描寫哥哥的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫哥哥的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫哥哥的作文 篇1
我的哥哥
我的哥哥今年15歲，高高瘦瘦的身子頂著一個大大的腦袋，圓圓的臉上架著一副小眼鏡，仔細看，還會發(fā)現(xiàn)他的臉上有幾顆淡淡的雀斑，哥哥說那是他的智慧斑，是聰明的表現(xiàn)。
哥哥真的很聰明，每次考試都名列前茅，年年被評為三好學生。而且哥哥也個性會‘玩’，一堆破爛在他手里一會就轉(zhuǎn)成了一件玩具。他的同學在玩電腦游戲時，他已經(jīng)在自己制作簡單的小游戲了，每次玩他制作的小游戲我都感到個性自豪。哥哥告訴我學習的時候要認真的學習，玩耍的時候就痛快的玩。
我有一個會學習愛學習的好哥哥，從此刻起，我也要像哥哥那樣做一個德`智·體全面發(fā)展的好學生。
描寫哥哥的作文 篇2
“妹妹，快來幫老哥一下�！薄爸懒耍懒�。”哎!我的哥哥又在大叫，真是拿他沒辦法。
我的哥哥，說他壞也不壞，說他好也不好。我這個妹妹覺得哥哥像個懶豬。因為，他不喜歡打掃，不喜歡幫忙，就是喜歡打電腦。我的哥哥，他真是一個電腦迷，他天天打。但是有一個人只要一聲下令，哥哥不敢再打了。那個神秘人物就是我的奶奶。但是，只要奶奶一走，他又迷上電腦了。哎，真是江山易改，本性難移啊!
雖然說，哥哥缺點很多，但優(yōu)點也不少。就比如那次他的生日，我們在一家餐館里吃飯，那里有送禮物。但是只一個，沒個人都想得到。哥哥卻給了我，我覺得心里有一股暖流出來了。
這就是我的哥哥，小朋友們你認識了嗎?
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥今年13歲了，他長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的'眼睛，不高不塌的鼻梁下有一張愛說話的嘴巴。他最大的愛好是看書，最大的優(yōu)點就是做事認真。
有一次，我倆都在看書，奶奶端來一大盤杏讓我們吃。我連忙拿起一個塞進嘴里，啊！又軟又甜，太好吃啦！我看一眼哥哥，他正一邊看書一邊吃杏。我對哥哥說：“這杏真好吃。”可是，哥哥只顧看書，根本沒有聽見我在說什么。于是我心生一計，決定捉弄他一下。我把吃完的杏核偷偷地放在盤子的最上面，然后故作熱情地說：“哥哥，再吃個、再吃個！”只見哥哥頭也不抬，隨手抓起最上面的“杏”就往嘴里放。只聽“哎喲”一聲，哥哥皺著眉頭，咧著嘴巴，吐出了那個杏核�？粗绺绲哪歉蹦�，我忍不住哈哈大笑起來。哥哥又好氣又好笑地瞪了我一眼，緊接著又沉浸在書的世界里了。
還有一次，哥哥給我檢查作業(yè)。他拿起我的本子，只看了一眼，就嚴肅地對我說：“寫豎式的時候你們老師不讓你用尺子嗎？”我毫不在乎地瞟了他一眼說：“這有什么呀？”這一幕恰巧被剛進家門的媽媽看見了，媽媽詢問我倆在爭論什么，哥哥搶著說：“舅媽，你快看看弟弟的作業(yè)吧！”媽媽看了看作業(yè)本，立馬瞪著眼睛問我：“你寫豎式用直線還是用波浪線？”在兩對嚴厲目光掃射下，我連忙把歪歪扭扭的線改了過來，這時哥哥才滿意地點了點頭。
這就是我的哥哥，我對他又喜歡又敬佩。今后我也要向他學習，做個愛讀書、做事認真的好孩子。
描寫哥哥的作文 篇4
一書說哥哥，凡是熟悉他的人都會豎起拇指夸他一番。
我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊，打啊，卻喜歡拿著一本書翻啊，看啊，想啊，寫啊，仿佛要把上面的秘密給翻出來似的。你不要以為我哥哥是個書呆子，如果他玩起來的話，連我這個貪玩的妹妹也趕不上。在我家，哥哥是個“大人物”。只要他在家，全家都是熱鬧鬧的。
哥哥只比我大幾歲�？伤帽任叶喽嗌�，我不得不佩服他。
一天，我和哥哥正在玩,突然他問道:"一塊鐵和一塊木頭，同樣大小,從同樣的高度扔下來,哪個先落地?"
"當然是鐵塊先落下嘍."我不假思索的回答.
"為什么?"
"因為鐵塊重."
"不對."
"怎么不對."
"我來證明這是不對的."
說完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去.居然鐵塊和木頭同時落地.我三步并做一步,跑到哥哥身邊問道:"這是什么道理?"哥哥不緊不慢地說:"如果排除空氣的阻力的話......"
"哥哥"我打斷他的長篇大論,問:"你的腦子有多大呀?分給我一點吧!"哥哥笑了笑,說:"記住,聰明的秘訣是勤奮!"我笑了,如陽光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔.
描寫哥哥的作文 篇5
我也四個哥哥，已經(jīng)介紹三個了，還有一個哥哥，他今年已經(jīng)18歲了，快該上大學了，哥哥名叫：鄭浩楠，我叫他鄭浩楠哥哥，也是我最大的一個哥哥。
鄭浩楠哥哥長得白白凈凈的個子高高的，小小的眼睛，大大的嘴巴，帶個眼鏡，和我的爸爸長的很像。不過，哥哥臉上有些青春痘。
哥哥有優(yōu)點也有缺點，他的優(yōu)點有很多，比如說：“吃飯吃的很快，寫作業(yè)寫的很快，一點也不拖拉。但是他也有他的缺點，哥哥寫的字有點潦草。
我希望哥哥能改正缺點，把缺點變成優(yōu)點，聽媽媽的話，好好學習，天天向上。
描寫哥哥的作文 篇6
我的哥哥天生就愛玩好動，經(jīng)常欺負我和姐姐，可一碰到電腦就一聲不吭了。
我的哥哥不但愛玩，而且很“狡猾”。
有一次，哥哥來我家玩，看到了我的的mp4，讓我給他玩，我不肯。他生氣地跑出去了。過了一會兒，回到家，給我一個冰箕淋，笑瞇瞇地對我說：“洋洋，mp4借我玩半個月，行不行？我給你寫借據(jù)，絕不反悔�！蔽蚁胂�，同意了。拿出紙條，開始寫借據(jù)：今借到吳依洋mp4一個，從5月6日到……“哥哥，半個月以后是幾月幾日？”哥哥眼珠一轉(zhuǎn)，“6月30日�！蔽覍懲杲钃�(jù)，鄭重地叫哥哥簽上名字，小心地放在我的寶箱里，對哥哥一再強調(diào)：“你可要安時還我哦！”“放心吧，6月30日肯定還！”
第二天，哥哥帶著我的mp4到外地讀書了。媽媽在整理房間時問我mp4哪兒去了，“哥哥說要借用半個月，還寫了借據(jù)呢！”我自豪地拿出借據(jù)給媽媽看，媽媽看完，哈哈大笑，弄得我一頭霧水。我拿過借據(jù)看了又看，恍然大悟：“媽媽，我上當了。”
瞧，哥哥多狡猾！
描寫哥哥的作文 篇7
昨天下午，我們一家人去走親訪友，來到親戚家，我的肚子不爭氣地呱呱直叫。我也無可奈何，只得向媽媽求救，還沒等我開口，親戚家就開飯了。待我酒足飯飽之后，他們家的三個女兒，嚷著要去看戲，我便帶她們?nèi)チ恕?一到大會堂，時間還沒到，我便爬上臺去，可她們?nèi)齻�上不來，我便當起哥哥來，把她們拉了上來，那時，她們一個三年級，另外兩個才讀幼兒班，我便主動帶了個好頭，我讓她們玩了個痛快。她們很喜歡跨凳子，我便參與了進來。比賽開始了，月月一馬當先，因為我怕另外兩個小孩摔個倒栽蔥，我就耐心地陪著她們，誰知欣欣一步三滑，剛走就摔了下來，我連忙三步并做兩步，沖上前去�？蛇@個剛扶助，另一個堅持不住了，我連忙放下這個，去扶那個，誰知，天有不測風云，我趴在凳子上救了她，可誰知好心沒好報，欣欣又摔了一跤，剛好摔在了我身上，還好她不太重，不然，我非倒霉不可。厲盡千辛萬苦，九九八十一難，終于走完了。我這才松了一口氣。她準備再走一躺，我差點沒暈倒，還好她媽媽來了，不然我真的要光榮犧牲了。 我終于知道當哥哥不那么好當了，今天，我終于知道姐姐也是很累的了。我決定向她道歉。今天，也是非常快樂的一天哪！
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