高中優(yōu)秀作文我的朋友600字
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文我的朋友600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字1
她戴著一副紫色的眼鏡，梳著一個長辮子。如果誰惹了她，她就會打誰。記得有一次，我不小心惹了她，結果她打了我一下，我又打了她一下，最后我們兩個和好了。
她有時也會哭，在學校里的時候，她有時會哭。記得有一次，她頭疼，沒有告訴我們，她哭了。我們看見了，問她：“你怎么了?是不是生病了?”她沒有回答，我問：“你頭疼嗎?”她點了點頭。我對其他人說：“她頭疼�！逼渌酥懒耍紗枺骸耙灰タ葱ａt(yī)?”她說：“不用，我一會兒就好了�！�
她的膽子很大，我的膽子很小。記得有一次，輪到我們組講課前一分鐘的時候，其他人都讓我去，我只好答應。我想：我一定要鍛煉自己的膽量。上語文課的時候，我上去讀了一個毛澤東的故事，下來后，我想：嚇死我了。而輪到他們四組的時候，她一點都不害怕，上去講了一個故事。
她的成績很好，我的成績卻有時好有時壞。就拿上一次的期中考試來說吧!數學卷子發(fā)了以后，我只考了88。5分，而她考了99分。我想：上一次我考了97分，這一次卻只考了88。5分，太丟人了!
她在彈琴那里不如我，我已經學到鋼琴7級了，她卻還在學電子琴，她還向我借過4-6級的書呢!一次，老師讓我和他們那個班一起學，我聽到了她彈琴，她彈得沒我好。
我有一些地方比她好，同時我也有一些地方不如她，她不如我的地方，她會趕上，我不如她的地方，我也會趕上她。在學習上，我要努力趕上她，在彈琴上，她也會趕上我，我們要互相學習，共同進步。
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字2
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個金色的世界。我的心情如這午后的陽光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠寧靜的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠處的人們，歡聲笑語，體驗著人生的歡樂……
一陣秋風吹過，路邊的樹葉沙沙作響。無意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺地側過身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅強的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現。這是時光無情的流逝，還是命運的宰割？這是生命的終止嗎？想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對死亡。在歲月的長河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺，夜暮已經降臨，河對岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結束，而是一個通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對這如此景色，我再次迷戀大自然當中……
點評：這是一篇富有濃郁色彩的抒情散文。語言流暢清新。作者善于感受生活、思考生活。情感真摯地表達出“生命不息”——這亙古不變的主題。
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字3
我有一個好媽媽，她的眼睛最好看，一雙水汪汪、水靈靈的杏兒眼，火眼金睛，很深的雙眼皮；兩只眼睛中擁著一個精致漂亮的鼻子；薄薄的嘴唇，常常掛著恬靜的微笑；耳如元寶；還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我的媽媽是一個很能干的媽媽，洗衣、做飯、縫紉等樣樣好。
在我的回憶里：那天是星期五，下午放學的時候，大家都趕著回家，我和幾個同學一起走，有位同學對我說：“你能不能和我們一起到水芳鄰玩？哪可好玩了！”我一門心思想著回家，因為怕媽媽擔心；可是好奇心讓我又忍不住想去，看看那的風景和玩耍的地方。結果我禁不住誘惑就去玩了。在玩的時候心里也想到了，放學時間到了我還沒到家媽媽肯定會擔心的�？墒牵直煌瑢W們的笑聲打斷了。玩了一會兒，我就趕快回家可是到門口的時候看見門窗都關著，就使命地叫：“媽媽……媽媽……媽媽！”一般門早就開了，可是門一直都沒開。頓時我的眼眶里出現了小水滴，就像一個個跳傘運動員一樣，一個個跳了下來。媽媽一定是見我時間到了還沒回家去學校找我了吧。剛好，鄰居的阿姨看見了就把電話借我，讓我跟媽媽聯系，媽媽聽完，馬上用飛快的速度跑回家。遠遠的就能看到媽媽急匆匆的那副擔心的樣子，忐忑不安的眼神。我再次哭了，讓媽媽如此擔心我好后悔。這是我第一次沒跟媽媽講就去玩。
后來，媽媽親切地跟我說：“我為這事情擔心死了，我跑到學校去問老師，老師說都回去了，聽了這句話，我更擔心了，直到接到電話我才放心。以后要按時回家，不要沒跟我說就去玩。”
對不起，媽媽我不應該這樣做。謝謝您一路陪我成長，陪我哭，陪我笑，陪我一起把煩惱忘掉。我媽媽是個慈祥的好媽媽！
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字4
面對著如此多彩斑斕的世界，我曾無數次的叩拜上帝賜予了我鮮活的生命，使生命讓我擁有了目睹這神奇世界的機會和條件；面對如此單薄的自己，我曾感謝生活讓我擁有了至尊至尚的親人和朋友，是他們?yōu)槲疑奶炜罩灿艘黄钣羰[蘢的綠色；面對如此多舛多變的社會，我曾感謝惠顧于我生活中的那一次次的迷茫和悵惘、快樂和痛苦、激動和感恩，是這點點滴滴的擁有讓我學會了如何去面對和理解人生的真諦。
人生有如生長在田野里的小草，自從生命親近了世界，就注定要采摘被陽光照耀雨水滋潤的段落，也同時一定要印記被秋風凄掃冬雪瑟寒的痕跡。
當歲月的歷程終于能夠數盡生命的足跡時，當翻開的回憶終于能夠成為續(xù)寫人生的記錄時，那些依稀模糊那些清晰逼真的閃現都已不是什么最動人的珍藏，而在無數生命的收獲中，惟有層層擁有過的許許多多的讓人生碰撞過所有情感的觸動和感恩才使人的生命有了精彩的回揚。
一些人曾經用奮斗過的雙臂承載起了花團錦簇的殊榮，卻無法超越腳下再次出現的荊草和棘地，這是放棄；還有的人從失敗中掘起了精神，從擁有過的殘痛中找回了真理，從而得以輝煌一身于天下，這是智慧。
擁有了攀登崇山峻嶺的決心和意志，探險者的足跡就減少了躊躇和徘徊；擁有了搏擊風浪的信念和勇氣，航海遠行的戰(zhàn)艦就多了一份自信和美麗；擁有了欣賞花香芬芳蟲鳴鳥叫的心意，失落和沮喪的歲月就會盡顯姹紫嫣紅的天地。
生命不會因為拒絕而美麗，人生不會因為擁有而頹敗。不要拒絕擁有不要拒絕在擁有中超越，擁有是一座久矗的燈塔，永遠清澈著你心中的彷徨。擁有吧！
擁有如同春夏秋冬的自然與純樸，我們無須刻意它的過程與結局。成功快樂也好失意困惑也罷，它都是一種財富一種精神。哪怕它曾是嗔在夢里微微的笑意哪怕它是拂在眉前輕輕的風語，只要你曾經擁有過，它放飛的永遠都是你最質樸的情懷。
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字5
感動，由感而發(fā)，自心底噴涌而出，流遍全身。沒有誰能夠確切地下定義，但每當我心潮澎湃，熱血沸騰，喉嚨梗塞時，我知道它來了。
感動是人類特有的情感，也是上天給與我們的恩賜，在一次又一次感動的積累中，我們從中懂得了做人的道理，我們從中找到了學習的榜樣，感受到人間的真情。
對于感動，各種各樣的人有著不同的態(tài)度。有的人感動只在一瞬。當他們得到別人幫助的當時會萌生些許感動，但是隨著時間的流逝，這份感動會褪色，進而被淡忘。有的人的感動卻是永恒。那是一種脫了離物質的永遠的精神上的感動，是刻骨銘心的，盡管它有時只是因一句話而已。如果在兩者之間作一個選擇的話，我會不假思索地選擇后者。
古語有曰：受人滴水之恩，當以涌泉相報，受人一粥一飯之恩，當以終身相報。這正是描寫那些將感動銘記在心的人的崇高品德。我十分欽佩，但有些人卻對我的欽佩表示極大的不解和些許嘲笑。曾有人對我說，容易感動有點迂腐，因感動而去感恩更加迂腐，因為知恩圖報的時代早已遠去了，感恩這種行為太天真了。
對這種說法，我始終不敢與之茍同。有位名人曾說過：“一切都會過去，一切都不會白白過去。”我想感動也是如此，不應該在一聲道謝之后就當什么都沒有發(fā)生過一樣。我認為這不僅是對他人給予的恩惠不珍惜和不尊重，更是人性的墮落。吃水不忘挖井人正是告訴我們感動不能掛在嘴上，而應該放在心里。把這些感動一次次的永記心底，層層積淀，你會發(fā)現生活是那么美好，世界是那么的可愛。感恩也不是什么天真的行為，它既是對他人的一種報答，也使自己的心靈得到凈化。當你回憶往事時你會非常欣慰地說，別人曾經幫助過我，關懷過我，在我無助時受到別人無私的幫助，那是多么幸福的啊!
瞬間的感動往往是膚淺的，而永恒的感動才是真正的感動，讓我們多一些永恒的感動，那時你的生活就會充滿色彩。
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字6
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的!
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢?
正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大一會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎么辦?”她隨口便說：“別為難，我有錢!”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”
我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業(yè)，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家!
一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆;一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經問她：“我?guī)椭�，咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說她!
她說：“學習嗎?你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了!”
唉!這位好朋友，我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢!
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字7
印度尼西亞大海嘯早已過去，可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發(fā)生地，無數人流離失所，淪為難民。人們忍受著無比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對一個以旅游業(yè)為重要產業(yè)的國家來說，這個打擊是相當沉重的。可如今那里又恢復了往日的繁榮的景象。無數的旅游者又重返印度尼西亞，為那里的經濟注入了新的活力。
其實海嘯的打擊對印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起，印尼人民就開始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因為他們把希望留給了下一個日出。他們堅信：只要我們努力了，一切就會一天天好起來的。
就這樣，我們看到了一個和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。
生活也是如此。當我們將希望寄予明天的時候，我們定將會為了明天而奮斗。
越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后，抱定將來有一天一定會打敗吳王夫差的信念，臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國，報了他的奇恥大辱。
當紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗：開始了后來令世人矚目的二萬五千里長征，并最終取得了革命的勝利。
著名的音樂家貝多芬在他剛剛步入他的音樂高峰時，突然喪失了聽力。這給了他無比巨大的打擊。他曾經憂郁過，曾經彷徨過。但他從未放棄過他的音樂夢想。他堅信只要堅持到明天，他就會有更好的作品誕生。事實證明了他是正確的。他把希望留給了明天，而“明天”又回報給給了他一個又一個的不朽的樂章。
試想一下：要是他們沒把希望留給明天，而是放棄。那么我想就不會有勾踐滅吳的奇跡，紅軍二萬五千里長征的壯舉，貝多芬的不朽的樂章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。
所以，讓我們把希望留給明天，并為之努力。我想：我們的未來不是夢。
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字8
在熟悉的街角，潮濕的弄堂，繁亂的馬路上，不經意間擦過無數的肩膀。之后，剩下的只是遺忘。
在某個時刻看到突然覺得熟悉的臉龐，一遍一遍地回憶，發(fā)現沒有該有的映像。
在世上的穿行如荒漠里的空曠看不出軌道。
熟悉的會遺忘，就像拿著相片也再也叫出曾經的同窗，那些名字遙遠得如同兒時的夢想。就這樣，朋友慢慢也成了陌生的路人，不能不承認時間的力量。而那些不認識的人們，對望之后，遠離在相反的方向。
小時候勾著手指說過的“一百年不許騙”被遺失在記憶的角落里，一天天地衰弱下去，直到經不起絲微的推敲。有過的承諾背著破舊的行囊，遠行他方。
幻想過的永恒弄丟了翅膀。永遠太遠，有怎么到的了。
生活的軌跡順著命運的慣性滑行下去，去不可預知的地方。
在下一個站點，遇到陌生的肩膀。熟悉的身影，陌生的臉龐交錯在一起成了模糊的油彩，分不出曾經還是現在。
一站又一站的停留讓我們認識了很多的人，一站又一站的停留讓我們認識了太多的人。
終于會叫錯名字，終于記不住那么多的名字，終于開始遺忘過去熟記的名字。
一站的相遇不會太久停留。在這個站點我們各奔東西，不再回頭張望。再次相遇完結在眼神的一瞥之后。明白了，最熟悉最陌生的存在不是傳說的故事。
我們曾經是朋友，我們曾經也不是朋友。兩條直線因為相遇才注定了遠離的悲劇。這是無法改變的事實。
有一天，記憶要休息了，我們已經記不起我們說的第一句話是“謝謝”還是“對不起”。
原來，陌生的可以變熟悉，熟悉的可以再陌生。既然這樣，一路默默無言擦過的肩膀不是個錯。有一次離的最近的距離就是美好。
當在某個街角，某個弄堂，又或者某段路上，望著陌路行走在各自的方向，知道這是兩個世界的偶然交際，靜靜地目送每個人去更遠的地方。
默默地祝福認識的不認識的，相遇的沒有相遇的，都一樣過得好。
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字9
從一年級到現在，我有一個形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學，甚至連上廁所都是手拉著手一起進去的。
想知道她誰嗎?嘻嘻!先給你們一點小提示：她1米5幾的個子，豎著一個馬尾辮，走起路來一蹦一跳的，后面的辮子甩來甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露著甜甜的微笑，一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒!
張舒的學習成績在班上可是數一數二的。如果你有不會的題目，問她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱為“小博士”。有一節(jié)數學課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫出來的時候，全班頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。只見張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來。不一會兒，教室里就舉起了一只手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來，流利地說出了算式。“回答正確!”老師出乎意料地叫了起來。我們也向張舒投去贊揚的目光。
張舒不僅學習成績優(yōu)異，還很樂于助人。
記得有一次數學考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問同學借，問了幾個同學，給我的回答都是只有一把尺子。當我問到張舒時，只見她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半說：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開不就成了兩把了嗎?正好你一把，我一把，正是一舉兩得啊!”“謝謝你”。我感激地說道�！安挥每蜌�。這是我應該做的，朋友之間就應該互幫互助嘛!”張舒笑著回答道。因為有了張舒借給我的尺子，那次考試我考得很好。
張舒就是一個學習成績優(yōu)異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎?
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字10
驀然回首，你是否發(fā)現路我們已走過一段又一段。我們踐踏在這風雨交叉的黃土上，當回頭望去有時連我們自己都對自己麻木去了。
也許這就是所謂的生活，也許這并不是你想要的，但荒唐的生活還是發(fā)生了，拼命去結束它，一旦結束了又會很失落，空虛，以至在期間徘徊，而這一切的一切還是由我們承擔。
當一個人很長很長時間不去想象自己的生活，那個人一定會麻木，可是當你睜開眼睛的時候又會感覺空寂到人害怕，毛骨悚然那刻心已沉睡。畢業(yè)了懷念學校的生活，這是必然的，沒有肉可以否認這點，除非他在掩飾什么，學校終歸是悠然，安逸，帶點無憂無濾，一個人想要過簡單的生活校園是最合適不過了的，對校園的留戀，而這種留戀與不舍，似乎卻不是來自于求知若渴，而是我們不敢而又不愿意提及的對社會的那一絲隱隱的恐懼與抵制。于是這樣的逃避也就欣欣然的按扎在我們稚嫩而又膽怯的靈魂里。直到有一天校園無法遮蓋，承受我們的時候，也許這樣的逃避才會被扭扭捏捏的拉攏出來，驅散開去。
對生活的“享受”，似乎不適合我們，但麻木也許配得上老師對我們的稱稱謂。大多學生（特別是無所事事的大學生）在學校里并沒有學到什么淵博的知識，剛毅的品行，卻仍然樂意呆在大學里，就是因為堂而皇之的花著家里錢，可以不以為恥反以為榮，這樣的生活讓父母心痛，讓自己心痛，心痛到麻木……
試著在深夜捫心自問下，人生曾何幾時，離開校園，我們就要踏進社會的路口，我們充滿了恐懼與無助。我們又何嘗愿意麻木，愿意心痛呢，這也許就是一段說不清道不明的成長史吧。我們會度過去，不管前面是康莊大道，還是絕望的獨木橋，我們都會大步的邁過去。
路不是只有一條。走的人多了也便成了路，割據我們荒唐的想法，走正常的路。
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字11
“昨夜芙蓉初帶雨，枝枝蔓蔓煙波里。朵朵含露傲霜寒，花容脂粉顏如玉�！薄�
一曲《芙蓉賦》醉了多少人的心�；ㄩ_又花落，輕柔的瞬間定格在純潔的永恒；貞烈的過程留下溫香的回味……
出水芙蓉夢萌動
“清水出芙蓉，天然去雕飾。”
淡淡的煙雨中，溫香的芙蓉緩緩浮出水面，輕輕的，柔柔的……她小心地懷揣著那份喜悅，夜雨朦朧中突顯含苞之美。醞釀已久的夢在她的心中起伏，明天的波光花影，將分外妖嬈。
可人的芙蓉令我心潮蕩漾，油然而生一種沖動——一種渴望夢的沖動。就這樣，一個小小的夢在心中浮現，同出水芙蓉一樣，這個奇妙的幻想讓我對明天的明天充滿了希望。請水芙蓉帶給我純潔的夢。
木末芙蓉醉心殤
“水邊無數木芙蓉，露染胭脂色未濃�！�
嬌媚的木芙蓉默默地立著，盡情地展現她婀娜的衣姿。但她不張揚，自如地變換著五彩的衣衫，憂郁的枝蔓無力地舒展著，粉嫩的花瓣也散落一地……榮華雖短暫，但她的笑讓人酥骨，讓人心醉。
淡淡的芙蓉香中，我的心醉了，無法自拔。在芙蓉輕柔的呼喚中，我看到了令我停滯不前的傷疤以及那傷心的過往，我深陷其中，忘記了原本的夢，忘記了明天的明天該向哪邊走，忘記了一切……我已無法從悲痛中解脫。木芙蓉勾起了我對那些不堪回首的往事的回溯。
拒霜芙蓉夢初華
“千林掃著一番黃，只有芙蓉獨自芳�！�
在凄涼的晚秋，霜侵露凌，惟有芙蓉不減風情，依舊艷麗如初，堅強地抵抗寒霜的冷侵，獨立于世。那布滿傷疤的雙臂不再消沉，反而為寂涼的季節(jié)增添了濃重的一筆，也在我心中留下了重重的一抹。
在傷心不振中，我看到了拒霜芙蓉的魅力，在風霜中仍暗底飄香，堅毅傲骨。我恍惚覺悟：落下傷疤是為了更好的開始。落寞、寂寥及過往的傷痛，是霜是風，我若嬌弱，風霜侵身；我若堅毅，風霜無阻！
夢，我的夢，才剛剛開始而已……
高中優(yōu)秀作文我的'朋友600字12
你說你要離去，我給你最大的鼓勵，因為我們是朋友。
我想說，有時你是個很任性的孩子，固執(zhí)的堅守著自己的意見，不愿回頭。
我想說，有時你是個讓人心疼的人，總覺得那些你的選擇會讓你受到傷害，到最后我們會不知所措。
我想說，我覺得你是個很聰明的人，至少在我們玩兒游戲的時候你總能輕易的戰(zhàn)勝我�！澳愕哪请p手很修長”，記得這樣說過你么？其實一直都很羨慕。
我想說，你不要怕吃苦啊，有些痛我們都得承受，有些傷我們都得經歷。那些并不是你一個人的戰(zhàn)線，有很多人，前赴后繼。
我想說，以后的路要加油！你愿意告訴我你的選擇，我是真的很高興，因為我知道了在你心中我們還是朋友。
那些記憶，仿佛成了久遠日子里的一首鋼琴曲。那曲調，我想我會深深銘記。
其實，在以前，我總想著自己可以影響一些人，讓他們朝著希望的方向發(fā)展。后來，我被自己的想法深深灼傷。因為，別人的路，始終是在他們自己腳下，選擇，要靠他們自己，并不是我們能輕易左右。
然后我想到了《can you feel my world》這首歌。現在感覺，第一次聽這首歌彷如昨日。
有一段日子，我不斷地聽這首歌，音律在不斷的重復間被我琢磨。我看著歌詞，想著自己，是否太過的自我。
然后我知道，自己不足以為別人撐下那一整片藍天。
在我對你說著我的期望時，你說知道我的心是好的，但你還是決定出去。我停頓了一會兒，然后說那就要加油吧。
我一直都說，既然決定了，就要全力以赴。
就像我決定到那兒讀書一樣，其實這次選擇讓我痛苦了很長一段時間。但目前，事實已經敲定，我改變不了。所以，我也要全力以赴。
那以后，我們就一起加油吧！
喂，不要擔心到時候自己會失敗或落魄。有些人，會一直支持你，你自己，會一直努力。不是么？
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字13
正如曇花一般，只是瞬間的美麗，可那份幸福卻永遠存在，牢牢的刻在心里。年年都有但卻年年不同�；�，煙火，今年的感覺別是一番滋味在心頭。
春節(jié)的煙火，在空中綻放著，跳躍著，踏著音符舞動著。紅、黃、藍、綠。七彩的顏色，展示著一年中的幸福和春節(jié)的歡喜。
吃過年夜飯，帶著令我又喜又氣的弟弟走在大街上，家家門前燈籠高照，鞭炮噼里啪啦響個不停�！巴郏婧每�，就像你那害羞的臉蛋。哈哈哈！”我嘲笑著他�！笆裁匆�，就像姐姐那凍得通紅的手�！钡艿軞獾霉闹t的小臉。
抬起頭，深呼了一口氣。我看到的煙花瞬間變成了奶奶的臉，我的心驚住了。說實話，以前我從來沒有這樣的感覺，因為我根本不知道奶奶長什么樣，也不知道他的名字。我很差勁，對吧？全家人一起吃的年夜飯，今年我才感覺到不同，缺了，缺了奶奶。“你慢點跑�！睂γ娴睦先撕爸！澳棠蹋禳c。前面的煙花更好看�！蹦棠蹋@個詞我并不陌生，可我何曾用心去體會過這個詞。
我也想和奶奶一起看煙花，可這個愿望是可望不可即的。今年的春節(jié)，我看到的是孤單，一種心理上的孤獨。
拋開了所有，仰望著絢麗的煙花，一切一切都是那么的美好。剎那間，煙花在我的心里變成了一種期盼，對未來的期盼。奶奶，我不曾見過。但她從未離開過，一直都在。老人們總是說：人去世后會變成天上的星星。我看見了，那顆最亮的就是，而眼前的煙火是她送給我的禮物，她在對我笑，對嗎？
煙火，火，是我對新的一年的期盼，我會像著煙火一樣，就算是一瞬間，也要燃燒自己，散發(fā)光彩。我想我長大了，我想這應該也是奶奶想要看到的，看到我的笑，像煙花一樣的笑。
今年的煙火好美好美，美到了我的心頭。
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字14
燦爛四季，單單對秋充滿了愛戀。
——題記
黃葉飄落，稻香四溢。秋是一個特殊的季節(jié)，具有著別樣的魅力，而我對秋天，也更有著別樣的愛戀。
戀·靜謐
秋是安靜的。
她像一個風華正茂的女子，成熟而又穩(wěn)重。秋，總是那么祥和。天高云淡，秋風瑟瑟的吹過，偶爾夾帶著枯葉落地的聲音，一切都顯得那么靜謐。走進田野，水稻的清香已經彌漫了整個天空，靜靜地站在這田野中，閉上雙眼，細細地嗅取著秋的芬芳，享受著獨屬于秋的安靜。夜幕，悄悄的降臨了，倚在窗邊，依稀能聽到蛐蛐地鳴叫，而黑暗中的點點星光，正是螢火蟲在飛翔。
合目躺下，在沙沙的海棠花開聲中睡去。
戀·傷感
秋是傷感的。
她像是一個多愁善感的詩人，憂愁而又莊重。面對蕭瑟的秋風，她發(fā)出“何處秋風至，蕭蕭送雁群”的感嘆，而秋風又會引起她對友人的思念，“懷君屬秋夜，散步詠涼天。山空松子落，幽人應未眠。”可是，想象終歸是想象，現實中的她并沒能實現自己這一小小的愿望，于是“同來玩月人何在，風景依稀似去年。”
如古人云：“道人不是悲秋客�！钡拇_，我不是為了秋天而悲傷的人。只是秋，有著發(fā)自本身的一種傷感的美。
戀·七彩
秋是斑斕的。
她像一個技藝高超的畫家，辛勤而又多藝。她總能把秋天中的世界描畫的美麗無比。她畫下淡黃色的文心蘭，畫下那一份快樂。她欣賞著白色的芙蓉花，任憑花香灑向四方。她細描著粉紅色的月季花，描下那份優(yōu)雅的情調。她還能畫出喀納斯周圍原始森林的迷人風光。
秋是七彩的，斑斕的色彩中處處體現了秋的美麗。
秋，是一個獨特的季節(jié)，她的魅力已迷倒了千萬人，她是最美的。
而我對秋更是深深的迷戀著，迷戀著，因此寫下了對秋的戀歌……
高中優(yōu)秀作文我的朋友600字15
淺淺的浮云朦朧了星星的余光，微風靜靜佛平了天地間的驊喧，一片又一片的葉在不知不覺中，鋪滿了交錯的道路，偶爾的一聲車鳴，激不起睡夢人的眼睛。
遙遠的天際邊，一顆流星完美的墜落，它追隨著落日的余輝而去。夜，依舊是那么多冷清，沒有了滿天繁星的陪襯，少了一份浪漫。
千年的老樹下，迷糊著眼睛的少年，倚靠著老樹，任由落葉從眼前飄過，嗅著那芳香的酒氣，嘴角的揚起，不知道心里想到得失什么。
多少人能迷戀自由的孤獨？多少人能留下安靜的心靈？多少人能看清模糊的幻想？還不如坐在樹下，欣賞那耐人尋味的夜空。
挫折之后留給了人類失落，失落之中沒有人給予幫助，人們看到底只是少年的冷漠，內心的彷徨與無奈，又有誰能夠讀懂？人們看到的只是少年的才華，內心的寂寞與凄涼，又有誰能夠讀懂？人們看到的只是少年的稚氣，內心的苦悶與仇恨，又有誰能夠讀懂？
人，扭曲了少年的思維，夜，安撫著受傷的心靈；人，偏激了少年的思維，夜，傾聽了少年的心靈。喝了許多酒的少年，醉了；聽了許多話的夜空，也醉了。夜一直一直都在陪伴著孤獨的人，給予了他受傷之后的淚水，給予他創(chuàng)傷之后的良藥。
當黎明快要到來，微風掠走了少年的沉醉，醒了的少年，觸摸著夜的靈魂，揮了揮手，告別了還在沉醉中的夜。
陽光逐散了黑暗，溫暖了整片大地，落淚的少年，濕潤了干枯的大地，鳥鳴聲唧唧喳喳，道路上的行人來來往往尖脆的噪音充滿在空氣中，傳向遠方……
少年抬起頭仰望著天空，希望還能夠看到寂靜中的星星。
新的一天又在重復著昨日，喧嘩的世界排斥著孤獨的孩子。僅有的角落里，晶瑩的淚滴等待著夜的到來……
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