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【推薦】描寫哥哥的作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫哥哥的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫哥哥的作文 篇1
我的哥哥今年“瘋”了，他迷上了玩玩具。
這不，前天他剛花了3元錢買了一把玩具槍，昨天，又讓奶奶給他買了一盒5元錢的積木，今天，又在央求奶奶給他買變形恐龍。你們說，我的哥哥是不是玩兒“瘋”了!
我的哥哥還是個小氣鬼。上一次，我想玩兒一玩兒他的玩具，他卻不讓我玩兒。我費(fèi)了九牛二虎之力想說服他，還是沒有用，他就是不讓我玩兒。我沒有辦法，只好垂頭喪氣地出去騎車了。
騎車的時候，我腦子里一直在想這件事。我得想個辦法，讓哥哥也嘗一下被冷落的.滋味。我知道哥哥最近又開始喜歡玩兒積木了。我就向奶奶要錢買了一個比哥哥的更高級的積木。哥哥看見了，就對我說：“讓我玩一玩行不行？”我說： “不行！”說完就故意離開。
自從這次被冷落之后，哥哥就不像以前那么小氣了，他還主動提出我們有了玩具要一起玩呢！
我終于把哥哥小氣的毛病給治好了。
描寫哥哥的作文 篇2
我的哥哥，他是一個殘疾人，長得挺秀氣，一對大眼睛就像玉泉的水那樣清澈、明亮�？墒巧咸鞂λ懿还剑蛐r候貪玩，碰到了高壓線，不幸，失去了一只手。但他從不氣餒，還經(jīng)常幫助人，有時候還用左手寫字，寫得非常好看。
記得有一次，一位盲人老伯伯在路上，眼看車就要撞到老伯伯了，哥哥看到了，趕快用他的左手，把老伯伯迅速地扶到了路邊。才讓老伯伯得救了，哥哥問那位老伯伯家在哪里，然后把老伯伯送到家中。這時我就知道，哥哥他非常善良，他有一顆樸實(shí)的.心堅(jiān)強(qiáng)的心，讓我在他身上感覺到了，生命的力量是多么強(qiáng)大。還有一次，哥哥鄰居家的叔叔生病了。
地旱了，哥哥去幫著澆水。過了幾天叔叔病好了，哥哥還幫著叔叔干活。叔叔說“謝謝你，小伙子”。哥哥笑子，笑得很甜。
哥哥一有時間就去村里幫助老人干活，村里的人們常常夸他說“你別看他是個殘疾人，他卻為村里的人們做了不少事情�！庇袝r候，哥哥賣報掙錢，自己留點(diǎn)，余下的捐給貧窮的地方。哥哥非常喜歡寫作，有一次，寫了一篇“我愛我的家鄉(xiāng)”還上了報紙。哥哥因?yàn)槟谴巫魑纳狭藞蠹埦透酉矚g寫作了。
每天看見哥哥在桌前寫作，寫完又一遍遍的修改。我非常欽佩他。有位哲學(xué)家說過當(dāng)上天關(guān)閉一扇窗戶時，另一扇窗正為你打開，只是需要你自己慢慢地尋找那一扇窗戶。我想我哥哥的那一扇窗戶是寫作的窗戶吧!我希望哥哥長大能成為一位作家，寫出優(yōu)美的作文，我愛我的哥哥。
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥長著長長的頭發(fā)，有點(diǎn)像女孩子。他的眼睛有些小，可玩起捉迷藏來眼睛可亮了。哥哥的臉上有一塊很大疤，疤總是掛臉的一半，我看了真希望能把它去掉。
我的哥哥很愛看籃球賽。一次我叫他去買東西，可哥哥正在看藍(lán)球賽呀！哥哥手一推就把我推到門外，我差點(diǎn)滾到樓梯下面，哥哥有些生氣的`皺著眉頭：“別在我看我球賽的時候叫我呀�！薄罢l怕誰，你以為我一個人就不能去買嗎？”我大聲喊道。
我跑過去跟他玩起來，打來打去，電視上放完了，哥哥這才清醒過來，抱著電視機(jī)一副欲哭無淚的樣子。哥哥只好認(rèn)輸，和我一起去買東西，一路上他總是提不起精神，在想那場比賽。
這就是我的哥哥，雖然我很少和他見面。
描寫哥哥的作文 篇4
我的哥哥叫田家鳴。上小學(xué)四年級。他大大的眼睛，紅紅的嘴唇，成天留著小寸頭，像個小“刺猬”。
哥哥特別愛轉(zhuǎn)圈。他平時非�？倫墼诓賵錾喜煌５剞D(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我就問哥哥：“你暈不暈呀？”，哥哥說：“我才不暈?zāi)兀∞D(zhuǎn)著美著呢！”
哥哥還特別愛看書，每次他看書的時候都特別專心，時不時的還發(fā)出笑聲。真是陶醉呀！到了吃飯時間了，我們就要不停地去請哥哥，他就跟聽不見似的，直到大姨發(fā)脾氣，哥哥才慢吞吞的出來吃飯。
哥哥下圍棋也特別棒！哥哥每天早上一起床就一遍一遍的下圍棋，自己擺一下白棋子，擺一下黑棋子，并不停地研究怎么下！哥哥那股鉆研勁真是讓我佩服！
我的.哥哥有時天真，有時認(rèn)真，有時懂事，有時氣人。我喜歡我的哥哥！
描寫哥哥的作文 篇5
我的哥哥中等身材，他白凈的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄；高高的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的`眼鏡；一頭烏黑的短發(fā)，顯得很精神。他性格活潑開朗，說起話來滔滔不絕。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴，無論刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課，練習(xí)時，他一遍又一遍反復(fù)地彈，手彈得都酸了還在堅(jiān)持，不休息。每天中午放學(xué)回到家，哥哥都自覺地趁媽媽做飯的時間練習(xí)彈鋼琴，有時候彈的太專心了，連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家，他認(rèn)真寫作業(yè)，接著又是練習(xí)鋼琴。經(jīng)過一段時間的勤學(xué)苦練，哥哥的鋼琴彈得越來越好，我們經(jīng)常被他悅耳的琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯(lián)歡會上，哥哥的鋼琴表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊、叫好！
這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事刻苦堅(jiān)持，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
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