人生關(guān)愛(ài)作文八篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的人生關(guān)愛(ài)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)老兵,他們不是也不該成為歷史的棄兒,他們?yōu)榭箲?zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn),他們不要求社會(huì)給他們什么榮譽(yù),他們等的只是一句:我為抗戰(zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn),難道真的就那么難嗎?
老兵們都老了,他們的日子是天算的,我們都不知道他們等得起等不起,有的老兵等到了,但有的老兵卻沒(méi)等到,這是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的,也是我們后人的過(guò)錯(cuò),現(xiàn)在的社會(huì)太不公平,富豪住豪華別墅、喝人奶,而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里,這個(gè)社會(huì)的人太沒(méi)良心,老兵的親人們對(duì)老兵都沒(méi)有關(guān)愛(ài),兒子住洋房,卻讓父親住土胚放,當(dāng)采訪(fǎng)到老人時(shí),老人還說(shuō):我這一輩子對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起名族,但我對(duì)不起我的家人,真的是老人對(duì)不起家人嗎?不,不是,他們對(duì)得起國(guó)家、對(duì)得起名族,同樣也對(duì)得起他們的家人,沒(méi)有他們,哪來(lái)的新中國(guó),哪來(lái)的我們?是這個(gè)社會(huì)對(duì)不起他們,不要再讓老兵們覺(jué)得自己對(duì)不起家人了,那些老兵的子女們,摸摸自己的良心,多孝敬孝敬自己的父親,這個(gè)社會(huì)環(huán)境對(duì)老人們已經(jīng)很不好、很不公平了,你們難道特要這樣做嗎?真令人痛心,這個(gè)社會(huì)太浮躁,哪里發(fā)生了一點(diǎn)小事就有吃飽了沒(méi)事的人發(fā)到網(wǎng)上,但又有多少人將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了老兵們,去了解他們的生活,去關(guān)愛(ài)他們?
現(xiàn)在中國(guó)的老兵有二千多人,他們同樣的年齡已經(jīng)很高了,這是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)起關(guān)愛(ài)他們,不要讓這個(gè)機(jī)會(huì)溜走,說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn),十年后,中國(guó)的老兵的數(shù)目將會(huì)更少,到那時(shí),我們想關(guān)愛(ài)他們都沒(méi)機(jī)會(huì)了,要珍惜著來(lái)之不易的機(jī)會(huì),他們保家衛(wèi)國(guó),可到老了基本的生活都成問(wèn)題,這到底是怎么了?是社會(huì)之悲,還是一個(gè)個(gè)國(guó)家、一個(gè)名族的悲哀?現(xiàn)在是社會(huì)主義社會(huì),改革開(kāi)放的時(shí)代啊,人民是國(guó)家的主人,那政府有關(guān)保障老兵的文件去哪了?埃,
關(guān)愛(ài)老兵,讓他們能快樂(lè)地安享晚年,讓他們活得有尊嚴(yán),這需要政府和社會(huì)各界一起,給老兵們一個(gè)快樂(lè)的晚年。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇2
記得在五年級(jí)的暑假中,我去圖書(shū)大廈購(gòu)買(mǎi)參考資料,正當(dāng)我專(zhuān)注地翻閱書(shū)籍時(shí),聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的哭聲,我趕忙放下手里的書(shū),向四周望了望,發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處,有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上,一邊喊媽媽?zhuān)贿吙蓿匆馑际窃趯で髱椭。我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái),擦擦他臉上的淚水。問(wèn):“你為什么哭?是找不到媽媽了嗎?”小男孩連連點(diǎn)頭,接著又禁不住“哇”的大哭起來(lái),我只好安慰到:“小朋友,你別哭了,你看,我來(lái)幫你找媽媽?zhuān)梢詥!毙∧泻u漸地停止了哭聲,非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽?zhuān)薜脻M(mǎn)身大汗,臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人,我了解了小男孩子的具體情況,他叫小強(qiáng),和媽媽來(lái)買(mǎi)書(shū),自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強(qiáng)一邊抽噎,一邊中處張望,尋找媽媽身影。可那天正巧是周末,來(lái)買(mǎi)書(shū)的人要比平時(shí)多一倍還多,小強(qiáng)年齡又小,也說(shuō)不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相,我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來(lái)回穿梭,但始終也不見(jiàn)“親人”的身影。這下可把我難住了,找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難,這下怎么辦呢?最終,我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>
我和小男孩到三樓工具書(shū)附近站下尋視著過(guò)往的人,此時(shí)我心里也非常著急,恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽?zhuān)业纳砩夏樕弦裁俺隽舜鬂M(mǎn)。小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我,好象在說(shuō):“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩,一邊心里想:小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了,應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法。就在這時(shí),我突然起到,我小時(shí)候和親人走散,是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室,幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。
我們找到一位在那里工作的阿姨,把事情經(jīng)過(guò)告訴了她。那里的工作人員很熱情,并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去。不過(guò)5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室,此時(shí)小強(qiáng)見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑑芍谎郾牭么蟠蟮,不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起,我見(jiàn)此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚。這時(shí)我看見(jiàn)她們母子高興的樣子,我也悄悄地離開(kāi)了廣播室。走在回家的路上,心想:“雖然今天沒(méi)買(mǎi)到參考資料,但我心里甜滋滋的,因?yàn),我今天幫助小?qiáng)成功的找到了親人,這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事。
喜悅是花朵,綻放出光明和希望;喜悅是果實(shí),回報(bào)以芳香與甘甜。在成長(zhǎng)過(guò)程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn),成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心和愛(ài)護(hù),它無(wú)處不在。每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活中少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人,世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
記得我讀三年級(jí)那年,我和媽媽搭公共汽車(chē)到外婆家。我們找一個(gè)舒服的位置坐下。到了下一站,一位小男孩上來(lái)了,一只手捂著嘴巴,另一只手捂著肚子,臉色蒼白,像有什么病似的。突然汽車(chē)急剎車(chē),小男孩排山倒海地吐起來(lái),臉色越來(lái)越蒼白。這時(shí),車(chē)上鴉雀無(wú)聲,過(guò)了一會(huì)兒,一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾,用童真的聲音說(shuō):“哥哥,你沒(méi)事吧?我?guī)湍惆勺觳粮蓛,”小女孩一邊說(shuō)一邊幫小男孩吧嘴擦干凈。大家也紛紛有所行動(dòng),都來(lái)幫助這個(gè)小男孩,一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物,一位老奶奶拿出一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,拿給那個(gè)小男孩說(shuō):“孩子,吃吧,吃了會(huì)舒服些。”一位大姐姐從包里拿出一瓶百花油,塞到小男孩的手里,說(shuō):“往鼻子和喉嚨抹點(diǎn),或許過(guò)一段時(shí)間就不會(huì)在吐了……小男孩的臉色比先前更難看,淚珠大滴大滴的從臉上滑落下來(lái)。
是啊,人與人之間本來(lái)就是互相支撐的,只要我們互幫互助,人間就會(huì)更加美好。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇4
3月5日下午,我們年級(jí)14班同學(xué)迎來(lái)了太陽(yáng)花聽(tīng)力障礙培訓(xùn)學(xué)校的小朋友們。
下午的課間操時(shí)間,11位小朋友在老師的帶領(lǐng)下,整齊地站在學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上。顏主任告訴我們,他們都是先天性的失聰兒童,的10歲,最小的只有4歲,他們來(lái)到五一小學(xué),走進(jìn)我們班教室,要和我們一起做操,一起講故事,一起做游戲,一起感受學(xué)校生活的快樂(lè)。
同學(xué)們激動(dòng)極了!他們按照事先分好的小組,跟弟弟妹妹們手拉手來(lái)到教室,坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人:有的取出圖書(shū)角里的故事書(shū),比比劃劃地給他們講故事;有的從家里帶來(lái)了遙控汽車(chē)、毛絨玩具,耐心地陪弟弟妹妹玩兒;還有的帶來(lái)好吃的糖果,剝開(kāi)糖紙,喂到他們的口中,甜甜的滋味,不僅充滿(mǎn)口中,更甜到了小朋友們的心里。
在學(xué)校的大廳,我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內(nèi)容。小朋友們雖然都戴著助聽(tīng)器,但是由于對(duì)聲音的辨別能力比較差,所以聽(tīng)不清我們?cè)谡f(shuō)些什么,但是從他們興高采烈的表情上,我們知道,他們一定感受到了五一小學(xué)校園的優(yōu)美和我們的盛情。
隨著相機(jī)“咔嚓”一聲,一張張洋溢著歡樂(lè)的笑臉變成了永恒的記憶。
送走了這些可愛(ài)的弟弟妹妹們,心情卻久久不能平靜。報(bào)紙上、電視上,我們或許見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)許多不幸的孩子的事情,然而,近距離接觸他們,才讓我們——無(wú)論是成人還是孩子,內(nèi)心都有了更深的感觸,比起這些可愛(ài)而又失聰?shù)暮⒆,我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活,有什么理由不盡自己所能獻(xiàn)一份愛(ài)心給這些需要幫助的孩子呢?愿“友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的志愿精神永駐心間,愿這些可愛(ài)的小朋友在社會(huì)大家庭的幫助下,能夠很快康復(fù),像普通的孩子一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)!
人生關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)是一種很重要的東西。如果人生沒(méi)有了關(guān)愛(ài),將會(huì)是怎樣的呢?平淡,乏味,永遠(yuǎn)就是那個(gè)樣子,冷冰冰的。
我的人生路上并不是永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣的柏油路,而是彎彎曲曲的田園小道。路邊有綠油油的草,有時(shí)也許還會(huì)有幾朵盛開(kāi)鮮艷的野花。
記得那天是一個(gè)冬季的周末,我去少年宮上英語(yǔ)。到了教室門(mén)口,離上課的時(shí)間還早,我就在門(mén)口找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我就開(kāi)始發(fā)冷。冷得渾身發(fā)抖,牙齒打顫,但我被沒(méi)有感到有多冷。上課了,我昏頭昏腦地進(jìn)了教室,強(qiáng)打精神認(rèn)真聽(tīng)完了課,然后就像夢(mèng)游一樣,恍恍惚惚回到了家。
一回家,媽媽一看我就覺(jué)得不對(duì)勁兒。問(wèn)我:“你那里不舒服?”我盡量輕描淡寫(xiě):“沒(méi)什么,腦袋有點(diǎn)兒痛,應(yīng)該是有點(diǎn)兒感冒!蔽野褧(shū)包放好,拿了一包三九,沖來(lái)喝了。我的上下眼皮止不住地打架,我只好上床睡了。
恍惚中,我看見(jiàn)有個(gè)什么人把一個(gè)東西塞在我的腋窩里。我驚醒了。睜眼一看,哦,原來(lái)是媽媽給我量體溫。
五分鐘到了。媽媽把體溫計(jì)取了出來(lái),看了看,驚叫一聲:“呀!三十九度五!幺兒,你發(fā)高燒了!”
媽媽把我背在背上,出去“打的”。這半夜三更的,媽媽在冷冰冰的北風(fēng)中站了好久,也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)出租車(chē)。于是媽媽背著我朝華豐醫(yī)院奔去。
華豐醫(yī)院今天不值班,于是媽媽就背著我跑到四零四。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)需要住院輸液。媽媽這才發(fā)現(xiàn),因?yàn)樽叩眉,所以什么水杯呀,手帕呀,錢(qián)啊……都沒(méi)帶,還得在跑一趟。媽媽脫下羽絨服蓋在我身上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鄄焕郯?”“沒(méi)事,這下子我可以減肥了!闭f(shuō)完,又急急忙忙跑回家拿了住院的必需品。
輸完液,我困意十足想打個(gè)盹,結(jié)果就睡著了。但我睡得不是很熟。因?yàn)槲腋杏X(jué)得到媽媽正一勺一勺地喂我鹽水和退燒藥。
清晨,陽(yáng)光照亮大地。我醒了,媽媽卻趴在床邊睡著了,我知道她一宿沒(méi)睡,就不忍再打擾她。
這件事是我一生難忘的事,是我人生路上的一朵紅色康乃馨!
人生關(guān)愛(ài)作文 篇6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的正是她。她的愛(ài),讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼?ài),我的生活增添了一絲芬芳;因?yàn)樗膼?ài),我的學(xué)業(yè)更上一層樓;也因?yàn)樗膼?ài),我的身邊有了更多光彩。她就是我小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)班主任。
烏黑閃亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,兩顆黝黑的眼珠有一種獨(dú)特的親和力,嘴角總是微微上揚(yáng)著,帶著微笑,總是十分自信,白色襯衣搭配著一個(gè)粉紅色的外套,藍(lán)色的牛仔褲下穿著一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。每天清晨,當(dāng)幾縷陽(yáng)光剛照進(jìn)教室的時(shí)候,她已待在教室里,讓同學(xué)們?cè)缱x。英語(yǔ)老師有事不能來(lái),她就領(lǐng)著我們讀英語(yǔ)。聲音鏗鏘有力,吐字清晰,讓每個(gè)同學(xué)都能夠聽(tīng)清楚。陽(yáng)光從講臺(tái)走到門(mén)前,早讀結(jié)束了,她才離開(kāi)教室,然后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。
還記得您的微笑,老師,您還記得嗎?那一次我考試考得還不錯(cuò),自以為您會(huì)好好表?yè)P(yáng)我,但您只是微微地笑了一下,既是對(duì)我鼓勵(lì)的方式,也是不讓我驕傲的方法。還記得我考試不理想的那一次嗎?我以為您會(huì)嚴(yán)厲的.批評(píng)我,但您卻微笑著對(duì)我說(shuō):“成績(jī)不能代表一切,重要的是學(xué)習(xí)的勤奮努力!蹦梦⑿o予我安慰,給了我鼓勵(lì)。
深秋了,刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上和手上。我覺(jué)得頭有點(diǎn)痛,手冰涼,臉滾燙,爸爸給我體溫計(jì),我試過(guò)后看到那條很長(zhǎng)的黑線(xiàn)所在的地方,發(fā)高燒。爸爸帶我到近的衛(wèi)生室取了一些藥,卻不是很管用,持續(xù)發(fā)燒了幾天。您打來(lái)了電話(huà)問(wèn)候我,我又聽(tīng)到了那和藹的聲音,吐字依然清晰。我的手是冰涼的,心,卻是滾燙的。我回到了學(xué)校,這個(gè)熟悉的地方。您在下課時(shí)間把我叫的了辦公室,走到辦公桌前,看到了桌上的東西有條有素的擺放著。您依然用那種聲音說(shuō):“好些了嗎,還難受嗎?”接著把這幾天我沒(méi)學(xué)到的東西用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講給了我。又看見(jiàn)了您的微笑。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,您奉獻(xiàn)了自己,就像落花一樣,謝謝您,我的老師。您像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我,更指引我前進(jìn)的方向;您是一本百科全書(shū),海納百川,給予我知識(shí)。謝謝您,我的老師。抬頭看夜空,在漫天繁星中,最明亮的那一顆星星,寄托著我對(duì)您的想念,抬頭看一看吧。每當(dāng)我在柔和的臺(tái)燈燈光下學(xué)習(xí)時(shí),總會(huì)瞥見(jiàn)您的身影,謝謝您,我的老師。
每次想到“老師”這一個(gè)詞,我就會(huì)聽(tīng)到那聲音,看見(jiàn)那微笑。她的愛(ài)給了我智慧、溫暖、希望與力量,讓我成長(zhǎng)。
幸甚至哉,我可以做您的學(xué)生。
這是我的老師,她關(guān)愛(ài)著我。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇7
關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到了愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。
記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨,那時(shí),我和媽媽正在飯店吃飯呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣,心里一驚,急忙告辭,因?yàn)槲壹业拿薇徽谀棠碳視裉?yáng)呢!我心想:奶奶你可一定要記得收被呀!
我的話(huà)音剛落,天就下起了傾盆大雨,我們立刻跑回奶奶家,我對(duì)媽媽說(shuō):"快點(diǎn)呀!再晚,棉被可就沒(méi)救了!”媽媽說(shuō):"那趕緊跑快點(diǎn)!
終于,我們到達(dá)了奶奶家,我急忙飛奔上樓,嘿!就那速度可以和劉翔相比了!我沖到樓上時(shí),打開(kāi)門(mén),咦?門(mén)怎么是開(kāi)著的呀,不管了,先收棉被再說(shuō)吧,等我進(jìn)屋時(shí),我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了,真是虛驚一場(chǎng)呀!
后來(lái),我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天奶奶下樓去買(mǎi)菜,門(mén)忘了關(guān),對(duì)面的鄰居王阿姨正好回家,突然看見(jiàn)風(fēng)云變色,又看見(jiàn)我家的棉被正在曬太陽(yáng),王阿姨立刻以最快的速度向陽(yáng)臺(tái)走去,當(dāng)阿姨進(jìn)屋時(shí)沒(méi)走幾步,雨“嘩嘩”地下了。王阿姨不由自主的說(shuō):“真是好險(xiǎn)啊!”
我想:雖然阿姨幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是她卻有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞與他人,讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧!
人生關(guān)愛(ài)作文 篇8
揣著滿(mǎn)心的歡喜和期待,我跟隨媽媽到了上海世博園。來(lái)到這里,放眼望去,盡是人頭,我還是第一次看到這么多人,看來(lái)我既得欣賞世博園內(nèi)風(fēng)格各異的館,也得習(xí)慣聽(tīng)不同的方言,習(xí)慣排隊(duì)等候。
雖然有心理準(zhǔn)備,但來(lái)到稱(chēng)為月光之船的沙特阿拉伯國(guó)家館時(shí),還是有些害怕,畢竟烈日當(dāng)空,人頭攢動(dòng)。在熱心的志愿者的帶領(lǐng)下,我們也排進(jìn)了前往沙特館的隊(duì)伍。
剛剛站定,就聽(tīng)到志愿者的溫馨提示:“沙特館的排隊(duì)時(shí)間大約需要五小時(shí),請(qǐng)要前往參觀(guān)的人員做好相關(guān)的準(zhǔn)備,注意防暑!甭(tīng)到這話(huà),僥幸的心平靜了許多,耐心地等待隊(duì)伍向前挪動(dòng)。
大約過(guò)了半小時(shí),隊(duì)伍動(dòng)了動(dòng),大家都友善地互相提醒:“別靠得太近,以便可以坐坐!贝蠹視(huì)意地笑笑,能互相騰騰位的就坐下了,我也擺開(kāi)了小凳子。這時(shí)耳邊傳來(lái)慈祥的聲音,一位奶奶一邊夸我能干,一邊問(wèn)我的情況,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)自綿陽(yáng)時(shí),她的眼睛里明顯透露出關(guān)切,問(wèn)我現(xiàn)在的生活情況怎樣,雖然心里抵觸提到災(zāi)區(qū),但很接受這份關(guān)愛(ài)。
隊(duì)伍又挪動(dòng)了,奶奶提醒我收起小凳,我們又前行了十多米,一位很稚氣的志愿者哥哥提醒大家不要擁擠,等隊(duì)伍停下時(shí),還和附近的人講講笑話(huà),隊(duì)伍里傳開(kāi)了笑聲,排隊(duì)的枯燥被排解了,隊(duì)伍中還有人開(kāi)玩笑說(shuō),看來(lái)排隊(duì)也是一件很快樂(lè)的事,大家不是很高興嘛。
隊(duì)伍停下時(shí),剛才那位奶奶就給我們傳授參觀(guān)世博的經(jīng)驗(yàn),包括怎樣能取得中國(guó)館的預(yù)約券,怎樣安排路線(xiàn)等,使我們豁然開(kāi)朗。不知不覺(jué)過(guò)去了3小時(shí),我們來(lái)到了中間有過(guò)道的地方。旁邊的人就建議孩子們到過(guò)道坐坐,等候大人。我們迫不及待地翻越欄桿坐下,才知道那是多么放松。在這里,孩子們還玩起了游戲,全然忘了自己還排著隊(duì)呢。我們幾個(gè)玩得正高興時(shí),聽(tīng)見(jiàn)“這是誰(shuí)家的孩子”,原來(lái)是一個(gè)小小孩想媽媽了,被志愿者看見(jiàn),高高舉起,大聲問(wèn)詢(xún)?墒顷(duì)伍太長(zhǎng),又有拐角,小朋友看不見(jiàn)媽媽?zhuān)驹刚吒绺缇驮谂赃吅逯。我明顯聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)伍里有人說(shuō),這些志愿者真不錯(cuò),他們也還是孩子啊,真懂事,我下意識(shí)多看了幾眼那位哥哥,也很佩服。
隊(duì)伍緩慢、有序地挪動(dòng)著,我在想,為什么今天那么容易感動(dòng)呢?慢慢地,我想明白了:其實(shí),我們生活中、人生旅途上充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),只是平時(shí)我們習(xí)慣了被愛(ài),不注重體驗(yàn)生活而已。在這個(gè)特殊的時(shí)間、特定的環(huán)境里,我們才能體會(huì)出,這應(yīng)該是觀(guān)世博的額外而有價(jià)值的收獲吧!