給爸爸媽媽的一封信作文

給爸爸媽媽的一封信作文[精選5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的給爸爸媽媽的一封信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給爸爸媽媽的一封信作文 篇1

爸爸、媽媽：

　　你們好！

　　你們生我養(yǎng)我，我非常感激你們，但是，兒子不得不對(duì)你們說(shuō)幾句也許會(huì)傷及你們心靈的話。媽媽您每天都只讓我死讀書(shū)，給我買了幾百本圖書(shū)，爸爸，您不讓我提前步入社會(huì)，懂得道理，請(qǐng)問(wèn)一下，死讀書(shū)，難道注定是我的.生活嗎?

　　此致

　　敬禮

給爸爸媽媽的一封信作文 篇2

　　老爸老媽：

　　你們好嗎？

　　今天是中秋節(jié)，一個(gè)團(tuán)圓喜慶的日子，但我們卻分處異地，我很傷感。范仲淹詩(shī)云：“年年今夜，月華如練，長(zhǎng)是人千里�！蔽以谳p吟著，不知你們是否也在默念著，這便是一種思念了，是節(jié)日里親情間所特有的那種思念，你們哭了嗎？那就不好了，其實(shí)思念又何嘗不是一種感情的升華呢？我們很快就會(huì)重新圍坐在一起，吃飯、聊天、看電視，一家人嘛，總能重逢的。

　　其實(shí)我也不過(guò)是在安慰自己罷了，我又怎能不想念你們呢？大概我此時(shí)此刻的.感情已非“思念”一詞所能詮釋得了了。晚上我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)你們。在夢(mèng)中，你們說(shuō)你們是如何如何想見(jiàn)到我而不是一張一張的家書(shū)。但我不能把自己塞進(jìn)郵筒里，被綠色的郵車?yán)�回家去�?/p>

　　有一道屏障架設(shè)在我們中間，看不到、摸不著，但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到它的存在，這不僅僅是一道空間的屏障，更是一道時(shí)間的屏障，或許空間可以穿越，但時(shí)間是不可逾越的，我只能等待，在思念之中，我們互相等待著。

　　對(duì)嗎？爸爸。對(duì)嗎？媽媽。

　　又是中秋了，你們前些日子給我送來(lái)的月餅我舍不得分給舍友們吃，爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該是自私的，不對(duì)嗎？我喜歡這份自私的愛(ài)，她讓我沉醉。

　　我是幸福的，因?yàn)槲业玫搅四銈兡欠葑运降膼?ài)，專著的愛(ài)。

　　但最終，我還是把月餅分給他們了，我想這樣可以讓你們的愛(ài)隨著兒子的友誼而升華。

　　月亮不知什么時(shí)候躲進(jìn)了高高的樹(shù)影后面，但中秋之夜即便看不到那輪皓月，心中還是會(huì)涌起一股思念。我不停的自問(wèn)：“爸爸媽媽在干什么？姥姥在干什么？還有好多我認(rèn)識(shí)但看不到的人，他們都在干什么？”問(wèn)來(lái)問(wèn)去，苦苦一笑。

給爸爸媽媽的一封信作文 篇3

　　親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　從一個(gè)人到二個(gè)人到三個(gè)人,組成了一個(gè)名叫家的地方，里面裝滿了愛(ài)和回憶，還有幸福。

　　家里不算太富有,但父母都盡量滿足我的要求�？蓯�(ài)的布娃娃,漂亮的衣服,層疊的漫畫書(shū),和父母的寵愛(ài),編織成了我美好而又快樂(lè)的童年。游樂(lè)場(chǎng)里的過(guò)山車，夏日里的游泳池,都留下我們的足跡和我們風(fēng)鈴般清脆的笑聲,搖曳在風(fēng)中的柳條和零星般的雨點(diǎn),都見(jiàn)證了我有一個(gè)幸福的家。

　　我相信,每個(gè)人的媽媽都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是愛(ài)嘮叨。常常在過(guò)馬路時(shí)“嘮叨”你要小心,在下雨天時(shí)“嘮叨”你要帶傘,在天氣冷時(shí)“嘮叨”你要記得多穿衣服別感冒,通常我媽媽這樣嘮叨時(shí),我都會(huì)很不耐煩的打斷她，奪門而去,卻從沒(méi)想過(guò)媽媽的心情，直到冷靜下來(lái)時(shí),才知道自己的做法很傷媽媽的心,卻又拉不下面子去道歉，這樣就造成了我和媽媽之間的隔閡。其實(shí)想一想,媽媽的嘮叨正是對(duì)我的'愛(ài)啊。

　　小時(shí)候，我覺(jué)得爸爸是世界上最偉大的人，他厚實(shí)的手掌，就能為我撐起一片天空，爸爸的慈愛(ài)在童年一直伴隨著我�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，和爸爸的溝通日益減少，出現(xiàn)了所謂的“代溝”。爸爸不再是當(dāng)年慈祥的面孔,取而代之的是一張嚴(yán)肅讓人難以靠近的臉。難道，是爸爸不愛(ài)我了嗎?我時(shí)常這樣問(wèn)自己。直到有一天放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨，天氣也頓時(shí)變冷起來(lái)。我沒(méi)帶傘，走到校門，爸爸的面孔映入我的眼簾，此時(shí)的爸爸，一手撐著雨傘，一手拿著外套，還有那張焦慮的臉，我忽然明白，爸爸并沒(méi)有減少對(duì)我的愛(ài)，只是在生活的壓力下漸漸變得不茍言笑。那頭發(fā)中的一縷縷銀絲，不就是日夜為我們操勞的見(jiàn)證嗎?他把對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)換成了行動(dòng)，使父愛(ài)變得更加的深沉。那些呵斥與責(zé)罵只是希望我能更加努力，做得更好，是我曲解了爸爸的意思。其實(shí)父愛(ài)，是一座偉大的橋梁，他使我通向成功，走向獨(dú)立，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)。原來(lái)，嚴(yán)———也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。

　　5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，許多孩子在地震中失去了父母，失去了家園，成為了孤兒，眼淚，成為他們惟一的傾訴方式。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸福，有一個(gè)溫暖的家，家里有一個(gè)疼我的爸爸，愛(ài)我的媽媽，我還有什么不知足的呢?我正在一天天的長(zhǎng)大，你們卻在一天天的老去，大半輩子為了我操心，為了我勞累……

　　爸爸媽媽，我從沒(méi)在生活中說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們，但今天，我一定要說(shuō)，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”

　　你們的女兒：項(xiàng)夢(mèng)潔

20xx年**月**日

給爸爸媽媽的一封信作文 篇4

親愛(ài)的爸爸、媽媽：

　　你們好！

　　幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道，從我來(lái)到這世上的那一刻起，你們就多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件繁重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言的扶養(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。

　　我想，如果沒(méi)有你們，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品人生的冷暖，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)和幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“舐?tīng)僦�情，父母之�?ài)，深如大海�！币虼�，不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它要素如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

　　我無(wú)法將你們對(duì)我的愛(ài)與恩情用這支筆記錄下來(lái)，也無(wú)法說(shuō)你們?yōu)槲业哪哪芗�事恩情最大，因�(yàn)槟銈儗?duì)我的恩情是不存在最大與最小的`，因?yàn)闊o(wú)論是大事還是小事，你們對(duì)我付出的愛(ài)都是平等的。

　　常言道：孝，其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。請(qǐng)爸爸媽媽接受我的一顆感恩之心！

　　最后，祝爸爸媽媽身體健康，心想事成！

　　女兒：陳佳慧

　　xx年4月15日

　　甘肅 張掖 臨澤縣&&五三小學(xué)三年級(jí):陳佳慧

給爸爸媽媽的一封信作文 篇5

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　曾經(jīng)，你們的父母做成一個(gè)特定的模子，把你們硬生生的套在里面，你們?cè)诮�乎窒息的不適中，變成了一只不能高飛的憤怒小鳥(niǎo)。

　　曾經(jīng)，你們的父母利用各種道德規(guī)范鑄成一面鏡子，照出你們千萬(wàn)種不是，你們?cè)趧?dòng)輒得咎的管教中逐漸失去了獨(dú)特的個(gè)性，成了人云亦云的'鸚鵡。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)你們成為父母時(shí)，卻又“重蹈覆轍”地做了模子，鑄了鏡子。

　　含辛茹苦的你們自我二時(shí)起，手上就有兩樣“武器”，一樣是蜜糖，一樣是黃連。成績(jī)優(yōu)異，你們給我蜜糖；學(xué)習(xí)退步，你們就給我黃連。致使我得意時(shí)容易驕傲，矢志時(shí)不足為戒。

　　“俯首甘為孺子牛”你們常說(shuō)兩句話“不準(zhǔn)做這件事”和“快去做作業(yè)”。

　　但你們忽視了我真正需要的是“這件事可以不做”和“歇會(huì)兒吧”。

　　我渴望雙向交流，我想要傾訴，我更想要你們那善于聆聽(tīng)的耳朵。

　　也許，我曾把你們善意的嘮叨當(dāng)作絮聒；也許，我曾把你們愛(ài)的束縛看做捆身的繩子；也許，我曾鹵莽地把語(yǔ)言化為無(wú)情的刀刃，深深地刺到你們心房那一塊厚厚的壁；也許，我曾粗暴地解去身上的繩子，卻忽視了你們眼里那晶瑩的淚；也許……

　　太多太多的也許，但我不是有意的，只是到了叛逆的年紀(jì)。雖然我的年紀(jì)小，可是我的壓力大。爸爸媽媽能否聽(tīng)我說(shuō)——

　　爸爸媽媽，請(qǐng)你們忘了我的錯(cuò)，記著我的好。盡管我的張狂曾把你們雙鬢過(guò)早催化成霜，但我會(huì)用青春的笑容努力撫平你們心頭的傷，拭去你們眼角的淚。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)把我當(dāng)做水吧，讓我有自己的特性和流向，你們只要化為無(wú)形的堤，讓溪是溪，河是河，海是海，當(dāng)我歡暢奔流時(shí)，一定會(huì)感到山的闊，岸的寬，天的高，谷的深！

　　爸爸媽媽，也把我看做樹(shù)吧，請(qǐng)相信：樹(shù)高千尺也忘不了根！

　 　兒子

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