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      2. 關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-13 10:26:26 關(guān)愛(ài) 我要投稿

        【薦】關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【薦】關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文1

          在我記憶的長(zhǎng)河中,有許事情已經(jīng)淡忘了。但是,有一件事卻深深地印在我心上。每當(dāng)想起那件事,她淡淡的微笑便浮現(xiàn)在我腦海中......

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我像往常一樣,走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門(mén)口,有一條大馬路,這里來(lái)往的車(chē)川流不息,又沒(méi)有紅綠燈,讓要過(guò)馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線(xiàn)上,等車(chē)過(guò)去,可車(chē)輛一輛接著一輛。等了好久,好不容易沒(méi)車(chē)來(lái)了,我走到中線(xiàn),一輛又一輛的汽車(chē)在我眼前駛過(guò)。

          我站在公路的中線(xiàn)上,進(jìn)退兩難,使我無(wú)法動(dòng)彈。車(chē)子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽(yáng)光烘烤著我,我開(kāi)吃不耐煩了,一看到一點(diǎn)空隙,就準(zhǔn)備沖過(guò)去,因?yàn)殡x上課時(shí)間越來(lái)越近,快來(lái)不及了,所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過(guò)去。這是,一輛大貨車(chē)向我開(kāi)來(lái)。突然,一雙有力的手把我拉了回來(lái)。我驚訝地回過(guò)頭來(lái),原來(lái)是一位中年婦女,兩鬢夾著幾絲白發(fā),額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對(duì)我說(shuō),別拿么急,看你剛才多危險(xiǎn)啊!倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì),等馬路上每車(chē)了,阿姨拍拍我的肩膀,示意我過(guò)去。我安全過(guò)馬路后,回過(guò)頭來(lái),跟阿姨說(shuō)了聲謝謝,阿姨微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,就轉(zhuǎn)身走了。

          其實(shí),我們生活中有許多這樣的人和事,在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛(ài)。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文2

          “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

          天下有多少母親為了自己的兒女,去負(fù)出自己的辛勞換來(lái)自己兒女的快樂(lè),這都是母親的愛(ài)呀!

          小時(shí)候,母親總是為我中午的飯而從很遠(yuǎn)的廠區(qū)騎車(chē)回家,還急忙騎車(chē)回去,我覺(jué)得她這樣太累了,我有點(diǎn)不忍心,總是勸她讓我在外面吃飯,別再?gòu)膹S區(qū)趕回來(lái)送飯了,但這些舉動(dòng)都被她制止了,母親撫摸著我的小腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子,沒(méi)事,家里的飯菜是干凈的,別到外面吃,這都是為你好呀!”頓時(shí)一股暖流涌入了我的心頭。

          當(dāng)我看到一篇文章:在沙漠中有一隊(duì)駱駝,一只年長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的母駱駝在前面帶對(duì),看上去很威嚴(yán),后面跟著幾個(gè)小駱駝,它們已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)沾一滴水了,小駱駝們有氣無(wú)力地走著,但當(dāng)母駱駝昂起頭時(shí),駱駝們都興奮起來(lái),原來(lái)它們發(fā)現(xiàn)了前方一片小綠洲,一個(gè)個(gè)向前沖,綠洲中有個(gè)小潭,但是水很深,小駱駝不及水面,喝不到水,母駱駝想盡各種辦法,都不行,但當(dāng)小駱駝們絕望的時(shí)候,母駱駝作下了最后的決定,它留下了最后一滴眼淚,縱身一躍跳入潭中,頓時(shí)水面上升,小駱駝們看著母駱駝,久久不肯離去……

          看到這時(shí),母親端了杯熱牛奶,我讓母親看完這片文章后,問(wèn)她:“如果你是這個(gè)母駱駝你會(huì)這樣做嗎?”母親不假思索地答道:“我會(huì)跳,天下的父母哪有一個(gè)會(huì)讓孩子吃這種苦!”我一下投入母親的懷抱,體會(huì)她的愛(ài)。

          當(dāng)我喝上一口牛奶時(shí),牛奶已經(jīng)涼了,但心卻熱著。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文3

          經(jīng)過(guò)同學(xué)的嘲笑和打罵,冷漠一直是我待人的態(tài)度,直到遇見(jiàn)她。

          她長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,大大的眼睛,睫毛撲閃撲閃的。

          第一次遇到她是在學(xué)校食堂。

          她一來(lái)學(xué)校,我就對(duì)她有一絲絲的好感,但由于這是我的第六感,所以我不敢和她交朋友。下課后,她主動(dòng)來(lái)找我,說(shuō):“我能和你交朋友嗎?”我見(jiàn)她十分誠(chéng)懇的樣子,就答應(yīng)了。

          有一次,我的頭不小心碰到桌子了,她焦急地問(wèn):“還好嗎?你怎么這么不小心呢?”似乎痛得我人不是我,而是她。說(shuō)著我摸了摸頭上的包,故意騙她說(shuō):“一點(diǎn)小傷,不礙事的!彼@然不相信,一直搶著要看我的傷,結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了,她十分擔(dān)心地說(shuō):“我去找老師,和她說(shuō)明一下情況,你在這等我!蔽乙(jiàn)她越跑越遠(yuǎn),直到?jīng)]了蹤影。我的心中充滿(mǎn)了感激地想:張悅,從沒(méi)有人對(duì)我這么好,你是第一個(gè)。

          每次,我被同學(xué)欺負(fù)、被老師罵······張悅都是第一個(gè)為我擔(dān)心。在她的幫助下,我交了許許多多的朋友。

          時(shí)間飛快地流逝了,到了張悅轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,她牽著我的手,說(shuō):“不要哭,哭是解決不了問(wèn)題的,只有堅(jiān)強(qiáng)才能更有出息。”說(shuō)著說(shuō)著,她卻默默地流淚了,那一刻我什么都懂了,但我寧愿不懂,她的眼里閃著一顆晶瑩的像寶石一般的淚。

          關(guān)愛(ài)起初對(duì)我沒(méi)什么感覺(jué),但遇到了張悅,遇到了那個(gè)向我伸出手來(lái)的小女孩,這一刻我始終都不會(huì)忘。

          關(guān)愛(ài)似一杯清涼又解渴的水;關(guān)愛(ài)似一把可以遮雨的傘······

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文4

          關(guān)愛(ài)是一片天空,給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一片樹(shù)林,擋住風(fēng)雨;關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮美好的未來(lái)。幫助與關(guān)愛(ài)的事對(duì)我來(lái)說(shuō)太多太多,我只拾起其中的一片花朵與大家分享。

          記得那是一個(gè)夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大的火爐,不停地燃燒著。大街上除了環(huán)衛(wèi)工人的身影,已經(jīng)沒(méi)有人了。滿(mǎn)頭大汗的我,手里捧著一大堆禮物和一根玩具拐杖,打算給生病的朋友送去一些關(guān)心和幫助。

          到了公交車(chē)站,我登上了一輛車(chē),拼命地往前擠,生怕自己搶不到位置,叔叔阿姨都大聲地喊著:“往里擠一擠——往里擠一擠!”我最終沒(méi)有搶到位置,只好站在極小的空當(dāng)里,為了防止損害到拐杖,我拄著拐杖,像是一位殘疾人。

          由于一時(shí)的動(dòng)作,撞到了一位叔叔的胳膊,我向他投去一個(gè)抱歉的眼神,他沒(méi)說(shuō)什么,只是笑了笑,拍了拍我的肩膀。忽然,他的目光落到了我的玩具拐杖上,他盯了好一會(huì),然后站了起來(lái)。

          “不好意思,小朋友!薄霸趺戳?”這一刻我腦海里浮現(xiàn)出奇怪的畫(huà)面,這位叔叔要讓座?還是我惹到了他,他故意這么說(shuō)的?不,不,一定不會(huì)的。我低頭不敢看叔叔的臉!靶∨笥眩@是殘疾人座椅,專(zhuān)門(mén)為殘疾人準(zhǔn)備的,快坐下,我不該坐在殘疾人座椅上的,真是抱歉。”“可……我不是殘疾人。 蔽蚁蛩读硕锻,表示我的意思。他尷尬極了,大家也笑了。

          窗外的太陽(yáng)也消失了,人們都欣賞著窗外的風(fēng)景,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫著,似乎在緩解尷尬。

          “姐姐,給你坐吧!”我被這聲音感動(dòng),告訴她,我下一站就到了,謝謝你!

          許多人都關(guān)心著我,我想在送禮物時(shí),把車(chē)上人的幫助和關(guān)心也帶給別人。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文5

          在生活中,總有著那么一群人,默默地幫助著那些殘疾的人們,讓他們恢復(fù)從前那堅(jiān)不可摧得意志力。就是那群默默無(wú)私的人,不論年齡、不論體型,幫助了多少殘疾人。

          其中,有一位讓我倍感親切,同時(shí),我對(duì)她的的敬佩也油然而起。她就是年僅18歲的李尚麗。她用瘦弱的身軀將同學(xué)林明霞從一樓背到三樓,隨著時(shí)間的流逝,他們的教室也從三樓換到了五樓,而那唯一不變的就是李尚麗每天將林明霞背上樓的那一習(xí)慣。

          同樣是學(xué)生,雖然說(shuō),李尚麗比我們大,但畢竟高三也面對(duì)著那重要的高考,她并沒(méi)有輕易地放棄自己每天背林明霞上樓的這一習(xí)慣。她每天不厭其煩地背著林明霞,上樓,下樓,再上樓。而卻沒(méi)有叫過(guò)一句苦,一句累。就是她的那顆關(guān)愛(ài)殘疾人同學(xué)的心讓她堅(jiān)持,她這樣關(guān)愛(ài)著殘疾人,讓林明霞感到了無(wú)比的幸福,也讓她自己體會(huì)到了與殘疾人之間那份珍貴的友情。

          我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),向她學(xué)習(xí)她的那種對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài),對(duì)殘疾人的愛(ài)。正因?yàn)樯钪杏辛诉@些樂(lè)意助人的人,給了那些殘疾人關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。每個(gè)人也都需要關(guān)愛(ài),別人給予過(guò)我們關(guān)愛(ài),我們也應(yīng)該去關(guān)心他人。哪怕是在馬路上少用那種好奇的眼神去看殘疾人,哪怕是阻止一些小朋友對(duì)殘疾人外貌的一些好奇,關(guān)愛(ài)殘疾人就是那么簡(jiǎn)單,我相信,只要有了這一份心,社會(huì)上的殘疾人就會(huì)得到更多的愛(ài)與幸福。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文6

          童年,如同熹微的晨光,宛如夜晚的小星星,又猶如壟上的幼芽。它們有的使我皆大歡喜,有的讓我憤憤不平,也有的令我感動(dòng)萬(wàn)分,我也因此懂得人間真情,今天,就不妨采擷一件平凡的小事,和你一起重溫美好的時(shí)光……

          到了四叉路口,我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就自己往學(xué)校大門(mén)走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影,哦,原來(lái)是洪揚(yáng)!只見(jiàn)他把手伸進(jìn)書(shū)包里東翻翻,西找找,就是沒(méi)有找到要找的東西。我一臉疑惑,心想:洪揚(yáng)丟了什么東西呢?于是,我走上前去,問(wèn):“洪揚(yáng),你在找什么呀?”洪揚(yáng)著急地說(shuō):“我;胀鼛Я,書(shū)包里口袋里都找遍了就是沒(méi)有,我也沒(méi)帶錢(qián),不能去買(mǎi),這可怎么辦呀!”洪揚(yáng)就像個(gè)熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),越說(shuō)越著急,激動(dòng)得快哭了。我馬上安慰:“洪揚(yáng),沒(méi)事的,我們?cè)傧胂朕k法,實(shí)在不行的話(huà)就等一下過(guò)往的同學(xué),看看別人有沒(méi)有多余的!”我左想想,右想想,絞盡腦汁,就在快要放棄時(shí),我突然想到:我書(shū)包里不是還有備用;諉幔课疫B忙拿出來(lái)遞給洪揚(yáng),說(shuō):“這個(gè);站彤(dāng)是我們友情的結(jié)晶吧,你可要好好珍惜哦!”“謝謝你,毛弈涵,你真是我的大救星。”洪揚(yáng)臉上煥發(fā)著光彩。就這樣,我們肩并肩一起走進(jìn)教室。

          我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看別在洪揚(yáng)胸前的;,發(fā)現(xiàn);铡靶Α绷耍欢ㄊ潜晃覀冎g的友情和愛(ài)深深地打動(dòng)了吧!俗話(huà)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“關(guān)愛(ài)是甘甜的泉水,能滋潤(rùn)心靈;關(guān)愛(ài)是皎潔的月光,能照亮前程;關(guān)愛(ài)是輕柔的微風(fēng),能撫慰悸動(dòng)的心情。”就讓關(guān)愛(ài)傳遞在你我心間,一路踏歌而行吧!

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文7

          愛(ài),無(wú)處不在。有同學(xué)之間的友愛(ài),有父母的關(guān)愛(ài)?

          記得我們那已經(jīng)逝去的同學(xué)——————葉小林。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,但是,我始終不能忘懷。

          新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師把我和葉小林安排在一起坐,老師常常對(duì)我們說(shuō),要關(guān)心同學(xué),愛(ài)護(hù)同學(xué),起初我對(duì)這番話(huà)沒(méi)有什么理解,就把這句話(huà)拋到腦后。但是,自從那一次葉小林發(fā)病的時(shí)候,我才真正領(lǐng)悟到這句話(huà)的意思。

          那是在一節(jié)課后的課間,葉小林飛快地向教室跑來(lái),突然,葉小林躺在地上,口吐白沫,身子在不停地抽搐,我們都嚇呆了,連忙把老師叫來(lái),老師讓我們拿一把尺子讓葉小林咬住,正當(dāng)同學(xué)們猶豫不決的時(shí)候,我毫不猶豫地把自己的尺子塞到老師手中,過(guò)了幾分鐘,老師把葉小林扶到座位上,又吩咐我們前后幾位同學(xué)照顧好葉小林。從此,我在學(xué)習(xí)上不停地幫助葉小林,有時(shí)候,他的作業(yè)忘抄了,我總是主動(dòng)幫他抄好作業(yè)。并不時(shí)地對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō),凡事都要讓著葉小林,不然他一激動(dòng),就會(huì)惹出病來(lái)。就這樣,我們都相安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

          可是,世事難料,在期末考試后,葉小林在家中突然發(fā)病,經(jīng)過(guò)搶救后,已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

          雖然葉小林已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,但是,我們對(duì)他的關(guān)愛(ài)是永恒的。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文8

          天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒飛得更高,海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓魚(yú)兒快樂(lè)的玩耍。人與人之間也需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通最真誠(chéng)的開(kāi)始。

          有一次,早上媽媽讓我?guī)д嬗陚闵涎a(bǔ)習(xí)班,還要再加一件衣服,我轉(zhuǎn)頭看了一下天空,說(shuō):“沒(méi)陰天啊,我不帶雨傘,沒(méi)事,天這么暖和,不用加衣服!眿寢屨f(shuō):“這天氣變得快,帶把傘以防萬(wàn)一,再說(shuō),如果下雨了,也可能會(huì)有點(diǎn)冷!蔽也宦(tīng)媽媽的話(huà),補(bǔ)習(xí)班放學(xué)時(shí),果然下雨了,我不知所措,雨下得很大,我很后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。于是,我就跑到門(mén)口,我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)液芫趩,想一定是媽媽生氣了,突然我感到冷颼颼的,我感到自己沒(méi)救了,這時(shí),補(bǔ)習(xí)班的老師看見(jiàn)我還沒(méi)走,問(wèn)清了原因后,老師要送我回家,老師怕我冷,幫我披上了老師的衣服,老師帶著我坐上了老師的電動(dòng)車(chē),老師只有一個(gè)雨衣,給了我。在開(kāi)車(chē)時(shí),老師把手放在我的手上問(wèn)我冷不冷,老師的手是涼的,一瞬間,一股暖流涌進(jìn)我的心胸,老師安全地把我送回了家,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶,老師卻安慰我說(shuō):“老師不冷,沒(méi)事的!蔽颐嗣蠋煹念~頭,很燙。

          關(guān)愛(ài)就像一滴露珠,滋潤(rùn)著我的心靈,關(guān)愛(ài)就像一杯溫水,溫暖著我的心,關(guān)愛(ài)就像一道彩虹,在雨過(guò)天晴后讓我們的臉上掛滿(mǎn)微笑。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文9

          當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

          我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

          那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我打開(kāi)書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫(xiě)字。

          這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問(wèn)我:“你為什么不寫(xiě)?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō):“用我的吧!”說(shuō)著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫(xiě)吧!”我道了謝, 趕快寫(xiě)了起來(lái)。可是,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。 當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛(ài)之手,打開(kāi)自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙

          援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

          這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

          也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。

          我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象!

          互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文10

          前些日子,隔壁搬來(lái)了一位新鄰居,與其他鄰居不同的是,這位鄰居的家中總是傳來(lái)許多小動(dòng)物的聲音。

          春節(jié)到了,家家戶(hù)戶(hù)都掛燈籠,貼春聯(lián),一片喜氣洋洋。但這位新鄰居家還是一如既往的只有些動(dòng)物的聲音。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意,我們決定去拜訪這位新鄰居。敲開(kāi)鄰居家的門(mén),一位老爺爺出現(xiàn)在門(mén)口。我悄悄地打量這位老爺爺,老爺爺頭發(fā)有些花白,知道了我們的來(lái)意,老爺爺熱情的招待我們。進(jìn)了他家,我就被站在窗戶(hù)旁的2只鸚鵡吸引了。當(dāng)我驚喜的忘著2只鸚鵡發(fā)呆時(shí),突然覺(jué)得有什么東西在拍打我的小腿,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)一只黑色的小狗。小狗看到我在看它時(shí),仿佛在炫耀它的技能,開(kāi)始在地上打滾,把我們都逗得哈哈大笑。

          隨后,老爺爺招待我們?cè)诳蛷d坐下,這時(shí),我又被客廳旁的大魚(yú)缸吸引了。趴在魚(yú)缸外看著各色的金魚(yú),聽(tīng)到老爺爺說(shuō),“你要喜歡時(shí)常過(guò)來(lái)玩啊!”我回過(guò)頭看到老爺爺期盼的眼神。我才發(fā)現(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)間房間里只有老爺爺一個(gè)人。原來(lái),老爺爺?shù)睦习槎嗄昵叭ナ,兒女在?guó)外生活,極少回來(lái),這些年都一個(gè)人生活,養(yǎng)了些小動(dòng)物使家里顯得不那么冷清。知道這些,在從老爺爺家出來(lái)時(shí),我笑著對(duì)老爺爺說(shuō),“爺爺,我下回還要來(lái)!蔽夷芮宄'看到老爺爺?shù)难劭粲行駶?rùn)。老爺爺笑著連說(shuō)好。

          回的家,我想:老爺爺雖然養(yǎng)了那么多小動(dòng)物,但他還是孤獨(dú)的。我有空一定多去看看他。這次的拜訪也讓我更懂得了應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩,多多關(guān)心他們。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文11

          關(guān)愛(ài),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!

          每天放學(xué),爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等著接我,幾年來(lái),不管烈日炎炎的暑日,還是鵝毛大雪的寒冬,總是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接送我。

          記得有一天下午放學(xué)下起了傾盆大雨,學(xué)校門(mén)口積水很多,只有靠步行才能趟過(guò)積水很深的路口,有些家長(zhǎng)看著沒(méi)腿深的積水望而卻步。爺爺卻冒著大雨,趟著雨水準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。我看著渾身都是水的爺爺心疼地問(wèn):“這么大的雨,你是怎樣過(guò)來(lái)的?”爺爺說(shuō):“沒(méi)事兒,就一點(diǎn)水,趟過(guò)來(lái)就行了!闭f(shuō)罷,擼起袖子便把我抱起來(lái),又艱難地趟過(guò)積水;氐郊遥铱吹綘敔敐M(mǎn)頭都是水,不知是汗還是雨,身上更不用說(shuō),已是“落湯雞”了。

          五年級(jí)的時(shí)候,有一次爺爺為了接我,被車(chē)撞倒了,我和爺爺從車(chē)上重重地摔了下來(lái),車(chē)砸在我的腿上,頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué),我趕緊把腿從車(chē)下抽出來(lái),爺爺畢竟年紀(jì)大了,卻還在車(chē)下趴著,我又迅速把爺爺從車(chē)下拽出來(lái)。然后我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖制屏耍觳惨部钠屏,血流滿(mǎn)地,爺爺艱難地爬起來(lái),對(duì)剛才逆行肇事的小伙子說(shuō):“沒(méi)事兒,你走吧,以后不要再逆行了!”小伙子滿(mǎn)臉羞愧地騎上車(chē)走了。爺爺扶起倒下的車(chē)子,讓我坐上車(chē),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧?別把我受傷的事兒告訴家里人,不然都會(huì)為我擔(dān)心的,以后也不讓爺爺來(lái)接你了!”我不禁感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

          這么多年來(lái),爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像一扇窗、一盞燈,溫暖我的心田,爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我此生銘記!

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文12

          現(xiàn)在走在大街上,總會(huì)時(shí)不時(shí)的看到一些流浪狗,身上臟臟的,在街上游蕩,在垃圾里覓食。這些流浪狗本來(lái)都是可愛(ài)的干干靜靜的寵物狗,最終被它們的主人遺棄,成了無(wú)家可歸的流浪狗。

          有些人養(yǎng)狗就是為了取樂(lè),覺(jué)得很有意思就養(yǎng)著玩兩天,一但不喜歡了,就馬上把它們遺棄。其實(shí)狗是非常忠誠(chéng)的動(dòng)物,只要同主人生活在一起,它會(huì)永遠(yuǎn)忠實(shí)這個(gè)主人。那些丟棄自己寵物狗的主人們,如果你們?cè)诮稚峡吹搅俗约簛G棄的狗兒,你將如何面對(duì)它們乞憐的目光。

          其實(shí),擁有一個(gè)狗朋友,與它和睦相處,是一件十分快樂(lè)的事。就像我,在我七歲時(shí),爸爸送給我一只白色小狗,我給它取名叫妞妞,每天我們一起游戲,我給它打掃狗窩,喂食,帶他散步……,現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了,和它朝夕相處了四年,每天,我一回家,他就在門(mén)口迎接我;如果有人打我,它還會(huì)沖上去保護(hù)我呢,它已經(jīng)成為我真正的伙伴和朋友了。

          但是現(xiàn)在也有一些人殘殺、虐待動(dòng)物,看到這些,我很氣憤。我有許多話(huà)想對(duì)他們說(shuō):你們養(yǎng)狗是為了什么?難道只是為自己開(kāi)心嗎?難道你們不知道要尊重它們嗎?因?yàn)樗麄円彩腔钌纳!如果你把它養(yǎng)了一半,它已經(jīng)認(rèn)定你是它的主人,對(duì)你無(wú)比信任,你卻把它遺棄,這樣不是白白辜負(fù)它們的信任嗎?狗可是人類(lèi)最最忠誠(chéng)的朋友,你們卻這樣對(duì)待它們,你們又于心何忍呢?

          我認(rèn)為,既然有孤兒院為什么就不能有孤狗院,把流浪狗養(yǎng)在里面,如果有人要領(lǐng)養(yǎng),也不用交錢(qián),只要登記一下就行了,這樣,大街上就不會(huì)有那么多流浪狗了。如果我將來(lái)有了錢(qián),就要開(kāi)一個(gè)這樣的孤狗院,給流浪狗們一個(gè)家。

          大家一起行動(dòng)吧!來(lái)關(guān)愛(ài)流浪狗,讓它們不再流浪。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文13

          冬天的早上,北風(fēng)呼呼,路邊的行人都用衣服將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,活像一個(gè)大粽子。天上飄著鵝毛大雪,身邊的綠化帶,變成了一棵棵“銀樹(shù)”。我在公交車(chē)站臺(tái)等公交車(chē),正好看見(jiàn)了一個(gè)流里流氣的青年人。他的手腕上似乎紋了一條龍,耳朵兩邊還各戴了一只大耳環(huán),一臉兇惡的表情,一看就是老師常說(shuō)的“小混混”。我見(jiàn)了,連忙站到了一邊。

          車(chē)終于來(lái)了,我上了車(chē),找了一個(gè)位子坐下,可發(fā)現(xiàn)這車(chē)上也不比外面暖得到哪去。原來(lái)這有一個(gè)車(chē)窗上破了一個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)咆哮著,硬是從這個(gè)小洞里擠了進(jìn)來(lái),刀似的刮在我們的臉上!斑@是怎么回事,車(chē)窗破了一個(gè)洞,司機(jī)難道不管嗎?”“車(chē)窗都破了,他們公司都不把它給補(bǔ)起來(lái),我們要投訴他們公司!”人們紛紛抱怨道。我也在心里默默埋怨公司。

          這時(shí),我看見(jiàn)了一件讓我震驚的事情。那個(gè)“小混混”竟徑直走到那個(gè)破了洞的窗戶(hù)旁,用自己的后背堵住了這個(gè)洞,車(chē)?yán)餄u漸暖和起來(lái)?墒沁@位青年人卻冷得上下兩排牙齒直打架,人們見(jiàn)了,都紛紛表?yè)P(yáng)了他。

          不久這位青年人到站了,他一下車(chē),車(chē)?yán)镉肿兝淞,大家都多么希望這車(chē)上永遠(yuǎn)都是像剛才那位青年人在車(chē)上時(shí)那樣溫暖。

          我心想:不能讓乘客們著涼,于是,我思量片刻,也走到了這個(gè)窗戶(hù)跟前,用自己的后背像那位青年人一樣,堵上了這個(gè)洞,背如刀割,車(chē)?yán)镉譁嘏绱,看到了大家的笑容,我知道那位青年人為什么寧愿自己受凍,也要堵上這個(gè)洞了。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文14

          夏季的第一天,是小蟲(chóng)們的狂歡節(jié)。但小螞蟻尼尼生病了,他傷心極了。

          就在這時(shí),房間里突然出現(xiàn)了奇妙的光線(xiàn)。“咦,怎么了?”尼尼十分驚訝。原來(lái),是仙女來(lái)幫助他了。仙女騎著“飛天馬”拉著的“白雪號(hào)”,動(dòng)作優(yōu)雅地穿進(jìn)了光線(xiàn),耀眼的光線(xiàn)慢慢變?nèi)岷土耍噬臒艄獠煌5刈儞Q著。終于,光線(xiàn)消失了。

          尼尼看呆了。仙女走上前,對(duì)他說(shuō):“我是仙女麗娜。我知道你生病了,會(huì)錯(cuò)過(guò)許許多多精彩的表演的,那我就幫幫你吧!”說(shuō)著,仙女用仙女棒一指天空,就飛走了。尼尼半信半疑:仙女麗娜能幫他什么呢?是怎么幫的?尼尼十分奇怪,就伸手拿了日記本寫(xiě)了下來(lái)。

          剛寫(xiě)完,們就被打開(kāi)了。小蟲(chóng)子們一個(gè)個(gè)地走進(jìn)來(lái),麗娜也來(lái)了。尼尼看見(jiàn)了蜜蜂小姐的草裙舞,舞裙旋轉(zhuǎn)起來(lái)就像一朵朵鮮花綻開(kāi)了,尼尼也想跟著一起跳;接著,蟋蟀的搖滾音樂(lè)會(huì)上場(chǎng)了,那“當(dāng)當(dāng)咚咚”的聲音好似一場(chǎng)雷陣雨,尼尼聽(tīng)到了他熟悉的歌聲,就跟著唱起來(lái);蚱蜢走上臺(tái),開(kāi)始了馬戲表演。只見(jiàn)他動(dòng)作熟練、利落地爬上了鋼絲,在上面跳著,尼尼拍起手來(lái);金龜子魔術(shù)師來(lái)了,他手里只拿著一頂帽子,但帽子里還不停地放出煙花,那煙花猶如一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈,五顏六色的。突然,帽子里煙花變成了糖果,都落在尼尼的床上,尼尼笑得比糖還甜。狂歡完了,蜜蜂小姐迫不及待地開(kāi)話(huà)了:“尼尼,我們和麗娜商量好,狂歡節(jié)到你家表演給你看的,還排練了好幾次呢!”

          尼尼比誰(shuí)都開(kāi)心,病也好了,他把日記補(bǔ)寫(xiě)完整,還加了一句:今天是我最難忘的日子,因?yàn)槲业牡搅伺笥押望惸鹊膸椭、關(guān)愛(ài)。

        關(guān)愛(ài)小學(xué)作文15

          生活中有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。愛(ài),無(wú)處不在。

          清晨,在幽靜的山林邊的小路上,陣陣清風(fēng)迎面吹了過(guò)來(lái),像母親溫和地?fù)崦。讓人感到非常舒服?/p>

          一個(gè)看起來(lái)像七八歲的小女孩,臉上帶著微笑,背著書(shū)包,一蹦一跳地上學(xué)去了。微風(fēng)吹動(dòng)了她的長(zhǎng)發(fā),發(fā)絲在空中舞動(dòng)著。

          但是她一不小心絆到了一塊石頭,手摁在了另外幾塊石頭上,劃破了皮。她的眼前迷糊了,豆大的淚珠順著她的臉頰流了下來(lái),滴在了一塊石頭上。突然,后面有人輕輕地拍了拍她的肩。后面又有人用手?jǐn)v著她,把她扶到了邊上的一塊大石頭上,讓她坐下。原來(lái),是同學(xué)們。

          一個(gè)同學(xué)幫她拍了拍她褲子上的灰塵;一個(gè)從書(shū)包了拿出了紙巾,幫她擦干了眼淚;還有一個(gè)從醫(yī)務(wù)室里向醫(yī)生借了酒精,棉花,還有繃帶。他把那個(gè)小女孩受傷的地方包扎好了以后,一邊問(wèn)她痛不痛,一邊摸著她的頭安慰她。她的眼前又模糊了。她只看到了那個(gè)為她包扎的同學(xué)胸前的紅領(lǐng)巾被微風(fēng)吹動(dòng)著。

          下午,太陽(yáng)已掛在了天邊,太陽(yáng)把今天最后一束陽(yáng)光慢慢地撒向大地一……

          在鐵路旁邊,一位鐵路工人正在賣(mài)力的用著工具使勁轉(zhuǎn)動(dòng)著螺絲。汗水順著他的下巴流了下去,滴在了他長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的右手上。時(shí)不時(shí)還用掛在脖子上的白毛巾擦擦臉,這張白毛巾的兩端已經(jīng)變黑了。

          在這時(shí),從遠(yuǎn)處慢悠悠地開(kāi)來(lái)一列火車(chē)。忽然,一個(gè)座位的窗戶(hù)打開(kāi)了,從里面探出一個(gè)頭,那是一個(gè)小女孩,她梳著劉海,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散了下來(lái),在空中輕輕地飄著。她把頭伸了進(jìn)去,拿了一瓶礦泉水和一包餅干,遞給了那個(gè)鐵路工人,她笑了,笑得是那么純潔,那么可愛(ài)。

          在生活中,愛(ài)就像一把雨傘,在下雨時(shí),為你遮雨;愛(ài)就像一杯水,在你渴的時(shí)候?yàn)槟阕虧?rùn)心田……愛(ài),無(wú)處不在!

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