我的哥哥作文

精選我的哥哥作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的哥哥作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的哥哥作文 篇1

　　有一天，哥哥在我哥哥的學(xué)校，旁邊的賣小鴨子，剛剛看見就說：“爺爺給我買一只小鴨子吧，”爺爺說，也就是我姥爺，他說：“你奶奶不讓�。∵�有你爸爸啊!”哥哥說：“求求你了，”我姥爺咬著牙跺著腳說：“好給你買，”我哥哥非常高興��！我哥哥迅速地跑到買小鴨子的'地方，姥爺問幾塊錢一張，買小鴨子的叔叔說：“5塊錢一只，”姥爺從口袋掏出來5塊錢，給了賣鴨子的叔叔，老爺說：“給你買完了小鴨子了咱們就去接逞逞吧，姥爺迅速地去了潘南小學(xué)接我，姥爺接出我來，我看哥哥很高興，我就問哥哥今天有什么高興的事��！哥哥說：“我讓爺爺買了一只小鴨子，”我說：“讓我看看，”我看了說：“哇塞好可愛，”哥哥說：“我們回家好好的照顧它，不能有一點(diǎn)傷害，”我說：“好的，”我們回到家，我和哥哥盡快的寫完了作業(yè)，我們把小鴨子放出來，姥姥說：“不要把那磨臟東西放出來，哥哥說：“你看他多可愛，你忍心把它關(guān)到籠子里嗎？姥姥說：“那好玩一會就把它放回籠子里去，哥哥說：“好的”有一天小鴨子不見了，我問哥哥小鴨子呢？哥哥說：“一早晨就不見了，外面還下著雨呢。我穿著棉襖出去，小鴨子果然在外面，我把小鴨子抱回來了，哥哥說：“謝謝你。”

我的哥哥作文 篇2

　　我的哥哥叫楊澤炫，他比我大一歲，從小我們就在一起玩，他的身高和我差不多，皮膚有點(diǎn)黑，頭發(fā)短短的。今年他讀五年級，他的成績很好，是一個愛動腦筋思考問題的好孩子。

　　暑假的時(shí)候，我和哥哥在家里一起玩，看見家里有幾只蒼蠅，我怎么趕也趕不走，抓也抓不到，怎么辦呢？哥哥說：“我們得想個辦法�！蔽以趺聪胍蚕氩怀鲆粋�辦法來。在這個時(shí)候哥哥說他想出了一個好辦法。他拿出兩個一次性杯子，在一個杯子里放了一點(diǎn)水，里面放了一些糖，我們藏在杯子附近等，等了一會兒，就有蒼蠅飛到杯子里，哥哥慢慢地走過去用另外一個杯子蓋上，這樣我們就慢慢地抓完了蒼蠅。我問哥哥為什么杯子里要放糖，哥哥說因?yàn)樯n蠅喜歡吃甜食。

　　哥哥真是一個愛動腦筋的.孩子。

我的哥哥作文 篇3

　　我哥哥是個活潑的男孩。他非常喜歡音樂，成績很好。但是當(dāng)我八歲的時(shí)候，我哥哥突然生病了。從那以后，哥哥失去了學(xué)業(yè)，再也無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他多么想變得更好，尋找他失去的音樂夢想。他在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是名列前茅，他希望能回到以前的班級。

　　有一次，老師讓我們預(yù)習(xí)長城這一課。我坐在書桌前，一遍又一遍地讀，卻記不住。這時(shí)哥哥來了，看書的'時(shí)候背的特別流利，每一個字。我問他:“你是怎么背下來的？小學(xué)四年級的時(shí)候背過嗎？”哥哥回答說:“我以前只讀小學(xué)三年級。讀書不能一心一意。你要認(rèn)真讀完，再細(xì)細(xì)品味，然后才能背課文�！庇谑俏艺崭绺缯f的做了，很快就背下來了。后面的課文我會快速背完。

　　我覺得我哥真的很厲害。他休學(xué)這么多年，留下了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。

我的哥哥作文 篇4

　　我并不希望我理想中的哥哥是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我理想中的哥哥至少得像媽媽一樣的疼愛我。

　　我理想中的哥哥是冷靜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹８绺绨嗌嫌袀�著名的“學(xué)霸”——董京，他暗地對哥哥挑三揀四。而哥哥知道這件事后，卻不慌不忙地繼續(xù)吃著他的午飯，還拉住了要替他去報(bào)仇的何明蔚，并沒有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一團(tuán)，而是在腦子里飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著下一步該怎么做，冷靜沉著。哥哥只是跟班主任匯報(bào)了一下，班主任也不偏袒董京，而是狠狠把董京叫到辦公室來批了一頓�？粗�董京落魄的背影，如果當(dāng)時(shí)哥哥沖上去揍他，那么現(xiàn)在在辦公室里的是不是就是我哥了？

　　我理想中的哥哥可不是個專業(yè)的“技術(shù)宅”，我卻希望我的哥哥是個陽光開朗的初中生。平日在電子游戲中陶醉的哥哥，在我的理想中，他現(xiàn)在正自信滿滿地佇立在球場 上。哥哥弓著身子，虎勢兒一站，目光緊鎖球籃，身體時(shí)不時(shí)左右搖擺著，對手終于等不及上前搶球，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，傳球，在對手毫不注意的情況下，我哥這隊(duì)獲得一分。我并不希望我哥是個運(yùn)動能手，但他也要會那么一個擅長的運(yùn)動，就像我會打網(wǎng)球和排球一樣，而不是對電子游戲情有獨(dú)鐘。

　　我理想中的哥哥是勤勞的`。他不會一回家倒頭便睡，而是會拿起“荒廢已久”的書琢磨琢磨。每當(dāng)我社團(tuán)回家時(shí)，聽到的是書頁“沙沙”地翻動聲，而不是陣陣“呼呼”地酣睡聲。

　　我希望我的哥哥是寬容的。雙休日，我不小心玩飛鏢時(shí)打碎了哥哥最為心愛的，他與同學(xué)一起去旅游時(shí)的紀(jì)念照片，我只能頹喪地坐在沙發(fā)，等哥哥回來揭露我的“罪行”，哥哥回來了，清晰地開門聲。他笑看地上剩余的“殘骸”，寵溺地摸了摸我的頭，伸手撿起碎片，收拾完畢。“沒關(guān)系啦，下次可以再去一次啊�！彼�笑了，不含一絲雜質(zhì)，沒有一絲憂傷，也不會有一秒的抱怨和不滿，目光晶瑩溫和，粲然笑意。

　　我理想中的哥哥，是冷靜到不會魯莽行事的；是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)揭唤z不茍的；是陽光到讓人別不開眼；是勤勞到不會倒頭便睡的；是寬容到不會在意他人的過錯。

　　但愿，這會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我的哥哥作文 篇5

　　在我的生活中，有許許多多值得我敬佩的人。其中，我哥哥就是一個。你們不要以為他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道，那就快來聽我介紹一下事情的原由吧！

　　在四年級的暑假里，媽媽帶我去姥姥家探親，正好，哥哥正愁沒機(jī)會去呢，這么好的機(jī)會，他怎么能放過呢？當(dāng)然不能啦，所以，哥哥也一同跟了來。 在姥姥家的一段時(shí)間，姥姥、姥爺都說我哥變得聰明了（他原來就很聰明），我很不服氣。終于，我通過兩天的努力，在一本書上找到了一道思考題，看過后一蹦三尺高。 我做了一個正方形硬卡片，來到哥哥面前說：“這硬卡片，你只要能四刀切成九快，我就承認(rèn)你很聰明，但是，不能用‘井’字形切法�！蔽襾G下這么一串話就走了，還不忘向哥哥吐了吐舌頭。哥哥什么也沒做，轉(zhuǎn)身去玩了。

　　下午，我看到桌子上擺放著九張硬紙片，我疑惑極了，心想：“難道哥哥把卡紙切好了嗎？”我正準(zhǔn)備 將拿起來看時(shí)，哥哥進(jìn)來了，看見我一臉茫然的樣子，笑呵呵地說道：“我已經(jīng)切好了，四刀，一刀不多，一刀不少，怎么樣，你哥哥我聰明吧！”我啞口無言。這時(shí)哥哥把籃球取下來，準(zhǔn)備去打球，我急忙拉住哥哥：“哥哥，你把你的辦法告訴我好嗎？”我向他求了半天，他也不肯告訴我，沒辦法，沮喪無比的我回到桌旁，拿起卡片，重新把它組裝好，“咦，這怎么有個凹坑？”我一看怎么還有一塊曲折形的卡片呢？我一組裝上去，頓時(shí)恍然大悟，我大叫一聲：“原來如此呀！”這時(shí)，哥哥回來了，聽到我這么一叫，說：“怎么，發(fā)現(xiàn)秘密了？”我向他晃晃手中組裝好的卡片，向他甜甜地一笑，他也笑了，而且是那么的`自豪。 我有一個值得敬佩的又聰明的哥哥，而我呢，要更加努力，好好學(xué)習(xí)，勤奮向上，爭取以后比他更聰明。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記這件事，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)，告訴我學(xué)習(xí)是無止境的。

我的哥哥作文 篇6

　　我有一個幸福美滿的家，每個角落都洋溢著歡聲笑語，你如果不信的話，就來聽我說說吧。

　　我有一個哥哥，很愛學(xué)習(xí)，天天在書桌上看書，有時(shí)候，還廢寢忘食，太專注學(xué)習(xí)了。還有時(shí)候，讀到半夜3、4點(diǎn)，才上床睡覺，每天刻苦學(xué)習(xí)，真讓我驚訝。有一次，我們來找他玩，他微笑著說：“你們先去玩吧！”然后，就像趕鴨子一樣，把我們趕出他的房間了，我真佩服他執(zhí)著不放棄，拼搏不放棄的精神。我看到他書桌的一半放著很多書，另一半放了一大落試卷，立刻嚇了一跳，心想：他能做完這些試卷嗎？記得以前他每次做試卷的時(shí)候，只要遇到不會的題，都要問個明白，不會的英語單詞，都要背個熟，每天都在那做卷子，看書，從來都不玩，都不離開書桌，除了吃飯，吃的很快，現(xiàn)在瘦的跟猴子似的，一吃完飯，就又去書桌上了，聽到他媽媽給我講這些，又看到為了讀書就變成了疲憊不堪的樣子，心里擔(dān)心極了！就到哥哥房間里，擔(dān)心地說：“哥，你休息一會兒吧！”哥哥卻說：“我不用休息�！备绺缯�天侵泡在書海中，終于功夫不負(fù)有心人，考上大學(xué)了。哥哥對我微笑地說：“要用知識武裝自己，這樣才能受不受別人欺負(fù)自己。”我真是佩服到他五體投地。

　　我太敬佩我的哥哥，他是我學(xué)習(xí)的'楷模，是我生活的榜樣，我要學(xué)習(xí)他的刻苦努力，刨根究底的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精神。

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