鎖作文1200字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的鎖作文1200字，希望對(duì)大家有所幫助。
銷(xiāo)的意義從最初理解的收存要物，到現(xiàn)在，變成了一種對(duì)外界的排斥與防備。
家里頭有好多老舊的樟木箱子，聽(tīng)外婆說(shuō)那多是她從娘家?guī)?lái)的陪嫁品，擱在衣櫥上頭好幾年未動(dòng)過(guò)。
我總喜在大人不注意的時(shí)候，搬來(lái)大凳子墊腳，爬到上頭去看看。
樟木箱的味道很特別，里頭似乎掩藏了20世紀(jì)初老上海的記憶。陽(yáng)光拂過(guò)灰塵，薄薄地，輕盈地在空氣中躍動(dòng)。那把銹了的、大大的老式鎖，是我每次想要打開(kāi)那箱子的唯一的阻礙。
所以，小時(shí)候我恨極了那把鎖。那不經(jīng)世事的恨意，由那把老式鎖蔓延到家中所有帶鎖的物件上-抽屜、櫥柜、信箱。我不懂為什么大人們喜歡用這冷冰冰、硬邦邦的東西，硬生生劈出兩個(gè)世界一綠一個(gè)被擋在鎖外，一個(gè)被困在鎖內(nèi)，并且還總不忘關(guān)照我：“乖小囡，這個(gè)小孩子不能亂動(dòng)哦!”我那時(shí)甚至幻想自己能擁有世間所有的鑰匙，去打開(kāi)那些小孩子不能亂動(dòng)的、被鎖住了的封閉空間。
這古靈精怪的想法，隨著時(shí)間慢慢消退，那股恨意也淡了。我漸漸明白，有些鎖的存在是為了把重要的不想丟失的東西存放在一個(gè)空間里，降低其遺失的概率，等待幾年、十幾年、幾十年后的再次遇見(jiàn)。我開(kāi)始同大人一樣，用帶鎖的柜子放書(shū)本，隨身揣著書(shū)桌抽屜的鑰匙，甚至開(kāi)始用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的帶鎖日記本去記錄自己的心事。隨著身上帶鎖的物件愈來(lái)愈多，我越發(fā)覺(jué)得，先前那個(gè)對(duì)世界呈現(xiàn)開(kāi)放姿態(tài)的孩子，連同那些不經(jīng)世事的恨意、老舊的樟木箱子，全部都被鎖起來(lái)了。鎖的意義從最初理解的收存要物，到現(xiàn)在，變成了一種對(duì)外界的排斥與防備。這種感覺(jué)隨著年齡的增長(zhǎng)愈發(fā)強(qiáng)烈。我開(kāi)始害怕，害怕人們身上的鎖到了一定數(shù)量的時(shí)候，他們是否還能找得到對(duì)應(yīng)的鑰匙?如若開(kāi)鎖的'鑰匙丟了，有些鎖是不是永遠(yuǎn)也打不開(kāi)了...···
上次去看外婆時(shí)，無(wú)意間提到孩時(shí)的趣事。我便將自己爬上去看樟木箱的窘事同外婆說(shuō)了，并問(wèn)她箱子里到底裝了些什么，能否打開(kāi)看看。
52她先是愣了愣，后來(lái)便帶著惋惜、自責(zé)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道“那都是年教時(shí)穿的衣服，現(xiàn)在穿不下了，款式也過(guò)時(shí)了。鑰匙呢，也不知道扔到哪里去了。箱子沒(méi)舍得扔，也懶得開(kāi)了，全當(dāng)是對(duì)年輕時(shí)候的念想了�！辫�匙真的找不到了，那是我當(dāng)時(shí)心里唯一想著的東西。
那些最重要的東西，鎖在一個(gè)打不開(kāi)的空間里，它們真的還重要嗎?那些最真、最美的時(shí)光，鎖在了無(wú)人問(wèn)津的地方，所謂的回憶還豐滿(mǎn)、充盈嗎?那些用開(kāi)放的姿態(tài)擁抱世界的孩子們，被鎖在了那些鎖住的回憶里，還能再次與我們重逢嗎?一種莫大的悲哀包裹了我。
不是每把鑰匙都有其對(duì)應(yīng)的鎖，但每把鎖一定有其對(duì)應(yīng)的鑰匙。因?yàn)殍�匙的存在是為了開(kāi)鎖，而沒(méi)有人會(huì)無(wú)聊到為了一把鑰匙去設(shè)計(jì)出一把鎖。我們揣著對(duì)應(yīng)身上鎖的每一把鑰匙，以為抓住了所有不想遺忘和丟失的東西。但我們從未想過(guò)，當(dāng)把物件、時(shí)光鎖住的時(shí)候，我們已經(jīng)把自己先鎖住了。
我們把現(xiàn)在的自己和孩時(shí)的自己隔開(kāi)，用長(zhǎng)大的鎖;我們把自己和周?chē)烁糸_(kāi)，用自我的鎖;我們把自己和世界隔開(kāi)，用孤獨(dú)的鎖。我們不再是一個(gè)完整的人，因?yàn)槲覀內(nèi)笔Я松畛醯哪莻�(gè)形態(tài)，那個(gè)帶著一身稚氣、對(duì)一切敞開(kāi)懷抱的孩子-那個(gè)唯一不愛(ài)用鎖的人。
于是，最終，我們一無(wú)所有······
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