關(guān)于人生關(guān)愛(ài)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的人生關(guān)愛(ài)作文9篇,歡迎大家分享。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇1
殘疾人我們是常見(jiàn)的,有的因?yàn)榛疾《鴼埣擦,有的因(yàn)榘l(fā)生事故而殘疾,正是因?yàn)檫@樣,有些人們瞧不起殘疾人,認(rèn)為他們簡(jiǎn)直就是廢物,這讓殘疾人感到很傷心,甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同,他們雖然殘疾了,但是他們還是努力,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
張海迪就是其中的一個(gè),她在5歲時(shí)因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪并沒(méi)有放棄生命,更沒(méi)有放棄生活。她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng),一面勤奮地學(xué)習(xí)和工作延遲生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué),中學(xué)全部課程,而且還刻苦學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。后來(lái)又堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語(yǔ),德語(yǔ),世界語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的外文著作和資料。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍和針灸技術(shù),為周圍群眾治病達(dá)一萬(wàn)人,努力為人們服務(wù)。
瞧,張海迪就是以堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的決心活下來(lái)。其他的想放棄生命的殘疾人也應(yīng)該像張海迪一樣,不能輕易放棄生命,生命是可貴的,即使殘疾了,但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀!峨[形的翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電,失去了雙臂,從此用雙腳寫(xiě)字,張海迪刻苦學(xué)習(xí)都值的那些殘疾人學(xué)習(xí)。最后一點(diǎn)就是不要聽(tīng)有些人諷刺的話語(yǔ),只要自己能做出對(duì)自己有益的事,對(duì)人民有益的事就行了。
我們大家要行動(dòng)起來(lái),關(guān)愛(ài)殘疾人,多多幫助殘疾人,幫助了別人,自己心里才快樂(lè)。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)老兵,他們不是也不該成為歷史的棄兒,他們?yōu)榭箲?zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn),他們不要求社會(huì)給他們什么榮譽(yù),他們等的只是一句:我為抗戰(zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn),難道真的就那么難嗎?
老兵們都老了,他們的日子是天算的,我們都不知道他們等得起等不起,有的老兵等到了,但有的老兵卻沒(méi)等到,這是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的,也是我們后人的過(guò)錯(cuò),現(xiàn)在的社會(huì)太不公平,富豪住豪華別墅、喝人奶,而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里,這個(gè)社會(huì)的人太沒(méi)良心,老兵的親人們對(duì)老兵都沒(méi)有關(guān)愛(ài),兒子住洋房,卻讓父親住土胚放,當(dāng)采訪到老人時(shí),老人還說(shuō):我這一輩子對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起名族,但我對(duì)不起我的家人,真的是老人對(duì)不起家人嗎?不,不是,他們對(duì)得起國(guó)家、對(duì)得起名族,同樣也對(duì)得起他們的家人,沒(méi)有他們,哪來(lái)的新中國(guó),哪來(lái)的我們?是這個(gè)社會(huì)對(duì)不起他們,不要再讓老兵們覺(jué)得自己對(duì)不起家人了,那些老兵的子女們,摸摸自己的良心,多孝敬孝敬自己的父親,這個(gè)社會(huì)環(huán)境對(duì)老人們已經(jīng)很不好、很不公平了,你們難道特要這樣做嗎?真令人痛心,這個(gè)社會(huì)太浮躁,哪里發(fā)生了一點(diǎn)小事就有吃飽了沒(méi)事的人發(fā)到網(wǎng)上,但又有多少人將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了老兵們,去了解他們的生活,去關(guān)愛(ài)他們?
現(xiàn)在中國(guó)的老兵有二千多人,他們同樣的年齡已經(jīng)很高了,這是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)起關(guān)愛(ài)他們,不要讓這個(gè)機(jī)會(huì)溜走,說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn),十年后,中國(guó)的老兵的數(shù)目將會(huì)更少,到那時(shí),我們想關(guān)愛(ài)他們都沒(méi)機(jī)會(huì)了,要珍惜著來(lái)之不易的機(jī)會(huì),他們保家衛(wèi)國(guó),可到老了基本的生活都成問(wèn)題,這到底是怎么了?是社會(huì)之悲,還是一個(gè)個(gè)國(guó)家、一個(gè)名族的悲哀?現(xiàn)在是社會(huì)主義社會(huì),改革開(kāi)放的時(shí)代啊,人民是國(guó)家的主人,那政府有關(guān)保障老兵的文件去哪了?埃,
關(guān)愛(ài)老兵,讓他們能快樂(lè)地安享晚年,讓他們活得有尊嚴(yán),這需要政府和社會(huì)各界一起,給老兵們一個(gè)快樂(lè)的晚年。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇3
揣著滿心的歡喜和期待,我跟隨媽媽到了上海世博園。來(lái)到這里,放眼望去,盡是人頭,我還是第一次看到這么多人,看來(lái)我既得欣賞世博園內(nèi)風(fēng)格各異的館,也得習(xí)慣聽(tīng)不同的方言,習(xí)慣排隊(duì)等候。
雖然有心理準(zhǔn)備,但來(lái)到稱為月光之船的沙特阿拉伯國(guó)家館時(shí),還是有些害怕,畢竟烈日當(dāng)空,人頭攢動(dòng)。在熱心的志愿者的帶領(lǐng)下,我們也排進(jìn)了前往沙特館的隊(duì)伍。
剛剛站定,就聽(tīng)到志愿者的溫馨提示:“沙特館的排隊(duì)時(shí)間大約需要五小時(shí),請(qǐng)要前往參觀的人員做好相關(guān)的準(zhǔn)備,注意防暑!甭(tīng)到這話,僥幸的心平靜了許多,耐心地等待隊(duì)伍向前挪動(dòng)。
大約過(guò)了半小時(shí),隊(duì)伍動(dòng)了動(dòng),大家都友善地互相提醒:“別靠得太近,以便可以坐坐!贝蠹視(huì)意地笑笑,能互相騰騰位的就坐下了,我也擺開(kāi)了小凳子。這時(shí)耳邊傳來(lái)慈祥的聲音,一位奶奶一邊夸我能干,一邊問(wèn)我的情況,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)自綿陽(yáng)時(shí),她的眼睛里明顯透露出關(guān)切,問(wèn)我現(xiàn)在的生活情況怎樣,雖然心里抵觸提到災(zāi)區(qū),但很接受這份關(guān)愛(ài)。
隊(duì)伍又挪動(dòng)了,奶奶提醒我收起小凳,我們又前行了十多米,一位很稚氣的志愿者哥哥提醒大家不要擁擠,等隊(duì)伍停下時(shí),還和附近的人講講笑話,隊(duì)伍里傳開(kāi)了笑聲,排隊(duì)的枯燥被排解了,隊(duì)伍中還有人開(kāi)玩笑說(shuō),看來(lái)排隊(duì)也是一件很快樂(lè)的事,大家不是很高興嘛。
隊(duì)伍停下時(shí),剛才那位奶奶就給我們傳授參觀世博的經(jīng)驗(yàn),包括怎樣能取得中國(guó)館的預(yù)約券,怎樣安排路線等,使我們豁然開(kāi)朗。不知不覺(jué)過(guò)去了3小時(shí),我們來(lái)到了中間有過(guò)道的地方。旁邊的人就建議孩子們到過(guò)道坐坐,等候大人。我們迫不及待地翻越欄桿坐下,才知道那是多么放松。在這里,孩子們還玩起了游戲,全然忘了自己還排著隊(duì)呢。我們幾個(gè)玩得正高興時(shí),聽(tīng)見(jiàn)“這是誰(shuí)家的孩子”,原來(lái)是一個(gè)小小孩想媽媽了,被志愿者看見(jiàn),高高舉起,大聲問(wèn)詢。可是隊(duì)伍太長(zhǎng),又有拐角,小朋友看不見(jiàn)媽媽,志愿者哥哥就在旁邊哄著。我明顯聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)伍里有人說(shuō),這些志愿者真不錯(cuò),他們也還是孩子啊,真懂事,我下意識(shí)多看了幾眼那位哥哥,也很佩服。
隊(duì)伍緩慢、有序地挪動(dòng)著,我在想,為什么今天那么容易感動(dòng)呢?慢慢地,我想明白了:其實(shí),我們生活中、人生旅途上充滿了關(guān)愛(ài),只是平時(shí)我們習(xí)慣了被愛(ài),不注重體驗(yàn)生活而已。在這個(gè)特殊的時(shí)間、特定的環(huán)境里,我們才能體會(huì)出,這應(yīng)該是觀世博的額外而有價(jià)值的收獲吧!
人生關(guān)愛(ài)作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的正是她。她的愛(ài),讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼?ài),我的生活增添了一絲芬芳;因?yàn)樗膼?ài),我的學(xué)業(yè)更上一層樓;也因?yàn)樗膼?ài),我的身邊有了更多光彩。她就是我小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)班主任。
烏黑閃亮的`頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,兩顆黝黑的眼珠有一種獨(dú)特的親和力,嘴角總是微微上揚(yáng)著,帶著微笑,總是十分自信,白色襯衣搭配著一個(gè)粉紅色的外套,藍(lán)色的牛仔褲下穿著一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。每天清晨,當(dāng)幾縷陽(yáng)光剛照進(jìn)教室的時(shí)候,她已待在教室里,讓同學(xué)們?cè)缱x。英語(yǔ)老師有事不能來(lái),她就領(lǐng)著我們讀英語(yǔ)。聲音鏗鏘有力,吐字清晰,讓每個(gè)同學(xué)都能夠聽(tīng)清楚。陽(yáng)光從講臺(tái)走到門前,早讀結(jié)束了,她才離開(kāi)教室,然后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。
還記得您的微笑,老師,您還記得嗎?那一次我考試考得還不錯(cuò),自以為您會(huì)好好表?yè)P(yáng)我,但您只是微微地笑了一下,既是對(duì)我鼓勵(lì)的方式,也是不讓我驕傲的方法。還記得我考試不理想的那一次嗎?我以為您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,但您卻微笑著對(duì)我說(shuō):“成績(jī)不能代表一切,重要的是學(xué)習(xí)的勤奮努力!蹦梦⑿o予我安慰,給了我鼓勵(lì)。
深秋了,刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上和手上。我覺(jué)得頭有點(diǎn)痛,手冰涼,臉滾燙,爸爸給我體溫計(jì),我試過(guò)后看到那條很長(zhǎng)的黑線所在的地方,發(fā)高燒。爸爸帶我到近的衛(wèi)生室取了一些藥,卻不是很管用,持續(xù)發(fā)燒了幾天。您打來(lái)了電話問(wèn)候我,我又聽(tīng)到了那和藹的聲音,吐字依然清晰。我的手是冰涼的,心,卻是滾燙的。我回到了學(xué)校,這個(gè)熟悉的地方。您在下課時(shí)間把我叫的了辦公室,走到辦公桌前,看到了桌上的東西有條有素的擺放著。您依然用那種聲音說(shuō):“好些了嗎,還難受嗎?”接著把這幾天我沒(méi)學(xué)到的東西用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講給了我。又看見(jiàn)了您的微笑。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,您奉獻(xiàn)了自己,就像落花一樣,謝謝您,我的老師。您像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我,更指引我前進(jìn)的方向;您是一本百科全書(shū),海納百川,給予我知識(shí)。謝謝您,我的老師。抬頭看夜空,在漫天繁星中,最明亮的那一顆星星,寄托著我對(duì)您的想念,抬頭看一看吧。每當(dāng)我在柔和的臺(tái)燈燈光下學(xué)習(xí)時(shí),總會(huì)瞥見(jiàn)您的身影,謝謝您,我的老師。
每次想到“老師”這一個(gè)詞,我就會(huì)聽(tīng)到那聲音,看見(jiàn)那微笑。她的愛(ài)給了我智慧、溫暖、希望與力量,讓我成長(zhǎng)。
幸甚至哉,我可以做您的學(xué)生。
這是我的老師,她關(guān)愛(ài)著我。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇5
如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈,被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
偶然在一本名為《青年文摘》的雜志上看到這么一則小故事:一只蝎子掉進(jìn)了水里。一個(gè)人想去救它,便將兩個(gè)手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個(gè)人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次,那個(gè)人毫不猶豫地再次將手伸了下去,于是蝎子得救了。
蜇人是蝎子的天性,而愛(ài)卻是人類的天性。在生活中,我們也許會(huì)遇到類似的情況:當(dāng)我們熱情地想去幫助某個(gè)有困難的人時(shí),卻遭到他斷然拒絕,當(dāng)那聲冷冰冰的“不,謝謝”飄進(jìn)耳朵的時(shí)候,我們會(huì)有什么樣的感受呢?失望?惱怒?還是認(rèn)為白白浪費(fèi)了我們的愛(ài)?
還有這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái),一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水?梢(jiàn),賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。當(dāng)你失落喪氣時(shí),你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí),你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們?cè)诓粩嗟氐却砬笾鴲?ài)心的降臨,但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。沒(méi)有掌聲的演出是可怕的,有誰(shuí)受得了死一般的寂靜;沒(méi)有掌聲的人生是可悲的,有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁唯他獨(dú)清,世人皆醉唯他獨(dú)醒,有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇6
關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到了愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)了記憶的閥門。
記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨,那時(shí),我和媽媽正在飯店吃飯呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣,心里一驚,急忙告辭,因?yàn)槲壹业拿薇徽谀棠碳視裉?yáng)呢!我心想:奶奶你可一定要記得收被呀!
我的話音剛落,天就下起了傾盆大雨,我們立刻跑回奶奶家,我對(duì)媽媽說(shuō):"快點(diǎn)呀!再晚,棉被可就沒(méi)救了!”媽媽說(shuō):"那趕緊跑快點(diǎn)!
終于,我們到達(dá)了奶奶家,我急忙飛奔上樓,嘿!就那速度可以和劉翔相比了!我沖到樓上時(shí),打開(kāi)門,咦?門怎么是開(kāi)著的呀,不管了,先收棉被再說(shuō)吧,等我進(jìn)屋時(shí),我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了,真是虛驚一場(chǎng)呀!
后來(lái),我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天奶奶下樓去買菜,門忘了關(guān),對(duì)面的鄰居王阿姨正好回家,突然看見(jiàn)風(fēng)云變色,又看見(jiàn)我家的棉被正在曬太陽(yáng),王阿姨立刻以最快的速度向陽(yáng)臺(tái)走去,當(dāng)阿姨進(jìn)屋時(shí)沒(méi)走幾步,雨“嘩嘩”地下了。王阿姨不由自主的說(shuō):“真是好險(xiǎn)啊!”
我想:雖然阿姨幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是她卻有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞與他人,讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類吧!
人生關(guān)愛(ài)作文 篇7
父母養(yǎng)育我們成人,教我們做人,一切好的東西都給我們,幾乎我們的一切都是父母給的,那么父母的寵愛(ài)我們,我們是不是應(yīng)該做些什么呢?
當(dāng)我與媽媽去超市時(shí),一路上無(wú)話講似的,我就算說(shuō)再多的有趣的話題,她都會(huì)冷靜回答我,到了超市時(shí),她走到服裝店那里選服裝,我在家沒(méi)什么衣服,我只穿校服,她在每一件衣服留意十幾秒鐘用專注的眼神來(lái)打量,我以為是媽媽她自己想買衣服,結(jié)果她輕聲對(duì)服務(wù)員說(shuō):“有我女兒穿的嗎?”我很意外,但我那時(shí)不聽(tīng)從媽媽的話,而且還抱怨,她生氣的對(duì)我說(shuō):“你一輩子也不可能穿你這身的校服啊!”媽媽說(shuō)的有道理,但為什么我要反抗呢?明明就是穿校服小事,媽媽精心為我挑選衣服的,我為什么那是不接受媽媽的好意啊。
購(gòu)物時(shí),我在蔬菜區(qū)那里看了看西紅柿,沒(méi)有很想買的欲望,然后已經(jīng)買了很多東西了,再買下去錢沒(méi)帶夠啊,我在那打量一下西紅柿,然后到處亂逛去了,沒(méi)想到我一走時(shí),她到西紅柿旁邊,仔細(xì)的挑選西紅柿是好是壞,媽媽也是平常一樣跟我說(shuō):“你想吃吧,買吧沒(méi)事!蔽倚睦稂c(diǎn)觸動(dòng),媽媽準(zhǔn)備去稱東西時(shí),我一把搶走媽媽手上的購(gòu)物車說(shuō)·:“我去吧!泵看我獘寢屓ヅ抨(duì),我真令人討厭,所以我決定去幫媽媽的忙,她感覺(jué)很幸福,我也一樣很開(kāi)心。
父母給我們的好,我們接受也要去報(bào)答他們,你們?nèi)绦淖约旱母改缚吹阶约旱呐畠毫钊擞憛挼臉幼訂?能夠自己做的自己做,多感恩自己的父母。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心和愛(ài)護(hù),它無(wú)處不在。每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活中少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人,世界才會(huì)充滿愛(ài)。
記得我讀三年級(jí)那年,我和媽媽搭公共汽車到外婆家。我們找一個(gè)舒服的位置坐下。到了下一站,一位小男孩上來(lái)了,一只手捂著嘴巴,另一只手捂著肚子,臉色蒼白,像有什么病似的。突然汽車急剎車,小男孩排山倒海地吐起來(lái),臉色越來(lái)越蒼白。這時(shí),車上鴉雀無(wú)聲,過(guò)了一會(huì)兒,一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾,用童真的聲音說(shuō):“哥哥,你沒(méi)事吧?我?guī)湍惆勺觳粮蓛,”小女孩一邊說(shuō)一邊幫小男孩吧嘴擦干凈。大家也紛紛有所行動(dòng),都來(lái)幫助這個(gè)小男孩,一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物,一位老奶奶拿出一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,拿給那個(gè)小男孩說(shuō):“孩子,吃吧,吃了會(huì)舒服些!币晃淮蠼憬銖陌锬贸鲆黄堪倩ㄓ停叫∧泻⒌氖掷,說(shuō):“往鼻子和喉嚨抹點(diǎn),或許過(guò)一段時(shí)間就不會(huì)在吐了……小男孩的臉色比先前更難看,淚珠大滴大滴的從臉上滑落下來(lái)。
是啊,人與人之間本來(lái)就是互相支撐的,只要我們互幫互助,人間就會(huì)更加美好。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇9
小時(shí)候從有記憶起,爸爸媽媽就不在我身邊,在我身邊的只有外婆。從小時(shí)候起,我就開(kāi)始‘自力更生’,自己的事情自己做,洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯,都是我自己做。不會(huì)想任何小孩子,嬌麗嬌氣,吃飯都要人喂。
爸爸,媽媽,弟弟都在深圳,不管他們?cè)谀抢,我的生活都不受影響,媽媽的在與不再都無(wú)所謂,這就是所謂的沒(méi)心沒(méi)肺吧?在我心中,爸爸媽媽能回來(lái)一次就狠難得了,還記得有一次,他們回來(lái),我聽(tīng)到外婆在外面叫的時(shí)候,我便從睡夢(mèng)中驚醒,迅速穿上衣服,正巧他們進(jìn)來(lái)了,問(wèn):“要不要媽媽幫你穿?”“不用!”……小時(shí)候的我,就是這樣的“自強(qiáng)”。
現(xiàn)在,和他們整天都生活在一起,每天,他們都只知道關(guān)心弟弟,這樣當(dāng)個(gè)“陌生人”當(dāng)久了,對(duì)弟弟也產(chǎn)生了“恨意”,我討厭他!為什么他可以?shī)Z走爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)?為什么爸爸媽媽要生下他?為什么他不聽(tīng)話時(shí)都可以被饒?為什么給我的是嘮叨和抱怨?而給他的卻都是鼓勵(lì)和信任?為什么……
可是,漸漸的,我明白了,他們對(duì)我的愛(ài),在嘮叨中,在抱怨中;他們給我的關(guān)心在無(wú)形中。也許,我錯(cuò)了,也許他們并不是沒(méi)有給我愛(ài),只是,我沒(méi)有感受到而已。重男輕女?也許是吧,可是,如果是這樣的話,他們就不會(huì)吧早餐放在書(shū)包旁;把準(zhǔn)備保暖的衣服放在床邊;不會(huì)在天氣變冷的時(shí)候,叮囑你要蓋好被子。雖然,這些關(guān)愛(ài)很少,很少,但是我不會(huì)忘記,是誰(shuí)給我的這“微小”的愛(ài)。
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