【精選】高中的作文600字錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的高中的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中的作文600字 篇1
記住并相信這么一句話:未來不在命運(yùn)中,而在自己的手中。——題記
“記住并相信這么一句話:未來不在命運(yùn)中,而在自己的手中。”這句話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我,它使我努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造自己那美好的未來。
記得有一次,媽媽叫我去彈鋼琴,我答應(yīng)了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去,很不情愿地翻開琴蓋,開始彈琴,可是沒有幾分鐘,我覺得有點(diǎn)口渴,就站起身去拿水喝。突然想起這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是我的好朋友上電視的時(shí)間,就端著水直奔電視機(jī),打開電視目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。媽媽看見了,問:“干什么呢?”“!沒事兒。”我回答著,馬上跳回鋼琴旁,還沒等坐下,我又覺得有點(diǎn)餓,就又跑到廚房找吃的。就這樣半個(gè)多小時(shí)過去了,我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊:“你到底彈是不彈呀。”我忽然想起了一句話:“記住并相信這么一句話:未來不在命運(yùn)中,而在自己的手中!币蚕肫鹆俗约洪L大想當(dāng)一名鋼琴家的美好愿望,就馬上放下手中的食物,關(guān)掉了電視,坐回琴前,開始專心地練起琴來。
還有一次,我正準(zhǔn)備寫作業(yè),電話鈴響了。奶奶接了電話,說是找我的,原來是我的好朋友約我去公園玩,我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會面。早就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。10分鐘,20分鐘,30分鐘……,這樣我們玩了一個(gè)多小時(shí)。突然,我又想起這句話:“記住并相信這么一句話:未來不在命運(yùn)中,而在自己的手中!蔽伊⒖谈鎰e好朋友,拽著奶奶回家去寫作業(yè)。
就這句話:“記住并相信這么一句話:未來不在命運(yùn)中,而在自己的手中!辈粫r(shí)地在我的腦海里閃現(xiàn),不時(shí)地提醒我,未來的成功掌握在我自己手里,只有不斷地努力,我未來的路才會走的更遠(yuǎn)更直。
評語:小同學(xué)文筆流暢、思路清晰,生動(dòng)具體地向我們介紹了座右銘對自己的不斷地鞭策。在詳細(xì)地描述中夾敘夾議,并運(yùn)用了一些對人物的描寫,突出了重點(diǎn)。
高中的作文600字 篇2
10月6日,秋高氣爽,我們?nèi)熒趶V闊的體育場上迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會。
運(yùn)動(dòng)會開始了,我班的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備,有的及時(shí)補(bǔ)充水分,有的做準(zhǔn)備動(dòng)作,有的沉著冷靜,有的在發(fā)愣……
比賽開始了,第一項(xiàng)是100米跑。我們班的劉丹丹同學(xué)報(bào)了這一項(xiàng)目,并且是第一組,看樣子:心里比誰都緊張。他站在起跑線上,手緊握著。心里好像在不停地念叨:上天保佑,上天保佑!這時(shí),旗一揮,同學(xué)們像離弦的箭一樣,飛了出去。只見她拼命的跑,覺得腳下生風(fēng),一切都看不到,聽不見了。我兩眼死死地盯著前方,近了近了,還有兩米!快沖!我的心好跟她們一樣在跑似的?上Оl(fā)揮還不是很好!讓我見到了高手中的絕手!此時(shí),跑道兩邊的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎,場下的“加油”聲此起彼伏。
3000米跑,動(dòng)會上的高潮。代表我們班參賽的是安曉宇,別看他戴上眼鏡后像個(gè)書呆子,沒什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,恰恰相反,人家是運(yùn)動(dòng)健將中的一號鐘選手呢!比賽開始了。剛剛開始,應(yīng)要跑15圈,要保存好體力,開始慢了下來。他對手也是如此,看樣子精彩的還在后面。最后一圈了,成敗在此一舉!這時(shí),全班同學(xué)來為安曉宇加油!一位同學(xué)和他的實(shí)力不相上下,運(yùn)氣來啦,那位同學(xué)一系鞋帶,與安曉宇差了半圈的距離。同學(xué)們真他捏了一把汗。只見安曉宇面紅耳赤,邁著大步,向前猛沖,取得了好成績。
運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)員們累得一個(gè)勁的喝水,有的趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng),還有的在演講他當(dāng)時(shí)的心情。
一場激動(dòng),熱烈的校運(yùn)會過去了。人生能有幾回搏?我們班的員在運(yùn)動(dòng)場上的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間讓我們難忘。
高中的作文600字 篇3
春,戴著五光十色的花環(huán)歡快地走了;夏,連同驕陽下的汗水跑掉了;秋,載著滿車?yán)劾鄣拇T果開走了;而冬,卻在你我還沉醉在秋的喜悅中時(shí),悄悄地來到我們身邊。
當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)后,忍受著滿身的大汗,四處尋找冰棒和雪糕那熟悉的影子時(shí),它們卻跑得無影無蹤了,聽到的只是小店老板不耐煩的回答:“現(xiàn)在都什么時(shí)侯了還有冰棒?工廠都不生產(chǎn)啦!”是啊,冬天帶走了許多美好的東西,那清爽可口、香脆誘人的冰棒,那松軟香甜的雪糕,讓人一想起就會垂涎三尺?墒嵌靺s把它們都帶走了,我們感到十分失望。但是,冬天不是也回報(bào)給我們更多美好的東西嗎?冬天一到,又酸又甜的福橘,熱氣騰騰的火鍋就閃亮登場了,大家圍坐在一張桌子旁吃火鍋,不是一件幸福的事嗎?冬天,讓人喜,讓人憂。當(dāng)我們在戶外玩得正歡的時(shí)候,太陽在不知不覺中收斂了刺眼的光芒,在幾分鐘之內(nèi),天空中的云朵由白慢慢變成橘黃,由橘黃慢慢變成深紅,接著,太陽就“撲通”一聲跳下了山坡,只留下一片紅暈在天邊。
天漸漸暗了下來,淡淡的新月也露了出來,我們即使相互離得只有兩三米遠(yuǎn),也看得不大清楚對方,我們便無可奈何地各自回家。我經(jīng)常埋怨冬夜為何這樣短暫,怎么不多給我們一些時(shí)間呢?在我們玩得開心時(shí),黑夜就帶著涼意漸漸逼近了,比起冬夜來,春夜和夏夜就顯得慷慨多了,它們給予我們許多時(shí)間,到了六點(diǎn)也不肯離去,讓我們玩得興高采烈,玩得大汗淋漓。但是,冬夜卻教育我們,一定要珍惜時(shí)間,“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間來也匆匆,去也匆匆,一眨眼就溜走了,是不會等任何人的.!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,我們要珍惜我們的青春,努力讀書,長大才有美好的生活,否則將會一事無成。但我們呢,卻沒做到,浪費(fèi)了時(shí)間,讓時(shí)間白白走了一遭,我們羞愧極了。冬天,像父母,像導(dǎo)師。
高中的作文600字 篇4
這是我最難忘的清明節(jié)。——題記
“沖啊,沖啊……”
這個(gè)聲音一直徘徊在我的耳畔……
清晨,小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫個(gè)不停,清涼的空氣沁人心脾,露珠在枝葉上晶瑩剔透,爍爍發(fā)光!
今天是清明節(jié),爸爸、媽媽帶著我和弟弟來到烈士陵園……
人民英雄紀(jì)念碑迎面矗立著,莊嚴(yán)、肅穆,我們慢慢地走上臺階,一步一步地來到紀(jì)念碑著,鄭重地把鮮花擺在上面……
我們默默地注視著紀(jì)念碑,仿佛置身在幾十年前戰(zhàn)士們犧牲的戰(zhàn)場上,那熱血四濺,那隆隆炮聲,就連那震耳欲聾的“打倒日本帝國主義,中國共產(chǎn)黨萬歲……”的呼聲也好像一直在耳邊縈繞著……
繞過紀(jì)念碑,來到英雄們的墓地前,看著碑上密密麻麻的烈士的名字,我不禁淚流滿面,我為戰(zhàn)士們的壯舉而自豪、驕傲;我為侵略者的罪行而憤怒、痛恨……
一個(gè)個(gè)墓碑,記載著一個(gè)個(gè)鮮活的生命;一個(gè)個(gè)墓碑訴說著一個(gè)個(gè)悲壯的革命故事
一排排,一行行好像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,他們雄糾糾、氣昂昂,他們意氣風(fēng)發(fā)……
可是他們現(xiàn)在只能這樣默默地沉睡在這里,默默地,一直到永遠(yuǎn)……
雙手捧著我精心做好的圣潔的白花,淚水在眼眶里打了兩轉(zhuǎn)終于落在了白花上,滴在了戰(zhàn)士們沉睡的墓碑前……
心里默默地在說:“你們安息吧!我們的祖國會更加繁榮、富強(qiáng)……”
此時(shí),我雙腳緊并,昂首挺胸,站在烈士們的墓碑前,鄭重的行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮……
清明節(jié)這天,我雖然沒有說話,但是心里卻想到了很多……
這真是一個(gè)難忘的清明節(jié)!
高中的作文600字 篇5
今年我上初中了,是走讀生,因家里學(xué)校不是很近,所以奶奶給我找了一個(gè)吃飯的地方。通常叫做“小飯桌”。
我第一次去的時(shí)候,只有自己一個(gè)人,很緊張,生怕遇到個(gè)很兇的的阿姨給我們做飯。到了之后,那家人的院子還不錯(cuò),中央有個(gè)菜園,種著青菜、菠菜。大蔥等蔬菜,看起來很綠色,很健康。
看到我進(jìn)了院子,一個(gè)胖胖的中年男子迎面走來,語氣平和的問我:“你是不是包飯哩?”,可能是聽見有人說話,一個(gè)低低的、胖胖的女人從房子里走了出來,這應(yīng)該是那個(gè)中年男子的妻子吧,我這樣想著。
“女子,你是包飯的?”那個(gè)中年女人問道。
“恩,我奶奶今天早上來給我包的飯!蔽遗率橇硕Y貌,急忙回答。
“哦,那快進(jìn)去吃啊,別餓著!彼呎f邊將我?guī)У匠燥埖牡胤饺ァ?/p>
我坐在凳子上,簡單的吃了半個(gè)饅頭和一些炒菜,就趕緊拿走了,可能是對著陌生的環(huán)境有些排斥的心理了吧。
隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)在這戶人家里吃了近一個(gè)月飯了,對這位中年女人也開始叫阿姨。
一天,因?yàn)檗k學(xué)籍的事情要用身份證號,吃完中飯后,我就問阿姨借了手機(jī),給奶奶打電話問我的身份證號,空打電話是奶奶不在家中,因此我便在阿姨家里呆了一會,等奶奶打電話來。
這天中午吃的是包子,等所有人都吃完離開時(shí),桌子上還剩下許多剩飯剩菜,桌子也早已被土匪般的孩子們弄得亂七八糟,一片狼藉,每個(gè)桌子上都生有幾個(gè)或十幾個(gè)包子,阿姨弓著腰一個(gè)一個(gè)把他們放進(jìn)盆里,我數(shù)了一下,一共有四十三個(gè)包子。我看見這么多包子,脫口而出:“阿姨,這些包子全部是你一個(gè)人包的?”“沒有,這哪包的完,我叫的你另一個(gè)阿姨來幫我包,從五點(diǎn)就開始了!卑⒁陶f完這句話后,又轉(zhuǎn)身忙她的去了,我卻好像懂得了一些什么,電話鈴響了,是奶奶打來的;公雞打鳴了,是責(zé)任打出的。
來到教室后,拿起筆,流瀉下一時(shí)的感受:以前的我不懂什么叫感動(dòng),現(xiàn)在,你使我學(xué)會感動(dòng),謝謝你。
謝謝你使我學(xué)會感動(dòng)。
高中的作文600字 篇6
我還記得,廣播蔓延著的戀曲1990、朋友、童年,冗長年代里隨青春滋生的點(diǎn)點(diǎn)星波。那時(shí)的我們,總是踩在跑道的管子上,伸手徜徉,擁抱熱烈的陽光。香樟樹散發(fā)著它特有的味道,與其他花花草草一起,組成是學(xué)校的味道。
午飯過后的校園,總是有種生的氣息,將麻木的四肢曝曬在太陽下,讓骨里的寒氣升騰,化作一羽翎,消失不見。但我也常常感傷,因?yàn)橐磺愕谋嘲?/p>
一九九五年,我們在機(jī)場的車站,
你借我,我不想歸還,
那個(gè)背包載滿紀(jì)念品和患難,
還有摩擦留下的圖案,
舊時(shí),是因?yàn)榍{(diào)。那時(shí)帶著少年時(shí)期的彷徨與熱忱,文藝地懷古傷今,讀出了辛酸的味道。但這僅僅是憂傷的明媚,我們逛著一圈一圈的操場,談?wù)撝鵁o厘頭的種種,鈴聲總是穿過樹葉的罅隙,影影綽綽的提醒著時(shí)間的流逝。
現(xiàn)在的我,卻在記憶里,頹廢。
因?yàn)榭偸怯浀茫驗(yàn)椴簧岱艞,因(yàn)橐恢,不肯向前走?/p>
因?yàn)閼涯钅莻(gè)文藝的女子。
她會說,我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像冬天,仿佛在火爐邊摸到了雪。
因?yàn),她也送了我一個(gè)背包。
我背著它,走過另一片香樟樹蔭,欣賞另一段風(fēng)景。
記憶里朦朧的影子,我們曾無話不說,伸手在走廊試圖接起因風(fēng)而起的櫻花花瓣。陽光很刺眼,虛幻流年,我睜不開眼。
它承載著厚實(shí)的書本,也負(fù)擔(dān)了我日積月累下來的碎碎念,假若時(shí)光可以倒退,那么,不長大其實(shí)也是一件樂事。
越來越飄渺了,我所剩的殘念拼湊出來的身形,也開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。我把背包帶抓得很緊,用盡全身的力氣。
她是否在另一片樹蔭下過得很好,她是否還帶著天真無邪。爛漫的笑呢?
人們總是這樣,因?yàn)榄h(huán)境不同,在適應(yīng)的同時(shí),開始慢慢的遺忘。
你的背包對我嚴(yán)重的審判,
借了東西為什么不還?
高中的作文600字 篇7
大家應(yīng)該知道硒砂瓜吧!它是我們寧夏獨(dú)有的一種西瓜,它生長在寧夏中衛(wèi)市的香山,大家知道它是從哪兒長出來的嗎?對,它就是從石頭縫里長出來的。硒砂瓜是以皮薄,瓤大、紅、甜、脆,含糖量高等優(yōu)點(diǎn)集于一身的優(yōu)秀瓜種。硒砂瓜賣進(jìn)了北京城及全國各地,還是20xx年第29屆北京奧運(yùn)會的特許瓜呢,真可謂是“瓜中之王”啊!但大家在吃瓜的時(shí)候,有沒有想過,它是在怎樣艱苦的環(huán)境下生長的嗎?硒砂瓜是在一個(gè)布滿了砂礫和碎石群的縫隙中生長的,它耐旱、耐風(fēng)沙,但它有一個(gè)美好的夢想:它希望自己成為瓜中之王。一次次的磨難考驗(yàn)著它,但它并沒有屈服,最后終于長成了百里挑一的優(yōu)秀品牌西瓜。
硒砂瓜的生命力感動(dòng)了我,它告訴我:只要你有一顆不屈不撓的心,不氣餒,不放棄,總有一天,你會實(shí)現(xiàn)自己的夢想!就像海倫·凱勒、霍金一樣,他們的經(jīng)歷給了我同樣的啟迪。我要對自己的生命負(fù)責(zé),我應(yīng)該全力以赴干一番大事業(yè)。對生命的向往,是什么困難都不能阻擋的!比起他們來,我真是太懦弱了。我一遇到困難便想退縮,與他們相比,我覺得自己太膽怯太軟弱……他們熱愛生活、熱愛生命、堅(jiān)持理想,這些美好的品質(zhì)無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我、鞭策著我、鼓勵(lì)著我,我鼓足了勁兒,勉勵(lì)自己要不斷向前,不斷進(jìn)步。
我要像硒砂瓜那樣,經(jīng)得起風(fēng)沙和干旱的考驗(yàn),無論在多么艱苦的環(huán)境下,都能自強(qiáng)自立,無論遇到什么困難都始終堅(jiān)持熱愛生命、熱愛生活的信念。就從現(xiàn)在開始吧,讓我?guī)е鴫粝氤霭l(fā),讓美麗的生命力量鼓舞我前行!
高中的作文600字 篇8
她三十歲左右,圓圓的臉上,總是面帶笑容,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去像表示對人們的喜愛。我的王老師特別和藹可親,又非常關(guān)心同學(xué),給人留下了深刻的印象。
記得有一次老師正在為我們上課,老師講的特別入迷,同學(xué)們也聽的津津有味?晌夷漠嬈鹆水嫞耶嬃艘粋(gè)月亮又畫了幾十個(gè)太陽,把十幾個(gè)太陽排成“人”字形,看上去就像太陽們在說話。正在我畫得起勁時(shí),一枝粘滿粉筆灰塵得手,輕輕敲在我桌子上。我抬頭一看,原來是王老師,心里頓時(shí)明白了。正在我的心像被什么咬了一下,說不上來的難受時(shí),王老師說:“畫的不錯(cuò),接著畫吧!”因?yàn)槲夷菚r(shí)侯我才上一年級,心想反正老師讓我畫,我才不管呢!又開始畫了起來,F(xiàn)在想想,真好笑。
還有一次,晚上很晚了。上一年級時(shí)離家很遠(yuǎn),可我自己回家爸爸、媽媽都不放心,所以,每天上學(xué)或放學(xué)爸爸、媽媽都去接我回家。有一次,放學(xué)以后,爸爸、媽媽沒去,我想他們一定工作太忙,又要來晚了。王老師陪我安靜地等著。其他學(xué)生和老師都回家了,已經(jīng)快七點(diǎn)半了,王老師便把我?guī)Щ丶胰,給我做飯,還問寒問暖,我和王老師一起吃飯,她給我披了一件衣服,就拉著我上路了。
初冬的早晨是那樣的寒冷,老師只穿一件薄薄的毛衣,一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來,我看到王老師的臉已經(jīng)凍的發(fā)紫。這時(shí)一個(gè)人影從朦朧中快速走近我們。我仔細(xì)一看,是爸爸!我高興地跳了起來。
五年過去了,我早已離開了故鄉(xiāng)的那所小學(xué),也離開了王老師,但童年的回憶卻是那么美好。感謝王老師,是您給了我無比的溫暖。王老師,如果以前我有做的不對的地方,在這里向您說聲“對不起”,祝您健康、快樂!
高中的作文600字 篇9
春天來了!燕子在呢喃,大雁掠過藍(lán)天,小溪的流水捎來了春天的訊息。不知哪里溜來一抹新綠。樹們綻開新芽,就像早約好似的,碧草綠滿山坡,到處是誘人的綠。
一個(gè)扎兩個(gè)羊角辮的小女孩,興高采烈地拿出自己許久沒有放飛的蝴蝶風(fēng)箏,在初春到來的瞬間,欣喜地放飛心愛的風(fēng)箏……
蝴蝶風(fēng)箏慢慢地飛翔在空中,微微春風(fēng)靜靜地吹向它,它對線說:“線,你知道嗎?我多么希望在這片蔚藍(lán)的天空中,自由自在地看盡山河風(fēng)光,不受你的任何束縛!”線說:“可是,你知道嗎?一旦我沒有保護(hù)你,你會找不到回家的路的!你不會飛的很高很遠(yuǎn)!而小女孩會……”“夠了!”風(fēng)箏憤怒地打斷線的話,“我不需要你的保護(hù)!”
風(fēng)突然猛地一吹,仿佛是為了成全風(fēng)箏,便“嘣”地一聲,線斷了!線靜靜地飄了下來,像沒有了生命般,它對那越飛越遠(yuǎn)的風(fēng)箏大聲吼道:“風(fēng)箏!不要在飛了!你這樣會很危險(xiǎn)的!”風(fēng)箏無視線的話,如愿以償?shù)仫w向了自己向往的藍(lán)天,“啊!我看到了!我看到柳條兒在跳舞!看到小溪在唱歌!看到……”風(fēng)漸漸小起來,使風(fēng)箏翻了一個(gè)跟頭,它又看到小女孩在著急地跟隨著它的“腳步”,線則五花八門地躺在綠茵的草地上。它冷笑一聲,不禁嘀咕道:“說什么要保護(hù)我!是沒有我,你什么事也不能做吧!”
風(fēng)箏自顧自地隨著風(fēng)飛,旁邊有一棵挺拔的大樹,風(fēng)箏不小心被樹枝劃傷了自己美麗的翅膀。隨后,它也漸漸地落到草地上,小女孩氣喘吁吁地?fù)炱痫L(fēng)箏,豆大的眼淚滴到它破損的翅膀上,這溫?zé)岬难蹨I使它明白:有了線的保護(hù),它才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛到他們想要去的地方……
溫和的陽光灑在了風(fēng)箏和線的身上,藍(lán)色的天空,綠茵的草地,溫暖的春風(fēng),一切因?yàn)榛ハ啻嬖,而顯得那樣和諧。那曾經(jīng)的誤會,仿佛雨過天晴般,消失的一干二凈。
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