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哥哥作文大全（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的哥哥作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
哥哥作文 篇1
我有一個哥哥，他的名字叫“俊杰”，戴著一副眼睛，喜歡穿一身運動裝。
今年夏天放暑假，我到鄉(xiāng)下的外婆家住了一些日子，見到了好久沒有見面的哥哥，我們都十分的高興。
哥哥是一個十分喜歡學(xué)習(xí)的孩子，他每一天早上吃過早飯后，總是先把當(dāng)天的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫完，再仔細(xì)的檢查上一遍，然后把書本及文具收拾好，并督促我也把當(dāng)天的作業(yè)寫好，幫我檢查一次后，才帶我一齊出去與村里的小伙伴玩兒。
村里有一個大大的場子，場上有好多個用麥秸堆成的`麥秸垛兒，我們都喜歡在那兒玩兒捉迷藏。在厚厚的麥秸垛上打上一個洞，鉆進(jìn)去，再找一些麥秸把自己掩蓋起來，透過縫隙朝外張望，等著小伙伴們來找，大家相互追趕著，打鬧著，玩兒的很開心……
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了返城的日子，媽媽從太原回來接我了，我很不舍得離開。走的那一天，哥哥到村口送我，并送我一本《小學(xué)生作文選》作為禮物，這本書是他以前用過的，約好明年暑假再回來……
公共汽車來了，我和媽媽登上了汽車，透過車窗，我朝哥哥揮揮手，哥哥也朝我使勁地?fù)]著手，我心里暗暗下了決心，必須要象哥哥一樣，好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
哥哥作文 篇2
“砰!砰!砰!”那種特有的聲音響起來了。那是故意用鞋子大力地踩著步伐上樓，發(fā)出來的巨大聲音。不用看就知道是我哥哥放學(xué)回家了，果真，很快就聽到哥哥在喊：“媽媽，我回來了�！�
我的哥哥叫劉健寧，他今年12歲，在我們學(xué)校讀五年級。他張著一張橢圓形的臉蛋，看起來很小。他有一頭濃密的`短寸發(fā)，小小的嘴巴、挺拔的鼻子上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
我的哥哥在班里被稱為“百科全書”，因為他看過非常多得書，他不僅愛看書，還很喜歡做實驗。只不過，每次都沒有結(jié)果。因為他每每都做一半就給忘記了。
記得有一次，奶奶總在說：“為什么客廳有一股酸酸的味道呢？”一天、兩天過去了，那股味道越來越濃。終于在一個角落里找出來一個盛滿醋泡著雞蛋的杯子，醋已經(jīng)發(fā)黃了。原來又是哥哥的實驗，可是他又忘記了。他說：“想試試一個生雞蛋泡醋7天是否能變成透明雞蛋�！彼^察了一兩天，就把這個實驗給忘記了。在一個月后臭才給大家發(fā)現(xiàn)，結(jié)果給家里造成了極大的環(huán)境污染。
我的哥哥就樣一個有勇于嘗試，卻不會堅持的人。但我還是非常喜歡他。
哥哥作文 篇3
開學(xué)后，我們所有的老師和學(xué)生都在這個節(jié)目中討論了幾個孩子的特點。每個人心里都有一個目標(biāo)，我的目標(biāo)就是成為斯通的哥哥。
斯通有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如大方、積極、勇敢、體貼、負(fù)責(zé)、樂于助人、關(guān)心比自己小的孩子……
斯通最好的品質(zhì)是：照顧比自己小的`孩子。比如他在陵水村的時候，村長給了他們?nèi)ムl(xiāng)親家要食材的任務(wù)。他們都找到配料后，王詩齡拿走了自己的配料，斯通毫無怨言地去幫她拿。之后有些人需要幫助，他就積極幫助別人。斯通比我小幾歲，但他做得很好。斯通還有一個特別令人欽佩的優(yōu)點——寬宏大量。比如：“我在沙漠的時候，每天都把沙子舉到石頭眼前。我每天再找石頭要泡面的時候，石頭還是會每天給泡面而不生氣。”我不是這種情況。比如哥哥不小心蜇了我，讓我摔倒。那就讓我?guī)退帐皷|西，我不幫他。和斯通比起來，他這么小就可以大方，我不行。我真的很內(nèi)疚。
以后我會是石頭在大家心目中的哥哥。
哥哥作文 篇4
我的哥哥有許多的優(yōu)點。他最大的優(yōu)點就是愛看書。有一次，他在看書，媽媽叫他吃飯，他都沒有聽見 哥哥看書看到八點多鐘，可能是感到肚子餓了，才知道自己還沒有吃飯呢。
我想：我的'哥哥讀書可認(rèn)真啊我要想哥哥學(xué)習(xí)！
哥哥作文 篇5
我和哥哥只差兩歲，長得幾乎一樣高，不熟悉的人總以為我們是雙胞胎，熟悉的人知道我屬龍，哥哥屬虎，性格一點不同，是地道的龍呢。
在家里，每天打開水、洗碗是媽媽分給我們的家務(wù)，爸爸說這能培養(yǎng)我們勞動觀念�？晌艺嬗悬c干膩了。心想：“什么時候再不干這種女孩干的活呀，怎么想方設(shè)法讓哥哥多于點呀。”誰知有幾個月，我真的不用打水洗碗了。那是一個春季，我們大院堆放著許多木頭。我爬上去稍不小心摔了下來，胳膊兩處骨折，吊著繃帶，學(xué)上不成了，打水洗碗的活，哥哥真的都包了，開始我還有點慶幸，可后來呆著呆眷，心里卻著急起來，盼著早一點幫哥哥打水洗碗呀。
后來，我的胳膊痊愈，上學(xué)了，也開始打水洗碗了，誰知干著干著，又有點不耐煩。有一次，本來媽媽讓我去打水，我就去支使哥哥。哥哥已上中學(xué)，趕作業(yè)脫不開身，我就掏出一角錢說：“哥哥，替我去吧，這一毛錢歸你。”哥哥露出虎牙一笑，把錢裝到兜里替我打水去了。我偷了懶，心里卻在恥笑哥哥愛財。
過了兩天，趁哥哥還沒放學(xué)，我把這件事告訴了媽媽，媽不知為什么笑了。哥哥回來后，我知道自己干了理虧的事沒敢看他。他走到我跟前從書包里掏出一支鉛筆說：“弟，你的圖畫鉛筆不是沒了嗎？給，剛買的'�！蔽夷樕现卑l(fā)燒，覺得對不起哥哥，也更怕他今后向媽媽告狀報復(fù)我。
誰知愈怕愈出事兒。有一天，媽媽讓我去買醬油，我看課外書正入迷，夾起書抓了瓶子就走。到了食品店，卻忘記買什么東西，就只好買了瓶醋回來。哥哥聽說我買的是醋，便說：“買錯了！”我想這下他可該告我的狀了，等著挨罵吧。誰知哥哥輕手輕腳到廚房又找了瓶子，跑著去買了瓶醬油回來，還悄悄地對我說：“弟，以后別在路上看書了。”
我和哥哥只差兩歲，斗智總也斗不過他，不知這是為什么。
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