【精選】寫(xiě)哥哥的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)哥哥的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)哥哥的作文 篇1
提起“傻子”,我覺(jué)得這頂帽子戴在哥哥頭上,那是最恰當(dāng)不過(guò)了。哥哥只比我大兩歲,論學(xué)習(xí)是頂呱呱的,但是干什么事總是傻乎乎的。
那是星期天下午,天空中飄著朵朵白云,蟬兒在枝頭高聲?shū)Q叫著,我睡不肴就拉起正在午睡的哥講,讓他和我一起去打羽毛球。
大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來(lái)飛去。得意之時(shí),我來(lái)了個(gè)“螺旋飛球”。哥哥沒(méi)有接住,球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球,不小心碰倒了一個(gè)花盆,花盆“啪”的一聲碎了。我知道闖了禍,拉起哥哥就跑,哥哥思索了一下,轉(zhuǎn)身跑回家,把家里那盆紅玫瑰端了出來(lái)送給了杜伯伯并道了歉。我氣極了,心想,當(dāng)時(shí)又沒(méi)有人,跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻。
一波未平,一波又起。一天下午天空烏云密布,沒(méi)多久就嘩嘩下起了大雨。我因?yàn)橹形鐩](méi)有帶雨衣,就借了路近的同學(xué)的雨衣跑回了家。哥哥還沒(méi)有回來(lái),我打開(kāi)書(shū)包,爬在桌上做起作業(yè)。窗外風(fēng)聲雨聲交織,匯成了一支獨(dú)特的“交響曲”。我不時(shí)望望窗外。哥哥中午帶著雨衣,怎么還不回來(lái)。這時(shí)門(mén)“砰”地被撞開(kāi),哥哥落湯雞似的跑了回來(lái)。我瞪大眼睛,劈頭就間:“哥,你不是帶雨衣了嗎,怎么淋成這個(gè)樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著說(shuō):“小敏家很遠(yuǎn),我把雨衣借給他了。”我氣得白了他一眼,說(shuō)了聲“真傻”。哥哥只是無(wú)所謂地笑笑。
期末考試結(jié)束后,哥哥拿著省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進(jìn)分子的大獎(jiǎng)狀回來(lái)了,這時(shí),我才覺(jué)得哥哥的心靈多么純潔,質(zhì)樸,而我自己卻是多么自私,渺小啊!
多好的哥哥,他的那股“傻氣”是多么的可貴!他的那股“傻氣”不正是我們今夭社會(huì)所需要的嗎?
寫(xiě)哥哥的作文 篇2
我的哥哥長(zhǎng)著一雙中等的眼睛,不算太高的鼻梁。八字眉毛,一看就是一個(gè)調(diào)皮的人。
他十分調(diào)皮,記得有一次,人家工地挖了一個(gè)大坑,里面有很多的水。我的哥哥拉著我的手,說(shuō):“弟弟,你來(lái)看這水有多深!蔽也桓胰ピ,生怕掉進(jìn)去似的。我的哥哥噘起了他的嘴說(shuō):“還比我個(gè)子高呢!原來(lái)高個(gè)子沒(méi)用。如果我向你那么高,我就敢!蔽衣(tīng)后,壯著膽子,伸腿往里試,一看見(jiàn)不到底。
就對(duì)我的哥哥說(shuō):“哥,水深見(jiàn)不到底。你快用用你的聰明腦子,想想辦法!蔽腋缬檬滞兄掳,好像真有什么鬼點(diǎn)子似的。不出我意料,他果然想到了一個(gè)調(diào)皮辦法。他對(duì)我說(shuō):“我們用旁邊的一些大石頭,往水里扔,這樣既好玩,又墊底。我勁大,搬石頭也大。我哥勁小,搬石頭也小。我們搬了許多石頭,漸漸能看見(jiàn)底了。
后來(lái),被人發(fā)現(xiàn)了,我們連滾帶爬的走了。
還有一次,我和我哥下樓,我哥調(diào)皮心又犯了,于是他用手敲了一下門(mén),我也跟著敲了一下門(mén)。我倆趕緊跑了,我哥跑得慢,我跑得快。我哥被后面的人看到了,被罵了一頓,我趁機(jī)趕緊跑了,偷偷躲起來(lái)笑,心想:誰(shuí)叫你敲人家門(mén)呢!挨罵了吧!
雖然我的哥哥很調(diào)皮,但是,他也有認(rèn)真的時(shí)候。比如說(shuō):在星期五下午,我的哥哥在看我的一本書(shū)。沒(méi)想到,他也有入迷的時(shí)候,根本不把我放在眼前。我來(lái)了,他推了我一把,接著看。我再來(lái)看他,沒(méi)想到他一邊寫(xiě),一邊喊:“我惹特,我惹特。太帥了!”
但是當(dāng)他看到入迷的段落,我來(lái)打擾他時(shí),他一邊揮手?jǐn)f我,一邊說(shuō):“滾!”簡(jiǎn)直就是無(wú)法無(wú)天。當(dāng)他看完時(shí),我找他算賬,他說(shuō):“怎么頭那么暈?zāi)?”接著說(shuō):“我什么時(shí)候弄你了?快走開(kāi)!”這句話使我哭笑不得。當(dāng)我的哥哥知道這件事時(shí),也笑了。我按地下決心,我看書(shū)時(shí),也要向我的哥哥那么認(rèn)真,那么專(zhuān)注。
我的哥哥可直調(diào)皮啊!不過(guò)也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方喲!
寫(xiě)哥哥的作文 篇3
我有一個(gè)哥哥。他比我大一歲,比我高一年級(jí),可是我卻與他差不多高。別看他個(gè)子小,頭卻很大。他有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,還有一對(duì)大bao牙,真像一只小白兔。
我哥哥是個(gè)電腦迷。有一次,他回到外婆家,就沖進(jìn)電腦房和外公搶電腦。外公正在電腦上打牌,他對(duì)外公說(shuō):“外公我要玩電腦,我要玩電腦”。外公說(shuō):“好、好,給你玩,小電腦迷”。外公正要退出,可哥哥等不及了,硬把外公推出來(lái)。上了“四三九九”小游戲網(wǎng),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的雙人游戲,他覺(jué)得一個(gè)人無(wú)法玩雙人游戲,就喊:“妹妹和我一起玩”。哥哥把我硬推進(jìn)電腦房,沒(méi)辦法,我可經(jīng)不起他軟磨硬泡,只好說(shuō):“好吧、好吧!”我們玩了一會(huì)兒,外婆叫:“吃飯了!”我應(yīng)了一聲:“來(lái)了”。而哥哥卻說(shuō):“這盤(pán)玩完就來(lái)”?墒俏叶汲酝炅,他還在玩。外婆叫我偷偷地去看哥哥在干嘛?赐暌院笪胰フ彝馄耪f(shuō):“外婆,哥哥玩了一盤(pán)又一盤(pán)”。外婆生氣地說(shuō):“張道原出來(lái)!一個(gè)星期不能玩電腦”。哥哥嚇了一跳,鉆了出來(lái)。
這就是我的哥哥,一個(gè)愛(ài)玩電腦的男孩。
寫(xiě)哥哥的作文 篇4
我的哥哥今年上初一年級(jí),他是大姨的孩子,不過(guò)他和我都在奶奶家長(zhǎng)大,所以我們像親兄妹一樣親。
哥哥對(duì)我非常好,小時(shí)候哥哥總愛(ài)抱著我玩,從來(lái)不讓別人欺負(fù)我,只要看到有小朋友惹我生氣,哥哥總會(huì)挺身而出,都不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),就連小我四歲的妹妹也一樣。有一次,淘氣的妹妹打我一巴掌,還沒(méi)等她放下手,哥哥就從后面狠狠踢了妹妹一腳,結(jié)果被小姨揍一動(dòng)。即使這樣,哥哥還是一如既往的保護(hù)我。
哥哥經(jīng)常留著小平頭,額頭寬寬的`,臉很圓,眼睛很大,笑的時(shí)候露出一對(duì)小虎牙,非?蓯(ài)。大家都夸哥哥很帥氣,尤其走路的時(shí)候,昂首挺胸,目視前方,神氣的像一個(gè)大將軍。
哥哥不光人長(zhǎng)的帥氣,會(huì)保護(hù)我,他還會(huì)做很多家務(wù)。別看他才十二歲,他會(huì)幫大姨做飯、拖地、掃地、會(huì)洗自己的校服。作業(yè)寫(xiě)完后,哥哥還總不忘幫奶奶干一些活,還給奶奶捶背給爺爺捶頸椎。還經(jīng)常擺出大人的樣子對(duì)我說(shuō):“爺爺奶奶老了,我們要多關(guān)心他們,不讓他們感到孤獨(dú)”
你看,我的哥哥多好。
寫(xiě)哥哥的作文 篇5
“唉,我怎么這么有才!你們這幫鄉(xiāng)巴佬兒可離我遠(yuǎn)點(diǎn),別把我的光芒給遮蓋了!”瞧,驕傲自大的哥哥,又在炫耀自己的才華了,真跟《倒霉女生小豆子》這本書(shū)中的馬得牛一模一樣,目中無(wú)人。
這天,哥哥在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),我手捧一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,對(duì)著哥哥挑釁道:“哥哥,我知道你智商很高,所以來(lái)考考你。如果連續(xù)兩次答不上來(lái),就算你輸,我就在你臉上畫(huà)烏龜,怎樣?”“好啊,我已經(jīng)好久沒(méi)接受別人的挑戰(zhàn)了,讓你看看我的厲害!”哥哥傲氣十足地說(shuō)。
“小華平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話,為什么他現(xiàn)在一聲不吭呢?”我亮出了第一道題。哥哥用手托著下巴,突然打了個(gè)響指說(shuō):“我知道了,他在睡覺(jué)。妹,你太小看我的智商啦!”說(shuō)完大笑一陣。我氣得喉嚨直冒煙兒。
我沉住氣,接著對(duì)哥哥說(shuō):“哥,你厲害!請(qǐng)聽(tīng)第二題!聽(tīng)說(shuō)展覽館在展銷(xiāo)最新的電腦,小皮蛋兒趕快去看,卻沒(méi)有看到半臺(tái)電腦,為什么?”這回“天才哥哥”緊皺眉頭,最后他甘愿認(rèn)輸。我對(duì)他說(shuō):“哥,世界上沒(méi)有半臺(tái)的電腦。∥!”哥哥聽(tīng)后直翻白眼兒:“你這只是雕蟲(chóng)小技,繼續(xù)來(lái)吧,我才不怕呢!”
“哥,第三題你可聽(tīng)仔細(xì)了——這道題很關(guān)鍵,如果回答不出,你就得讓我畫(huà)烏龜啦。”我邊笑邊出題:“下大雨了,農(nóng)民們都去避雨,卻有一個(gè)人留在田地里,為什么?”“天才哥哥”又迷惑不解了,他思索了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有說(shuō)出正確的答案。我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“田地里那個(gè)人是稻草人,所以不怕雨淋!哥,你輸啦!”
沒(méi)等哥哥翻白眼兒,我就從口袋里掏出一支黑筆,三下五除二,他的臉上便出現(xiàn)了一只又丑又老的大烏龜。
“哥哥,驕兵必?cái)!”還沒(méi)等哥哥回過(guò)神兒來(lái),我便叫喊著跑開(kāi)了……
寫(xiě)哥哥的作文 篇6
在我的腦海里,朋友同學(xué)和親人都有很多,有一個(gè)人為我而受苦,為我而哭泣,如果我是小船,他就是船的帆,為了我而駛向黎明。他就是我的哥哥——呂正文。
我的哥哥好似一個(gè)巨人,比我媽媽還要高,而且學(xué)習(xí)也很好,每當(dāng)他遇到困難時(shí),他不要我們管他,要自己一人去想。我跟你說(shuō)吧!我哥哥可真是一位學(xué)迷!每當(dāng)他一聽(tīng)見(jiàn)學(xué)習(xí)二字,他二話不說(shuō),永把學(xué)習(xí)放在第一位,他用最快的時(shí)間拿出作業(yè),使勁地寫(xiě)。有時(shí)候連一天三頓飯都忘了吃,可一到半夜,他總是拿出我給他買(mǎi)的零食開(kāi)始狼吞虎咽,他每天都這樣,雖然學(xué)習(xí)大有長(zhǎng)進(jìn),但是他的身體越來(lái)越瘦小。我們一家人都為他操心,媽媽也有時(shí)候難過(guò)的對(duì)哥哥說(shuō):“正文,我知道你好學(xué),可你不能不顧自己的身體呀!”不管我們說(shuō)什么好話,他總是不聽(tīng)。他越這樣,我就越難過(guò)。不久,哥哥終于改了過(guò)來(lái)。
記得有一次,我早上起來(lái),媽媽讓我寫(xiě)數(shù)學(xué)題,可里面我有很多不會(huì),每當(dāng)這時(shí)候,哥哥都會(huì)小聲的對(duì)我說(shuō):“加油!”這樣我就越來(lái)越有自信心了。在我實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候,他便成為了我的“第三任教師”,有時(shí)我會(huì)想:家里有了哥哥還用得著上學(xué)嗎?
在一次我和哥哥在外面曬太陽(yáng)的時(shí)候,我和哥哥說(shuō)起了話,我問(wèn)哥哥:“你的學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步!备绺缯f(shuō):“有!蔽腋嬖V哥哥:“如果我們每天都這樣鞭策和激勵(lì)自己,我們一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”
我真佩服我的“學(xué)迷”——哥哥
寫(xiě)哥哥的作文 篇7
這幾天,我哥哥到我家來(lái)玩。我早就聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)“故事大王”,這次,我就來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)大名的真假。 那天午飯后,哥哥正要去午睡,我趁機(jī)過(guò)去,坐在床邊,要他講故事。他想了想,說(shuō):“我沒(méi)什么好故事,要不,講……
這幾天,我哥哥到我家來(lái)玩。我早就聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)“故事大王”,這次,我就來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)大名的真假。
那天午飯后,哥哥正要去午睡,我趁機(jī)過(guò)去,坐在床邊,要他講故事。他想了想,說(shuō):“我沒(méi)什么好故事,要不,講我高考的事?”我一聽(tīng),興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。他從早上起床講起:“高考那天,大家很緊張,宿舍里的同學(xué)都早早起床,有的看書(shū),有的整理東西。下樓吃早飯時(shí),聊天的聲音變少了!闭f(shuō)完他,一笑,我讓他繼續(xù)。
他又講到了去高考的車(chē)上,他講的很生動(dòng),我認(rèn)真的傾聽(tīng),沒(méi)有說(shuō)一句話。他時(shí)不時(shí)做出點(diǎn)好完的表情,讓這場(chǎng)高考故事會(huì)更生動(dòng),當(dāng)他講到高考時(shí)坐在他前面的女生時(shí),還大笑不止,他說(shuō):“她把我們的校服改的可短了,不知是不是改壞了,短到肚子都露出來(lái)了!
故事還在繼續(xù),我聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí),卻依然很興奮。兩個(gè)小時(shí),我連廁所也沒(méi)去一次,用俗話說(shuō)就是“全程無(wú)尿點(diǎn)”。當(dāng)哥哥講到高考只剩下十五分鐘,可他作文卻一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)時(shí),我開(kāi)始為他緊張。當(dāng)他說(shuō)他用全力可最后還是沒(méi)寫(xiě)完作文時(shí),我也為他嘆息。他似乎用故事抓住了我的心。
故事講完了,我卻依舊興奮。故事大王當(dāng)之無(wú)愧是我哥哥,也許生動(dòng),就是他講故事最吸引人的地方吧 。