人、珍惜時(shí)間，要把握好自己所擁有的時(shí)間，不要讓失去的一切變成你后悔的一輩子，關(guān)愛(ài)是我們的重要財(cái)富。
在某個(gè)地方里，我們常常會(huì)被別人忽視。例如：你在學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，別人都會(huì)去夸你，然而在他人眼中會(huì)認(rèn)為，學(xué)得知識(shí)考得好分?jǐn)?shù)，你一定就是學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
的確，學(xué)知識(shí)不一定比別人好，而是你要去挑戰(zhàn)你自己，在初中時(shí)期里，我們常常被父母的嘮叨所忍耐，然而，在家里跟父母大吵一架才覺(jué)得羞愧，回想起我們和父母在一起的時(shí)光那么美好。
我知道父母的嘮叨是想勸告我們少一點(diǎn)玩，多放點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)，期中考試結(jié)束了，我們都不想把我們自己所得的分?jǐn)?shù)告訴父母，因?yàn)楦嬖V他們，他們就會(huì)為我們擔(dān)心，讓他們多了一份悲傷和失望。在學(xué)校里，我看見(jiàn)教師獨(dú)自下鄉(xiāng)去輔佐貧困生教育她，現(xiàn)在，政府開(kāi)發(fā)貧困補(bǔ)助資金，為鄉(xiāng)下的兒童做公益廣告，給扶貧兒童買(mǎi)書(shū)，寄給山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出一片愛(ài)心。孩子們的關(guān)愛(ài)深情地望著政府人員，心里面充滿了溫暖，人與人之間都有一顆溫暖的心弦。讓我們一起從小事做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，懂得給年邁的老人和幼兒讓座；使他們都感受到溫暖。
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