讓心靈在詩詞中棲息作文（精選13篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讓心靈在詩詞中棲息作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇1
詩詞如眠，讓我們在閱讀中得到了身體的放松；詩詞如泉，讓我們在賞析中得到了心靈的凈化；詩詞如茶，讓我們在品位中得到了身心的憩息。不需要“漁樵于江諸之上”，只用低吟一小段詩詞，便找到了心靈的棲息地。
當(dāng)你感到了日趨激烈的競爭壓力時，何不閉上你的雙眼。輕吟一段陶淵明的古詩詞，與這位簡單的農(nóng)夫一同采菊東籬下，悠然見南山。守住你心中的那一片小小的田野，學(xué)習(xí)陶淵明在繁雜的生活之中體味自然風(fēng)光，讓大自然的輕風(fēng)拂去你心靈的重擔(dān)，讓自由之風(fēng)的輕吟帶你到那心靈的棲息之地。
當(dāng)你體會到了生活的壓力所帶來的諸多煩惱，不妨去尋找那常立于湘江之上的屈原，讓“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔”的堅定給與你前進的動力，讓芰荷與芙蓉伴你左右，讓它們的萼與澤時刻撫慰著你的心靈，讓屈大夫的志向與你同在。何必在乎眾女謠諑，當(dāng)你感到生活的壓力，退下來讓你的心靈休息一下，重新整裝出發(fā)，以全新姿態(tài)迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
當(dāng)你的心靈疲憊不堪時，不如去尋一尋書莊。與它一同神游江南，與書莊一同體會一下“春水碧于天，畫舫聽雨眠”的美麗江南。與書莊一同體會“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的美麗江南，心靈在這江南中迷醉。在這絲絲細雨中，徹底放松你的身體，修復(fù)你早已疲憊不堪的棲息地。
烘一壺清茶，放在鼻尖下清嗅，手持一卷詩文在靠椅上假寐。在腦海中回憶那一段段如畫的詩文。與邊關(guān)將士一同體會邊關(guān)的豪邁，與深閨女子一同體會高閣之內(nèi)的柔情，讓心靈在這添上天下之間尋找那么一塊地方。不用太大，不需有詩詞相伴，讓心靈可以短暫的棲息也無妨。
詩詞如風(fēng)，自由之風(fēng)的輕吟；詩詞如光，貫穿天地的曙光：讓我們在這樣的詩詞中尋一方寶地，讓疲憊的身心得以憩息。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇2
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進一個全新的世界。你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生命的內(nèi)容。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，灑遍我心靈的甘露，我的生命因有你的潤澤而精彩。
從孤遠大漠到溫婉江南，從陡峭山峰到秀麗湖畔，詩人的足跡踏遍祖國大好河山，留下一首首不朽的詩篇。那遙遠的北方，是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美；那寧靜的夜晚，是“野曠天低樹，江清月近人”的羈愁；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的奇妙。
詩人們用精準(zhǔn)的措辭，和獨特的意象，寥寥數(shù)語就勾勒出一副山水佳作。我似乎看到，此時此刻，就有人站在我面前，左手執(zhí)筆，右手揮毫，筆走龍蛇，酣暢淋漓。就這樣，足不出戶，我就已看遍天下美景——詩詞，我的生命因你的潤澤而精彩。
光影變幻，時空轉(zhuǎn)換，相同的風(fēng)景，不同的卻是詩人的離情與豪情�！皾O陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的無奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的追悔；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇軾觀望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的濟世之豪言。這一首首詩，一闋闋詞是痛徹心扉的高唱，是指點江山的激揚，讓人回味，讓人流連。
我最喜歡的當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》�！皾L滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,開篇氣勢磅礴意境恢宏,使人眼前一亮,心胸一闊;到后來,卻又是“一壺濁酒喜相逢。古今多少事都付笑談中”,拼盡一生,享盡富貴榮華,到最后兩手空空,倒不如學(xué)那漁人樵夫,于江渚上以一壺濁酒相對,暢談古今成敗事,最后將百般坎坷化作狂放一笑!這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟。詩詞,教我在絕望時笑看成敗,幫我在無助時走出困境。
詩詞是文人墨客的輕聲細語,向世人訴說著那精彩紛呈的千古往事;詩詞又是唯美的歷史之歌,向后人敞開著惆悵悲涼的心境。我愛詩詞,愛中華文化的博大精深,讀著洞,就好像和古人進行著一場穿越時空的對話。
此時此刻,我真的想說,詩詞—我心靈的甘露,我的生命因你的潤澤而精彩!
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇3
詩詞是我國的`文學(xué)財富，傳承了古人的智慧結(jié)晶，是我們要傳播，愛護的。在美國街頭會聽到中國詩詞，會看到老子塑像；可在現(xiàn)在的青年人心里，有多少詩詞是可以倒背如流的，有多少古人塑像是鐫刻在心里的……“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是籍秋風(fēng)。”這首詩是“唐詩中最牛的知了”�？催@牛氣沖天的小知了，不正是作者自己嗎？怕只有唐朝的才子虞世南才會有這樣的勇氣與坦然，如果讓那些貪慕名利的凡夫俗子來寫，是不可能的，只有他，才會喊一聲出名靠自己！”
中國的歷史上，太缺少這樣的“知了”了！你見過這樣的知了嗎？《詠柳》在小學(xué)，幼兒園，不少人都會背，“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是一個多么新奇的比喻，如果改成了“不知細葉誰切出，二月春風(fēng)似菜刀�！边@肯定會笑死人！賀知章是多么幸運，他一定看到了世上最美的柳葉兒！可柳葉兒現(xiàn)在依然是這么美，柳枝至今還是那么飄逸，可是，現(xiàn)在忙碌的人們，誰還會去觀察這美麗的風(fēng)光，誰還能寫出這如歌的詩句？王洛賓的“在那遙遠的地方”之所以會傳唱永久，不僅是因為那高亢的風(fēng)格，而是一聽見這首曲子便會想起那最遙遠的地方，但卻最接近心靈的地方。張敬忠的《邊詞》也能讓人想到夢中的地方，“即今河畔冰開日，正是長安花落時�！�
千年前的唐朝，張敬忠看到了內(nèi)蒙邊疆的一絲春風(fēng)剛剛吹裂了河冰，他立刻想到遙遠長安城已是春色即將失去，落葉滿地。身在邊疆，心在長安；自己回不去，心卻回到了朝思暮想的長安。你呢，有過這種聯(lián)想嗎？李清照是宋代的女中豪杰，婉約派的代表詞人�！皩ひ捯挘淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚�！边B用十多個疊字，表現(xiàn)出她的心態(tài)之落寞、憂傷，千百回折，婉轉(zhuǎn)而出，催人淚下！這是她晚年寡居時的作品，因為失去了自己的丈夫，所以詩也愁多喜少。
《點降唇》這首詩是李清照少女時的作品，輕快可愛的筆調(diào)，使我們身臨其境，宛如看到了這一番景象—“見有人來，襪劃金釵溜，和羞走。倚門把手，卻把青梅嗅�！焙性疲骸爸星镌~自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞費盡�！薄暗溉碎L久，千里共嬋娟”兩句，憂患俱釋，唯以善保天年，籍明月而寄相思。綿緲不絕之情，殊覺深厚。
《春江花月夜》大概是中國最美的詩歌標(biāo)題吧！春、江、花、月、夜，每一個字都是一個美景，加起來更加美不勝收。大自然最美的時刻，也是人生最美好的時刻。這些詩詞賞析到這里就結(jié)束了。也許有一天，你會踩到某首詩或某首詞的尾巴；某首詩或某首詞也會踩中你的腳印。也許有一天，你也會遇上某首詩或某首詞，某首詩或某首詞也會突然向你走來……因為詩詞一直都在你我的身邊。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇4
心靈是一塊圣地，它藏著人們生命中無法抹去的東西，最珍貴的東西。不知不覺中，詩詞已走進我的心靈。
在我呀呀學(xué)語的時候，每當(dāng)看到母親捧著一本書坐在我身邊時，我都會特別開心，因為我知道媽媽又會給我讀一些詩詞故事，詩詞的來歷，詩詞的作者等等一系列中華民族的獨有的精髓，兒時的我并不知道詩詞中含有的美麗，只是覺得有趣、好玩、好看罷了。但就是這樣，一些故事便慢慢地、慢慢地留在了我那顆幼小的稚嫩的心靈里。
時光荏苒，我上小學(xué)了。我見到了陪伴我成長的老朋友——詩詞。在語文課堂上它們翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)翻飛，好像古希臘神話中的女神在我的頭頂?shù)瘟艘坏紊衿娴穆端覞u漸從老師的講解、同學(xué)的討論中看到了“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”那茫茫大雪中北國風(fēng)光的妙曼。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”那白茫茫一片十里的花海�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”那賽過二月紅花，楓葉流丹，層林盡染的熱烈……
現(xiàn)在，我是一名初中生，因為“初中生”三個字，我打開了詩詞寶庫的又一扇大門。在與語文老師的談笑生風(fēng)中，我慢慢領(lǐng)悟到了《青玉案*元夕》中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”辛棄疾不想與燈紅酒綠的世俗同流合污的追求。“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”是李清照描繪的那幅動靜結(jié)合、生機盎然的圖畫。
詩詞好像是我的一位良師，它教導(dǎo)我、指導(dǎo)我。詩詞好似是我的一位益友，讓我明白是非；詩詞又像是一座燈塔，指引我的方向。
因為詩詞，我愛上了這個大千世界，因為詩詞，我嘗到人世的苦甜，因為詩詞，我覺得一切景語皆情語，因為詩詞，我感受到了中華文化的博大精深。
妙哉美哉，所以讓詩詞走進我們的心靈。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇5
詩詞，是我出航時最得力的帆布；詩詞，是我孤獨時最美好的良友；詩詞；是我干渴時最甘甜的清泉。它抹去我心靈的塵埃，在我的心得以靜了，明了，返璞歸真了。
它，告訴我自然的旋律。蘇軾的＂竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知＂描繪了春日的美好旖旎。＂接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅＂作為千古名句，楊萬里為我們勾勒出了炎炎夏日里杭州西湖的獨特風(fēng)光。瑟瑟秋風(fēng)，蕭蕭落葉中，詩人揮筆寫下＂停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花＂；雪花飄蕩，岑參以＂忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開＂，在歷史上留下了自己的痕跡。
它，訴衷著詩人的愁腸。＂江晚正愁余，山深聞鷓鴣＂透露著辛棄疾濃濃的鄉(xiāng)思；＂何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時＂令我仿佛看到李商隱貧困不得志的身影；＂這次第，怎一個愁字了得＂蘊含了李清照對親人的思念。
它，教給我深刻的道理。陸游以＂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村＂告訴我凡是要不放棄，就一定會有轉(zhuǎn)機。＂花開堪折直須折，莫待無花空折枝＂警示我們要把握機會；＂莫等閑，白了少年頭，空悲切＂，岳飛一滿腔豪情，道明了珍惜時間的道理，因為這樣，我才一次又一次的與時間賽跑。
它，幫主我從小立下愛國的志愿。＂王師北定中原日，家祭無忘告乃翁＂，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：詩人臨終前人富力盼望國土回歸；岳飛的＂三十功名塵與土，八千里路云和月＂則表現(xiàn)了他為國戰(zhàn)死沙場的決心；文天祥身赴刑場，卻仍不愿意向敵人屈服，＂人生自古誰無死，留取丹心照汗青＂體現(xiàn)了，他對國家的一顆赤子之心。在歷史長河中，還有一各個革命英雄。面對劊子手的屠刀，夏明翰英勇放言：＂殺了夏明翰，還有后來人。還有后來人。＂＂紅軍不怕遠征難，萬水千山
只等閑＂的英勇豪邁，一次又一次地震撼著我的心靈。念著這一句壯志豪情的詩詞，我自小便立下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，為國家之崛起，做出自己貢獻。
詩詞，走進了我的心靈，讓我的心靈得到了一次又一次的洗禮，充滿了陽光。我堅信不疑，詩詞一定會在我的人生篇章中，綻放出不一樣的光彩。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇6
詩詞，是一種奇妙的東西。讀它時，猶如行走在畫卷里，猶如躺在音符中，唯美動人。唐詩宋詞如一粒種子，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，猶如高聳山峰，連綿不絕，猶如滔滔江水，川流不息。
上幼兒園時，我已與詩詞相見。最早接觸的，就是駱賓王的《詠鵝》。駱賓王寫詩時只有七歲，所以，幼小的我受這首詩的影響，也開始吟詩，當(dāng)然，只不過是胡言亂語�！谤Z，鵝，鵝，曲項向天歌。”那時認字不多，在大人面前讀詩時，總是把“鵝”讀成“額”，把“天歌”讀成“天鵝”，大人們總是哈哈大笑，幼小的我全當(dāng)那是一種鼓勵，更加賣力的讀著�！鞍酌【G水，紅掌撥清波�！卑住⒕G、紅，這些顏色愈加艷麗，如同一個個小精靈般，活靈活現(xiàn)，一只只鵝的形象躍然紙上。這是我最早讀的唐詩，開始了我的詩詞之旅。
一年級，語文課本上教起了唐詩宋詞�！鹅o夜思》這流傳千古的唐詩便是我小學(xué)時期最早讀的詩�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”那時，只讀懂詩其中的意思，并不懂詩其中所表達的深刻的含義和韻味。直到今年我上五年級參加了學(xué)校組織為期三天的社會實踐，第一次離開家人，我才深刻感受到：身在異鄉(xiāng)的那種孤獨和無助，愈發(fā)讓我想念家人！
四年級開始，我開始慢慢接觸詞。“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”江南那一帶地方我雖然沒去過，但讀這一首詞，我也仿佛看到了江南的美景。江水清澈，花朵紅艷，天空蔚藍，翠鳥鳴叫……古詩詞最大的特點，至少我這么認為，就是讀著讀著，仿佛在與詩人一同交談，置身在幻想的境界里。
如今我已經(jīng)11歲了。這幾年來，我一直在唐詩宋詞的世界漫游著。讀過那么多詩詞，每一首，都念念不忘；每一首，都觸動心靈�！按┗ㄍ惖钌钜�，點水蜻蜓款款飛�！币恢恢缓路鹪谖疑磉呂璧福弧爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！庇腥缣一ㄔ谏磉呴_放，鴨子在水中嬉戲；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！睗鉂獾乃监l(xiāng)情撲面而來。暢游在詩詞的世界里，我樂此不疲。如果要問我最喜歡哪首古詩詞，我會一時間猶豫不決。每首故事都有它的美麗之處，都有它與眾不同的地方。
在這個詩詞的世界里，我選擇不出最愛，但我知道：每首詩詞，都妙不可言；每首詩詞，都是對人生的感悟；每首詩詞，都能觸動心靈。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇7
詩詞如眠，讓我們在閱讀中得到了身體的放松；詩詞如泉，讓我們在賞析中得到了心靈的凈化；詩詞如茶，讓我們在品位中得到了身心的憩息。不需要“漁樵于江諸之上”，只用低吟一小段詩詞，便找到了心靈的棲息地。
當(dāng)你感到了日趨激烈的競爭壓力時，何不閉上你的雙眼。輕吟一段陶淵明的古詩詞，與這位簡單的農(nóng)夫一同采菊東籬下，悠然見南山。守住你心中的那一片小小的田野，學(xué)習(xí)陶淵明在繁雜的生活之中體味自然風(fēng)光，讓大自然的輕風(fēng)拂去你心靈的重擔(dān)，讓自由之風(fēng)的輕吟帶你到那心靈的棲息之地。
當(dāng)你體會到了生活的壓力所帶來的諸多煩惱，不妨去尋找那常立于湘江之上的屈原，讓“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔”的堅定給與你前進的動力，讓芰荷與芙蓉伴你左右，讓它們的萼與澤時刻撫慰著你的心靈，讓屈大夫的志向與你同在。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇8
暑假里，媽媽將一本《中國詩詞大會》交給我。一接過這本書，我就被它那古樸雅致、獨樹一幟的封面深深吸引。我迫不及待地翻開了這本書——一場觸動心靈的詩詞之旅就此開始了。
翻開第一頁，豪邁樂觀的豪放派詞人蘇軾徐徐向我走來�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，一首《水調(diào)歌頭·明月幾時有》蘊含著多么豪放而闊大的意境，多么樂觀而曠達的情懷。蘇軾對明月的向往之情，對人間的眷戀之意，以及那浪漫不羈的色彩，瀟灑的風(fēng)格和行云流水般的語言，給我以美的享受�！端{(diào)歌頭》真不愧為膾炙人口的傳世詞篇！
緊接著，我又走近了婉約派女詞人李清照。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，”我讀她的《如夢令》，仿佛來到一個清香流溢，色彩繽紛的世界，看到了一個待嫁閨中的少女盡情陶醉在其中，我和李清照一起享受著喜悅和興奮。而她在國破家亡、身世沉浮之際，綿延不絕的思念和肝腸寸斷的悲苦則傾注到了《一剪梅》、《聲聲慢》、《武陵春》當(dāng)中。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，一代才女李清照用悲天憫人的筆墨，為我們詮釋了古典詩詞的美麗與哀愁！
我還觸摸到了岳飛那顆熾熱的愛國心。讀著《滿江紅》，我仿佛看見岳飛立在欄邊，仰望蒼穹，滿懷心事，發(fā)出一聲長嘯。
一首首詩詞猶如一只只光彩奪目的貝殼，深深吸引著我。多少個清晨和黃昏，我沉醉于辛棄疾的浪漫狂想，感受著李白的激情澎湃，體會著杜甫的憂國憂民……
品讀著詩詞，感悟著詩詞，我走進了古典文學(xué)的殿堂。多少詩人詞家將豪情與溫柔，喜悅與哀傷凝結(jié)進一篇篇觸動心靈的詩詞作品中，流芳百世。這些絢爛多姿的詩詞，將繼續(xù)觸動我的心靈！
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇9
在奔騰不息的中華文化長河邊，我從中引出一段支流到我那久旱的心田，這段支流叫古詩詞。
自從炎黃子孫在這片名叫華夏的大地上繁衍生息，一首首詩詞就在這兒傳唱：
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！痹谶@飄渺的詩句中，我依然能看見小伙子對小姑娘的熱烈的追求；
佇立在奔騰不息的汨羅江邊，遠處傳來深情的呼喚，這可是在感念屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，這深情的呼喚中，我聽出了人們對屈原的懷念和贊賞；
“東臨碣石，以觀滄海”浩瀚的大海容納百川，岸邊卻看不見曹操策馬揚鞭，身臨其境，我真切地感受到了一代梟雄的壯志豪情。
李賀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的赤膽忠心令我敬佩；蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡倪h大抱負讓我斗志昂揚；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志雄心讓我激情澎湃；王維“息陰無惡木，飲水必清源”的節(jié)操令我久仰不已；易安居士“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀愁，讓我感傷；南唐后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲痛，令我倍感凄涼；李白“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”的懷才不遇，更是讓我憤慨不平。
三國時的戰(zhàn)火仍在彌漫；梁山的好漢仍在把酒言歡；取經(jīng)路上，師徒四人人歷經(jīng)艱險；紅樓夢中十二金釵在暗自思忖。
詩詞已把心田澆灌，我將重新開墾一塊土地，重新從中華文化的長江中引流灌溉。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇10
詩詞如花，馨香我心
眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
獨上高樓，望盡天涯
水墨畫松清睡眼，云霞仙氅掛吟身。這鸞飄鳳泊的水墨畫，不是簡單的勾皴擦染點，而是內(nèi)心感情的集中體現(xiàn)，只有形神兼?zhèn)�，色蘊生動的作品才稱得上鬼斧神工之作，而這，也是我一直追求的目標(biāo)。
可是——
“筆法還行，意境不足啊�！眹嬂蠋煹呐u聲響在耳邊，窗外秋風(fēng)掃落葉，滿地盡黃昏，學(xué)習(xí)山水畫三年有余，無論怎么練筆法，怎么練技巧，畫山，缺乏山的偉岸挺拔之氣概，畫水，缺乏水的清幽秀美之韻味，畫松，缺少松的堅貞高潔之情操。我的畫總是表達不出來山水的意境。我失落又迷茫，正如晏殊在《蝶戀花》中所詠：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。”
山重水復(fù)，柳暗花明
“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外�！蔽业哪X海中猛然想起陸游的這句詩，古人學(xué)詩如此，那我是不是也需要轉(zhuǎn)移注意，將功夫移到畫之外的地方，我暗自思忖道，既然技巧方法已經(jīng)成型，再練也沒有什么效果，那不如通過其他方法來提高自己對畫的認知，對畫的理解，對這一山一水一松的感悟。
于是接下來的日子，我在“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”中品味五岳之首泰山的挺拔雄偉之氣概；在一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！敝畜w會水的波動秀美；在“豈不罹凝寒？松柏有本性”中，感悟松的品性。面對這些詩詞，我不再只停留在表面印象，而是去體會深層的情感，把這一句句詩詞連成一幅幅水墨丹青。
讀詩，就像在賞畫，詩中的感情不就是水墨畫的意境嗎？霎時，我仿佛醍醐灌頂，這詩詞化作甘霖，滋潤了我心中的旱土，這詩詞猶如花朵，散發(fā)出沁人心脾的香氣彌漫在我心頭，詩詞在我彷徨不知如何前進時給我指引了方向，正是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
望山有色，聽水無聲
“遠看山有色，近聽水無聲�！痹俅螆�(zhí)筆端坐紙前，輕提重按，一勾一染，心里不再想著畫的技巧，畫的方法，而是想著把自己融入詩中，把詩詞帶入畫中，在詩中感受不死的感情，在畫中渲染鮮活的意境，時而淡墨點染，時而濃墨勾勒，墨水在白宣紙上蕩漾起舞。
每一抹都充斥著我的真情實感，每一處都盡顯山水之暢神意境，我的內(nèi)心也充滿了前所未有的快樂。
回望千年文脈，中國詩詞燦若繁星，《詩經(jīng)》的膾炙人口，唐詩的浪漫激昂，宋詞的婉約柔美，詩詞厚重的古韻與墨水的淡香融合在一起，直達我內(nèi)心的深處。
詩詞如花，馨香我心。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇11
中華文化，源遠流長，它是歷史河流中的一條大分支，細細無聲滋養(yǎng)著中華兒女的心靈。它是一座不朽的豐碑，是一代代文人鑄就了它的高度，它與日月同輝，與天不老。而我們，便是那一顆顆果子，吸收它的養(yǎng)料；又是一棵棵小樹苗，仰仗著他的光輝，受它的濡養(yǎng)，茁壯成長。因此，我們對它的每一寸都心懷敬意。
在詩詞文化的琴弦中，奏出一個不朽的朝代——宋朝。風(fēng)起云涌，朝代更替，為什么它卻矗立在人們的心中，紋絲不動？因為這是文人的天下，是詩詞的天下，它永遠煥發(fā)著屬于那個朝代的光輝。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！彼翘K軾。在大宋的江山中，他奔波流離，人生百轉(zhuǎn)，命途多舛。但他仍能在宋朝危亡時滿懷“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡膱髧�。它是宋朝文人風(fēng)骨的寫照，他們心系國家，心胸寬廣，無懼風(fēng)雨。正因如此，宋朝的文化才得以如此繁華，但他的內(nèi)心也有柔軟之時，摯愛的結(jié)發(fā)之妻亡故，那十年他日日度日如年，不思量，蘇軾也定然難忘。他愁苦“千里孤墳，無處話凄涼�！彼寄睢耙箒碛膲艉鲞�鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”那時的蘇軾聽得到窗外竹柏的蕭瑟之聲，也應(yīng)會聽得到自己淚水滴落地面的滴答聲。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！笨諝庵袕浡嗝返南銡�，仿佛還能聽到少女悸動的心跳，“人生若只如初見”李清照那年正值二八年華，很幸運地遇到了那個命定之人——趙明誠。時光若定格在此刻多好，這樣她便不會有那么多的愁思“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！彼菤v史上最負盛名的才女，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！钡\對她卻總是那么殘忍，國破家亡，丈夫病逝，生活的艱苦重重地壓在她柔弱的肩膀，但她仍能寫出那本名動天下的《金石錄》，那一刻，那個柔弱的女子堅定地站在歷史的河流中，哪怕暴風(fēng)驟雨，哪怕滄海桑田，她無懼無畏。
人們常說“腹有詩書氣自華”，若你能心懷敬意地去領(lǐng)略詩詞之美，你的人生必將精彩絕倫！
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇12
如水良辰，溫一壺白月光，在落花深埋的小院，撫一曲《云水禪心》，那撥動的琴弦，又落在了誰的指尖？——題記
問世間最難得的是什么，不是飛鳥般的光陰，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的海市唇樓，而是擁有一顆充滿詩情的心。
“曲徑通幽處，禪房花木深”，那是獨特的僻靜；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那是開懷的舒暢；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，那是別致的閑情。
還記得那個叫做江南的地方，如今，早已煙水迷離�！按猴L(fēng)不解江南雨，笑看雨巷尋客嘗”，那個叫做江南的地方，千百年來，一直美在詩中，醉在一闋清詞里。
“閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟”，小舟停岸邊，窗外傳來陣陣笛聲，驛外邊，皇甫松與親人依依惜別，難舍難分。而晚唐杜牧來時，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，香煙繚繞的寺廟，矗立于朦朧煙雨之中，好一個“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”。自古以來。賞江南，寫江南的的詩人數(shù)不勝數(shù)，這詩詞的背后，或許就是一個又一個江南夢吧！
夜深了，一輪弦月依蒼穹而懸，黃盈盈的月牙著一襲朦朧的霧沙，無不讓孤獨者，愁思滿面。你瞧，豪邁的東坡登樓暢飲，大醉，月亮在天，人影在地，寫下千古思親之作“明月幾時有，把酒問青天”，意境深遠�！靶袑m見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”，凄冷的月光，斷腸的鈴聲，或是唐太宗在思念楊貴妃，或是白居易被貶時的愁緒。皎皎明月，浸潤了多少遷客騷人寂寞的靈魂，溫暖了多少游子無眠的夜晚，這秦風(fēng)漢韻，這唐詩宋詞，讓我的心驛動起來。
晏同叔之“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這深秋懷人，這離愁別恨，是否是在懸思著人生的方向？柳永之“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，無盡的離愁，凄楚的氣氛，執(zhí)著的態(tài)度，柳永，是你在苦索這人生嗎？辛棄疾之“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。那是辛棄疾對人生的頓悟，雖受冷落，卻不同流合污，那人是否就是詩人你呢？懸思、苦索、頓悟，這難道不就是人生嗎？詩詞里，真有一個人生�。�
漫步在清晨淺淺的陽光中，路邊的野花靜靜地開放，林中的鳥兒緩緩地飛過，這時，只需一首唐詩，或一闋宋詞，就會如此地撥動我的心弦！
我的心，一直都在詩詞里靈動。
讓心靈在詩詞中棲息作文 篇13
中華詩詞猶如一望無邊的大海，博大精深的文化深邃且濃厚，越向其中深入，越為其中的精華和浩瀚感慨萬千，贊嘆連連。
“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！薄靶谴蛊揭伴�，月涌大江流�！倍嗝疵烂畹脑娋浒�，短短幾行字，詩仙李白寫出了天門山的雄奇壯觀和江水浩蕩奔流的氣勢；詩圣杜甫筆下的月夜如此的壯闊無比大江滾滾東流，月光隨著水波不停地涌動；詩魔白居易生動地描繪出江南春意盎然當(dāng)我去北京旅游，踏上長城的那一刻，興奮之情難以言表，不禁想大聲吟誦：“不到長城非好漢，屈指行程二萬�！碑�(dāng)我登上泰山頂，激動地感嘆道：“會當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小�！�
而當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時，苦惱和煩悶的情緒叫人喘不過氣來，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！倍潭虜�(shù)字，道出了我內(nèi)心無法言語的哀愁。這時，腦海中忽然浮現(xiàn)出“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膭钪驹娋�，我的心與詩詞共鳴，詩詞訴說了我的內(nèi)心，調(diào)整了我的心態(tài)，感染了我的情緒。
祖國給了我們幸福的生活，給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們努力學(xué)習(xí)，而我從小就夢想做一名汽車設(shè)計師。我要設(shè)計沒有毒尾氣排放的汽車，改善自然環(huán)境；我要設(shè)計“變形金剛”汽車，改善交通擁堵；我要設(shè)計風(fēng)能、太陽能汽車，改善緊缺的能源問題。我要讓自己的設(shè)計走出國門，走向世界，為祖國爭光。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”平淡的句子在我心中掀起了莫大的波濤，有如點燃了一束烈火，熊熊燃燒。
中華詩詞是一種載體，也是一種精神寄托，中國的文化全融匯在這里，我為自己的民族驕傲，為自己的祖國自豪，為有著這樣文化的中國而激動不已。
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