有關(guān)關(guān)愛(ài)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
"泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰(shuí)，卻知道你為了誰(shuí)。"電視機(jī)里播放出這首《為了誰(shuí)》的歌，唱出了人民的可歌可泣的崇高精神。
看！屏幕上正在報(bào)道一件件感人肺腑的事跡。在抗洪救災(zāi)的大軍中，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)扛著沙袋飛奔，橄欖綠在水中健步如飛，風(fēng)聲、雷聲、傾盆大雨聲。燈火映著戰(zhàn)士們通紅的臉龐，臉上汗水和著雨水，黃豆般地滾落。
每一個(gè)鏡頭都深深地震撼著我的心。
看！污濁的洪水發(fā)出獅子般的咆哮，肆無(wú)忌憚地向人們發(fā)威。啊！一個(gè)小女孩被洪水卷起又摔在了水中。一個(gè)戰(zhàn)士置個(gè)人安危于不顧，毫不猶豫撲入水中救人——不好了！洪魔卷起沙袋，把解放軍叔叔打中了，我急得跳起來(lái)，再看電視鏡頭，沙袋把叔叔的胳膊打斷了，殷紅的鮮血染紅了渾濁的水�？赡俏皇迨鍔^不顧身，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著......
當(dāng)一組組鏡頭出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我由衷地感受到：多么好的人民子弟兵�。∥腋钋械伢w會(huì)到：人民解放軍關(guān)愛(ài)人民，人民群眾在他們心中！
當(dāng)洪水、地震、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，是他們挺身而出，為災(zāi)區(qū)人民撐起一把擎天巨傘；是他們廢寢忘食，夜以繼日地救起了一個(gè)個(gè)遇難者；是他們寧可犧牲自己，也要多救一個(gè)人。
"滿腔熱血唱出青春無(wú)悔。"讓我們?yōu)槿嗣褡拥鼙鴮?duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)，對(duì)人民的關(guān)愛(ài)敬禮吧！
關(guān)愛(ài)作文 篇2
最近,我在第二次看上學(xué)期曾讀過(guò)的感悟哲理類書(shū)——《我是一根會(huì)思想的蘆葦》。其中，我映象最深的故事是《別餓壞了那匹馬》。
這篇故事主要講的是:作者小時(shí)候喜歡在學(xué)校附近一個(gè)殘疾青年看的書(shū)攤。他爸爸反對(duì)他這樣做,讓他賣(mài)馬草用賣(mài)到的錢(qián)去看書(shū)。過(guò)了段時(shí)間,馬草沒(méi)人買(mǎi)了,卻被殘疾少年看到了,讓他以后用馬草換看書(shū)的時(shí)間。一天,碧云不在家，作者發(fā)現(xiàn)殘疾少年家根本就沒(méi)有馬,隨后就傷心地哭了起來(lái)。
文中,殘疾青年讓作者把馬草給他,并繼續(xù)讓作者看書(shū)的事讓我深有感觸。殘疾青年讓作者繼續(xù)看書(shū)所以編造了一個(gè)善意的“謊言”。從中可以看出殘疾青年不斤斤計(jì)較，有著寬廣的胸懷。我才上小學(xué)時(shí)，斤斤計(jì)較，經(jīng)常為了點(diǎn)小事而弄的同學(xué)之間不愉快。但隨著年齡的增長(zhǎng)和素質(zhì)報(bào)告書(shū)上的評(píng)語(yǔ)，我也不斤斤計(jì)較了。因?yàn)闅埣睬嗄觋P(guān)愛(ài)他人，所以才編造一個(gè)“謊言”讓作者愿意在他的書(shū)攤上繼續(xù)讀書(shū)。在生活中，如果身邊有精神上要支撐的`人,要多編些“謊言”，讓他們不再悲傷。如果你幫助一個(gè)人天天不悲傷，你自己認(rèn)為沒(méi)什么，但受幫助的人會(huì)認(rèn)為你樂(lè)于助人、寬容大度。許多人會(huì)幫助自己身邊的人,但很少有人去關(guān)心陌生人�！捌蜇ぁ�,人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可當(dāng)他們?cè)诼愤呉垥r(shí)，大部分人不但不給錢(qián)，還投去歧視的目光。雖然我遇到他們時(shí)不能提供物資贊助，但是我很同情他們。
這篇故事驗(yàn)證了一個(gè)道理“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔聦�(shí)也確實(shí)是這樣，只有多關(guān)心他人，他人也才會(huì)多關(guān)心你。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
今天，我要說(shuō)一說(shuō)我身邊的好老師，她就是兒子班的楚老師。我參加工作有十五年有余，隨著時(shí)間的推移，慢慢的對(duì)工作沒(méi)有了當(dāng)初地?zé)崆�。所以，我才格外佩服楚老師的�?zé)任心和對(duì)工作的熱情。
一開(kāi)始，兒子剛升四年級(jí)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，別說(shuō)兒子，我作為家長(zhǎng)也有點(diǎn)吃不消，原來(lái)兒子一點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)間觀念，放學(xué)慢慢悠悠，一點(diǎn)也不著急，自從老師給她規(guī)定了嚴(yán)格的回家時(shí)間。她放學(xué)從來(lái)都是自帶小跑，極大地增加了她的時(shí)間觀念，慢慢地她也適應(yīng)了，也就不覺(jué)得中午吃飯時(shí)間短了。
兒子自從上了四年級(jí)還有一個(gè)很大的變化。在楚老師的監(jiān)督下，兒子每天的作業(yè)、小測(cè)和練習(xí)題都會(huì)及時(shí)的改正錯(cuò)誤，當(dāng)天的錯(cuò)誤絕不留到明天。很顯然為了給每個(gè)同學(xué)批改，極大地增大了老師的工作量。
一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的改變也許影響不了孩子的人生。但是，好的時(shí)間觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣我認(rèn)為會(huì)影響到孩子的一生。無(wú)論她將來(lái)做任何一種工作，都要有好的時(shí)間觀念和工作態(tài)度，今天的事情絕不拖到明天去做，今日復(fù)明日，明日何其多。
孩子慢慢地進(jìn)入青春期，自己的想法越來(lái)越多，也就變得越來(lái)不聽(tīng)話，但是，我發(fā)現(xiàn)孩子卻特別聽(tīng)老師的話。真是有句古話，孩子從小你不管她，長(zhǎng)大了她就管你。所以，老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲一點(diǎn)是對(duì)的。出于對(duì)孩子讀責(zé)任心，我認(rèn)為楚老師對(duì)孩子要求嚴(yán)格我認(rèn)為是對(duì)的，從小不培養(yǎng)嚴(yán)格的記侓性，長(zhǎng)大了她也不會(huì)嚴(yán)格的要求自己。嚴(yán)厲與愛(ài)永遠(yuǎn)都是相輔相成的。孩子一開(kāi)始對(duì)她們管得嚴(yán)，但慢慢的她也習(xí)慣了。
孩子也是有惰性的，就好比擠牙膏，你不擠永遠(yuǎn)不知道她還有多少潛能。楚老師就是那個(gè)擠牙膏的人，干著也許出力不討好的活。但她還執(zhí)著于事業(yè)，用她那份責(zé)任心，不斷開(kāi)發(fā)著孩子的潛能，不放棄任何機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)我很佩服楚老師的地方。在這里，我也想替孩子們感謝老師真一年的付出。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
有許多人都覺(jué)得自己是可憐的，是悲哀的，只要遇到一些挫折就想放棄，就想要以死來(lái)解決問(wèn)題，但是，他們的家人怎么辦？其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槲覀冇懈改傅年P(guān)愛(ài)、呵護(hù)。但是，又有幾個(gè)人都體父母的用心，感受到父母的關(guān)愛(ài)呢？
以前，我總覺(jué)得父母偏心小弟弟，不關(guān)心我。但是，現(xiàn)在不同了，共實(shí)爸爸媽媽并沒(méi)有偏心，還是一樣愛(ài)我，每次放假回家，爸爸媽媽總是燒我最愛(ài)吃的雞翅給我，關(guān)懷地問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得怎樣，回校時(shí)，還會(huì)買(mǎi)牛奶、水果、板粟給我?guī)Щ貋?lái)。不過(guò)，我卻不懂事，每天打電話回家，哭鬧著想回家。爸爸每次接到我的電話都會(huì)心煩，他為了我已經(jīng)奔波勞碌了十四年，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能再任性了，要體諒父母了。所以，我現(xiàn)在都會(huì)高高興興地學(xué)習(xí)，和朋友，這樣爸爸媽媽就不會(huì)擔(dān)心啦！爸爸說(shuō)：“只要你快快樂(lè)樂(lè)我就會(huì)很幸福了！”所以我要快樂(lè)，讓我的快樂(lè)給父母帶來(lái)幸福。
在學(xué)校，雖然每天坐在安靜的教室里，聽(tīng)老師們的“嘮叨”。但是，我覺(jué)得是幸福的，因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d晶為了我們好。
當(dāng)我生病時(shí)，班主任細(xì)心的照顧我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師耐心輔導(dǎo)我；當(dāng)我失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我……老師就是一盞照明燈，為我們照亮未來(lái)的路�？粗菫槲覀儾傩亩陌装l(fā)，我們心痛不已。當(dāng)我們成功時(shí)，老師高興地蹦起來(lái)，當(dāng)我們比賽失敗時(shí)，老師不但不責(zé)怪我們還安慰我們說(shuō)：“你們很棒了！比賽就是有輸有羸的。這一次失敗了不要緊，下次再爭(zhēng)取羸回來(lái)，加油！”聽(tīng)到這些話，我們都哭了。我們多么想對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！”
當(dāng)我難過(guò)、傷心、無(wú)助時(shí)，陪伴在我身邊的是朋友，俗話說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。這句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。有一次，我生病了，請(qǐng)假回宿舍休息。放學(xué)后，朋友們立刻跑回來(lái)看我，幫我打飯，并且喂我吃。還有一次，我下樓梯時(shí)一不小心扭傷了腳，是朋友扶我，送我去看校醫(yī)，為我擦藥。還幫我洗衣服，上下樓也生怕我摔跤，還緊緊地扶著我。
我覺(jué)得我真的好幸福。因?yàn)槲疑畹拿恳惶�，都擁有別人的關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)作文 篇5
生命是寶貴的，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，而危險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的生活中。父母、老師、親友不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊保護(hù)你，那你就要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。你的生命是爸爸、媽媽送給你的最珍貴的禮物，一定要好好保護(hù)。那你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>
一部以保護(hù)未成人為主題的教育電影《關(guān)愛(ài)明天》給了我們?cè)S多啟示。影片以學(xué)生通訊社小記者唐穎為主人公，以她親身經(jīng)歷和采訪，接觸到的典型故事，形象地介紹了各種涉及少年兒童安全的問(wèn)題和隱患：游泳需要家長(zhǎng)陪同，不能到很深的河里去；電梯里被困如何自救；遵守交通規(guī)則，不在大街上騎車(chē)�？�；網(wǎng)絡(luò)交友要慎重，不要和壞人成為朋友……
看完后，里面的事件時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)樗鎸?shí)了， 給我印象最深的是：片中由于張海生在車(chē)上炫耀自己家很富有，一幫歹徒聽(tīng)到了，便打起他的主意。沒(méi)想到，幾句花言巧語(yǔ)張海生就上當(dāng)受騙，最后被綁架了。而張海生的爸爸為了能“保全”兒子的命獨(dú)自籌錢(qián)，不敢報(bào)警，還在警察面前百般掩蓋。學(xué)生通訊社的小記者――唐穎，機(jī)智地配合公安，歷經(jīng)周折，將歹徒抓獲，成功地救出了張海生。此時(shí)我真是感慨萬(wàn)千：如果張海生不在車(chē)上炫耀自己家有錢(qián)，就不會(huì)引起壞人的注意；如果他不輕易相信陌生人的話，就不會(huì)被他們綁架；如果張海生的爸爸不懾于歹徒的恐嚇，及時(shí)報(bào)警，也許能更早的破案……
這部電影很好地引導(dǎo)我們樹(shù)立自護(hù)自救的觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，使我們能夠正確地進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)，只要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防種種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的僥幸心理，同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能冷靜、機(jī)智、勇敢地去面對(duì)。要知道機(jī)智和勇敢是自救的武器，知識(shí)和能力是自護(hù)的法寶，我們要從小學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天會(huì)更好，請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命，提高自己的自護(hù)能力吧！
關(guān)愛(ài)作文 篇6
我真想替眼睛說(shuō)一句：“我太累了”，我們天天坐在電腦、手機(jī)前，眼睛不離手機(jī)的去學(xué)習(xí)，我們是獲取到知識(shí)了，可是我們把眼睛搭進(jìn)去了。
好不容易下課了，有的人卻趁著下課時(shí)間去玩手機(jī)、電腦，你們有沒(méi)有想過(guò)眼睛近視了怎么辦？不說(shuō)這個(gè)，你們有沒(méi)有考慮過(guò)眼睛的感受，一天二十四個(gè)小時(shí)，從早上六點(diǎn)半起床開(kāi)始打開(kāi)手機(jī)打卡到了晚上七點(diǎn)半了才能正式“放學(xué)”。有的人還要玩兩個(gè)小時(shí)的游戲，算起來(lái)一天看手機(jī)有十三個(gè)小時(shí)，十三個(gè)小時(shí)是半天還多的時(shí)間，這樣持續(xù)進(jìn)行一個(gè)月眼睛不近視才怪呢，我已經(jīng)感受到我眼睛說(shuō)累了。
愛(ài)護(hù)眼睛吧，我曾看過(guò)一篇文章，一個(gè)小孩突然想學(xué)畫(huà)畫(huà)，他媽媽就讓他學(xué)，可那個(gè)男孩只畫(huà)眼睛，但他畫(huà)的時(shí)候頭都快趴進(jìn)去了，最后一次畫(huà)的時(shí)候那個(gè)小男孩把他媽媽找過(guò)來(lái)，而那個(gè)小男孩只畫(huà)了一個(gè)大大的眼睛，那個(gè)眼睛里畫(huà)了他媽媽。雖然跟本文沒(méi)關(guān)系，但我說(shuō)一下，要愛(ài)護(hù)眼睛。
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