有關(guān)愛在細(xì)微處高一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有關(guān)愛在細(xì)微處高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)愛在細(xì)微處高一作文1
《愛的教育》，這是意大利著名兒童文學(xué)作家德亞米契斯的代表作。《愛的教育》主要講述了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科記錄的發(fā)生在學(xué)校和家里的事情。作者通過(guò)一個(gè)孩子的視角，通過(guò)一件件平凡細(xì)微的小事，生動(dòng)地記敘了師生之情，朋友之誼，父子之愛，展示人性的善良與純潔，以及老師家長(zhǎng)細(xì)心培養(yǎng)教育孩子們從小要愛祖國(guó)愛社會(huì)的思想。
“我們的老師”，這個(gè)感人的故事，表達(dá)了濃濃的師生之情。清晨老師在給恩里科和同學(xué)們上課。突然，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子的臉上出滿了紅皰疹，就停止了上課，用兩手托著他的頭仔細(xì)看，柔聲問他得了什么病，還用手摸摸他的前額，看他是不是在發(fā)燒。而恩里科呢，幸福地享受著老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛的教育，他心頭涌起的是一股股愛的暖流，暖流滋養(yǎng)著他，溫暖著他，讓他懂得怎么去愛別人，怎么去感恩別人的愛。讀著這些關(guān)于老師一舉一動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，我深刻感受到了老師的愛。愛，就在這些細(xì)微之處。
書中恩里科的爸爸總會(huì)對(duì)恩里科說(shuō)一些做人的道理，并教他怎么改掉自己不好的習(xí)慣，顯示出了父親對(duì)兒子深深的愛。正是因?yàn)橛辛税职旨?xì)心的教育，恩里科懂得同學(xué)朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)的，要好好珍惜。所以，有時(shí)和同學(xué)鬧了矛盾，他會(huì)像父親說(shuō)得那樣，勇敢主動(dòng)地跟同學(xué)道歉，用一顆寬容的心和別人相處。
我喜歡書里的老師，我喜歡書里的爸爸，我更喜歡恩里科。因?yàn)槔蠋�、爸爸、恩里科都讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆愛心，去寬容，去感恩……因?yàn)槎骼锟�，做得比我好�?/p>
有一次，我和同學(xué)因?yàn)轸[矛盾了，兩人鬧得不可開交，最后竟絕交了。傍晚我悶悶不樂回到家后，看起了《愛的教育》�？吹揭话胛冶阈盐蛄耍覟槭裁匆臀业暮门笥阳[別扭呢，不正是我缺少一顆寬容的心造成的嗎?于是，我便立刻打電話給我的好朋友，真誠(chéng)勇敢地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)她原諒我。這樣我們便和好如初了。放下電話的那一刻，我的心情好輕松，簡(jiǎn)直是如釋重負(fù)。從那時(shí)，我真正體會(huì)到了老師教育我們的話：退一步，海闊天空!寬容，讓愛零距離。
《愛的教育》，讓我明白，細(xì)微之處見真愛。
有關(guān)愛在細(xì)微處高一作文2
給別人帶來(lái)陽(yáng)光的人，自己也會(huì)享有陽(yáng)光。時(shí)光漏下指縫，但關(guān)愛是永恒的。——題記
驕陽(yáng)似火的夏日，太陽(yáng)炙烤著大地，讓人無(wú)處躲閃，知了無(wú)休止地在枝頭發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在為烈日吶喊助威。路邊，草木也無(wú)精打采地低著頭，像一個(gè)個(gè)被罰站的學(xué)生，被老師訓(xùn)斥著……
十字路口的斑馬線上，一位白發(fā)蒼蒼的老人正在顫顫巍巍地過(guò)馬路，他拄著拐杖，背駝得厲害，整個(gè)身體佝僂著像個(gè)倒V，他的腿腳不太好，一步一步地向前挪，還沒走到路中間，信號(hào)燈就變了，兩邊的車流動(dòng)了起來(lái)，老人不知所措地站在那兒。
這時(shí)，臨近老人的道路上，一輛黑色轎車“吱——”的剎住了車，擋住了后面車輛的行駛，細(xì)微的關(guān)愛已被喚醒。司機(jī)大哥搖下車窗，向老人揮著手，示意他往前走，溫暖的動(dòng)作讓老人心存感激，揮著滿臉的汗水使勁地向前邁步。但是其他車道上還是川流不息，老人走走又停下，不敢再向前邁動(dòng)一步。
突然，一輛疾馳的摩托車到路口玩了個(gè)漂亮的漂移橫在了路中間，擋住了來(lái)往的車輛，摩托小哥摘下頭盔來(lái)到老人身邊伸出手“別怕，我?guī)氵^(guò)去”，老人看著小哥泰山般堅(jiān)定的眼神，抖了抖嘴唇什么也沒說(shuō)出來(lái)只是抓住小哥的手。復(fù)蘇的關(guān)愛讓老人的背也直了很多，臉上的皺紋也消失不見了，步伐也不蹣跚了。到了馬路對(duì)面，老人還是死死地抓著小哥的'手不放，濕潤(rùn)的眼睛看著小哥嚅囁著。小哥好似明白老人要說(shuō)什么，松開手輕輕拍了拍老人的胳膊點(diǎn)著頭笑了笑，在人群的注視下帥氣的騎車走了。關(guān)愛給炎炎夏日帶去了一絲清涼，將美好留在心底。
回家的路上，“沙沙沙”樹木搖頭擺尾，花草和著音樂跳起舞來(lái)。我抬頭望著晴朗朗的天，心中默默念叨，好人一路平安!
每每遇到十字路口，腦海里總是浮現(xiàn)處那一幕感人的情景，日月流淌，溫暖還在延長(zhǎng)，心中有陽(yáng)光，眼睛就永遠(yuǎn)看得見太陽(yáng)。每天都是新的一天，讓心靈充滿溫暖力量!
關(guān)愛是春風(fēng)，為人們帶來(lái)溫暖。關(guān)愛是細(xì)雨，給人們帶來(lái)希望。關(guān)愛是一篇不朽的樂章，震撼著人們的心靈!我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，別人也需要我們的關(guān)愛。哪怕只是一件微不足道的小事。
有關(guān)愛在細(xì)微處高一作文3
自從共享單車橫空出世后，許多人迷上了它，因此，我們?cè)鹤永锏目盏乜毂还蚕韱诬囌碱I(lǐng)了。
小區(qū)的門衛(wèi)，是一個(gè)滿臉胡子、整天都掛著一臉怒容的老爺爺，看起來(lái)很不容易接近，所以，我一直都避而遠(yuǎn)之�？山裉�，我對(duì)他的印象被一個(gè)細(xì)節(jié)改寫了。
一早，我坐著爸爸的車準(zhǔn)備去上學(xué)，沒想到有“刺客”把來(lái)往車輛堵在了門口，一大群共享單車組成了一堵堅(jiān)不可摧的車墻。我和爸爸只得急中生智，停車，背包，跳下車決定打的士去學(xué)�！�
晚上放學(xué)回家，我竟然看到了門衛(wèi)老爺爺拿著一只粉筆，在一片空曠區(qū)域展開自己的畫作。他俯下身子用一只手撐著地面，另一只手則在地上勾畫著。有時(shí)候直起身來(lái)，雙眼像鷹眼似的觀察著作品，突然又俯下身去，用手擦去一些邊邊角角，然后再重新畫上。哦!原來(lái)他是在像我改作文一樣修改自己的畫作呢!寥寥幾筆，就畫出了一片白色框框。
我正納悶門衛(wèi)老爺爺畫的是什么的時(shí)候，只見他又朝大門走去。呀，那不是早上把我們包圍的“刺客”共享單車嗎?此刻，它們還堵在大門口，并且還有許多騎車的人也把自己的單車停在了那，不斷壯大它們的隊(duì)伍。門衛(wèi)老爺爺看見了，失望地?fù)u了搖頭，突然又下定決心似的猛地抬起頭來(lái)，一手拎起車頭，一手抬起車尾。呀!共享單車“上天”了。然后老爺爺十分吃力地、緩慢地朝著畫作區(qū)域前進(jìn)，終于到了，老爺爺輕輕地將單車放在畫框內(nèi)。老爺爺擦了擦頭上的汗珠，轉(zhuǎn)身又朝單車大本營(yíng)走去。
一輛又一輛的單車在老爺爺?shù)氖窒掳峒伊�。老爺爺累極了，頭上滴下了許多豆大的汗珠，但他依然堅(jiān)持著;手上的青筋暴露出來(lái)，他還是堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，終于搬完了，老爺爺?shù)拿娌勘砬榘l(fā)生了微妙的變化：平常的一臉怒容居然一反常態(tài)地變成了滿臉笑嘻嘻，還露出了一排大黃牙，像一個(gè)老頑寶似的，可愛極了。我恍然大悟：原來(lái)，他是用自己的畫框和實(shí)際行動(dòng)提醒大家要給共享單車們一個(gè)家!提醒大家，不要讓曾給我們提供便利的單車因?yàn)槲覀兊臒o(wú)序成為我們出行的障礙!
老爺爺無(wú)聲的行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：愛不一定只能是轟轟烈烈的大事，它往往藏在一些不為人知的小事中。愛也能在細(xì)微處!
有關(guān)愛在細(xì)微處高一作文4
愛其實(shí)不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受。
——題記
記憶的碎片零星飄舞，散落，伴隨著愛與惆悵，消失在茫茫人海。
曾記起，那是一個(gè)深邃的秋天，一記離傷的時(shí)光，站在斑駁的古道，目送她憂憂向北。瞬間，遲疑的遠(yuǎn)行，帶走了心中的思念，讓風(fēng)兒把濃郁的丁花香，帶走、飄散，讓心兒刻印下許多痛的痕跡。
微風(fēng)襲來(lái)，一絲馥郁和馨香滋潤(rùn)著我的心脾，將我的心脾，將我的心弦彈向遠(yuǎn)方……
記不清和阿婆在這古道上度過(guò)的時(shí)光。那時(shí)，阿婆總是悠然地坐在那張古舊的雕花竹椅上，為我縫衣服。阿婆時(shí)不時(shí)熟練地戳一下頂針，順便撫平布褶，左手兩指夾著布角，右手兩指拿著針，在衣服上下來(lái)回穿梭，但不難看出，她的手還是有些顫顫巍巍的;閃著光，又時(shí)不時(shí)用小小的剪刀夾住針端靈巧的翻轉(zhuǎn)，解下一個(gè)結(jié)。那一針一線緊密的繡著金絲，陽(yáng)光下熠熠生輝，還繡著一朵白蓮并蒂，俏生生的夾在綠葉里。
“阿婆，你慢點(diǎn)，這衣服壞了就壞了，再說(shuō)外面現(xiàn)在都有賣的，何必自己縫呢?”那時(shí)我不懂事，低聲念到�！霸趺矗影⑵爬狭�，不中用了�！卑⑵耪诖┚�的手停住了，撫摸著我的頭笑瞇瞇的答到。眼神里充滿著惆悵。過(guò)了一會(huì)，她回過(guò)神來(lái)，還感嘆道：“年輕真好啊�！�
彼岸花開開彼岸，獨(dú)泣幽冥，花艷人不還。塵世忍離誰(shuí)再念?黃泉一路凝淚眼。葉落花開花獨(dú)艷，世世輪回，花葉空悲戀。莫嘆人間魂黯淡，何知生死相憐遠(yuǎn)!
“簌簌簌，簌簌簌”寥寂秋風(fēng)吹散了彼岸花的花瓣，帶走了淚與傷，那藏在針腳里的愛卻沒有被帶走。
風(fēng)兒還在吹著，紫荊繞碧山，幽蘭在空谷。掬一捧清泉，清清涼涼的水，沒有聲音，沒有質(zhì)感，沒有七彩的音符與飛翔。淙淙流淌的小溪緘默不語(yǔ);蹁槧的蝴蝶在花叢中徜徉;裊裊的歌聲，像悠遠(yuǎn)的湖水漫漫而來(lái);凋零的花瓣也在漣漪中舞動(dòng)，只留下一段纏綿與凄涼。
時(shí)光里，四季更迭過(guò)往，一個(gè)老人在石坎上繚繞的薄煙里，安閑地為一個(gè)小男孩縫香包的情景如在昨日，久久揮之不去。那如密密針腳般的愛是歲月所消融不了的。
有關(guān)愛在細(xì)微處高一作文5
親情、友情，細(xì)細(xì)體會(huì)，便可知道：愛，只在細(xì)微處。
深秋后的傍晚，已冷的讓人瑟瑟發(fā)抖，惆悵般的凄涼。鳥兒的叫聲劃過(guò)已近頹廢、形色暗淡的樹梢上，羽毛劃過(guò)樹枝驚下一片枯黃的葉子。夜晚的雨水，清涼，澆滅了鳥的身影。只惜，稀稀拉拉的小雨，打皺了嫩芽。
媽媽今天說(shuō)好了要來(lái)接我的�？墒恰鞍ィ趺催�不來(lái)?”人越走越多，直到后來(lái)，只剩自己的影子和凋零的大樹，并且都在風(fēng)中搖曳著，凄凄慘慘、孤寂無(wú)助。別的家長(zhǎng)都帶著自己的孩子，只有我，站在細(xì)微處，等待著。
又過(guò)了一會(huì)，本已暗淡的天空再一次借著烏云的面紗來(lái)?yè)踝∽约旱哪橗�，變得十分嬌羞。冷，冰寒，刺骨的涼�?/p>
緊接著，又一陣寒風(fēng)“颯颯颯”的吹來(lái)�？呻m心中想著可太陽(yáng)，但是寒冷還是往我身體里鉆，促使著我邁步向前走。此時(shí)，我的身體已僵硬，微微觸碰便會(huì)粉身碎骨。不知不覺的，我走到了電影院，雖已下雨，但任然有人在電影院門前徘徊著，等待著。里面?zhèn)鱽?lái)了溫暖的氣息，使我想起了生活中每一細(xì)微處媽媽對(duì)我的愛。
我回憶起了上次媽媽帶我去影院看電影時(shí)的情景。電影院里面燈光燦爛，宛如太陽(yáng)發(fā)出的燦爛光芒，溫暖我心。還記得，電影開演了，電影院里的燈光瞬間暗了下來(lái)，我驚呼了一小聲。是你，把我摟在懷里“別怕，電影馬上就要開始了�！蔽乙恢币蕾嗽谶@兒，心中卻揣著一顆太陽(yáng)。哎，只怪這煩瑣的細(xì)雨，打破了我想象的思維。媽媽的愛也開始升華，并混在潮濕的空氣中，一起彌漫到每一細(xì)微處。
我無(wú)法穿越出時(shí)間畫廊，我只好站在路邊，聽樹葉訴苦。樹林內(nèi)，吹過(guò)一陣愜意并的微風(fēng)，便像母親充滿關(guān)愛的話語(yǔ)，又從這兒吹向細(xì)微的遠(yuǎn)方，令人懷戀。
英國(guó)作家簡(jiǎn)斯奧丁說(shuō)過(guò)“出現(xiàn)在陽(yáng)光之前的一定是陰雨，等待是最好的歸宿。”是啊，往往關(guān)愛總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，然而，這才是細(xì)微處的愛。
細(xì)雨依依，無(wú)聲寂靜，灑下一弧弦月。我依然明白——關(guān)愛中飄逸出母愛的情懷。只見一個(gè)熟悉的輪廓向我走來(lái)……愛，只在生活中每一細(xì)微處彌漫著。
【有關(guān)愛在細(xì)微處高一作文】相關(guān)文章：
愛在旅途作文09-08
愛在點(diǎn)滴情感作文12-13
愛在海灘上作文12-02
母愛在路上作文12-24
母愛就在細(xì)微處作文600字01-08
博愛在我心作文02-22
愛在中秋作文800字01-22
愛在中秋作文4篇01-22
愛在雨天作文(3篇)09-17
幸福在細(xì)微處開花作文12篇01-29