實(shí)用的同學(xué)關(guān)愛(ài)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的同學(xué)關(guān)愛(ài)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇1
六年級(jí)的第一次月考，我考砸了。三科成績(jī)都不理想。回家的路上天又陰下冷，鉆色昀陰云從天邊一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著晚霞。路人們都行色匆匆地走著。除了刺耳的喇叭聲聽(tīng)不到什么歡聲笑語(yǔ)。
我低著頭悶悶不語(yǔ)的走著，李佳俊與我同行，他為了調(diào)節(jié)氣氛，一會(huì)兒說(shuō)個(gè)小笑話，一會(huì)說(shuō)個(gè)繞口令，一會(huì)兒歪頭看看我。想逗我開(kāi)心。看我的臉上始終烏云密布，說(shuō)：＂喂！張小嫻為什么不高興？身體不舒服嗎？＂我垂頭喪氣地說(shuō)：＂身體無(wú)礙，只是心情不好＂李佳俊沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：＂失敗乃成功之母。每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，這就要看你的態(tài)度了。你看我，數(shù)學(xué)考了99.5分，我畫蛇添足，一粗心丟了0.5分，難道我不后侮嗎？但是如果你垂下了頭，不再加倍努力，那么你的學(xué)習(xí)必會(huì)一落千丈。你次次都?xì)怵H，那么你會(huì)越來(lái)越感到失落。相反，如果你正確看待它，認(rèn)為這只是一次失誤和知識(shí)掌握不扎實(shí)的話，你就會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，我們不能只看過(guò)去，也要關(guān)注未來(lái)。如果你是船夫，狂風(fēng)暴雨己經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在又是風(fēng)和日麗了，你應(yīng)該努力地去航行了。＂聽(tīng)完他這番話，我心里竟然豁然開(kāi)朗，心里暖融融的，臉也‘陰轉(zhuǎn)晴’了。這時(shí)，我看看他，他的臉上也掛著鼓勵(lì)似的微笑。那笑，給了我自信；給了我勇氣；給了我動(dòng)力。此時(shí)，我感覺(jué)他給了我許多許多不能用語(yǔ)言來(lái)形容的寶貴東西……
我們‘90’后，雖然沒(méi)有親姐姐的關(guān)心，也沒(méi)有親哥哥的照顧。但這種同學(xué)之間的關(guān)心是無(wú)處不有的。李佳俊同學(xué)的這翻話，把我從失落的海洋中拉上來(lái)。使我抬起了頭，挺起了胸，重新?lián)P起了帆，在知識(shí)的海洋里航行。我非常感謝李佳俊同學(xué)。
李佳俊同學(xué)給了我莫大的幫助，然而，感謝他的同時(shí)，我也不忘把這粒美好的‘種子’傳遞下去。當(dāng)我身邊有人心灰意冷時(shí)，我會(huì)急時(shí)播下這粒關(guān)心的‘種子’。對(duì)他來(lái)講，這也許是一縷陽(yáng)光，溫暖他的心靈；也許是一盞明燈，照亮他的心房；也許是一股甘泉，滋潤(rùn)她的心田。
同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇2
在這個(gè)世界上除了家人，就是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)最深了。
夜靜悄悄的降臨了，我正睡著。突然，我的耳朵傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主的叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽，而是儲(chǔ)老師，老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上說(shuō)：“該吃藥了�！�
我想起來(lái)了，這里是儲(chǔ)老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到他家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時(shí)吃藥。�。±蠋�，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤(rùn)了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著，儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了�！庇謱�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧！”我忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō)：“怎么了？是藥太苦了
嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了。
同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，他可以告訴我們?cè)鯓尤椭粋�(gè)人。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上我在家里又蹦又跳，晚上睡不著，胸口好像被東西塞住一樣，透不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我走出房門，一股東西從喉嚨“飛奔”了出來(lái)。去到醫(yī)院才知道，我得的是胃腸炎。打完吊針，已經(jīng)是第二天上午9點(diǎn)多了。我什么東西都沒(méi)吃就匆匆地去了學(xué)校。肚子太餓，我回到學(xué)校，眼冒金星，腦袋里好像有幾個(gè)小鬼在敲，胃很不舒服。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是世界末日！我實(shí)在撐不過(guò)去了，就吐了出來(lái)，吐出來(lái)的全是藥。我的.心跳得很快，我很害怕同學(xué)們用異樣的眼光來(lái)看我，怕他們會(huì)責(zé)怪我把地能臟。這是一只暖烘烘的小手放在我的背上，溫柔的聲音飄入耳際：“好點(diǎn)了嗎？”我扭過(guò)頭一看是朱若萱，后來(lái)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了有的安慰我說(shuō)：“我以前也有過(guò)這樣，吃點(diǎn)東西就好了。”這是另一只小手送來(lái)了一張紙，雖然這不是無(wú)價(jià)之寶，但是在我心中去有千斤重，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張紙，它是在我有困難時(shí)送來(lái)的�！薄澳阋灰赛c(diǎn)水？”這些話是有一個(gè)個(gè)字組成的，沒(méi)有感情的字組成的，但每一句話都給我?guī)?lái)了溫暖。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)，拿著沙子，幫我把嘔吐物掃走了。我的心里暖融融的。同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，感染了我，使我對(duì)今后的人生有了新認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，生活上也缺少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們的關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的人，這樣世界才會(huì)充滿——愛(ài)！
同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇4
我有一個(gè)好同學(xué)，名叫王思柔，她長(zhǎng)得小巧玲瓏的，非常討同學(xué)喜歡。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，好像一雙兔耳朵一樣，走在馬路上一甩一甩的。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色眉毛，好像兩根香蕉，皺起眉毛來(lái)，好像二郎神的眉毛一樣。她長(zhǎng)著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，那雙炯炯有神的大眼睛，能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來(lái)很不起眼，但她敏銳的嗅覺(jué)卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)那從世界各地發(fā)出美妙的聲音，而且她的皮膚白白嫩嫩特別好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿著美麗的花裙子，真好看。
她喜歡畫畫，只要有美術(shù)課，她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆，在自己雪白雪白的白紙上畫來(lái)畫去，人們都叫它是一個(gè)“繪畫小能手”。比如有一天她用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫了一只栩栩如生的鳳凰，好像真在紙上活了起來(lái)。大家都異口同聲地說(shuō)：“王思柔化的這只鳳凰真美麗，好像真的一樣！”
雖然她表面上有幾分文靜的樣子，心里卻很爭(zhēng)強(qiáng)好勝。我跟你們說(shuō)一個(gè)事，有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木，我們每個(gè)人搭了一架戰(zhàn)車。自己都說(shuō)自己搭的好，雙方都互相不服氣，過(guò)了一會(huì)兒。我和王思柔兩方打起架來(lái)，幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過(guò)來(lái)阻止了這場(chǎng)打斗。
這個(gè)好同學(xué)王思柔，你可不可以和我們交個(gè)好朋友，如果交了，我們會(huì)關(guān)心你的。
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