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      2. 哥哥作文

        時(shí)間:2024-12-05 17:22:39 哥哥 我要投稿

        【精品】哥哥作文8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的哥哥作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】哥哥作文8篇

        哥哥作文 篇1

          自從我搬到城里上學(xué),我和我哥哥見面的機(jī)會(huì)就少了。每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,我總是想起我的哥哥。

          我記得當(dāng)我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子時(shí),我和我哥哥在一起。上幼兒園的時(shí)候,父母工作忙,所以我和哥哥上同一所學(xué)校,在一起的時(shí)間也多了。每當(dāng)我被蟲子嚇哭的時(shí)候,哥哥總是笑著給我擦眼淚,說:“我不怕,看我踩這個(gè)大壞蛋!”說完就要踩死它。至于我,我總是笑得熱淚盈眶。

          在幼兒園的三年里,每次放學(xué),無論多晚,都要等哥哥從教室出來,一起回家。上學(xué)的路上,哥哥陪我度過了幾個(gè)春秋,我也不知道來回走了多少次。

          我記得有一天早上,大雨狂降。我說:“兄弟,這么大的雨還不去上學(xué)?”哥哥一邊撐著傘,一邊說:“會(huì)下雨嗎?來,上來!”說著,他蹲下身子背著我。我猶豫著說:“別背我——”哥哥笑著打斷我:“你還怕哥哥背不動(dòng)你?別說你現(xiàn)在這么小,就是到了100歲,你還是你哥的小哥哥!”我笑了笑,順從地伏在哥哥結(jié)實(shí)的背上...

          雨水落在地上,濺起無數(shù)小冰泡,路邊的野花在風(fēng)雨中顫抖,小路泥濘不堪。我把傘緊緊地?fù)卧诟绺绲谋成。哥哥在風(fēng)雨中搖來搖去,嘴里還在說:“把傘打回去,你的背會(huì)濕的!钡吹礁绺缒酀舻.腳和濕漉漉的褲子,我偷偷把傘往前挪了挪。雖然雨水濕透了我的衣服,我在寒冷中顫抖,但我的心是溫暖的。終于到了學(xué)校,哥哥放下我,看到我衣服濕了。他生氣地說:“不是讓你把傘搬回來的嗎?”“那你怎么辦?”我問!案绺绱罅,沒關(guān)系,你還小,濕了會(huì)生病的!”

          現(xiàn)在,我哥哥已經(jīng)上了高中。我也上了小學(xué),我們在自己的學(xué)校上學(xué)。每當(dāng)我一個(gè)人走在上學(xué)的路上,總會(huì)想起和哥哥一起回家,我仿佛又聽到了他慈祥的聲音:“你100歲了,還是哥哥的小弟弟。

          !哥哥,多好的哥哥。‖F(xiàn)在,雖然我們不在一起,但我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。讓我們?yōu)檫@個(gè)共同的目標(biāo)而努力。我想在不久的將來我們會(huì)快樂地相遇。

          弟弟動(dòng)手能力很強(qiáng),各種小玩意都能爬起來。

          有一次,我不小心把電視遙控器摔在地上了。我很著急。突然想到了哥哥。他是不是有點(diǎn)專家?我找到哥哥,他笑著對(duì)我說:“沒什么,讓我修修就好了!敝蟾绺缯伊艘话崖萁z刀,一個(gè)彈簧,幾個(gè)螺絲,幾個(gè)電池,用手打開遙控器,把幾個(gè)芯片固定在里面,用螺絲刀處理了幾下,把兩個(gè)外殼壓在一起,用螺絲擰上,再壓幾下,然后把彈簧插進(jìn)小孔里,把電池放進(jìn)去,蓋上蓋子,裝上螺絲,用螺絲刀擰上,遙控器就修好了。

          我哥哥不僅會(huì)修理東西,而且喜歡做手工。省里又一次讓學(xué)生做一些小手工。當(dāng)我哥哥看到他的熱情時(shí),他想了一下,帶了一些報(bào)紙、紙板、硬紙板、瓦楞紙和一些小裝飾品...我一看就知道他要做小收納架。他先把紙板切成三塊大小一樣的,然后在兩端做兩個(gè)小球,用報(bào)紙搓,然后用膠帶固定,分成三個(gè)盤子。然后他在上面放了一些小裝飾品,美化了一下,在一樓的樓頂綁了一根繩子?,一個(gè)精致的小儲(chǔ)物架完成了。幾天后,他因?yàn)樗乃魉鶠槎@獎(jiǎng)。

          看,我哥哥是個(gè)真正的專家!

        哥哥作文 篇2

          敬愛的老師:

          您好!花兒欣欣綻蕾,忘不了春風(fēng)的愛撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露;我們緩緩長大,忘不了您六年的甘辛。孫老師,轉(zhuǎn)眼間,我們從丫丫學(xué)語小不點(diǎn),長成了一個(gè)個(gè)懂事的少年,倘若沒有您……

          您曾記得?那是在小時(shí),童言無忌,幼兒童真的我蹦在您面前,自信地說了聲“老師,我想做干部!”您給了我最好的禮物——鼓勵(lì)。您笑了,嘴角向上一咧,牙齒露出整齊的一排!昂!我相信你,你一定行!”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時(shí),抑制不住自己的激動(dòng),我在心里說:“我遇上了一位這么好的老師,我太幸運(yùn)了!”老師,倘若當(dāng)初,您不那么熱情,只是冷冷地說聲:“我考慮一下吧!”,那么,現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢,老師,謝謝您當(dāng)初的那句鼓勵(lì)。

          還記得,那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦,從我們的表情中,您察覺到了什么。于是,在放學(xué)后,您叫住了我們,在無人的長廊中開始了那次談心。宋博苑的情緒很不好,她和崔穎在一旁的欄桿上說著,您拉著我們來到辦公室的門口。您得知,事情的起因,是宋博苑的那一聲“我沒有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處,既然這是場誤會(huì),那么我們就要以平常心去對(duì)待,不要考慮別人說了什么,做了什么,只要自己是對(duì)的,就執(zhí)著地走下去……”您細(xì)心地教導(dǎo)我們,從處事說到做人,又從做人談到未來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神,心中有一種明亮,有一種徹悟。看著我們聽懂了的笑臉,您也笑了。就在這短短的談話中,我明白了許多。老師,謝謝與您心靈的交流。

          您可曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您攙扶著我,為我鼓勁,為我端水、擦汗……

          您可曾記得春游中,我們一起做游戲,一起吃野餐……

          您可曾記得,每年冬天,我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……

          您可曾記得……

          太多太多的點(diǎn)滴,太多太多的感動(dòng),太多太多的笑……就像一張張相片儲(chǔ)存在我的心里,每每翻開一張,我都會(huì)流下幸福的'淚水。老師,謝謝您!

          轉(zhuǎn)眼,相片已翻到盡頭,您我相處的日子僅留30多天了,在這30多天中,還會(huì)有更多的感動(dòng),更多的歡笑,甚至于——愛的奇跡。而這些感動(dòng),我不想去猜測,也不想去設(shè)置,只想讓它自然地涌動(dòng)于心田,灌溉我全身……

          千言萬語說也說不完,讓我心懷感動(dòng)、熱淚盈淚地喊一聲:“孫老師,謝謝您!”

          “天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠(yuǎn)在您心中!

          六年級(jí):丫頭girl

        哥哥作文 篇3

          我從小有一位哥哥,他與我只與我只相差一歲!他有一雙迷人的眼睛,高高的鼻梁,總體用一個(gè)詞來形容,那就是:文質(zhì)彬彬!他是一個(gè)內(nèi)向的人,所以他總是被我這個(gè)活潑開朗的妹妹“欺負(fù)”。但他總是忍讓著我,愛護(hù)著我!

          20xx年的某一天,我敬愛的爺爺去世了!那時(shí),我非常傷心,他總是在旁邊安慰我,給我鼓勵(lì),讓我依靠在他的肩膀上。他的'動(dòng)作讓我心里好受些,他好像是我的“心靈雞湯”!那時(shí)我才知道,他雖然年紀(jì)不大,但他能在我脆弱時(shí),給我安慰,給我肩膀依靠。

          我的“哥哥”在小時(shí)候個(gè)子比我矮,所以我利用這個(gè)為資本來嘲笑他,它不但沒有生氣,反而忍受我的叛逆和嘲笑!隨著時(shí)間的推移,他漸漸長得比我高了,我再也沒有資本朝笑他了,反而心里有點(diǎn)兒內(nèi)疚!但我是一個(gè)好強(qiáng)的女孩,從不說“對(duì)不起”。每次看見他,還是會(huì)“欺負(fù)他”,他再也不會(huì)忍受我,他學(xué)會(huì)了“反擊”,但他的“反擊”不是用手,而是用嘴。他總是給我講一些關(guān)于尊重他人的道理,而我也懂了,漸漸改掉了我的壞毛病。這真得感謝我的“哥哥”!

          我的哥哥和我從小長大,感情很好。我只先說一句:有這樣的哥哥真幸福!

        哥哥作文 篇4

          我有一個(gè)親哥哥,很多朋友都想要一個(gè)哥哥,她們慶幸我有哥哥,因?yàn)楦绺缒鼙Wo(hù)自己。然而我的這個(gè)哥哥,會(huì)讓我崩潰。

          哥哥叫高中昊,有時(shí)也叫高中浩,反正音一樣,當(dāng)我罵他是大笨蛋時(shí),他就會(huì)問:“你罵我的是哪個(gè)hào呢?”我說這個(gè)“浩”,他說自己是那個(gè)“昊”,所以我別想罵他。

          家里的人都叫哥哥“老鼠”,因?yàn)樗谋亲雍莒`——無論媽媽藏哪兒的水果他都能找到,他是一只素老鼠,除了水果什么都不吃。而我就是“貓”了。可是貓捉鼠往往變成了鼠捉貓,老是他追著我打。

          以前,爸媽不在家時(shí),哥哥就欺負(fù)我,在爸媽眼里,哥哥是個(gè)好孩子。我們打架時(shí)媽媽準(zhǔn)會(huì)罵我,典型的“重男輕女”。可把戲也有露餡的時(shí)候。有一次,哥哥班主任家訪說哥哥表現(xiàn)不好,只會(huì)呵呵傻笑,我真是太興奮了,一跳三尺高。

          跟哥哥吵架我可是“甘拜下風(fēng)”。“說我笨,你還說9月32號(hào)是宋博緣生日咧!”我有些瞧不起哥哥,一聽,就知道我們又在吵!昂,是哪頭豬在沙灘上撿到了干狗屎,說是‘絕世珍寶’的?”哥哥也不甘示弱,“你……你……”每次我都啞口無言,因?yàn)槊看嗡颊f出我的'糗事。

          這就是我的壞哥哥,我們女生在男生眼里的“暴力女”形象是逼出來的,哥哥都上初三了,什么時(shí)候才會(huì)讓著妹妹呢?那是不可能的!總之,我超不喜歡他,連做夢都是想痛打他一頓。

        哥哥作文 篇5

          我的哥哥名叫許金辰,今年15歲,我比他小4歲。由于他總是叫我老楊,我也開始叫他老許了。

          老許原來挺矮的,在班級(jí)里經(jīng)常坐在第一排。去年暑假,我由于“營養(yǎng)”充分,長得很快,我去拜訪老許時(shí),發(fā)現(xiàn)他長得比我還快,像“雨后春筍”一樣,一個(gè)勁兒地往上竄,我心想:我想在身高上追上老許的`希望破滅了。

          老許,還有點(diǎn)挑食,不太愛吃蔬菜,現(xiàn)在看起來又高又瘦,而且很偷懶,不自己動(dòng)手剝蝦和螃蟹,不過別人把蝦肉剝出來,螃蟹處理好,他還是要吃的。

          老許自從上了初中以后,突然喜歡?幔矚g留點(diǎn)前劉海,大人們叫他剪了,他卻死活不肯;老許還喜歡穿名牌服裝,這可都不是好習(xí)慣,我們都希望他盡快改掉。

          老許雖然有很多缺點(diǎn),但是他也有不少優(yōu)點(diǎn)。

          老許現(xiàn)在就讀昆山市第二中學(xué)初中三年級(jí)(9)班,成績不怎么理想,沒被評(píng)“三好學(xué)生”,但每年都給了“單項(xiàng)積極獎(jiǎng)!蔽覇査骸笆裁词菃雾(xiàng)積極獎(jiǎng)?”老許說:“比如愛勞動(dòng)、愛幫助同學(xué)就可以獲得“單項(xiàng)積極獎(jiǎng)”,我表示懷疑。

          總的來說,老許還是不錯(cuò)的。

        哥哥作文 篇6

          我有一個(gè)哥哥,他的名字叫楊平川,今年11歲了,在北京上五年級(jí)。他喜歡我,我也喜歡他。哥哥他中等身材,戴一付近視鏡,他是他們班的班長。學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,在年級(jí)排前三名,曾多次被評(píng)為他們學(xué)校的"學(xué)習(xí)大王"的稱號(hào)。我很羨慕他!

          他聰明機(jī)智,愛動(dòng)腦筋,聽他說有一次,上美術(shù)課,老師讓每位同學(xué)畫一張未來世界的鞋,我哥哥想了一會(huì)說:“既然是未來世界的鞋,就要有特異功能”,所以他畫的鞋子上加了好多種特異功能,有除臭的、有翅膀按在鞋子上的、還有讓自己跑步變快的,并命名為"快步器"。他說他畫了好長時(shí)間是最后一個(gè)交的作品。老師專門為他的作品做了批閱,說:“這幅畫最優(yōu)秀!這孩子的想象力真豐富!”。在第二天的美術(shù)課上,美術(shù)老師向全班同學(xué)展示了他畫的這幅畫,同學(xué)們議論紛紛,猜想著,這是誰畫的呀?后來同學(xué)們都知道了,是楊平川畫的,都向他投來羨慕的眼光,這幅畫被評(píng)為本周的`優(yōu)秀作品。

          他不但自己學(xué)習(xí)好,還熱心幫助同學(xué)們。有一次哥哥看到一位同學(xué)把腿摔傷了,他二話不說,背起那位同學(xué)奔向醫(yī)院,并在醫(yī)院幫助這位同學(xué)治療傷病。這位同學(xué)家長知道后,讓他好好謝謝我哥哥呢!老師和同學(xué)們知道后,對(duì)他給予了高度贊揚(yáng),被評(píng)為本周的升旗手。

          今年暑假,我媽媽帶我去北京,住在哥哥家,我倆又在一起了,我可以好好向他學(xué)習(xí)。有一天,我遇到一個(gè)不會(huì)寫的‘懊’字,我哥哥告訴我這個(gè)字跟‘心’有關(guān),要帶‘忄’,右半部分就是奧運(yùn)會(huì)的"奧"。我把這種方法用到了學(xué)習(xí)上,受益匪淺。

          哥哥的大部分業(yè)余時(shí)間是在看書或復(fù)習(xí),他有一個(gè)非常好的習(xí)慣,每次做完作業(yè)后,總是自己給自己出題,預(yù)習(xí)各科的下一課內(nèi)容,他從不讓爸爸媽媽監(jiān)督,能夠主動(dòng)練習(xí)。在今年上半年,他們學(xué)校組織本年級(jí)一個(gè)月的軍訓(xùn),我哥哥積極參加了本次軍訓(xùn)。他說:“我非常喜歡這次封閉式訓(xùn)練,教練要求每位同學(xué),自己洗襪子、疊被子,早睡、早起,很累,主要就是鍛煉意志品德和獨(dú)立生活能力”。他還告訴我,他每天的飯量大增,從平時(shí)的一碗,變到現(xiàn)在的三碗。

          這就是我的哥哥,他為我樹立了好的榜樣,我要好好向他學(xué)習(xí)!

        哥哥作文 篇7

          我的哥哥,“玉樹臨風(fēng),英俊瀟灑”把我都迷住了!

          他不是我的親哥,但勝似親哥,我爸爸,和他爸爸結(jié)拜為兄弟,自然俺倆也成了“有福我享,有難他當(dāng)”的好兄弟!

          俺哥,人不僅長得帥,而且也非常的會(huì)玩!

          記得,那是暑假的一天,俺倆閑著沒事干,突然我哥打叫道“咱倆去如意園釣魚吧!”我驚愕叫道:“那怎么釣魚。¢_玩笑也要有個(gè)限度!”我哥說:“沒事的,我的老弟!”我說:“魚,放到那,你想過沒啊!”哥說:“沒事,你家有魚缸,放你家!”沒等我開口,哥哥可騎車向漁具店出發(fā)了!但是我倆找來找去,找到了火車站哪。我說:“我沒帶那么多錢!沒法買魚竿啊!备缯f:“買一個(gè)魚線和魚鉤和一個(gè)小水桶就行了!”

          到了如意園,我哥買了五包魚食,把一粒魚食放到魚鉤上,我撒著魚食,一會(huì),“啪嗒啪嗒”一條魚上鉤了,我高興得不得了,但是,馬上要上來時(shí),“咚”碰著木樁上,“啪”掉下去了!頓時(shí),我的心掉到了谷底。就在我沮喪時(shí),“啪嗒啪嗒”又上來了一條魚,我高興的.把魚放到小水桶里!我的心從谷底撐著小鳥,翱翔于藍(lán)天上。又過了2分鐘又上了一條魚,我心花怒放,高興地不得了。

          時(shí)間一分一秒的過去了,暮色開始四合,在一片喧鬧的公園里,高興地提著桶,走向車邊,今天算是滿載吧!釣了5天跑2條。

          我倆回到家,在公園了我倆不敢表現(xiàn)我倆釣上魚后的興奮激動(dòng)地心情。在家就可以啦,才進(jìn)家門,我哥立馬跳起了舞來,把他高興得不知道東南西北了!

          這就是我的“玉樹臨風(fēng),英俊瀟灑,愛玩,愛鬧,有服務(wù)‘享’,有難‘他’當(dāng)?shù)暮酶绺!?/p>

        哥哥作文 篇8

        親愛的哥哥:

          你好!

          哥,你說過的,永遠(yuǎn)都不會(huì)生我氣的,你答應(yīng)過我,你會(huì)帶著微笑向著我。哥,這些美好的卻又存在的約定,你都還記得嗎?也許我太傻太傻,傻到連真假都分不清楚,但是對(duì)于你來說,哪怕是假的,是騙我的,我也相信。因?yàn)槲矣昧撕瞄L時(shí)間,才修來了你做我哥哥。只想在你的庇護(hù)下找到自己的幸福!

          你笑著很好看,如在夜晚時(shí),那多沐浴月光靜靜開放的曇花,那么美麗,可是卻又只在夜間開放,真希望我是那遼闊而又美麗的夜空,每晚都可以靜靜的望著你,看著你那笑容,慢慢開放。

          這里,我真是太自私了,哥哥的微笑是屬于世界的,但是盡管我知道如此,我還是想讓哥哥的微笑屬于我一人。每次看到他笑,我就會(huì)有種莫名的安心。中午,我們要午休,離得不遠(yuǎn),看著你趴在桌上,有時(shí)候就這樣想過:就算靜靜的.看著哥哥,那也就知足了,我愿意在你看得到我的地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守護(hù)你,守護(hù)你的微笑,只要你還記得我,能靜靜陪在你的身邊,我也就別無他求……

          哥哥,我早就想寫這么一封信給你了,我想讓你明白我的意思,我想讓你知道,其實(shí)我也不是那么煩人,不是那么想惹你厭惡,我是很乖的,很聽話的。哥哥,我心里多么希望你能看到這封信啊,可是我不能,因?yàn)槟憧吹揭欢〞?huì)誤解我,所以我只能寫下來。我為什么要纏著你,因?yàn)槟銓?duì)我太重要了,我想我不能失去你。想將你留在我身邊,可是我又有何德何能將你留在我身邊呢?但是,請(qǐng)你讓我留在你的身邊好嗎,我不想在以親情的方式,讓你無時(shí)無刻的照顧我。哥哥,我愛你,比誰都愛你,這簡單的兄妹情,你感受到了嗎?

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