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      2. 描寫哥哥的作文

        時間:2022-08-15 11:31:33 哥哥 我要投稿

        【精選】描寫哥哥的作文匯編10篇

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫哥哥的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】描寫哥哥的作文匯編10篇

        描寫哥哥的作文 篇1

          一生中,每個人都有自己最親、最愛的人,我最親、最愛的人是我的哥哥。他在烏達上小學,已經(jīng)五年級了,我經(jīng)常做夢也能見到他——我親愛的哥哥。我哥哥今年12歲了,他是舅舅家的孩子,你別看他只有12歲,但是它的個頭很高,已經(jīng)一米七七了,足可以和一個高中生相比了。

          他的頭發(fā)又黑、又亮,長的既聰明、又帥氣,但他牙不太好。今年、舅媽經(jīng)常帶他去銀川的醫(yī)院校牙,我也希望他的牙能快點好起來。我和哥哥玩電腦、他真算是個“雄鷹”。一玩閃電戰(zhàn)可“!绷,我二十個炮火旅也攻不下的領(lǐng)地,他七個突擊排就搞定了,真讓我佩服的五體投地。不過有一點他不如我、那就是他二十萬大軍也“OK”不了的南京,我八百軍士就擺平了。

          還有一次,我去沙漠公園里玩,有一個大哥哥讓我很生氣,他見我小、就把我打哭了,我回到家,把這件事告訴了哥哥,當哥哥前腳邁進公園,他后腳就嚇跑了。還有很多有關(guān)哥哥和我有趣的事情,我就是一天一夜也說不完,總之我為我有這樣的哥哥而感到驕傲。最近我還和哥哥約好,暑假時去北京旅游。

        描寫哥哥的作文 篇2

          今天我去婆婆家吃飯,臥室里傳來一個熟悉的說話聲,我想起了什么,立刻去察看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了哥哥!“哥哥”我高興得一蹦三尺高!要知道,我哥哥兩周才回來一次哦,“哦,雨菲啊!”他回答。因為有哥哥在,我不管干什么,都覺得心情格外的好。我的哥哥陳丹陽在爺爺門框的“身高排行榜”永遠是第一。較短的頭發(fā)下有一對淺淺的眉毛。長長的睫毛烏黑的眼睛。高高的鼻子上有一副眼鏡。不大不小的嘴巴配臉正好。皮膚白白的。嗯……標準的奶油小生!他還是一個游戲狂,喜歡玩電腦。咱的游戲,大多是在他那“進”來的。例如《三國志》《多特(軟件網(wǎng))》《武俠英雄傳》……他還喜歡看電視,每次總是跑到前面看。每當這時候,我喊破嗓子,他也聽不到。媽媽便喊:“丹丹!睕]反應,提高分貝:“丹丹!”還是沒反應。“丹丹。!”他才有反應:“什么?”“你把妹妹擋到了!薄芭。”哥哥麻木的向邊上挪挪。唉!無可救藥吖!弱弱地加一句:“咱的口音也被他影響了,例如客(ke四聲,四川話讀一聲)棧。老是被爸媽笑:四川人不會說四川話。(可哥哥也是四川人。。㏕-T”這就是我的哥哥,一個“有趣”的哥哥。

        描寫哥哥的作文 篇3

          在《水滸傳》中有一位人物:“及時雨”宋江,而在我們的生活之中也有許多及時雨,我在生活之中也遇到過及時雨。

          這天正好期末考試,我來到考場后便馬上拿起課本復習起來,不一會兒監(jiān)考的老師抱著考卷走進了考場。等老師發(fā)完試卷后,整個考場上充滿了“刷、刷”寫字的聲音。考的第一項科目是數(shù)學,前面的幾道題都很簡單,我不一會兒就做完了,可有一道畫圖的題目難住了我,因為我忘記帶尺子了,在我旁邊的一個大哥哥好像看出了我的心思,把尺子放到了我的桌子上,我連一聲謝謝都沒來得及說,便抓起尺子來連忙畫起來。畫完了圖便做起了其它的題目。當考完后我正想還他尺子時,他卻說:“你先留著吧,接下來還要考語文,說不定還會用到!惫徊怀鏊,在考語文時也用了?纪暾Z文時,我正想還給他尺子時,他卻走了。這把尺子我還一直留著,想遇到他時還給他。

          生活中有許多的及時雨,今后我也要當一個及時雨,在他人需要幫助時幫助他人。如果人人都是及時雨,那么生活會多么美好呀!

        描寫哥哥的作文 篇4

          “妹妹,快來幫老哥一下!薄爸懒,知道了!卑!我的哥哥又在大叫,真是拿他沒辦法。

          我的哥哥,說他壞也不壞,說他好也不好。我這個妹妹覺得哥哥像個懶豬。因為,他不喜歡打掃,不喜歡幫忙,就是喜歡打電腦。我的哥哥,他真是一個電腦迷,他天天打。但是有一個人只要一聲下令,哥哥不敢再打了。那個神秘人物就是我的奶奶。但是,只要奶奶一走,他又迷上電腦了。哎,真是江山易改,本性難移啊!

          雖然說,哥哥缺點很多,但優(yōu)點也不少。就比如那次他的生日,我們在一家餐館里吃飯,那里有送禮物。但是只一個,沒個人都想得到。哥哥卻給了我,我覺得心里有一股暖流出來了。

          這就是我的哥哥,小朋友們你認識了嗎?

        描寫哥哥的作文 篇5

          姨爹說:“你這樣大聲說話,會影響別人的,你是小學生了,你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩,老師教育你們要做一個合格的小公民!毙〉艿苈犃司桶察o下來了……

          一天中午,我放學回到婆婆家吃飯,還沒進門,就聽見小弟弟大聲哭了起來,我走進去,小弟弟在打公公,我去阻止他,但他不聽,我沒辦法。

          到了晚上,小弟弟又哭了,小弟弟哭著說:“你們說好了可以給我看8點鐘的動畫片的!

          “今天要去陽光大道散步,所以不行!毙∫陶f。

          我想:“我可不要向小弟弟一樣做個小氣鬼,我要做個合格、團結(jié)合作的小公民!

          小熊邊笑邊念,念到最后一排,小熊把:“我要做個合格、團結(jié)合作的小公民”念成了

          “我要做個及格、團結(jié)合作的小公民”。

          姨媽批評哥哥說“有寫得這么馬虎的作文嗎?才寫幾排字,而且要寫弟弟的話,也不能盡寫缺點啊”

          哥哥說“我們的作文是寫爭做合格的小公民,弟弟不遵守法規(guī),所以我寫他了”

          “弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦?”

          “是的”小熊主動提供罪狀:“我剛剛還亂扔垃圾的,吃完飯擦嘴時,我只擦了一下就扔了”

          “不行”,姨媽說,得好好改改,小熊先去洗澡睡覺吧,哥哥看樣子要改一晚上了。

          小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。

          “不曉得哥哥的作文改好了沒有?,姨媽說了不能全寫缺點還要寫優(yōu)點的”

          “是的,小熊,媽媽小時候也寫過《我的姐姐》,姨媽小時候也寫過《我的妹妹》;小熊再大點也可寫寫《我的哥哥》。我們寫的時候也是優(yōu)點缺點都要寫的!

          “是嗎?你是怎么寫姨媽的?”

          “時間太長,記不起了。”

          “哦”,小熊笑了,“太好玩了,哥哥把我寫進了作文!”

          哥哥一寫就寫到了11點。作文改成了這樣:

          爭做合格小公民征文活動

          “我家的小弟弟”

          姨爹帶我和小弟弟到圖書店看書,在圖書店看書時,小弟弟想買一本書,他問他爸爸“爸爸,可以買這本書嗎?”

          “不行!彼职终f。

          這時小弟弟著急了,就一個勁的大聲說:“我要買------”。我看了看周圍,周圍有的人看了一眼,搖搖頭,有的看了就嘆氣。我想:“這可不行,這會影響看書的人!蔽疫B忙阻止小弟弟,但他不聽。

          姨爹說:“你這樣大聲說話,會影響別人的,你是小學生了,你應該懂得在公共場所不要大聲喧嘩,老師教育你們要做一個合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來了。

          在回家的路上,我想:“老師教導我們要做個合格的小公民,要團結(jié)合作、尊老愛幼等。”從我做起,我要把自己的錯誤改正,發(fā)揚自己的優(yōu)點,我要和小弟弟互相幫助,爭做好公民。

          今天一早,小熊問哥哥改好了嗎,哥哥說“好啦,好啦,來不及給你看了,我今天要交老師了!

          小熊不知道,雖然他沒有在書店大聲喧嘩,不過在哥哥的作文里,他還是個反面教材!

        描寫哥哥的作文 篇6

          我的哥哥現(xiàn)在是初一的學生。他胖胖的身材,圓圓的臉龐,烏黑的眼睛,顯得挺神氣的。我的哥哥特別關(guān)心我,不論我的大事小事他都要管。

          以前因為爸爸媽媽工作忙,我和哥哥在一起的時間特別多。小時候我被小貓嚇哭了,哥哥總是替我抹眼淚,還說:“弟弟,別怕,看我打死這大壞蛋!闭f完,他就拿起一塊小石頭向小貓扔去。小貓嚇跑了,而我卻抹著眼淚笑了。

          時間過得真快,一晃我也上學了。每天放學,不管天多晚,哥哥都要等著我一塊回家。就這樣,哥哥陪我度過了三個年頭。

          記得那是夏天的一個早晨,下著傾盆大雨。我對哥哥說:“哥哥,這么大的雨,咱們就不去上學了吧?”而哥哥一邊拿傘,一邊說:“這點雨就把你嚇著了,快上來吧!”說著,他蹲下身子,準備背我。我遲疑地說:“哥哥,你別背我了!备绺缧α,說:“你還怕我背不動你嗎?”我也笑了,便伏到哥哥那結(jié)實的背上。雨水砸在地上,濺起無數(shù)的的水花。我舉著傘,緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風雨中搖晃著,深一腳,淺一腳地往前走。他還說:“把傘往后打,要不然淋濕了你的背。”這時,我看見哥哥淋透的褲腳,我便偷偷地把傘往前移動。盡管雨水淋濕了我的衣服,但我的心里熱呼呼的。我的哥哥多好!

        描寫哥哥的作文 篇7

          我的哥哥今年十九歲了,上高中三年級,快要考大學了,他有一張瘦長的臉,他的臉是黃色的,兩雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他充滿稚氣的臉上,還有一張紅紅的嘴,這些五官搭配在他的臉上,顯得酷極了!

          我的哥哥是個“超級電腦迷”。只要回到家哥哥就圍著電腦轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。有一天,媽媽對哥哥說:“今天你可以玩兩小時電腦然后俐力玩”。聽到了這個消息,哥哥喜出望外,大口大口的把飯吃完,就急急忙忙的去玩電腦了,我有一道數(shù)學題不會,于是就去問哥哥,還沒等我說題呢,哥哥就說:“不會!不會!!眱蓚小時很快就過去了,我來到電腦旁,對哥哥說:“時間到了,該我玩電腦了”。哥哥著急的說:“好妹妹,讓我在玩會吧”!哎!真拿他沒辦法。

          還有一次,哥哥為了要下載他心愛的游戲——赤壁,吃過晚飯哥哥不顧一切跑到電腦旁去看他心愛的赤壁。我和媽媽去散步,回來已進經(jīng)九點多了,可他還在下載呢!第二天,哥哥告訴我他晚上十點多才下完。哥哥為了他心愛的游戲,競能在電腦旁等上十多個小時呢!

          看,這就是我的“電腦迷”哥哥,你們喜歡他嗎?

        描寫哥哥的作文 篇8

          看了我作文的人一定都知道,我家的人很多了,可是我還沒有寫哥哥呢,不過爸爸也沒有寫,我還是先寫哥哥吧。

          我的哥哥是個幽默之人,每次有什么不開心的事情哥哥都會把它說成開心的,在別人的眼里哥哥就是這樣的人,可是在我看來了哥哥是個冷血動物對我很嚴厲都不都就罵我,哥哥也很小氣,可是對我卻很大方,其實我哥哥小時候受過很多苦,我家以前很窮,姐姐讀書好,哥哥調(diào)皮所以就沒上幾年學,可是哥哥卻不是那種文盲,哥哥很有素質(zhì),長大了自己開了一個公司,也有了妻子,我覺得哥哥和我疏遠了起來,我上面講的.全是哥哥我長大后哥哥對我的以前哥哥可不是著呢對我的。

          我的哥哥是個愛笑的人,他以前在大連的時候,幾個月就會回來一次,每次都帶很多東西給我,可是我記得有一次她買了一罐口香糖,被我給發(fā)現(xiàn)了他在吃他說這是花生,我相信了自己也拿了一個,可是怎么沒有發(fā)出香味呢?哥哥說吃的時間不夠久,可是第二天他拿口香糖的時候被我看見了他還不承認,哥哥是多么調(diào)皮。∵有時候我跟哥哥玩搶玩具,每次都是他贏我就會哭,可是哥哥不但不會生氣還會給我買糖豆吃,以前總是會想哥哥真好,有哥哥在我就會有永遠吃不完的糖豆。

          可是現(xiàn)在的哥哥對我很兇,考試考不好就會罵我一通,應酬也越來越多但是罵完了之后還是會安慰我,現(xiàn)在我也明白了,應該這就是哥哥給我的愛。

        描寫哥哥的作文 篇9

          今天,我的哥哥從上海來我們家做客。他叫蟲蟲,取了一個古怪的名字。他十七歲了,高高的個子,應該有1米78了吧,長得很壯實,這讓我很羨慕。姨媽說那是他把牛奶當水喝的結(jié)果,牛奶真有這么大的作用,我樂意喝他雙份。

          他的英語說得特別好,已經(jīng)以很高的分數(shù)通過了美國高考,現(xiàn)在正在申請哈佛大學這類名校的就讀機會。他不僅會說流利的英語,還會說德語呢!來我家之前,他正在當上海世博會的志愿者,為外國人參觀世博會提供服務。

          他最喜歡打籃球了,說起NBA球星,自然滔滔不絕。下午我想見識一下哥哥的球技,提議和哥哥一起去打籃球。他一口答應下來。球場上人很多,大約有二三十個吧,都是一些高手,在他們面前,我一下子有一種“雞立鶴群”的感覺,“唉——,誰叫我個兒那么矮,球技那么臭呢?觀眾一定是當定了!笨墒,哥哥本可以跟別人一起去打比賽的,但他沒有,卻一直陪著我玩。這讓我很感動。我們兩個人打了很久,雖然身高、球技不成比例,我們之間打起球來,就像“人猿泰山”和“小豆芽”的交戰(zhàn)。

          回家的路上,我們繼續(xù)練習傳接球。哥哥一邊走,一邊把球扔給我,我接過來,再扔給他。有幾次,我沒接著,結(jié)果球扔到圍墻上了,還好球彈回來,有驚無險?墒窃愀獾氖虑檫是在最后一刻發(fā)生了,當哥哥再把球扔給我時,我沒接住,球滾進圍墻那邊,我們傻眼了。幸虧爸爸來了,他找到入口,籃球才失而復得。

          吃過晚飯,蟲哥哥要回上海了。看來是留不住了,我只好依依不舍跟哥哥說“再見”。我把籃球掛在家里,看到它,我就想起我這位多才多藝的蟲哥。

        描寫哥哥的作文 篇10

          我的哥哥

          我的哥哥今年15歲,高高瘦瘦的身子頂著一個大大的腦袋,圓圓的臉上架著一副小眼鏡,仔細看,還會發(fā)現(xiàn)他的臉上有幾顆淡淡的雀斑,哥哥說那是他的智慧斑,是聰明的表現(xiàn)。

          哥哥真的很聰明,每次考試都名列前茅,年年被評為三好學生。而且哥哥也個性會‘玩’,一堆破爛在他手里一會就轉(zhuǎn)成了一件玩具。他的同學在玩電腦游戲時,他已經(jīng)在自己制作簡單的小游戲了,每次玩他制作的小游戲我都感到個性自豪。哥哥告訴我學習的時候要認真的學習,玩耍的時候就痛快的玩。

          我有一個會學習愛學習的好哥哥,從此刻起,我也要像哥哥那樣做一個德`智·體全面發(fā)展的好學生。

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