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哥哥作文匯總(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的哥哥作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哥哥作文 篇1
我有一個(gè)哥哥，他的名字叫楊平川，今年11歲了，在北京上五年級(jí)。他喜歡我，我也喜歡他。哥哥他中等身材，戴一付近視鏡，他是他們班的班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，在年級(jí)排前三名，曾多次被評(píng)為他們學(xué)校的"學(xué)習(xí)大王"的稱號(hào)。我很羨慕他!
他聰明機(jī)智，愛(ài)動(dòng)腦筋，聽(tīng)他說(shuō)有一次，上美術(shù)課，老師讓每位同學(xué)畫(huà)一張未來(lái)世界的鞋，我哥哥想了一會(huì)說(shuō)：“既然是未來(lái)世界的鞋，就要有特異功能”，所以他畫(huà)的鞋子上加了好多種特異功能，有除臭的、有翅膀按在鞋子上的、還有讓自己跑步變快的，并命名為"快步器"。他說(shuō)他畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間是最后一個(gè)交的作品。老師專門(mén)為他的作品做了批閱，說(shuō)：“這幅畫(huà)最優(yōu)秀!這孩子的想象力真豐富!”。在第二天的美術(shù)課上，美術(shù)老師向全班同學(xué)展示了他畫(huà)的這幅畫(huà)，同學(xué)們議論紛紛，猜想著，這是誰(shuí)畫(huà)的呀?后來(lái)同學(xué)們都知道了，是楊平川畫(huà)的，都向他投來(lái)羨慕的眼光，這幅畫(huà)被評(píng)為本周的優(yōu)秀作品。
他不但自己學(xué)習(xí)好，還熱心幫助同學(xué)們。有一次哥哥看到一位同學(xué)把腿摔傷了，他二話不說(shuō)，背起那位同學(xué)奔向醫(yī)院，并在醫(yī)院幫助這位同學(xué)治療傷病。這位同學(xué)家長(zhǎng)知道后，讓他好好謝謝我哥哥呢!老師和同學(xué)們知道后，對(duì)他給予了高度贊揚(yáng)，被評(píng)為本周的升旗手。
今年暑假，我媽媽帶我去北京，住在哥哥家，我倆又在一起了，我可以好好向他學(xué)習(xí)。有一天，我遇到一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的.‘懊’字，我哥哥告訴我這個(gè)字跟‘心’有關(guān)，要帶‘忄’，右半部分就是奧運(yùn)會(huì)的"奧"。我把這種方法用到了學(xué)習(xí)上，受益匪淺。
哥哥的大部分業(yè)余時(shí)間是在看書(shū)或復(fù)習(xí)，他有一個(gè)非常好的習(xí)慣，每次做完作業(yè)后，總是自己給自己出題，預(yù)習(xí)各科的下一課內(nèi)容，他從不讓爸爸媽媽監(jiān)督，能夠主動(dòng)練習(xí)。在今年上半年，他們學(xué)校組織本年級(jí)一個(gè)月的軍訓(xùn)，我哥哥積極參加了本次軍訓(xùn)。他說(shuō)：“我非常喜歡這次封閉式訓(xùn)練，教練要求每位同學(xué)，自己洗襪子、疊被子，早睡、早起，很累，主要就是鍛煉意志品德和獨(dú)立生活能力”。他還告訴我，他每天的飯量大增，從平時(shí)的一碗，變到現(xiàn)在的三碗。
這就是我的哥哥，他為我樹(shù)立了好的榜樣，我要好好向他學(xué)習(xí)!
哥哥作文 篇2
因?yàn)閶寢屓メt(yī)院生孩子，我在爺爺家住了好幾天了。我照常上學(xué)放學(xué)，心里卻一直在想，媽媽是天生的嗎？生男生女？安全嗎？
當(dāng)我從學(xué)�；丶視r(shí)，爺爺說(shuō):“陳豪，你媽媽生了孩子，你是哥哥�！闭娴腵嗎？我迫不及待地拿起手機(jī)。果然，爸爸在朋友圈發(fā)消息:“我生了個(gè)女的，母女平安�！鄙厦孢�有一張嬰兒的照片。我很激動(dòng):我有姐姐了！爺爺說(shuō):“我們?nèi)ヌ焐习伞！薄疤昧耍F(xiàn)在就去！”我大叫。
到了天上，走進(jìn)病房，看到媽媽躺在病床上。她一看到我，就無(wú)力地說(shuō):“寶貝，你在這里，我妹妹睡在那里，你去看看！”聽(tīng)到媽媽微弱的聲音，我既高興又難過(guò)。我高興是因?yàn)槟概桨玻译y過(guò)是因?yàn)槟赣H還沒(méi)有完全康復(fù)，還在掛針。媽媽又說(shuō):“真是個(gè)傻瓜！不用擔(dān)心我。我身體很好！去看看你妹妹！”聽(tīng)了這句話，我就放心了，于是回答:“好吧！”
我走到姐姐面前，太神奇了！小寶寶原來(lái)是我妹妹，此刻睡得正香。我妹妹有一張粉紅色的小臉，鼻子微微上翹，嘴巴紅潤(rùn)，看起來(lái)很精致。我撫摸著妹妹的小手，好柔軟�！昂每蓯�(ài)的妹妹！”我太激動(dòng)了，忍不住贊嘆起來(lái)。
媽媽，謝謝你生了一個(gè)小妹妹。我會(huì)好好愛(ài)我妹妹的。
哥哥作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)幫助人的好哥哥。
我的哥哥長(zhǎng)的不高，臉蛋圓圓的'，就像人們常說(shuō)的蘋(píng)果臉。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又黑的大眼睛，仿佛兩顆黑葡萄長(zhǎng)在在眼眶里。你們看我的哥哥長(zhǎng)得可愛(ài)吧！
他性格活潑開(kāi)朗。樂(lè)于和別人交朋友，別人也愛(ài)跟他交朋友。這樣一來(lái)，他就能交到好多好朋友，有困難時(shí)，好朋友就幫他一起解決困難。
我的哥哥非常愛(ài)幫助別人。有一次，他叫我出去玩，走著走著，他突然看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在馬路上哭。他便走上前問(wèn)道:
小妹妹，不要在馬路上哭，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往很危險(xiǎn)。小妹妹說(shuō)：我迷路了。于是我的哥哥就幫她一起找家，直到找到為之。找了很久終于找到了，小妹妹的媽媽激動(dòng)地說(shuō)：謝謝你幫我女兒找到了家.就這樣，小妹妹的媽媽非常感謝我的哥哥。
這就是我的哥哥——張浩。
哥哥作文 篇4
摘要： 在這剩下的100天里，我該怎么辦？怎樣才能找到狀態(tài)？這些我都優(yōu)慮著，可是哥哥你能幫我嗎？哥哥你總是怕打擾我，可你不知道我多么想擁有哥哥的鼓勵(lì)��！即使一句加油也可以的。這些哥哥你都不懂的，我不敢和你說(shuō)的，哥哥你要明白呀！我想要哥哥的關(guān)心……
哥哥：
今天離高考還有100天，你沒(méi)有想到會(huì)這么快吧！其實(shí)我也沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備呢！現(xiàn)在的我總是渾渾噩噩的，心事全由不得自己！可是哥哥呀，我心里有苦的，可終究沒(méi)人懂我的。
我要給哥哥寫(xiě)信，可哥哥你卻不肯。為什么呢？知道嗎？我是多么想好好的跟哥哥聊聊呀！因?yàn)槟闶歉绺�，所以我想關(guān)心，我想像別人那樣跟哥哥撒嬌的。因?yàn)槭歉绺纾晕野涯惝?dāng)親人，可哥哥似乎并沒(méi)有把我放在心上呢？因?yàn)楦绺绲倪z忘，我常常很傷心。我在想哥哥當(dāng)初收我，是不是覺(jué)得好玩而已。因?yàn)椴幌胼敳耪J(rèn)我的`？可是傻傻的我卻當(dāng)了真，是因?yàn)樘脹](méi)人愛(ài)了吧，我很渴望被人關(guān)心，是敷衍也行的。
我總是不忍心苛責(zé)哥哥的，因?yàn)闆](méi)有所謂的立場(chǎng)和權(quán)力。我算什么？只是一個(gè)可有可無(wú)的人，根本沒(méi)有必要為我浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，是這樣嗎？哥哥也是這樣想的嗎？我總認(rèn)為自己應(yīng)該是屬于樂(lè)觀開(kāi)朗的人，可為什么卻總是溢滿了悲傷呢？拼了命的想要表現(xiàn)幸福卻總是不幸，我是不是不該幸福？
在這剩下的100天里，我該怎么辦？怎樣才能找到狀態(tài)？這些我都優(yōu)慮著，可是哥哥你能幫我嗎？哥哥你總是怕打擾我，可你不知道我多么想擁有哥哥的鼓勵(lì)啊！即使一句加油也可以的。這些哥哥你都不懂的，我不敢和你說(shuō)的，哥哥你要明白呀！我想要哥哥的關(guān)心。
好了，再見(jiàn)哥哥！
哥哥作文 篇5
國(guó)慶節(jié)發(fā)生了很多有趣的事，特別是我和妹妹之間的。一想起來(lái)，讓我這個(gè)當(dāng)哥哥的感覺(jué)有點(diǎn)不好意思了。
那一天，我去外婆家玩，阿姨忽然提出要去雁蕩山那里玩。我高興地答應(yīng)了。就要出發(fā)的時(shí)候，我買(mǎi)了一瓶雪碧喝。妹妹發(fā)現(xiàn)了，搶著要喝，我就拿起蓋子往里面倒點(diǎn)遞給妹妹喝完后，妹妹似乎感覺(jué)回味無(wú)窮的樣子，還想喝。我就不給了。妹妹做出了搶的動(dòng)作。我就一本正經(jīng)地說(shuō)：“5歲以下的.兒童如果喝了汽水之類的飲料，智商就會(huì)變低的”。妹妹反而不聽(tīng)，還要搶我的雪碧，我就把汽水舉得高高的，不讓妹妹夠到。這時(shí)，我感覺(jué)周?chē)臍夥找幌伦泳o張起來(lái)，似乎有一絲殺氣。果然被我猜對(duì)了，妹妹哭了起來(lái)。這陣哭聲引來(lái)了阿姨，阿姨對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)哥哥的，做事要讓著弟弟妹妹的。”說(shuō)完，阿姨把我的雪碧拿走了。可憐我的雪碧，這可是我辛辛苦苦存的“私房錢(qián)”買(mǎi)的。
之后，我們到了雁蕩山，我感覺(jué)有一點(diǎn)餓，就在一個(gè)小賣(mài)部里買(mǎi)了幾個(gè)茶葉蛋。我和妹妹狼吞虎咽地吃起來(lái)了。只剩下了最后一個(gè)茶葉蛋，我和妹妹做起“剪刀石頭布”。經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)后，我最終以三盤(pán)兩勝的成績(jī)贏得最后的勝利。最后，我以哥哥的身份把茶葉蛋讓給妹妹了。
哥哥作文 篇6
我非常喜歡我的哥哥，每年我都盼著哥哥早點(diǎn)回家過(guò)年，那樣我就可以和哥哥盡情的玩。我的哥哥個(gè)子高高的，身體瘦瘦的，白白的臉上掛著一副深度數(shù)的`小眼鏡，一笑臉上露出一對(duì)迷人的小酒窩，看 著像女生，但顯得十分英俊帥氣。
哥哥和三叔、三嬸是2月11日早上7點(diǎn)從西寧到洛陽(yáng)的，我和爸爸去車(chē)站接他們。只見(jiàn)車(chē)站的出口處人來(lái)人往，川流不息。在出站口十幾米遠(yuǎn)的地方站著3個(gè)人，我看見(jiàn)他們時(shí)，覺(jué)得眼熟，是不是哥哥他們 呢？我已經(jīng)認(rèn)不出他們了。他的個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)到了1米65，真是太高了。我驚奇地看著眼前這個(gè)高高的男孩，心中在想“他就是以前很熟悉的的哥哥嗎？”是的！就是哥哥他們，我和爸爸都認(rèn)出他們了。于 是我們熱情的把他們接回了家。
我的哥哥不光長(zhǎng)得英俊，而且學(xué)習(xí)也很好。他上二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到了洛陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那時(shí)的他，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，他知道自己的成績(jī)不太好，就刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，到了三年級(jí)，他的成績(jī) 已經(jīng)在全班是靠前的了。四年級(jí)時(shí)他轉(zhuǎn)到了青海的海西州，跟爸爸媽媽在一起。爸爸是軍人、媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間管他，但他依然刻苦學(xué)習(xí)，他已養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研的好習(xí)慣。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?總是前三名。真棒啊！我羨慕的兩眼放光。
過(guò)年期間，我和哥哥好好學(xué)習(xí)，好好玩耍，多次向他請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)學(xué)期我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出最棒的成績(jī)，和哥哥比一比，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
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