描寫(xiě)哥哥的作文

描寫(xiě)哥哥的作文實(shí)用[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)哥哥的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇1

　　我有一個(gè)非常喜歡玩電腦的表哥，他是個(gè)電腦迷，一有時(shí)間就玩電腦。每一回都輪不到我。

　　記得有一天，我到哥哥家玩，一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)他在房里玩電腦，我便大聲地喊：“哥哥，哥哥!”可哥哥就是聽(tīng)不見(jiàn)。我氣得索性拖他，哥哥這才發(fā)現(xiàn)了我，他嘴里直嘟囔：“別拖我，讓我再玩幾盤(pán)，讓我再玩幾盤(pán)嘛!”我直搖頭：“不，今天你一定要陪我玩!”哥哥用懇求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“讓我把這盤(pán)玩過(guò)了再陪你玩，好不好?”看他那副可憐相，我只好答應(yīng)了。

　　還有一回，哥哥到我家作客，一到我家，他就上網(wǎng)查起了資料，一查就是老半天，我怎么勸都勸不走，哥哥說(shuō)這回沒(méi)打游戲，在忙正事，我只好走開(kāi)了，哥哥這一上網(wǎng)就是老半天……真拿他沒(méi)辦法。

　　哥哥呀哥哥，你可真是個(gè)電腦迷!

描寫(xiě)哥哥的`作文 篇2

　　我有一個(gè)哥哥，他臉蛋鼓鼓的，鼻梁高高的。哥哥的眼睛撲閃撲閃的，好像不安分的松鼠。我哥哥有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)玩電腦。

　　有一回，哥哥起床，刷好牙，洗好臉，吃好早飯，他就打開(kāi)了電腦，馬上玩了起來(lái)。媽媽叫他別玩了，馬上要開(kāi)學(xué)了，把沒(méi)有做完的作業(yè)完成，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。哥哥說(shuō)：“再玩一會(huì)兒吧，我才玩幾分鐘呢！”媽媽催了他好幾遍了，可他還想玩一會(huì)兒。還有一次，哥哥吃晚飯，又迫不及待地坐在椅子上玩起了電腦。他從六點(diǎn)鐘玩到了八點(diǎn)鐘，媽媽又開(kāi)始催他，別再玩電腦了，這樣對(duì)眼睛不好，對(duì)身體也不好。哥哥聽(tīng)著聽(tīng)著就生氣起來(lái)了。他跑到另一個(gè)房間，把門(mén)鎖上，不讓別人進(jìn)去，躲在一個(gè)角落里，輕輕地哭了起來(lái)。媽媽正在擦地板，就那一間沒(méi)擦了，媽媽在外面叫：“曉曉，把門(mén)打開(kāi)一下，擦一下地�！笨伤�就是不開(kāi)門(mén)。

　　不過(guò)哥哥不光玩玩電腦游戲，他還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，查很多的學(xué)習(xí)資料，有很多的學(xué)習(xí)疑問(wèn)都是在網(wǎng)上解決學(xué)習(xí)的。哥哥的電腦打字非常快，我還來(lái)不及看，他就打好了。只要我請(qǐng)他幫我找點(diǎn)學(xué)習(xí)資料，他立馬幫我搞定，還樂(lè)呵呵的`，非常樂(lè)意。

　　我的哥哥是不是很愛(ài)玩電腦��！

描寫(xiě)哥哥的作文 篇3

　　哥哥是我永遠(yuǎn)的伙伴，他彎彎的眉毛下世一對(duì)小眼睛，高挺的鼻子下有兩瓣厚厚的嘴唇。

　　我哥哥聰明，成績(jī)優(yōu)秀。經(jīng)常，媽媽都叫我以哥哥為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

　　每天，哥哥是最早起床的人，也是最晚睡的人;每天晚上，我都看見(jiàn)從他房間里透出一絲的燈光;夜靜下來(lái)時(shí)，還能聽(tīng)見(jiàn)他朗朗的讀書(shū)聲。如今我上了初中，我的學(xué)習(xí)也不由得緊張起來(lái)。起初，我以為我成為了家里學(xué)習(xí)最緊張的人，可是沒(méi)想到，哥哥的學(xué)習(xí)比我要緊張的'多。今年他就要中考了。

　　不知不覺(jué)，學(xué)期已過(guò)大半。就要期中考試了。以為這是我們初一同學(xué)迎來(lái)的第一次大考，我當(dāng)然會(huì)緊張，所以加緊了復(fù)習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題，趕緊問(wèn)哥哥。每次，我都是門(mén)也不敲的闖進(jìn)他房間，就直問(wèn)他：“這道題怎么做?”哥哥總會(huì)耐心的回答我，從不抱任何怨言。不覺(jué)，我的成績(jī)也就提高了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我感覺(jué)好后悔，而且心中有說(shuō)不出的感激。

　　謝謝你，我的哥哥，謝謝你教會(huì)我不懂得知識(shí);謝謝你每天耐心的教我功課;謝謝你對(duì)我從不抱任何怨言……

　　在某個(gè)天氣晴朗的周末，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，是外出的好時(shí)機(jī)。而我們兄妹兩卻躲在家里玩電腦，這里人有兩個(gè)，可電腦卻只有一臺(tái)，我們搶個(gè)你死我活的。后來(lái)，我們用了一個(gè)很“理智”的辦法，就是兩個(gè)人互相出一道題給對(duì)方做，誰(shuí)先做會(huì)誰(shuí)先玩。

　　數(shù)十秒后，哥哥做完了題目，而我呢——完全不會(huì)呀!這都什么題目，我們沒(méi)學(xué)過(guò)呀!該死，被他騙了。他比我大，智商肯定比我高啊!哥哥說(shuō)：“等你做完了那道題，我就給你玩。”后來(lái)，我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于做完啦，誰(shuí)知一看表，下午5點(diǎn)了。

　　這還怎么玩?誰(shuí)知第二天測(cè)驗(yàn)，就出了這類(lèi)型的題目，幸好哥哥給我做過(guò)，所以做的特高分。這使我開(kāi)心極了。這些功勞都該歸于哥哥呀!

　　這就是我的哥哥，在學(xué)習(xí)上總是幫助我的哥哥!

描寫(xiě)哥哥的作文 篇4

　　我的哥哥十四歲，讀初二，很壞。

　　他，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，經(jīng)常愛(ài)扮酷，用水弄得濕濕的`，像個(gè)小刺猬，讓人一看上去就知道不是什么好人。

　　他 不愛(ài)學(xué)習(xí)，一天做幾道題目都是好事，盡管他不做，可大家對(duì)他要求低，也不奢望什么，只希望他讀完中學(xué)，完成九年義務(wù)教育，但他似乎還是很不滿意，有時(shí)大人 叫他做點(diǎn)作業(yè)，他就怒氣沖天地罵大人：“老子今天不想做作業(yè)，我叫你還是別吵了吧！要是我發(fā)怒了，你可就慘了��！”“唉�！贝笕酥缓脟@著氣走開(kāi)了。

　　他也愛(ài)打人，有時(shí)沒(méi)有事，他就拿我和我的弟弟出氣（其實(shí)是打我倆），在他沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我家“風(fēng)平浪靜”，他來(lái)了的時(shí)候，哭聲、呼喊聲響遍了我家，我家簡(jiǎn)直就是一個(gè)“叫聲城”。

　　瞧！他就是這么一個(gè)“小流氓”。要是讓他看見(jiàn)這篇文章，我就又要“分尸”了。對(duì)了，我還得對(duì)他說(shuō)聲：“對(duì)不起，哥哥，我又在背后說(shuō)你的壞話了�！�

　　大家記住，他的名字叫周游，又名周振宇。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇5

　　我的哥哥

　　我有一個(gè)哥哥，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的小眼晴，靈敏的鼻子，不高也不短的身材，組成了一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩。

　　記得有一次，我和哥哥一齊在看書(shū)，我看《喜羊羊和灰太狼》的故事。故事中的灰太狼經(jīng)常被細(xì)心、聰明的喜羊羊打敗。我看完，望見(jiàn)哥哥在看《魯賓孫漂流記》。唉，我這個(gè)表哥在看八百年前的故事。

　　記得還有一次，他給我講了一個(gè)笑話：一天，小明回到家，說(shuō)：“爸爸，老師提問(wèn)的'問(wèn)題只有我一個(gè)會(huì)回答。”“我的兒子那么這么聰明，那老師提問(wèn)的問(wèn)題是什么阿”爸爸問(wèn)到。兒子答到：“老師問(wèn)：‘誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交’”爸爸聽(tīng)完之后，苦笑不得。我聽(tīng)玩后，笑的連氣也喘但是來(lái)了。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇6

　　我的哥哥叫王玉超，他和我在一個(gè)學(xué)校上，他是五年級(jí)三班的小學(xué)生。

　　我的哥哥白白胖胖的，眼睛大大的，我哥哥笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩。哥哥走起路來(lái)肚子上的肉搖搖晃晃的。哦，我忘了告訴大家了我的哥哥有120斤，很胖很胖。我哥哥為了減肥，現(xiàn)在晚上都不吃飯了。

　　我哥哥愛(ài)打籃球，每個(gè)周末都在操場(chǎng)上打籃球。這樣對(duì)于我哥哥的減肥也很有幫助。

　　我的哥哥還有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是寫(xiě)作業(yè)太慢了。我的口算題卡都寫(xiě)完了，哥哥才寫(xiě)了幾道題。這個(gè)時(shí)候姑姑就非常的.著急，就說(shuō)哥哥寫(xiě)不完作業(yè)不能看電視。只有這個(gè)時(shí)候哥哥也會(huì)很著急，寫(xiě)作業(yè)都快了起來(lái)。

　　這就是我的哥哥。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇7

　　“好累呀！”我一邊伸著懶腰，一邊對(duì)東東說(shuō)：“學(xué)習(xí)了一上午，我們休息一會(huì)吧，我的好哥哥�！薄澳呛冒伞！闭f(shuō)著，東東哥便把筆輕輕的放到文具盒里，不像以前那樣，把本子隨隨便便往書(shū)架上一扔，溜沒(méi)了影兒。而是認(rèn)認(rèn)真真的把本子疊好，輕輕地放回到書(shū)架里，整理好后，才離去。今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了，怎么東東哥變得這么規(guī)矩了！看來(lái)，我真是個(gè)好榜樣呀！我暗自高興。而這時(shí)的東東哥呢？并沒(méi)有忙著瘋玩、傻玩，而是在那里洗水果呢！我感到分外的奇怪，“你洗水果干嗎？”我詫異的問(wèn)。東東哥卻覺(jué)得更奇怪：“干嗎？當(dāng)然是吃呀！”“這個(gè)我當(dāng)然知道，你吃一個(gè)就行了嘛，洗那么多干嘛？你不會(huì)……”我還沒(méi)說(shuō)完，東東哥就神秘的對(duì)我說(shuō)：“想知道吧，那就乖乖的到屋里去等著吧！”說(shuō)這便把我推進(jìn)屋里，自己又一個(gè)人樂(lè)顛顛的跑進(jìn)廚房了�！案闶裁囱�，神秘兮兮的'，還不讓我知道，我還不希罕呢！”我自言自語(yǔ)。都5分鐘了，東東哥在干什么呢？這時(shí)，只見(jiàn)東東哥端著一盤(pán)削好皮，又切好的水果走到我面前：“吃點(diǎn)水果吧，杜若�！薄斑�，好的，謝謝……”“不用說(shuō)謝謝了，誰(shuí)讓我是哥哥呢�！闭f(shuō)完，東東哥又走向媽媽的房間：“姑姑，您工作辛苦了，吃些水果吧�！薄昂玫�，東東真乖呀�！薄皼](méi)什么，這是我應(yīng)當(dāng)作的嘛�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的聽(tīng)著東東哥和老媽的對(duì)話，大口大口的吃著蘋(píng)果，仿佛那比平時(shí)的蘋(píng)果更甜呀……

描寫(xiě)哥哥的作文 篇8

　　哥哥是一個(gè)高三的學(xué)生，他馬上就要考大學(xué)了，所以，哥哥每天都在認(rèn)真地做作業(yè)。

　　大年三十那個(gè)晚上，大家都坐在沙發(fā)上看中央電臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，只有哥哥一直埋頭在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，客廳陣陣的笑聲絲毫沒(méi)有影響到專心的哥哥。看到精彩之處，我忍不住跑過(guò)去找哥哥�！案绺�，快過(guò)來(lái)看呀，很好看呢！”“不用了，謝謝！”哥哥頭也不抬地回答到�！案绺纾�你為什么不看電視呢？這么好看的節(jié)目，太可惜了�。　薄斑�有三個(gè)月，哥哥就要考大學(xué)了，現(xiàn)在的時(shí)間對(duì)哥哥很重要。”“嗯。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑出了書(shū)房又加入到了熱鬧的客廳中去。

　　為了騰出更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，整個(gè)假期里，從早到晚，哥哥一直在書(shū)房里寫(xiě)啊寫(xiě)。正月里的`一天，家里人都在忙，哥哥仍然在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，看了一會(huì)兒書(shū)后，我覺(jué)得很無(wú)聊，很想去找哥哥玩。于是來(lái)到書(shū)房門(mén)口，看著一大摞書(shū)堆后的哥哥，我不忍心打擾哥哥，但兩條腿卻像被吸鐵石吸住一樣，久久站在那兒，終于哥哥看到我了�！笆遣皇窍敫绺缗隳阃姘�？”哥哥一下子看出了我的小心思。放下手中的筆，哥哥跑過(guò)來(lái)拉起我的手立刻陪我去玩了。

　　這就是我的哥哥，既學(xué)習(xí)認(rèn)真，又關(guān)心著我，我愛(ài)我的哥哥。

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