關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇1
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有一段話：“少年智則國(guó)智，少少?gòu)?qiáng)則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！边@段話一點(diǎn)也不假，一個(gè)國(guó)家的希望在于它的整個(gè)下一代的素質(zhì)，我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，法制知識(shí)對(duì)于我們青少年十分重要。因此，我們必須做一個(gè)知法、懂法、守法的人。
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”像我們這些小學(xué)生就有《未成年保護(hù)法》，老師有《教師法》，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂(lè)地生活。馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
目前青少年犯罪現(xiàn)象有逐漸增加的趨勢(shì)然而，青少年犯罪數(shù)不少，去年，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)！。一男孩為獲取錢財(cái)，竟同一外地男子敲詐父親，被公安機(jī)關(guān)當(dāng)場(chǎng)抓獲。由于男孩只有15歲，故未追究其刑事責(zé)任。在15歲男孩的提議之下，與同伙向父親發(fā)送多條恐嚇短信，所要人民幣兩萬(wàn)元，父親隨即報(bào)警，被公安局當(dāng)場(chǎng)抓獲。另為，一個(gè)叫高昌華的中學(xué)生，他就讀于太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)，學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀，但品性低劣，因涉嫌殺人、搶劫、放火、盜竊于2019年6月被逮捕判死刑，最終被槍決。高昌華殺人案，震驚了全太倉(cāng)、全省乃至全國(guó)，他成了我們太倉(cāng)的恥辱，成了學(xué)校的恥辱。一個(gè)年僅18歲的花季少年，為何會(huì)走上犯罪的道路？只因他從小學(xué)三年級(jí)起就迷戀上了游戲機(jī)而走上邪路。玩游戲機(jī)需要花錢，他就動(dòng)歪腦筋，騙人、偷東西。剛開始是在小學(xué)里小偷小摸，被家人發(fā)現(xiàn)后挨一頓打，然后發(fā)展為在初中敲詐勒索有錢人，被安分局關(guān)押，最后發(fā)展為頻頻作案，行竊、搶劫、殺人，終于走上了自我毀滅的絕路，終于受到法律應(yīng)有的懲罰。如果高昌華不走上犯罪道路，他的前程將充滿陽(yáng)光和希望。
我們正在成長(zhǎng)，也是世界觀，人生觀形成的時(shí)候，我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí)，有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力，同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。我們應(yīng)該怎么做呢？
我認(rèn)為我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，處理事情的方法不要偏激粗暴；不要受社會(huì)環(huán)境的影響；不學(xué)惡風(fēng)習(xí)增加社會(huì)救濟(jì)措施；我們看到壞人壞事，應(yīng)勇敢地站出來(lái)勸阻他們，也更應(yīng)該站出來(lái)與邪惡作斗爭(zhēng)，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事。只有這樣，才能防止更多青少年犯法的事情發(fā)生。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的繁華穩(wěn)定，我們必須選擇一條正確的路，我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。我們只有學(xué)好法律，才會(huì)正確的使用法律，我們更要學(xué)會(huì)用法律，維護(hù)自己的利益，維護(hù)別人的利益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。
法”就在我們的身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的棟梁、民做的期望，所以我們必須做到“知法、懂法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇2
隨著祖國(guó)日新月異的快節(jié)奏發(fā)展，法律的約束自然也會(huì)加強(qiáng)，我們青少年如果不遵守這些法律法規(guī)，很容易就會(huì)陷進(jìn)去，無(wú)法自拔。古人云“苦海無(wú)邊，回頭是岸”，可是這個(gè)“岸”，又在哪里呢？
青少年犯罪正在日益加重，如何防止他們犯罪也成為令老師、家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。有一個(gè)15歲的中學(xué)生，因?yàn)殚e著無(wú)聊，便偷偷從一個(gè)小學(xué)生的課桌里拿出一袋牛奶，然后把老鼠要放置其中。這個(gè)小學(xué)生回來(lái)后喝了這袋牛奶，中毒身亡。這個(gè)中學(xué)生悔恨不已，本來(lái)只是想嚇唬嚇唬他，沒(méi)想到竟然釀成了大禍。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不知道”，就斷送了他往后的學(xué)習(xí)生涯，被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過(guò)，令人感到無(wú)比的惋惜。法律無(wú)無(wú)情的，哪怕你萬(wàn)分悔恨也無(wú)濟(jì)于事，畢竟時(shí)間無(wú)法回轉(zhuǎn)，如果當(dāng)初知道這是違法的行為也就不會(huì)去做，那么就不會(huì)犯下罪過(guò)，但是，哪有那么多如果呢？說(shuō)到底，還是因?yàn)椴恢�，知法了才不�?huì)犯法。
那么，我們又應(yīng)該做些什么呢？一、遵守法規(guī)，遵守社會(huì)公德，加強(qiáng)自我修養(yǎng)；二、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的觀念；三、增強(qiáng)辨別能力和自我保護(hù)能力；四、加強(qiáng)用法律保護(hù)自己利益的意識(shí)；五、要有愛(ài)心。我相信，做到了這幾點(diǎn)，人人都可以做到“知法不犯法”。
也許會(huì)有許多同學(xué)認(rèn)為，只有對(duì)他人的人身進(jìn)行了傷害才能構(gòu)成犯罪，其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的，這只是“犯罪”的冰山一角而已。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，毆打他人以及刻意的辱罵，都是犯法的。且放下毆打他人不說(shuō)，辱罵他人同樣也會(huì)對(duì)他人造成自尊心上的傷害�，F(xiàn)在，班級(jí)中各式各樣的侮辱性的話語(yǔ)要多難聽有多難聽，在此我也不一一列舉了，然而使得他們出口成“臟”，的原因，大多數(shù)也只是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈�，這樣值得嗎？傷害他人的自尊心對(duì)你有什么好處嗎？居然還會(huì)有人以辱罵同學(xué)取樂(lè)。不管是誰(shuí)，都不愿意聽到別人帶著侮辱性的言詞，如果那個(gè)被罵的人是你自己，你的心里會(huì)好受嗎？同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處，根本沒(méi)有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計(jì)較，甚至大打出手。
社會(huì)的治安關(guān)系著你我他，如果人人都能成為健康向上的公民，社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇3
每個(gè)星期二的晨會(huì)課，都是我們學(xué)習(xí)法制的時(shí)間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講臺(tái)，在黑板上寫下了四個(gè)大字“勿闖紅燈”，之后便捧起書本抑揚(yáng)頓挫地講了起來(lái)。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午……
這天下午，萬(wàn)里無(wú)云。我正挎著報(bào)在馬路上走著，在一個(gè)紅綠燈口，我看到一個(gè)七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ�，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來(lái)，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向后一退，嬉皮笑臉地跑向了對(duì)面。我等到綠燈時(shí)，走向了那個(gè)小男孩。
我拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，你剛才為什么要闖紅燈呀？”
他疑惑地看了看我，說(shuō)：“什么是闖紅燈？我沒(méi)有闖呀！”
我耐心地對(duì)他說(shuō)：“你在紅燈的時(shí)候穿過(guò)馬路，就是闖紅燈��！”
“是嗎？可我覺(jué)得很好玩呀，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲啊！”他開心地笑著說(shuō)。
“這樣太危險(xiǎn)了，如果剛才你來(lái)不及躲，車子就會(huì)撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)啊！”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)。
他慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們想到后果會(huì)那么嚴(yán)重，我以后再也不會(huì)闖紅燈了！”
“知錯(cuò)就改就是好孩子！”我欣慰地說(shuō)。
“嗯！”他揚(yáng)起了笑容。
“我們不能闖紅燈，要學(xué)做知法守法的好孩子！”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。
這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個(gè)人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇4
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)法制社會(huì)，我們快樂(lè)地生活在這個(gè)五彩繽紛、充滿樂(lè)趣的世界里，這都?xì)w功于法治。許多人對(duì)法治的概念十分清晰，但也有人對(duì)他很模糊，覺(jué)得它距離我們太遙遠(yuǎn)。
我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，也是法制健全的國(guó)家。法制其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，他不是一個(gè)詞語(yǔ)，而是一種對(duì)我們?nèi)松袔椭摹拔淦鳌�。它如此真�?shí)與我們形影不離；他如此威嚴(yán)，在他面前人人平等；他如此和藹，總是幫助弱勢(shì)群體；他又是如此神圣不可侵犯，不容許一點(diǎn)點(diǎn)的褻瀆……
我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)關(guān)于法制的故事。十六歲的小興是一名中學(xué)生，幸福的生活，花一樣的年華，人生美好的未來(lái)在等待著他�？墒亲源蚪佑|網(wǎng)絡(luò)游戲之后，整個(gè)人就像丟了魂魄似的，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。從此，他迷失了人生的方向，不僅放棄了學(xué)業(yè)，還打著上學(xué)的幌子，把學(xué)費(fèi)給了網(wǎng)吧。可是，這些錢哪里夠填補(bǔ)網(wǎng)吧的無(wú)底洞，于是，他不斷變著方法向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等費(fèi)用。最后走投無(wú)路，竟然拿了一把水果刀去打劫一名女中學(xué)生身上的二十元零花錢。結(jié)果，他被少年法庭判處有期徒刑，緩期執(zhí)行。多么讓人痛心疾首！
有很多青少年會(huì)覺(jué)得自己還未成年，犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)老師，社會(huì)國(guó)家會(huì)選擇原諒，最多教育教育。殊不知，觸犯了法律，一樣要受到應(yīng)有的懲罰。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論是誰(shuí)，都必須知法、懂法、守法，不要誤入歧途，否則悔恨不已。也讓我明白了，每一個(gè)人都必須為自己的錯(cuò)誤行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，否則“一失足將成千古恨，再回首已是百年身”。
古人云“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，所以我們不僅要普及法制知識(shí)，還要與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)多溝通，讓我們?cè)诜ㄖ蔚墓猸h(huán)下一起茁壯成長(zhǎng)吧。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇5
人們常說(shuō)：“大地母親的肺是濕地，大地母親的胃是森林，大地母親的血液是海洋。”它控制著萬(wàn)物的生長(zhǎng)，那么掌管著人類和平的又是什么呢？對(duì)，就是法制。
小時(shí)候，我不知道“法制”是什么，總覺(jué)得它莊嚴(yán)而神圣，進(jìn)入小學(xué)生涯后我才知道什么叫法律，在日常生活中人們是在知法、懂法的過(guò)程中來(lái)尊法、守法，這是個(gè)循序漸近的過(guò)程。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天，因?yàn)槠鸬猛�，家離學(xué)校又很遠(yuǎn)，且離上課時(shí)間只差十多分鐘。是爸爸開車送我去，可在路上要是爸爸以四十五碼的速度加快到八十碼的話，我可能不會(huì)遲到，倒霉的是又遇到該死的紅燈，而我們的車就在前面，開過(guò)去又沒(méi)人看見(jiàn)，我就叫爸爸開過(guò)去，可爸爸當(dāng)時(shí)不說(shuō)話，還是一動(dòng)不動(dòng)，直到綠燈亮了車才動(dòng)。到了學(xué)校門口時(shí)，車停了，爸爸沒(méi)立即開車門，而扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“小榕，你知道嗎？每年死于車禍的人數(shù)高達(dá)十多萬(wàn)人咧，要是只圖節(jié)約時(shí)間，那所有開車的人都這樣想的話，每天要發(fā)生多少交通事故�！苯裉彀职纸o我上了一堂交通法規(guī)課，讓我知道無(wú)論是開車的，還是行人都要學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)。
還有一件事是：前不久，在安順實(shí)驗(yàn)中學(xué)就發(fā)生了這樣一件駭人聽聞的事件：三個(gè)中學(xué)生綁架了一個(gè)男孩。由于該男孩家里比較富裕，在外面過(guò)于鋪張浪費(fèi)，三個(gè)中學(xué)生因妒忌而成恨，在婦幼保健站門口綁架了他，而且殘酷的把他殺害。造成了嚴(yán)重的后果，父母對(duì)兒子的悲痛思念，上演了一場(chǎng)白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。通過(guò)這個(gè)事例，我覺(jué)得中小學(xué)應(yīng)該樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，榮辱觀。更應(yīng)該學(xué)法、守法和愛(ài)法。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，從我做起，從身邊做起，每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，樹立依法治國(guó)和公平正義的理念，提高分辨是非和學(xué)法、守法、用法的能力。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇6
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這些話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。想起去年發(fā)生的那件事，我現(xiàn)在還心驚肉跳。那是一個(gè)悶熱無(wú)比的夏天的晚上，我和媽媽一起出去散步，走到一個(gè)路口處突然看見(jiàn)一輛面包車快速地撞向了路邊的行人。一名手推嬰兒車的媽媽和她的手中的小推車一起飛向路邊的花壇，母親當(dāng)場(chǎng)死亡，孩子受重傷。經(jīng)調(diào)查，司機(jī)是酒后駕車。
因?yàn)樗緳C(jī)喝酒后開車，沒(méi)能遵守交通法規(guī)，才變成了馬路殺手。所以，我想：如果我們的司機(jī)開車前不喝酒、小心一點(diǎn)，將安全放在第一位，就一定不會(huì)失去這么鮮活的生命，他們也就不會(huì)觸犯法律。也許，有人會(huì)說(shuō)：喝一點(diǎn)點(diǎn)酒不會(huì)有什么關(guān)系，不會(huì)影響開車，反正，警察又不會(huì)天天檢查，只要不喝醉就可以了。此時(shí)，我想說(shuō)的是法律時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
法律是正義之火！法律是和諧之本，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇7
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福快樂(lè)的生活。接下來(lái)，我來(lái)跟大
家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的有關(guān)法律的事情。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，放學(xué)了，媽媽開車來(lái)接我。我坐上了那輛十分舒服的汽車，向家駛?cè)ァ?/p>
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作！右手�！蔽业氖謾C(jī)響了！原來(lái)是爸爸。
“喂！爸爸。有什么事情呀？”
“丫頭，你在哪兒呢？我找你媽媽，剛打電話給你媽媽，沒(méi)接呀！”爸爸似乎很著急。
“媽媽，爸爸找你�！闭f(shuō)著，我就要把手機(jī)交給媽媽。
媽媽并沒(méi)有接過(guò)手機(jī)，看都不看我一眼，聚精會(huì)神地盯著前方，說(shuō)：“丫頭，告訴爸爸咱們?cè)谲嚿希郊以俅蚪o他�！�
掛掉電話，我好奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你為什么不接爸爸電話？”
媽媽似乎有些憤怒了，說(shuō)：“你這是法律意識(shí)淡��！你難道不知道嗎？駕駛員在開車時(shí)接打電話，就是在拿自己和別人的生命開玩笑！”
我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，但對(duì)交通安全這一方面還不怎么了解：“那么，媽媽，開車時(shí)都應(yīng)該注意什么？”
“不要打擾我，這樣是分散駕駛員注意力，會(huì)有很慘重的后果！”媽媽依舊嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。
見(jiàn)到媽媽這樣目不轉(zhuǎn)睛地目視前方，專注地開車，聽了媽媽的一席話，我也就沒(méi)再跟媽媽說(shuō)話。
后來(lái)，媽媽又跟我講了關(guān)于開車的注意事項(xiàng)：不能酒后駕車、開車時(shí)不能打手機(jī)，不能抽煙，以及不能跟駕駛員聊天，分散駕駛員注意力等等，這些都是一個(gè)合格的駕駛員必備的條件。媽媽
跟我聊這些，是在警告我，我長(zhǎng)大開車時(shí)，也要注意這幾點(diǎn)，要不，就是拿生命開玩笑！
通過(guò)看電視，我知道了，媽媽這樣做是正確的，不像新聞上說(shuō)的：某位公交車司機(jī)，開車時(shí)低頭看了三十九次手機(jī)，還好在另一輛貨車沖過(guò)來(lái)時(shí)巧妙地避開了，若是沒(méi)有避開，那么，這一
車人的性命，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？
通過(guò)收看新聞、報(bào)紙等一些生活中的真實(shí)案例，我懂得了：我們要做知法，懂法，守法的好公民，更要學(xué)會(huì)在某些時(shí)候用法律的武器保護(hù)自己和家人。
學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染每一個(gè)人。只要人人遵紀(jì)守法，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，家庭就會(huì)更加美滿。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇8
法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64·2%
記得，那一天打開《法律知識(shí)講座》的頻道后，看到了一起驚心動(dòng)魄的青少年犯罪案例。
韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經(jīng)常給他買水果等好吃的，有時(shí)還給一些零花錢，關(guān)系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的常客。
13歲的韓某3月12日11時(shí)許，來(lái)到來(lái)人家玩時(shí)，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見(jiàn)錢立生殺機(jī)，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉好逃走。韓某將1000元用來(lái)在縣城朝陽(yáng)鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺(jué)，第二天早晨若無(wú)其事地上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。
沒(méi)想到一個(gè)青少年為了錢，竟會(huì)把身邊最親的人勒死！作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步�！�
我們雖然還沒(méi)走上社會(huì)，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點(diǎn)觸犯法律，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個(gè)程序，只要人們按照這一程序運(yùn)行。生活就更加安定和諧，社會(huì)經(jīng)濟(jì)也會(huì)更加有序發(fā)展。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇9
我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在法制的藍(lán)天下，我們將怎樣從一只沒(méi)有長(zhǎng)滿羽毛的小鳥逐漸變成一群準(zhǔn)備高飛的雄鷹呢？所以我們要知法，守法，只有我們懂得了法律，才不會(huì)走上錯(cuò)誤的道路，如果不懂法，就會(huì)走上犯罪的道路。這使我不由地想起兩年前發(fā)生在我身邊的一件事情。
一個(gè)暑假的下午，外公正在洗菜，聽見(jiàn)一陣急促的敲門聲，就連忙過(guò)去開門，只見(jiàn)一個(gè)30來(lái)歲的小伙子焦急地站在門外，外公問(wèn)他找誰(shuí)？他答道：“我是你兒子的同學(xué)—王培，是天元人，今天騎摩托車來(lái)滸山給生病的爸爸配藥，由于車子沒(méi)有年檢，被路上執(zhí)勤的交警扣留了，回不了家了，爸爸還等著我給他送藥呢，可取回這車要3500元錢，我身上的錢已用完了，要不你借我一下，明日早上肯定還你�！�3500元錢對(duì)當(dāng)時(shí)的外公來(lái)講是一筆不小的數(shù)目，可外公看到他一副誠(chéng)懇的神態(tài)，還是咬咬牙答應(yīng)下來(lái)了。一點(diǎn)防范意識(shí)都沒(méi)有，到了晚上，舅舅下班回來(lái)了，外公把下午那件事情告訴了他，舅舅一頭霧水，說(shuō)：“沒(méi)有這個(gè)人的，你肯定上當(dāng)受騙了�！蓖夤�(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去了，為了這事外公幾天吃不下飯，消瘦了許多，一直為那筆錢后悔不已�？甚柢E的是那個(gè)人過(guò)了幾天又來(lái)騙錢了，他以為我外公認(rèn)不出他了，可外公一下子就認(rèn)出了他，指揮十幾個(gè)村民圍住他，咬牙切齒地說(shuō)：“你這個(gè)騙子，騙了我這么多錢還不心死呀！今天一定要把你送到派出所不可！”那場(chǎng)面可真雷人！我?guī)屯夤珦艽蛄?10，十幾分鐘后，幾輛警車呼嘯而來(lái)，我們一起把騙子押到警車上，隨后我們也跟隨民警去派出所做筆錄，外公把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，民警對(duì)騙子進(jìn)行了審問(wèn)，拘留了一星期，可他還是嬉皮笑臉，不知悔改，一看就是一個(gè)慣犯了，真是社會(huì)上的恥辱呀！
雖然外公的3500元錢已失而復(fù)得了，可當(dāng)時(shí)要是外公警惕性高一點(diǎn)，也就不會(huì)給騙子機(jī)會(huì)了，它們專門向這種人下手，這樣的人真是可恥呀，所以我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法懂法，長(zhǎng)大后做一名社會(huì)的好公民。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇10
法律好比一艘大海上的船，在船上活動(dòng)的空間是自由的�？梢坏┛绯隽诉@艘船的底線，就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰！
而犯罪呢？他是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
那是一個(gè)悶熱無(wú)比的夏天，當(dāng)時(shí)我還只有九歲，上三年級(jí)，可那天發(fā)生的那件事情，現(xiàn)在回想起來(lái)都還心有余悸，想忘記都很難。
早上7：20分，媽媽像往常一樣開車帶我去王昕老師家學(xué)習(xí)鋼筆字。空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)，媽媽就把車窗搖下半截，順手把包放到了副駕駛上，我像往常一樣坐在車后排。
車子徐徐地開到二號(hào)街拐彎處，這時(shí)前面有三名男子，大約有三十歲左右，正面向我們走來(lái)。媽媽使勁的按喇叭，可是他們沒(méi)有一點(diǎn)兒避開的意思。眼看就要撞上了，突然中間的一名男子蹲了下來(lái)，媽媽急忙踩剎車停了下來(lái)，以為碰到了。誰(shuí)知一看，原來(lái)假裝在系鞋帶。而另一名男子來(lái)到了媽媽的窗戶邊，對(duì)著媽媽指了指自己的腿，媽媽以為撞到了那個(gè)人的腿，于是把窗玻璃拉到了底線，對(duì)著那人說(shuō)：“不好意思，有撞到了嗎？”而那個(gè)人卻一言不發(fā)的，只是又指了指自己的腿。媽媽突然覺(jué)得眼前有個(gè)黑影一閃，就警覺(jué)的把目光瞄到了副駕駛上。啊！糟糕，包不見(jiàn)了！再抬頭一看，卻被眼前的一慕驚呆了：剛剛?cè)凶硬恢螘r(shí)不見(jiàn)了蹤影。而此時(shí)還懵懂無(wú)知的我也被眼前的一幕驚得目瞪口呆，半天才恍過(guò)神來(lái)跳下車，一邊往街后面跑去尋找，一邊大喊：“有賊啊，有人搶包啦！”而此時(shí)媽媽也下了車，立即引來(lái)了很多好心人：“哪里有賊，哪里有賊？”媽媽把剛才發(fā)生的事情大概講了一遍，那幾個(gè)好心人迅速往街后面去尋找可疑人物�？赡菐讉�(gè)壞蛋早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，而那時(shí)九歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無(wú)能為力！
與法律做朋友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧！那些不法分子無(wú)視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程！為自己犯下的種種罪行終究會(huì)受到法律的懲罰的！
21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以加強(qiáng)對(duì)青少年教育是一門必修課。
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇11
我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。
法律在我們的身邊是十分重要的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要法律的制裁，法律和我們息息相關(guān)，它能讓人改過(guò)自新。要是殺人，縱火，盜賊等等，如果從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，難道還會(huì)犯罪嗎？由此一來(lái)，法制教育是不可忽視的。
這個(gè)故事是我在網(wǎng)上看到的，我看了之后，深受感動(dòng)，這個(gè)故事講了：綁架事件發(fā)生在北京的一所小學(xué)附近。學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)小男生獨(dú)自一人在回家的路上被兩個(gè)大人所綁架。父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子放學(xué)后，沒(méi)有回家，就非常的著急。不久之后，就接到了一個(gè)陌生人打來(lái)的電話，那個(gè)人在電話里說(shuō)將他們的兒子綁架了，要求他們支付十萬(wàn)塊錢。父親很著急，但是，在接電話的時(shí)候自己的心還是心平如鏡，他要求電話里的陌生人一定不能傷害自己的孩子，并且要他們證明自己的孩子在他們的手毫發(fā)無(wú)損，電話那邊的人立即將電話嫁給那個(gè)被綁架的小學(xué)生，小學(xué)生在電話中證實(shí)了自己被陌生人綁架，號(hào)啕大哭并且大聲呼喊：“爸爸，快來(lái)救我，我好害怕，他們對(duì)我好兇。”
電話很快就斷了，十萬(wàn)塊對(duì)他們這個(gè)不富裕的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不少的錢，但還是救孩子重要，最后，他們采用的方法是報(bào)警。警方對(duì)這件事十分的重視，于是，小男孩的父母隨同警方來(lái)到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個(gè)茂密的森林，警方偽裝了一下。他們來(lái)到綁架犯要求的森林里，警方發(fā)現(xiàn)了綁架犯，綁架犯也認(rèn)出了警方。他們十分地慌亂，兩個(gè)綁架犯，一個(gè)緊緊地拉住小男孩，要挾警方不準(zhǔn)過(guò)來(lái)，否則小男孩就會(huì)被他們殺死，警方以為綁架犯不敢這樣做，就上前一步，用手搶指著綁架犯，而綁架犯在慌亂之中，把小男孩給殺了，兩個(gè)綁架犯被處了死刑，而小男孩的父母因?yàn)槭チ撕⒆�，非常地悲傷，結(jié)局成了一個(gè)悲局。
根據(jù)我國(guó)刑法第二百三十九條規(guī)定，“致使被綁架人死亡或被綁架人的，處死刑，并沒(méi)收財(cái)產(chǎn)�！彪m然兩個(gè)綁架犯受到了法律的制裁，但是，白白的犧牲了一個(gè)生命，是一個(gè)原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了影響，警示了我們正處于青春年華的青少年朋友，并告訴我們不能誤入歧途，從小要要懂得法律意識(shí)，遵守法律，要學(xué)好法律。
通過(guò)這件事，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣。因此，我們每位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇12
我爸爸工作的單位緊鄰著滹沱河，滹沱河說(shuō)是河卻沒(méi)有水。有一天爸爸回家路過(guò)滹沱河大橋時(shí)，看到河道里有人在焚燒垃圾，燃燒的垃圾散發(fā)著難聞的臭味，濃濃的煙霧飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸撥打了12345市長(zhǎng)熱線反映了這件事，市長(zhǎng)熱線仔細(xì)詢問(wèn)了具體的`焚燒地點(diǎn)和情況，并回復(fù)說(shuō)要讓當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保部門調(diào)查此事。過(guò)了幾天，市長(zhǎng)熱線給爸爸打電話說(shuō)已經(jīng)查處了焚燒垃圾的事情，還感謝爸爸對(duì)環(huán)保的關(guān)注，并希望他今后能繼續(xù)監(jiān)督舉報(bào)污染行為。
爸爸和我說(shuō)，他只是做了一個(gè)公民應(yīng)該做的事情。國(guó)家已經(jīng)有了《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》等法律，此外還有很多對(duì)環(huán)境方面的規(guī)定。但人們對(duì)環(huán)保并不重視，經(jīng)常發(fā)生破壞環(huán)境，污染環(huán)境的事件，給我們生存的環(huán)境造成了極大的破壞。就拿滹沱河來(lái)說(shuō)吧，以前河水清澈、如今河道干涸。人們?yōu)榱瞬缮百u錢，把河道挖的面目全非。還有一些企業(yè)亂排污水，污染了環(huán)境，破壞了生態(tài)。假如有一天來(lái)了洪水，附近的村莊和農(nóng)田就會(huì)被淹沒(méi)。這些行為違反了國(guó)家的法律，應(yīng)該受到法律的制裁。
從這件事上，我認(rèn)為我們少年兒童作為祖國(guó)的未來(lái)，今后做任何事情都要遵守法律，要加強(qiáng)法制教育和環(huán)保教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。等我們長(zhǎng)大了，法律意識(shí)和環(huán)保意識(shí)就根深蒂固了。就不會(huì)去做破壞環(huán)境，污染環(huán)境的事情，而是要做遵紀(jì)守法的公民，做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。讓法制和環(huán)保伴隨我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為文明的公民，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇13
我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。
因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法治國(guó)家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會(huì)誤入歧途。如果不守法，將會(huì)走上違法犯罪的道路。
這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒，在無(wú)可救藥的情況下，他們想到了利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒(méi)趕到，他們就殺死了這個(gè)無(wú)辜的小生命。
雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法，懂法，做一位社會(huì)的好公民。
同學(xué)們：為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇14
我們，21世紀(jì)的青少年！我們是祖國(guó)的花朵！我們生活在美好的藍(lán)天下，要想做好21世紀(jì)的青少年，第一點(diǎn)就是要遵守法律規(guī)定。而我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
有一天，我和三個(gè)小伙伴，去看電影。我們興高采烈地走著，高興地議論著要看什么電影。突然，一個(gè)30多歲的男子，引起了我們的注意。他上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條黑色的短褲。躡手躡腳地站在一位阿姨的旁邊，不時(shí)往阿姨的包里瞅一眼�！八粫�(huì)是想偷東西吧？”第一個(gè)小伙伴問(wèn)，“嗯，好像是！”第二個(gè)小伙伴答道。第三個(gè)小伙伴嚇得驚心膽戰(zhàn)。這時(shí)，令人意想不到的一幕發(fā)生了，他竟然把手小心翼翼地伸進(jìn)那位阿姨的包里，又迅速縮了回來(lái)，拿走了阿姨的錢包�！昂伲〔蝗缥覀�?nèi)グ阉䝼�(gè)正著？”第二個(gè)小伙伴說(shuō)，“不行，萬(wàn)一他有刀呢？我們要抓住小偷，也要保護(hù)自己！”我說(shuō)。我們沉思了片刻，突然，一個(gè)小伙伴想到了一個(gè)萬(wàn)全之策：“要不然這樣，小張，你去告訴前門的門衛(wèi)；小麗，你去告訴后門的門衛(wèi)；我就去打110；皖湘，你去跟蹤！”“好！”我們齊聲答道。我們，兵分四路，我小心翼翼地跟著他，他停了一下，向四周環(huán)顧了一下，決定向后門逃走。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲在了柜子后面，我長(zhǎng)嘆了一口氣：呼！還好沒(méi)發(fā)現(xiàn)！看著他向后門逃去，我也跟了過(guò)去。他剛要出后門，就被門衛(wèi)攔住了。他拿出刀，說(shuō)：“我有到，還不后退！”看著這驚心的一幕，我焦急地想：警察怎么還不來(lái)？真是的！就在這時(shí)，警察從四面八方圍了過(guò)來(lái)，小偷被抓住了，我的心里樂(lè)開了花！
為了美好的明天，認(rèn)真學(xué)法吧！改掉不良的習(xí)慣，樹立正確的人生觀。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下，成為21世紀(jì)的棟梁吧！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇15
法律就像是大自然的守護(hù)神，讓森林中的雀兒、小鹿、小熊等動(dòng)物有一個(gè)安全、溫馨的避所；讓海洋里的魚兒、烏龜、鯨魚等海洋生物有一滴純凈、清澈的海水；讓陸地上的青草、鮮花、綠樹有一口新鮮清新的空氣……所以，法律無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊，悄悄地保護(hù)著我們。
然而，犯罪卻想一雙罪惡的魔爪，面目猙獰，不斷地誘惑著意志脆弱的人掉入萬(wàn)丈深淵。它猶如一支尖銳鋒利的矛，無(wú)情地刺向善良的心中，幸虧有法律這一張無(wú)堅(jiān)不摧的盾在默默地保護(hù)著我們。
犯罪催使著無(wú)知的人類使徒肆意地破壞著大森林、大草原，毀壞了動(dòng)物們的住所，使它們流離失所，失去了家園的庇護(hù)。但是，《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等法律保護(hù)著大自然中的小動(dòng)物們的生活環(huán)境，使它們有一個(gè)溫馨的小窩快快樂(lè)樂(lè)地生活。
但是，犯罪并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它還破壞了海洋資源、水資源等寶貴的資源。犯罪催促著那些無(wú)良的商家和工廠不斷地向河流湖泊中排放污水，使原本透明、清澈的水流變得渾濁不堪，使原本再水中快活自在的魚兒等水生動(dòng)物悄然離去，甚至消失得無(wú)影無(wú)蹤。那么，這么惡劣的行為是不是沒(méi)得到制止，任憑它四處污染呢？并不是那樣的。國(guó)家很在就頒布了《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)水資源保護(hù)法》等一系列法律為海洋生物提供了保障，為它們提供了一個(gè)廣闊而潔凈的海洋，一條條洶涌澎湃的江河，并且按照不同的緯度位置，我國(guó)實(shí)施從6月1日起大約為期兩個(gè)月的休漁制度，保障了海洋生物的繁殖，不易滅絕。
空氣中彌漫著煙塵、有害氣體等對(duì)動(dòng)植物都具有非常壞的影響的物質(zhì)，這也是犯罪的“杰作”，一種看似小事，實(shí)則大事的環(huán)境污染。汽車尾氣、工廠廢棄、燃燒秸稈放出的黑煙等都強(qiáng)行侵入空氣中，使空氣變得刺鼻難聞，導(dǎo)致了植物翠綠的葉子變得枯黃，熏得花兒都謝了。動(dòng)物們也同樣遭受災(zāi)難，有毒的空氣導(dǎo)致了許多呼吸道疾病，甚至對(duì)天氣造成了酸雨、臭氧層空洞等一系列問(wèn)題�；蛟S沒(méi)有人能使空氣變回清新了……不！國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等一系列法律法規(guī)，嚴(yán)格規(guī)定了對(duì)大氣污染的防治措施，禁止工廠隨意排放廢氣，限制購(gòu)車等措施有效地控制了大氣污染的程度和速度，為大自然的每一個(gè)生命提供了一份保障。
大自然遭受災(zāi)難，人類必定難逃一劫。所以，我們一定要遵守法律，根據(jù)母法《中華人民共和國(guó)憲法》，拿起法律的武器與犯罪斗爭(zhēng)到底，絕不退縮，學(xué)會(huì)保衛(wèi)自己的家園。
我堅(jiān)信——法律伴我成長(zhǎng)，環(huán)境以我們而更加美好！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇16
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！睅讉�(gè)簡(jiǎn)單的字眼，告訴我們：不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊�，善事小就無(wú)視它。相同的道理，很多人認(rèn)為違反法律是件小事，可我們作為祖國(guó)的一份子，社會(huì)的一員，應(yīng)該從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)遵法守法的好少年！
曾看到，一個(gè)年僅14歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家里因他一貧如洗，可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱挠蛊鹆藫尳俚哪铑^。那是一個(gè)下午，他像以往一樣來(lái)到了那家他平時(shí)愛(ài)來(lái)的網(wǎng)吧，可因錢不夠被人攆了出來(lái)吧。一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中，他看見(jiàn)街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢，嘴角揚(yáng)起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來(lái)到一條偏僻的小巷，他四下看看，見(jiàn)周邊無(wú)人，便逼迫妹妹交出錢，妹妹不肯，說(shuō)那是媽媽給的過(guò)年錢，求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智，伸出手要搶，可妹妹大聲哭了起來(lái)，他不知所措，害怕有人看見(jiàn)報(bào)警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當(dāng)場(chǎng)因流血過(guò)多死亡。如花的生命就這樣離去，如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律，意識(shí)到法律的重要性，那就不會(huì)造就這樣的慘�。�
曾聽過(guò)，一個(gè)利欲熏心超市老板，為了錢財(cái)，綁架富家孩子，謀財(cái)不得竟將其殺害，一個(gè)正值花季的少年就這樣遠(yuǎn)逝；幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生因說(shuō)臟話，得罪了一群不良少年，一時(shí)憤怒，竟舉刀殺害了他們……多么讓人痛心的事例啊，都是在為了自己的前提條件下，而拋棄別人！
記憶再慢慢的回放，多少人因無(wú)視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財(cái)，干些偷雞摸狗的勾當(dāng)；還有多少人，因一時(shí)的憤怒，殘害了別人的性命！
如果我們用理智的態(tài)度去對(duì)待，是不是可以避免發(fā)生一個(gè)又一個(gè)這樣可怕的悲劇呢？如果我們心中時(shí)刻銘記法律，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想！讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在心中！快樂(lè)就在身邊，讓我們心中時(shí)刻銘記法律，銘記法律的尊嚴(yán)。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇17
諾曼·卡曾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美�！苯陙�(lái)，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為四大國(guó)策之一，由此可見(jiàn)，環(huán)境保護(hù)與我們的生活息息相關(guān)，與我們的家園更是息息相關(guān)！
———題記
享受，凈土
春天，天藍(lán)藍(lán)，歲月安好，對(duì)于大自然的賜予，細(xì)細(xì)呼吸，滿足的吸取世界上最好而又免費(fèi)的東西——空氣！夏天，望著清澈的水，用手觸摸，用心感受。仿若與世隔絕，靜心。秋天，踏上一雙皮靴，戴上一頂平沿帽，只身獨(dú)自，跳躍于“金海之中”，沒(méi)有沙塵。冬天，拿起掃把，為雪開辟一條道路，是白雪，不是霾雪。
痛心，污染
回首，停止翻閱歷史的畫卷，如今的環(huán)境已是一片狼藉。早已經(jīng)沒(méi)有往日的清新、自如。水土流失，植被稀少，沙塵暴猛烈來(lái)襲，就拿最簡(jiǎn)單最接地氣的說(shuō)，河里的水上漂浮著垃圾、廢物，池塘里的魚兒漂浮在水上。pm2.5、石油類和高錳酸鹽指數(shù)屢屢增高。如果再任其發(fā)展，那么給社會(huì)帶來(lái)的只是不堪重負(fù)。
法律，實(shí)例
2014年2月6日，某市居民因?yàn)閻阂馄茐沫h(huán)境且與警察發(fā)生口角糾紛，被拘留。這是一個(gè)很典型的事例，很小的小事，卻沒(méi)有考慮過(guò)觸犯法律！《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》明確表明為保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，制定本法。提倡環(huán)保，為的是給子孫后代留下更美的家園！
呼吁，環(huán)保
21世紀(jì)，是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂，和諧安寧的社會(huì)，但是嚴(yán)重的水污染，大氣污染，噪聲污染給人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難！2012年1月15日，龍江拉浪水庫(kù)，當(dāng)養(yǎng)殖戶蘭威發(fā)現(xiàn)自家網(wǎng)箱中的魚開始陸續(xù)死去的時(shí)候，他并未意識(shí)到一場(chǎng)廣西歷史上最大的污染事故正由此發(fā)端。而這起重大事件也使《中華人民共和國(guó)水污染防治法》對(duì)今后在環(huán)境執(zhí)法、環(huán)境保護(hù)的工作中，加強(qiáng)水污染防治工作的開展，將起到積極的促進(jìn)作用。
隨著時(shí)光的遷移，緊握住沙漏。疏不知是什么時(shí)候，心里銘記了一些知識(shí)；也不知是什么時(shí)候，心里潛藏著一些想法；更不知是什么時(shí)候，心里潛藏著一個(gè)夢(mèng)——想當(dāng)一名優(yōu)秀的律師去傳遞法制的結(jié)晶，去凝結(jié)環(huán)保的創(chuàng)造。去把《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《中華人民共和國(guó)噪音污染防治法》及《未成年人保護(hù)法》變成信念，變成紐帶，緊緊系在人們的心中……
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇18
最近，我讀了《第一本法律故事書》。這本書并不像我想象中的那樣枯燥，而是用故事形式講述案例，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例，把枯燥的法律變得有聲有色，讓我在閱讀的同時(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素養(yǎng)。
孟子說(shuō)過(guò)，不以規(guī)矩，不成方圓。在現(xiàn)在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，如果沒(méi)有了法律，那么一切就將亂了套，不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們更是應(yīng)該知法，懂法，守法，用自己的力量去帶動(dòng)身邊的親人，一起去創(chuàng)造一個(gè)安寧的社會(huì)。
讀書過(guò)程中，我印象最深刻的是一個(gè)關(guān)于少年小宇制毒、販毒的故事。故事中，小宇算是留守兒童，他小學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)再上學(xué)，而且還進(jìn)了網(wǎng)吧，認(rèn)識(shí)了一些不三不四的人，在好奇與貪婪的驅(qū)使下，走上了一條不歸路。
從這個(gè)案件中，我們可以看出，小宇沒(méi)有受到合格的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)與社會(huì)保護(hù)。首先，他的父母沒(méi)能履行教育小宇的責(zé)任，使小宇小小年紀(jì)就犯法；其次，學(xué)校在小宇沒(méi)有上完義務(wù)教育所規(guī)定的課程時(shí)，沒(méi)有讓他繼續(xù)讀書；最后，網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內(nèi)的，而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒(méi)有遵守規(guī)定，使小宇走上了墮落之路。
我們不難發(fā)現(xiàn)，未成年人的安全與健康，與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆�。法律意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，而與未成年人接觸最多的家長(zhǎng)，則是他們最好的老師，家長(zhǎng)的一言一行，都在潛移默化中改變著孩子。
現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué)，初一新生剛剛步入初中的大門，家長(zhǎng)們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口，經(jīng)常會(huì)發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象�？梢钥吹剑幻议L(zhǎng)騎著電瓶車，后面載著上學(xué)的孩子，在紅燈下呼嘯而過(guò)。這些闖紅燈的家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過(guò)，要遵守交通法，而自己的家長(zhǎng)卻不遵守交通規(guī)則，你們讓他怎么想？也許當(dāng)他有一天也面對(duì)紅燈時(shí)，他或許會(huì)覺(jué)得這樣做不對(duì)，但他極有可能也會(huì)闖紅燈，因?yàn)樗募议L(zhǎng)就是這樣做的。從眾心理是中國(guó)式過(guò)馬路的一個(gè)很重要的因素，更何況是跟自己家長(zhǎng)一樣的做法呢？
所以，家長(zhǎng)們的榜樣力量是很重要的。家長(zhǎng)們是孩子的啟蒙老師，不僅僅限于文化知識(shí)，更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì)，家長(zhǎng)們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子從小就知道法，認(rèn)識(shí)法并且守法，讓孩子在一個(gè)秩序井然的社會(huì)中成長(zhǎng)。
作為新世紀(jì)的小公民，讓我們用自己的行動(dòng)去證明我們是知法懂法守法的好公民，讓法治教育伴我成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇19
環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
我們希望可以生活在一個(gè)干凈明亮的城市里，鳥語(yǔ)花香，綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞，現(xiàn)在，我們的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？在環(huán)境問(wèn)題如此嚴(yán)重的當(dāng)下，我們還能擁有一個(gè)美好的家園嗎？
所謂環(huán)境問(wèn)題，是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物，污染環(huán)境；二是不適當(dāng)?shù)亻_發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是個(gè)生活質(zhì)量問(wèn)題，更是一個(gè)直接影響人類生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。目前，環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題在我國(guó)同樣嚴(yán)重存在。
我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國(guó)家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會(huì)上仍有一些人，為了個(gè)人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí)，依法規(guī)范人們的行為。為此，我從一個(gè)中學(xué)生的角度提出如下建議：
首先，應(yīng)在全體中小學(xué)生中普及環(huán)保教育，開設(shè)環(huán)保科目，規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對(duì)環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如在植樹節(jié)規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹等，從而讓每個(gè)學(xué)生都明白：對(duì)于環(huán)保，自己也有一份責(zé)任，自己也應(yīng)該出一份力。
其次，國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境方面的法制建設(shè)，不定期對(duì)各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查，對(duì)那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰，并對(duì)其進(jìn)行思想道德教育，這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。
再次，對(duì)在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人，應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性，這對(duì)于全民樹立環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參與環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用。
最后，國(guó)家應(yīng)加大環(huán)保投入，撥款建一些環(huán)保設(shè)施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動(dòng)之前加以宣傳，以得到全民的積極響應(yīng)。
讓我們一起為我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量，從現(xiàn)在開始，從身邊開始，讓環(huán)保成為最平常的事！我希望環(huán)境問(wèn)題可以得到解決，我希望法制環(huán)�？梢园殡S我們成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇20
在我還未知曉“法制”這個(gè)詞時(shí)，法制已悄悄走進(jìn)我的生活，伴我成長(zhǎng)。 ——題記
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢(mèng)想與渴望，但那顆天真的心啊，卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來(lái)到身旁。站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
到了公園，那隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛(ài)護(hù)花草樹木”“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁，陪伴我成長(zhǎng)。上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒(méi)有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。
突然間，我發(fā)覺(jué)“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(zhǎng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法制。就在我慢慢了解法制的時(shí)候，自己已經(jīng)不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。上了初中的我，對(duì)法制的接觸也就愈來(lái)愈頻繁了。
學(xué)校開設(shè)了法制教育課，在課堂上，我們觀看了少年犯悔改錄，我驚呆了，那些少年犯?jìng)兒臀覀兡挲g相仿，有的是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫，有的是因?yàn)榇蚣軅�，有的是因�(yàn)樵p騙、綁架。我想，他們或許也有過(guò)斑斕的童年，有過(guò)對(duì)美好未來(lái)的憧憬，有過(guò)在學(xué)校為做一個(gè)好學(xué)生努力的日子，也許只是一念之差，才誤入歧途，踏上了這條不歸路。而正是因?yàn)樗麄儾恢�，不懂法，才使那原本光輝美好的未來(lái)，被自己的無(wú)知?dú)缭诤诎抵小?/p>
法律意識(shí)的淡泊，讓他們留下了一生的悔恨，也為人們對(duì)法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開法制，就像人離不開空氣一樣，法制給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧，更加安定，更加美好的社會(huì)。感謝法制，從兒到現(xiàn)在，法制一直伴我成長(zhǎng)，讓我在人生路上走好每一步。
作為青少年的我們，祖國(guó)的未來(lái)要由我們?nèi)ソㄔ�，更�?yīng)該知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長(zhǎng)，為了自己的未來(lái)，為了家人朋友，為了國(guó)家的發(fā)展，更為了社會(huì)的安定和諧，遵法，守法是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí)，去建設(shè)祖國(guó)美好的明天。人生路上，法制伴我行。
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇21
法律像行駛在大海上的一艘輪船，人們乘坐著它揚(yáng)帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑，一而再，再而三的向下跳，結(jié)果走上了犯罪的道路。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是我們每個(gè)人必須遵守的法則，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗！
那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前，恰巧，“3……2……1”黃燈亮了，過(guò)了三秒，紅燈亮了起來(lái)。于是，我便記著父母與老師常說(shuō)的“紅燈停，綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當(dāng)紅燈到第“10”秒的時(shí)候，一位身著白色風(fēng)衣的女子狠狠的撞了我一下，便快步闖入大雨中。恰時(shí)，從左邊又來(lái)了個(gè)剛轉(zhuǎn)彎的車子，眼看就要撞著那個(gè)女的，我放射性的閉上眼睛�！爸ā币宦暭贝俚膭x車聲響徹云霄。一睜開眼，那位白衣女子被車子撞到在地，她身邊早已是鮮血淋淋。10秒，只是那10秒，讓祖國(guó)又失去了一位人才！
遵守交通規(guī)則，也是在遵守法律，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律的制裁。法律是高尚的，是神圣的，它像一棵聳立在大地上的大樹，向我們這些弱者伸出援助之手，把我們保護(hù)在它的懷里。同學(xué)們，我們要遵紀(jì)守法，沐浴著法律給予的陽(yáng)光，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇22
12月20日下午兩點(diǎn)的班隊(duì)課上，北郊小學(xué)3--6年級(jí)開展了《法制教育》的活動(dòng)。
最近，許多關(guān)于法制問(wèn)題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識(shí)，在班隊(duì)課上，就講了發(fā)展方面的知識(shí)。你看，六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看著。
法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動(dòng)法類、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護(hù)類……
老師第一個(gè)講的是《未成年人保護(hù)法》。老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)看一看一些實(shí)例�！蹦莻�(gè)故事講了13歲的小花因?yàn)榧依镓毟F，所以退學(xué)了。老師說(shuō)：“《未成年人保護(hù)法》上面說(shuō)‘父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任�！�
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個(gè)社會(huì)中，不是每個(gè)人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會(huì)拒絕返還。對(duì)此，法律的回答非常明確。《物權(quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人�！奔词暗梦锲�，必須返還。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個(gè)守法的公民�！�
最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。” 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報(bào)，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個(gè)個(gè)都開心極了！你看！
讓法制伴我們成長(zhǎng)！
關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航作文 篇23
法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。一個(gè)人如果不計(jì)法制，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝時(shí)期，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)法制的歷史教訓(xùn)。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活中，國(guó)家都制造了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范事故。操場(chǎng)上，那些互相打鬧的同學(xué)，你的腳步可否慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)
你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝。所以無(wú)論出于何種原因，請(qǐng)我優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，朋友，更想想自己的所作所為帶來(lái)的后果，想想因?yàn)槟�，你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊�?/p>
我又想到另外一個(gè)事例，一天，天下著雨，街上行人很少，有一個(gè)小男孩和小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區(qū)附近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有人正在從倉(cāng)庫(kù)的窗戶往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車。他們覺(jué)得奇怪：為什么搬東西不開門呢？這幾個(gè)人還不時(shí)地向四周張望。
他們恍然大悟，是小偷��！男孩說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”小女孩說(shuō)：“不能喊，得快些報(bào)警。”男孩說(shuō)女孩膽子小。女孩卻說(shuō)“我不是膽兒小，只是我們還太小，根本打不過(guò)那幾個(gè)小偷的，弄不好，自己也會(huì)打得不成樣子，東西還會(huì)被偷走�！�
男孩趕緊打了電話報(bào)警，女孩則記下了那汽車的車牌號(hào)，緊盯著車子的動(dòng)向，通過(guò)女孩提供的線索，小偷很快就落網(wǎng)了。故事中的女孩分析得很正確，像我們這般年紀(jì)，斗不過(guò)壞人，但我們可以智取，從而既可抓住犯人又可減少傷害。
我們的年齡尚小，但已經(jīng)接觸社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)中還尚存違法犯罪現(xiàn)象，我們需要提高預(yù)防各種侵害的警惕性
消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理，同時(shí)也要掌握防范技能，提高自我防范能力，以便遭遇突發(fā)情況時(shí)能冷靜機(jī)智應(yīng)對(duì)。
而且日常生活中，最重要的是懂得做一個(gè)守法的好公民。作為青少年的我們，懂得遵守校規(guī)也是非常重要的。違反校規(guī)“無(wú)所謂”這種心理切不可滋長(zhǎng)。
所謂“勿以惡小而為之”，現(xiàn)在違反校規(guī)，將來(lái)就可能在法律上釀成大錯(cuò)，只有做好一名合格的學(xué)生，才能做好一位合格的公民。
在法制的陽(yáng)光下，我們不用刀光劍影，一切將會(huì)依照法律來(lái)解決矛盾。讓法制深埋我們心中，讓它伴我們成長(zhǎng)，我們就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
我們將用良好品行為人處事，使生活變得更加和諧，法制將會(huì)在我們生活中開出幸福的花。
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