高中記敘文作文（通用41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的高中記敘文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中記敘文作文 篇1
接到母親電話(huà)的時(shí)候，林萊才想起來(lái)他其實(shí)是有父親的。母親在電話(huà)里說(shuō)，父親病危了，讓他回家一趟。林萊掛掉電話(huà)的時(shí)候很冷靜，收拾行李的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己竟然想不起父親的臉。
林萊離開(kāi)家那年二十歲，他辭掉父親托關(guān)系給他的鐵飯碗，去大城市闖蕩。父親氣得破口大罵，甚至說(shuō)：“你出了這個(gè)家就別回來(lái)!”他那時(shí)年少氣盛，缺少讓他冷靜下來(lái)的理智，于是他選擇摔門(mén)之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。他一直向前走，一次都沒(méi)回來(lái)，以至于他忽略了父親把門(mén)悄悄打開(kāi)的一條縫隙，父親從那個(gè)縫隙里看著他的背影，直到他消失在走廊盡頭。那樣小心翼翼的目光，亦如他十多年來(lái)通過(guò)妻子和林萊的電話(huà)以及電視報(bào)導(dǎo)拼湊出有關(guān)林萊的一切�；蛟S是這樣的愛(ài)太過(guò)無(wú)言，又或許是因?yàn)榱秩R一直以來(lái)對(duì)父親的忽略，讓林萊沒(méi)覺(jué)察到哪怕意思以后有關(guān)父愛(ài)的氣息。
其實(shí)林萊也想過(guò)回家，可自己當(dāng)年把門(mén)摔得那樣決絕，沒(méi)有一點(diǎn)余地，他只能拼命忽略父親的存在，并把本該給父親的愛(ài)也一并給了母親。他剛剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，合伙人攜款逃跑，他發(fā)現(xiàn)賬目上的錢(qián)連工資也發(fā)不出，他咬緊牙關(guān)也只覺(jué)得不知所措。第七次查用余額的時(shí)候，那張銀行卡里多了十萬(wàn)塊錢(qián)，他發(fā)現(xiàn)時(shí)母親打來(lái)的。電話(huà)那頭的母親只是安慰他，告訴他一定能渡過(guò)難關(guān)。他當(dāng)時(shí)太過(guò)著急，忽略了背景音里不斷的撥號(hào)和道謝的聲音�，F(xiàn)在冷靜下來(lái)，把那段記憶放大，他突然想起來(lái)，那是父親的聲音，是父親四處借錢(qián)，他才能順利創(chuàng)業(yè)，想到這兒，他在飛機(jī)上紅了眼眶。
他坐在父親的病床邊，焦急地等待著父親醒來(lái)。他仔細(xì)地凝望著父親的臉，他發(fā)現(xiàn)這些年，父親也老了，他也不再年輕氣盛了，他忽略了父親太多年，只希望父親能給他一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)還。終于，父親睜開(kāi)了眼睛，他們相視一笑，在那個(gè)笑容里釋?xiě)蚜撕芏鄸|西。
林萊在那一刻才明白，父愛(ài)是小心翼翼的，它怕驚動(dòng)你，所以從不發(fā)出聲響，不能因?yàn)槟笎?ài)是噓寒問(wèn)暖，蓋過(guò)了父愛(ài)的沉默，就忽略了父愛(ài)。因?yàn)楹雎�，林萊錯(cuò)過(guò)了很多東西，還好他有很多時(shí)間補(bǔ)救。他決定不再忽略有關(guān)父親的一切了，他要把父親和母親一起都放到心上。
高中記敘文作文 篇2
每個(gè)人都有一段純潔的友誼，它是堅(jiān)固而又脆弱的，需要我們小心地呵護(hù)。然而，我們?cè)谟颜x中也難免會(huì)受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領(lǐng)隊(duì)，在隊(duì)伍前帶著同學(xué)們跑。
上周五，李瑞琦領(lǐng)兩隊(duì)跑一道，我也領(lǐng)兩隊(duì)跑一道�？稍谂艿倪^(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒(méi)地方了，實(shí)在是讓人忍無(wú)可忍。于是，我便生氣地對(duì)她說(shuō)：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了！”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答：“崔守靖總往我這邊擠！我也沒(méi)位置了，不往你那兒擠，往誰(shuí)那兒擠呀？”“你都不會(huì)說(shuō)說(shuō)崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退！真是的，你還有理了！”見(jiàn)她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說(shuō)：“我叫崔守靖往后退，他不聽(tīng)我的呀！你來(lái)管管試試！”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說(shuō)：“崔守靖是你那道的！你領(lǐng)那隊(duì)，又不是我領(lǐng)那對(duì)！再說(shuō)了，我沒(méi)權(quán)力管，也不該管！你憑什么叫我管！”李瑞琦說(shuō)：“那我就往你這道上擠嘛！”我感到一團(tuán)怒火占據(jù)了我的整個(gè)身心，對(duì)她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領(lǐng)隊(duì)的責(zé)任了嗎？”這么苛刻的話(huà)一說(shuō)出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說(shuō)話(huà)呢？可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說(shuō)：“我沒(méi)有！”我竟一時(shí)間不知說(shuō)什么好，她的理直氣壯使我無(wú)言以對(duì)。這個(gè)課間，我再?zèng)]理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎？真的沒(méi)有挽回的余地了嗎？課間僅僅十分鐘時(shí)間，我卻頭一次感到那么漫長(zhǎng)。
可我們畢竟還是好朋友呀！第四節(jié)上體育課打排球時(shí)，李瑞琦跑到我跟前說(shuō)：“咱們兩個(gè)一定要分到一組哦！”她的表情好像沒(méi)發(fā)生過(guò)那件事一樣，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中升騰起了一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意�？缭秸系K，會(huì)使我們的心境重新開(kāi)朗。
高中記敘文作文 篇3
終于迎來(lái)了十一長(zhǎng)假，我獨(dú)倚在燈光下，享受著來(lái)之不易的愜意，可時(shí)光卻不容我怠慢，還要回老家探望一下他們——我的親人們。又想起那繁重的學(xué)習(xí)計(jì)劃，望一眼桌上早已備好的火車(chē)票，不知怎的，竟對(duì)明天的旅程感到疲倦，是時(shí)光無(wú)情沖淡了親情嗎？還是我無(wú)情？
于是，在這種復(fù)雜的感覺(jué)壓抑下，我踏上了火車(chē)。那是晴朗的天空，留給了我一絲安慰。坐在安靜的車(chē)廂里，陽(yáng)光撫摸著孩子們的笑臉，那純凈的眸子里透射出的期待，像是在告訴我：你們，是快要回到家的孩子，他們的眸子，就像那陽(yáng)光溫暖融化我心中的厚障壁，指引我的心不在流浪。穿越了地域的局限，我又看到那鐵軌兩旁的平房，那矮矮的煙囪，瓦蓋的房頂，還有那幾方土地上，都成行地整齊像在迎接多年前的那個(gè)小孩，曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在這一塊塊大方石磚上玩耍。
憶起的往事，像潮水般涌來(lái)，此起彼伏，一浪一浪撥動(dòng)著我的心弦。還記得小時(shí)候，爺爺騎著那輛藍(lán)色的電動(dòng)車(chē)，在陽(yáng)光下接你放學(xué)嗎？還記得搬家前，那故居里的淡黃色木制家具，那一大箱已被拆得零碎的玩具，那張?jiān)稍谏厦婊孟脒^(guò)無(wú)數(shù)美夢(mèng)的單純的大床嗎？還有黑色的沙發(fā)，茶色的茶幾，你曾坐在上面，期待著開(kāi)門(mén)的聲音，看到父母那張疲憊而親切的臉。
陽(yáng)光再次把我從回憶著拽了出來(lái)，是啊，我馬上就要見(jiàn)到他們了。在那短暫的出租車(chē)程中，我看到那些高層拔地而起，遮住了陽(yáng)光；那垃圾箱也變得可愛(ài)了起來(lái)，雖然它與多年前不一樣了。
“叮咚！叮咚！”開(kāi)門(mén)，又是那種熟悉的淡淡香草味道，混雜著炒菜聲、笑聲、嗑瓜子聲，幾個(gè)姑姑熱情的喚我進(jìn)來(lái)，在關(guān)門(mén)的一剎那，我的眼角濕潤(rùn)了……
回憶起的往事，是剪不斷的親情和對(duì)過(guò)去的留戀，何必要割舍它們呢？過(guò)去的那么多美好的記憶，那些發(fā)生在小城的舊事，我會(huì)將你們珍藏，因?yàn)槟銈冏屛业男木匙兊冒捕�，讓我的心靈有所歸屬。
高中記敘文作文 篇4
他和那片天空永遠(yuǎn)無(wú)緣，甚至他看不到。
他是個(gè)盲人，先天性的盲人，父母親為他找了很多家醫(yī)院，可他的眼睛還是毫無(wú)起色，他的父母也就認(rèn)了。不過(guò)他們并不準(zhǔn)備生二胎。
“小康!媽媽告訴你個(gè)好消息�！蹦赣H捏著病床上小康的手，小康眼睛無(wú)神的睜著，空洞洞的�！笆裁春孟�?”小康問(wèn)道，他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋，“有人為你捐了角膜，你可以做手術(shù)啦!”她的語(yǔ)氣很沉緩。
“真的!”小康從床上蹦起來(lái)，跳了老高，母親看著小康從未有過(guò)的開(kāi)心也不忍心打擾他，看來(lái)她的選擇沒(méi)有錯(cuò)�！皨寢�?zhuān)莻�(gè)人是誰(shuí)?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來(lái)，不過(guò)他的臉上仍舊有激動(dòng)的情緒。
“以后你就知道了。”母親深情的望著他，不愿在這個(gè)話(huà)題上多糾結(jié)。忽然，她像是想起什么，“小康，你的眼睛如果好了，你會(huì)做什么?”“我嘛�！毙】德冻鏊伎嫉谋砬椋^(guò)了一會(huì)兒他的表情變得豐富起來(lái)，“媽媽!我會(huì)先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空，我始終不知道·天空是什么顏色的，他們說(shuō)，天空是蔚藍(lán)的……”小康嘰嘰喳喳說(shuō)了許多。母親覺(jué)得，這孩子今天說(shuō)的話(huà)比他這半輩子還要多。
很快，手術(shù)開(kāi)始了。手術(shù)室外，父親踱著步子走來(lái)走去，顯得焦躁不安。很快，手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)白大褂摘下了口罩，笑著說(shuō)：“您妻子和您兒子的眼角膜移植手術(shù)很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒(méi)有露出高興的笑容。事實(shí)上，不會(huì)有人為他捐角膜的，但是除了他的母親……
“媽媽!”小康忽然睜開(kāi)眼睛，呼喚著媽媽?zhuān)劬ι系募啿家呀?jīng)拆掉了，同時(shí)，母親眼上的紗布也拆開(kāi)了。
母親跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái)，“怎么了?小康!”她焦急的問(wèn)道。
小康突然哭了，看到媽媽?zhuān)靼琢�，捐角膜的人就是媽媽自�?
某一天，小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上，“媽媽?zhuān)铱吹搅四悖部吹搅宋覊?mèng)中的天空……”母親笑了。
高中記敘文作文 篇5
天空碧藍(lán)如洗，一片潔白亮麗的云從遠(yuǎn)方飄來(lái)，隨著風(fēng)的號(hào)角交換著各種形體。
伴著颯颯的奏鳴，秋風(fēng)給園林涂了一層米色。那些條狀的，角狀的，心狀的大大小小的葉子已見(jiàn)成熟。只有幾朵菊花還點(diǎn)染著燦爛，彎彎的花瓣似乎要永遠(yuǎn)勾住溫暖的陽(yáng)光。抬頭看著窗外，天邊的云，云卷云舒，從容自在。窗外的藍(lán)天依舊是那么藍(lán)，只是現(xiàn)在不同于往日，只因這蔚藍(lán)如洗的藍(lán)天下，多了一個(gè)渺小而孤獨(dú)的我。
陽(yáng)光正一點(diǎn)點(diǎn)刺破云層，從云層間把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受著一片溫暖，仿佛從來(lái)都沒(méi)有這樣溫暖過(guò)。
兒時(shí)的我一直喜歡就這樣坐在草叢間，在藍(lán)天下吹著微涼的風(fēng)，看著天空自由自在飛行的鳥(niǎo)兒，靜靜的發(fā)呆，靜靜的看著我身邊的美好一切。
可是現(xiàn)在的我似乎失去了自由，每天都在書(shū)海中回蕩，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活終于使我厭倦。我放下書(shū)本看著窗外，此時(shí)的我是多么懷念兒時(shí)的那個(gè)我，我一直堅(jiān)信窗外有藍(lán)天，這個(gè)藍(lán)天是一個(gè)屬于我的藍(lán)天，是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的世界。在這里面有我的回憶，有我的傷痛，有我的快樂(lè)，有我的幸福。我窗外的藍(lán)天，并沒(méi)有什么偉大理想，只有一個(gè)個(gè)純真美麗的愿望，希望它們能像彩色泡泡一樣飛向遠(yuǎn)方。帶著我的懵懂與懷想。
但是，窗外的藍(lán)天并不只是晴空萬(wàn)里，碧藍(lán)如洗。也有陰雨連綿的天氣，我的憂(yōu)傷也時(shí)常浮起�？梢哉f(shuō)我有屬于我自己的太陽(yáng)，月亮和星星，我有一個(gè)完全屬于我自己的小世界。可現(xiàn)在窗外的藍(lán)天下依舊還是那一個(gè)童心未泯，在成長(zhǎng)中慢慢中長(zhǎng)大的小女孩。
心思被一點(diǎn)點(diǎn)的收回，我的眼簾又落到那一疊疊高高的作業(yè)本中，我嘆了口氣。心想，什么時(shí)候我才能找回那片屬于我自己的自由與藍(lán)天呢?也許就在此刻，也許還在很遙遠(yuǎn)的未來(lái)。但是它始終都在那里等著我，等著我慢慢的走到它的身邊。
此時(shí)的窗外是一個(gè)蔚藍(lán)如洗的天空，點(diǎn)點(diǎn)白云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒也已飛過(guò)。
我一直堅(jiān)信，在窗外的藍(lán)天下會(huì)一直有我的影子。窗外的藍(lán)天是一個(gè)屬于我的世界，就讓我在這片屬于我的藍(lán)天下，自由自在的成長(zhǎng)。
抬頭看著這片藍(lán)天，我的嘴角在微微的向上揚(yáng)起，坐看天邊云卷云舒，悠然自在……
高中記敘文作文 篇6
已是寒冬之日，屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。今天的天氣陰沉沉的，他因?yàn)樯≡诩磳⑵谀┛紩r(shí)請(qǐng)假回到家�；氐郊业母杏X(jué)是那么的溫暖，而由于自己的生病他的父親卻是看在眼里，急在心里，眼神中充滿(mǎn)的是焦慮，他很痛心背著父親流下了淚水，因不忍父親難過(guò)。一陣子的沉默后父親說(shuō)："明天帶你去一個(gè)老中醫(yī)去看吧，聽(tīng)說(shuō)他對(duì)小孩的病很有一手�！倍麉s在父親勉強(qiáng)的笑容中看出了他的無(wú)奈。
第二天，他們?cè)缭绲某酝觑�，�?zhǔn)備出發(fā)了，但天卻下起了小雨，這無(wú)疑給父子的出行帶來(lái)更多的不便，可父親笑笑說(shuō)：“這點(diǎn)小雨不成問(wèn)題的，你拿著傘躲在我身后就不會(huì)被淋到了。”就這樣他們騎著踏板出發(fā)了。
雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒(méi)走多久雨越下越大，風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因?yàn)槟糜陚惚粌龅猛t，但他卻望見(jiàn)父親一只手操控著方向，另一只插進(jìn)口袋沒(méi)一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫，手背上隨處可見(jiàn)，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見(jiàn)父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對(duì)著他們下著，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車(chē)，說(shuō)：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會(huì)被淋到，我就能開(kāi)快點(diǎn)�！彼钪@樣父親的臉正對(duì)著雨，一定會(huì)被淋到，可他再也說(shuō)不出拒絕的話(huà)，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。
他躲在父親的身后只看見(jiàn)急行的車(chē)輪，雖只剩一半的路，可時(shí)間對(duì)于他來(lái)講卻好長(zhǎng)好長(zhǎng)，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內(nèi)心卻“看見(jiàn)”父親被雨淋濕的面龐。不知何時(shí)車(chē)熄火了，父親先下了車(chē)為他撐起雨傘，說(shuō)：“到了�！碑�(dāng)他看見(jiàn)父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時(shí)，內(nèi)心的淚水低落到了深處，感覺(jué)好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著父親，腦海里滿(mǎn)是父親來(lái)的路上的情景……而他并沒(méi)說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)，因?yàn)樗酪趺醋霾攀亲詈玫幕貓?bào)，只將這份愛(ài)深藏于心。
回家也是如此，明天，后天來(lái)回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對(duì)兒子偉大和無(wú)私的愛(ài)。
高中記敘文作文 篇7
母愛(ài)是夜路下的燈，閃著光芒，喚醒我遲疑的腳步；母愛(ài)是沏好的清茶，冒著熱氣，給予我心靈的溫暖；母愛(ài)是藍(lán)天中的一片云，頂著烈日，為我?guī)?lái)持久的陰涼。母愛(ài)是無(wú)私的，我時(shí)時(shí)刻刻都體會(huì)著這一點(diǎn)。
還記得一個(gè)冬天的夜晚，窗外的楓樹(shù)在朔風(fēng)中瘋狂的“舞蹈”。我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，覺(jué)得頭痛得快要裂開(kāi)了，手心里也冒出了冷汗，我想下床告訴媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)自己連動(dòng)一動(dòng)都很難受，就像有許多針刺進(jìn)去，拔出來(lái)再插進(jìn)去似的，用一點(diǎn)力氣也心如刀割，喉嚨發(fā)出的聲音也很輕微。但是我沒(méi)法，我扶著柜子爬起來(lái)，跌跌撞撞的走到了媽媽房間的門(mén)口，手握著把手一轉(zhuǎn)，開(kāi)了門(mén)頓時(shí)摔在了地上，媽媽似乎被我驚醒了：“敏敏？”她揉了揉眼睛，緩緩的爬起來(lái)，頭一轉(zhuǎn)看見(jiàn)我倒在門(mén)口，嚇了一跳，立即跑過(guò)來(lái)。拉著我的手：“怎么啦？”邊說(shuō)邊摸我的額頭與她的額頭，“這么燙，發(fā)燒了！”來(lái)不及叫爸爸，媽媽拿起錢(qián)包便背著我走出去。此時(shí)是深夜，馬路上連車(chē)尾燈都沒(méi)看到，只剩一陣陣的寒風(fēng)在這里肆意呼嘯。媽媽見(jiàn)沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)，便直接用跑的，漸漸的下起了小雨，真是雪上加霜。媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了，便立刻把她的外套脫下來(lái)蓋在我身上，自己卻只剩下一件單薄的長(zhǎng)袖。媽媽快沒(méi)力氣了，雨也越下越大，周?chē)察o得讓我聽(tīng)到了媽媽的喘聲，媽媽的腳一步步艱難的在泥土和泥土之間移動(dòng)著，一種不知名的液體從我的臉頰上滑過(guò)，不知是雨還是淚。媽媽舉步維艱，但還是一步步走到了醫(yī)院，等到后來(lái)我就什么也不知道了。等我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天的早上了，我慢慢地坐起來(lái)，一眼便看見(jiàn)媽媽正趴在我身邊睡著了。我看著她，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)在媽媽臉上畫(huà)出了一道道皺紋，黑亮的頭發(fā)間還夾雜著一兩根白發(fā)。
我不禁回想起許多往事。
吃飯時(shí)，媽媽總是把魚(yú)肉，雞蛋這些含有蛋白質(zhì)的東西夾給我；冒著嚴(yán)寒，她在校門(mén)口給我送衣服、傘；每天總是早早的做好早餐等我吃飯；在我遇到困難時(shí)及時(shí)的給我鼓勵(lì)，自信……
母愛(ài)是最真摯的、最偉大的、最無(wú)私的，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
高中記敘文作文 篇8
高中四年，稍縱即逝，在與老師的四年朝夕相處中，或許會(huì)說(shuō)“無(wú)數(shù)”次的“老師，你好�！钡窃诖藭r(shí)，在此地，我卻想再向老師道一聲：“老師，你好�！薄}記
望眼四年前，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對(duì)老師有了最深刻的熟悉，還記得下雨時(shí)老師送來(lái)的一把傘；還記得老師細(xì)心的叮囑：“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。
七年級(jí)，初中階段最美好的時(shí)段，天天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽(tīng)懂了嗎？”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，因?yàn)槲覀冎溃蠋熓菫槲覀兒玫�，下課時(shí)，老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹保蛟S只問(wèn)一些瑣碎的問(wèn)題，但是對(duì)話(huà)中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛(ài)卻沁入人心。
八年級(jí)，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來(lái)老師的一聲責(zé)罵，但那證實(shí)老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來(lái)老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽(tīng)不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛(ài)的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來(lái)到了八年級(jí)下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開(kāi)了熟悉的老師，來(lái)到了新的班級(jí)，碰到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)老師都是這樣，將無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給每一位同學(xué)。
九年級(jí)，辛勞的一年，從剛升上九年級(jí)到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛(ài)河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過(guò)，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)往返報(bào)老師。
老師你是愛(ài)的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，知識(shí)的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來(lái)的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。
假如現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼，用我最真摯的心向老師說(shuō)一聲：“老師，你好�！�
高中記敘文作文 篇9
也許有人會(huì)問(wèn)：“什么是幸福？”我想幸�？梢允窃谝凰查g，也可以是一輩子那么長(zhǎng)，一個(gè)釋?xiě)训男θ菘梢允撬搜壑忻髅牡男腋＃槐G茶也可以是一個(gè)寒冷的人眼中的幸福。幸福無(wú)處不在，只在于我們有沒(méi)有那個(gè)心去感受，有沒(méi)有那份意去關(guān)懷。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)為大，學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是莫大的幸福，而對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，就是找到一份踏踏實(shí)實(shí)的工作。
“哎，好累啊，”一臉疲憊的媽媽打開(kāi)冰箱，拿出一罐名為“紫之花”的飲料，在房間看書(shū)的我不以為然，只當(dāng)是家常便飯，正看到故事中有一位媽媽也像我媽媽一樣沒(méi)有工作，決心自己創(chuàng)業(yè)，于是在家人的支持下，開(kāi)了一家飯店，我忽然想到靈感，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒汩_(kāi)一家快餐店吧！實(shí)在又不會(huì)太虧本，”媽媽聽(tīng)到這話(huà)，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的跳起來(lái)說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢，還是我的乖寶貝聰明�！�
但困難接憧而至，沒(méi)有店面，沒(méi)有資金，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，什么都沒(méi)有，媽媽的信心火焰慢慢熄滅下去，我提議說(shuō)：“奶奶平時(shí)不是都省吃?xún)�住的嗎，可以找奶奶投資啊，一方面要是成功了，可以給奶奶帶來(lái)一筆不菲的收入，萬(wàn)一失敗了，奶奶是自己人，錢(qián)可以慢慢還，不過(guò)這個(gè)失敗的幾率十分的小，開(kāi)快餐店，是啥都不用的，所以……”媽媽在抉擇之后還是決定找奶奶，奶奶對(duì)媽媽不再光吃飯不干活的行為十分感到開(kāi)心，欣然接受了。
開(kāi)業(yè)之后，媽媽在開(kāi)業(yè)前找了專(zhuān)門(mén)的師傅教她做一些簡(jiǎn)單的便飯和一些實(shí)在的餐點(diǎn)，不久，就紅紅火火起來(lái)了，原因有幾點(diǎn)，一是媽媽的店注重原材原料，二是媽媽做的飯實(shí)在是非常好吃，三是媽媽收錢(qián)非常實(shí)在，絕不貪圖別人一分一毫，四是媽媽的菜都比別人便宜好多，許多事情大都親力親為，小到雞毛蒜皮。
生意越來(lái)越好，媽媽臉上的笑容越來(lái)越多，我也很替媽媽高興，望著媽媽忙里忙外的身影，和招呼別人時(shí)的語(yǔ)氣，我才明白媽媽的幸福如此簡(jiǎn)單。
高中記敘文作文 篇10
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，看著桌上的那一疊疊測(cè)試卷和試題，我，真的有長(zhǎng)大嗎?或者只有長(zhǎng)相與與身體的成長(zhǎng)，而內(nèi)心卻無(wú)所改變?希望過(guò)去與現(xiàn)在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級(jí)時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì)一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說(shuō)：“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任。”對(duì)那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深?yuàn)W的話(huà)，也是一句對(duì)自己忠告，緊緊的記了下來(lái)�，F(xiàn)在，我懂了，老師卻離開(kāi)我們學(xué)校了，不過(guò)，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了!
有一本書(shū)上寫(xiě)著：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心；我們只會(huì)埋怨、訴苦、哀憐不滿(mǎn)。卻不知道通過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水 的洗滌，神會(huì)使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì)使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶�！边@對(duì)他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句，但是對(duì)于五年級(jí)時(shí)的我，卻大有用處。因?yàn)椋菚r(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的 房間大哭一場(chǎng)，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開(kāi)了書(shū)，后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章，覺(jué)得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤(rùn)的珍珠�？吹阶詈�，我決定不怕困難繼續(xù)向前沖!這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!
如今，我已經(jīng)初三了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會(huì)那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣，鼓勵(lì)他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場(chǎng)!我希望：不管是過(guò)去或未來(lái)的我，都能夠有著一顆喜愛(ài)幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛(ài)純真、樂(lè)觀(guān)善良的個(gè)性!
高中記敘文作文 篇11
安靜的時(shí)候，只有偶爾掠過(guò)天空的鳥(niǎo)兒的身影，打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花，只有用最深刻的傷痛和最無(wú)畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺?mèng)，月殘音落“人為了得到幸福，究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”
是的，一直在尋找，在每一條岔路的入口，在每一個(gè)太陽(yáng)升起又落下的地方。
小時(shí)候擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)出真話(huà)，會(huì)被人們當(dāng)成騙子來(lái)對(duì)待�？墒情L(zhǎng)大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說(shuō)謊者。善意的謊言往往來(lái)源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈(zèng)，可洗盡浮華接納時(shí)，就注定了無(wú)法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛(ài)，但并不代表可以分享秘密。
只是，無(wú)法原諒自己的欺騙，所以明知道會(huì)和幸福擦身而過(guò)，也無(wú)法對(duì)重要的人說(shuō)謊，是現(xiàn)在還太天真的想法，還是無(wú)法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實(shí)，卻注定會(huì)讓所珍視的人受傷。“不愿意看見(jiàn)你悲傷的模樣，如果最終的結(jié)果是痛苦，那讓一個(gè)人來(lái)承擔(dān)就好了�！痹诓恢挥X(jué)中偏離了原來(lái)的方向，所以就算是在身邊，也是一個(gè)人的咫尺，兩個(gè)人的天涯。
有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的，愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜，不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒，不要等到失去的時(shí)候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水，那是因?yàn)槲也辉敢馔浤闶钦l(shuí)。
一生太過(guò)短暫，交錯(cuò)的生命里用力的珍惜那些美好回憶，至今都還清楚的記得成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)橛浀�，在某些人里留下了回憶，才是在這個(gè)世界上存在過(guò)的證據(jù)�！叭�，終究是活在別人眼里的生物�！彼约竟�(jié)更迭，時(shí)間飛逝，往事一幕一幕重現(xiàn)眼底，用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。
微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷，無(wú)法逃脫的命運(yùn)只有自己去面對(duì)，停留和迷惘之后，只能學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)生命的重量。
高中記敘文作文 篇12
暑假的一天下午，剛剛下完雨，院子里到處散發(fā)著野花的清香和泥土的氣息。在姥姥的小房子里悶了一上午的我終于可以出去呼吸一下新鮮空氣了，我便急不可耐地沖了出去。
鄰家的小哥哥正在外面捉知了，我和他打了聲招呼便悠閑地散步去了，正走著，突然，我發(fā)現(xiàn)在我前方約3厘米處有一可疑物質(zhì)。我低下頭仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只又黑又胖又圓的大蜘蛛正忙著織網(wǎng)呢!大概是剛才下雨時(shí)風(fēng)把它的網(wǎng)給刮壞了，或是它的網(wǎng)黏性不夠了，總之這廝在那里認(rèn)認(rèn)真真地織網(wǎng)呢。瞧它那織網(wǎng)的姿勢(shì)：只見(jiàn)它先在一根樹(shù)枝上固定好一點(diǎn)，然后它飛快地“飛”到了樹(shù)干上，固定好第二點(diǎn)，接著再順著樹(shù)干“飛”回到原來(lái)的樹(shù)枝上，再取一點(diǎn)連接到樹(shù)干上，這樣反反復(fù)復(fù)地織……我不由得疑惑起來(lái)：難道蜘蛛也成了飛將軍?可它連翅膀都沒(méi)有，怎么飛呢?猛然間，我想起小時(shí)候，媽媽曾告訴過(guò)我，再蜘蛛腹部偏下的地方有一個(gè)小孔，從這里可分泌出一種黏液，這些黏液一遇到空氣便凝成了一根細(xì)細(xì)的絲，蜘蛛就是利用這些絲來(lái)懸空織網(wǎng)的……
這時(shí)，以只無(wú)名胖鳥(niǎo)瘋瘋癲癲地飛了過(guò)來(lái)，一頭撞壞了大蛛那已完工多半的網(wǎng)，唧的一聲，頭也不回地飛走了。忙碌了這么長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)的網(wǎng)就這樣毀于一旦了，但大蛛并沒(méi)有氣餒，它倔強(qiáng)地爬上了樹(shù)又埋頭苦干起來(lái)。樹(shù)上的知了叫得嗓子都啞了，而大蛛的網(wǎng)又漸漸地成形了，眼看著大蛛勝利在望，突然，背后傳來(lái)鄰家小哥哥的叫聲：“阿游，你呆在那看什么呢?擺在那的知了你都不去捉!”說(shuō)著，他一竿子揮過(guò)來(lái)，知了倒是沒(méi)捉著，還把大蛛又一次辛辛苦苦織的網(wǎng)給弄壞了。這回，大蛛似乎嘆了口氣，用惋惜的眼神看了看自己的作品，不過(guò)很快，它又投入到了緊張的工作中……
看著看著，我不禁陷入了沉思，在我們的生活上，工作上或?qū)W業(yè)上，哪個(gè)人不會(huì)遇到這樣接二連三的挫折呢?但又有多少人能像大蛛一樣跌倒了，就爬起來(lái)，執(zhí)著地去拼搏、去追求呢?不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我真心希望我們能像大蛛一樣堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、執(zhí)著、經(jīng)受得住打擊和考驗(yàn)，頑強(qiáng)地去奮斗到底!
高中記敘文作文 篇13
春天剛起頭，這是油菜花開(kāi)得最繁的時(shí)節(jié)。油菜花大大咧咧地?cái)D滿(mǎn)了山坡。她的美麗，不必華美的詞藻，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地鋪在山野上，倒更像是頂頭的白云一般，天真無(wú)邪。油菜花漫漫地在田間野里站成一道道風(fēng)景，山腳山腰，都是一幅極美極佳的畫(huà)。
倒像是潑墨，潑的全是燦黃的光輝，從下至上，閃耀了整個(gè)山坡。以至于河堤、田野旁、瓦屋前前后后，無(wú)處不是它的身影。原本只存在綠色的山坡突然一下發(fā)出光芒，這一抹金黃，蓋過(guò)了所有的綠。是不是誰(shuí)偷來(lái)了王母的金絲巾呢?這鮮艷的黃，應(yīng)說(shuō)是新生黃鵝絨，讓人看去十分柔和，金絲巾，也變得溫馨起來(lái)。
漫山遍野，好不壯麗!宛如菊花臺(tái)的畫(huà)面重現(xiàn)，不，比菊花更美。她是自然的美，與人造的不同，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，淳樸善良。最?lèi)?ài)的還是這種清爽的感覺(jué)，好象風(fēng)一吹，萬(wàn)簇油菜花就隨風(fēng)飄走了。即使再苦再悶，再多惆悵，在油菜花前，也消融了，誰(shuí)也經(jīng)不住這一摧呀。
有個(gè)美麗的童話(huà)故事，講的是春天的由來(lái)，說(shuō)世間眾生，皆由一種名為“仙子”的生物來(lái)改變創(chuàng)造，她們?nèi)诨瑤?lái)光和熱，插下種子，于是充滿(mǎn)生機(jī)的春天便到來(lái)了。帶望著窗外爛漫的鵝黃，無(wú)不使人神往。不禁癡想，那仙子?難不成就是這油菜花嗎?倒像是仙子帶來(lái)的一幅畫(huà)，丟失在這了。也說(shuō)不準(zhǔn)，是哪個(gè)天上皇帝兒的御花園呢。那皇帝兒可真有趣，竟然把花園建在這兒。
“嘭，嘭�！眱陕�，猛地把我從幻境中拽回來(lái)，不由得拍拍腦袋，這不在課堂嗎。不過(guò)這玉帝能把寶貝放在這，也該是我們應(yīng)慶幸能見(jiàn)到這般天堂的美好吧。雖然是課堂，也還忍不住偷偷地瞟上一眼，心中暗自高興。
下了課，也還是耐不住寂寞，非得邀來(lái)好友一同看看，揣測(cè)揣測(cè)著這油菜花到底是什么味兒呢?也許沒(méi)有嬌柔的花兒那樣香沁，但也有可能很獨(dú)特呢。
聽(tīng)到這“荒謬”的問(wèn)題，他們也都疑惑了，并嘲責(zé)起我來(lái)，“那山上的就這么經(jīng)看?”又順手摸摸我的額頭，“沒(méi)發(fā)燒?”
聽(tīng)這話(huà)，心頓時(shí)涼了半截，這也視而不見(jiàn)?想想，罷了，對(duì)如此麻木的人，麻木的話(huà)，是否算是司空見(jiàn)慣。
高中記敘文作文 篇14
世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹(shù)，一朵花，一株草;包括一只鳥(niǎo)，一頭豬，一條魚(yú)，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類(lèi)餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營(yíng)的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚(yú)類(lèi)的尸體嗎?我想，你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見(jiàn)到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時(shí)，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見(jiàn)他們?cè)诶C布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎?
人類(lèi)為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個(gè)永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)該在自然中盡情歡樂(lè)，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的人類(lèi)，用可怕的機(jī)器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類(lèi)，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)物的點(diǎn)綴，整個(gè)世界都死氣沉沉的嗎?
魚(yú)在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來(lái)保護(hù)腹中的魚(yú)籽;母狼看到小狼被人類(lèi)捕獲后，獨(dú)自在懸崖上悲傷的哀號(hào);鳥(niǎo)媽媽狠下心讓小鳥(niǎo)獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時(shí)，會(huì)奮不顧身的保護(hù)主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個(gè)又一個(gè)感人的事例，都是動(dòng)物的，動(dòng)物不是沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會(huì)哭泣、會(huì)歡笑……
讓我們呼吁全人類(lèi)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活;保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家人;保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈……讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敬畏植物，敬畏動(dòng)物，敬畏生命!
高中記敘文作文 篇15
忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來(lái)了嗎?
回憶起兒時(shí)的我們，土壕里的激戰(zhàn)，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺(jué)到了內(nèi)心留存的那一份真。
也許成長(zhǎng)也是一種痛苦吧!物欲橫流的社會(huì)失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢(qián)來(lái)衡量，仿佛所有都可以買(mǎi)到。
記憶中還有爆米花老人的那次愛(ài)的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過(guò)那所謂的山，越過(guò)那所謂的河。在瓜地里抱著西瓜，被瓜農(nóng)追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個(gè)個(gè)大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農(nóng)的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個(gè)大西瓜，我們嬉笑著，把腳放在涼爽河水里，啃著西瓜，漫談剛才的“神武”。
我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽(yáng)看日落，花開(kāi)花敗，雨落雪飄。我們?cè)?jīng)許下誓言，說(shuō)，此生不換。我們?cè)?jīng)揚(yáng)言要做弄潮兒，引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代。還記得那個(gè)晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點(diǎn)點(diǎn)，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點(diǎn)起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著，篝火噼里啪啦的為我們奏樂(lè)，我們圍成一個(gè)圈，手挽手一起跳著那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風(fēng)很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團(tuán)火光似乎一直沒(méi)有熄滅……
時(shí)間或許真能改變一切，村口的那條路，我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽(yáng)的余暉下孤獨(dú)的行走。也許某一天，我將一個(gè)人獨(dú)自走這條路，或許走出去，就再也不在回來(lái)了。
當(dāng)我在村口轉(zhuǎn)頭時(shí)，還會(huì)有一群小孩子手挽手嬉笑著走嗎?
時(shí)間改變不了一切，那份溫暖會(huì)永留心間，即使相隔千里，即使時(shí)隔數(shù)年，我們之間也許有的會(huì)走出村莊，有的還會(huì)留在這里。但我想在寂寥無(wú)人的夜晚，我們一定會(huì)仰望同一片星空，回憶著那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽(tīng)!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……
高中記敘文作文 篇16
我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥(niǎo)。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨(dú)。盡管它可以過(guò)上富饒奢華的生活，主人對(duì)它百般呵護(hù)，甚至為它尋個(gè)伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥(niǎo)兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠(yuǎn)不會(huì)為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠(yuǎn)閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經(jīng)獨(dú)霸蒼穹，振翅高飛的過(guò)往。
四季輪了一遍，牢籠里的鳥(niǎo)兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過(guò)往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥(niǎo)兒呀鳥(niǎo)兒，自由與生命哪個(gè)重要?生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。
也有一種聰明的鳥(niǎo)兒，或許與人類(lèi)待的多了，也學(xué)會(huì)了世故圓滑。不僅會(huì)立在籠子里的小木樁子上，還會(huì)在主人投食時(shí)優(yōu)雅地哼幾個(gè)小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬(wàn)寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。
也有頑固的鳥(niǎo)兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過(guò)與天齊肩的夢(mèng)。于是在籠子里的鳥(niǎo)兒橫沖直撞，與命運(yùn)勢(shì)要斗個(gè)你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥(niǎo)兒是讓人敬重的，它沒(méi)有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠(yuǎn)方而高昂!
俗話(huà)說(shuō)，天高任鳥(niǎo)飛。被綁住自由的鳥(niǎo)注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒(méi)有去飛的權(quán)限。它們拒絕一切“嗟來(lái)之食”，妄圖用自己的決心來(lái)?yè)Q回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥(niǎo)又是幸運(yùn)的，它們擁有了一次磨練的機(jī)會(huì)，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們?nèi)钥梢詵|山再起。
一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥(niǎo)兒，注定成為孤獨(dú)一生的小丑;不屈命運(yùn)，奮斗到最后一刻的鳥(niǎo)兒，注定成為獨(dú)傲蒼穹的強(qiáng)者。
人生即是如此，成了囚鳥(niǎo)，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。
高中記敘文作文 篇17
王小楠森林里有一只小老虎，它有個(gè)毛病，就是愛(ài)吹牛。小動(dòng)物們給它起了個(gè)外號(hào)，叫“吹牛大王”。他知道這是大家在笑話(huà)自己，但是他還是很喜歡這個(gè)名字——“吹牛大王”！
一天晚上，小老虎做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一個(gè)樹(shù)木叢生的林子，林子里安靜得出奇。一陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái)，吹得小老虎渾身一顫，心里不禁“撲通——撲通——”地打起鼓來(lái)，腳也跟著發(fā)起抖來(lái)。突然，一個(gè)白胡子老爺爺從天而降，“哈哈！
哈哈！
沒(méi)想到你這吹牛大王也有害怕的時(shí)候！”“誰(shuí)說(shuō)我害怕了，我是在……在跳街舞呢！”小老虎又開(kāi)始吹牛了�！芭�，是嗎？聽(tīng)說(shuō)你是有名的吹牛大王，你能不能吹給我看看？”老爺爺說(shuō)。小老虎以為老爺爺想學(xué)習(xí)自己的吹牛技術(shù)，便滔滔不絕地吹起牛來(lái)。老爺爺遞給他一張牛皮，“噗——”沒(méi)幾下子，牛皮居然被吹破了。正在小老虎高興得哈哈大笑時(shí)，老爺爺?shù)哪樕珔s變得嚴(yán)厲起來(lái)�！按蹬４笸酢贝糇×�，他以為老爺爺只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到老爺爺?shù)哪樉尤徽f(shuō)變就變。小老虎的腳又開(kāi)始發(fā)抖了�！靶±匣�，你長(zhǎng)大后將身為百獸之王，怎么能有吹牛這個(gè)毛病呢？大王的威信都會(huì)被吹牛給毀掉了！
你知道動(dòng)物們?yōu)槭裁炊家?jiàn)了你都找理由躲開(kāi)了嗎？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你只會(huì)吹牛，不會(huì)幫他們做實(shí)事，也做不了什么事！
因此，你一定要改掉吹牛這個(gè)毛��！”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。小老虎聽(tīng)了感到很慚愧，認(rèn)真地說(shuō)：“知道了，我一定好好改掉這個(gè)毛病！
謝謝你，老爺爺！”小老虎醒來(lái)，想起這個(gè)夢(mèng)，不禁冒了一身冷汗。他想：雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我一定要改掉“吹�！边@個(gè)毛病！
于是他便請(qǐng)來(lái)所有動(dòng)物，誠(chéng)懇地告訴他們：“我以后不再亂吹牛大王了，我要做真正的百獸之王！
保護(hù)你們，讓大家能夠安居樂(lè)業(yè)�！眲�(dòng)物們聽(tīng)了，一起歡呼起來(lái)。從此，沒(méi)有人再叫小老虎為“吹牛大王”，小老虎自然也成為了出色的“百獸之王”！
高中記敘文作文 篇18
我從未見(jiàn)過(guò)這樣的夜空……
吃過(guò)晚飯，洗澡后，我牽著小狗漫步在鄉(xiāng)間小道上。夜色昏暗，我卻清晰地看見(jiàn)了天空中靜止的云。去是亮的，像一盞盞溫暖的小燈，漂浮在極其柔軟的天空上。草地也是軟的`，因?yàn)楝F(xiàn)在已是盛夏，小草都已長(zhǎng)出充滿(mǎn)生機(jī)的綠葉，我走在上面，每行一步都會(huì)發(fā)出“沙，沙”的響聲，就像光著腳丫走在沙灘上一樣，感覺(jué)好極了！
我繼續(xù)牽著小狗優(yōu)哉游哉地在草地上閑蕩著，很少有人出來(lái)乘涼，天空中還有一朵大云，就是孩子們最擅長(zhǎng)畫(huà)的那種，胖乎乎的，在月光的映照下，發(fā)出微微的亮光，但它被一棵大樹(shù)遮掩。一席涼風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的枝葉微微擺頭，那朵云也仿佛跟著飄動(dòng)，似乎要逃離大樹(shù)給它的深重的枷鎖。但因?yàn)樘彳浀木壒�，它只得像原先一樣，棲息在大�?shù)的后面。
我懷疑那些云兒是從小朋友們的畫(huà)紙中跑出來(lái)的，浪漫而溫馨�？上Э吹竭@景象的人不多，誰(shuí)會(huì)沒(méi)事老盯著天空？我站在這并不空曠的地方，旁邊是茂盛的樹(shù)木。仰望著夜空，我覺(jué)得，這樣的景象只有我一個(gè)人看到實(shí)在可惜。身邊的小狗搖搖尾巴看著我，再順著我的目光看到天上去。它可有仰望夜空的習(xí)慣？或許它也能看出今晚天空的浪漫氛圍吧！
抬頭可以看見(jiàn)許多星星，它們正在快樂(lè)地眨著眼睛。它們像隨意停留在天空的蒲公英，風(fēng)一吹，就會(huì)飛離我的視線(xiàn)，再也無(wú)法重逢。那些掙脫了線(xiàn)的風(fēng)箏，可它們脫線(xiàn)后都飛到哪里去了呢？會(huì)不會(huì)飛到一個(gè)渺無(wú)人煙的地方，忘記了自己的姓名？忘記了自己當(dāng)初是何等英勇，在藍(lán)天展翅高飛？我不知道風(fēng)箏為什么要斷線(xiàn)？也不知道什么時(shí)候是風(fēng)箏生命的終點(diǎn)？更不知道什么可以令它們獲得暫時(shí)的滿(mǎn)足，瞬間的快樂(lè)？
我不知道，不知道這樣的夜空何時(shí)再能與它相見(jiàn)？這世界上不知道的事情還有很多，或許正是由于這諸多的不知道，才不斷激發(fā)人們的求知欲，激勵(lì)著人們不停地追求與探索！
高中記敘文作文 篇19
人說(shuō)母女間總會(huì)有中異域的靈感。我開(kāi)始相信，因?yàn)槲宜坪跤辛烁杏X(jué)。
很多時(shí)候愛(ài)在心頭難開(kāi)口。
母親從不偽裝自己的表情。每次她開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)帶給我很多的驚喜�？粗劢锹冻錾顪\不一的紋皺，我只覺(jué)得很欣慰，因?yàn)橹荒强滩庞辛俗屛裔屓坏钠届o。
童年時(shí)期，所有對(duì)她的埋怨都可以因?yàn)橐凰驳男θ荻屛彝鼌s。
初中的我，變的不再純真，那時(shí)的陽(yáng)光不再屬于我，取代的冷漠。當(dāng)我再看到她的笑，我不再釋然，我?guī)Ыo她的僅是失落。我不再傻傻的笑，一如我不再為她感動(dòng)．我只能在黑漆漆的墨鏡后藏起我自己的眼睛，用漠視和冷笑代替了質(zhì)樸與真誠(chéng)．那是個(gè)叛逆的年代，我很母親已經(jīng)到了極至，她在我心目中從天神降到了地母。不再對(duì)她有依戀，我從她幾近絕望的眼神中看到了我的未來(lái)。我，只能隨風(fēng)飄蕩，正如秋天的枯葉踏上生命的終點(diǎn)時(shí)的悲哀。我常常在想，她是否還愛(ài)著我。
如今，我已步入花季，我走過(guò)了叛逆的時(shí)代。很慶幸，我沒(méi)有停留在那個(gè)年代。而那張熟悉的面孔已經(jīng)更加蒼白，那雙曾經(jīng)眩目的眸子不在有昔日的光澤。
昔日的午后，陽(yáng)光被盆栽稀稀疏疏地?fù)苋�。而母親則坐在陽(yáng)臺(tái)上的椅子上，靜靜地閉上眼，偶爾地睜開(kāi)眼掃視著周?chē)笥朱o靜地閉上。我坐在她的身旁，輕輕地?cái)?shù)著她的白發(fā)，一根，兩根陽(yáng)光下的我們配合的十分默契。也許這就是母女間的靈犀。我在想，她老了嗎？對(duì)呀，她已經(jīng)老了。我小心的拔下一根白發(fā)。我忍著淚，低聲說(shuō)：
媽?zhuān)L(zhǎng)了好多的白發(fā)。
起初母親只是笑而不語(yǔ)，片刻，我聽(tīng)見(jiàn)了一種空靈的聲音：
我老了．再過(guò)幾年這個(gè)家就靠你姊妹倆了。
我撇過(guò)頭，拭去不經(jīng)意而溢出的淚水，帶著微顫的聲音回答：
恩。
然后繼續(xù)。我側(cè)過(guò)頭瞟過(guò)母親的臉，雙眼依舊是閉著，臉上卻有著幸福而虔誠(chéng)的笑容。依舊是笑。
總覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么關(guān)于母親，因?yàn)榍匪奶�，卻說(shuō)不出口，也許她老人家從未計(jì)較過(guò)我所虧欠的，然而在此我祝福我的母親，淡泊是福。
高中記敘文作文 篇20
每當(dāng)我們走過(guò)一段路，都會(huì)在路上留下淡淡的痕跡，這條痕跡也許在我們的內(nèi)心深處，
也許在一張小小的紙條上，但都值得我們?nèi)フ洳�，去回憶�?/p>
剛上初中，我就認(rèn)識(shí)了她。她有點(diǎn)安靜、有點(diǎn)傻，但卻很真誠(chéng)。于是，我們很快成為了好朋友。她讓我明白了真正的友情，我快樂(lè)時(shí)，她會(huì)同我一同分享；我難過(guò)時(shí)，她會(huì)陪我一同度過(guò)。
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我的語(yǔ)文默寫(xiě)錯(cuò)得一塌糊涂，語(yǔ)文老師一氣之下竟要請(qǐng)我家長(zhǎng)，好不容易挨到下課，淚就不受控制的流了下來(lái)，也只有她在這別人都忙著去上體育課的時(shí)候留下來(lái)安慰我。在她的安慰聲中，我的心情才有了些許好轉(zhuǎn)。
然而，體育課下課后，我卻怎么也找不到她，只好回到了自己的座位上，看到我的默寫(xiě)卷子，眼淚又涌了出來(lái)。我接過(guò)旁邊遞來(lái)的紙，擦了擦眼淚，聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，語(yǔ)文老師不想請(qǐng)你家長(zhǎng)了�！蔽一剡^(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她正微笑的看著我。我不相信的笑了笑，問(wèn)她說(shuō)：“你怎么知道？語(yǔ)文老師可不是那么容易改變主意的人�！薄拔胰ソ蛔鳂I(yè)的時(shí)候順便幫你說(shuō)了說(shuō)情，她就同意了。”她故作輕松的說(shuō)道�？晌覅s發(fā)現(xiàn)了她頭發(fā)間的汗珠，一種感動(dòng)的滋味在我的心中擴(kuò)散……
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最近，我們之間因?yàn)橐恍┬∈聝憾ハ嘀脷猓形缢燥埖臅r(shí)候又坐到了我的旁邊，想要和我談一談，看著她那略帶嚴(yán)肅的表情，我原本想及拒絕的話(huà)又只能收了回來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著，我才發(fā)現(xiàn)我竟是如此的幼稚，相較起她說(shuō)的那些事，我所說(shuō)的一些理由竟顯得有些微不足道了。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)了她對(duì)我的寬容。而我也應(yīng)該用更多的包容去對(duì)待她。
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上了高中，原本認(rèn)為這份友情會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而逐漸變淡。但當(dāng)我看到她在我考室留給我鼓勵(lì)我加油的話(huà)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們之間的友情并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變淡，這份友情會(huì)一直被珍藏在我們各自的心中。
一張小小的紙條，記載了我們之間的友情，留下了我生命中一條抹不去的淡淡的痕跡。就讓這條淡淡的痕跡伴我前行。
高中記敘文作文 篇21
有這樣一則故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，走路提著燈籠不是多余的嗎？”盲人正色道：“我打燈籠是為了給別人照路，別人看到路就不會(huì)撞到我了。這樣在幫助了別人的同時(shí)，也保護(hù)了自己�！睂⑿谋刃�，照亮別人等于照亮自己，為他人著想實(shí)際上亦能惠及自身，生活中的許多事情都是這個(gè)道理。
如果我們都能體會(huì)父母養(yǎng)育我們時(shí)的艱辛，天下是不是就會(huì)少一些虐待父母的不孝子女？我們老去時(shí)，也就不會(huì)擔(dān)心老無(wú)所養(yǎng)。
如果我們都能站在子女的角度想一想，是不是就不會(huì)有那么多離家出走的少年？就不會(huì)有那么多因望子成龍、望女成鳳而拔苗助長(zhǎng)釀成的悲�。�
如果丈夫多想一想妻子忙于家務(wù)的艱辛，多幫妻子做一點(diǎn)家務(wù)事；妻子多想一想丈夫在外應(yīng)酬的無(wú)奈，多關(guān)心一點(diǎn)丈夫，夫妻之間是不是就會(huì)少一些互相指責(zé)、反目成仇，多一些相濡以沫、相敬如賓？
如果歹徒追殺無(wú)辜時(shí)，我們都能把自己放在別人的位置上，挺身而出，不做冷漠的看客，遇難時(shí)，別人又豈會(huì)坐視不管？
如果“父母官”真的都能愛(ài)民如子，真的都能做人民的公仆，載舟的水又怎會(huì)覆舟？
如果領(lǐng)導(dǎo)都能多想一想下屬的辛苦，是不是就會(huì)少一些訓(xùn)斥，多一分理解？下屬都能多想一想領(lǐng)導(dǎo)的不易，是不是就會(huì)少一份埋怨，多一份支持？我們的工作也就會(huì)事半功倍，充滿(mǎn)樂(lè)趣，充滿(mǎn)人情味。
人心是一面鏡子，可以照照別人，也可以看看自己。我們希望別人怎樣來(lái)對(duì)待自己，最好首先那樣去對(duì)待別人。
人人心中都有一桿秤，那些對(duì)他人冷漠、自私自利的人，最終也會(huì)被他人疏遠(yuǎn)；相反，一個(gè)人如果充滿(mǎn)愛(ài)心，處處都能設(shè)身處地為他人著想，“以身為度”、“以己量人”，也一定會(huì)從他人那里得到回報(bào)。
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。讓我們都來(lái)為別人點(diǎn)一盞燈。
高中記敘文作文 篇22
黎明的時(shí)候，雪大了。像散落的鵝毛，一片片、一團(tuán)團(tuán)，沒(méi)有方向的亂竄。車(chē)輛的鳴笛聲，像獵人手中被束縛的野馬，急促地哀嚎著。
“醫(yī)生就位，第一批患者已到達(dá)！”“收到收到！”醫(yī)院的大門(mén)被撞開(kāi)了，醫(yī)生們兩兩一組，迅速把病床推到病區(qū)�？諘绲牟^(qū)不一會(huì)兒就變得擁擠。
病人痛苦地呻吟著，醫(yī)生穿著防護(hù)服，匆忙地走來(lái)走去。
護(hù)士們你擁我擠地奔向倉(cāng)庫(kù)，瘋了似的搶氧氣瓶。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有，只能返回來(lái)，去另一個(gè)倉(cāng)庫(kù)找。
雪已經(jīng)積了厚厚一層。
病區(qū)里，匆忙的人群中，站著醫(yī)院的院長(zhǎng)，那個(gè)全院人都尊敬的醫(yī)生——楊健院長(zhǎng)。他充滿(mǎn)皺紋的臉上流著汗，眼睛里布滿(mǎn)紅血絲。他靜靜地看著亂哄哄的人們。像白楊一樣筆直的矗立在那兒。醫(yī)生們看著楊健。他沉悶地說(shuō)：“所有醫(yī)生，12小時(shí)輪一班，兩人一組，老帶新，有什么需要隨時(shí)上報(bào)！記��！病人為先！”
不知誰(shuí)喊了一句：“醫(yī)生也需要休息！”
院長(zhǎng)冷冷地說(shuō)：“病人們不能‘休息’！”
沒(méi)人再喊。醫(yī)生都趕緊搶救治療去了。
突然，不遠(yuǎn)處一陣慌亂，人群迅速聚集起來(lái)。一名醫(yī)生暈倒了，護(hù)士趕忙扶起他，他半睜著眼說(shuō)：“我，我喘不上氣�！眱蓚�(gè)醫(yī)生趕緊把他送到隔離病房，做好核檢，插上呼吸機(jī)。
結(jié)果出來(lái)了，陽(yáng)性。
楊院長(zhǎng)來(lái)到病房，看著這名實(shí)習(xí)的感染科醫(yī)生，沉默了。他握著他的手，嚴(yán)厲地說(shuō)：“小楊，你不要太脆弱！你要相信自己，一定能挺過(guò)來(lái)的！我們一起努力！”
時(shí)光流逝，度日如年，醫(yī)生不知輪了多少個(gè)班，醫(yī)院的患者也在逐漸減少。
抬頭望去，無(wú)數(shù)朵小白云已經(jīng)慢慢地向天際靠近。楊建院長(zhǎng)推著小楊醫(yī)生在院子里散步，和煦的夕陽(yáng)灑在身上，兩人的背影雖一高一低，卻很和諧，小楊說(shuō)：“爸，我們一起加油！”但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏。
高中記敘文作文 篇23
“家園”這個(gè)詞是多面性的。對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，家是自己生活的地方；對(duì)于一些身在他鄉(xiāng)的人，是近在咫尺可又不敢奢求的地方；可在我眼里家是……
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，小草像波浪一般起伏，吹醒了世界也吹醒了我，我睜開(kāi)眼天空被鋪滿(mǎn)了紅燒云，我想起家鄉(xiāng)的一切：不必說(shuō)門(mén)前的小溪，也不必說(shuō)那參差不齊的核桃樹(shù)，更不必說(shuō)那碧綠的山丘，光是門(mén)前那個(gè)響個(gè)不停的蟬鳴，就讓我流連忘返，我想起家鄉(xiāng)的土壤，家鄉(xiāng)的土壤是香的，連空氣都有股兒清香，那是泥土混雜著陽(yáng)光的味道。
我又想起那個(gè)夏天，奶奶在用蘆葦編席子見(jiàn)我無(wú)聊說(shuō)：“幺兒，等我回來(lái)。”。奶奶走到屋子里，接著順著院子小跑到后山。
過(guò)了好久，她終于回來(lái)了，她氣喘吁吁的說(shuō)：“你猜猜我抓到了什么？”還沒(méi)等我回答她就拿了出來(lái)，是一只知了，上面綁了一條好長(zhǎng)的線(xiàn)，它不停地向上飛著，可怎么也飛不出這條細(xì)線(xiàn)。
我問(wèn)奶奶到底是怎么抓到知了的，可她說(shuō)：“跟我來(lái)。”后山很陡峭，奶奶扶著我，讓我走在后面，轉(zhuǎn)眼間到了一片樹(shù)林�！扒啤！�。它指向一棵樹(shù)上，上面有一顆大只了，他正在無(wú)一無(wú)一的叫著它正在“嗚咦，嗚咦”叫著，我想跑過(guò)去抓。奶奶卻拉著我的手，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“這蟬啊，是個(gè)瞎子，可它耳朵特靈，幺兒，你先別動(dòng)�！彼龎褐碜�，慢慢地走到那棵樹(shù)旁。一下子就捉到了知了，她把蟬給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手被樹(shù)枝劃開(kāi)了一道口子。我一手接過(guò)知了，一手我抓起她的手，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)是傷痕，我平時(shí)從沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)她，她的兩鬢已爬上了銀絲，脊背也彎了下去……
傍晚，天黑得很快。我和奶奶圍在火爐旁，我看電視，她繼續(xù)編席子，當(dāng)她專(zhuān)心地編席子，我就偷偷地看著她，臉上映著紅光，格外紅潤(rùn)，她的眼睛半瞇著，可是我還是看出其中流露出的慈祥。
沒(méi)錯(cuò)，家就是那只飛不出去的蟬一樣，是和我們緊緊相連，只要心中有愛(ài)那便是家，只要家中有親人，那就是家。
高中記敘文作文 篇24
父親的愛(ài)是無(wú)私地，是偉大的，和母愛(ài)一樣偉大，誰(shuí)說(shuō)父親就沒(méi)有愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)的好，父愛(ài)如山，父愛(ài)重如山。
有一次，我出去玩，騎著我的自行車(chē)，我三拐兩拐的，一不小心撞在了埋在路邊里的磚角上，我瞬間就趴在了地上，也不知為何，左手也趴在地上，戳了一下，我的車(chē)也爆了，沒(méi)了氣，幸好我的朋友把我送回家，要不我還在那趴著呢，我回到家，我的奶奶嚇壞了，不知所措，就給爸爸打電話(huà)，讓他回來(lái)，我的爸爸一看說(shuō)：“沒(méi)事，只是戳了一下。"我的媽媽說(shuō)：“要不我們?nèi)ス强漆t(yī)院看一下吧，要是大人還好，大不了就這樣了，這可是孩子，要骨折了，可是孩子一生的大事。爸爸稍微懂點(diǎn)醫(yī)術(shù)，最后決定先別去，觀(guān)察觀(guān)察，到了晚上，我覺(jué)得骨頭有點(diǎn)不對(duì)勁，告訴了爸爸。我的爸爸可嚇壞了，爸爸給我穿上了小襖，就準(zhǔn)備送我去醫(yī)院，爸爸把那輛不太年輕的摩托車(chē)退了出來(lái)，我坐上了摩托車(chē)，在去骨科醫(yī)院的路上，我的爸爸一直問(wèn)：“兒子冷不冷，痛不痛�！蔽艺f(shuō)：“一點(diǎn)也不冷，一點(diǎn)也不痛�！蔽铱粗职植⒉粚捄竦谋秤把矍澳：�，流下了眼淚。我和爸爸很快到了骨科醫(yī)院，還好骨科醫(yī)院沒(méi)有關(guān)門(mén)，我爸爸來(lái)到交錢(qián)處，問(wèn)醫(yī)生骨科醫(yī)生在哪個(gè)房間，醫(yī)生很快把我們帶到了那個(gè)房間，那個(gè)骨科醫(yī)生輸入了病例，然后去拍片子，不一會(huì)兒，片子拍好了，醫(yī)生看了看說(shuō)：“骨頭有些變形，但是沒(méi)有折�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我爸爸心中的大石頭終于落下了，緊皺的眉頭終于舒展了。醫(yī)生準(zhǔn)備正骨了，在正骨的時(shí)候有些疼，我有點(diǎn)想哭，我看父親一下，爸爸沖我微微一笑，我的痛意少了許多，終于正完了看見(jiàn)爸爸去交錢(qián)了，我平時(shí)覺(jué)得他特別的摳，可是爸爸毫不猶豫交錢(qián)的場(chǎng)面，我對(duì)他有了新的看法，我們回家了，在回家的路上，我看到爸爸身上發(fā)出溫暖的光芒，我想，這就是愛(ài)的光芒吧。
我愛(ài)我的父母，我們做兒女的千萬(wàn)不要質(zhì)疑父母的愛(ài)。
高中記敘文作文 篇25
夢(mèng)載著憂(yōu)傷，穿過(guò)了太平洋，湛藍(lán)的天空，海歐迷茫。
夢(mèng)載著歡樂(lè)，交涉著生活，管弦錯(cuò)綜了步伐，開(kāi)始著慌亂的節(jié)拍。
夢(mèng)載著夢(mèng)想，彼岸的歌聲縈繞，燈火通明，卻不屬于我。
夢(mèng)攜帶著雨季的濕潤(rùn)，潮濕了眼眶，溢滿(mǎn)了池塘，日夜歡唱的蛙，缺少了氧氣，停止了歌唱。我找不到生活，我找不到自我，只是享受著一個(gè)人的孤獨(dú)，似乎與眾人生的軌跡偏離了。單車(chē)，要駛向何方，我猜測(cè)不到。
夢(mèng)攜著世紀(jì)的苦惱，奔向了鶩遠(yuǎn)的目標(biāo)，稚嫩的雙翅支撐不了。那九天扶搖在空中止息了。微笑著，想象著自由落體的美好。就讓心在那刻死掉，就讓遺失的味道沖破愁牢。死也要帶著微笑。
夢(mèng)攜帶著憧憬，穿越了太陽(yáng)的炙烤，卻來(lái)到了無(wú)邊的沙洲，沒(méi)有硝煙殘骸但卻四處鬼哭狼嚎的戰(zhàn)場(chǎng)之上。黃沙漫天，掩蓋了血色斑斕，又何時(shí)掩蓋這望不盡的憂(yōu)傷。不想人生荒涼如沙漠，便汲汲尋找生命的綠洲，綠洲仍在祈禱，如想重塑她優(yōu)美的胴體，卻要用汗水澆。
夢(mèng)攜帶者思想，跑到了天涯海角，抑或是海角天涯。沒(méi)有光亮的地方，沒(méi)有燈塔指引方向，碰壁了受傷，哭泣了堅(jiān)強(qiáng)，這就是人生最大的樂(lè)趣——跌倒了起來(lái)重新闖蕩。我不怕受傷千次，卻怕思想退化，社會(huì)主定將雷同卷判為零分，那零分的渴望，歸于零下的欲望。
夢(mèng)攜帶者歌聲，穿越了夢(mèng)中的天堂，天堂再美也只是虛晃，我所要承擔(dān)的是時(shí)代的傷。高歌猛進(jìn)驅(qū)走平淡無(wú)奇的空氣。我給自己規(guī)定了表情，思想感情都是微笑，讓一切拋諸腦后，要命的感覺(jué)我不要。只為自己快樂(lè)，只為自己高歌，歌聲渺茫的瀛洲就在微笑的前方。
夢(mèng)攜帶著渴望，奔回了古老的殿堂，頭發(fā)零亂了，風(fēng)拾著，發(fā)飄揚(yáng)著，心不怕了，但仍渴望著，渴望著希望。酒水麻痹不了會(huì)痛的呼吸，且放縱自己，再將夢(mèng)拾起，攜帶著憂(yōu)傷，微笑著橫越太平洋，歌聲就在遠(yuǎn)方迷茫的地方。
夢(mèng)攜帶著眼淚，蒸發(fā)掉，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。不讓呼吸停止在通往天堂的前一站，讓夢(mèng)穿越堅(jiān)持后的堅(jiān)強(qiáng)，讓我永遠(yuǎn)站在堅(jiān)強(qiáng)的肩膀之上。
高中記敘文作文 篇26
隨著分娩的最后一次陣痛，我呱呱墜地；從此媽媽的愛(ài)陪我行走在這個(gè)陌生的世界上……
媽媽是個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可以頌揚(yáng)，就如長(zhǎng)路邊的一株小草，不會(huì)太引人注目�？墒�，對(duì)于我們的家庭，媽媽卻尤如一顆參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，她，用自己的行動(dòng)告訴我們：母親，是堅(jiān)強(qiáng)的化身！她，用深沉，博大有愛(ài)再次證明：母親的名字叫――堅(jiān)強(qiáng)！她，只有付出，沒(méi)有索��！
我的母親今年53歲了，是一個(gè)普通農(nóng)村婦女�？伤齾s經(jīng)歷了許多不普通的事。她個(gè)子不高，她卻用勤勞的雙手和矮小的身體支撐起了一個(gè)家。我母親很善良，賢惠，質(zhì)樸，也很能干。整個(gè)村上的人都很敬重她。她從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，晚年后身體多病。無(wú)數(shù)次叫她不要再下地了，那么大年紀(jì)了該享享清福了，可她她總說(shuō)能動(dòng)就動(dòng)，孩子們也不容易。她太愛(ài)我們，從沒(méi)想過(guò)自己是否幸福，不管是年輕還是多病的晚年，只要一個(gè)孩子有困難她都要堅(jiān)持勞動(dòng)，希望勞動(dòng)換來(lái)的收入能幫到自己的孩子。直到去年我要生瑤瑤她無(wú)奈于擔(dān)心，才走出家門(mén)，來(lái)到北京。再次看到她，我的鼻子一酸，真的很想哭。她的頭發(fā)幾乎全白了，個(gè)子也變得更矮了，兩手由于使的重力太多，骨質(zhì)增生手關(guān)節(jié)都嚴(yán)重變形了，臉上皺紋也深了。再也不是我印象里那個(gè)扎著兩小辮的年輕媽媽了。我強(qiáng)忍住眼淚，拉著媽媽的手一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。于是讓她好好休息，準(zhǔn)備第二天瑤爸帶她出去買(mǎi)衣服，染染頭發(fā)，玩玩�？伤趺匆膊豢先ィf(shuō)我快到預(yù)產(chǎn)期了，不放心，想在家陪著我。20多天后父親腰痛的病犯了，家里的魚(yú)塘沒(méi)人看，媽媽又要回老家了，就這樣在我滿(mǎn)月的前一天她又回去了。來(lái)那段時(shí)間除了瑤爸硬拽她去了趟天安門(mén)，整天她就忙著照顧我，瑤瑤，洗尿布和我的衣服，那兒都沒(méi)去。要走的前一周天天抱著瑤瑤偷偷地流淚。對(duì)我們她有太多的不舍呀，現(xiàn)在想起來(lái)我都還覺(jué)得難受，她好不容易來(lái)趟北京，可在月子里我沒(méi)能陪她出去玩玩，真的很愧疚��！
高中記敘文作文 篇27
生活是多姿多味的，在生活中發(fā)生的每一件事都讓我記憶猶新，它們就像一杯杯咖啡時(shí)刻縈繞在我的腦海。今天，我就拿出一件令我感悟的事來(lái)跟大家分享吧！
那是一個(gè)周末的晚上，住在隔壁的小妹妹敲開(kāi)了我的家門(mén)。她遞給了我一張作文紙，懇求似地說(shuō)：“姐姐，老師讓我們寫(xiě)作文——讓我感動(dòng)的一件事。我不會(huì)寫(xiě)，求你教教我吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，反正自己也沒(méi)事做，教教她也無(wú)妨，于是我接過(guò)了那張作文紙，問(wèn)：“你想想，最近發(fā)生了什么讓你感動(dòng)的事？”小妹妹垂頭沉思良久，硬是說(shuō)不出來(lái)，她便干脆地對(duì)我說(shuō)：“老姐，我們上網(wǎng)找一些事例來(lái)寫(xiě)吧。”“也只有這樣咯。”我擺擺手，同意了，得到了我的同意，小妹妹便拉著我興高采烈地沖向了電腦……
我們?cè)陔娔X上查到了一些較為感人的事例，她也就照葫蘆畫(huà)瓢，仿寫(xiě)這些作文咯。正巧她爸爸過(guò)來(lái)找她，小妹妹便高興地獻(xiàn)上了她剛完工的作文，還不忘帶上一句，“是老姐教我寫(xiě)的哦！”“哦，不過(guò)我看哪，這篇作文，頂多60分�！彼陌职侄嗽斄季�，皺著眉說(shuō)。小妹妹不服氣了，問(wèn)：“為什么呀！我覺(jué)得寫(xiě)得很好啊，事情也確實(shí)很感動(dòng)我們啊！”“為什么？父母每天辛勤地為你做這做那，養(yǎng)大你們，你們就不懂得回報(bào)嗎？你們就不覺(jué)得感動(dòng)嗎？
盡寫(xiě)些亂七八糟的內(nèi)容，肯定又是編的。父母的愛(ài)呢？那么大一例子在你們面前你們都不寫(xiě)！”她的父親生氣地和她辯論著。父女倆爭(zhēng)吵著消失在我的視線(xiàn)�；蛟S她父親的這番話(huà)對(duì)小妹妹來(lái)說(shuō)只是耳邊風(fēng)，但這番話(huà)卻讓我感悟很深。我呆呆地站在了原地，回想著剛剛她父親說(shuō)的這番話(huà)。對(duì)呀！為什么父母每天為了我們！為了我們！為了我們！父母所做的一切都是為了我們，可為什么我們卻完全不當(dāng)一回事呢？是因?yàn)橛X(jué)得父母愛(ài)子女是理所當(dāng)然的還是因?yàn)閷?xiě)這類(lèi)作文太過(guò)于俗氣？我覺(jué)得自己不應(yīng)該再這樣下去了。我忙過(guò)身，準(zhǔn)備給正在工作的父母一個(gè)深情的擁抱……
高中記敘文作文 篇28
你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到我的汗水；你有你的原則，我有我的選擇；你否定了我的現(xiàn)在，我決定了我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛(ài)，我可憐你總是等帶你，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。
――題記
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是自己的動(dòng)力啟航，在那個(gè)夢(mèng)里。像是日不落，內(nèi)心的斗志無(wú)比激昂，未來(lái)我不能保證什么，但我明白現(xiàn)在我需要的是什么，生活本身并不完美，但并不代表它不美，在多次的考驗(yàn)，只有勇敢面對(duì)才能知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，自己的能力是有限的，正是因?yàn)槲蚁嘈牛簺](méi)有不謝的花；沒(méi)有不退的浪；沒(méi)有不會(huì)暗的光；沒(méi)有不會(huì)好的傷；沒(méi)有不會(huì)停的下來(lái)的絕望……
在多次的失敗后，只有想起這些，我就會(huì)有動(dòng)力，世上的困難事有許多，有不只是我一個(gè)人，對(duì)于那些所謂的大道理，要說(shuō)誰(shuí)都會(huì)，只是行動(dòng)沒(méi)有多少，對(duì)于那個(gè)夢(mèng)最終還是個(gè)夢(mèng)。少年的我們處在青春時(shí)代，是人生大放光彩的時(shí)代，青春不言敗，青春無(wú)敵，青春是人生站直嘍不趴下的階段，青春是不固執(zhí)，不偏激不保守，不僵化的時(shí)代。
努力地去學(xué)會(huì)追求，追求一輪紅日便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它。追求一個(gè)夢(mèng)想便將所有的心血化作了地平線(xiàn)去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。為自己擰火了，讓燈火照亮黑暗，照亮心靈的每一個(gè)角落。明天是光明的，明天充滿(mǎn)希望，只要你有信念，就一定會(huì)成功，圓了那個(gè)夢(mèng)。
小小的我們也只是開(kāi)始，對(duì)于那一次次的失敗要有所體會(huì)，重新面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不是每一次的全力付出都會(huì)換來(lái)成功的淚水，但即使這樣的不公平充斥在你我之間，也不能放棄做人的原則’不能放棄最初的美好，不能因?yàn)楠M隘的失敗影響到人生的積極向上，得之我幸，失之我命，心胸決定高度，為了那個(gè)夢(mèng)努力奮斗。
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。
高中記敘文作文 篇29
那時(shí)，我在一家企業(yè)從事文化宣傳工作。我的上司是一個(gè)五十開(kāi)外的老頭，姓李，大家都叫他李總。聽(tīng)同事說(shuō)，他是中學(xué)教師，還沒(méi)到退休年齡便辦了內(nèi)退手續(xù)，因發(fā)過(guò)不少文章而被招到企業(yè)負(fù)責(zé)宣傳工作。幾年過(guò)去，他已被提升為宣傳總監(jiān)。
第一天上班，我便感到他的嚴(yán)厲與刻薄。他坐在辦公椅上，蹺著二郎腿對(duì)我說(shuō)，你以后老實(shí)點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地干，千萬(wàn)別偷懶，耍小聰明，不然我隨時(shí)可以請(qǐng)你走人。
進(jìn)公司不久，我便負(fù)責(zé)起內(nèi)刊的編緝工作。有一天，一個(gè)客戶(hù)要求在報(bào)紙上發(fā)個(gè)廣告，他和我簡(jiǎn)單交待了事宜，付了廣告費(fèi)就走了。但我沒(méi)想到他付給我的是假錢(qián)。李總從辦公椅上站起來(lái)，指著我的鼻子說(shuō)，你這是什么意思，你要知道這是犯法的，我突然如遭五雷轟頂，渾身僵硬，原來(lái)他懷疑我故意用假錢(qián)。我說(shuō)，這錢(qián)是客戶(hù)給的，我不知道這是假錢(qián)。他并沒(méi)有給我解釋的機(jī)會(huì)，瞪著我說(shuō)，以后如果再這樣，請(qǐng)你馬上走人。
那一刻，我的心里忽然堵得難受。三十多歲的我，禁不住淚流滿(mǎn)面。此后，我謹(jǐn)慎地對(duì)待任何工作，一年下來(lái)，幾乎沒(méi)有出過(guò)任何亂子�？v然如此，我依舊誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)給員工好臉色，縱然打招呼聊家常，他也從不會(huì)放下領(lǐng)導(dǎo)架子。
幾個(gè)月后，李總忽然連續(xù)幾日沒(méi)來(lái)上班。聽(tīng)同事說(shuō)，他生病了。許多天過(guò)去，李總還是沒(méi)來(lái)上班，直到新總監(jiān)出現(xiàn)。一個(gè)月后，辦公室的同事對(duì)我說(shuō)，李總恐怕不久于人世了。我心里一怔，決定抽空去醫(yī)院看看他。我眼前的李總面黃肌瘦，已完全沒(méi)有往日的神采。他握著我的手，嘴角扯出一絲笑容。他始終沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是一直緊緊地握著我的手。
我對(duì)李總已完全沒(méi)有任何恨意。我終于明白，在浩翰的時(shí)空里，能彼此相遇便已夠幸運(yùn)，我們不妨寬容，不妨豁達(dá)，因?yàn)槿伺c人之間的芥蒂與私怨，在時(shí)間與生命面前，都渺小得如同大海中的浪花。
高中記敘文作文 篇30
兩個(gè)饑餓的人很幸運(yùn)地從一位老人那里得到了一份禮物：一根釣魚(yú)竿和一籃鮮魚(yú)。其中一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后餓死了。另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，向大海走去，但是路很長(zhǎng)。他去海邊走了幾天，在去釣魚(yú)之前餓死了。
魚(yú)可以暫時(shí)緩解饑餓，但不能解決長(zhǎng)期的生計(jì)問(wèn)題。釣魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)于眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
從這個(gè)角度來(lái)看，只有把兩者結(jié)合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的民生問(wèn)題。只有通過(guò)一起工作，分享這籃鮮魚(yú)，一起走向大海，我們才能同時(shí)獲救。但不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收?qǐng)觥?/p>
這個(gè)故事生動(dòng)地證實(shí)了巴爾扎克的名言：一個(gè)人可能會(huì)死亡，兩個(gè)人一起可能會(huì)得救。當(dāng)然，它指的是兩個(gè)人一起創(chuàng)造生活的奇跡，但是如果你像上面兩個(gè)人那樣敲你的鑼?zhuān)页业膭”�，最后只�?huì)以雙重失敗告終。
日本松下董事長(zhǎng)松下幸之助經(jīng)常說(shuō)：“每個(gè)人都有不同的智慧和無(wú)限的潛力，當(dāng)每個(gè)人都知道并共同開(kāi)發(fā)它時(shí)，它可以給社會(huì)帶來(lái)繁榮。"他的事業(yè)始于燈泡的研究。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。為了擺脫困境，他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司的董事長(zhǎng)。雙方同意免費(fèi)向客戶(hù)提供10，000個(gè)燈泡和10，000對(duì)干電池，以共同推廣該產(chǎn)品。這一舉措的廣告效果非常好。兩家公司都收到了大量訂單，無(wú)論是燈泡還是干電池。結(jié)果，兩家公司都重新獲得了昔日的榮耀。這場(chǎng)商戰(zhàn)的勝利并不意味著只有合作才能帶來(lái)雙贏。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，但人們的智力和知識(shí)總是有限的，這就要求人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，他們應(yīng)該善于合作。與老師合作，傾聽(tīng)他們的教誨。你會(huì)很快長(zhǎng)大的。與你的同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋中探索，你將獲得無(wú)限的智慧。與父母合作，善于傾聽(tīng)他們的嘮叨。你會(huì)感到無(wú)限的幸福。
高中記敘文作文 篇31
我想抬頭暖陽(yáng)高照，你給我簡(jiǎn)單擁抱。我想踩碎了，迷茫走過(guò)時(shí)光睜開(kāi)眼，你就會(huì)聽(tīng)到。我想左肩有夢(mèng)右肩微笑。我想在我的世界里，撒野奔跑。
小時(shí)候我們?cè)诟改笢嘏膽牙�，盡情撒嬌。在我們那一小方四角天空里撒野奔跑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，直到歲月悠長(zhǎng)時(shí)光靜好。只想快快長(zhǎng)大，去大人的世界看一看�？匆幌滤麄兯^的冷酷世界。于是，我們揣著糊涂裝明白假裝，自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，初出茅廬的，我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)冷色調(diào)的世界里，橫沖直撞，落得了滿(mǎn)身的傷痕，身上的棱角也被社會(huì)的銼刀一點(diǎn)點(diǎn)，一刀刀，就這樣慢慢磨平了。辛棄疾暮然回首，發(fā)現(xiàn)那人卻在燈火闌珊處。而我暮然回首。突然發(fā)現(xiàn)夏季悄無(wú)聲息的挨近了。而我們也步入了高三的前身。一切似有條不紊的進(jìn)行著，卻覺(jué)得雜亂無(wú)章。也許十年后的我們會(huì)在這個(gè)世界的某個(gè)角落，戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)，嘴里哼著：我懷念的是那個(gè)夏天，我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的。我懷念的……于是我們揣著明白裝糊涂，假裝自己沒(méi)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后梳著不喜歡的發(fā)型，穿著不合身的衣服，走在不合群的人群里，朝九晚五地工作，然后就這樣老去吧。首先老去的是我們的思想，然后是我們的容顏，隨著時(shí)光的流逝，我們的激情會(huì)被澆滅，我們會(huì)失去對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的熱愛(ài)像條咸魚(yú)一樣。不，應(yīng)該說(shuō)不如一條咸魚(yú)，因?yàn)橄挑~(yú)有時(shí)候也會(huì)翻個(gè)身，我們有的只是麻木的思想擺布著麻木的軀體。然后重復(fù)機(jī)械的生活。不，我的人生不應(yīng)該是這樣的，我的人生就算不出彩眾人。也不要泯然眾人，生于平凡，卻不甘于平庸，這是我大大的寫(xiě)照。我將踩碎迷茫，走過(guò)時(shí)光，抬頭暖陽(yáng)高照，擁抱屬于我的明天，以及我的未來(lái)。
長(zhǎng)大后。我將一人，鮮衣怒馬，浪跡天涯。累了，便停下來(lái)歇一歇，然后重拾行李，撒野奔跑。我想看盡人世滄桑，世間離別，以及這世間永恒的不變，我想就這樣肆意而率性地活著。
我想擇一城終老，我想等一曲離殤，我想憶一殘缺舊物，我也想在我的世界里撒野到老。
高中記敘文作文 篇32
泰戈?duì)栒f(shuō)，生命如橫越大海，我們都相聚在這小船上。
我想告訴你的是，看到那片淺藍(lán)淺藍(lán)天么，讓我可以站立在最寬廣的博大里，足以從我們所能望見(jiàn)的此端至彼端。
閑暇的時(shí)候會(huì)回憶一些早已是曾經(jīng)的事情，總有些會(huì)讓自己的心酸得無(wú)以復(fù)加，化成最清澈的淚水，在記憶中緩緩流淌。親愛(ài)的爸爸，我究竟在心安理得中錯(cuò)過(guò)了多少你們給我的溫暖?
很小很小的年華時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人會(huì)靜靜等著我講話(huà)。我時(shí)常在想，一個(gè)人最難熬的就是等待，而在這逝去的這么多年里，我究竟讓你也等待了多少年。
前兩天和你聊天的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)很微小的問(wèn)題而爭(zhēng)論，我不甘心地抹著眼淚，一個(gè)人硬咽。其實(shí)，這樣過(guò)去也許多年了，許多年許多次我也會(huì)在這樣的爭(zhēng)論下哭泣。
有多少人愿意每天用一個(gè)小時(shí)來(lái)聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，以一個(gè)欣慰的微笑肯定你所做正確的事，亦或是以一個(gè)嚴(yán)厲的姿態(tài)否定你無(wú)知而可笑的行為與言語(yǔ)?
親愛(ài)的爸爸，你總是會(huì)否定你自己，懷著一顆對(duì)我充滿(mǎn)期望的心，總是以為我是個(gè)更為優(yōu)秀的女兒。怎么會(huì)呢?你以那些肯定或否定的語(yǔ)言完成了我的人性的塑造，你告訴我做自己想做的，做自己想做的人。
平平淡淡地溜過(guò)了許多日子，即使是找不到所期待的波瀾壯闊，我也可以把這短暫的生命的部分鐫刻到整片天空上，然后看著它們彼此相融合，化作最欣慰的淺藍(lán)。
可惜的是，我長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)初天真的幼童，在每天的閑聊之后可以笑著說(shuō)老爸最好了，但是我依舊會(huì)用崇拜者的眼光來(lái)看你，我依舊想做你心目中的乖孩子，即使哪一天我長(zhǎng)出了棱，磨出了角。親愛(ài)的爸爸，如果人生是在下一盤(pán)棋，我會(huì)心甘情愿站在你的棋盤(pán)上，做一顆毫無(wú)怨言的棋子。
生命中有多少天，有多少個(gè)一小時(shí)，生命中只有一個(gè)爸爸，是這個(gè)爸爸給了我這么多天，這么多一小時(shí)。
親愛(ài)的爸爸，和你說(shuō)那些話(huà)的時(shí)候，你無(wú)知而可笑的女兒漸漸長(zhǎng)大，知道平凡與偉大，看著你點(diǎn)暗成明，在時(shí)光里留下最偉大的身影。
在我抬頭看天的時(shí)候，瞬間淺藍(lán)淺藍(lán)。
高中記敘文作文 篇33
王市長(zhǎng)的專(zhuān)車(chē)在環(huán)城大道上疾馳著，他焦急地望了望手表，離全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)開(kāi)始還有五分鐘，于是他不停地催促司機(jī)加速超車(chē)，遇到紅綠燈仍不停下企圖闖過(guò)，卻被兩側(cè)通行的車(chē)流堵在路中央。這時(shí)路口執(zhí)勤交警走上前來(lái)，看看眼前的情況便拍下現(xiàn)場(chǎng)照片，并對(duì)專(zhuān)車(chē)開(kāi)出罰單。車(chē)上的司機(jī)見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬下來(lái)吼道：“長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，你！”
“對(duì)不起，請(qǐng)不要妨礙正常執(zhí)法。”交警標(biāo)準(zhǔn)地敬了個(gè)禮，不緊不慢的答道。
“這是市政府的車(chē)你不知道嗎？市長(zhǎng)趕著開(kāi)會(huì)你不幫忙開(kāi)道，倒來(lái)干這事，嫌命長(zhǎng)了嗎？”司機(jī)加大了分貝。
交警依舊淡淡地回答：“不論誰(shuí)的車(chē)，違規(guī)就要受罰。如果你對(duì)我的執(zhí)法行為有任何異議，可向我們單位領(lǐng)導(dǎo)反映，我是一大隊(duì)的，叫王鵬�！�
“好，好，小子，我記住你了，等著扒警服吧！”司機(jī)惡狠狠地說(shuō)，然后開(kāi)車(chē)離去，不停地鳴著那附著官腔的喇叭。
推開(kāi)會(huì)場(chǎng)大門(mén)，臺(tái)下的目光齊刷刷地投向遲到的市長(zhǎng)。他忙說(shuō)：“真是對(duì)不起，剛才我的車(chē)被攔了，市區(qū)外環(huán)城路口的執(zhí)勤交警真是好小子，膽大呀！連我的車(chē)都給攔下了，這不我遲到了。”
會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)一陣騷動(dòng)，大家都交頭接耳地議論著那位交警，“這小子，不識(shí)天高地厚呀，得教訓(xùn)教訓(xùn)。”“那可不，市長(zhǎng)的車(chē)呀，這下可夠他受了。”……此時(shí)最慌的，可就是額頭不住地冒冷汗的市交警支隊(duì)長(zhǎng)了。
誰(shuí)也沒(méi)想到此時(shí)市長(zhǎng)話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“可咱們現(xiàn)在就缺這種一絲不茍的一線(xiàn)執(zhí)法人員，只有執(zhí)法人員像他這樣秉公執(zhí)法，市區(qū)交通狀況才能不斷改善呀�！迸_(tái)下投來(lái)了驚異的目光，市長(zhǎng)接著說(shuō)：“為了表彰先進(jìn)典型，一大隊(duì)三中隊(duì)不是還缺個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的位置嗎，那小交警好像叫王鵬來(lái)著，我提議破格提拔他如何？”市長(zhǎng)都開(kāi)口了，與會(huì)人員也一改之前的看法，紛紛表示贊同。
市長(zhǎng)回到家，開(kāi)門(mén)的正是那個(gè)交警，他立馬上前接過(guò)市長(zhǎng)的公文包，遞上拖鞋，說(shuō)：“二叔，您這招真是高�。 �
高中記敘文作文 篇34
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。
——題記
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取�！笨墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人會(huì)這樣做呢？大概只有牛了吧！
我不知道自己為什么會(huì)這樣喜歡牛，也不知道為什么我對(duì)牛有好感，也許是因?yàn)槲覍倥０桑?/p>
當(dāng)牛那一次次為人們付出而又不求回報(bào)時(shí)。那你是否會(huì)覺(jué)得牛非常偉大？
記的得有一次，初春時(shí)候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺(jué)得好奇，便要纏著爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛(ài)我。便爽快的答應(yīng)：“行”。
過(guò)了一會(huì)兒，便到地里了。爺爺將我抱下車(chē)后。自己又在哪里收拾農(nóng)具，準(zhǔn)備耕地。我不經(jīng)意地看見(jiàn)了牛在一旁吃草，不過(guò)嘴上帶了一個(gè)鐵東西，不知道是什么可總是吃不著草。我看見(jiàn)在牛地身上爬滿(mǎn)了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地?fù)u，只能聽(tīng)見(jiàn)丁玲玲的響聲……一會(huì)兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農(nóng)具綁在牛的身上。牛使勁的拉著，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著，任勞任怨。
夕陽(yáng)西下，地也耕完了，爺爺收拾好農(nóng)具，準(zhǔn)備回家。我看見(jiàn)爺爺滿(mǎn)頭的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。
暑假將要結(jié)束了，我們也就快要開(kāi)學(xué)了。臨走的時(shí)候，爺爺還在院子的菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說(shuō)：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說(shuō)：“這些夠我吃了�！蔽翼樦傅姆较蚩慈�，只有一小袋呀！可爺爺卻說(shuō)足夠他們吃。
爺爺拎起袋子，給我們送到車(chē)上，叮囑了幾句。最后才放心的離去�？粗鵂敔�?shù)谋秤埃也唤嗳粶I下，要知道，我姑媽每次給爺爺買(mǎi)的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補(bǔ)品，爺爺一個(gè)也沒(méi)舍得吃，等我們回來(lái)時(shí)全部拿出來(lái)給我們吃。
爺爺為我們一家奉獻(xiàn)的如此之多，而要的回報(bào)卻又一次送給了我們，這不正符合于黃牛的品質(zhì)嗎？
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。
高中記敘文作文 篇35
浮生若夢(mèng)，有多少世人未曾堅(jiān)守住心中的那一泓清澈，卷進(jìn)世俗的江流，成為漂流的浮萍。然而，仍有人堅(jiān)守住自己的信念，屹立在歷史長(zhǎng)河的岸邊，如一座豐碑，永遠(yuǎn)不曾倒下。
他，手持羊鞭，在黃沙與風(fēng)中包裹著前行，大漠荒蕪人煙，只有一群同他一樣干瘦的羊陪伴著他。他不曾放棄，始終堅(jiān)守著“生為大漢人，死為大漢鬼”的信念。面對(duì)那數(shù)不清的誘惑，他不曾違背自己那肝膽相照的忠心。蘇武，一個(gè)感動(dòng)天地的忠臣，他始終都在堅(jiān)守，哪怕親人離散，哪怕是放棄生命。
他，被處宮刑，奪去了身為人的尊嚴(yán)，然而，他卻忍受著常人難以忍受的屈辱，為完成父親遺愿，太史公走訪(fǎng)各地，查證史實(shí)，終于造就了“法家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷，一個(gè)值得歌頌的偉人啊，他始終都在堅(jiān)守，哪怕被處極刑，哪怕受盡屈辱。
他，生活在一個(gè)“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往”的年代，獨(dú)守著那份清貧，思索著莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周。當(dāng)悠然在河邊釣魚(yú)時(shí)，誘惑的聲音從他背后傳來(lái)，而他卻持竿不顧，縱使那是世人享不盡的榮華富貴，他始終堅(jiān)守著信念不為其所動(dòng)，莊子，一個(gè)影響中國(guó)古代思想潮流的哲學(xué)家�？稍w會(huì)蝶變那一刻的焦灼？蝶啊，擋得住無(wú)窮的黑暗，卻抵不住一季的繁華，提前破繭而出的你，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的容貌，只有那殘缺的身軀，然而，你沒(méi)有堅(jiān)守住心中的信念，提前觀(guān)賞繁華的你，要付出慘重的代價(jià)，沒(méi)辦法，這就是一種生命的因果。
蝶沒(méi)有堅(jiān)守住那份執(zhí)著，那么，世人呢？清濁只在一念間，無(wú)論是放羊的漢人蘇武，鑄就史書(shū)的太史公司馬遷，還是那清貧的莊子。他們都堅(jiān)守住了自己的信念，抵擋住了一世的繁華，最終成為了歷史上永垂不朽的豐碑。
學(xué)會(huì)堅(jiān)守，不做漂流的浮萍；
懂得堅(jiān)守，守住心中那一泓清澈。
堅(jiān)守，守住屬于心靈的潔凈。
高中記敘文作文 篇36
生活緩慢，準(zhǔn)備不可能。每次長(zhǎng)途旅行都離不開(kāi)你——你的包。
人生緩慢，時(shí)間的長(zhǎng)河變幻莫測(cè)。我們準(zhǔn)備的包包有時(shí)是完整的，有時(shí)是缺失的，有時(shí)又恰到好處。
包包不僅是包包，更是母愛(ài)的濃縮。
我記得，我出門(mén)遠(yuǎn)行，媽媽給我收拾行李，我被媽媽強(qiáng)大的收納能力驚呆了。大大小小的東西都整齊地放在我的行李箱里。我撅著嘴，拿走了不需要的東西。過(guò)了一會(huì)兒，我從里面拿出了一個(gè)小山一樣的東西。一轉(zhuǎn)身，小山像東西一樣回到箱子里。毫無(wú)疑問(wèn)，我和媽媽吵架了。我覺(jué)得這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用，只會(huì)成為漫漫征途的負(fù)擔(dān)。但是我媽說(shuō)，現(xiàn)在對(duì)你沒(méi)用，以后用。和媽媽的爭(zhēng)吵無(wú)果，我果斷轉(zhuǎn)身，踏上一輛長(zhǎng)途車(chē)，離開(kāi)了。
包里的一切都是他母愛(ài)的見(jiàn)證。
下了車(chē)，來(lái)到目的地。當(dāng)我提著行李箱上樓時(shí)，它真的很重。腦子里不由自主的想到和媽媽吵架，心里更加煩躁。我踢了幾下行李箱，一個(gè)白色的盒子掉了出來(lái)。我拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是個(gè)藥箱。打開(kāi)后，里面有一張紙條。以上內(nèi)容是我媽告訴我要注意身體和飲食的話(huà)�？粗@些話(huà)，我心里酸酸的，眼淚止不住的往下流。行李箱里有很多東西我現(xiàn)在用不上，但我相信我以后會(huì)用的。因?yàn)樗麄儾粌H僅是一件行李，更是母親深情的體現(xiàn)。
人生很慢，陪伴我們最長(zhǎng)的時(shí)間是人在河里長(zhǎng)大的“你”。每次出發(fā)，我都不想匆匆的走遠(yuǎn)，只想未雨綢繆的填滿(mǎn)“你”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“你”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的包包，還代表著媽媽深深的愛(ài)和一種思念之情。
簡(jiǎn)單的包包凝聚了所有的愛(ài)與美。每個(gè)想遠(yuǎn)行的人都想擁有完整的行囊，但他們知道不可能完成。因?yàn)槁L(zhǎng)路上的一切都無(wú)法預(yù)測(cè)，那些小心翼翼收拾行囊的人，對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)，有一顆淡然的心，不怕現(xiàn)在，也不怕未來(lái)。
有了“你”，我會(huì)以清新衣服的姿態(tài)，從容地走在自己的人生里。
高中記敘文作文 篇37
捧一杯綠茶，做一個(gè)樹(shù)影，邀一輪明月，嘗一嘗智慧袋。
——銘文
十八年春秋，十八年夏，我們手拉手，在一起生活了十八年。你還記得你的付出和幫助嗎？
你讓我知道，“我生來(lái)就是有用的，旋一千塊銀子，全部回來(lái)！”，并教會(huì)我相信自己會(huì)成功，不會(huì)輕易放棄；你讓我明白了“一旦爬到山頂，你就會(huì)看到，其他的山都變成了天空下的矮子。”激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，勇敢攀登科學(xué)高峰。你讓我明白了“碎骨粉不怕，天下無(wú)邪是必須的”的堅(jiān)持，告訴我要堅(jiān)持自己的性格，永遠(yuǎn)對(duì)得起自己，對(duì)得起別人！
在我抑郁的時(shí)候，你讓我認(rèn)識(shí)了李白，一個(gè)墮落的神仙。你告訴我他曾經(jīng)很失落，“什么是鐘鼓，什么是珍饈，什么是寶藏？讓我永遠(yuǎn)喝醉，永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)的原因！”。但是，因?yàn)樗膱?jiān)持，“我在天空中笑著出去了，我這一代是羅勒”，終于摘得桂冠。是的，你告訴我“總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，跨過(guò)深深的，深深的大海”，讓我終于走出了失意的境地，勇敢的堅(jiān)持下去，翻開(kāi)了新的篇章。
我沉迷網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，你讓我認(rèn)識(shí)了五六陶淵明先生。你跟我說(shuō)他曾經(jīng)沉迷仕途，但最后還是選擇了辭職退休�！安贿h(yuǎn)了，知道今天是什么，而不是昨天�！笔堑�，你告訴我，他最終“不會(huì)為了五桶米而放棄”，“開(kāi)拓南方的荒野，卑微而歸園”。我明白了，我也可以擺脫互聯(lián)網(wǎng)，擺脫幻覺(jué)，面對(duì)自己的生活，重新掌控自己的命運(yùn)！
在我沾沾自喜于一些成績(jī)的時(shí)候，是你讓我明白了古書(shū)圣人王羲之。你跟我說(shuō)為了練字，他在后院把十八缸清水涂黑。“抬頭看宇宙之大，低頭看門(mén)類(lèi)之盛”，雄壯的語(yǔ)句熏陶了千古，0103萬(wàn)代盛極一時(shí)。如何才能品味到世界上無(wú)止境的努力提煉文字？在你的幫助下，我沉了下去。
捧一杯綠茶，得一樹(shù)一花影，邀一輪明月，品味唐詩(shī)宋詞，增長(zhǎng)智慧，收拾行囊，攜手共創(chuàng)美好明天，與博共慶春秋！
高中記敘文作文 篇38
參天大樹(shù)離不開(kāi)扎根大地的跟與干構(gòu)成的支撐；高樓巍峨離不開(kāi)堅(jiān)實(shí)基石
構(gòu)成的支撐；百年不倒的大橋離不開(kāi)剛強(qiáng)柱石的支撐；呼嘯奔馳的列車(chē)離不開(kāi)堅(jiān)韌鋼軌的支撐。
處在紛繁的世界上，擁有健全人格是每個(gè)人的共同心愿。每個(gè)人都希望自己的人生是精彩的，希望自己能干出出色的事業(yè)來(lái)，打拼出屬于自己的天地。然而，這一切有需要怎樣的支撐呢？
自尊是基礎(chǔ)。自尊是一個(gè)人最基本的尊嚴(yán)，有了自尊，才能才能讓人看得起，享受與別人一樣的待遇。
才能讓人看的起享受與別人一樣的待遇。進(jìn)而，我們才會(huì)具備自信的品質(zhì)。自信是一切活動(dòng)的先導(dǎo)，它可以替你我們創(chuàng)造色彩斑斕的生活。
自尊和自信是相輔相成的，相互統(tǒng)一的。有它們共同支撐起了我們不屈的脊梁。中華民族自古以來(lái)就有著不屈的脊梁。面對(duì)外來(lái)入侵，我們義無(wú)反顧的選擇反抗；面對(duì)自然災(zāi)害，我們毫無(wú)怨言的選擇抗擊，女人來(lái)講咩事樣的任何人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的面對(duì)苦難我們?nèi)绾芜x擇這一切都離不開(kāi)脊梁的支撐。
不去的脊梁支撐起了剛直的身體。每個(gè)人都想寫(xiě)出大寫(xiě)的“人”字，這個(gè)“人”字似乎沒(méi)那么好些。做有價(jià)值的事情，通過(guò)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值是最根本的途徑。只有這樣，才無(wú)愧于自己充滿(mǎn)剛性的身體。
又怎樣的胸懷，就有怎樣的人生。有些人，胸懷狹隘，這也就注定他的人生之路不是開(kāi)闊的了。有些人胸懷廣大，那么相信他的人生之路也是那樣開(kāi)闊。
人應(yīng)該有海納百川的胸懷，虛懷若谷、潛心探索、高瞻遠(yuǎn)矚，也許這樣的人才稱(chēng)得上是大寫(xiě)的“人”字吧，唯有這樣的人才能做出無(wú)畏的抉擇。
人啊，抬起你自尊的脖子，挺起你不屈的脊梁，支撐起你剛直的身體，培養(yǎng)無(wú)私的胸懷，做一個(gè)堂堂正正的人吧！這樣，你將能夠支撐起燦爛的人生來(lái)。
高中記敘文作文 篇39
我能為在松山湖留下我的“痕跡”而感到榮幸。感謝八中的王健校長(zhǎng)為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，每次回想起在松山湖中學(xué)的生活里，都那么的令人愉悅無(wú)比。
第一次來(lái)到松山湖學(xué)校，看到這么優(yōu)美的環(huán)境，實(shí)在令人心花怒放，能夠在松山湖學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)月，是我人生中最有意義的事情，記得班主任曾千叮萬(wàn)囑的一句話(huà)：“在別人學(xué)校住，一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，千萬(wàn)不要丟八中的臉。”不知道是不是這個(gè)原因，我們?cè)谀撬鶎W(xué)校表現(xiàn)的特別好。
在飯?zhí)美�，我們都整整齊齊、很守規(guī)矩的排隊(duì)，吃剩的飯菜我們都小心翼翼的倒入飯桶。無(wú)論是老師還是普通的工作人員，我們都帶著燦爛的笑容問(wèn)好。當(dāng)我們正轉(zhuǎn)身而走時(shí)，聽(tīng)到他們說(shuō)：“你看，這些孩子多有禮貌啊！”聽(tīng)到他們的贊美，心里美滋滋的。
不久之后，學(xué)校舉行拔河比賽，在學(xué)校的人行道上，各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢(shì)，兩眼注視著隊(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令。哨聲一響，同學(xué)們就使出九牛二虎之力，像一頭頭瘋牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，眨眼間他們臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁兒地拉著。
我大聲喊道：“加油！加油！我們快要贏了！”對(duì)方見(jiàn)情況不妙也不甘示弱，在他們班的助威下，他們的隊(duì)員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。有的拉的滿(mǎn)臉盡是火紅紅的。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去，我們班的人心里急了，可沒(méi)法，我們班最后還是輸了。回到教室后，我們議論紛紛，為這次比賽輸了而感到不甘心，如果有下次比賽活動(dòng)我們五班一定要打贏六班。
這些美好的回憶，使我終生難忘。雖然中考時(shí)考不上松山湖有點(diǎn)遺憾，但也能在松山湖里學(xué)習(xí)，留下那么多美好的足跡在那里，我不會(huì)忘記我在松山湖里的一切良好的表現(xiàn)，我定會(huì)把它帶到八中去，使八中像松山湖學(xué)校一樣優(yōu)秀！
高中記敘文作文 篇40
一顆新種迷迷糊糊地墜落在河岸邊的土壤中，此地可謂是風(fēng)光旖旎，宛如仙境。在這里，小種子討得大家的關(guān)愛(ài)——它渴了，河流細(xì)心地澆灌它；煩躁了鳥(niǎo)隊(duì)團(tuán)樂(lè)意為它奏樂(lè)；累了困了，土壤為它提供食宿；抬頭一望，可享受到云兒特意為它表演的魔術(shù)；低頭一瞧，還可以學(xué)習(xí)俯察品類(lèi)之盛，種子長(zhǎng)大成大樹(shù)，也為大家作出了回報(bào)，它們的關(guān)系更加密切了，這種生活是多么的愜意啊�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這里來(lái)了不速之客——人類(lèi)。來(lái)者是客，大家都?xì)g迎他們，卻不知道一場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)正在逼近。
人類(lèi)竟然在這里建設(shè)化工廠(chǎng)，向河流排放污水，向空氣排出廢氣，時(shí)光害怕得跑得更快了，一眨眼，這里已沒(méi)了以往的生氣和“歡笑”，云兒。河流被刷黑了，土壤被酸化了，人類(lèi)沒(méi)想到，河流它們施予了報(bào)復(fù)，人們因?yàn)槌粤撕又械聂~(yú)導(dǎo)致了鬧肚子，雷電也將金鞭向化工廠(chǎng)抽去，云兒也將水滴惡狠狠地往下砸，河水泛濫，向工廠(chǎng)奔去……
人們因?yàn)榻疱X(qián)和貪欲丟棄了理性。小樹(shù)和人同樣是客，小樹(shù)得到了大家的喜愛(ài)，化工廠(chǎng)的人卻招來(lái)大家的厭惡。人們只看到表面的利益，未能考慮嚴(yán)重的后果，工廠(chǎng)的人認(rèn)為河水可以把污水流走，森林能幫他凈化空氣。但他們不知道萬(wàn)物凈化的局限性，不知道會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，沒(méi)想到人與自然是息息相關(guān)的，他們因?yàn)楸唤疱X(qián)和欲望給迷惑，丟失了理性，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，不但傷害了周邊的人和物，也傷害了自己，最后的后果也只是咎由自取。
理性的人應(yīng)該深謀遠(yuǎn)慮，見(jiàn)利思義，他們不會(huì)因小失大，只看到表面的利益，而不知道背后隱藏的魔鬼，就像大樹(shù)。失去理性的人，會(huì)失去判斷能力，失去理智，做出一些荒謬的事情，不但會(huì)走向失敗，還會(huì)對(duì)自己和他人造成很大的傷害，就像化工廠(chǎng)的人。
每個(gè)人都有欲望，這是人之常情，但別讓它吞噬了你的理性。理性面對(duì)事情，讓你贏得更漂亮。
高中記敘文作文 篇41
不要瘋狂的迷戀我，我只是個(gè)傳說(shuō)……”我的同桌周恩平此時(shí)此刻又在講臺(tái)上聲嘶力竭的唱著歌。許多人都捂起了耳朵，甚至逃出了教室。
說(shuō)起這個(gè)周恩平啊，我可真是哭笑不得。在我和他同桌的一年來(lái)，他的搞笑事件是層出不窮。他應(yīng)該也算我的好朋友之一吧！
周恩平，因名字與我國(guó)的周恩來(lái)總理十分相似，所以被“尊稱(chēng)”為周總理。他骨瘦如柴，皮膚黝黑�；钕褚粋�(gè)非洲難民。一對(duì)瞇瞇眼。嘴角上發(fā)有一顆烏黑的痣�？偟膩�(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得有點(diǎn)喜劇色彩。
在我和他同桌期間，他常說(shuō)自己是“全世界最帥的人！”“我實(shí)在是太拽了！”總是讓我“狂吐不止”！
就說(shuō)前幾天午休吧！戴老師正紅出去開(kāi)會(huì)，正是班級(jí)里無(wú)人看管的時(shí)間。周恩平又開(kāi)始了他的“一周恩平秀”。
“男的們，女的們，老的們，少的們。全世界最帥的周恩平就要為你帶來(lái)。”這下一個(gè)字都還沒(méi)說(shuō)呢！大家都紛紛低下頭，，做狂吐?tīng)�！這時(shí)張凌暢站起來(lái)，笑嘻嘻的說(shuō)：“周總理！你也太自戀了吧！”“咳！咳！咳！”周恩平清了清嗓子，自戀地說(shuō)，“自戀也是需要資本的！”這句話(huà)，讓我有了想去跳樓的沖動(dòng)，我心想：“Oh my god！這世界上怎么會(huì)有這么自戀的人啊！”如果這時(shí)我的手上有一顆雞蛋的話(huà)，我一定會(huì)砸過(guò)去！“安靜！安靜！”周恩平張開(kāi)雙臂，向下壓了壓，低調(diào)的說(shuō)。之后，又開(kāi)始了自己的周氏“搞笑理論”。正當(dāng)周恩平講的入情入境的時(shí)候，戴老師卻冷不防的進(jìn)來(lái)了。戴老師十分生氣，立刻把周恩平叫到辦公室去“喝茶”了。我嘆了一口氣，說(shuō)：“唉！自作動(dòng)情，千古恨啊！”
自戀的人多，而像周恩平這樣自戀的人卻不多。不過(guò)，班上有了周恩平，班上才有了笑料！
周恩平，他可真是我交過(guò)做好玩的朋友了。如果和他一起演相聲，一定很好玩！
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