精選高中寫景作文集合6篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的高中寫景作文6篇,希望對大家有所幫助。
高中寫景作文 篇1
“風(fēng)雨過后不一定有美好的天空,不是天晴就會有彩虹。所以你一臉無辜不代表你懵懂。不是所有感情都會有始有終,孤獨盡頭不一定惶恐,可生命總免不了最初的一陣痛。”聽著這首王菲的《人間》,仿佛原本生命中的絲縷苦澀都釋然開來,融在她那輕盈曼妙的空靈的歌聲中。心,輕快起來,蜜也似的甜。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人生本不是圓滿的。但即使在困境面前,我們也要看到它美麗的、燦爛的一面,要對未來充滿信心和希望,從而擁有一個幸福甜蜜的人生。就像我最愛的李義山的那句詩“留得殘荷聽雨聲”。
我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個女孩的母親在她八歲那年就因為一場意外的車禍而不幸癱瘓了,她的父親承受不了這現(xiàn)實的打擊,早早的棄她門而去。于是,只有八歲的小女孩就承擔(dān)起了照顧母親日常起居、打工補貼家用、刻苦讀書以改變命運的重任。出人意料的是,她以頑強的意志讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),并且把母親養(yǎng)的健健康康。當(dāng)人們問起她時,她微笑:“我有母親,她是我精神的支柱,我們的親情就是我一直前進的動力。我覺得自己很幸福,一回家,就有媽媽相伴,我生活得很快樂,我很知足!蔽蚁,她是在黑暗中看到了親情溫暖的光明,重新燃起了希望,指引了前進的道路,知足安樂,平淡安逸,超凡脫俗,樂在其中。
歸有光在陋室項脊軒中能“借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐。萬籟有聲。”陶淵明在農(nóng)舍能吟誦出“采菊東籬下,悠然見南山”那樣淡然超脫的詩文。蘇軾被貶,但豪情依舊,壯志依舊,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。”莊子一生安貧樂道,追求逍遙,不圖宦達名利,作出“至人無己,神人無功,圣人無名!边@是無所恃、無所依的樂觀淡泊的千古名句。這些人都是在苦難中瀟灑自如、快樂自足的典范,亦值得后人不斷思索和學(xué)習(xí)。
如果把人生比作一場旅行,那么我們遇到完美的景觀時應(yīng)陶醉、滿足和快樂。在遇到一些殘缺破敗的景象時也應(yīng)換一個角度,細(xì)思品味其中另類的甜蜜和美好,像李義山的“留得殘荷聽雨聲!
“但愿你的眼睛,只看得到彩虹,但愿你以后每一滴淚,都讓人感動,但愿你以后每一個夢,不會一場空。”
花謝了呢,愛她的翠葉田田;葉殘了呢,聽打在上面的雨聲呀。
高中寫景作文 篇2
一竄竄火紅的鞭炮拉開了春天的幕布,一群群歸來的燕子,趕走了冬天的寂靜,一朵朵迎春花訴說著春天的到來。
生機勃勃的春,沒有夏的酷熱,沒有秋的凄涼,沒有冬的寒冷,它是溫暖的。從燦爛的陽光下拔地而起的高柳,從暖風(fēng)撫摸下的纖纖細(xì)草,從流水滋潤過的美麗小花……你都可以看出。
春的樂趣多多。在綠草上放風(fēng)箏,在長椅上睡午覺,在綠蔭下談天說地……最引人莫過于帶著家兒老小一同踏青。
踏著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草去尋著春天的足跡,帶把花傘與景融為一體。
姑娘瞧著漫天紛飛的蜂蝶,挽起長長的裙子,在花叢中與蝶共舞。蝴蝶也一點不怕人,與姑娘捉起了迷藏。時上時下,時左時右,圍繞著姑娘飛舞,從花朵中滑下,停在姑娘黝黑的秀發(fā)上,形成了另一道美麗的風(fēng)景,姑娘害羞的望著小伙子一笑。
兒童是快樂的精靈,采摘一朵朵色彩各異的野花,插在女孩的頭上,在與自己齊身的花中嬉戲,臉中露初了燦爛的笑。
生機勃勃的春中,少不了生氣勃勃的人。不必說放風(fēng)箏七彩的景象;不必說在郊野散步的人們;不必說哼著春歌的快樂青年。單說在暖風(fēng)吹拂下播撒希望的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,雖汗水淋漓,但心花怒放,想著收獲時的喜悅,那種微笑是——
希望、豐收、幸!且磺忻篮玫南笳!
高中寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在句容市白兔鎮(zhèn)倪塘村,我們村的旁邊有一所果園,它的名字叫做“漫天遍紅”
走進院門,就看到一個大腹便便的唐老鴨,看上去就像守門神把守在那里兒。仔細(xì)一瞧,哈!哦,原來是一個大氣球!
一走進果園就能看到果實,在果實是幾月撒種,幾月結(jié)果呢?如果是你一定會問和我一樣的問題,走讓我們?nèi)枂査L。在所長那我知道了。在燦爛的3、4月的時候,有紅艷艷桃花,有白銀銀梨花。到芬芳的5、6月的時候,本是紅艷艷的桃花,現(xiàn)在也是又大又紅的桃子,本是白銀銀的梨花,現(xiàn)在變成又黃又大的梨子,哦!還有黃燦燦的杏子。在滿人心窩的3、4月的時候播下小小的西瓜種,到炎熱7、8月的時候就能吃到紅、黑相間的“綠胖子”。在美好的3、4月本是白花花的人參花,到金黃的9、10月就能吃到脆脆的人參果。在美好的3、4月種下一棵棵桔子樹,到那寒氣逼人的11、12月就能吃到讓人當(dāng)做“取暖爐”的桔子,在人們的嘴中“顛簸”著。
我喜歡冬天,是因為我喜歡后山。落光了葉子的蘋果樹和梨子樹上掛滿了毛茸的銀條,葡萄架上和桔子樹上綴滿了蓬松的銀球。一叢十分矮的樹就像戴上厚重的白帽子,遠(yuǎn)望去,就像笨重的北極熊。
好一派迷人的風(fēng)光呀!我愛家鄉(xiāng),也愛果園。
高中寫景作文 篇4
這兒有山有水、有花有草、有樹有竹……還有可愛的蝴蝶、蜻蜓和小鳥,這兒有歌聲有笑聲,這兒還有清新的空氣……你可別以為自己來到了陶淵明筆下的世外桃源,其實你正身處于貴州省貴陽市花溪區(qū)美麗的花溪公園!
當(dāng)你漫步花溪公園時,看到的是猶如一幅天上人間的美麗圖畫。特別是在夏天時。
“萬壑樹參天,千山響杜鵑。”一株株高大的樹木粗壯挺拔,筆直的樹干直入云天。陽光透過婆娑的樹葉,斑駁地灑落下來,使你即使在炎炎夏日,也完全忘卻仲夏烈日當(dāng)空的煩熱,分外休閑自得。
當(dāng)你放慢腳步順著那條像灰地毯般鋪在草坪上的灰色石子路,來到湖邊,湖中那碧綠的荷葉一定會鎖住你的雙眼,令你無法在移往別處。湖中那片荷葉挨挨擠擠,有的還重疊起來,絕不留一絲縫隙,那幾朵著裝粉紅的小荷上停留著兩只蜻蜓,讓你不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡拿利愒娋洹
這時,當(dāng)你抬頭向遠(yuǎn)處眺望,藍天白云下,一座座雅致古樸的亭子隱藏于山林之中,紅色的頂,紅色的座椅,更添增了幾分世外桃源的感覺。這時,一陣微風(fēng)拂過,湖邊的柳枝隨風(fēng)起舞,湖面泛起粼粼波光,那紅頂、藍天、綠樹、白云的倒影在水中不斷變換著。這時,你再看看那亭子,似乎它也隨著湖中的碧波翩翩起舞。
當(dāng)你漫步花溪公園,問到的是沁人心脾的花香。
這兒的每朵花都馨香襲人,使你仿佛置身與童話中的花香世界。淡雅清幽的花香引來大批蜜蜂爭相采蜜,連小螞蟻也出來品味這醉人的花香!當(dāng)你用心去聞這彌漫著花香的空氣,就好比喝上了一杯各種香花泡制的清茶。
當(dāng)你漫步花溪公園時,你聽到的是柔美的樂聲。
當(dāng)你清晨坐在湖邊,微風(fēng)吹過,那片片荷葉上滾落的露珠落入湖里,發(fā)出清脆的叮咚聲,仿佛天籟之音,你會感覺自己身臨其境。
突然,花溪公園的寧靜被兩只鳥兒的歌唱聲所打斷,太陽已經(jīng)出來了,冉冉的從東方升起,隨即而來的是人們的歡笑聲、讀書聲……在你耳邊回蕩,一個婦女正為自己的兒子講著童話故事,她講的有聲有色;兩個小孩子正在草坪上追逐打鬧,開心的發(fā)出陣陣悅耳如鈴般的笑聲;一對戀人相互依偎著坐在樹下談心;一群老人正在樹蔭下伴著歌聲跳起了舞……當(dāng)你找到一個安靜的地方坐下來時,你還會聽到風(fēng)吹樹葉搖曳的聲音,“呼——呼——”一首多么賞心悅目的歌曲,讓你在喧嘩的都市中放松了自己的身心,享受了清晨的美好時光。
在這兒,你看到的,聽到的,想到的,聞到的,都可以把你帶入童話世界,不論是人工,還是自然,都會使你感到無限樂趣。大草坪、桃花源、桂花園、百步橋等等都是那么的'美麗,只要來了,你一定會戀戀不舍,被美好的景色深深吸引。
這,就是花溪公園!
高中寫景作文 篇5
兩年前,我們邁著歡快的步伐踏入這個憧憬以久的校園,清涼的微風(fēng)在我們身邊飄蕩,湛藍的天空令人產(chǎn)生無限的遐想,我們開始了穿梭在花季般的時光。
今天,面對著依舊未離去的春天,地面上還有一絲絲的柳絮,還有一些像我們一樣未完全綻放的花朵,校園里綠油油的,還有幾朵花兒為其抹上鮮艷的色彩,面對著這些美麗的景色,我們正在享受著豐富的校園生活。
中學(xué)的生活既豐富多彩,又忙碌易逝。清晨,勤快的鬧鐘把同學(xué)們從夢中叫醒,每個宿舍里總會有那么幾個“賴床分子”,可我相信初一居多,初二才感覺出初中的忙碌。迎著蓬勃的朝陽,沐浴著柔和的晨曦,一路上向那些可愛的花草樹木們打過招呼,小草和樹木們挺直了腰桿,花兒們散發(fā)出迷人的清香,仿佛在跟你說“加油!祝你這一天能有所收獲!迸c這些植物們再見,和同學(xué)們有說有笑的進入教室,準(zhǔn)備迎接新的一天的學(xué)習(xí)生活。
清脆的“鈴鈴”聲使教室里一片寂靜,老師拿著教案進入教室,同學(xué)們禮貌地說聲“老師好”,老師總會滿意地對同學(xué)們點點頭。教室里嚴(yán)肅而安靜,粉筆的沙沙聲貫徹每個人的心,同學(xué)們正翱翔于知識的天空,暢游在知識的海洋。為了我們自己的未來,為了民族的未來,為了祖國的未來,我們努力著,我們奮斗著,我們在向每個人證明著自己的能力。
競爭與合作,在每個人之間發(fā)生著,但我們不忘最珍貴的友誼,我們在競爭中合作,在合作中競爭,不斷發(fā)展著彼此的友誼。
我們喜歡體育課,不僅僅是因為不用在教室里上課,還有的是我們可以在忙碌的學(xué)習(xí)中呼吸一下清新的空氣,沐浴一下溫暖的陽光,看啊,在寬廣的操場上,有的在鍛煉,有的在給他們搗亂,還有的在聚堆聊天——這對于長期在教室里學(xué)習(xí)的我們實在是莫大的享受。
那人聲嚷嚷的食堂,那半夜還有人窸窸窣窣說話的宿舍,那令人終生難忘的中學(xué)生活,記住這里的點點滴滴,時光易老,我們不散。
或許某一天,當(dāng)你聽到這個學(xué)校名字時,你還會驀然回首,正有一個你所熟悉而又叫不上名字的人,與你四目相對,站在那個不經(jīng)意的角落,你們同時回憶起了那段穿梭在花季般的時光。
高中寫景作文 篇6
月兒掛上了梢頭,在這秋夜里,顯得格外清冷……月華如同那薄薄的一層輕紗,在小溪升起的白霧中輕盈舞動,伴著河畔秋菊的清香被風(fēng)挾著,迎面吹來……溪水輕悠地繞過了靜悄悄的村莊,棲息村口老樹的昏鴉沉沉睡去,布谷鳥布谷布谷聲此一聲彼一聲,熒火蟲一閃一閃眨著眼兒
也許在這沉寂的夜里,什么都睡著了,也只有星星在孤獨的醒著,它承載著太多的愿望……蛐蛐也是秋夜的主角……似乎永遠(yuǎn)也不會停止歌唱……
月光隨著溪水一起遠(yuǎn)逝,流向遠(yuǎn)方另一個春意盎然的世界……天空云卷云舒,月兒把它那輕紗披上東方山巒輪廓逐漸明晰起來,曙光晞微,嶄新的一天開始了……岸邊的金柳對著水梳弄著自已秀發(fā),今天的她就是最美的新娘。小孩追著跑著趟過溪水,歡笑聲把花兒也陶醉了。溪邊草叢里隱約閃現(xiàn)著鳥兒的身影,也許在為它們的孩子捕食呢。天空藍燦燦似明鏡一般,空徹透明……山林里傳來農(nóng)夫的吆喝聲,農(nóng)民的活計來了……小河流得更歡了,帶著希望之花流向遠(yuǎn)方……
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