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初三800字命題作文公德，你還在嗎?（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初三800字命題作文公德，你還在嗎?，希望能夠幫助到大家。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 1
五一假期到了，一家人相伴來(lái)到公園。正值五月，鮮花雖然已經(jīng)不是百花爭(zhēng)艷，但也是美不勝收。但是，看到這些花，我的心卻高興不起來(lái)。
遠(yuǎn)望
走了一會(huì)兒后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向遠(yuǎn)處的草地，原本茁壯成長(zhǎng)的小草已經(jīng)看不到它們的身影，美麗的鮮花已經(jīng)將本來(lái)就渺小的它們所掩蓋。放眼望去，看到的是那一朵朵挺立的嬌艷的五顏六色的花朵。心中不由得產(chǎn)生欣喜之情，便迫不及待的朝它們走去。
近看
來(lái)到草地前，我被眼前的一幕震撼到了心靈，遠(yuǎn)處一簇簇的鮮花只有半個(gè)草坪，剩下的都是它們的“殘骸”。好多的莖葉倒在地上，花根用盡全身力氣也扶不起自己的身體，只得自生自滅的趴在草地上。周?chē)�有些被揪下來(lái)的花瓣。壓在它們身上的是人么踩過(guò)的腳印。大大小小各式各樣的都有。一整片的草坪花，有一半已經(jīng)被這些無(wú)敵的腳踩到。蹂躪它們的是人們無(wú)情的踩踏。
感嘆
看到那些被踩踏過(guò)的花，我沉默了。美麗的鮮花原本都是高傲的挺著，如今都被這樣的打倒在地爬不起來(lái)。五一假期是到了，可是，那些將他們打倒在地的人們，你們的功德到了嗎?如果你是那里的一朵花，很多人踩在你的身上，不斷地蹂躪你，你是愿意的'嗎?植物就沒(méi)有生命嗎?當(dāng)然不是，植物也是有生命的，它們也會(huì)感受到疼，不能因?yàn)樗麄儾粫?huì)表達(dá)就認(rèn)為它們是沒(méi)有生命的物體。它們不是你們的墊腳石，為了拍幾張美麗的圖片，就踩著它們，難道中間的花就那么美嗎?難道你們認(rèn)為前后有花映襯，你們就真的特別美特別帥嗎?
是啊，或許有這些花，你們真的更美更帥了，可你們卻破壞了美麗的景色。五一假期到了，很多人到外面城市去旅游，如果外來(lái)游客看到了，他們會(huì)怎么想呢?在他們心里，這個(gè)城市的人就會(huì)戴上沒(méi)有公德，不愛(ài)護(hù)花草環(huán)境的帽子，到時(shí)候，如果你們到了其他地方，別人會(huì)對(duì)你們有一點(diǎn)好感嗎?
將花草踩倒的人們啊，好好反省一下好嗎?我們處在五一假期，都在休息，可是我們的公德不能休息啊。別讓你的足跡留在那些美麗的地方。
希望，有美麗的景物的地方，也有公德的樹(shù)立。別讓“公德，你還在嗎?”的疑問(wèn)上演。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 2
在社會(huì)的舞臺(tái)上，公德是那盞永不熄滅的明燈，照亮我們前行的道路，指引著人與人之間和諧共處。公德，看似抽象，實(shí)則體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
在熙熙攘攘的街道上，遵守交通規(guī)則是公德的體現(xiàn)。紅燈停，綠燈行，這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，保障著每一個(gè)行人、每一輛車(chē)輛的安全。當(dāng)我們看到一位老人顫顫巍巍地過(guò)馬路，主動(dòng)上前攙扶，這一小小的舉動(dòng)，便是公德的`閃耀。它傳遞著溫暖，讓老人感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
走進(jìn)公園，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保持環(huán)境整潔是我們應(yīng)盡的公德。不隨意踐踏草坪，不隨手亂扔垃圾，讓公園的美景得以延續(xù)，讓每一個(gè)前來(lái)游玩的人都能沉浸在清新自然的氛圍中。曾經(jīng)，我在公園看到一個(gè)小朋友將地上的垃圾撿起，放進(jìn)垃圾桶，那一刻，我看到了公德的傳承，它在下一代的心中生根發(fā)芽。
在公共交通工具上，給老弱病殘?jiān)凶屪且环N基本的公德。一個(gè)小小的座位，承載的是尊重與關(guān)懷。記得有一次坐公交車(chē)，一位年輕人毫不猶豫地給一位抱小孩的婦女讓座，車(chē)廂里的人們紛紛投去贊許的目光，這便是公德的力量，它能讓陌生人之間充滿溫情。
公德，不僅僅是個(gè)人的行為，更是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)有公德心的社會(huì)，犯罪率會(huì)降低，人們的幸福感會(huì)提升。當(dāng)我們每個(gè)人都將公德牢記心中，付諸行動(dòng)，我們的社會(huì)將變得更加美好。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍有一些人缺乏公德心。在景區(qū)隨意刻字留念，破壞公共設(shè)施；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人。這些行為不僅損害了個(gè)人形象，也破壞了社會(huì)的和諧。
讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，將公德融入生活的每一個(gè)角落。用公德點(diǎn)亮社會(huì)之光，讓這束光照亮每一個(gè)黑暗的角落，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的大家庭。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 3
我們生活在同一個(gè)社會(huì)，猶如共筑一座大廈，而公德就是這座大廈的基石。守護(hù)公德，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，因?yàn)樗P(guān)乎著我們能否擁有一個(gè)美好的家園。
在學(xué)校，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是公德的重要體現(xiàn)。我們每天在校園里學(xué)習(xí)、生活，校園就像我們的第二個(gè)家。不亂扔紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)撿起地上的垃圾，這些看似微不足道的行為，卻能讓我們的校園始終保持整潔美麗。當(dāng)我們看到校園里的垃圾桶旁沒(méi)有垃圾堆積，花壇里的花朵嬌艷欲滴，我們的心情也會(huì)格外舒暢，學(xué)習(xí)也更有動(dòng)力。
在社區(qū)，鄰里之間相互尊重、互幫互助是公德的彰顯。當(dāng)鄰居遇到困難時(shí)，我們伸出援手，給予力所能及的幫助，一句問(wèn)候、一次幫忙搬重物，都能拉近鄰里之間的.距離。有一次，我家鄰居老奶奶生病，子女不在身邊，我和媽媽主動(dòng)幫忙照顧，老奶奶的感激之情讓我深刻體會(huì)到了公德帶來(lái)的溫暖。
在圖書(shū)館，保持安靜、愛(ài)護(hù)書(shū)籍也是公德的要求。圖書(shū)館是知識(shí)的殿堂，每個(gè)人都希望在安靜的環(huán)境中汲取知識(shí)的養(yǎng)分。當(dāng)我們輕手輕腳地走路，不隨意損壞書(shū)籍，我們就是在守護(hù)這份寧?kù)o與知識(shí)的傳承。
然而，在現(xiàn)實(shí)中，破壞公德的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。比如在網(wǎng)絡(luò)上，有些人隨意發(fā)表不當(dāng)言論，傷害他人；在商場(chǎng)里，有人不遵守秩序，插隊(duì)加塞。這些行為都破壞了社會(huì)的和諧與美好。
我們要時(shí)刻牢記公德的重要性，從自身做起，積極影響身邊的人。在家庭中，向長(zhǎng)輩和晚輩宣傳公德；在學(xué)校里，與同學(xué)們共同維護(hù)校園公德；在社會(huì)上，以實(shí)際行動(dòng)踐行公德。
讓我們攜手守護(hù)公德，用我們的行動(dòng)為這座社會(huì)大廈添磚加瓦，共同打造一個(gè)溫馨、和諧、美好的家園，讓我們?cè)谶@片家園中幸福地生活，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 4
社會(huì)如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，而公德就是那支描繪和諧的畫(huà)筆。它是社會(huì)和諧的基石，支撐著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
在交通出行中，公德是安全的保障。當(dāng)我們駕駛車(chē)輛時(shí)，遵守交通規(guī)則，不超速、不酒駕，這不僅是對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人生命的尊重。有一次，我目睹了一場(chǎng)因闖紅燈引發(fā)的交通事故，那一刻，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守交通公德的重要性。它關(guān)乎著每一個(gè)家庭的幸福，關(guān)乎著社會(huì)的安寧。
在公共場(chǎng)所，遵守秩序是公德的體現(xiàn)。無(wú)論是在醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，還是在超市結(jié)賬，自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)，能夠讓整個(gè)流程更加順暢。當(dāng)大家都遵守秩序時(shí)，公共場(chǎng)所就會(huì)井然有序，人們的心情也會(huì)更加愉悅。
在網(wǎng)絡(luò)世界，我們同樣需要遵守公德。文明上網(wǎng)，不傳播謠言，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力，是我們?cè)谔摂M世界中應(yīng)盡的責(zé)任。如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的一部分，我們的每一句話、每一個(gè)行為都可能產(chǎn)生廣泛的影響。保持網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康，就是守護(hù)我們共同的精神家園。
一個(gè)充滿公德的社會(huì)，人與人之間相互尊重、相互理解。當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上為他人讓座，收獲的是他人的感激和自己內(nèi)心的滿足；當(dāng)我們?cè)诰皡^(qū)不亂扔垃圾，留下的是美麗的風(fēng)景和良好的社會(huì)風(fēng)氣。
然而，我們也要看到，破壞公德的行為依然存在。一些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人；一些人在旅游景點(diǎn)亂涂亂畫(huà)，破壞文物古跡。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)的.形象和和諧。
我們要倡導(dǎo)公德，弘揚(yáng)正能量。通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解公德的重要性；通過(guò)自身的行動(dòng)，感染身邊的人，讓公德成為每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能筑牢社會(huì)和諧的基石，讓我們的社會(huì)更加美好。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 5
在社會(huì)的花園里，公德是那朵最美麗的花朵，它的芬芳能傳遍每一個(gè)角落，讓整個(gè)世界都充滿生機(jī)與活力。讓公德之花處處綻放，是我們共同的追求。
在學(xué)校食堂，文明就餐是公德的體現(xiàn)。排隊(duì)打飯，不浪費(fèi)食物，吃完飯后主動(dòng)清理桌面，這些行為雖然簡(jiǎn)單，卻能營(yíng)造出良好的就餐環(huán)境。當(dāng)我們看到食堂里秩序井然，同學(xué)們都能自覺(jué)遵守就餐規(guī)則，我們會(huì)感受到一種文明的氛圍。
在社區(qū)活動(dòng)中，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是我們應(yīng)有的公德。社區(qū)的健身器材、路燈等公共設(shè)施，方便了大家的生活。我們要珍惜它們，不隨意損壞。有一次，我看到幾個(gè)小朋友在小區(qū)的'健身器材上玩耍時(shí)，不小心弄壞了一個(gè)零件，他們主動(dòng)告訴了物業(yè)，并幫忙一起修理。這種愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的行為，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
在社會(huì)交往中，誠(chéng)實(shí)守信是公德的重要內(nèi)容。答應(yīng)別人的事情一定要做到，不欺騙、不撒謊。當(dāng)我們?cè)谂c朋友交往中做到誠(chéng)實(shí)守信，我們的友誼會(huì)更加深厚；當(dāng)我們?cè)谏虡I(yè)活動(dòng)中遵守誠(chéng)信原則，我們的事業(yè)會(huì)更加成功。
然而，要讓公德之花處處綻放，我們還面臨著許多挑戰(zhàn)。一些人在公共場(chǎng)合吸煙，污染空氣，危害他人健康；一些人在馬路上隨意丟棄垃圾，影響城市的美觀。這些行為都阻礙了公德之花的盛開(kāi)。
我們要從教育抓起，從小培養(yǎng)孩子們的公德意識(shí)。學(xué)校和家庭要共同努力，通過(guò)言傳身教，讓孩子們明白什么是公德，為什么要遵守公德。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，對(duì)破壞公德的行為進(jìn)行批評(píng)和糾正。
讓我們用愛(ài)心去澆灌公德之花，用行動(dòng)去呵護(hù)它成長(zhǎng)。讓公德之花在校園里、在社區(qū)中、在社會(huì)的每一個(gè)角落都綻放出絢麗的光彩，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài)的花園。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 6
公德，是一種內(nèi)心的堅(jiān)守，是一種無(wú)需提醒的自覺(jué)。它深深扎根在我的心中，時(shí)刻指引著我的行為。
在日常生活中，節(jié)約用水、用電是我心中公德的體現(xiàn)。每次洗手后，我都會(huì)及時(shí)關(guān)掉水龍頭；離開(kāi)房間時(shí)，我會(huì)隨手關(guān)燈。雖然這些都是小事，但我知道，資源是有限的，我們每個(gè)人都有責(zé)任珍惜它們。
在與他人交往中，尊重他人的隱私和權(quán)利是我心中公德的準(zhǔn)則。我不會(huì)隨意翻看別人的東西，不會(huì)在背后議論他人。當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)站在對(duì)方的角度去思考，理解對(duì)方的感受，通過(guò)溝通解決問(wèn)題。
在乘坐公共交通工具時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給需要幫助的人讓座。記得有一次，在地鐵上，一位孕婦艱難地站著，我毫不猶豫地起身讓座，孕婦感激的笑容讓我感到無(wú)比溫暖。那一刻，我體會(huì)到了公德帶來(lái)的快樂(lè)。
在旅游時(shí)，我會(huì)愛(ài)護(hù)景區(qū)的環(huán)境。不隨意采摘花朵，不破壞景區(qū)的設(shè)施。我會(huì)將垃圾放入垃圾桶，保持景區(qū)的整潔。因?yàn)槲抑溃利惖木皡^(qū)需要我們共同去保護(hù)。
然而，要讓公德在每個(gè)人心中扎根，我們還需要付出更多的努力。社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)公德教育，通過(guò)宣傳、表彰等方式，弘揚(yáng)公德精神。同時(shí)，我們每個(gè)人也要不斷反思自己的.行為，是否符合公德的要求。
公德在我心中，它是我行為的指南，是我做人的準(zhǔn)則。我會(huì)將它傳遞下去，讓更多的人感受到公德的力量。我相信，只要我們每個(gè)人都將公德放在心中，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好，人與人之間的關(guān)系將會(huì)更加和諧。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 7
在社會(huì)的大舞臺(tái)上，公德如同璀璨的星光，照亮我們前行的道路，傳遞著溫暖與正能量。弘揚(yáng)公德，是我們每個(gè)人的使命。
在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)是公德的重要表現(xiàn)。老師辛勤地教導(dǎo)我們，我們應(yīng)該用尊重和感恩來(lái)回報(bào)他們。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這都是對(duì)老師的尊重。與同學(xué)友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步，能夠營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，同學(xué)的一句鼓勵(lì)，一次耐心的講解，都能讓我們感受到公德的力量。
在社會(huì)上，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體是公德的.體現(xiàn)。去養(yǎng)老院看望老人，為他們帶去溫暖和關(guān)懷；去孤兒院陪伴孩子們，給他們講故事、做游戲。這些小小的舉動(dòng)，能讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
在公共場(chǎng)合，遵守文明禮儀是公德的要求。在圖書(shū)館保持安靜，不影響他人閱讀；在電影院不大聲喧嘩，遵守觀影秩序。當(dāng)我們每個(gè)人都能遵守這些文明禮儀時(shí)，公共場(chǎng)合就會(huì)變得更加和諧。
然而，現(xiàn)實(shí)中仍有一些不文明、不道德的行為存在。比如在公共場(chǎng)所隨地吐痰，在電梯里吸煙等。這些行為不僅影響了他人的生活，也破壞了社會(huì)的形象。
我們要積極弘揚(yáng)公德，通過(guò)自己的言行影響身邊的人。在家庭中，向家人宣傳公德；在學(xué)校里，與同學(xué)們一起踐行公德；在社會(huì)上，積極參與公益活動(dòng)，傳遞正能量。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)公德，傳遞正能量。讓公德的光芒照亮每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì)充滿愛(ài)與希望。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 8
公德，不是一句空洞的口號(hào)，而是需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的準(zhǔn)則。公德，從我做起，從身邊的小事做起。
每天早上，我出門(mén)上學(xué)時(shí)，會(huì)將垃圾進(jìn)行分類，放入相應(yīng)的垃圾桶。垃圾分類不僅能減少環(huán)境污染，還能實(shí)現(xiàn)資源的回收利用。雖然只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，但卻為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了一份力量。
在公交車(chē)上，我會(huì)注意自己的.言行舉止。不大聲喧嘩，不隨地吐痰。當(dāng)遇到需要幫助的人時(shí)，我會(huì)主動(dòng)讓座。有一次，我看到一位提著很多東西的阿姨上車(chē)，我立刻起身讓座，阿姨的感謝讓我覺(jué)得自己做了一件有意義的事情。
在學(xué)校，我會(huì)愛(ài)護(hù)校園的一草一木。不踐踏草坪，不隨意折斷樹(shù)枝。我還會(huì)積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，和同學(xué)們一起打掃校園衛(wèi)生，讓校園變得更加整潔美麗。
在社區(qū)，我會(huì)積極參與志愿服務(wù)。幫助社區(qū)的工作人員張貼宣傳海報(bào)，清理樓道里的雜物。通過(guò)這些志愿服務(wù)，我不僅為社區(qū)做出了貢獻(xiàn)，也收獲了快樂(lè)。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍有一些人對(duì)公德視而不見(jiàn)。在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞公共設(shè)施。這些行為不僅損害了社會(huì)的利益，也影響了我們每個(gè)人的生活質(zhì)量。
我們不能改變別人，但我們可以改變自己。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)去影響身邊的人。當(dāng)我們每個(gè)人都能做到“公德，從我做起”時(shí)，我們的社會(huì)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
讓我們攜手共進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋公德的內(nèi)涵，讓公德之風(fēng)吹遍每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)文明、和諧的家園。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 9
社會(huì)是一個(gè)龐大的有機(jī)體，而公德就是維系這個(gè)有機(jī)體和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。以公德之心，筑和諧社會(huì)，是我們共同的目標(biāo)。
在商場(chǎng)里，遵守公共秩序是公德的體現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，不推擠、不插隊(duì)，有序地挑選商品和結(jié)賬，能夠讓購(gòu)物環(huán)境更加舒適。當(dāng)我們看到商場(chǎng)里的人們都能自覺(jué)遵守秩序時(shí)，我們也會(huì)更加享受購(gòu)物的過(guò)程。
在醫(yī)院里，保持安靜、尊重醫(yī)護(hù)人員和病人是公德的要求。醫(yī)院是救死扶傷的地方，每一個(gè)病人都需要安靜的環(huán)境來(lái)恢復(fù)健康。我們?cè)卺t(yī)院里輕聲細(xì)語(yǔ)，不隨意打擾他人，是對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)醫(yī)護(hù)人員工作的尊重。
在文化場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)文物古跡是我們應(yīng)盡的公德。當(dāng)我們參觀博物館、古跡時(shí)，不觸摸展品，不隨意刻畫(huà)，保護(hù)這些珍貴的文化遺產(chǎn)。這些文物古跡承載著歷史的記憶，我們有責(zé)任讓它們完好地傳承下去。
然而，在現(xiàn)實(shí)中，仍有一些破壞公德的行為屢見(jiàn)不鮮。在旅游景區(qū)，一些游客為了拍照，不顧危險(xiǎn)攀爬雕像；在公共廁所，有人故意損壞設(shè)施。這些行為不僅破壞了公共資源，也影響了其他人的'體驗(yàn)。
我們要樹(shù)立公德意識(shí)，加強(qiáng)自我約束。同時(shí)，也要積極宣傳公德，讓更多的人認(rèn)識(shí)到公德的重要性。我們可以通過(guò)舉辦主題班會(huì)、社區(qū)宣傳活動(dòng)等方式，讓公德深入人心。
讓我們以公德之心為基石，用行動(dòng)去構(gòu)筑一個(gè)和諧、美好的社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)里，人與人之間相互尊重、相互關(guān)愛(ài)，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 10
在我們的生活中，公德如同璀璨的光芒，照亮了我們前行的道路，讓我們的生活更加美好。
每天走在上學(xué)的路上，我會(huì)注意交通安全。走人行道，不闖紅燈，不追逐打鬧。我知道，遵守交通規(guī)則不僅是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的尊重。當(dāng)我看到馬路上的車(chē)輛和行人都能有序通行時(shí)，我感受到了公德帶來(lái)的秩序之美。
在圖書(shū)館，我會(huì)遵守圖書(shū)館的規(guī)定。保持安靜，不隨意借閱超出規(guī)定數(shù)量的書(shū)籍，按時(shí)歸還圖書(shū)。圖書(shū)館是知識(shí)的`寶庫(kù)，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這里的資源，讓更多的人能夠享受到閱讀的樂(lè)趣。
在社區(qū)里，我會(huì)積極參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。和鄰居們一起打掃社區(qū)衛(wèi)生，種植花草樹(shù)木，讓社區(qū)變得更加美麗宜居。當(dāng)我們看到社區(qū)環(huán)境變得越來(lái)越好時(shí)，我們的心情也會(huì)更加舒暢。
在網(wǎng)絡(luò)世界，我會(huì)文明上網(wǎng)。不瀏覽不良信息，不傳播虛假消息。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，我們要營(yíng)造一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍有一些人缺乏公德意識(shí)。在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，破壞公共設(shè)施，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行惡意攻擊。這些行為都給我們的生活帶來(lái)了負(fù)面影響。
我們要讓公德之光更加明亮，照亮每一個(gè)角落。通過(guò)加強(qiáng)教育，提高人們的公德素養(yǎng)；通過(guò)完善法律法規(guī)，對(duì)破壞公德的行為進(jìn)行約束。
讓我們?cè)诠轮獾恼找拢餐瑒?chuàng)造一個(gè)文明、和諧、美好的生活環(huán)境。讓我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)與希望。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 11
又是忙碌的一天，黑筆在白紙上不停地龍飛鳳舞，伴隨著落在地上的粉筆灰，那是智慧的結(jié)晶。時(shí)鐘滴滴答，老師時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲咳嗽聲，為這死氣沉沉的教室增添了一絲生機(jī)。
臨近期末考試，誰(shuí)都希望考個(gè)好成績(jī)，回家也算是報(bào)個(gè)喜，拿些壓歲錢(qián)，過(guò)個(gè)好年。為此，同學(xué)們正不分晝夜，爭(zhēng)分奪秒地努力學(xué)習(xí)。同時(shí)也常常熬到很晚才睡覺(jué)。
“呼！老師，我，我，這有一道題目不懂，特，特地跑過(guò)來(lái)問(wèn)你。”黑暗中，在皎潔的月光的照射下，漸漸顯露出一個(gè)人形，喘著粗氣，打破了屬于黑暗的寂靜。
“哦？讓我瞧瞧。”剛準(zhǔn)備入睡的陳老師被這一聲驚醒了，顯然有些不高興。拖著拖鞋，打著哈欠，開(kāi)了辦公室的燈，驅(qū)散了黑暗。“嗯？你不是班上成績(jī)最差的那個(gè)嗎？”陳老師直言不諱，深深刺痛了那位同學(xué)的心。
“老師，我是來(lái)問(wèn)題目的，不是……”同學(xué)的臉頰也紅了起來(lái)，雙腿也不停地顫抖，不知是冷的，還是緊張的。顯然是憋了好久才說(shuō)出這句話。
“這樣啊！”陳老師披上了一件外套，喝了一口水，往鼻梁上推了推老花鏡，邁著老者的步伐走到同學(xué)身旁。
“這位同學(xué)，其實(shí)你也不必如此刻苦。打開(kāi)窗戶說(shuō)亮話，你媽媽已經(jīng)和我說(shuō)過(guò)了，你只要進(jìn)步了，錢(qián)一定不會(huì)少的。而且進(jìn)步越大，資金越多。這么強(qiáng)大的誘惑誰(shuí)也抵抗不了，按照我的方法做，你我都有好處。”陳老師眼睛里閃過(guò)一絲光，在黑暗的映襯下，顯得極其可怕。
“老師……”那位同學(xué)此時(shí)像待宰的羔羊，一堆話堵在心里卻說(shuō)不出來(lái)。
“到時(shí)候，我會(huì)讓一個(gè)好同學(xué)考試時(shí)寫(xiě)你的名字，告訴他這成績(jī)?nèi)匀皇撬某煽?jī)，而你就寫(xiě)他的名字就可以了。”陳老師背對(duì)著同學(xué)，說(shuō)出自己的計(jì)劃。
“既然這樣那我就先走了，老師，晚安。”說(shuō)完，那位同學(xué)便悄悄離開(kāi)了。與此同時(shí)，屋里傳來(lái)一陣陰笑……
不久后，一條新消息在學(xué)校公告欄公布：“受到同學(xué)舉報(bào)，某班陳老師因收同學(xué)家長(zhǎng)賄賂，經(jīng)學(xué)校討論，給予開(kāi)除！其他老師以此為戒！”
“校長(zhǎng)，這怎么可能的事，我研究生的`學(xué)歷，那么點(diǎn)錢(qián)，我大可不要，校長(zhǎng)可要三思啊！”校長(zhǎng)辦公室里，傳來(lái)熟悉的聲音。
“沒(méi)想到吧，看看這個(gè)是什么。我當(dāng)初也很好奇，你研究生的學(xué)歷，怎么會(huì)到一個(gè)村莊教小學(xué)，我現(xiàn)在是明白了，原來(lái)你是這樣的人……”校長(zhǎng)搖了搖頭，嘆了口氣，“你離開(kāi)吧！”
錄音筆！可惡，那小子竟然背叛我！“不，不要！”陳老師慌了，如果自己被開(kāi)除，真的不知道自己還能到哪里去教書(shū)，自己的怎么生存下去。“再給我一次機(jī)會(huì)，我一定改過(guò)自新。”陳老師跪在了地上，祈求原諒。
“來(lái)人，把他趕出去！”校長(zhǎng)一聲令下，隨即，兩位保安拖著陳老師離開(kāi)了……
“嗨！我們又見(jiàn)面了。”校門(mén)口，陳老師一回頭，竟是那位同學(xué)！“可惡，你竟然出賣(mài)我！我是為你好！”陳老師狠狠地往地上錘了一個(gè)窟窿。
“哈哈，雖然我成績(jī)不怎么樣，但我始終有一顆純潔的心靈。即使我考不好，也不會(huì)學(xué)你那樣骯臟。因?yàn)檫@就是這就是公平，這就是公德！”
“這就是公德……”最后一句話，縈繞在陳老師耳邊，久久沒(méi)有散去……
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 12
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們得到的東西越來(lái)越多：金錢(qián)、榮譽(yù)、地位……可有得必有失，回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)思索，我們丟失了什么？
公交車(chē)上，悠閑驍著的二郞腿和老人隨車(chē)搖擺的瘦弱身板；大街上，垃圾箱上醒目的溫馨提示和旁邊惹眼的果皮紙屑；候車(chē)室里，女播音員甜美的聲音和格外刺耳地低俗謾罵……這樣的場(chǎng)景，已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。但我們可曾發(fā)覺(jué)：這不正是我們不該丟失的公德意識(shí)嗎？
曾有一們小學(xué)老師問(wèn)同學(xué)們這樣一個(gè)問(wèn)題：“在路上扶見(jiàn)跌倒的老奶奶，你們會(huì)不會(huì)去扶她起來(lái)？”五分鐘沉寂之后，學(xué)生甲站起來(lái)說(shuō)：“我不會(huì)，如果我去了，她會(huì)說(shuō)是我把她推倒的！”學(xué)生乙也說(shuō)：“對(duì)，我也不會(huì)！”“不會(huì)！”“人不會(huì)！”“我也不會(huì)！”此起彼伏的聲音讓人唏噓；那稚嫩的童音，會(huì)激起多少人的沉思？他們還只是一些不諳世事的孩子，卻過(guò)早地接觸了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜。這難道不值得我們深思嗎？
上個(gè)星期日，我從補(bǔ)習(xí)點(diǎn)乘車(chē)回家，一上車(chē)，哇，好多空位呀！我暗自慶幸今天運(yùn)氣真好，然后悠閑地坐在一個(gè)靠窗的位置上，欣賞日落時(shí)分的江景，哼著輕快的.小調(diào)。過(guò)了三站，上來(lái)三五個(gè)乘客，有一位雙鬢花白的老爺爺站在我的旁邊。我貪戀?zèng)鏊那屣L(fēng)，猶豫著要不要讓座。這時(shí)，一位五十來(lái)歲的大柏開(kāi)口了：“你們是年輕人，按理把這位置應(yīng)該讓給這老爺爺坐！”我聽(tīng)了，羞愧不已，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，連忙起身，恭恭敬敬地對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，來(lái)，您坐這兒！”老爺爺笑瞇瞇地坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)人就是讀收人啊！好，好！”可這句話我聽(tīng)著特別諷刺，剛才我還為了一已之私不愿讓座，這句話真是受之有愧呀！到站了，我悻悻地下了車(chē)，回想剛才發(fā)生的事情，猛然發(fā)現(xiàn)：社會(huì)在進(jìn)步，人類在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，可人類文明卻在一點(diǎn)點(diǎn)地退步。在公交車(chē)上讓座，這些事情雖小，卻充分體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)。正是這一件件小事，成為了衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)道德水準(zhǔn)，人民素質(zhì)和文明程度的重要指標(biāo)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓那幫助他人的小事不再成為新聞，讓伸出幫助的手成為一種習(xí)慣，讓我們共同努力，一起去找回我們不該丟失的公德意識(shí)！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 13
什么是是社會(huì)公德？社會(huì)公德就是人們?cè)谏鐣?huì)生活中該遵守的行為準(zhǔn)則。
實(shí)際上，社會(huì)公德是一些做人最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)，在我看來(lái)，如果你愿意去做，是一定能夠做到。例如講文明講禮貌，不打架不罵人，不隨地吐痰不亂扔垃圾等等。 其實(shí)，這些社會(huì)公德是一個(gè)人最根本的道德素養(yǎng)，一個(gè)人如果沒(méi)有高尚的品德，首先就要看他有沒(méi)有這些最根本點(diǎn)品行。
如果你認(rèn)真去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們周?chē)陀泻芏噙@樣的例子。例如坐公交主動(dòng)讓位，出入地鐵時(shí)先讓老年人孩子先走，許云鶴事件，小悅悅事件等等。
公交讓座是我最經(jīng)常見(jiàn)到的事情，特別是在廣州。特別是國(guó)慶期間，我去廣州找朋友，上到公交車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有位置可以坐了，又因?yàn)樘嘈欣盍耍跃驮陔x司機(jī)很近的位置站著，后來(lái)上來(lái)了一對(duì)母女，坐在我旁邊的一位大概四歲的小男孩突然對(duì)他媽媽說(shuō)，“媽媽，我要把這個(gè)位置讓給小妹妹坐！”我聽(tīng)到這里，心里不禁顫抖，好懂事的孩子啊！
一個(gè)小孩能這么懂事，不僅要靠他自己的學(xué)習(xí)，還要靠家長(zhǎng)們給他們的良好教育與環(huán)境。所以，在我們要求別人喲道德素養(yǎng)的同時(shí)，也要給別人做出好的典范才行啊，特別是在小孩子面前。
最近幾天，網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事件，莫過(guò)于佛山兩歲小女孩小悅悅被車(chē)兩次碾過(guò)卻無(wú)人問(wèn)津的案件了。在小悅悅被第一輛車(chē)碾過(guò)時(shí)，司機(jī)不顧她的死活逃離了現(xiàn)場(chǎng)后第二輛車(chē)又做出了同樣的.事情。如果說(shuō)是司機(jī)不知道被碾到的是個(gè)小孩而離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)的話，那么在這之后的7分鐘內(nèi)路過(guò)小悅悅身邊的十八個(gè)路人，那么可以說(shuō)是他們道德素養(yǎng)已經(jīng)沒(méi)有了。
這么一個(gè)血淋淋的小孩躺在路邊，竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意向她伸出援助之手，如果他們中的任何一個(gè)看到后第一時(shí)間撥打120，或許今天，小悅悅就不會(huì)離開(kāi)我們。
類似是案例還有很多，會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。專家們說(shuō)是這是當(dāng)今社會(huì)的一種道德淪陷，是一種社會(huì)病態(tài)。
其實(shí)，社會(huì)公德真的很重要，這需要我們每一個(gè)人都進(jìn)行深刻的反思和重新學(xué)習(xí)什么是社會(huì)公德，而不僅僅是拿些肇事者和路人。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 14
公共場(chǎng)所大聲喧嘩；廁所里，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時(shí)往水池和便池里扔煙頭、紙屑，引起堵塞；電影院銀幕上醒目地出現(xiàn)“請(qǐng)勿吸煙”的提醒語(yǔ)，可仍有人吞云吐霧；候車(chē)室，有人對(duì)痰盂視而不見(jiàn)，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪……學(xué)生們告訴記者：“這些人我行我素，目中無(wú)人，其實(shí)質(zhì)是缺乏社會(huì)公德。”
好了，現(xiàn)在讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)社會(huì)道德的事吧！我們先說(shuō)有關(guān)不講社會(huì)公德的事。
有關(guān)不講社會(huì)公德的事：
1、每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門(mén)一關(guān)，電腦一開(kāi)，然后再把QQ音樂(lè)打開(kāi)，聲音放得很高很高，現(xiàn)在我明白了這樣做是不對(duì)的，我以后不再這樣了。
2、我們小區(qū)有四個(gè)小調(diào)皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點(diǎn)草；明天破壞公共設(shè)施；后天在別人名貴的車(chē)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
3、現(xiàn)在的人們把臟水和吃剩下的塑料袋隨手一扔，這樣是不好的，還有人隨口吐痰，這些對(duì)社會(huì)環(huán)境都不好。
好了現(xiàn)在，我們把有關(guān)不講社會(huì)公德的事說(shuō)了，然后來(lái)說(shuō)有關(guān)講究社會(huì)公德的.事。
有關(guān)講究社會(huì)公德的事：
1、前天我的同桌吐下了，我急急忙忙幫忙去鏟土，鋪在上面，活動(dòng)課我對(duì)他說(shuō)：“咱倆，把這收拾一下。”說(shuō)完我們就抄起家伙，把那些臟物給打掃掉了。
2、在電視上，有一個(gè)廣告說(shuō)：“如果，你看到那些廚師殘忍的把魚(yú)翅，從鯊魚(yú)的身上殘忍的割下來(lái)，這個(gè)時(shí)候你還會(huì)去購(gòu)買(mǎi)魚(yú)翅嗎？還回去吃魚(yú)翅嗎？請(qǐng)記住，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有屠殺。”
3、還有，在一輛公共汽車(chē)上有一個(gè)老奶奶，車(chē)上所有人都在坐著，只有她一個(gè)人站著。過(guò)了好一會(huì)，終于，有人把自己的位置讓給這個(gè)老奶奶。
4、還有一個(gè)，就是一個(gè)小姑娘看見(jiàn)一群，小孩在踢球有一個(gè)用力太狠了，都草踢倒了，她看見(jiàn)了就走了過(guò)去，把小草扶了起來(lái)，在那里立了一塊牌子，在上面寫(xiě)上了：“小草也會(huì)疼”。
如果我們連這點(diǎn)事都做不好，那么“公德比賽”還有什么用呢？所以我們就要從小事做起，這樣才能保護(hù)我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開(kāi)賽了！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 15
“啊，太刺激啦！”看著廣告視頻中漂流艇在激流中穿梭的身影，我也忍不住想去體驗(yàn)一把。很快，我便如愿以償了。為了鼓勵(lì)我更加積極地寫(xiě)作業(yè)，媽媽決定帶我去尚陽(yáng)馬溪漂流放松一下。
來(lái)到漂流入口處，我愣住了：一道道的排隊(duì)欄桿中已擠滿了游客，估計(jì)起碼有上百人。毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著我，又悶又熱，免不得一陣煩躁。我多么期待盡快和冰涼的溪水來(lái)個(gè)親密接觸呀。
這時(shí)，我看見(jiàn)排在我后面的那個(gè)人，趁人不注意時(shí)麻利地翻過(guò)欄桿，成功地?cái)D到了前一排的隊(duì)伍中去。只見(jiàn)他一臉竊喜，眼睛瞇成了一條小縫，滿副得意的神情，似乎在慶祝自己的成功。目睹他卑劣行為的幾個(gè)人沒(méi)有上前阻止：有的不滿地“哼”了一聲，無(wú)奈地?fù)u了搖頭；有的送了他一個(gè)大大的白眼，滿臉的'鄙夷；還有的抬起手指著他，欲言又止。見(jiàn)到無(wú)人阻攔，我心中的“小惡魔”也出來(lái)作祟：要是我也能去插隊(duì)，那豈不是可以節(jié)省點(diǎn)兒時(shí)間？想到這兒，我便悄悄邁出了一小步，盡量使自己的動(dòng)作顯得自然。我裝作不經(jīng)意地四處張望，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人注意。原本緊張的心情得到了一絲緩解，還夾雜著一絲暗喜。就這樣，“小惡魔”信心爆增：不就是插一次隊(duì)嗎？有什么好難為情的，反正別人也不會(huì)攔著我，有什么大不了的？
正當(dāng)我想邁出第二只腳繼續(xù)“作案”的時(shí)候，眼前的一幕卻讓我停止了翻越的動(dòng)作。我前面有一位母親想帶著她五六歲的女兒插隊(duì)，只見(jiàn)她抱起女兒，試圖把她放到欄桿的另一邊去。可那個(gè)小女孩兒使勁地掙脫了她媽媽的手，不服氣地說(shuō)道：“媽媽，老師說(shuō)過(guò)，排隊(duì)時(shí)要整整齊齊一條線。”我的臉“唰”的一下紅到了耳根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。連一個(gè)小女孩兒都懂得遵守秩序，我怎么不懂呢？雖然別人不會(huì)當(dāng)面拆穿，但這樣的行為畢竟是不文明的，如果每個(gè)人都明知故犯，我行我素，那么這個(gè)世界豈不是亂套了？社會(huì)公德我們要自覺(jué)遵守，插隊(duì)這種不文明行為我們不該做，更不應(yīng)縱容別人做。對(duì)于錯(cuò)誤行徑零容忍，才是對(duì)社會(huì)公德最好的維護(hù)。
我把腳收了回去，站回到原來(lái)的位置。那個(gè)小女孩兒剛好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我朝她微微一笑，她也向我露出了一個(gè)笑容，那笑容是那么燦爛、純真！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 16
我常在思考著這樣的問(wèn)題，人類文明到底有多堅(jiān)固？是否能抵擋住殘忍的獸，抑或病態(tài)的冷漠的爆發(fā)？
在這個(gè)拜物教盛行的年代，錢(qián)、權(quán)、名、利每一樣都在腐蝕著我們脆弱的道德和良心，我們?yōu)榱嗣u(yù)和地位而勾心斗角，為了權(quán)力和利益而蠅營(yíng)狗茍，金錢(qián)成了我們高談闊論的資本，良心卻淪為可有可無(wú)的擺設(shè)。周?chē)?guó)平說(shuō)，人之為人，區(qū)別為獸最本質(zhì)的地方就是人的良心。幾千年前的孟子也說(shuō)過(guò)“人皆有本心”只是到了最后因?yàn)檫@樣或那樣的原因而“失其本心”。
或許，道德的標(biāo)準(zhǔn)要求每個(gè)人都“兼濟(jì)天下“太過(guò)苛刻，但至少，請(qǐng)每一個(gè)人都葆有自己的良心。可以不高尚，但也一定不能險(xiǎn)惡；可以不偉大，但也要堅(jiān)守自己平凡的良心。
就在前不久，發(fā)生一起引發(fā)熱議的“小悅悅事件”。兩歲的女孩悅悅被汽車(chē)碾壓，司機(jī)駕車(chē)逃逸，而悅悅無(wú)助地躺在道路上。盡管此時(shí)她尚能揮動(dòng)小手，尚能發(fā)出哭喊聲，而路人卻熟祝無(wú)睹，巧妙地躲過(guò)生命，冷漠地離開(kāi)。直至一位拾荒老婦——陳賢妹將悅悅抱起，撿拾起了這個(gè)社會(huì)最后的良心底線。
對(duì)于社會(huì)而言，這只是一起短暫的新聞事件。但這只是一次供我們寫(xiě)作的素材么？麻木，難道是文明社會(huì)特征的一種？如果說(shuō)動(dòng)物界的血腥和殘忍是為了遵循自然界的法則，那么人與人之間的.殘忍血腥又是為了什么？
可是即便，是在這樣殘忍，這樣物欲橫流的社會(huì)，我卻仍能感到良心的存在，就如同荒蕪中的一點(diǎn)綠，流轉(zhuǎn)出生命之美。
不必說(shuō)小悅悅事件中的拾荒老婦陳賢妹；不必說(shuō)以個(gè)人力量堅(jiān)守正義和良心的壁壘，勇敢揭發(fā)藍(lán)田神話的陳姝威；不必說(shuō)依然揭露二十多種假劣醫(yī)療器械及背后種種傷天害理之舉的醫(yī)生陳曉蘭；單說(shuō)尾山宏，一位七十多歲的日本老人，承受著巨大的心理壓力，用自己大半生時(shí)間對(duì)日本政府侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行進(jìn)行著不懈的追問(wèn)，他的身上，是跨越國(guó)家跨越民族的正義力量。他們都是普通人，在這樣一個(gè)良心匱乏的年代，始終堅(jiān)守著自己平凡的良心，守衛(wèi)著精神的標(biāo)桿。
我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都能守住我們平凡的良心，我們必定會(huì)擁有高貴的靈魂，真正文明和諧的社會(huì)。法律，或許可以杜絕犯罪，但真正塑造人性的，卻是我們平凡的良心。
卻不感到悲涼。平凡的良心，愿它停駐在我們每個(gè)人心中。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 17
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自我是世界上最幸福的人。
題記：
我們明白，要想使社會(huì)生活正常進(jìn)行，生活在這個(gè)社會(huì)中的人們就務(wù)必遵守社會(huì)公德。例如，人人愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，大家才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)才會(huì)秩序井然，順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會(huì)公德，社會(huì)生活就會(huì)發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個(gè)社會(huì)將會(huì)成為什么樣貌？如果大家都不注意公共安全，都不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，都不持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，社會(huì)又會(huì)是什么樣貌？人們生活在這樣的社會(huì)中會(huì)有什么感覺(jué)？
一個(gè)國(guó)家的人民對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度，反映出這個(gè)國(guó)家的禮貌程度，是這個(gè)國(guó)家禮貌的窗口。它不僅僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會(huì)環(huán)境中，在公共財(cái)物和公共安全都沒(méi)有保障的'條件下，能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如，某藥廠廠長(zhǎng)為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽(tīng)了廠長(zhǎng)的匯報(bào)，看到工廠的技術(shù)很滿意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時(shí)，廠長(zhǎng)見(jiàn)大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時(shí)，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長(zhǎng)都這樣不講衛(wèi)生，怎樣想象這個(gè)工廠能生產(chǎn)貼合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是否遵守社會(huì)公德，反映出一個(gè)人的思想覺(jué)悟和道德水平。值得高興的是，在我們國(guó)家，多數(shù)人的社會(huì)公德意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來(lái)公園展示棲息的白天鵝，但此刻，當(dāng)白天鵝再次落戶公園時(shí)，很快就有人前來(lái)資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會(huì)公德意識(shí)淡薄，他們常常只顧自我，很少思考公眾的利益，他們的行為不僅僅給別人帶來(lái)不便和損失，而且也給我們的社會(huì)抹黑。
為了要使我們的國(guó)家和社會(huì)更完美，要在全體人民中大力提倡遵守社會(huì)公德，這是對(duì)每個(gè)公民的基本要求。我們青少年就應(yīng)從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 18
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人。－－題記
我們知道，要想使社會(huì)生活正常進(jìn)行，生活在這個(gè)社會(huì)中的人們就必須遵守社會(huì)公德。例如，人人愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人保持環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，大家才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)才會(huì)秩序井然，順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會(huì)公德，社會(huì)生活就會(huì)發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個(gè)社會(huì)將會(huì)成為什么樣子？如果大家都不注意公共安全，都不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，都不保持環(huán)境衛(wèi)生，社會(huì)又會(huì)是什么樣子？人們生活在這樣的社會(huì)中會(huì)有什么感覺(jué)？
一個(gè)國(guó)家的人民對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度，反映出這個(gè)國(guó)家的文明程度，是這個(gè)國(guó)家文明的窗口。它不僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會(huì)環(huán)境中，在公共財(cái)物和公共安全都沒(méi)有保障的條件下，能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如，某藥廠廠長(zhǎng)為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽(tīng)了廠長(zhǎng)的匯報(bào)，看到工廠的技術(shù)很滿意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時(shí)，廠長(zhǎng)見(jiàn)大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時(shí)，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長(zhǎng)都這樣不講衛(wèi)生，怎么想象這個(gè)工廠能生產(chǎn)符合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的'藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是否遵守社會(huì)公德，反映出一個(gè)人的思想覺(jué)悟和道德水平。值得高興的是，在我們國(guó)家，多數(shù)人的社會(huì)公德意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來(lái)公園展示棲息的白天鵝，但現(xiàn)在，當(dāng)白天鵝再次落戶公園時(shí)，很快就有人前來(lái)資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會(huì)公德意識(shí)淡薄，他們常常只顧自己，很少考慮公眾的利益，他們的行為不僅給別人帶來(lái)不便和損失，而且也給我們的社會(huì)抹黑。
為了要使我們的國(guó)家和社會(huì)更美好，要在全體人民中大力提倡遵守社會(huì)公德，這是對(duì)每個(gè)公民的基本要求。我們青少年應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 19
社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
公共道德是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共道德又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共道德嗎?不會(huì)!個(gè)人道德修養(yǎng)是根、是本。人要有良好的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的.良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共道德的基礎(chǔ)。
試想一下，如果每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨В恳粋�(gè)強(qiáng)壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì)使生活在貧困中的人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚(yáng)公德心的人也會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì)擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個(gè)企業(yè)如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會(huì)獲得大家的信任，而且產(chǎn)品也暢銷(xiāo)。如果發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德已蔚然成風(fēng)，我們的祖國(guó)定會(huì)是人們互幫互助，生活美滿幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美怡人的國(guó)家。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，彎下腰撿一點(diǎn)垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點(diǎn)公德心，我們的明天定會(huì)更美好!
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 20
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自我是世界上最幸福的人。
我們明白，要想使社會(huì)生活正常進(jìn)行，生活在這個(gè)社會(huì)中的人們就務(wù)必遵守社會(huì)公德。例如，人人愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，大家才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)才會(huì)秩序井然，順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會(huì)公德，社會(huì)生活就會(huì)發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個(gè)社會(huì)將會(huì)成為什么樣貌？如果大家都不注意公共安全，然后都不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，都不持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，社會(huì)又會(huì)是什么樣貌？人們生活在這樣的社會(huì)中會(huì)有什么感覺(jué)？
一個(gè)國(guó)家的人民對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度，反映出這個(gè)國(guó)家的禮貌程度，是這個(gè)國(guó)家禮貌的`窗口。它不僅僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會(huì)環(huán)境中，在公共財(cái)物和公共安全都沒(méi)有保障的條件下，能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如，某藥廠廠長(zhǎng)為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽(tīng)了廠長(zhǎng)的匯報(bào)，然后看到工廠的技術(shù)很滿意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時(shí)，廠長(zhǎng)見(jiàn)大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時(shí)，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長(zhǎng)都這樣不講衛(wèi)生，怎樣想象這個(gè)工廠能生產(chǎn)貼合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是否遵守社會(huì)公德，反映出一個(gè)人的思想覺(jué)悟和道德水平。值得高興的是，在我們國(guó)家，多數(shù)人的社會(huì)公德意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來(lái)公園展示棲息的白天鵝，但此刻，當(dāng)白天鵝再次落戶公園時(shí)，很快就有人前來(lái)資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會(huì)公德意識(shí)淡薄，他們常常只顧自我，然后很少思考公眾的利益，他們的行為不僅僅給別人帶來(lái)不便和損失，而且也給我們的社會(huì)抹黑。
為了要使我們的國(guó)家和社會(huì)更完美，要在全體人民中大力提倡遵守社會(huì)公德，這是對(duì)每個(gè)公民的基本要求。我們青少年就應(yīng)從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 21
清晨，人們?cè)谶@呼嘯的寒風(fēng)的急促催使下，經(jīng)不住那急切探鄉(xiāng)的深情的呼喚。在這天寒地凍的日子里，車(chē)站里熙熙攘攘地?cái)D滿了一個(gè)個(gè)回鄉(xiāng)心切的叔叔阿姨，一顆顆火熱的赤子之心在任何一處角落都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在強(qiáng)烈地跳動(dòng)著。而令人百思不得其解的是，在“母子上車(chē)處”的地方竟出現(xiàn)了一道令人目瞪口呆的獨(dú)特風(fēng)景。
幾位身強(qiáng)力壯、滿臉清閑的大男人有“規(guī)矩”地站在“母子上車(chē)處”，這個(gè)顯人耳目、清晰可見(jiàn)的牌子下，有的悠閑地閉目養(yǎng)神，有的則慌張地漠視前方。而真正的主人——婦女與小孩則如被遺棄的小貓，雙腳像套了鉛似的，立在牌子外邊喝著西北風(fēng)，心中的怒氣，委屈之火在明亮的眼睛中燃燒；手中的嬰兒則眼睛紅腫，眼眶飽和的眼淚，有如夏天早晨花瓣上的露珠，那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)似的。那幾位“文盲”卻仍舊視而不見(jiàn)、置之不理，任賃虛偽與公德心在心海“搏斗”，任憑憤怒、無(wú)奈的目光如魔鬼纏綿身似的，攪得自己心神不寧！
難道這些青年真的是目不識(shí)丁、以這幾個(gè)大字“素不相識(shí)”？顯而易見(jiàn)，他們各個(gè)身穿豐厚的外袍，腳套華貴、名牌的皮鞋，一看一定是博學(xué)多才的達(dá)官貴人。而那對(duì)母子，卻衣著單薄，冷得鼻青臉腫、面紅耳赤……然而，這些假文盲卻對(duì)那極為醒目的站牌視若無(wú)睹，對(duì)那名副其實(shí)的母子不聞不問(wèn)？要知道，他們不僅占據(jù)了這個(gè)小小的位置，同時(shí)也抹黑了自己的.公德心呀！
常言道：“勿以惡小而為之。”社會(huì)上，有多少人戴著“假文盲”的頭號(hào)到處逍遙法外、胡作非為。這種行為則數(shù)不勝數(shù)，瞧！那刻著“愛(ài)護(hù)花草、人人有現(xiàn)”的牌子下為何是一枝枝被折斷了的枯草？那“保護(hù)環(huán)境”這幾個(gè)金燦燦的大字下，為何是一堆發(fā)臭的紙屑？那……難道這就是中國(guó)人的公德心嗎？再想想，社會(huì)上那些有錢(qián)人，仗著位高權(quán)重，就高高在上，一臉“安閑”如“鄙夷”，而無(wú)錢(qián)人，則要滿天大汗吶喊？因?yàn)橛绣X(qián)，就可傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人？要知道，“一屋不掃，可以掃天下？”
寒風(fēng)如千萬(wàn)根鋼針般刺骨，使人感到一陣陣?yán)淝濉４藭r(shí)的我，盼望下一場(chǎng)大雨，去沖醒人們的腦海，同時(shí)沖來(lái)社會(huì)的新道德、新風(fēng)尚，迎來(lái)人們的公德心。我堅(jiān)信“大雨”一定會(huì)來(lái)的！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 22
公德是什么？有誰(shuí)做到了公德？公德是只要熱心助人，不論大事或是小事，不求回報(bào)，不分男女老少的；它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，會(huì)流傳到每個(gè)地方，流傳到每個(gè)人的心中。
有人說(shuō)幫助老奶奶過(guò)馬路這是公德，捐贈(zèng)山區(qū)孩子一本書(shū)讓他們學(xué)習(xí)這是公德，隨手幫助鄰居扔垃圾這是公德，保護(hù)社區(qū)環(huán)境不讓他人隨意摘花隨意踩踏草坪這也是公德……
在我眼里公德不一定是一件幫助國(guó)家的大事，但是公德一定是一件從身邊做起，熱心幫助他人的小事，也許做的那件公德不是那么起眼但是我們都應(yīng)該有著一顆公德心。
暑假來(lái)了我和朋友們約在一起打算騎著自行車(chē)去游玩，可是我剛騎上車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)沒(méi)有車(chē)輪沒(méi)有氣了，于是我下車(chē)檢查發(fā)現(xiàn)的前車(chē)胎被一個(gè)小小的'釘子扎了。我心里十分生氣心想：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心把我的車(chē)胎扎壞了？這里又沒(méi)有可以修自行車(chē)的地方這可怎么辦啊？”就在我十分懊惱的時(shí)候一個(gè)小女孩跑著玩被一塊石頭絆倒了這時(shí)我前去扶她起來(lái)，她對(duì)我笑了笑說(shuō)一句：“大哥哥謝謝你扶我起來(lái)”我說(shuō)：“不用謝”她看了一眼我的自行車(chē)又問(wèn)道：“哥哥這是你的自行車(chē)嗎？它是壞掉了嗎？”于是我就把事情的進(jìn)過(guò)和她講清楚了。她說(shuō)：“大哥哥你等我一下可以嗎？我去吧我爺爺找過(guò)來(lái)”我心想他找她爺爺干什么啊？于是我就等待著她和她的爺爺。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了可是我還是沒(méi)有等到小女孩和她的爺爺正當(dāng)我放棄想要離開(kāi)的時(shí)候小女孩和她的爺爺出現(xiàn)了。
原來(lái)小女孩的爺爺就是這附近最有名的修理師父，只看爺爺拿出他的工具箱在里面找出了他的工具不到5分鐘爺爺就成功的把我的自行車(chē)修好了。就在我拿出錢(qián)想要付款的時(shí)候爺爺說(shuō)：“小朋友錢(qián)就不用了只是順手，還有你幫助我孫女的事情我還沒(méi)有感謝你呢”我說(shuō)：“不不不爺爺我只是舉手之勞而已，不足掛齒的”爺爺說(shuō)：“哈哈小伙子好樣的希望你以后可以加油為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)和力量！”說(shuō)完之后老爺爺就和他的孫女一老一小的走了。
是啊如果每個(gè)人有一點(diǎn)公德心世界就會(huì)變得更美好！我們也要努力從身邊一個(gè)小事做起！加油吧！
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 23
在日常生活中，人們往往只看到事物光鮮亮麗的一面，卻從未注意到光鮮亮麗的事物背后是什么在支持。像這干凈整潔的路面，這秩序井然的社會(huì)，這和平穩(wěn)定的國(guó)家……這看似美好的背后究竟有什么？
一次去公園散步，公園花紅柳綠，游人如織，好不愜意。遠(yuǎn)處有個(gè)中年婦女，拿著飄逸的紅圍巾拍照，拍了幾張看看，臉上露出些許不滿，嘴里嘟嘟囔囔著什么，抬頭看向一旁的桃樹(shù)，正值春季，那桃花開(kāi)得正好，粉粉嫩嫩的，惹人憐愛(ài)極了！一眼就讓大媽認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，猛踢了幾下桃樹(shù)，花兒落下沒(méi)多少，大媽見(jiàn)狀直接辣手摧花，采集了一大捧的桃花向空中撒去后迅速拿起手機(jī)拍幾張。幾回合后大媽終于滿意的離開(kāi)了，地上的殘花到處都是，像找不到媽媽的`孩子隨風(fēng)飄散。突然，眼前出現(xiàn)一道橙色的身影，耳邊傳來(lái)陣陣沙沙的掃地聲。是環(huán)衛(wèi)工人將地上散落的花打掃干凈并將收集的花放進(jìn)樹(shù)下，讓桃花回到桃樹(shù)媽媽的懷抱，剛剛凌亂的路面也變得干凈起來(lái)，露出它原本的面貌。干凈整潔的路面背后是環(huán)衛(wèi)工人的勤勞工作。
某天下午，父母突然來(lái)了興致，決定自駕游一次，不過(guò)天氣不是很給力，大片大片的烏云聚集在一起，看著莫名的壓抑。走到半路，天在預(yù)料之內(nèi)下起了雨。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)前面紅綠燈路口，離路口還有些距離，看到綠燈還有不到十幾秒的時(shí)間，心想算了吧，但前面的車(chē)卻不這么想，提高速度沖出去，卻不想雨水打滑剎車(chē)失靈，撞上了它前面的車(chē)。就這樣我目睹了一場(chǎng)車(chē)禍。兩輛車(chē)的車(chē)主下車(chē)開(kāi)始爭(zhēng)吵，路邊正精神的小草就像我們這群吃瓜群一般。道路因兩輛車(chē)停著而無(wú)法正常運(yùn)行。不一會(huì)兒，警察來(lái)了，拍照取證后將兩位車(chē)主連同兩輛被撞損的車(chē)也一并帶走了，以最快的速度疏散交通，公路恢復(fù)了往日的有序。這秩序井然的交通背后是警察的辛勤努力。
社會(huì)井然有序的運(yùn)行背后依靠的不僅僅只有努力工作的環(huán)衛(wèi)工人與維持交通的警察，還有社會(huì)上許許多多的人，他們默默無(wú)聞，任勞任怨的維持著這社會(huì)的美好。我們應(yīng)該在享有這些美好事物的同時(shí)，摒棄不講社會(huì)公德的行為，努力奮斗，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為這美好社會(huì)背后的建設(shè)者、維護(hù)者。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 24
你怎樣，中國(guó)就怎樣。你溫暖，中國(guó)就不冷漠；你光明，中國(guó)就不黑暗。你所在的地方，就是中國(guó)。
——《人民日?qǐng)?bào)》
讀罷上述文字，心中泛起無(wú)限波瀾。“中國(guó)式剩宴”，“中國(guó)式過(guò)馬路”，“中國(guó)式消費(fèi)”……當(dāng)你看到這些“中國(guó)式”名詞時(shí)，是不是只心中一震，隨即一笑置之？當(dāng)越來(lái)越多無(wú)公德的“中國(guó)式”行為被調(diào)侃時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到自己正是中國(guó)的一員。唯有從我們自己做起，做好中國(guó)公德的保護(hù)者，才有可能讓公德之花真正開(kāi)滿人間。
當(dāng)廣東的小悅悅遺憾離世時(shí)，我的心中一陣痛楚。一個(gè)活潑可愛(ài)的身影從此將在世上消失，一個(gè)鮮活的生命從此沒(méi)有了蹤影，如何讓人不痛心！是什么造成了這個(gè)殘酷的事實(shí)？為何沒(méi)有一個(gè)人能在緊急關(guān)頭將她拉出死亡的深淵？正是社會(huì)公德的缺失造成了這個(gè)社會(huì)的麻木和冷寂！
如果當(dāng)時(shí)路過(guò)的行人能及時(shí)伸出援手，也許一切就大有改觀。我們無(wú)法窺探那些冷漠行人的內(nèi)心，但至少，我們看到了陳賢妹的積極援助和全國(guó)人民對(duì)小悅悅的關(guān)心，讓我看到這個(gè)世界的溫暖和美好。
社會(huì)公德，不是一個(gè)空洞的名詞，它存在于我們的內(nèi)心，體現(xiàn)在我們每一個(gè)行為細(xì)節(jié)之中。
當(dāng)你在自己家中放聲歌唱時(shí)，有沒(méi)有想到隔壁熟睡的嬰兒？當(dāng)你沖破千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于插到隊(duì)伍的前面時(shí)，你有沒(méi)有留意到后面等待許久的人群？當(dāng)你在擁擠的汽車(chē)中安逸地閑坐著的時(shí)候，有沒(méi)有注意到身旁站立著的行動(dòng)不便的`老人？所有的一切，其實(shí)都化為一句“理解與尊重”。
“文化昆侖”錢(qián)鐘書(shū)在上學(xué)時(shí)住集體宿舍，早起的他不忍打擾酣睡的室友，便獨(dú)自在桌前看書(shū)寫(xiě)字，直到室友也起床后，他才去洗漱。鐘書(shū)先生對(duì)別人的尊重和理解著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，這也為他優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)添上了重要的一筆。
沒(méi)有人能在社會(huì)中孤立的生活，一滴水也只有融入大海才不會(huì)干涸。在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，社會(huì)公德更應(yīng)成為我們每個(gè)人必行之事。
你要相信，你心溫暖，世界便不會(huì)冷漠；互相尊重，社會(huì)才會(huì)和諧發(fā)展，順利前進(jìn)。
不要忽視小事的力量，當(dāng)你的心中裝著別人的時(shí)候，我相信別人的心中也會(huì)裝著你。
讓我們以公德為漿，自由航行于浩瀚的社會(huì)大海中；讓我們從自己開(kāi)始，尊重他人，理解他人，溫暖他人，讓公德之花真正開(kāi)遍人間，芬芳永遠(yuǎn)。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 25
公德的德字，下面有一顆心。所以公德必須時(shí)刻銘記于心，而且還要體現(xiàn)在不同的大事小事上。
說(shuō)一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車(chē)上，每個(gè)人都在低頭忙碌自己的事情。一個(gè)剎車(chē)，上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣后，望著擠滿人的車(chē)廂，不知所措。在司機(jī)發(fā)動(dòng)車(chē)的那一瞬間，同時(shí)有兩位男子從座位下來(lái)。方向盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，接著其中一位中年男子小心翼翼地?cái)v扶著老太到座位上，老太感激點(diǎn)頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置，自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農(nóng)村小孩，其中一個(gè)操著濃重的鄉(xiāng)下口音說(shuō)：“這是讓座行為，老師教導(dǎo)過(guò)我們遇到該讓座的人，要讓座！”另一個(gè)則附和：“對(duì)！下次換著我們也要學(xué)習(xí)剛才的叔叔哥哥讓座！他倆真棒！”
我在旁邊不動(dòng)聲色，但心里早已被感動(dòng)得一塌糊涂。很微不足道的一幕，就像每年春天都會(huì)下雨。但是，我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤(rùn)大地一般，那一幕令我們?cè)谧拿總�(gè)人都被浸潤(rùn)了心田，使“公德”在我們心中生根發(fā)芽。沒(méi)有任何花哨的動(dòng)作，只是一個(gè)行為，一片話語(yǔ)，卻能充分體現(xiàn)出，公德裝在心里。事雖小，但正因如此，才能打動(dòng)人心。
空說(shuō)不做，什么事都白搭。做事如此，文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時(shí)候，路邊的`廣告牌也應(yīng)了那個(gè)節(jié)，換上了“文明行動(dòng)，從遵守交通規(guī)則做起”。再配上兩個(gè)吉祥物：“文文和明明”。
宣傳是做足了，但卻不見(jiàn)反響。前方不遠(yuǎn)處明明就有斑馬線，但有兩對(duì)結(jié)伴而行的母女偏偏要不走尋常路，跨欄。過(guò)程讓我很驚訝。首先跨過(guò)去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒(méi)有左顧右盼，說(shuō)說(shuō)笑笑就跨過(guò)去。然后兩位母親談笑風(fēng)生地越了過(guò)去。
這樣的情景令我有點(diǎn)心寒。沒(méi)有看到廣告牌上碩大的字體嗎？沒(méi)有發(fā)覺(jué)前面有斑馬線嗎？怎能那么若無(wú)其事地跨了過(guò)去。更讓人心寒的是，首先跨過(guò)去的竟然是那兩位小女孩。頓時(shí)覺(jué)得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事后我一直在想：垮了個(gè)欄，離你的目的地是近了，時(shí)間也節(jié)省了。但是，這也離了危險(xiǎn)與不文明的大門(mén)近了許多！
公德放在心中，文明貴在行動(dòng)。微不足道的事情足可以體現(xiàn)這兩點(diǎn)。所以，在日常中，心，要裝公德；做，要現(xiàn)文明。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 26
唉!可惡的雨，偏偏又選在我放學(xué)的時(shí)候下，雨水把路上的沙土都攪成了泥，這下好了，漂亮的皮鞋又洗了個(gè)泥澡。
汽車(chē)終于來(lái)了，車(chē)上是亂哄哄的一片，有甩傘上水的，有跺腳的，更有低聲咒罵老天爺?shù)摹２灰粫?huì)，車(chē)?yán)镆驳教幨且粩倲偹粋�(gè)個(gè)泥印。座位是沒(méi)有的，我找了個(gè)靠門(mén)邊的位置扶著把手，百無(wú)聊賴地看著窗外。
“你眼睛瞎了啊!怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，那么臟的褲子往哪兒蹭呢?有沒(méi)有點(diǎn)公德心?”一個(gè)婦女尖利的嗓音響起。順著聲音望去，這是一個(gè)二十多歲的`漂亮女孩，穿得活像一只“花蝴蝶”，只見(jiàn)她正檫拭著自己雪白的褲子上的一小塊泥漬，一個(gè)穿藍(lán)色工作服的中年男子滿臉通紅，尷尬站在她旁邊，很明顯，中年男子的腿碰到了女孩的褲子。
“對(duì)不起!剛剛急剎車(chē)，我沒(méi)控制住，實(shí)在對(duì)不起啊……”還沒(méi)等那男子說(shuō)完話，那個(gè)女孩又開(kāi)始破口大罵：“什么?現(xiàn)在道歉有什么用?對(duì)不起才值幾個(gè)錢(qián)?你知道嗎?我這條褲子可是新買(mǎi)的，貴著呢?真沒(méi)教養(yǎng)……”女孩還在滔滔不絕地罵，那個(gè)男的臉漲得更紅了，看得出幾次他都想反駁了，不過(guò)還是忍住了，依舊不停地道歉。
車(chē)上的人議論紛紛，已經(jīng)有人開(kāi)始責(zé)怪女孩太過(guò)分了。那個(gè)女孩罵了一陣看看大家都有些反感也就漸漸不作聲了。車(chē)依然慢慢地行駛，過(guò)了一站，那個(gè)女孩前面的人下車(chē)了，中年男子坐在了那個(gè)位置上。
“向陽(yáng)山車(chē)站到了，后門(mén)下車(chē)，請(qǐng)站穩(wěn)扶好。”司機(jī)叔叔打開(kāi)了車(chē)門(mén)，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上了車(chē)。她四處張望似乎想找個(gè)空位，最后還是失望地站在那個(gè)“花蝴蝶“旁，把住了扶手。
“花蝴蝶”瞥了她一眼，馬上把頭轉(zhuǎn)向窗外，看樣子她根本沒(méi)有想給老奶奶讓座的意思。
“大嬸，您坐這里吧”藍(lán)衣服的中年人說(shuō)話了，他把老人讓到了自己的座位。
“小伙子，你心腸真好，唉，現(xiàn)在像你這么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地說(shuō)，“好人有好報(bào)啊!”
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“花蝴蝶”的頭雖然沒(méi)動(dòng)，但臉已經(jīng)開(kāi)始慢慢變紅了。車(chē)廂突然出現(xiàn)一陣寧?kù)o，空氣中只有老奶奶絮絮叨叨的感謝之聲。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 27
如何衡量一個(gè)社會(huì)的好壞呢？公德無(wú)疑是主要的標(biāo)準(zhǔn)之一。
整個(gè)社會(huì)在不斷地發(fā)展，可是人們的公德心卻在迅速退化。我是一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常乘坐公共汽車(chē)，時(shí)常能看到不如意的一面。又是星期五了，我去車(chē)站乘車(chē)。看到那些學(xué)生，大人在汽車(chē)來(lái)臨之際，幾乎什么也不顧了，“拼命”地往前擠，怎么也要搶一個(gè)位置，其他的管他呢。有時(shí)候我也覺(jué)得沒(méi)什么，誰(shuí)都想要舒服地乘車(chē)嘛。但是這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，還沒(méi)有座位，就站在那，那些人卻一個(gè)個(gè)裝作看不到。等到乘務(wù)員開(kāi)口問(wèn)∶“哪位愿意給這位老人家讓個(gè)位？”此時(shí)車(chē)廂內(nèi)異常安靜，看，他們都在假裝聽(tīng)不到呢。尊老愛(ài)幼不是我們中華民族的傳統(tǒng)嗎？他們?cè)趺催@樣啊？沒(méi)有公德是不行的，以后生活必將寸步難行。
我看著身邊悠然坐著的學(xué)生，怒火沖天，想著以前多好啊，人們不用說(shuō)都會(huì)自己給老人家讓位，現(xiàn)在卻這般模樣，讓人痛心啊。突然我身后站起一女生，是她把座位讓給那位老人。我頓時(shí)覺(jué)得那位女生一定很“美”，不然怎么會(huì)讓座？品德是人的另一張臉，如果它“長(zhǎng)得不好”，那么你再漂亮也沒(méi)用。
隨著物質(zhì)生活上的滿足，人們開(kāi)始追求精神上的享受，去看歷史遺跡，如故宮，莫高窟石窟……這當(dāng)然是好的，但是新聞卻時(shí)有報(bào)道，某某人在歷史遺跡上亂涂亂畫(huà)，諸如寫(xiě)下“某某人到此一游”。這種行為可謂罪大莫及，歷史遺跡經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打，本身就存在破損，又如何禁得起人們低素質(zhì)的“折磨”。正因?yàn)檫@樣，許多外國(guó)對(duì)我們高高舉起“黃牌警告”。文化遺址不僅是先輩們留下的寶貴文化遺產(chǎn)，而且是一個(gè)文明的象征，能幫助我們理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
破壞公共財(cái)產(chǎn)是罪惡的，那么保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，就是符合社會(huì)公德的，是每個(gè)公民的責(zé)任。參觀遺跡的人群中，不乏一些人能遵守規(guī)則，保護(hù)遺址的。他們眼看手不動(dòng)，把自己產(chǎn)生的垃圾帶出去。他們留下的只是地上的'腳印，帶走的是一段美好的回憶。這種行為值得我們學(xué)習(xí)。
公德是一個(gè)人的內(nèi)在美，是文明社會(huì)的象征。我們作為新時(shí)代的主人，更應(yīng)該注意培養(yǎng)公德心，做一位合格的公民。
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 28
公德，看上去遙不可及，其實(shí)只有一步之間。
一個(gè)紙團(tuán)，被一個(gè)學(xué)生隨意地從教學(xué)樓的窗戶中扔了下來(lái)，掉到操場(chǎng)上。
下課了，操場(chǎng)上人來(lái)人往，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)紙團(tuán)，是的，因?yàn)樗黄鹧哿耍∷蛔哌^(guò)的人賜來(lái)踢去，可是就是沒(méi)人去撿起它，讓它結(jié)束這悲慘的命運(yùn)！
突然來(lái)了幾個(gè)小男孩，他們低著頭尋找玩意兒，發(fā)現(xiàn)了地上的紙團(tuán)。“我們來(lái)踢球吧！”一個(gè)男孩說(shuō)道。于是，紙團(tuán)被你一腳我一腳地踢到了路邊的積水當(dāng)中。小男孩看到沾水了，就走開(kāi)了。
可憐的紙團(tuán)啊！
大掃除的時(shí)間到了，同學(xué)們拿起衛(wèi)生用具，紛紛趕往衛(wèi)生區(qū)，一陣陣歡笑在校園里傳開(kāi)了，同學(xué)們臉上掛著微笑，開(kāi)始勞動(dòng)。
有一位同學(xué)看到了那個(gè)落水的紙團(tuán)，但是他并沒(méi)有去打掃的意思，而是對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“×××，這里有個(gè)紙團(tuán)！”那個(gè)同學(xué)回過(guò)頭一看，原來(lái)是一團(tuán)落水的紙，就說(shuō)：“我才不撿呢！”“你不撿誰(shuí)撿啊？”那位同學(xué)反駁道。正當(dāng)另一位同學(xué)想還口的時(shí)候，他們的組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)阻止住了，說(shuō)：“吵什么呢？不就是一個(gè)紙團(tuán)嗎，垃圾箱不就在旁邊！”兩位同學(xué)都不服氣，組長(zhǎng)又說(shuō)：“你去撿了！”他指著其中一位同學(xué)說(shuō)。那位同學(xué)急著跳了起來(lái)：“憑什么我去撿，你自己不會(huì)去撿啊！”
聽(tīng)了這話，組長(zhǎng)也不知道該說(shuō)什么了，因?yàn)樗约阂膊辉敢馊ッ敲磁K的東西。
空氣都凝固了，向?qū)W們不停地招手的松樹(shù)也停了下來(lái)，太陽(yáng)刺眼的光芒照射在大地上，旗桿上的紅旗已不再飄動(dòng)，附近的一個(gè)正在打掃的女孩快步走過(guò)來(lái)，看著積水里的紙團(tuán)，往前跨出一小步，伏下身子從中撿起了那紙團(tuán)，扔進(jìn)了那附近的垃圾箱中，又回到自己負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域，拿起了掃把……
此時(shí)三個(gè)人都低下了頭，默默地?fù)]動(dòng)起打掃的工具，或許是那位女生的.行動(dòng)，已在他們心中留下了永不磨滅的記憶，他們知道了今后該怎么做了吧！
微風(fēng)中，路邊的松樹(shù)又開(kāi)始跳起了動(dòng)人的舞蹈，太陽(yáng)在云朵的遮擋下不再那么刺眼，旗桿上的紅旗又開(kāi)始隨風(fēng)舞動(dòng)。
公德，其實(shí)沒(méi)那么難；公德其實(shí)只是一小步。
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新的世紀(jì)，我們的科技發(fā)達(dá)了，進(jìn)的主張，我們的個(gè)性張揚(yáng)了，新的要求，我們的思想靈活了，新的模范，我們的品德。？我們的品德是否跟著提升呢？
在一個(gè)小區(qū)里，一塊香蕉皮靜靜地躺在兩家的中間————王家李家，而垃圾桶明明就在旁邊，卻沒(méi)人愿意把它撿起來(lái)。一天王大嫂買(mǎi)菜回來(lái)看到這塊香蕉皮，腳一踢，便把它踢到李家門(mén)口；李大婆要去散步，看到這塊香蕉皮又把它踢到王家門(mén)口。就這樣，可憐的香蕉皮被她們踢來(lái)又踢去，卻始終沒(méi)人愿意撿，只得留它在中間，現(xiàn)在已經(jīng)臭得發(fā)黑了。難道就沒(méi)有"紅領(lǐng)巾"將它領(lǐng)走嗎？有的.，她們兩家都有"紅領(lǐng)巾"但她們的教育：撿到一元交給老師，撿到十元交給家長(zhǎng)。
炎熱的夏天，一對(duì)情侶吃著冰棒，真是吃在嘴了，甜在心了啊！但出乎意料的是，他們隨手將紙一仍。這時(shí)，一位老大爺在后面叫住他們，要他們把紙撿起來(lái)，但他們卻對(duì)他置之不理。老大爺以為他們沒(méi)聽(tīng)到，再次叫了他們，誰(shuí)知那男的卻脫口而出："糟老頭，你少管閑事！"老人無(wú)可奈何，只好自己撿。
陽(yáng)光明媚，正是出外郊游的好時(shí)期！打個(gè)包，坐著轎車(chē)，來(lái)到郊外，觀賞著風(fēng)景，吃著可口的飯菜零食，真是快活似神仙啊！傍晚，準(zhǔn)備回家，兩手空空是也，坐在車(chē)上：
"今天玩得正開(kāi)心！"
"是啊！"
不知道什么時(shí)候才能再來(lái)！"
"那。下個(gè)月再來(lái)吧！"
"好啊！"
"媽媽，下次零食多帶點(diǎn)哦！"
"知道了，小饞貓！"
"呵呵！"
"呵呵！"
"。！"
一路上歡聲笑語(yǔ)，多么"幸福"的一家啊！真是令人"羨慕"啊，如果生活在這種家庭里，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得榮幸嗎？
公德之心，大家都應(yīng)該要有。然而當(dāng)今社會(huì)損人利己的事特別多，有幾個(gè)是真心為他人著想的呢！人們，社會(huì)是大家的，只要大家都多獻(xiàn)出一點(diǎn)公德心，我們的社會(huì)能不更加美麗嗎？
初三800字命題作文公德，你還在嗎? 30
公德與文明都是抽象化的的概念，語(yǔ)言不好理解，行動(dòng)則表現(xiàn)分明。謹(jǐn)記：公德裝在心中。
公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)，說(shuō)起來(lái)寫(xiě)起來(lái)太容易了，但行動(dòng)起來(lái)又有幾個(gè)人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評(píng)價(jià)他為：“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。”生活中，我們又何嘗不是這樣。
但是，我們得記住毛主席說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只怕有心人。”讓我們一起來(lái)做這個(gè)有心人吧！
公德這個(gè)詞是難以用言語(yǔ)去形容，哪怕是語(yǔ)言屆的國(guó)寶級(jí)大師窮盡一生所學(xué)也未必能給出個(gè)完整的答案。可我自己認(rèn)為，只要在心里裝下他人，當(dāng)自己要做什么的時(shí)候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而復(fù)雜的規(guī)定反而令簡(jiǎn)單的公德難以實(shí)現(xiàn)。我想，這樣我們也許就有一顆時(shí)刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動(dòng)，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個(gè)故事，便知道我們需要努力和恒心。文明是城市一道美麗的風(fēng)景。
德國(guó)漢堡，一位中國(guó)青年在車(chē)內(nèi)吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國(guó)青年馬上剎車(chē)，下車(chē)把果皮一個(gè)個(gè)收拾出馬路，帶回車(chē)上。中國(guó)青年很不解，問(wèn)他原因，德國(guó)青年說(shuō)：如果把果皮亂扔，行人會(huì)容易滑倒，而且影響了環(huán)境衛(wèi)生。
美國(guó)華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風(fēng)卻把紙吹得東奔西跑，男子沒(méi)有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進(jìn)垃圾桶里。拍干凈雙手就離開(kāi)。
歐美的快餐店中，我們無(wú)論何時(shí)都能看到是干干凈凈的，因?yàn)樗麄兊目腿硕际窃谟猛瓴秃笞杂X(jué)的'收拾垃圾，分門(mén)別類地投入每一個(gè)垃圾桶。為的是給別人留下一個(gè)舒適的用餐環(huán)境，同時(shí)回報(bào)上一個(gè)人給自己留下的舒適的用餐環(huán)境。
其實(shí)，這些細(xì)微的舉動(dòng)，正體現(xiàn)了公德與文明。教育中德也不過(guò)是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國(guó)家進(jìn)步；教育不好，能使文化深厚的國(guó)家落后。老子當(dāng)初寫(xiě)《道德經(jīng)》就是為了規(guī)范人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負(fù)老子與中國(guó)，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
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