實(shí)用的寫哥哥的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫哥哥的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫哥哥的作文 篇1
今天，爸爸在家請(qǐng)客。
奶奶，大伯，姑媽，三叔，堂兄，表姐……的親人都來(lái)了。不久，就開始吃飯了。我只吃了一些豆子。我的哥哥一口氣吃了四個(gè)包子，三碗飯，三杯可樂(lè)，兩條魚，半只烤鴨。到了晚上，哥哥的肚子痛了起來(lái)，媽媽就帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生檢查完了后說(shuō)：“他因?yàn)槌粤颂鄸|西才引起的肚子痛�！�
哥哥發(fā)誓以后再也不貪吃那么多的東西了。
點(diǎn)評(píng)：“我的哥哥一口氣吃了四個(gè)包子，三碗飯，三杯可樂(lè)，兩條魚，半只烤鴨�！痹趺磦�(gè)貪吃相，應(yīng)該展開具體寫。“哥哥發(fā)誓以后再也不貪吃那么多的東西了�！备绺绲慕逃�(xùn)就是對(duì)讀者最好的告誡。立意不錯(cuò)。
寫哥哥的作文 篇2
我有一個(gè)好哥哥，他很善良，很憨厚老實(shí)，還很……街坊鄰居都很喜歡他，我也很喜歡給他玩。
哥哥很疼我，平常一有點(diǎn)好事馬上會(huì)想起我!那次，哥哥去青島實(shí)習(xí)�；貋�(lái)時(shí)口袋里除了坐車的錢還有50元錢，哥哥還在車站附近給我買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒和一些文具，結(jié)果哥哥那天中午沒(méi)吃飯就回來(lái)了!
8月19號(hào)的時(shí)候哥哥去了濰坊!很可能到過(guò)年才能回來(lái)呢!我真不想讓他去可是他總是要出去的呀!聽說(shuō)哥哥從濰坊回來(lái)還得去威海那樣就得一年回來(lái)一次了!
希望哥哥早些回來(lái)，也在家鄉(xiāng)干出自己的一片天!
寫哥哥的作文 篇3
哥哥是一個(gè)高三的學(xué)生，他馬上就要考大學(xué)了，所以，哥哥每天都在認(rèn)真地做作業(yè)。
大年三十那個(gè)晚上，大家都坐在沙發(fā)上看中央電臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，只有哥哥一直埋頭在書房寫作業(yè)，客廳陣陣的笑聲絲毫沒(méi)有影響到專心的哥哥�？吹骄手帲胰滩蛔∨苓^(guò)去找哥哥�！案绺�，快過(guò)來(lái)看呀，很好看呢！”“不用了，謝謝！”哥哥頭也不抬地回答到�！案绺�，你為什么不看電視呢？這么好看的節(jié)目，太可惜了��！”“還有三個(gè)月，哥哥就要考大學(xué)了，現(xiàn)在的時(shí)間對(duì)哥哥很重要�！薄班�。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑出了書房又加入到了熱鬧的客廳中去。
為了騰出更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，整個(gè)假期里，從早到晚，哥哥一直在書房里寫啊寫。正月里的一天，家里人都在忙，哥哥仍然在書房寫作業(yè)，看了一會(huì)兒書后，我覺(jué)得很無(wú)聊，很想去找哥哥玩。于是來(lái)到書房門口，看著一大摞書堆后的哥哥，我不忍心打擾哥哥，但兩條腿卻像被吸鐵石吸住一樣，久久站在那兒，終于哥哥看到我了。“是不是想哥哥陪你玩�。俊备绺缫幌伦涌闯隽宋业男⌒乃�。放下手中的筆，哥哥跑過(guò)來(lái)拉起我的手立刻陪我去玩了。
這就是我的哥哥，既學(xué)習(xí)認(rèn)真，又關(guān)心著我，我愛(ài)我的哥哥。
寫哥哥的作文 篇4
姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民�！毙〉艿苈犃司桶察o下來(lái)了……
一天中午，我放學(xué)回到婆婆家吃飯，還沒(méi)進(jìn)門，就聽見小弟弟大聲哭了起來(lái)，我走進(jìn)去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不聽，我沒(méi)辦法。
到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭著說(shuō)：“你們說(shuō)好了可以給我看8點(diǎn)鐘的動(dòng)畫片的�！�
“今天要去陽(yáng)光大道散步，所以不行�！毙∫陶f(shuō)。
我想：“我可不要向小弟弟一樣做個(gè)小氣鬼，我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民�！�
小熊邊笑邊念，念到最后一排，小熊把：“我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”念成了
“我要做個(gè)及格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”。
姨媽批評(píng)哥哥說(shuō)“有寫得這么馬虎的作文嗎？才寫幾排字，而且要寫弟弟的話，也不能盡寫缺點(diǎn)啊”
哥哥說(shuō)“我們的作文是寫爭(zhēng)做合格的小公民，弟弟不遵守法規(guī)，所以我寫他了”
“弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦？”
“是的”小熊主動(dòng)提供罪狀：“我剛剛還亂扔垃圾的，吃完飯擦嘴時(shí)，我只擦了一下就扔了”
“不行”，姨媽說(shuō)，得好好改改，小熊先去洗澡睡覺(jué)吧，哥哥看樣子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。
“不曉得哥哥的.作文改好了沒(méi)有？，姨媽說(shuō)了不能全寫缺點(diǎn)還要寫優(yōu)點(diǎn)的”
“是的，小熊，媽媽小時(shí)候也寫過(guò)《我的姐姐》，姨媽小時(shí)候也寫過(guò)《我的妹妹》；小熊再大點(diǎn)也可寫寫《我的哥哥》。我們寫的時(shí)候也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都要寫的�！�
“是嗎？你是怎么寫姨媽的？”
“時(shí)間太長(zhǎng)，記不起了�！�
“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我寫進(jìn)了作文！”
哥哥一寫就寫到了11點(diǎn)。作文改成了這樣：
爭(zhēng)做合格小公民征文活動(dòng)
“我家的小弟弟”
姨爹帶我和小弟弟到圖書店看書，在圖書店看書時(shí)，小弟弟想買一本書，他問(wèn)他爸爸“爸爸，可以買這本書嗎？”
“不行�！彼职终f(shuō)。
這時(shí)小弟弟著急了，就一個(gè)勁的大聲說(shuō)：“我要買------”。我看了看周圍，周圍有的人看了一眼，搖搖頭，有的看了就嘆氣。我想：“這可不行，這會(huì)影響看書的人�！蔽疫B忙阻止小弟弟，但他不聽。
姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來(lái)了。
在回家的路上，我想：“老師教導(dǎo)我們要做個(gè)合格的小公民，要團(tuán)結(jié)合作、尊老愛(ài)幼等�！睆奈易銎�，我要把自己的錯(cuò)誤改正，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，我要和小弟弟互相幫助，爭(zhēng)做好公民。
今天一早，小熊問(wèn)哥哥改好了嗎，哥哥說(shuō)“好啦，好啦，來(lái)不及給你看了，我今天要交老師了�！�
小熊不知道，雖然他沒(méi)有在書店大聲喧嘩，不過(guò)在哥哥的作文里，他還是個(gè)反面教材！
寫哥哥的作文 篇5
文哥哥是我伯父的兒子，每個(gè)假期我都在婆婆家見到他。他高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來(lái)很好看。
他喜歡汽車，他對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大以后要制造汽車，他跟我講了許多汽車的故事。他很善良，經(jīng)常和我一起玩。每次我做錯(cuò)事他從來(lái)不發(fā)火，總是微笑著和我說(shuō)話，有時(shí)笑起來(lái)還露出潔白的牙齒。
今年暑假，他知道自已考上了重點(diǎn)高中，笑得更好看了。
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