【推薦】感恩高中作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感恩高中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩高中作文 篇1
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來(lái)的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
感恩高中作文 篇2
有人說，奉獻(xiàn)是最好的人生要素，即使默默無(wú)聞。
有人說，感恩也是最好的人生要素，即使心有余而力不足。
翻開時(shí)光的記憶錄，陪伴著我一起成長(zhǎng)的，是一個(gè)個(gè)美麗的校園，在春意盎然的季節(jié)，在烈日炎炎的季節(jié)，在秋果累累的季節(jié)，在大雪紛飛的季節(jié)，我們與老師曾并肩作戰(zhàn)，在一同鐫刻下最美的風(fēng)景與心靈深處。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們帶著18歲的夢(mèng)想繼續(xù)行走在奮斗的路上。黑暗曾讓我窒息，在我眼里，老師是個(gè)神圣的字眼。任憑歲月滄桑，千帆過盡，我想我都無(wú)法忘記，在青春里與我相遇的每一個(gè)天使——老師。面臨高考，多少有些慌亂，有些無(wú)奈，我也想著不顧一切的往前飛，可總有場(chǎng)風(fēng)雨折斷我的翅膀，不知天使們是不是有很多的翅膀，總會(huì)在我需要重新起飛時(shí)給予我飛行的“翅膀”，誰(shuí)說重生的翅膀不可以飛到九霄，我堅(jiān)信可以。前不久，一場(chǎng)寒流有襲擊的我的心，我想大聲的哭，可有找不出哭的理由，人在失望重重來(lái)襲時(shí)便會(huì)選擇否定自己，我也一樣，感謝天使的那番話，不論天使說的話是事實(shí)或是鼓勵(lì)，我突然明白，天使的笑來(lái)自于我們的奮斗，天使付出我們又怎能視而不見？真理不可否認(rèn)用盡全力做好自己該做的事，是對(duì)天使的唯一回報(bào)。
歲月悠悠，真情點(diǎn)點(diǎn)，愿天使平安。
感恩高中作文 篇3
洋溢著五千年民族文化的馨香，散發(fā)著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日，它陪伴著小小的你我快樂成長(zhǎng)……
每當(dāng)提及節(jié)日，我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后，該有著怎樣美麗而神奇的傳說，有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn)，有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節(jié)過去，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開始……春節(jié)到來(lái)了，便是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng)，世界在變遷，年的遠(yuǎn)去又重來(lái)，就像接力似的又開始了下一段賽程。所以，在春節(jié)時(shí)節(jié)，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢多錢少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來(lái)”的激情！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日，人們懷著傷感懷著思念為故者上墳，虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過得快樂，也祈盼他們?cè)谔煊徐`，給活著的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國(guó)的靈魂！
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節(jié)，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币�?yàn)椴蝗桃姶蠛煤由綌嗨驮诩樨郑瑓s又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴！
“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�，大人說七夕便是年青情侶約會(huì)的時(shí)間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，你要真聽到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛情的甜蜜。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團(tuán)圓，深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土對(duì)親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。唉，故國(guó)啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國(guó)，牽掛親人的情思。
“逝者如斯”，年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫。感受節(jié)日的文化，感受節(jié)日的溫馨，感受節(jié)日的美好，但愿人生天天如節(jié)日，歲歲如今天，每一個(gè)人都懷揣著同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)！
感恩高中作文 篇4
離開了母校，才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活。這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。
帶著不盡的懷念，我再次來(lái)到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過我們的老師，鄢老師，陳老師，黃老師以及母校所有的老師，我感謝您們！是您們，塑造了我們的靈魂，把無(wú)私的愛
和全部精力傾注在我們身上；是您們，用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)；是您們，孜孜不倦的教誨，讓我遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛情友情，歡聲笑語(yǔ)，苦澀甜蜜。
曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕，嬉笑怒罵；多少次起早貪黑，挑燈夜讀；多少次夜不能寐，暢談理想。而現(xiàn)在，看著熟悉的宿舍樓進(jìn)出著陌生的身影，我懷念起我的同學(xué)，懷念起我們一起走過的日子。我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍比我們那時(shí)更加琳瑯滿目，卻依舊飄逸著書卷油墨的清香，這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋，這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識(shí)的世界，你只要站在這里，便會(huì)感到平添了很多的智慧。我們?cè)谶@里留下了追求知識(shí)的腳步，而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。我又來(lái)到了熟悉綠茵場(chǎng)。
看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會(huì)馳騁疆場(chǎng)快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們?cè)?jīng)揮灑汗水，在這里我們?cè)?jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩。
雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。有一種銘記在心的.記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴粒桓卸髂感�，愿母校因我們而自豪；歌頌�(zāi)感�，衷心的祝福母校的明天更美好�?/p>
感恩高中作文 篇5
如果你處于寒冷的冬天，你應(yīng)該想到接下來(lái)的夏日炎炎；你覺得夜長(zhǎng)漫漫，馬上就是黎明的天......這樣，你就不會(huì)覺得心像攪動(dòng)著的咖啡苦而不可平靜，也不會(huì)覺得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中......
把感恩的心留給明天
淚水和痛苦／被我埋藏在心里／火熱的心和真摯的情／把它冰封在記憶里／為了留給明天希冀／為了迎接明天的歡喜／即使一身的傷痕／我也背負(fù)著，承受著／追趕著風(fēng)的氣息。――――題記
一
心碎時(shí)，那些碎片就猶如宇宙中的塵埃，漂浮不定；
流淚時(shí)，那些淚珠就仿佛風(fēng)化了的珍珠，游移不定；
懷念時(shí)，那些回憶就好象是生活的重現(xiàn)，心神不定。
心碎，流淚，懷念.....這些終究會(huì)成為過去。其實(shí)人生應(yīng)當(dāng)和舉重一樣，拿的起放的下；如若不能，便是負(fù)重。你要將心碎帶給明天？還是讓積存的淚珠與明天會(huì)面？亦或許想將明天再變成回憶中生活的片段？不，不要讓明天看見你憔悴的容顏！請(qǐng)立即思考：你拿什么留給明天？
二
如果你身體不好，請(qǐng)不要抱怨健康走了，不留下一個(gè)美麗的借口；也不要說你留下是在為生命尋找荒謬的理由。如果你不夠富有，請(qǐng)不要忘記有的人不能用雙眼在世界上探尋燦爛的前程，有的人無(wú)法用雙耳聆聽百鳥歡快的奏鳴。如果你......請(qǐng)記起......
不要一味的抱怨，以為不論你如何抱怨，地球依然公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，陽(yáng)光依然明媚燦爛。試著用感恩的心面對(duì)明天，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界并非到處一片黑暗；也許你會(huì)感覺，坎坎坷坷并非全是難關(guān)。用感恩的心去感覺每一縷清風(fēng)，享受每一滴細(xì)雨......請(qǐng)立即思考：怎樣才能放棄抱怨，把感恩的心留給明天？
三
有個(gè)詩(shī)人說，他來(lái)到這個(gè)世上，只是問了看看陽(yáng)光。而你，完全可以穿過厚厚的云層，只是為了感謝普照眾生的太陽(yáng)。就是如此簡(jiǎn)單�，F(xiàn)實(shí)生活中，你想擁有的和你所擁有的畢竟有差別。因?yàn)橛袀�(gè)詞叫做“欲望”。不要抱怨，可以只看你所擁有的，不想你所沒有的。如果你認(rèn)為上蒼把你丟在凡間，只給了你苦而忘了甜，那么，礙難感記住“苦盡甘來(lái)”的真言，現(xiàn)在的苦是將來(lái)甜的積攢。
如果你處于寒冷的冬天，你應(yīng)該想到接下來(lái)的夏日炎炎；你覺得夜長(zhǎng)漫漫，馬上就是黎明的天......這樣，你就不會(huì)覺得心像攪動(dòng)著的咖啡苦而不可平靜，也不會(huì)覺得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中......
“說的容易做著難”。確實(shí)。但只要你邁出第一步，一切都很簡(jiǎn)單。請(qǐng)立即，用感恩的新面對(duì)明天......
感恩高中作文 篇6
在這個(gè)世界上好的母親有千千萬(wàn)，但對(duì)我最好的母親只有一個(gè)。母親都是忍著疼痛將我?guī)У搅诉@個(gè)世界，還勞心勞累的將我教育我們成長(zhǎng)，母愛，就是如此的偉大。
我的母親也不例外，教我做人、伴我成長(zhǎng)。她有著東方美女的所有特點(diǎn)，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈、會(huì)說話的大眼睛，就像夜空中的小星星眨啊眨，明亮又閃爍;她有著高高的鼻梁，能說會(huì)道的櫻桃小嘴，每當(dāng)它親我一下，我的臉上就留下一個(gè)淺淺的口紅印;哦，對(duì)了，她還有一對(duì)靈敏的耳朵，每當(dāng)她批評(píng)我的時(shí)候，我總是會(huì)小聲嘀咕幾句，而她那耳朵總會(huì)第一時(shí)間向她報(bào)告我嘀咕的內(nèi)容，神吧?而前面這幾位官大人都長(zhǎng)在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的頭發(fā)，顯得更加迷人。
我的母親性格開朗，待人寬厚。她熱愛生活，總是把微笑掛在臉上。生活中快樂又帶著點(diǎn)孩子氣，有時(shí)還跟我一起玩游戲，她說那是她孩時(shí)未玩過的，還跟我一起看動(dòng)畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時(shí)結(jié)識(shí)了一位好朋友于浩男，母親在等我的過程中結(jié)識(shí)了她的媽媽，她們還經(jīng)常一起逛街、打羽毛球、游泳，現(xiàn)在她們已成為很好的朋友。他真是我的好伙伴。
我的母親是個(gè)生活老師，對(duì)學(xué)生要求也很高。哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)事了，母親都會(huì)耐心細(xì)致地講給他聽，直到那個(gè)學(xué)生弄懂了為止，難怪每次母親回家都很疲憊，有時(shí)聲音也是嘶啞的，我真的很佩服她。有一次，母親的腿受傷了，過了幾個(gè)星期，她的腿才好了一些，根本還沒痊愈，她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了;母親雖是生活老師，但卻很有教學(xué)天賦，經(jīng)常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了，母親還每天和我復(fù)習(xí)，很晚才能睡覺，她經(jīng)常說：這次考試一定要好好考，不能再馬虎了!聽母親說得話，我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還覺得她是個(gè)工作認(rèn)真的人。她真是我的好榜樣。
母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí)，她總是無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院，又是買東西給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺，我不知不覺就睡著了，她卻在一旁看著我，幫我蓋被子，最后困得不行就趴在床邊睡著了，連被子都沒蓋;暑期去看上海世博，她打著遮陽(yáng)傘總是向著我這邊，結(jié)果她的腿被曬得通紅，接來(lái)的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。
母親，我愛你，一生一世都這樣愛你，如果還有來(lái)世，我還想做您的兒子。
感恩高中作文 篇7
老師，多么圣潔的詞匯啊，多么圣神的職業(yè)啊，那曾經(jīng)是多少人小時(shí)候的夢(mèng)想。老師對(duì)我們的愛比母愛還深，比父愛還偉大，這樣的愛我們無(wú)以回報(bào)，只能以優(yōu)異的成績(jī)感恩您。
俗話說“虛心使人進(jìn)步，驕傲
使人落后”，老師，您還記得上學(xué)期的一次測(cè)驗(yàn)嗎？那天，我自信滿滿地，用很快地速度把試卷完成了，然后，看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢(mèng)去了。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，93分，這鮮紅的分?jǐn)?shù)應(yīng)在我的眼前，心跳得像只兔子蹦來(lái)跳去似的。93，這個(gè)數(shù)字一直在腦海里飄來(lái)蕩去，這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚�？纯幢豢鄯值牡胤�，天，扣得真不應(yīng)該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了，被白白扣了4分。這4分，讓我在這次測(cè)驗(yàn)中沒有站起來(lái)受表?yè)P(yáng)的份兒，讓我在這次測(cè)驗(yàn)中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘，謬以千里。
這您評(píng)講這題時(shí)，您不留一點(diǎn)情面地點(diǎn)名批評(píng)了我。我表面裝得一點(diǎn)也不在乎，其實(shí)心里痛得要死�？梢�，如果去考中學(xué)的重點(diǎn)班，這4分足以致命，讓我上不了重點(diǎn)班。
您批評(píng)我的話語(yǔ)中，我的理解是這樣的。您的話語(yǔ)中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。如果是這樣，我知道了。
老師，您的插柳之恩，我回報(bào)不了；你那偉大的關(guān)愛，我給回不了；您那教育我們的一字一句，我都銘記在心。
感恩高中作文 篇8
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。即使遭遇諷刺，大鵬依然展翅于九萬(wàn)里之上，獲得了人們鵬程萬(wàn)里的贊揚(yáng)。
很多都會(huì)在成功道路上遭受過打擊，而有的人所遭受的打擊不僅是在生活中，在你需要工作的時(shí)候，而一次次的遭受這樣那樣的指點(diǎn)，只有這樣一個(gè)人受到折磨時(shí)，他的潛能才會(huì)激發(fā)出來(lái)。而且，唯有此時(shí)他才能越挫越勇，逼迫自己去突破這種現(xiàn)狀。
這樣的一個(gè)人，他是一名赫赫有名的人，以前的他曾在成功的路上受到許多的折磨。在他的以前，在演戲的過程中曾受到別人的斥罵。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)女演員，而他也很受歡迎，但其中一位女演員卻不太喜歡他，導(dǎo)演讓這幾個(gè)女演員去適應(yīng)他，可其中一位女演員說：“讓我怎么去適應(yīng)他，他的鼻子嘴巴眼睛又小，讓我怎么去適應(yīng)，當(dāng)他聽到時(shí)就向她鞠了一躬�！�
他為了謀生，為了自己的成功。于是他去找一位小說家給他寫劇本，他整天陪著那位小說家，喝茶聊天。可是回來(lái)的回報(bào)卻是“他有什么資格，讓我給他寫劇本”。而當(dāng)時(shí)的他聽到這句話時(shí)，心里難過，借酒消愁，回到公司的他，抱著朋友痛哭流涕。當(dāng)他清醒的時(shí)候就會(huì)重新站在舞臺(tái)上。
而現(xiàn)在的他，參加節(jié)目的時(shí)候，有人問他，他是如何承受過來(lái)的。他說“如果沒有他們的指責(zé)和羞辱，那么他就沒有今天的輝煌。因?yàn)橛兴麄兊闹肛?zé)，可以讓我更加的了解我自己，而且選擇之一門的道路上要承受很大的打擊，只有這樣才可以在這世界上站住腳屬于自己的一片天空�！�
成功的道路上會(huì)有辛苦、打擊，就像是燕子要在暴雨臨來(lái)之前飛回家，可在路途中遭受暴風(fēng)雨，強(qiáng)大的阻擋著他，而他的意志力卻從未消失。
所以我們也應(yīng)該向他們一樣，擁有信心、信念。即便是在大的風(fēng)雨也要跨過去，因?yàn)橹皇敲總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一道門檻，只有跨過去，成功的路上不會(huì)辛酸。
一位古人說過，“任何學(xué)習(xí)，都不如一個(gè)人在受到屈辱時(shí)，學(xué)的迅速、深刻、持久�！币�?yàn)樗芨钊肓私馍鐣?huì)，使個(gè)人得到提升，鍛煉自己，從而為自己成就一條成功之路。
感恩高中作文 篇9
敬愛的媽媽：
您好！
如果你是水，那我就是魚兒；如果你是天空，我就是鳥兒；如果你是大地，我就是花草，永遠(yuǎn)也離不開你。
媽媽，你是這個(gè)世界上最偉大的人，是您賦予了我生命，是您養(yǎng)育了我。當(dāng)我呱呱落地的那一刻起，您就開始為我操勞，為我忙碌。
當(dāng)我剛開始學(xué)走路的時(shí)候，是您扶著我，一步一步的慢慢地帶著我走；當(dāng)我剛開始學(xué)說話的時(shí)候，是您一遍又一遍的不厭其煩的教著我。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始感覺你煩了，開始嫌你羅嗦了，開始覺得您多事了……你說我一句，我恨不得要還你十句，每次只要任何有一件事不是我滿意的，我就很生氣，有時(shí)甚至對(duì)你大吼大叫。
有一個(gè)廣告里放了一個(gè)小男孩打水，給他的媽媽洗腳，這雖然是一件小事，可我從來(lái)沒有為媽媽洗過一次腳。在外面的時(shí)候，別人哪怕稍微對(duì)我好一點(diǎn)，我就覺得那個(gè)人是我的恩人，可我從來(lái)都沒有感激過媽媽，沒有感謝過你為我做的一切，總覺得她為我做的一切是理所當(dāng)然的。
俗話說‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’可媽媽對(duì)我豈止是滴水之恩��！每次我生病了，媽媽在我身邊忙前忙后，又是問我想吃什么，又是問我想喝什么的，對(duì)我簡(jiǎn)直是無(wú)微不至；可當(dāng)媽媽生病的時(shí)候，我只是隨便的問問，有時(shí)甚至不聞不問。我現(xiàn)在想想，真的覺得很羞愧，我對(duì)媽媽的關(guān)心還不及媽媽對(duì)我的一萬(wàn)分之一。
我?guī)缀鯊膩?lái)沒有幫媽媽做過任何的家務(wù)，總覺得那是媽媽應(yīng)當(dāng)做的，從沒有想過幫媽媽分擔(dān)一些，有時(shí)媽媽生病了，仍然帶著病做家務(wù)。
媽媽，這十幾年來(lái)，您辛苦了！
祝：
身體健康！
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感恩高中作文 篇10
對(duì)于如何報(bào)答父母的恩情，不少要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日�，嵤隆�
在感恩教育中，受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。
初中十幾年，感動(dòng)的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，父母對(duì)自己的關(guān)愛。“我發(fā)高燒的時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲缓�，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累�！薄� “那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？”有的買三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的考來(lái)找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設(shè)了這樣一個(gè)情境：“我們中間的一位同順，想感恩父母，但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同有的同多工，賺很多錢。”有的則說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子�！边�有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語(yǔ)中，我能深刻地感受到孩子對(duì)父母的一片孝心，但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說到的感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，程中，逐漸認(rèn)識(shí)到其實(shí)多跟父母聊聊天，�；丶铱纯�，或者多往家里打打電話，再加上工作上的父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，，懂得了感恩父母可以從小事做起。
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實(shí)實(shí)在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里�！闭J(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教近、互動(dòng)、活潑的教由、民主、愉悅的課堂氣氛，給機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓激發(fā)，把教自己的需求。
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