關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文1
“關(guān)愛是一種美德�！彼呛怪械囊唤z溫暖，是黑夜中的一盞明燈。關(guān)愛不應(yīng)僅體現(xiàn)在親人之間的。當(dāng)一個(gè)人遇到困難，遭遇痛苦之時(shí)，他人的絲絲關(guān)愛，就會(huì)使人得到慰藉，得到鼓勵(lì)，得到克服困難的信心。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件事情，他讓我倍感溫暖。
有一天下課很晚，我和同學(xué)們剛走出學(xué)校，忽然天暗了起來(lái)，狂風(fēng)大作，黃豆大的雨點(diǎn)落在地上。我打著小傘，擠進(jìn)車站候車棚的人群中，打算趕快坐公交車回家。
這時(shí)，大雨磅礴，周圍滿是水霧，不一會(huì)馬路上積了很多水，汽車像小船一樣在波浪中艱難的前進(jìn)，舉著傘的行人很快就被風(fēng)雨澆得全身濕透。不知誰(shuí)喊：“公交車來(lái)了！”我趕緊隨著人群，跑到那輛公交車旁邊等候停車�？墒悄禽v公交車沒(méi)有停，從我們身邊呼嘯而過(guò)，濺了我們一身水。時(shí)間過(guò)了很久，大家都顯著非常焦急，有的人不停地咒罵著惡劣的天氣。又有一輛公交車來(lái)了，可是它停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。我也去擠車，可是因?yàn)槿硕嚅T小，我被別人擠了下來(lái)，摔倒在地�！鞍�！疼死我了�！蔽胰嗔巳嘞ドw，掙扎地爬起來(lái)，公交車早就開走了。
我失望的回到車棚里，濕透的衣服貼在身上，又冷又難受，凍得瑟瑟發(fā)抖，只能呆呆的看著外面的大雨。等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，又有一輛車來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去。開車的是一位慈善的老爺爺，這次他例外的從座位上下來(lái)，指揮大家按順序排成一隊(duì)，“老人小朋友先上！”輪到我上時(shí)，已經(jīng)凍得手腳僵硬，連邁上公交車都非常困難。這時(shí)一只溫暖的大手伸過(guò)來(lái)把我拉上了車，老爺爺微笑的對(duì)我說(shuō)：“小朋友坐到車后面，不要被風(fēng)吹到，會(huì)感冒的�！避噹镩_著熱風(fēng)，非常暖和，我坐在靠著窗戶的座位上，望著車外。伴隨著雷聲和大風(fēng)，雨下得更大了，雨點(diǎn)打在車窗上噼噼啪啪直響。不一會(huì)，不但我的身體已經(jīng)暖和過(guò)來(lái)，心也熱乎乎的，我真心感謝這位熱心的老爺爺。
雖然這件事過(guò)去很久，但那老爺爺溫暖的大手，關(guān)愛的話語(yǔ)，依然令我記憶猶新�！叭巳藧畚�，我愛人人！”每個(gè)人都需要關(guān)愛，尤其在逆境當(dāng)中，關(guān)愛顯得更加彌足珍貴。這些關(guān)愛，也許是一次力所能及的幫助，也許是一句溫暖人心的話語(yǔ)，甚至僅僅是一個(gè)關(guān)愛的表情或眼神。我愿意付出我的關(guān)愛，去幫助他人，希望我們的社會(huì)更加美好和諧。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文2
關(guān)愛是一種美德，給以他人幸福，帶給自己快樂(lè)；關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是冬日里的一把火，溫暖著人們的心靈。關(guān)愛——原來(lái)一直在我身邊。
那個(gè)夏天，天氣熱得讓人受不了，空氣中到處彌漫著難聞的汗臭味，池塘里的青蛙也在焦躁不安地叫著，讓人更加心煩意亂。那天晚上，正當(dāng)我們?nèi)覝?zhǔn)備回房間睡覺(jué)時(shí)，“啪”，屋子突然黑了下來(lái)——停電了。看著到處黑漆漆一片，我們都有點(diǎn)無(wú)所適從。我在想：怎么突然停電了呢？那么悶熱，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有風(fēng)扇的日子可怎么過(guò)呢？明天還要進(jìn)行月考，如果晚上睡不好，肯定影響第二天的考試，這可怎么辦啊？我一邊想，一邊摸著墻壁踉踉蹌蹌地回到了自己的房間里。
剛開始，房間里還有一絲清涼，可是一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)炎熱這一個(gè)惡魔已經(jīng)入侵了我的房間，趕走了那僅剩的一絲清涼。我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著，那個(gè)惡魔已經(jīng)在施展它的法力，空氣中到處都是它的身影，房間里越來(lái)越熱。不一會(huì)兒，我的額頭已經(jīng)冒出了汗珠，越來(lái)越難受。就在這令人窒息的時(shí)刻，吹來(lái)一絲涼爽的清風(fēng)，我頓感神清氣爽。憑借著月亮照進(jìn)來(lái)的那柔和的光線，我看到了媽媽。她此刻正坐在我的床邊，手里拿著一把扇子，像一個(gè)勇士般，試圖幫我趕走“炎熱”那一個(gè)惡魔。看到我正望著她，媽媽對(duì)我笑道：“你睡吧，明天還要月考呢，不要因?yàn)樗邌?wèn)題而影響了考試，媽媽會(huì)在旁邊給你扇扇的。”原來(lái)，媽媽是怕我熱得睡不著，特地過(guò)來(lái)給我扇扇子的。看著媽媽的手拿著扇子一刻不停地扇著，我感動(dòng)至極，說(shuō)道：“媽媽，你去睡吧，我已經(jīng)不熱了�！眿寢寘s是微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我還不困，等你睡著了，我再睡。”看著媽媽額頭上的汗珠像斷了線的珠子往下掉落的時(shí)候，我的眼角滲出了淚花。伴隨著那絲涼意，我有了一點(diǎn)困意，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽卻一直扇著，扇著……
關(guān)愛，原來(lái)一直在我身邊。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文3
這個(gè)暑假真沒(méi)勁，無(wú)所事事的，還不如上學(xué)好呢！媽媽見了，說(shuō)：“要不你去二樓王娘娘那借書看吧？”就這樣，我在王娘娘那借了兩個(gè)星期的書。
王娘娘是個(gè)書蟲子，所以她家里的書如海。每次我去借書時(shí)，她總是大方地把她收藏的書借給我。今天，我再去借書時(shí)，隨便問(wèn)了一句：“娘娘，您著有《狼王》這本書嗎？”“《狼王》？好像有！這樣吧，我找找，后天你來(lái)我這拿！”娘娘爽快地答應(yīng)了。
后天，我如約去取那本書，王娘娘從床上下來(lái)，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“來(lái)！給你！你想看的這本書！”王娘娘這是怎么了？我心里納悶著：“哦……哦，謝謝娘娘！那我上樓了！”“不謝！不謝！”娘娘笑著說(shuō)，我剛要轉(zhuǎn)身走，但又好奇地看了看娘娘，只見她左腳涂著藥，可她還是艱難地站直，明顯是不想讓我看出來(lái)！
我上了樓，找到媽媽，著急地問(wèn)：“媽，王娘娘走起路來(lái)怎么一瘸一拐的？”“哎！都怪你！那次她記得自己家有《狼王》那本書，就答應(yīng)你了。結(jié)果找不到了，邊騎車到了丁字沽那借。這兩天連著下雨，路滑，這不，回來(lái)時(shí)，摔了一跤，把腳崴了。我?guī)闳タ纯赐跄锬锇�！”“好！”我嘴上�?yīng)著媽媽，心里對(duì)王娘娘充滿了愧疚和感激！
到了樓下，王娘你按正躺在床上看書呢。見我們來(lái)了，馬上爬起來(lái)，媽媽說(shuō)：“繼紅，好點(diǎn)了嗎？”我看見王娘娘的腳腫得那么高，一定很疼！她剛剛還裝著沒(méi)事兒，不讓我看出來(lái)，沒(méi)有書她為什么不跟我說(shuō)一聲呢！我說(shuō)：“娘娘，對(duì)不起，我……您明明可以拒絕我的，怎……”娘娘趕緊說(shuō)：“你愛看書是好事！多讀書，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)！娘娘支持！我騎車去借書，自己不小心把腳崴了！沒(méi)關(guān)系！不礙事！”娘娘看著我突然嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)，“這事不能就這么完了，你將功補(bǔ)過(guò)吧！給我寫三篇讀后感！”她打趣著，說(shuō)完，我們仨都笑了！我暗暗下定決心：我不會(huì)辜負(fù)娘娘的期望，一定要考所好學(xué)校！
這個(gè)假期，娘娘是我讀到的最好的一本書！因?yàn)�，她教給了我人與人之間最珍貴的——關(guān)愛！
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文4
愛，我原本認(rèn)為在這是冷血的，世界上只有親人才會(huì)給予我們的無(wú)私而純潔的愛。而在那一次我從那一張張陌生的面孔中得到了關(guān)愛。
時(shí)光悄然過(guò)去，還記得三年級(jí)的一天，因?yàn)閶寢屌R時(shí)有事，沒(méi)辦法交學(xué)費(fèi)，只好讓我這個(gè)"淘氣包”獨(dú)自去交，媽媽把那1000多塊的學(xué)費(fèi)放進(jìn)了我的書包里。并再三囑咐我，路上千萬(wàn)不要打開書包，到了學(xué)校及時(shí)交給老師。
我迷迷糊糊的上了路，可小孩子畢竟還是愛玩，我打開書包，玩起了那幾張"紙票”。我一不留神摔了個(gè)大跟頭。并把那些錢弄散了，原本十張100元的鈔票，轉(zhuǎn)眼間就成了一張我望著這一張鈔票大哭起來(lái)。一些來(lái)來(lái)往往的人們望見我，便紛紛圍了過(guò)。
一位阿姨帶頭走過(guò)來(lái)問(wèn):"你怎么啦?”我哭哭滴滴的說(shuō):"我爸媽為我準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)貴，我剛才摔倒弄丟了�！敝車娜藗兟犚娺@話，便紛紛低下頭來(lái)尋找，我看到人們這動(dòng)作，心想:完了學(xué)費(fèi)一定沒(méi)找落了，媽媽一定會(huì)批死我的1000多塊錢，可是比不小的數(shù)目啊，怎么辦呀?
我哭的更傷心了。突然，一位老大爺拍拍我身上的泥土，對(duì)我說(shuō)："小朋友，我在垃圾桶下找到了200元，你看看這是不是你的?”我抬頭望了望這張陌生的面孔，只貝他身后放著一輛收破爛的三輪車，衣服也是又舊又破，我急忙接過(guò)這200元心里也是深深的感動(dòng)，沒(méi)想到這么貧困的一位爺爺，卻把他撿到的200元給了我，淚水浸濕了我的眼眶，我連忙拉住這位爺?shù)氖终f(shuō):"謝謝你，爺爺。”就這樣，越來(lái)越多人把我丟失的錢還給了我。我望著是失而復(fù)得的1100元，感動(dòng)的流下了眼淚，因?yàn)槭迨逍χ奈业募纾f(shuō):"你可要好好放好呀，小朋友在丟了我們可幫不了你了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向人們紛紛道謝。
人們漸漸遠(yuǎn)去，我望著他們平凡的身影卻感覺(jué)越來(lái)越偉大!在這世界上我原來(lái)一直被關(guān)愛包圍著，我感覺(jué)越來(lái)越溫暖!原來(lái)關(guān)愛一直都在我身邊！
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文5
愛是篇優(yōu)美而深沉的華章，令人深深地陶醉在之中；愛是首抒情的詩(shī)，使人感到詩(shī)情畫意；愛是永恒的旋律，譜寫出一首又一首感人肺腑、娓娓動(dòng)聽的歌曲……
那是一個(gè)寒冷的早晨。我們?nèi)艺诔栽顼�。我一不小心就把湯打倒了。灑在了地上。媽媽就不停的指�?zé)我的各種不是。我心里很不是滋味，還有點(diǎn)恨媽媽。于是一個(gè)人憤憤地走出家門。我無(wú)目的在我們小區(qū)宏聲巷的花園上走來(lái)走去。過(guò)了一段時(shí)間。肚子有一點(diǎn)餓了。想回去同媽媽講和�？上氲綃寢対M臉怒容，就再也提不起回家的精神來(lái)了。
天漸漸黑下來(lái)了。因?yàn)槲移綍r(shí)膽子很小，再加上此時(shí)四周漆黑，耳邊又是呼呼的風(fēng)聲，就不禁膽戰(zhàn)心驚了。我踱進(jìn)一個(gè)凸下的坑里，借著微弱的月光，找到了一個(gè)角落。蜷縮地坐下，拉禁外套，傾聽著外面的動(dòng)靜。我的心一直在打鼓，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了。
忽然，我隱隱約約聽到一個(gè)人一聲聲的呼喚著我的名字。一邊呼喚著一邊說(shuō)：“望望。是媽媽錯(cuò)了。你快回來(lái)吧。”是媽媽，是媽媽我趕確定。我激動(dòng)極了，真想跑出來(lái)?yè)溥M(jìn)媽媽的懷里，去感受媽媽的愛�？蓜倓傉酒饋�(lái)，我腦海里又忽然浮現(xiàn)出媽媽滿面怒容，我又無(wú)力的做下了。
媽媽的聲音嘶啞的呼喚聲在風(fēng)中漸漸消失了。我閉上眼睛，想媽媽會(huì)怎樣的焦急的冒著寒風(fēng)四處找我呢？如果有什么不測(cè)，怎么辦？媽媽會(huì)罵我證明他在乎我，關(guān)心我。我難道是和媽媽不相干的外人？想到這，我終于打定了回家的決心。因?yàn)閶寢専o(wú)論對(duì)我做什么都是為我好，每個(gè)母親都想自己的孩子過(guò)得好，感受到幸福，我不該這樣對(duì)媽媽。
我忐忑不安的回家去，家里的門還開著我知道媽媽在等我。我悄悄的走進(jìn)屋里，屋里很靜，沒(méi)有一絲聲音。我看見了睡在沙發(fā)上的媽媽。他睡著了還不停的呼喚著我的名字。再看看她臉上的淚珠還在一滴滴的流。我再也控制不住自己的感情了，淚水唰率地落了下來(lái)。是傷心？是感動(dòng)？還是……？都不是。這是偉大的母愛感化了我融化了我那一顆冰冷的心。
��！媽媽那圣潔而偉大的愛將伴隨我走過(guò)人生的歧途。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文6
愛，如冬日里一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我的心房，愛，如同春天里的一場(chǎng)小雨，滋潤(rùn)我們的心田，我們?cè)趷鄣你逶∠�，茁壯成長(zhǎng)。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個(gè)人。她的一句話就像那陽(yáng)光溫暖著我。
那是很久以前的一件事了，久的或許連何老師也不記得了吧，可我卻記憶猶新。那一次考試，我因?yàn)榇中拇笠舛豢剂似呤畮追�，我難過(guò)極了，窗外正下著傾盆大雨，如同我的心情一樣，老天似乎在和我一塊流淚，書包頁(yè)沉得似乎背不動(dòng)了。我剛要回家，就被一聲——”許柳笛“叫住了，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是何老師啊。何老師走了過(guò)來(lái)，我心里焦急起來(lái)，想：何老師會(huì)不會(huì)罵我啊，我該怎么辦呢？”許柳笛，你這次考試考得非常不好。”何老師失望地說(shuō)。我剛剛抑制住的心情，又被何老師這句話給揪緊了，不爭(zhēng)氣的眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著�！安贿^(guò)，只要盡力就好了，下次考好點(diǎn)吧，好好找找失誤的原因�！焙卫蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ)滋潤(rùn)著我的心田，我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來(lái)，我重拾信心，盡心盡力的做好每一件事，努力付出終于有了回報(bào)，我用一個(gè)個(gè)鮮紅的九十幾分回報(bào)著敬愛的老師。
何老師，你的愛我刻骨銘心，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷，我將永生難忘。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文7
關(guān)愛如同一般湍急的水流，流進(jìn)我們的心田，灌溉我們心中的小苗。關(guān)愛如同一盞燃燒的蠟燭，溫暖我們的心。在我們的生活中，關(guān)愛可見一般。
關(guān)愛，處處可見。而它就降臨在我身上。教室里，同學(xué)們正在安靜地聽老師上課，教室顯得是那么安靜。同學(xué)們的朗讀聲，老師那慈祥的臉上露出微笑，黑板上“刷刷”的響聲，令人耳目一新。當(dāng)同學(xué)們正在認(rèn)真、一聲不響地思考問(wèn)題時(shí)，而我的肚子卻正在咕嚕嚕的叫著——鬧空城計(jì)，不知是 么回事，我的肚子剛吃完飯就要跟我叫板，似乎不給它俸祿，它就給我鬧事，使我饑餓難耐。而我卻使勁忍住咕嚕聲，不能因?yàn)槲叶鴶_亂了課程。
唉，好不容易熬到了下午。我不由得唉聲嘆氣：“真是度一下午如年��！”可是我又轉(zhuǎn)念一想，哈哈，終于可以大吃一頓，解讒了！啊，有好多香噴噴的食物向我飛來(lái)。哇，一股烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，好香��！我垂涎欲滴地聞著香味，來(lái)到這烤鴨圣地。正當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備那錢買只佳肴時(shí)，突然我一下子大驚失色——錢沒(méi)帶！不會(huì)吧，天公不作美�。∥业腻X沒(méi)了。我焦急地來(lái)回翻口袋，我心想這是幻覺(jué)吧？我明明記得——哦，原來(lái)我出門忘帶錢了，我垂頭喪氣地耷拉著腦袋，學(xué)著貧苦人家的樣子，用帶子使勁勒住肚子以解饑餓。
突然，一張熟悉的面孔把我從大吃烤鴨的美夢(mèng)中驚醒——林彥伯。就在這時(shí)，我的肚子不自覺(jué)地像一個(gè)出生的嬰兒，在我的肚中咕嚕嚕地俳徊著。我一下子大驚失措，連忙用打嗝聲做掩飾，然而這卻欺瞞不了林彥博。他好心地說(shuō)：“你餓了吧？要不我給你買東西吃�！蔽业哪橆D時(shí)燒起來(lái)，忙說(shuō)：“不用。”可是哪等我出口，他立即給我買了一包干脆面，并說(shuō)：“吃慢點(diǎn)�！敝媸茄┲兴吞堪�！一股感激的氣流涌上心頭。
這雖然只是一包干脆面，但在我的眼里是世上獨(dú)一無(wú)二的東西，因?yàn)檫@是林彥博付出的關(guān)愛，是無(wú)價(jià)之寶。俗話說(shuō)：“千里送鴻毛，禮輕情誼重�！彪m然我沒(méi)有任何回報(bào)的方式，但我卻上十分感激林彥博。
關(guān)愛，我們?cè)谏钪胁粌H要接受關(guān)愛，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。那么，人與人之間將會(huì)有更多的關(guān)愛。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文8
人最重要的是什么?沒(méi)錯(cuò)，就是生命。如果沒(méi)有了生命，那一切想做的事都會(huì)灰飛煙滅，無(wú)從談起。
20xx年2月23日15時(shí)11分，福建寧德一民房發(fā)生火災(zāi)，一位年僅28歲的消防員就在這次救火時(shí)，被突然坍塌的房屋墻體壓埋而壯烈犧牲，他的戰(zhàn)友也因在撲救火災(zāi)時(shí)受傷。
就因?yàn)橐淮位馂?zāi)讓一個(gè)人失去了活著的權(quán)利，本是應(yīng)該開開心心的一家人，卻只能……
為什么那么多次的火災(zāi)，卻不能讓人認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性呢?
如果發(fā)生了火災(zāi)，人們知道可以用滅火器來(lái)滅火，可是不知道滅火器如何使用，也不知道在家里應(yīng)該應(yīng)該備用什么類型滅火器;還有一旦發(fā)生火災(zāi)，人們知道撥打消防電話119，但不知如何快速準(zhǔn)確的說(shuō)出自己的位置，這不僅僅讓自己焦急，處境更危險(xiǎn)，也讓消防隊(duì)員的出警延遲時(shí)間。
火災(zāi)，就是因?yàn)槿藗兊挠廾翢o(wú)知，不僅失去了財(cái)產(chǎn)，有的甚至失去了生命，甚至因?yàn)樽约旱挠廾翢o(wú)知讓別人的生命也失去了。
既然慘劇已經(jīng)釀成，如果不想再讓那可怕的東西失去你家人的生命，那么就應(yīng)該從此刻起做好預(yù)防火災(zāi)的準(zhǔn)備。
廚房是媽媽給一家人做出美味的食物的地方，但是在炒菜時(shí)會(huì)突然冒大火，甚至引發(fā)其他的可燃物。正確的方法使用鍋蓋蓋住，而不是往鍋里加水。春節(jié)，天氣干燥，小孩子則喜歡玩爆竹，有時(shí)甚至引發(fā)火災(zāi)。旅行是一件能讓身心愉悅的事。記得出門時(shí)一定要切斷電源，關(guān)好門窗。
即使有時(shí)做好預(yù)防，還是不能避免火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)門窗、通道已經(jīng)被煙火封住，但還有可能沖出去的時(shí)候，千萬(wàn)記得可以往身上淋些水，或用濕毛巾、被單包住，沖出險(xiǎn)區(qū)。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。
因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文9
人與人之間，都是和諧共處的，在這暖洋洋的社會(huì)中，關(guān)愛是主要元素。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)關(guān)愛 ，也需要自己被關(guān)愛，如果這個(gè)社會(huì)是一個(gè)烤爐，那關(guān)愛就好比是一根火柴，它讓火爐燃燒，暖了別人，更暖了自己，如果這個(gè)社會(huì)是一片大海，那關(guān)愛就是水中形形色色的魚兒，點(diǎn)綴了海洋，更讓人認(rèn)為美觀，而小小的我，更是生活在關(guān)愛中。
那一次，我和姐姐去杭州，乘車到諸暨的途中，因?yàn)樘煺轮笥辏沃箫L(fēng)�！芭椤逼嚭笞膿躏L(fēng)玻璃被一塊不只知名的物體給無(wú)情打破。雨“刷刷”地進(jìn)入了車內(nèi)，正對(duì)面，一個(gè)老人坐在哪兒，他并不知道雨進(jìn)來(lái)了，仍然呆滯般看著前方，雨水已經(jīng)快淋濕了他大半個(gè)后脊，突然，一把大傘從天而降，擋在了老人后面，老人沖他笑笑，他笑而不語(yǔ)，車內(nèi)零零散散的人一見如此，全坐到后面來(lái)了，頓時(shí)，車內(nèi)像有一個(gè)太陽(yáng)暖烘烘地照著似的，大家情不自禁笑了，過(guò)了一會(huì)兒，那把傘的主人——大個(gè)兒的叔叔要下車了，一位大哥哥連忙撐開他的傘，又重復(fù)放在了那兒，大個(gè)兒叔叔本來(lái)還不放心，一見如此，叔叔那顆懸著的心放下了。
大哥哥要下車了，旁邊的阿姨放下懷中那熟睡的嬰兒，打開了那把“愛心之傘”，隨后，許多把傘都包圍著老人，大家似乎都笑了，因?yàn)橛性S多縷老人的笑容鉆進(jìn)了大家心里，那些傘為大家在心里架起了一座愛心橋梁，仿佛陰暗的天空里，有一個(gè)金黃的太陽(yáng)在向大家招手。
過(guò)了不久，太陽(yáng)終于在陰暗的云層中綻開了笑容，大家把傘都合上了，老人不再呆滯般望著前方了，而是像孩子一樣笑了，雖然，老人不知道這件事，但是做好事非得讓別人知道嗎？
在這個(gè)社會(huì)，人會(huì)關(guān)愛別人，也會(huì)被別人關(guān)愛，這是為什么呢：其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兩钤趷劾锩�，淋浴著愛的�?yáng)光，傾聽愛的聲音，唱關(guān)于愛的歌聲，這個(gè)社會(huì)，是愛筑成的堡壘，是哪一種愛呢？答案不容置疑，那就是關(guān)愛，愛不是讓你吃好喝好，而是讓你在實(shí)踐中明白愛是什么，要如何關(guān)愛別人，要懂得愛的含義，一生中，你被關(guān)愛的次數(shù)是數(shù)不清的，你被愛了幾次，或者你關(guān)愛過(guò)別人幾次，都會(huì)在你那愛的天空中留下繁星點(diǎn)點(diǎn)。
請(qǐng)記住我的話吧！關(guān)愛就是點(diǎn)燃心中的那一盞明燈，它能在你心冷時(shí)照耀你，在你被潑冷水后溫暖你，關(guān)愛，是點(diǎn)亮社會(huì)最亮的一道風(fēng)景。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文10
她是一個(gè)很關(guān)愛同學(xué)的人。她有一頭像瀑布一樣長(zhǎng)，像絲綢一樣滑的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)高高像小丘一樣的鼻梁。有一個(gè)櫻桃小嘴。
記得有一次體育課，老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候，我們玩手拉手向前沖的游戲，游戲規(guī)則是一排人手拉著手，在離手拉手的這排人十幾米處的對(duì)面站上三個(gè)或四個(gè)人，等這一排人都站好向?qū)γ婺菐讉�(gè)人示意時(shí)，那幾個(gè)就沖過(guò)去，看那幾個(gè)人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開。那一次，我的身邊正好是一個(gè)力氣較大的女生，所以才引發(fā)了不應(yīng)該發(fā)生的一幕。那時(shí)人太少，所以只有譚麗麗一個(gè)人當(dāng)沖刺者。她做好了準(zhǔn)備沖刺的姿勢(shì)，只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了，我就向譚麗麗做了一個(gè)手勢(shì)示意她可以沖過(guò)來(lái)。她閉上眼睛，不要命地向我們這邊沖撞過(guò)來(lái)，一開始跑向最左邊兩個(gè)人的中間，結(jié)果中途變了道，又沖向了我這邊，看她這架勢(shì)一定是不把我倆撞開就不算完，我正想如譚麗麗所愿松開手，誰(shuí)知，我旁邊那個(gè)力氣較大的女生好像也杠上了勁，抓著我的手不放。眼看著她沖了過(guò)來(lái)我想掙脫她的手。可是，怎么掙也掙不開。譚麗麗已經(jīng)氣勢(shì)洶洶地撞在我們的手臂上，對(duì)方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣，最后我們被撞得“開花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手，只聽見一聲慘叫。因?yàn)樽T麗麗的沖勁太猛，所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關(guān)切的語(yǔ)言問(wèn)道：“你要不要緊，要不要去醫(yī)務(wù)室?”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上，又張開嘴：“我的嘴可能腫了，我要上樓回班�！惫篮团阒狭藰�。我們幾個(gè)人卻還不知事情的嚴(yán)重性，又開始玩了起來(lái)。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著譚麗麗，當(dāng)我回到班時(shí)，還看見譚麗麗的眼角掛著一顆感激的'淚珠。
只要你幫助別人，別人也一定會(huì)幫助你，上一次郭依涵沒(méi)抄數(shù)學(xué)題，可是，我們都把數(shù)學(xué)本交了，譚麗麗聽見了，不由分說(shuō)的把自己的本子遞到了郭依涵面前。
人與人是相互的，你幫助了她，她不可能忘恩負(fù)義。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文11
昨夜，風(fēng)肆虐，雨傾盆。一如影的心情，糟糕透頂。
沐著晨光，影獨(dú)自走在校園內(nèi)。因?yàn)樽蛱炷菆?chǎng)雨的緣故，空氣清新道路有些泥濘。樹葉含著晶瑩的淚珠，不時(shí)折射出美麗的光。已經(jīng)是轉(zhuǎn)來(lái)第二天了，影卻感到自己形單影只，仿佛沒(méi)有同學(xué)愿意接近她。只是因?yàn)樗莻�(gè)特殊的孩子——患有先天性小兒麻痹。
教室一隅，她獨(dú)自埋頭用功，她覺(jué)得自己是一個(gè)被人遺忘的孩子。同學(xué)們都在與自己的同伴或朋友嬉戲玩耍，而她只能安靜地坐在自己的位置上。她多么渴望能與他們一起哪怕是蹦蹦跳跳也好，可是她不能。忽然間，影發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用一種詫異甚至略有嘲笑的目光注視著她。她有些無(wú)法忍受，因?yàn)橥涣说谝惶熳呱现v臺(tái)介紹自己時(shí)他們輕微的嗤笑。她吃力的站起來(lái)，艱難地走出教室，只留下一個(gè)孤寂的背影。
室外，道路有些泥濘，影搖搖晃晃地走著。她有些委屈，明明就不是她的錯(cuò)為什么生活總對(duì)她那么殘酷。忽然，一不小心影摔倒了。那一刻，她徹底絕望了。沒(méi)有呼喊，沒(méi)有哭鬧，就這么靜靜地躺著，時(shí)間仿佛在這一刻靜止了。然而，一件意想不到的事情發(fā)生了。一切都像是發(fā)生在瞬間。影的同學(xué)——認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的統(tǒng)統(tǒng)跑過(guò)來(lái)，向影伸出一雙雙手，他們的臉上洋溢著最誠(chéng)摯的微笑，溫暖、親切……
影有些驚訝，但在詫異之余又有些許感動(dòng)。原本她以為她被這個(gè)世界拋棄了，原本她以為她是眾人眼中的怪胎，原本她以為她與這個(gè)大家庭格格不入的，原本她以為……太多的原本，在這一刻統(tǒng)統(tǒng)化為烏有，她仍是他們眼中最堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
其實(shí)，影誤解了他們。那些她以為的嘲笑，原來(lái)卻是他們給她鼓勵(lì)的微笑。其實(shí)，他們一直在暗暗關(guān)注她，幫助她。因?yàn)樗麄兌济靼�，每個(gè)人都需要關(guān)系與愛護(hù)，尤其是像影一樣的人。影抬起頭，她微笑著，她感到清晨的陽(yáng)光是如此明媚，如此溫暖。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文12
關(guān)愛，是什么呢？是關(guān)心，是電腦上的一杯咖啡；是體貼，是病人床邊的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛是一首歌，滋潤(rùn)人們的心田；關(guān)愛是一句話，鼓勵(lì)人們知難而進(jìn)；關(guān)愛是一個(gè)小小的動(dòng)作，為別人指導(dǎo)正確的道路。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，互相關(guān)愛，互相幫助。人間處處有愛。
次，放學(xué)了。寒風(fēng)呼嘯，雨雪霏霏，道路上蓋上了一層又一層雪白的“保護(hù)膜”。我在學(xué)校門口苦苦的等著媽媽來(lái)接我，一陣又一陣的寒風(fēng)直往褲腿里鉆，凍得我臉紅紅的。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我的心每過(guò)一秒就增加一分怨恨，怨恨媽媽為什么不來(lái)接我。冬天的晚上是那么寒冷，那么可怕，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在父母的呵護(hù)下回到了溫暖的家，我快要失望了。人群已散，門口只剩下了我，我著急地直跺腳。
雪越下越大，我越來(lái)越冷。不知不覺(jué)，月亮已悄悄的織上天空�！安�，我回家呀！”我心里想到，我沖到了路面上，雪厚了一寸深，我吃力的跑著。漸漸地，我的腳凍的不能在走了，我坐在一旁，淚水涌出了眼角。對(duì)面模模糊糊的走來(lái)了一個(gè)身影，他應(yīng)該已有六十多歲吧，是為白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他注意到了我，便輕輕地走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“小姑娘，怎么了？這么冷的天，怎么不回家？”我支支吾吾地說(shuō)：“天氣冷，媽媽沒(méi)來(lái)接我�！睜敔斅犃�，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“走，爺爺領(lǐng)你回家。”說(shuō)著他便拉起我的手走去。
月色溶溶，雖然天氣是那么的冷，但我的心是那么溫暖。爺爺和我走在一起，他好像也不孤單了，我想他的兒女出去忙事業(yè)了吧，才把老人一個(gè)人留在農(nóng)村。我在路上和爺爺談了許多許多……
那次偶然的相遇，使我深深的感受到了愛。原來(lái)，愛是那么美好，如果世界上都滿布著愛，那么我想世界上就沒(méi)有什么憂愁了吧！
愛是永恒的主題，因?yàn)橛辛藧�，我們才�?huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個(gè)星空，黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大，我們要互相關(guān)愛，互相幫助，讓我們生活在一個(gè)充滿愛的氛圍里吧！
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文13
俗話說(shuō)：“師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛，勝過(guò)母女之愛。師生的情誼比山高，比海深�！边@一點(diǎn)，我從上了小學(xué)就深深感受到了。
我一、二年級(jí)的班主任是蔡寶花老師，蔡老師就像媽媽一樣，又溫柔、又和藹，我原以為蔡老師會(huì)一直教我們到六年級(jí)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，到三年級(jí)就換了新班主任，換班主任那天很多同學(xué)都哭了，蔡老師也很舍不得我們。她親自到學(xué)校門口，買了很多糖，送給我們班的孩子，當(dāng)做紀(jì)念。
我三年級(jí)的班主任叫楊鳳秀，楊老師是一位很慈祥的老師。我原以為蔡老師是學(xué)校里最好的老師，沒(méi)想到，楊老師對(duì)我們的關(guān)心一點(diǎn)也不差。每當(dāng)看到她那關(guān)愛的表情，我就感覺(jué)春天即將來(lái)臨。每當(dāng)楊老師用手撫摸著我的頭，跟我談話的時(shí)候，我就感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。跟楊老師學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是，我們也留下了深厚的師生情誼。
到了四年級(jí)，班主任又換了，他的名字叫張茂盛。當(dāng)我第一眼看到新班主任時(shí)，他那嚴(yán)肅的面孔，讓我感覺(jué)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨了。他那炯炯有神的雙眼，緊盯著我們，嚇得我們個(gè)個(gè)都提心吊膽，粗氣也不敢出。就連我們班上赫赫有名的“五大搗蛋鬼”，也老老實(shí)實(shí)地坐在自己的座位上，不敢調(diào)皮。張老師教學(xué)最大的特點(diǎn)，是一個(gè)字——嚴(yán)。就因?yàn)檫@一個(gè)嚴(yán)，把我們班原來(lái)雜亂無(wú)章的秩序，變得井井有條。我們班還在今年十月份的“優(yōu)秀班集體評(píng)選”中，獲得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)天大的驚喜，樂(lè)的我們好幾天都睡不著覺(jué)。班主任更是樂(lè)在心里，喜上眉梢�？晌抑�，這個(gè)班的榮譽(yù)和進(jìn)步，浸透了張老師多少心血��！
蔡老師那溫柔的愛，楊老師那慈祥的愛和張老師那嚴(yán)厲的愛，還有其他任課老師不同的愛。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛著我們，就像一位位辛勤的園丁，為祖國(guó)培育出美麗的花朵和參天的大樹。
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文14
關(guān)愛就像一滴滴甘露，滋潤(rùn)著我們的心靈；關(guān)愛就像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗而又崎嶇的路；關(guān)愛就像一條彩虹，在雨過(guò)天晴后讓我們臉上掛滿笑容。世間因?yàn)橛袗鄱S富多彩；人與人之間因?yàn)橛袗鄱捎H；人與動(dòng)物之間因?yàn)橛袗鄱嗵�；同學(xué)之間應(yīng)為有愛而互相幫助；家里因?yàn)橛袗鄱嗵幦谇ⅰ?/p>
關(guān)愛是無(wú)處不在的。
那一回，我和媽媽乘坐著2路公交車到公園去玩。剛一上車的時(shí)候并不擁擠，可是不一會(huì)兒車上就擠滿了人，摩肩接踵。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太上車，車上沒(méi)有座位了，老太太站在那里。不一會(huì)兒，她的腿開始酸痛了，她哀求對(duì)旁邊的一個(gè)小女孩說(shuō)：你讓一讓吧，可是女孩卻傲慢地說(shuō)：我不想讓；老太太又向一個(gè)年輕的女孩子說(shuō)：你讓一讓吧！而這個(gè)女孩子卻對(duì)老太太大吼道：憑什么讓我讓��？，老奶奶只得找別人了。別人都以各種理由為委婉地拒絕了老太太。老太太只得坐在車邊的扶手上。
我的媽媽看不下去了，她站起來(lái)對(duì)老太太說(shuō)：“阿姨，您坐我的位置吧！”老太太抬起頭激動(dòng)萬(wàn)分地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，年輕人，你的心腸真好！”媽媽只是笑了笑：“對(duì)老太太說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！眿寢屪屛易谒耐壬�，我把頭伸向窗外，生著悶氣。我心里十分不高興，心想：他們都不讓，憑什么我們就要讓呢？無(wú)論媽媽跟我說(shuō)什么我都不聽媽媽的話。
下車后我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：你真是的，你讓她干什么嗎？別人都不讓，我們?yōu)槭裁匆屇�？她已�?jīng)無(wú)話可說(shuō)了只是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“尊老愛幼是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做的事，別人沒(méi)有愛心并不代表我們沒(méi)有愛心。若世人都有一顆關(guān)愛之心的話，那世界該多美好啊！”
我細(xì)細(xì)的品味著媽媽對(duì)我說(shuō)的一番道理，讓我受益匪淺。是啊人與人之間需要的就是關(guān)愛，關(guān)愛在生活中無(wú)處不在，就是一聲問(wèn)候、一件小事也能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。想得到別人的關(guān)愛，就得先關(guān)愛別人。
在今后的人生道路上，我會(huì)牢記媽媽對(duì)我的教誨，并像媽媽一樣去關(guān)愛別人，尊老愛幼！
關(guān)于關(guān)愛的作文匯編_小學(xué)生作文15
我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了——我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來(lái)。我就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話：“媽，我鬧鐘沒(méi)電池了，明天還要去公司開會(huì)，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧�！眿寢屧谀穷^的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說(shuō)：“好，乖�！�
電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng)，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說(shuō)：“小桔你快起床，今天要開會(huì)的。”我抬手看表，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來(lái)，“我不是叫你六點(diǎn)嗎？我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說(shuō)話了，我掛了電話。
起來(lái)梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽著老先生對(duì)老太太說(shuō)：“你看你一晚都沒(méi)有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開始催我了，現(xiàn)在等這么久�！�
是啊，第一趟班車還要五分鐘才來(lái)呢。終于車來(lái)了，我上車。車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說(shuō)：“喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開車？”
那個(gè)小伙子很神氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開公交，他們來(lái)看我的！”
我突然就哭了。我看到爸爸發(fā)來(lái)的短消息：“女兒，媽媽說(shuō)，是她不好，她一直沒(méi)有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到�！�
忽然想起一句猶太人諺語(yǔ)：
父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。
兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。
你流淚了嗎？直到現(xiàn)在我還是淚眼盈盈。有多少年了，我們好像很少注意到白發(fā)蒼蒼的父母?jìng)兡瞰I(xiàn)的愛，甚至把它當(dāng)成是一種累贅！我們可以狠狠的拒絕他們瑣碎的關(guān)注與細(xì)細(xì)的詢問(wèn)，可曾想過(guò)那是他們的心和全部的愛！
我也曾做過(guò)文章里主人公的事情，當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有多想過(guò)�，F(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得好難過(guò)。如果我們能多給父母的愛一點(diǎn)耐心和理解，也許會(huì)讓他們活得更開心、更幸福一些。而所需要做的只是一點(diǎn)點(diǎn)耐心的回答、一兩句電話問(wèn)候、一兩天貼身陪伴。只要我們?cè)敢�，這些都不算什么難事！
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