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關(guān)于寫(xiě)哥哥的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)哥哥的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)哥哥的作文 篇1
我哥是個(gè)喜愛(ài)昆蟲(chóng)的陽(yáng)光男孩，遇到昆蟲(chóng)高手就虛心求教，從他們那兒汲取經(jīng)驗(yàn)。
他經(jīng)常會(huì)將一些稀有的`昆蟲(chóng)拿回家做標(biāo)本。記得有一次，他在叢中等待昆蟲(chóng)，他靜靜地停留在叢中，發(fā)現(xiàn)了蝴蝶，周?chē)h(huán)境十分安靜。他翻開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)了蜈蚣、蚯蚓、蟈蟈……他之后捉到了一只全身綠色，長(zhǎng)滿(mǎn)毛，兩個(gè)小觸角不聽(tīng)地?cái)[動(dòng)。他回家問(wèn)我，我告訴他是“金龜子”。還有一次，他發(fā)現(xiàn)一只全身烏黑，兩只大鉗子，他心想可能是“蚯形蟲(chóng)”，唉，他正缺少一只做標(biāo)本呢。他心里癢癢的，恨不得馬上下課。鈴聲響了，他快步走向小花壇，開(kāi)始尋找……經(jīng)過(guò)他的努力，終于找到了“蚯形蟲(chóng)”，可他成了大花臉!
他喜愛(ài)昆蟲(chóng)，愿意與它們做朋友�？蓩寢屨J(rèn)為這樣是浪費(fèi)大好光陰!但對(duì)他來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)給他帶來(lái)了許多快樂(lè)!
寫(xiě)哥哥的作文 篇2
現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都是獨(dú)生子女�？晌遥瑓s有一個(gè)人小鬼大的哥哥。它的頭發(fā)猶如無(wú)數(shù)根鋼針般“插”在頭上。一張有棱有角的`臉，一道劍眉下有一雙散發(fā)著貪玩光芒的眼睛。鼻子長(zhǎng)得很特別，它使人聯(lián)想倒過(guò)來(lái)的胡蘿卜。嘴巴就像永不生銹的機(jī)器，一天到晚說(shuō)個(gè)不停。
有一天晚上，我們剛吃過(guò)晚飯，當(dāng)我正在享受著愜意的餐后時(shí)間。突然，傳來(lái)一陣歌聲，我尋聲望去，原來(lái)是哥哥在抒發(fā)著感情。你可別小看了這歌聲，它可足以跟潮劇里的歌聲媲美了。媽媽放下筷子，問(wèn)：“怎么有個(gè)女的在唱歌？”我和爸爸頓時(shí)笑成一團(tuán)，連哥哥也不好意思的撓了撓頭皮。
記得一天下午，我和哥哥放學(xué)回到家后，哥哥跟變戲法似的掏出一盒飛行棋，“央求”和我一起玩。我一想到作業(yè)如山，最可悲的是我還沒(méi)寫(xiě)完！所以一口拒絕了他。他聽(tīng)了，垂下頭來(lái)，眼睛里閃出失望的光芒。過(guò)了二十分鐘，作業(yè)快做完了，我輕手輕腳地走向客廳，看看哥哥在干什么。一看，好家伙！他一個(gè)人正充當(dāng)4個(gè)玩家在玩飛行棋呢!怎么樣？
這就是我的哥哥，獨(dú)生子女的你么羨慕嗎？
寫(xiě)哥哥的作文 篇3
姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話(huà)，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民�！毙〉艿苈�(tīng)了就安靜下來(lái)了……
一天中午，我放學(xué)回到婆婆家吃飯，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)小弟弟大聲哭了起來(lái)，我走進(jìn)去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不聽(tīng)，我沒(méi)辦法。
到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭著說(shuō)：“你們說(shuō)好了可以給我看8點(diǎn)鐘的動(dòng)畫(huà)片的�！�
“今天要去陽(yáng)光大道散步，所以不行�！毙∫陶f(shuō)。
我想：“我可不要向小弟弟一樣做個(gè)小氣鬼，我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民�！�
小熊邊笑邊念，念到最后一排，小熊把：“我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”念成了
“我要做個(gè)及格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”。
姨媽批評(píng)哥哥說(shuō)“有寫(xiě)得這么馬虎的作文嗎？才寫(xiě)幾排字，而且要寫(xiě)弟弟的話(huà)，也不能盡寫(xiě)缺點(diǎn)啊”
哥哥說(shuō)“我們的作文是寫(xiě)爭(zhēng)做合格的小公民，弟弟不遵守法規(guī)，所以我寫(xiě)他了”
“弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦？”
“是的”小熊主動(dòng)提供罪狀：“我剛剛還亂扔垃圾的'，吃完飯擦嘴時(shí)，我只擦了一下就扔了”
“不行”，姨媽說(shuō)，得好好改改，小熊先去洗澡睡覺(jué)吧，哥哥看樣子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。
“不曉得哥哥的作文改好了沒(méi)有？，姨媽說(shuō)了不能全寫(xiě)缺點(diǎn)還要寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)的”
“是的，小熊，媽媽小時(shí)候也寫(xiě)過(guò)《我的姐姐》，姨媽小時(shí)候也寫(xiě)過(guò)《我的妹妹》；小熊再大點(diǎn)也可寫(xiě)寫(xiě)《我的哥哥》。我們寫(xiě)的時(shí)候也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都要寫(xiě)的�！�
“是嗎？你是怎么寫(xiě)姨媽的？”
“時(shí)間太長(zhǎng)，記不起了�！�
“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我寫(xiě)進(jìn)了作文！”
哥哥一寫(xiě)就寫(xiě)到了11點(diǎn)。作文改成了這樣：
爭(zhēng)做合格小公民征文活動(dòng)
“我家的小弟弟”
姨爹帶我和小弟弟到圖書(shū)店看書(shū)，在圖書(shū)店看書(shū)時(shí)，小弟弟想買(mǎi)一本書(shū)，他問(wèn)他爸爸“爸爸，可以買(mǎi)這本書(shū)嗎？”
“不行�！彼职终f(shuō)。
這時(shí)小弟弟著急了，就一個(gè)勁的大聲說(shuō)：“我要買(mǎi)------”。我看了看周?chē)�，周�(chē)械娜丝戳艘谎�，搖搖頭，有的看了就嘆氣。我想：“這可不行，這會(huì)影響看書(shū)的人�！蔽疫B忙阻止小弟弟，但他不聽(tīng)。
姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話(huà)，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民�！毙〉艿苈�(tīng)了就安靜下來(lái)了。
在回家的路上，我想：“老師教導(dǎo)我們要做個(gè)合格的小公民，要團(tuán)結(jié)合作、尊老愛(ài)幼等�！睆奈易銎�，我要把自己的錯(cuò)誤改正，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，我要和小弟弟互相幫助，爭(zhēng)做好公民。
今天一早，小熊問(wèn)哥哥改好了嗎，哥哥說(shuō)“好啦，好啦，來(lái)不及給你看了，我今天要交老師了。”
小熊不知道，雖然他沒(méi)有在書(shū)店大聲喧嘩，不過(guò)在哥哥的作文里，他還是個(gè)反面教材！
寫(xiě)哥哥的作文 篇4
哥，你知道嗎？我昨天晚上做夢(mèng)又夢(mèng)見(jiàn)了你，仍然是如同撕裂夕陽(yáng)一樣燦爛的笑容和那略帶憂(yōu)郁的眼睛，我想抓住你，你卻越來(lái)越遠(yuǎn)，哥，你有什么話(huà)要對(duì)我說(shuō)么？哥，我夢(mèng)醒后，真的好想你，你在那個(gè)世界活的好嗎？還經(jīng)常笑嗎？哥，我沒(méi)有哭，真的，真的沒(méi)有哭。
哥，你知道嗎？自從你去了那個(gè)世界之后，我就開(kāi)始自己認(rèn)哥哥了，哥，對(duì)不起。我只是想找個(gè)哥哥來(lái)象你一樣寵溺，疼愛(ài)我，可是。哥。他們也很好。可是。為什么我還是忘不了你，哥，你在我心中是不是真的無(wú)可替代？
哥，你知道嗎？我一直記著你的話(huà)：“不要哭，因?yàn)槟憧蘖�，哥哥也�?huì)陪你哭的.。”哥，所以從那一刻開(kāi)始，我很少哭了，因?yàn)槲抑馈Ｈ绻铱蘖�，哥哥你也�?huì)很傷心，也會(huì)哭，對(duì)不，哥？雖然你現(xiàn)在沒(méi)有在我身邊，哥，我也不會(huì)哭的，你會(huì)在天堂里看見(jiàn)我的，對(duì)不對(duì)，哥？
哥，你知道嗎？當(dāng)我得知你因?yàn)檐?chē)禍而被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我真的好傷心。我什么都做不了，只能眼睜睜的看著你的生命一點(diǎn)點(diǎn)消逝，哥，我的心真的好痛，但我沒(méi)有哭，因?yàn)槲以缫褯](méi)有了淚，可是，我的心在滴血，哥，我好舍不得你。
哥，你知道嗎？我真的好想你。
哥，你知道嗎。
哥。
寫(xiě)哥哥的作文 篇5
我哥哥的臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子小小的。
有一次，到了吃飯的時(shí)間，大家都去吃飯了，只有哥哥一個(gè)人安安靜靜的坐在那里寫(xiě)作業(yè)，我心想：哥哥等一下一定會(huì)過(guò)來(lái)吃的。可是，我等了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)看見(jiàn)哥哥過(guò)來(lái)吃飯，我便走過(guò)去問(wèn)哥哥：“哥哥，你怎么還不去吃飯呢？”哥哥一聲也不響，好像沒(méi)有聽(tīng)到，沉浸在自己的作業(yè)世界里，一絲不茍地做著作業(yè)。在哥哥準(zhǔn)備換一門(mén)作業(yè)的`時(shí)候，我又問(wèn)他：“哥哥，剛剛我叫你的時(shí)候，你為什么不回答我？”哥哥說(shuō)“對(duì)不起，剛剛我沒(méi)聽(tīng)到。哦，對(duì)了，那你剛剛說(shuō)什么呀？”我說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)コ燥埌桑 备绺缯f(shuō)：“好的�！�
哥哥做作業(yè)真的好認(rèn)真�。∥乙欢ㄒ蚋绺鐚W(xué)習(xí)！
寫(xiě)哥哥的作文 篇6
我的哥哥很聰明，姥姥經(jīng)�？湮腋缡切芟棺用皯�(hù)——一點(diǎn)就透，可是他有個(gè)壞毛病，就是愛(ài)吹牛。
有一次，在廣場(chǎng)舉行棋類(lèi)比賽，獲勝者可以得一輛自行車(chē)，我和哥哥同時(shí)報(bào)了名。
回到家，我刻苦練習(xí)，而哥哥卻整天閉目養(yǎng)神。我問(wèn)哥哥：“你整天不練習(xí)，比賽能獲勝嗎?”哥哥卻說(shuō)：“對(duì)付你們這些手下敗將，根本用不著練習(xí)，比賽獲勝肯定十拿九穩(wěn)，到時(shí)候，你可要來(lái)幫我推自行車(chē)噢!”
經(jīng)過(guò)三天的緊張訓(xùn)練，比賽開(kāi)始了。賽場(chǎng)上，哥哥坐下來(lái)，開(kāi)始與他的對(duì)手下棋，剛開(kāi)始哥哥就東張西望，心不在焉，好像冠軍非他莫屬似的。對(duì)手三下五除二就把哥哥打敗了。哥哥垂頭喪氣地回來(lái)了，我知道他肯定是失敗了，就故意激他說(shuō)：“哥哥，自行車(chē)呢?”哥哥滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“要不是我看那些對(duì)手可憐，我才不會(huì)輸呢!”
唉!我的'哥哥，到了這個(gè)時(shí)候，你怎么還沒(méi)有忘記吹牛呢!
寫(xiě)哥哥的作文 篇7
一生中，每個(gè)人都有自己最親、最?lèi)?ài)的人，我最親、最?lèi)?ài)的人是我的哥哥。他在烏達(dá)上小學(xué)，已經(jīng)五年級(jí)了，我經(jīng)常做夢(mèng)也能見(jiàn)到他——我親愛(ài)的哥哥。我哥哥今年12歲了，他是舅舅家的孩子，你別看他只有12歲，但是它的個(gè)頭很高，已經(jīng)一米七七了，足可以和一個(gè)高中生相比了。
他的頭發(fā)又黑、又亮，長(zhǎng)的既聰明、又帥氣，但他牙不太好。今年、舅媽經(jīng)常帶他去銀川的醫(yī)院校牙，我也希望他的'牙能快點(diǎn)好起來(lái)。我和哥哥玩電腦、他真算是個(gè)“雄鷹”。一玩閃電戰(zhàn)可“�！绷耍叶畟�(gè)炮火旅也攻不下的領(lǐng)地，他七個(gè)突擊排就搞定了，真讓我佩服的五體投地。不過(guò)有一點(diǎn)他不如我、那就是他二十萬(wàn)大軍也“OK”不了的南京，我八百軍士就擺平了。
還有一次，我去沙漠公園里玩，有一個(gè)大哥哥讓我很生氣，他見(jiàn)我小、就把我打哭了，我回到家，把這件事告訴了哥哥，當(dāng)哥哥前腳邁進(jìn)公園，他后腳就嚇跑了。還有很多有關(guān)哥哥和我有趣的事情，我就是一天一夜也說(shuō)不完，總之我為我有這樣的哥哥而感到驕傲。最近我還和哥哥約好，暑假時(shí)去北京旅游。
寫(xiě)哥哥的作文 篇8
周六我上完英語(yǔ)課后，爸爸接我和媽媽回奶奶家了�；氐郊液蟛灰�(jiàn)哥哥的蹤影，我就詢(xún)問(wèn)奶奶和爺爺：“哥哥去哪里了？”只見(jiàn)奶奶傷心的說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)在醫(yī)院呢？”我們非常吃驚，急忙問(wèn)奶奶原因。
原來(lái)周五下午的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)和他的兩個(gè)小朋友私自去別的小區(qū)了，在門(mén)口的時(shí)候，他被摩托車(chē)撞傷了。吃過(guò)飯后，奶奶帶著我們來(lái)到了醫(yī)院看望陽(yáng)哥哥，只見(jiàn)他躺在病床上，吸著氧氣，身上多處貼著白紗布。我很難受，心里暗暗責(zé)怪那個(gè)騎車(chē)的人，也在心里想，自己以后一定要吸取他的'教訓(xùn)，不能獨(dú)自出小區(qū)，不能擅自過(guò)馬路，要時(shí)刻注意安全，也希望他快些康復(fù)，早日去學(xué)校！
寫(xiě)哥哥的作文 篇9
從從我誕生的那天訖，我就注定成了家里的一個(gè)小妹妹，到現(xiàn)在我也是一個(gè)小妹。
由于我是最小的，所以，他們都是我的哥哥、姐姐。記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)功，我三歲的時(shí)候就是哥哥領(lǐng)著我，到小路上去玩，爸爸、媽媽到地里干活。從我學(xué)著走路的時(shí)候，哥哥就拉著我在小路上學(xué)步。我跟哥哥在一起的時(shí)光多。每該我被蟲(chóng)子嚇泣的時(shí)候，哥哥總是笑嘻嘻地替我把眼淚抹往，還說(shuō)：“不要哭了。我可惡的妹妹，看我踏死這個(gè)大壞蛋！”話(huà)音剛降，他就踩逝世蟲(chóng)子。而我呢，老是露著眼淚笑了。我會(huì)談話(huà)的時(shí)候，哥哥總是道故事給我聽(tīng)。有一天，他說(shuō)：“咱們家很貧，果替我們的屋子很小，也很丑。”
就這樣，一擺我也上學(xué)了。哥哥上六年級(jí)我上幼兒園。天天置學(xué)，我皆要等哥哥一塊歸野。就在這條小路上不知哥哥伴我渡過(guò)了多少個(gè)年齡，不知走了多多個(gè)往返。
記得有一地凌晨，大雨領(lǐng)狂天上著。我問(wèn)：“哥哥，這么大的`雨，還要上學(xué)嗎？”哥哥一邊拿傘，一邊說(shuō)“：這點(diǎn)雨就嚇著你了？鈍，上來(lái)吧！”說(shuō)著，他就蹲下身子要腹我。我猶豫了一會(huì)說(shuō)：“不必了……”哥哥笑著打斷我的話(huà)，“你怕我背不動(dòng)你？別小瞅我，就是到了100歲，你仍是哥哥的惡妹妹�！蔽姨淞�，服從地伏在哥哥那硬朗的脊向上。雨水砸在地上，濺伏無(wú)數(shù)小水泡，路旁的家花在風(fēng)雨中搖擺著，他們美象在愛(ài)慕我有一個(gè)賴(lài)哥哥。哥哥深一腳淺一足地返前走，他說(shuō)：“把傘往后打，你的違要淋濕了�！钡彝�(jiàn)哥哥這沾謙泥水的腳跟濕透的褲腳，即把傘偷偷地往前移。只管大雨澆濕了爾的衣裳，涼得我直擊發(fā)抖，可是我的口面卻熱乎乎的。佳不輕易去到了教校哥哥抬下我，睹我衣服淋濕了，賭氣地說(shuō)：“不是讓你把傘去后挪嗎？”“那你淋濕了怎么辦？”我答�！案绺绱罅�，妹妹小，淋濕了要生病的！”
當(dāng)初哥哥未經(jīng)上高中了，我還在上小學(xué)，我一集體走在這曲曲折折的小路上，聽(tīng)著路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的“嘩嘩”聲，我好像又聽(tīng)到了哥哥那親熱的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹！”啊，哥哥，多好的哥哥呀！
寫(xiě)哥哥的作文 篇10
哥哥是我永遠(yuǎn)的伙伴，他彎彎的眉毛下世一對(duì)小眼睛，高挺的鼻子下有兩瓣厚厚的嘴唇。
我哥哥聰明，成績(jī)優(yōu)秀。經(jīng)常，媽媽都叫我以哥哥為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
每天，哥哥是最早起床的人，也是最晚睡的人;每天晚上，我都看見(jiàn)從他房間里透出一絲的燈光;夜靜下來(lái)時(shí)，還能聽(tīng)見(jiàn)他朗朗的讀書(shū)聲。如今我上了初中，我的學(xué)習(xí)也不由得緊張起來(lái)。起初，我以為我成為了家里學(xué)習(xí)最緊張的人，可是沒(méi)想到，哥哥的學(xué)習(xí)比我要緊張的多。今年他就要中考了。
不知不覺(jué)，學(xué)期已過(guò)大半。就要期中考試了。以為這是我們初一同學(xué)迎來(lái)的第一次大考，我當(dāng)然會(huì)緊張，所以加緊了復(fù)習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題，趕緊問(wèn)哥哥。每次，我都是門(mén)也不敲的闖進(jìn)他房間，就直問(wèn)他：“這道題怎么做?”哥哥總會(huì)耐心的回答我，從不抱任何怨言。不覺(jué)，我的`成績(jī)也就提高了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我感覺(jué)好后悔，而且心中有說(shuō)不出的感激。
謝謝你，我的哥哥，謝謝你教會(huì)我不懂得知識(shí);謝謝你每天耐心的教我功課;謝謝你對(duì)我從不抱任何怨言……
在某個(gè)天氣晴朗的周末，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，是外出的好時(shí)機(jī)。而我們兄妹兩卻躲在家里玩電腦，這里人有兩個(gè)，可電腦卻只有一臺(tái)，我們搶個(gè)你死我活的。后來(lái)，我們用了一個(gè)很“理智”的辦法，就是兩個(gè)人互相出一道題給對(duì)方做，誰(shuí)先做會(huì)誰(shuí)先玩。
數(shù)十秒后，哥哥做完了題目，而我呢——完全不會(huì)呀!這都什么題目，我們沒(méi)學(xué)過(guò)呀!該死，被他騙了。他比我大，智商肯定比我高啊!哥哥說(shuō)：“等你做完了那道題，我就給你玩�！焙髞�(lái)，我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于做完啦，誰(shuí)知一看表，下午5點(diǎn)了。
這還怎么玩?誰(shuí)知第二天測(cè)驗(yàn)，就出了這類(lèi)型的題目，幸好哥哥給我做過(guò)，所以做的特高分。這使我開(kāi)心極了。這些功勞都該歸于哥哥呀!
這就是我的哥哥，在學(xué)習(xí)上總是幫助我的哥哥!
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