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      2. 同學關愛作文400字

        時間:2022-03-09 17:40:12 關愛 我要投稿

        同學關愛作文400字10篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的同學關愛作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        同學關愛作文400字10篇

        同學關愛作文400字 篇1

          關愛是什么?有人說愛是乞丐碗里的一枚銀閃閃的硬幣,有人說在關愛是一縷陽光照在身上,還有人說是幫助別人。可認為這些都不對,我覺得關愛是扶一位老人過馬路。

          一天我和同學一起回家走到了十字路口,看到了一個騎電動車的人,把一個老人撞倒老人的腳上有買了洗劑?赡莻人卻不負責任的快速啟車離開了。我和同學像飛一樣地飛奔過去。我猛一看,心想這不是她的奶奶嗎?應該是來接她的吧,我大聲的說:“不能讓她看見她會傷心的!蔽沂裁炊疾徽f的跑到了學校門口對她說:“你奶奶今天來不了了,這段時間你去我家里住吧!苯又龁栁遥骸盀槭裁矗俊蔽一卮鸬溃骸澳隳棠倘V西找你媽媽了,要五六天才能回來!彼f:“好吧!蔽野盐壹业牡刂方o了她讓她先過去了。我又跑過去把奶奶送到了醫(yī)院,醫(yī)生說要住院五六天。我氣喘吁吁地回答道:“好的!蔽野涯棠谭錾狭舜玻夷乜粗棠,奶奶上痛苦的表情心想。奶奶的腿剛走了這幾步就疼成這樣了,還堅持不住。我把奶奶的腿下壓了個被子,這樣就好多了。日復一日,奶奶的腿也好了。我興奮地跑回家對她說:“你的奶奶回來了!彼吲d地跑出門。撿到了奶奶她就情不自禁的抱了上去,奶奶十分高興臉上的酒窩微微地現(xiàn)出來這是我見過奶奶笑的最甜的一次。

          關愛,這就是關愛。我看到了關愛是永恒的,人人獻出一份愛心世界就是美好的。

        同學關愛作文400字 篇2

          我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā),戴著一副眼鏡,總是穿著一身藍色服裝。初次見面,你會覺得她很嚴厲,其實,她是一位和藹可親的老師。

          有一次考試,一道題把我難住了,看到別的同學答得那么順利,我真著急。于是,我東瞧瞧,西望望,趁老師不注意,向同桌王軍的卷子上瞟了一眼,便把這道題做上了。

          下課了,我剛要走,忽然聽到后面有人叫我,啊,原來是王老師,這可把我嚇壞了,準是抄同學的卷子的事被王老師看見了,她平時那么嚴厲,這次準不會放過我的。這可讓我怎么抬起頭來呀!我應聲轉過臉去,吞吞吐吐地說:“是您叫我嗎,王老師?”“對,到我辦公室來一下!钡搅死蠋煹霓k公室,我不敢接近老師,也不敢抬頭,只覺得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說:“做錯了事,不敢抬頭?只要你改正錯誤,老師是不會批評你的!边@時,我心里舒服多了,慢慢地抬起了頭,說:“老師,我錯了!”王老師嚴肅地說:“即使你得了滿分,也并不明白這道題的意思,我來給你講一講。”于是,老師把本子和筆拿來,耐心地給我講起來,一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會做這道題,能夠講清道理時老師才讓我離開。臨走時,老師微笑地望著我,像是在鼓勵我一定要好好學習,望著老師的身影,我真感動極了,這才真正體會到了老師對我的關心,給我的溫暖。

          王老師真是一位可親、可敬的老師!

        同學關愛作文400字 篇3

          同學之間的關愛是怎樣的呢?是幫助你就叫做關愛?還是用心為你付出的叫做關愛?今天我的主題可能會不是很好,可是著一篇文章是我?guī)е可闲念^的關愛來寫的!

          今天,在我們改數(shù)學作業(yè)的時候,由于老師說話太快了,使我沒有辦法聽清楚,所以三次都不過關,所以我就被老師罰我吵一句話一百次,那時我可恨老師恨到的心頭,可是我還是逼于無奈的在抄了,而那時我也哭了起來,為什么我會哭呢?就是因為著“一百次”對于我的筆來說是一個天文數(shù)字,所以我的心情就落下了萬仗深淵。

          下課后,在我附近的同學都過來我那兒叫我別哭了,那時我充分的感覺到了一股暖流涌上心頭,那股暖流又是什么呢?那就是同學之間的關愛了!當我跟一個同學出去散心的時候,他們在我的座位上幫我抄,著用另我再次的進入了“香香世界”

          以前我都以為同學之間的關愛就是幫助他(她)人就是了,可是今天卻讓我明白了,同學之間的關愛不僅是幫助他(她)人,還要用你的真誠去跟同學交流。著一句話說的好啊:“每個人的心靈就像是一扇窗,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些”這樣我們同學之間的關系就會越賴越好了!

        同學關愛作文400字 篇4

          我們班有位熱愛班級的同學,她就是李靜。她有一頭烏黑的短發(fā),看上去很精神。一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。

          一天,我們上午最后一節(jié)課是同學們非常喜歡的剪紙課,同學們剪得都很盡興。不一會兒,桌子上,地上,就都堆滿了同學們剪下來的廢紙屑。這時叮鈴鈴的下課鈴響了,同學們都急急忙忙地走出了教室。

          我剛走出校園沒多遠,就看見滿天的烏云,突然一道閃電劃破天空,我感覺暴風雨馬上就要來臨了,但我沒帶雨具,只好跑回傳達室等媽媽來接我。

          我在傳達室等了一會兒,無意見發(fā)現(xiàn)我們教室里人影閃動,我決定去一探究竟。剛走進教室門口我發(fā)現(xiàn)原來一片狼藉的地面,變得干凈了。我懷疑自己是否跑錯了教室,再一看門牌,沒錯呀!這時我發(fā)現(xiàn)原來是李靜正在教室里打掃衛(wèi)生。我問她:“放學了,你怎么還沒走?”她停下手中的工作說:“我看教室太臟了,為了讓同學們有個良好的學習環(huán)境,我留下來打掃一下!蔽衣犕暌埠退黄鸫驋咂饋。突然,聽到有人喊:“李靜,快走啦,外面下大雨了,一會路面積了水就不好走了!痹瓉硎抢铎o的媽媽來接她了。我催促她說:“你先走吧,剩下的我打掃吧!彼齾s執(zhí)意留下來。衛(wèi)生打掃完了,她才和媽媽一起回家。

          這就是我的好朋友,熱愛班級的`李靜,我要學習她熱愛班級的精神。

        同學關愛作文400字 篇5

          今天,是我的生日。而巧合的是,我的父母在今天因為工作正好要出差。于是,我心里十分難過,眼淚也不爭氣地流了下來。爸爸媽媽帶著歉意說:“對不起,今天本來應該在家陪你過生日的,可是公司臨時有事,所以……”“沒事的,我理解你們!蔽译y過地說,只拿了一塊面包就跑出家門了。

          到了學校,為了不讓朋友擔心,我便什么都沒說,什么事都憋在心里。上課了,我才發(fā)現(xiàn),平常遵守紀律,從來不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學卻遲遲沒來。而老師也沒問,真是太奇怪了。

          一天很快就過去了,走在回家的小路上,突然聽到有人叫我。轉眼一看,原來是班長李心柔。她叫了幾個女生,拉著我就走。我問她:“我們?nèi)ツ陌?”她神秘地說;“到了你就知道了。”

          原來,她把我?guī)У搅怂摇K屛掖蜷_門,進去一看,黃舒晴和尚明月都在這,還有其他同學。他們讓我坐在沙發(fā)上,從身后拿出一個蛋糕說:“語文老師和我們說:“今天是你生日,你的父母又不在家,所以自己買了一個蛋糕讓我們陪你過生日”。我聽了之后感動哭了,眼淚再次流了下來。這次哭,不是因為難過,而是被感動了。我一把抱住她們,含著眼淚說:“謝謝你們”!

          我現(xiàn)在特別開心,因為現(xiàn)在不僅有家長關心我,還有我的同學和老師關心我!

        同學關愛作文400字 篇6

          有人說,同學之間只有友誼,但我覺得不是這樣,同學之間還有份像陽光般的關愛,直射我冰冷的心房。

          我記得二年級時,語文期中考試考砸了,76。5分!同學們都用異樣的眼光看著我,老師也瞪著我,我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣,非常不是滋味。

          中午,我們?nèi)ナ程贸燥,樹木發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我,我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀,刺進我柔軟的心窩,時間過得很漫長。我咬緊牙,忍著哭,可不知道為什么,大豆般的眼淚直流了下來。

          正在我傷心的時刻,一雙溫暖的手搭在我的肩上,我轉頭一看,原來是伍思妍,她看著我烏云不散的樣子,說:“怎么了,是身體不舒服嗎?”我搖搖頭。她看見我這樣,就一會兒講講笑話,一會兒看看我,我有點不好意思了。我說“別這樣了,我是心情不好!薄昂嗡嚭,我理解你的心情,你看,我考了96。5分,要不是我‘畫蛇添足’,那我就是滿分了,我不后悔嗎?如果你老是這樣氣餒,那也好轉不了,只會讓自己更加傷心。”“你說的對,光氣餒是沒有用的,要把自己錯誤的地方看清楚,以后不要犯這種錯誤就行!”

          下次考試,我真的考上了好成績,我還真的要好好感謝她!

          她的話,使我現(xiàn)在都沒忘記,就像我成長中的烙印。永遠,我都要銘刻在我心里。

        同學關愛作文400字 篇7

          說起愛相信大家并不陌生,有對景物的愛。有人與人之間的愛以及對事的愛。世界的每一個角落,都藏著大大小小的愛,我們班也包括在內(nèi)……

          記得那天下午,正是飯?zhí)萌松饺撕5摹案叻迤凇。我剛拿到飯,準備進班時,旁邊的同學不小心一擠,我便摔倒在地,碗里的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上,眼睜睜地看著地上的飯菜,眼里的淚水忍不住跑出來,我極力忍住,但還是“哇”地一聲哭了出來。飯?zhí)媚敲炊嗳,顧忌今天中午的伙食是沒著落了,想到這,我哭得更兇了。

          周圍的同學一下子全部涌了過來,一眨眼我的四周就像:圍滿了一只只小蜜蜂似的,我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想:在這里干坐著哭也不是辦法,還是趕快收拾好趕緊睡午覺吧。

          我剛要起身,令我驚訝的事發(fā)生了——同學們把我扶起來,然后把地上的飯菜處理干凈,這一系列的事干完了之后,更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前:其中一個同學把我的碗放在我手上,全班同學一個接著一個過來,他們手里都拿著自己的飯菜和勺子,不停地往我碗里裝飯和菜。不一會兒,我碗里的飯菜一下子堆成了小山,大家對我說:“下次再摔,大家可就不給你了啊!蔽矣昧Φ攸c點頭,雖然這句話聽起來感覺上語氣不是特別好,但我心里卻是很暖。

          也許,這在你們看來是些微不足道的小事,但這體現(xiàn)了我們同學間的感情,也是同學間炙熱的愛的體現(xiàn)。

        同學關愛作文400字 篇8

          關愛是一盞明燈,他可以告訴我們怎樣去幫助一個人。

          這學期開學不久的一個晚上我在家里又蹦又跳,晚上睡不著,胸口好像被東西塞住一樣,透不過氣來。當我走出房門,一股東西從喉嚨“飛奔”了出來。去到醫(yī)院才知道,我得的是胃腸炎。打完吊針,已經(jīng)是第二天上午9點多了。我什么東西都沒吃就匆匆地去了學校。肚子太餓,我回到學校,眼冒金星,腦袋里好像有幾個小鬼在敲,胃很不舒服。對于我來說,簡直是世界末日!我實在撐不過去了,就吐了出來,吐出來的全是藥。我的心跳得很快,我很害怕同學們用異樣的眼光來看我,怕他們會責怪我把地能臟。這是一只暖烘烘的小手放在我的背上,溫柔的聲音飄入耳際:“好點了嗎?”我扭過頭一看是朱若萱,后來同學們陸續(xù)來了有的安慰我說:“我以前也有過這樣,吃點東西就好了。”這是另一只小手送來了一張紙,雖然這不是無價之寶,但是在我心中去有千斤重,我會永遠記住這張紙,它是在我有困難時送來的!薄澳阋灰赛c水?”這些話是有一個個字組成的,沒有感情的字組成的,但每一句話都給我?guī)砹藴嘏。后來幾個同學,拿著沙子,幫我把嘔吐物掃走了。我的心里暖融融的。同學對我的關愛,感染了我,使我對今后的人生有了新認識,學會了關愛他人。

          關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要愛,生活上也缺少不了關愛,別人給予我們的關愛,那我們更應該去關心愛護身邊的人,這樣世界才會充滿——愛!

        同學關愛作文400字 篇9

          我有一個好同學,名叫王思柔,她長得小巧玲瓏的,非常討同學喜歡。

          她有一頭烏黑的長發(fā),喜歡扎著一個馬尾辮,好像一雙兔耳朵一樣,走在馬路上一甩一甩的。兩條長長的棕色眉毛,好像兩根香蕉,皺起眉毛來,好像二郎神的眉毛一樣。她長著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,那雙炯炯有神的大眼睛,能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來很不起眼,但她敏銳的嗅覺卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽見那從世界各地發(fā)出美妙的聲音,而且她的皮膚白白嫩嫩特別好,再加上那挺直的身形,好像一支亭亭玉立的荷花,每天都穿著美麗的花裙子,真好看。

          她喜歡畫畫,只要有美術課,她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆,在自己雪白雪白的白紙上畫來畫去,人們都叫它是一個“繪畫小能手”。比如有一天她用不到兩個小時的時間畫了一只栩栩如生的鳳凰,好像真在紙上活了起來。大家都異口同聲地說:“王思柔化的這只鳳凰真美麗,好像真的一樣!”

          雖然她表面上有幾分文靜的樣子,心里卻很爭強好勝。我跟你們說一個事,有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木,我們每個人搭了一架戰(zhàn)車。自己都說自己搭的好,雙方都互相不服氣,過了一會兒。我和王思柔兩方打起架來,幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過來阻止了這場打斗。

          這個好同學王思柔,你可不可以和我們交個好朋友,如果交了,我們會關心你的。

        同學關愛作文400字 篇10

          凌凌看上去是一個冷漠、自傲、言語刻薄的女孩。當我信給我說。孩子需要愛,除了師愛,還有更加重要的同伴之間的愛,不然,學習生活就會失去色彩,變得黯淡無光。我迅速回給她:“孩子,老師能夠理解你此時的心情,孤獨的滋味的確不好受,難為你了。和同學偶爾發(fā)生摩擦是不可避免的,發(fā)生以后,你的心情是可以調(diào)節(jié)的,關鍵看你用怎樣的心態(tài)去面對它,解決它。如果你擁有海納百川的胸懷,你不會感到煩惱,反之,你會感到煩惱纏身。孩子,老師說這話,是希望你待人寬容,同時,老師也相信在看完這張便條后,你會像這樣做的。只要你始終擁有一顆寬容的心,同學們會敞開胸懷接納你的,那時,你將會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的五彩斑斕。加油喲!老師永遠支持你!”在給她的便條的同時,我迅速找到了班上幾個得力的同學,讓他們囑咐其他同學,要敞開自己博大的胸懷去接納她,不可以讓她無法感受到班集體的溫暖和同學之間的友愛。有一天,我感冒了,而且比較嚴重,課也不能夠講,就讓學生做作業(yè)。下課后,凌凌找到我,給我一張便條,寫道:“老師,今天上課時,我發(fā)現(xiàn)您感冒了,好象還有點嚴重。您弄藥沒有您要注意自己的身體。老師,您辛苦了!”看完之后,我不禁熱淚盈眶,為我自己,也為凌凌這孩子,我堅信,她心底的堅冰已經(jīng)已經(jīng)融化成了涓涓細流,滋潤著她自己、同學以及老師的心田。這以后,我終于可以多看見一個陽光燦爛的女孩,活躍在校園的每個角落。愛的便箋原來是如此的神奇!

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