高中寫景作文的小技巧
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的高中寫景作文的小技巧，希望能夠幫助到大家。
1、重點突出，詳略得當
好的寫景作文，往往不取決于你在文章中羅列了多少個景物，也不在于你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣。而在于無論你寫到多少處景物，有一處必定是文章的重點，可以用描繪性的語文對它進行具體描寫，也可以用白描的手法勾勒出景物的特點，以給人留下深刻印象。
寫景作文最容易范的三個錯誤，一是將它寫成流水帳，就像有的游記，看起來寫了很多景點，卻每個景點都是一筆帶過，沒有很好的選出其中一處，進行具體描寫;二是寫到的景物雖然也有背景介紹或細節(jié)描寫，但顯得有些如同蜻蜓點水，碰了一下又繞開了;三是文章詳略安排不合理，開頭起因部分介紹過細過長，而文章中間部分去沒有很好地展開，六百字的文章寫了三百字還沒寫到重點。
2、突出景物的具體特點或特征
這是說的景物的特點與特征，也是指要寫出該事物與其它與物的不同之處來。只有這樣，才可以給讀者留下深刻印象，但在這里還有個前提，那就是要在抓住景物的特點之后，再進行具體的描繪，不可一筆帶過。在描寫過程序中，要充分運用比喻、擬人等修辭手法。準確、恰恰當?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得更生動形象、真實感人。
3、情景交融，借景抒情
單一的景物描寫，再美的景物也無法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受，因此，作者在寫景的同時，要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能看到美好的景物，還能感受到作者所想表達的情感，作者的思想。單一的為寫景而寫景的作文，是無法成為一篇讓讀者產(chǎn)生情感共鳴的好文章的，這就要求我們在寫文章時，寫到景物時，自然地將自己的情感融進去，借助于對景物的描寫，來表達自身的情感。
4、在景物描寫要寫進人或動物的活動
如果說寫景作文中景物是靜的話，那么一篇優(yōu)秀的寫景作文，也離不開動，這里的動包括與景物相對應(yīng)的人物的活動、游玩、戲嬉、奔跑，動物的覓食、跳躍等等，當一篇寫景作文將人和動物的活動，與景物的描寫相結(jié)合起來的時候，才會給人一種親切感，動靜結(jié)合的美感。因此學生在描寫景物時，可以適當?shù)剡x擇人和動物的活動，作為襯托，文章會變得更有可讀性。
如何寫好寫景作文寫景，就是把人們看到的、聽到的和接觸到的自然景物用具體生動的語言文字描繪出來，以此來烘托氣氛，突出中心，抒發(fā)感情。其中寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，是小學生需要掌握的重要作文類型之一。那么，怎樣才能寫好寫景記敘文呢?
一、抓住景物特征，細致觀察
觀察和感受景物需要學生發(fā)動各種感覺器官，從不同角度有動有靜地描寫，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。例如，蘇軾的橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同寫出了從不同角度看廬山的樣子。又如，老舍先生筆下大興安嶺的山勢是橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的。他筆下的林海是那樣的變化無窮：宛如一位技藝精湛的.丹青妙手，深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。特別是在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不正像海邊的浪花嗎這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷。
二、把握寫景順序，寫出層次
景物描寫可以由高到低，由遠及近，由整體到局部，由動到靜，由人到物等�？傊�，只有把握好寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清新自然。景物描寫的順序通常有兩種：一是按時間的發(fā)展順序?qū)�，如按四季的交替順序�(qū)懸豢脴涞某砷L過程;二是按空間的順序?qū)�，如按從遠及近的順序?qū)懸蛔降臉幼印?/p>
三、展開合理想象，描出氣色
在對景物進行仔細觀察的基礎(chǔ)上，教師可以讓學生張開想象的翅膀，把景物的狀態(tài)、顏色等寫下來。例如，一只黃鸝高中生作文在樹枝上歡快地唱歌就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛。
一、仔細觀察，抓住景物特點。
第一要抓時序的特點。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣。
第二要抓場所的特點。寫景的文章要指明了場所。
第三要抓景色的特點。不同的風景點特點是不同的，如有的是山景為主，有的以奇石聞名，有的借江湖增光，就應(yīng)當抓住這些不同的特點，寫出景物的個性。
二、動靜結(jié)合，寫好景物特點。
在寫景作文中，景物有靜態(tài)與動態(tài)的區(qū)別。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運動與變化之中。寫景時既要注意靜態(tài)的景，又在善于看出景中的動態(tài)，做到靜中有動，動中有靜，動靜結(jié)合。描寫時或先寫靜態(tài)后寫動態(tài)，或先寫動態(tài)后寫靜態(tài)，使景物處于靜態(tài)與動態(tài)時的特征和諧完美地呈現(xiàn)在讀者面前，只有這樣，才能使文章中的景色特點活起來。
三、以情觀景，借景抒情。
寫景物的作文，不是為了寫景而寫景，它最終的目的是要表達人的一種情感。關(guān)鍵在于處理好景與情的關(guān)系。景與情貴在溶合，景中有情、情中有景，才能達到水乳交融、不可分離的境界。在方法上，可多加運用比喻、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點，讓寫實與想象完美結(jié)合在一起。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實感，才能更好地表達文章中心，準確地抒發(fā)作者的情懷，使讀者也能從課文美的文字中真切體會到景美物美，以及作者對景物的喜愛。
總的來說，寫好景物就要抓住景物的特點，根據(jù)所寫景物的特點，有所側(cè)重地選擇景物描寫方法，寫時要展開豐富的聯(lián)想，并融入自己的真情實感。平時要多觀察、多練習，把你所看到的最美的景色寫出來，讓讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。
【高中寫景作文的小技巧】相關(guān)文章：
高中滿分作文寫景-寫景01-22
寫景作文的技巧及材料03-02
中考作文指導(dǎo)：寫景作文的技巧05-10
我喜歡陽光高中作文-高中寫景作文12-22
寫景高中作文600字12-26
關(guān)于寫景的高中作文600字12-21
小升初作文寫景寫作技巧05-18
英語作文寫作開頭小技巧07-29
中考作文指導(dǎo)：寫作小技巧07-28