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      2. 高中的作文300字

        時間:2021-09-18 08:54:22 高中作文 我要投稿

        【推薦】高中的作文300字錦集4篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的高中的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】高中的作文300字錦集4篇

        高中的作文300字 篇1

          我的校園在科技一村,它的名字叫科技小學。

          一到學校,首先看到一個電動伸縮門,一開門同學們就爭先恐后的跑進去,門上還時不時地閃出“出入平安”四個字。

          進了大門,先看到升旗臺,每到星期一,我們就會穿著校服奏國歌、升國旗。

          國旗臺的正前方還有一座高樓,那可是我們的“總基地”——教學樓。教學樓是我們學習知識的地方,我們在那里學習科學文化知識,不斷充實自己。

          國旗臺的左邊是綜合樓,綜合樓里面設(shè)有音樂教室、探究教室,在這里,我們能夠?qū)W到許多課堂上學不到的知識,另外,還有一些班級的教室也在綜合樓里。

          綜合樓緊挨著車棚,車棚里放著各種各樣的車子,要是哪個同學家離這里很遠,他就把車子放在車棚里,因為那里很安全。

          國旗臺的右邊是風雨操場,那里是我們上體育課的地方,里面還有幾個乒乓球臺,每次我們上體育課都能看見有人在打乒乓球。

          風雨操場的右邊還有一個操場,操場里面有一個足球場,那些高年級的哥哥們非常喜歡到這里來踢球。

          在這樣美麗的校園里我們每天都有收獲,所以我很喜歡我的學校。

        高中的作文300字 篇2

          生命之源----水的身旁。哇,水的顏色都變了。有的是淡黑色,有的是黃色,還有的是濃綠色等等,各俱其態(tài)。水面上還飄著塑料袋之類的東西,真顯得更加別致。河道兩旁插著一根根的管子,還不住地往外溢彩色的物質(zhì)。

          森林中,草地上,只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲,山成了禿山,連一棵小樹苗都沒了,草地成了沙漠,不斷地吞食著大地上的一草一本。可人類還不醒悟,還在砍,還在放牧,還在污染……

          我的心愿就是要人類保護環(huán)境,讓大自然變得更加美好。

          比如,藍天萬里無云,清澈透明,與大海彼此映襯,形成了一道藍色的雋秀的美景,真是上下天光,水天相接。

          遠處,青山如黛,綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水,在陽光的映射下,折射出人的光華。

          一彎溪水向前緩緩流動,與它的伙伴們匯聚,形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面,猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育著人類。

          我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊,讓世界變得更美麗,我希望我的這個心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

          結(jié)語:以上就是小編整理的我的心愿高中作文500字,希望大家喜歡。

        高中的作文300字 篇3

          許多學生在迎接考試的前夜,都是夜以繼日地復習?墒撬麄冇袥]有想過僅僅一次小小的考試,并不能代表自己美好的未來呢?

          即使自己考差了,也不要傷心。你只要記住考試不等于自己的未來。但這也不是說在學習上就不用努力的了。你也許唱歌很好聽,讓別人贊不絕口;也許你跳起舞來引得別人連連稱贊;你也許是一個天才的理財師,懂得如何合理使用存錢罐中的財富。如果第一次沒有考好下次盡力就是了。好好學習,爭取取得好成績。

          如果你說自己是一個考試成績不是很理想的孩子,每次總是盡力而為,卻不能取得理想的成績。這并不能說明你將來只能干體力活。你要是這么想的話,那可就大錯特錯啦!假如你把小提琴拉得很好,卻為自己的成績所苦惱。那么你第一時間就是要把學習成績提高。可如果你的'成績實在提不上來了,也不要灰心。如果你擁有一技之長,就得把它學好,而且要精益求精。你也許可以成為偉大的畫家,鋼琴家等等。

          命運是掌握在自己的手里的,每個人生在這個世界上,都是擁有屬于自己的天賦。也許你不是那么聰明,但是你只有耐心發(fā)掘自己的天賦,并且加法把勁兒。也許你長大后,就會有許多人敬仰你。

          考試不等于你的未來!請記住這句話!

        高中的作文300字 篇4

          在我上幼兒園大班的時候,我們便又多加了一個科目;陶藝課。第一節(jié)課便是我最難忘的一堂課。

          上課的老師姓李,是一位三十多歲的女老師。她慈祥親切。第一節(jié)課她就教我們?nèi)绾伟岩粓F粘糊糊的泥巴滾成圓,又如何做雨滴狀,搓長條……好奇的我們像一個個正在吸吮陽光的小苗,專心致志地聽老師講課。

          到了動手活動時間,我們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥一樣不停地討論這討論那,仿佛永遠說不完。老師耐心的一個步驟一個步驟給我們做示范,當老師走到我的身邊時,她用那溫暖無比的手摸摸我的頭說;“做的真好加油!”有了老師的鼓勵,我自然就會有信心,做起來就會更加努力了。

          當我做雨滴狀時,我反反復復在那里用手搓,但怎么都做不好,我猶豫,老師看到后連忙走到我身邊,手把手的教了起來。

          她耐心的邊做邊告訴我要領(lǐng)說;“上面要寬,下面窄!辈灰粫阕龀隽艘粋“完美”的雨滴。之后老師讓我自己試一試,在老師的耐心教導下,我終于會做雨滴狀,并且做得和老師一樣好。

          現(xiàn)在回想起來,我認為這堂課不僅是學會做一種簡單的形狀,重要的是耐心。

          這真是一堂令我難忘的陶藝課呀!

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