哥哥人物作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的哥哥人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哥哥人物作文1
我哥哥頭較小，眼睛也較小，嘴巴也很小，特別帥，不愛說話，皮膚較黑，個(gè)子高高的，可是很膽小。
記得有一次，我們?nèi)ズＤ贤�。晚上，我們玩起了捉迷藏。藏不過，全被媽媽找到了，可我們沒有灰心，就在媽媽緊閉雙眼數(shù)數(shù)時(shí)，我們躲到一個(gè)大花壇里。哈哈，這會總該找不著了吧!我正在暗笑。就在快要被媽媽找到的那一刻，哥哥想退后幾步，結(jié)果一腳踩空了，他馬上就抓住我的衣服，大叫道:“快拉住我，唐途�！�
我回頭一看，哈哈大笑，說:“哥哥，你直接跳下去不就行了，真膽小!”
哥哥臉色蒼白，顫抖著說:“不行!不行!萬一摔破了頭，怎么得了。”天吶，一聽笑得更厲害了，我回過頭，拿起哥哥的手:“哥哥，有我在，不用怕�！备绺缍抖额濐澋卣f:“好吧，好吧。”這時(shí)，哥哥才鼓起勇氣爬出了花壇。
你看，這就是我膽小的哥哥。哎，真希望他的膽子能變大點(diǎn)。
哥哥人物作文2
有一個(gè)胖墩墩的男孩，高高的個(gè)子，又濃又彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛，他就是我的哥哥—梁肖。
哥哥特別愛看書。他的書架上堆滿了各種各樣的書：文學(xué)類的、童話類的、科學(xué)類的……大大小小一百多本。有一次我到哥哥家玩，看見他在房間里一動不動，正在認(rèn)真看書。我走過去連喊好幾聲，他都沒聽見，我也不忍心打擾他，就坐在那兒靜靜地等著，直到他看完后，抬起頭來才知道我在這里等了很久，他不好意思地望著我笑了笑，說：“書里的內(nèi)容太豐富了，你也來看看吧！”哥哥在任何地方都能看書，走路看，午睡也看，甚至在大小便也會情不自禁地拿一本書看，真是個(gè)書迷啊！
哥哥不但愛看書，還喜歡唱歌。哥哥家有很多歌碟，每當(dāng)他有空的時(shí)候，他就會跟著歌碟唱起歌來，都會唱好幾十首歌了！你瞧，他搖頭晃腦地聽著。唱著，看樣子真像小歌星。當(dāng)家人寂寞的時(shí)候，他總會為大家唱上幾句，給大家?guī)須g笑，我和弟弟在他的帶動下也喜歡上唱歌了。
我真喜歡我的哥哥！
哥哥人物作文3
常聽到有哥哥的女孩在背地里說哥哥的.“壞話”，不知怎的我也加錄加入了他們的行列。
有哥哥的女孩常被哥哥教訓(xùn)：看你，這麼么大一個(gè)女孩子還整天瘋瘋癲癲的！
哥哥的“特權(quán)”常使妹妹不平而生“嫉恨”。哥哥只消對媽媽說一聲到什麼地方去，便可以大半天甚至一整天不歸家；而妹妹常常因?yàn)榉艑W(xué)回家稍微晚一點(diǎn)，就被媽媽盤問個(gè)沒完。這叫妹妹怎么能不把氣轉(zhuǎn)到哥哥身上？
哥哥常向妹妹光對妹妹說足球明星，電腦，人造衛(wèi)星……天南地北，就是不讓妹妹插上一句。其實(shí)他的那些知識，妹妹何嘗不知道？等妹妹耐著性子聽完，哥哥卻丟下一句“哎！跟你說也白搭，對牛彈琴”，真是氣人！
哥哥常粗著嗓子在妹妹面前吼歌，可是只要妹妹開口唱一句，他便會叫到：“軟綿綿的，真難聽！”
看電視，妹妹總得依著哥哥。如果電視劇里的人物說了一句貶女孩的話，他會得意忘形，大聲附和，甚至?xí)闹妹玫募绨蛲诳嗟溃骸奥犚姏]有，就是說你呢！”
我覺著有哥哥還是很好的。
哥哥人物作文4
有一天，哥哥在我哥哥的學(xué)校，旁邊的賣小鴨子，剛剛看見就說：“爺爺給我買一只小鴨子吧，”爺爺說，也就是我姥爺，他說：“你奶奶不讓�。∵�有你爸爸�。 备绺缯f：“求求你了，”我姥爺咬著牙跺著腳說：“好給你買，”我哥哥非常高興��！我哥哥迅速地跑到買小鴨子的地方，姥爺問幾塊錢一張，買小鴨子的叔叔說：“5塊錢一只，”姥爺從口袋掏出來5塊錢，給了賣鴨子的叔叔，老爺說：“給你買完了小鴨子了咱們就去接逞逞吧，姥爺迅速地去了潘南小學(xué)接我，姥爺接出我來，我看哥哥很高興，我就問哥哥今天有什么高興的事�。「绺缯f：“我讓爺爺買了一只小鴨子，”我說：“讓我看看，”我看了說：“哇塞好可愛，”哥哥說：“我們回家好好的照顧它，不能有一點(diǎn)傷害，”我說：“好的，”我們回到家，我和哥哥盡快的寫完了作業(yè)，我們把小鴨子放出來，姥姥說：“不要把那磨臟東西放出來，哥哥說：“你看他多可愛，你忍心把它關(guān)到籠子里嗎？姥姥說：“那好玩一會就把它放回籠子里去，哥哥說：“好的”有一天小鴨子不見了，我問哥哥小鴨子呢？哥哥說：“一早晨就不見了，外面還下著雨呢。我穿著棉襖出去，小鴨子果然在外面，我把小鴨子抱回來了，哥哥說：“謝謝你�！�
哥哥人物作文5
過年的時(shí)候，我和哥哥，弟弟一起去天河公園玩。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是坐船。
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是套圈圈，我自己沒套到，弟弟套了兩部賽車，弟弟看我沒套到，就送給我了一部。
第三個(gè)項(xiàng)目是彈珠子，就是一個(gè)桌子，里面有個(gè)彈簧，桌子的正中間有個(gè)圓盤，圓盤里有很多洞，每隔一個(gè)紅色就會有兩個(gè)黑色的洞，珠子彈進(jìn)紅色的就會給你五張票，彈進(jìn)黑色的就不給你票，我老是彈中黑色的，哥哥，弟弟就老是彈中紅色的。
我們玩的第四個(gè)項(xiàng)目是體能樂園。先是走獨(dú)木橋，就是下面有一張網(wǎng)，上面有一個(gè)獨(dú)木橋，只要從橋這邊走過去，再走回出發(fā)的地方就贏了，別人會從你的另一邊走過來，如果別人把你震下去了，你就輸了。我和哥哥被人一震，就蹲下抱住獨(dú)木橋，弟弟就老是被震下去，后來我和哥哥就贏了，弟弟就輸了，我玩的時(shí)候，姑爸爸上去猛搖，我的鼻子就被撞了一下，剛好撞到鼻子里的骨頭上，很疼，但我沒哭。體能樂園里還有一個(gè)項(xiàng)目就是前面有一個(gè)可以讓你抓住的東西，你一抓住它，它就往下滑，一直滑到下面的棉毯那里跳下去，也可以一直撞到前面的綠布上再跳下來。我第一次到棉毯就跳下來了，第二就撞到綠布上面去了，第三次本來想撞到綠布上面，但看到那個(gè)叔叔說前面的小朋友不要撞到綠布上面，我就沒撞到綠布上面了，在棉毯上就跳下來了，我玩的很好，哥哥和弟弟也玩的很好。
哥哥人物作文6
我的哥哥今年11歲，上四年級，他總是戴著一副大大的黑框眼鏡，儼（ｙǎｎ）然一個(gè)飽讀詩書的大學(xué)者。
哥哥非常愛哭，這和他的學(xué)者形象很不相符（ｆú）。不管是誰，只要稍稍說他幾句，他的淚水馬上就像沒關(guān)上的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦地往下流，不哭到天昏地暗決不罷（ｂà）休，所以伯父總說他和林黛（ｄàｉ）玉一樣是水做的。
他很愛捕魚，一到鄉(xiāng)下，就坐上小船去捕魚。一旦捕到幾條小魚，就有模有樣地剖（ｐōｕ）起魚來。他也非常愛吃魚。每次魚湯剛一上桌，他就捧起來喝個(gè)底朝天。往往是我還沒有來得及坐上桌，魚湯就已無影無蹤（ｚōｎɡ）了。一次，我等了半天，魚湯也沒上來，便忍不住跑進(jìn)廚（ｃｈú）房問媽媽：“魚湯怎么還沒上來？”一回頭，我發(fā)現(xiàn)一邊的哥哥正摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂，恨得我氣不打一處來。
唉，我的哥哥，你什么時(shí)候才真正像個(gè)哥哥呢？
評：
這篇文章的成功之處是：
1.抓住了人物的特點(diǎn)，無論是外貌，還是性格、愛好，讀后，一個(gè)戴著黑框眼鏡，愛哭、愛捕魚、愛吃魚的小男孩形象就“站”在眼前。
2.講究寫作方法，形象、風(fēng)趣的敘述語言（如說哥哥的淚水像沒關(guān)上的水龍頭，“不哭到天昏地暗決不罷休”）加上對人物動作的適當(dāng)描寫（如“捧起來喝個(gè)底朝天”，“摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂”），將哥哥的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得更充分。
哥哥人物作文7
大哥走了！你知道嗎？又一個(gè)愛我的人走了，我真的好難過！
我回到老家的時(shí)候，大哥還能攥住我的手和我說話，但是這時(shí)的他已經(jīng)吃不下任何東西了，僅靠輸液維持，而且已經(jīng)咳血了，我知道，大哥來日無多了。
我在大哥身邊整整待了十天，衣不懈帶，我們沒能從死神的手里搶回哥哥。十一晚上，他好像知道我要走了，用他那雙早已浮腫的大手緊緊地握住了我的手，笑著且不停的向我點(diǎn)頭，淚水同時(shí)從我們的腮邊落下，他說：“送走你，我就要回家了�！蔽艺f：“傻哥哥，這里就是你的家。”他搖搖頭說：“不是，我要回我自己的家。”在這種情況下，一家之主不在了，你們幾個(gè)也要按時(shí)回老家。他又對嫂子說：“我不在了，記得每年都要養(yǎng)豬，讓我的弟弟妹妹每年都能吃到笨豬肉�！贝蟾鐩]有對自己的后事交待一句，只是希望大嫂照顧好我們，把這個(gè)家撐起來。
十二早上，我一直待在大哥身邊，為他擦頭擦臉擦手，他眼睛一直在看我，我撫摩著他的頭不舍得松手，我知道我再一次面臨生離死別。車來了，我依依不舍地在他的臉上頭上留下我的牽掛，淚流滿面，我怕自己控制不住，奪門而逃……我沒有想到早已沒有力氣的大哥，竟然坐起來，把手伸向房門，同樣的淚流滿面……
大哥沒能和弟弟妹妹走下來，在農(nóng)歷正月十三的晚上，和我們永別了！
大哥，一路走好！
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