【實(shí)用】描寫哥哥的作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫哥哥的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫哥哥的作文 篇1
我的哥哥中等身材，他白凈的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄；高高的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡；一頭烏黑的短發(fā)，顯得很精神。他性格活潑開朗，說起話來滔滔不絕。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴，無論刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時(shí)，他全神貫注地聽老師講課，練習(xí)時(shí)，他一遍又一遍反復(fù)地彈，手彈得都酸了還在堅(jiān)持，不休息。每天中午放學(xué)回到家，哥哥都自覺地趁媽媽做飯的時(shí)間練習(xí)彈鋼琴，有時(shí)候彈的太專心了，連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家，他認(rèn)真寫作業(yè)，接著又是練習(xí)鋼琴。經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，哥哥的鋼琴彈得越來越好，我們經(jīng)常被他悅耳的琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯(lián)歡會上，哥哥的鋼琴表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊、叫好！
這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事刻苦堅(jiān)持，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
描寫哥哥的作文 篇2
我有一位哥哥――凌暢，藍(lán)色的眼鏡后嵌著一雙水汪汪的大眼睛，有人說他長得有點(diǎn)像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無聞的，更是聰明的。
在家里，他是第一種樣貌：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當(dāng)大家無計(jì)可施時(shí)，哥哥登場了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會兒像只青蛙，一會兒又扮成一條狗，那樣貌很兇狠。我看著他，哭聲慢慢地變小了。之后，他又裝作馬小跳的樣貌喊：“弟弟，你看，‘馬小跳’來了!‘立刻跳’也來了!‘立刻笑’也來!”我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們望見我倆的樣貌，也笑了。大家笑得多開心阿!
在校園里，哥哥又是默默無聞的。他上課不怎樣舉手，但早已把知識吸收了進(jìn)去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他十分喜歡看書，一有時(shí)間，就會捧起一本書，如饑似渴地看起來。據(jù)老師說，他有一次看書入迷到不知不覺地哭了。大家不明白問他時(shí)，他說：“嗚――，太感動(dòng)了唄!”在默默無聞的基礎(chǔ)上，哥哥卻常常幫忙同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)上的難題。
在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過他的巧手，一會兒就被琢磨出花樣來了。哥哥在初中里的學(xué)習(xí)但是棒棒的，經(jīng)常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時(shí)候，他以年級第二名的成績，贏得了他心愛的獎(jiǎng)品――一部高級的手機(jī)。
這就是我的哥哥，一個(gè)多面體的哥哥。他是我生活中的開心果，學(xué)習(xí)上的榜樣。
描寫哥哥的作文 篇3
開學(xué)我最開心的是就是我哥生日，同學(xué)，親人生日雖然我過了很多次，但都沒有這次新鮮。
今天的早餐和午飯都沒在家里吃，因?yàn)槲业母绺邕^十四歲生日，我們都去“開心吧”吃，我特別開心。
可是，那天卻不是我想像的那樣完美。
早上，8點(diǎn)起了床，去了五菱大廈聚合，可是他們們都來了，我哥卻沒有來，我們非常著急，我們打電話給他，他竟然手機(jī)靜音，聽不見，真是郁悶。終于打通了，我哥竟然在金大陸悠閑的喝早茶，我無語了。幸好只有五個(gè)人去他生日，而且跟他關(guān)系很好，要不然后果是什么，都不知道。我們站累了，就去了離五菱大廈最近的阿江家休息休息，一進(jìn)阿江家，兩只貴賓狗就撲了上來，嚇到了我，阿江抱著啊魯站起來說：“不好意思，我家的狗嚇到你了，這只狗叫啊魯，那只狗叫啊溜，你可以摸摸它們�！蔽蚁矚g上了啊魯和啊溜，就和它們玩了一個(gè)上午，早上的時(shí)間就這樣被消耗了。
真是夠了，真是服了我哥了。喝個(gè)早茶要喝到11點(diǎn)47分嗎，啊謝心急如焚，按捺不住了，打了一個(gè)電話過去，我哥激動(dòng)地說：“我在車站等你們。”我們馬上關(guān)了電腦，像脫韁的野馬瘋狂的跑過去，到了車站，我和我哥的見面是一個(gè)深情的擁抱，我哥微笑的說：“讓你們久等了，啊婕，你頭發(fā)好亂，也好濕，弄得我臉都濕了�！蔽覠o辜的說：“都是你，讓我們等這么久，等一下我要好好整你。”
我們來到了“開心吧”，我任性的說：“哥，你付錢，”哥哥看著我說：“好，我付錢，得了吧，我的好妹妹�！蔽覀兲袅艘粋�(gè)舒服的地方坐下了，大家都統(tǒng)統(tǒng)把禮物獻(xiàn)上，終于準(zhǔn)備開禮物了，第一個(gè)是啊江的，阿江送給我哥的禮物是海賊王的耳麥，酷極了，到了啊謝的禮物了，送給我哥的是一雙雖然不是銀不是金而是銅的兩條項(xiàng)鏈刀，很漂亮，是兄弟刀，我哥把一個(gè)給了啊謝，一個(gè)自己帶著。第三個(gè)應(yīng)該是我送給我哥的禮物，我哥傻笑的'說：“我妹妹的禮物我最后開，”我給了我哥一個(gè)鄙視的眼神，第三個(gè)變成了瑩瑩的，瑩瑩送給我哥一個(gè)很大的棒棒糖，終于到了我的禮物，我哥深吸了一口氣說：“啊婕開始整人了。”我不滿意的說：“額，是嗎，我整的就是你。”我哥打開了，我送的是曾小賢的雞，公雞，戰(zhàn)斗雞。同學(xué)們驚呆了。開心吧來了，我害羞的說：“得啦，餓死了，吃東西，吃東西，肚子餓了�！辈灰粫䞍�，就吃完了。
開學(xué)，我哥過生日就是最開心的也是最新鮮的，哥，生日快樂!
描寫哥哥的作文 篇4
我有一個(gè)堂哥，至于我給他取的這個(gè)外號——“糖果哥”，是因?yàn)槲矣幸淮卧诖蜃值臅r(shí)候打出來的。
我的“糖果哥”是一個(gè)矮矮的，胖胖的男生，他，是一個(gè)開朗的男生；他，是一個(gè)貪玩的男生；他，是一個(gè)下棋很厲害的男生；他，是一個(gè)膽小的男生；他，是一個(gè)很重視友誼的男生……
就說他貪玩的例子吧：
有一次他到我家來，看著我哥哥的電腦，很想玩，而我也很想玩，那個(gè)時(shí)候家里又沒有人，我們便……
我們偷偷的打開電腦，可是，電腦屏幕上寫著：請輸入密碼。于是，我和他開始了破密碼之旅。
“會不會是你哥哥的電話號碼？”他想到了一個(gè)密碼�！皩ε�！有可能！試試！”我高興起來。把密碼輸進(jìn)去后，出現(xiàn)了一段字：密碼錯(cuò)誤�！澳菚粫悄愀绺绲某錾掌冢俊薄耙灿锌赡�，試試。”我說。
嘿，他真厲害，輸入我哥哥的出生日期后，就進(jìn)去了。
“耶！”我和他開始?xì)g呼。
接著，他開始上QQ，上QQ音樂……天��！根本就沒有讓我玩過一會兒。（當(dāng)然啦！雙人游戲的時(shí)候倒是有，另外他還會讓我掛Q）
再說說他下棋很厲害的例子吧：
以前每次他一來到我家里，我就會和他比賽國際象棋，可是，每次都是我輸他贏，后來我們兩個(gè)越來越厲害，竟然有一次打到我們兩個(gè)人的棋子都只剩下一個(gè)王，一個(gè)馬，一個(gè)兵（他剩下的棋是一個(gè)王，一個(gè)車，一個(gè)兵）可是后來由于我的粗心，他贏了。
于是后來我就經(jīng)常叫他教我下棋，而且總是比賽下棋。本來我不會下中國象棋的，但是由于有一次他帶來了中國下棋，于是他又開始教我下中國下棋，那個(gè)時(shí)候被他教得我中國象棋也越來越厲害了。可是現(xiàn)在由于我搬家了，他很久沒有來教我，我在學(xué)校下的都是國際象棋，所以中國象棋越來越生疏，越來越不會了。
希望有一天，我還可以再和他一起比賽國際象棋，和讓他教我中國象棋，一起玩游戲。我也很高興，上帝給了我這么一個(gè)堂哥。
描寫哥哥的作文 篇5
“嘩嘩嘩!嘩嘩嘩!”是誰大清早的就霸占著廁所，一看那閃爍的“光芒”，就知道是我的哥哥在洗澡!
我的哥哥極愛臭美，一天至少要洗兩次甚至更多次的澡，而且一洗就是半個(gè)小時(shí)!他的外貌和我完全不同。你看看，我的哥哥高的一伸手就能摸到天花板，而我矮的站在床上，連蹦帶跳都摸不到一丁點(diǎn)天花板!他胖的像只肥豬，我卻瘦骨如柴!他是單眼皮，我是雙眼皮······
別的先不說，就說他拍個(gè)照吧總是磨磨蹭蹭的，比女孩子還要麻煩，他把高高的鼻子上的眼鏡摘了，把他那雞窩似的頭發(fā)藏在帽子底下，一會整理一下衣服，一會拍拍褲子，讓我都快等睡著了!這還不是重點(diǎn)，最讓我受不了的是，他時(shí)常把正陶醉于夢鄉(xiāng)的我;正在辛勤寫作業(yè)的我;正興致勃勃看電視的我叫去給他拍照，拍不好了還要重拍，天那!他當(dāng)我是機(jī)器人啊!就算是機(jī)器人也要有自己的時(shí)間吧!
“媽，給我50塊，我要去理發(fā)!”聽，我哥又在和媽媽要錢理發(fā)了!，什么?50元?這都可以讓我理五次發(fā)了!他理的是什么發(fā)啊!我哥似乎看出了我的心思，擺出一副講道理的樣子說：“這你就不懂啦!這理發(fā)是有講究的!你看啊，這理發(fā)要選好發(fā)型，比如說刺猬頭啊!西瓜頭啊!學(xué)生頭啊······”我哥又在講他那濤濤不絕的”發(fā)型觀了!
這就是我的哥哥，一個(gè)愛臭美的哥哥!一個(gè)愛充分“利用”妹妹的哥哥!
描寫哥哥的作文 篇6
一書說哥哥，凡是熟悉他的人都會豎起拇指夸他一番。我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊，打啊，卻喜歡拿著一本書翻啊，看啊，想啊，寫啊，仿佛要把上面的秘密給翻出來似的。你不要以為我哥哥是個(gè)書呆子，如果他玩起來的話，連我這個(gè)貪玩的妹妹也趕不上。在我家，哥哥是個(gè)“大人物”。只要他在家，全家都是熱鬧鬧的。哥哥只比我大幾歲。可他懂得比我多多少，我不得不佩服他。一天，我和哥哥正在玩,突然他問道:"一塊鐵和一塊木頭，同樣大小,從同樣的高度扔下來,哪個(gè)先落地?""當(dāng)然是鐵塊先落下嘍."我不假思索的回答."為什么?""因?yàn)殍F塊重.""不對.""怎么不對.""我來證明這是不對的."說完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去.居然鐵塊和木頭同時(shí)落地.我三步并做一步,跑到哥哥身邊問道:"這是什么道理?"哥哥不緊不慢地說:"如果排除空氣的阻力的話......""哥哥"我打斷他的長篇大論,問:"你的腦子有多大呀?分給我一點(diǎn)吧!"哥哥笑了笑,說:"記住,聰明的秘訣是勤奮!"我笑了,如陽光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔.
描寫哥哥的作文 篇7
我的哥哥，他白白的，鼻子上面放著一個(gè)大眼鏡，小眼睛，大嘴巴。
我的哥哥，他總是閑不住，沒事干的時(shí)候，會拿著一本書看，當(dāng)然，這也是他的優(yōu)點(diǎn)，他的書柜都放滿了書，但是書都被他看完了，每當(dāng)?shù)匠袝r(shí)哥哥都會立刻跑到放書的地方看書，另外，哥哥看書的速度也非�？�，有一次哥哥買了一本《怪物大師》，哥哥看四五個(gè)小時(shí)就看完了。
哥哥還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂，坐在公交車上時(shí)哥哥經(jīng)常會給老人讓座，有時(shí)也會經(jīng)常幫一些同學(xué)，在家里也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
哥哥的缺點(diǎn)就是話太多，媽媽帶著我們倆逛街時(shí)，哥哥的嘴就會吧嗒吧嗒的說個(gè)不停（只要你不說讓他停下），在家里，我們一起看電視時(shí)，媽媽要是不說，哥哥也許估計(jì)能說到晚上（當(dāng)然沒這么夸張）。
這就是我的哥哥，一個(gè)搗蛋的哥哥！
描寫哥哥的作文 篇8
“妹妹，快來幫老哥一下�！薄爸懒�，知道了�！卑�!我的哥哥又在大叫，真是拿他沒辦法。
我的哥哥，說他壞也不壞，說他好也不好。我這個(gè)妹妹覺得哥哥像個(gè)懶豬。因?yàn)�，他不喜歡打掃，不喜歡幫忙，就是喜歡打電腦。我的哥哥，他真是一個(gè)電腦迷，他天天打。但是有一個(gè)人只要一聲下令，哥哥不敢再打了。那個(gè)神秘人物就是我的奶奶。但是，只要奶奶一走，他又迷上電腦了。哎，真是江山易改，本性難移啊!
雖然說，哥哥缺點(diǎn)很多，但優(yōu)點(diǎn)也不少。就比如那次他的生日，我們在一家餐館里吃飯，那里有送禮物。但是只一個(gè)，沒個(gè)人都想得到。哥哥卻給了我，我覺得心里有一股暖流出來了。
這就是我的哥哥，小朋友們你認(rèn)識了嗎?
描寫哥哥的作文 篇9
我的哥哥中等個(gè)子，農(nóng)貿(mào)大眼，走起路來很有精神。
哥哥喜歡拍照，是個(gè)攝影愛好者，他拍照非常用心，他帶我出去玩，總是要帶好相機(jī)，看到美麗的風(fēng)景，他會馬上拿出相機(jī)拍起來。如果平時(shí)出門辦事，沒有帶相機(jī)，他看到美麗的景色，也會拿出手機(jī)，把風(fēng)景拍起來。我家里有許多照片，有的是山上的風(fēng)景，有的是公園的景色，還有的是各種各樣的花草樹木，都是他親手拍下來的。
休息天，我會翻出這樣照片，一張張地翻看，讓哥哥告訴我，這些照片，哥哥對我說：“你有秋游，要準(zhǔn)備拿好相機(jī)，像我一樣拍照那么用心，就好了。|||篇七：我的哥哥
我的哥哥今年8歲。眼睛有點(diǎn)小，他一笑就會露出白白的牙齒，嘴巴小小的，人們都說他的耳朵像如來佛祖的耳朵。
他喜歡看書。有時(shí)看的眼睛紅了還一直看，媽媽不讓他看，他也不聽。
他很喜歡挑食。他不喜歡喝水，喜歡吃餅干、面包之類的食物。
他喜歡賭氣出走。媽媽說她一下，他就出走了。不過他又怕媽媽擔(dān)心，只在我家門外走來走去。
不過他很聰明，他會100以內(nèi)的手指快算，會說兩盤碟的英語，寫的日記已有六本了。
他在家里還是個(gè)小醫(yī)生呢！他會按摩、捶背等好多呢。
哥哥做作業(yè)時(shí)，有時(shí)我會搗亂。他只是哭不會打我，媽媽夸他是個(gè)懂事的好孩子。
他生氣時(shí)總會說；“我走了，不回這個(gè)家了”。他呀只要笑瞇瞇的，就會聽媽媽的話，一天都很乖。
我們有時(shí)候又吵又打，互相不讓，既親又不親。
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