有關(guān)與哥哥作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的與哥哥作文6篇，希望對大家有所幫助。
與哥哥作文 篇1
我和哥哥就像一半一半的玻璃球，裂開了，就再也不能完好的合起來了，不過，偶爾我們也會莫名其妙的合起來，好像從來也沒有分開過似的，你說奇怪不奇怪？
戰(zhàn)爭：
我和哥哥屬于電腦狂，每天掙電腦分時注：我媽怕我倆暑假里狂玩電腦，就設(shè)置的規(guī)定，免不了比一比誰的電腦時間分的多，非得找到蛛絲馬跡來證明對方的分數(shù)不對勁方才罷休。瞧吧，今天的又一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了！今天中午，我好不容易獲得一小時十分，正當我興奮地大叫時，弟弟卻質(zhì)疑了：“我不信，抽查一下吧！”可惡，我憤怒了堅決不接受他的抽查，因為我有些心虛，盡管如此，弟弟還是找到了我的一個漏洞，他興奮的扭著小屁股“哦耶哦耶”的怪叫著，氣得我和他開始了舌戰(zhàn)，我以三寸不爛之舌擊倒他，正想歡呼時，卻被老弟一把掌打到了，我只得落荒而逃！
和平：
“哇老哥！”弟弟慌里慌張的跑進來說道�！霸趺戳耍俊蔽壹{悶的問道。“媽媽說如果我們打架就不讓我們玩塞爾號了呢�！蔽掖篌@失色，立即和弟弟討論戰(zhàn)術(shù)，最后決定這一天我們爭取不要吵鬧以免老媽火氣大發(fā)不讓我們玩電腦。那天我倆相安無事，全松了一口氣。
我和弟弟這兩個半顆玻璃球，雖然永遠也不可以愈合傷口，但是我們會盡量減輕相撞的力度，恨是愛最好的表達方式。
五原縣第二小學五年級:吳江
與哥哥作文 篇2
我再過幾天便要返校了，我的哥哥也差不多是那個時候要出門。我們從小學一年級起，就住在一起，一直是在同一個班級，一起生活，一起學習，一起玩耍，一直到初中畢業(yè)。之后，我去了加拿大讀高中，哥哥留在原來的學校讀高中，可是只讀了一年，便放棄學業(yè)，應(yīng)征入伍了。現(xiàn)在，我大學即將畢業(yè)，哥哥即將退伍，我們兩個原本平行的線，又似乎慢慢地拉近了距離。
也是趁著春節(jié)假期，我們才得以見面。但是哥哥是武警，而我是大學生，我們所在的是兩個截然不同的圈子，生活在全然不同的團體里。因此，隨著成長，共同語言沒有太多，只有親情的紐帶在孤零零地維系著。
即便是寒假，我也在房間里學習，不想讀了就看電影，極少出門。而哥哥恰恰相反，只有睡覺才有回來，其他時間都跟朋友一起吃飯、喝酒、KTV等玩樂去了，極少有在家的時候。因此我也深深地知道，他的交際足有多么地廣泛。
現(xiàn)在是過完年后的第七天。吃過午飯，哥哥問我是否想去校園走走，我答應(yīng)了。我們兩人便在中午慢慢散步到校園里。一路上，他感嘆著校園巨大的變化，我則跟著他走，沒有再多說什么。然后沿著梧桐小道，來到大操場腳下。我抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)，高大的枝丫剛好在白云露出來的一片深藍天空之下，而旁邊是高高的磚紅色建筑。我哥剛好拾級而上，處在美景之間。我拿出手機，很快地拍下了幾幅照片，深藍天空，真的太美了。
塑膠操場上，空曠卻曬人，不敢久留，我兩便下到了教學樓里，然后便返回了家。我們很快就回來了，一路上，并沒有怎么說話，多半是隨聲附和。但我收獲了一張不可多得的絕美的照片。它真的很美，我甚至不想放在社交軟件上，就讓它留在手機相冊里，即便這樣，也就夠了。
與哥哥作文 篇3
我，是一只無憂無慮的小鳥，在那自由的藍天中飛翔，我比誰都了解自由的可貴，當然，我更懂得珍惜我現(xiàn)在的自由，我知道小蘿卜頭那渴望自由的眼神，我知道革命烈士那自由的力量……
原來，我是籠中的小鳥，可是那時年幼的我哪知道自由？我覺得在籠里的日子還好，至少每天都能吃好喝好吧！可是后來，我想家了，想媽媽了，我想離開這個“美好”的地方，可是，我錯了，我大錯特錯了！當時原以為這里是“天堂”，可是這其實是一個條件“優(yōu)越”的只有等死的“地獄”！
當我明白過來時，一切都晚了。我后悔了，徹徹底底的后悔了。后來，也許是天意吧！有一天，主人忘記了關(guān)上鳥籠，有幸的我逃了出去，我以為噩夢現(xiàn)在就結(jié)束了吧？可是，可是當我原來的主人回家后，見到我不見了，變又去逮了一只鳥，那是我的哥哥。生活，對于我來說，就是這么殘酷。
“妹，自由是你生命中可以掌握一切的東西，包括生命，因為如果你失去了自由，那生命的生與死還是什么？保護好自己的自由吧，哥相信你！”這是我和哥哥的最后一次的談話，可能他和我原來一樣，呆在那痛苦的地方，可能他和我現(xiàn)在一樣，都在思念對方……
哥，你在哪兒……
與哥哥作文 篇4
我有一個小哥哥，名字叫王龍浩，他可是在日本出生長大的。他高高的個子，胖乎乎的臉蛋上有一雙大大的眼睛，皮膚白白的`，是個人見人愛的小男孩。
王龍浩哥哥每次從日本回來，通常都講一串兒我聽不懂的日語或者是一些發(fā)音不標準的中文。比如他說“小爪子”總是說成“腳爪子”，這時候我就不停地幫助他糾正發(fā)音。還有一次，我們一起和樓下的小朋友玩，他跟大家說了一堆中文加日語的話，我們都沒有聽懂。當時，急的他臉蛋通紅通紅的，還一直用手不停地比劃著，反反復復大聲說了好幾遍。最后，經(jīng)過大家的共同參與，終于搞明白了。
你們知道嗎？我的小哥哥最喜歡吃的是什么嗎？那就是生魚片。有一次，我們一起去飯店吃飯，他要了一盤生魚片。服務(wù)員剛把盤子端上來，他一下子就用筷子夾了好幾片，一邊吃一邊點頭說：“好吃，真好吃！”我看他吃的津津有味，情不自禁地想是不是非常美味呀！于是嘗了一片，但覺得很腥，難吃極了！也不知道他為什么他吃的那么香。回到家，我問媽媽：“媽媽，為什么龍浩哥哥那么愛吃生魚片呢？”媽媽告訴我，那是因為他生活在日本，從小就吃生魚片，已經(jīng)習慣那種味道了�！迸�，原來是這樣的。
這就是我與眾不同的日本小哥哥——王龍浩。
與哥哥作文 篇5
今天，媽媽給我和哥哥一人買了一把水槍，我們都很高興。
我想：以前天天被哥哥欺負，今天我要報仇！于是，我把水槍灌滿水，躡手躡腳地來到了哥哥的門前。哥哥正在上網(wǎng)課，周圍很安靜。我神不知鬼不覺的來到了哥哥的床底下，將水槍對準了他。忽然我一不小心踢到了他的存錢罐，存錢罐發(fā)出了叮叮當當?shù)穆曇簟Ｎ页盟�沒看見我，趕緊奪門而逃。
第二次，我先找了一個大紙箱，把它放到了哥哥的門前。我在紙箱上面戳了五個洞，然后敲了幾下門。接著，我趕緊坐到紙箱里，把口封住。哥哥說：誰呀？我說：哥哥，是你的快遞。哥哥走出了房間，打開了紙箱。我立刻跳出紙箱，用水槍對著他的臉掃射。他也拿出水槍，對著我的臉回擊。我趴在了地上，對著他的手進攻。他也用水噴射我的頭，我一個鯉魚翻身，繼續(xù)攻擊他，他也不示弱就這樣我們大戰(zhàn)了三百回合，仍不分勝負。最后我使出了必殺技，喊到：媽媽快來，哥哥又欺負人啦！哥哥可不想吃媽媽的竹子打肉所以就回屋學習了。
哥哥有時候像我的仇人，但也是我最好的親人，我們在一起打打鬧鬧發(fā)生了許多有趣的事，日子過的很快樂。
與哥哥作文 篇6
（一）
“感情并不是你要買，想買就能買……”一陣恐怖的歌唱把沉醉于自身全球的我揪了出去，我憂怨地望了望那傳出歌唱的手機上的主人家——一城市廣場大娘。這些！我猛然一回首，“我哥咧�！�
與哥哥一起去授課，沉醉于自身全球的我突然之間就在一分岔口走不對路。等著我意識到往恰當?shù)姆轿慌苓^去式，經(jīng)過一家連鎖便利店，居然見到我哥在結(jié)帳！
“哥，你沒有見到我迷失方向嗎�！�
“看到了啊……”
“那么你為什么不叫住我。萬一把我壞蛋劫了被蛇咬了磕著了絆著了……你怎么辦？”我定得出結(jié)論“你那樣非常容易喪失我！”
“哎呦呦，那麼可伶啊�！彼媒o我三個錢幣，抿了一口碳酸飲料，“我它是給你經(jīng)驗教訓，誰叫你行走不要看路的。拿著，去寬慰一下你負傷的年幼內(nèi)心吧……”
“總之我的良知是不容易痛的，哈哈哈哈哈……”啞鈴似地歡笑聲遙遠傳出。
我攥緊了錢幣，沖著即將消退響聲的地區(qū)高喊：“你確定不是你懶得要我嗎？三塊錢買一個啥啊！”
行吧，一包QQ糖，寬容你呢……
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爸媽不在家，我又懶得煮飯，因此就和哥哥叫外賣。由于就是我下來拿的外賣送餐，因此 就哥哥付錢咯。
“哥！我沒有食欲了！”我對他喊到。
“不行！校園內(nèi)老師如何教你的？不可以消耗，幫我塞下來！”
“我——吃——不——下——了！”我做魚死狀。
“哥哥窮，來，兄弟，仔細嚼，漸漸地咽，你不要吃完，我心痛！”
“別著急漸漸地吃，我讓你倒杯山楂茶……”
“沒法，人窮志短呀……”
我：“……”頂?shù)脹]有話說。
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