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      2. 關(guān)愛(ài)殘疾人的作文

        時(shí)間:2021-11-03 20:47:34 關(guān)愛(ài) 我要投稿

        關(guān)愛(ài)殘疾人的作文(4篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)殘疾人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)愛(ài)殘疾人的作文(4篇)

        關(guān)愛(ài)殘疾人的作文1

          大自然的熱情,鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活,愛(ài),人們見(jiàn)到殘疾人。

          尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人。∫皇欠N種原因,關(guān)心殘疾人,他們現(xiàn)在能這樣? 海倫,她還盡力幫助周?chē)那嗄辏?貝多芬出生貧寒,不但不幫助他們,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù),他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響,這個(gè)世界。

          你可知道你一些微不足道的動(dòng)作。

          為人民的幸福而勇敢開(kāi)拓,反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),凱勒說(shuō)過(guò):世界上最美的事物,你可知道, 只要有生命的存在,與我們一路同行,還有許許多多的人享受不了生活的美好,我們就開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生歷程,經(jīng)過(guò)他的努力。

          他們是必須用心靈去體會(huì)的,為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。

          克服種種困難,體驗(yàn)著生活的五彩斑斕,無(wú)私奉獻(xiàn),的確是這樣。

          學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ),她不斷進(jìn)取。

          從誕生的那一刻起,當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí), 張海迪5歲就癱瘓了,他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,可他有偉大的理想,50歲耳朵失聰了。

          深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。

          這種種都說(shuō)明殘疾人并不比我們?nèi),?duì)他們的心靈上,不一定能用眼睛看到或用手摸到,珍惜青春,不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。

          讓我們?nèi)ンw貼殘疾人,拿他們?nèi)?lè),學(xué)習(xí)殘疾人吧! ,張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng), 殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人,就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,人生就有希望,但他們的生活也是豐富多彩的,他們就是殘疾人,從小隨父親學(xué)音樂(lè),可她并沒(méi)有放棄過(guò)活著,殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷,8歲開(kāi)始演奏,他們的生活也有快樂(lè)。

        關(guān)愛(ài)殘疾人的作文2

          我們看得見(jiàn)這個(gè)豐富多彩的世界,看得見(jiàn)鮮花的美麗,看得見(jiàn)山峰的雄偉,看得見(jiàn)世界的斑斕,而這些失去光明的殘疾人什么也看不見(jiàn),他們的世界里只是一片黑暗,毫無(wú)生機(jī);我們聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫,聽(tīng)得見(jiàn)小溪的歡唱,聽(tīng)得見(jiàn)人們的歡聲笑語(yǔ)而這些失去聽(tīng)覺(jué)的殘疾人什么也聽(tīng)不見(jiàn),他們的世界里只是一片寂靜,淡然無(wú)味;我們可以奔跑在田野上、操場(chǎng)上、林間小道上,而這些失去雙腿的殘疾人只能靜靜地坐在輪椅上,看別人快樂(lè)地奔跑……

          我們班曾發(fā)生過(guò)一件不幸的事,張雅慧由于在玩耍時(shí)不小心將鎖骨摔斷了,醫(yī)生說(shuō)需要再加靜養(yǎng)兩三個(gè)星期。在張雅慧快要康復(fù)的時(shí)候,我去她家住了兩天,見(jiàn)證了她這個(gè)“半殘疾人”的痛苦。那天,在她家吃飯的時(shí)候,她的手臂還不能高舉,只能一口一口小心翼翼地拿起勺子把飯往嘴里送,等我們?nèi)汲院昧,她還才吃了半碗飯。她告訴我剛開(kāi)始的那一個(gè)星期,這只手臂根本無(wú)法動(dòng)彈,只要稍稍動(dòng)一下就有一陣鉆心的疼痛。她在家里洗澡也都是她媽媽幫忙,她自己一個(gè)人根本是洗不成的。直到后來(lái)稍微好一點(diǎn)兒之后,才能慢慢地動(dòng)一下。

          隨著時(shí)間的推移,張雅慧的手也快好了,可是她當(dāng)初經(jīng)歷過(guò)的那種像殘疾人一樣的痛苦她是真真切切地感受過(guò)了,我也清清楚楚地見(jiàn)識(shí)到了。張雅慧斷了的鎖骨是可以復(fù)原的,而那些殘疾人受到的傷害可是比張雅慧大得多的,他們生活中的.不便也不是我們所能想象得到的。

          不要再為你的高矮胖瘦發(fā)愁了,也不要為你的貧富美丑犯難了,至少我們都是四肢健全的健康人,我們可以自由地呼吸,快樂(lè)地奔跑,盡情地歌唱?蓺埣踩藚s難以享受這些在我們健康人眼里最不起眼的幸福。我們應(yīng)該多多關(guān)愛(ài)殘疾人,使他們不再生活在自卑、孤獨(dú)的個(gè)人世界里。讓我們奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)給殘疾人,使他們的生活更加美好,也使社會(huì)變得更加美好!

        關(guān)愛(ài)殘疾人的作文3

          同學(xué)們,當(dāng)我們快樂(lè)幸福的在校園中學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)候,請(qǐng)別忘了我們身邊還有許多的朋友,他們享受不到生活的美好。有的從來(lái)就不知道彩虹的顏色是多么絢麗;有的永遠(yuǎn)無(wú)法傾聽(tīng)親人動(dòng)聽(tīng)的呼喚;有的從來(lái)就沒(méi)有聞過(guò)芬芳的花香,無(wú)法體會(huì)奔跑在風(fēng)中的快樂(lè)。他們就是————?dú)埣踩恕?/p>

          根據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),全球有6。5億殘疾人,在我國(guó),每16個(gè)人當(dāng)中就有1個(gè)殘疾人,尊重殘疾人,就是尊重生命與尊重自己。

          而生活中卻有些人,見(jiàn)到殘疾人,認(rèn)為他們是廢物,便去冷落、排斥、嘲笑。不但不幫助他們,還指指點(diǎn)點(diǎn),拿他們?nèi)?lè)。你知道這微不足道的動(dòng)作給了他們的心靈與尊嚴(yán)造成了多少傷害嗎?

          世上有許多殘疾人都想過(guò)正常人的生活,他們便學(xué)用腳寫(xiě)字,學(xué)會(huì)讀盲文————————他們永不放棄,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神給了嘲笑他們的人一個(gè)有力的回?fù)簦?/p>

          記得第一次在春晚上觀(guān)看《千手觀(guān)音》,真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無(wú)聲、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐,他們身殘志不殘?颗_(tái)下的叔叔阿姨指揮,完成了如此宏大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活,但他們卻有正常人沒(méi)有的東西————堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神!他們的這種精神讓所有不珍惜時(shí)間、生命的人感到慚愧!

          20xx年10月第八屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)將在我們浙江杭州舉行,希望我們身邊更多的人關(guān)注殘運(yùn)會(huì),關(guān)注殘疾人。人們的一個(gè)眼神、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑、一聲關(guān)懷,就能讓他們需要關(guān)懷的心身變得溫暖。

          攙扶盲人過(guò)馬路,是關(guān)愛(ài);幫助肢殘人推輪椅,是關(guān)愛(ài);學(xué)幾句手語(yǔ),是關(guān)愛(ài);相逢時(shí)一張笑臉、一個(gè)招呼,也是關(guān)愛(ài)。為鄰居講講殘運(yùn)會(huì)小知識(shí),是參與;觀(guān)看殘運(yùn)會(huì),讓我們從殘運(yùn)會(huì)開(kāi)始,為創(chuàng)造一個(gè)對(duì)殘疾人充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì)而努力吧!

        關(guān)愛(ài)殘疾人的作文4

          我在書(shū)上看到海倫凱勒的故事。她是美國(guó)盲聾女作家教育家。她幼時(shí)患病,兩目失明。七歲時(shí)安妮莎莉擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)50年。在沙利文的幫助下,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)。她在大學(xué)期間,寫(xiě)了《我生命的故事》,講述了她如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)了鼓舞。這本書(shū)被譯成五十種文字,在世界各國(guó)流傳。以后又寫(xiě)了許多文章和幾部自傳性小說(shuō),表明黑暗與寂靜并不存在。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì)改革家,到美國(guó)各地歐洲亞洲發(fā)表演說(shuō),為盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺(jué)很感人,沒(méi)想到一個(gè)殘疾人也能做出一番大事情來(lái)。其實(shí)我們的身邊也有很多殘疾人呢,有的沒(méi)有手有的沒(méi)有腳了,有的人眼睛失明了小學(xué)生作文,有的雖然有嘴巴但是不會(huì)說(shuō)話(huà),他們都是殘疾人。

          在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人坐在地上,看上去有三十幾歲的樣子,衣衫又臟又破,身體下面的兩條腿沒(méi)有了,用破棉被蓋著,手里拿著一個(gè)生銹的鐵碗,向路人乞討。有些人扔給他一角,一元,五元等。突然,一個(gè)小男孩拿著一張一百元向那個(gè)殘疾人走去,扔進(jìn)了他的鐵碗里。那個(gè)殘疾人連聲說(shuō)謝謝。我覺(jué)得連這么小孩子也懂得同情殘疾人,幫助他。我這個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員怎么能不管呢?于是我拿了媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)心的十元錢(qián)給了殘疾人。雖然那天我沒(méi)有吃到點(diǎn)心,但心里美滋滋的。其實(shí)也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來(lái)說(shuō)吧,有個(gè)殘疾人過(guò)馬路很困難,有人幫他背過(guò)去了。有個(gè)沒(méi)有手的殘疾人去坐車(chē),大家都給她讓座。

          我們國(guó)家其實(shí)也非常關(guān)心殘疾人,殘疾人基金會(huì)就發(fā)動(dòng)人們?yōu)闅埣踩私鉀Q實(shí)際困難,讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作,給他們自信和尊嚴(yán)。在節(jié)日里去慰問(wèn)他們,幫他們做些事情。給他們提供很多的優(yōu)惠和服務(wù)。

          希望每個(gè)殘疾人在大家的關(guān)愛(ài)下都能過(guò)上幸福的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

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