【必備】高中作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的高中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
苦難往往被人避而遠(yuǎn)之，幾乎誰(shuí)都不愿身處苦難之中。但是，殊不知，苦難也是一種財(cái)富。
人生需要苦難的磨礪。正是由于在烈火中煅燒過(guò)，鋼鐵才堅(jiān)不可摧；正是因?yàn)闅v盡風(fēng)吹雨打，蒼松才能在狂風(fēng)中屹立不倒；正是曾經(jīng)折斷過(guò)翅膀，蒼鷹才能用磨難后的力量自由翱翔。比如美國(guó)短篇小說(shuō)巨匠歐·亨利，他出身平凡，生活在美國(guó)中低階層，飽受人間疾苦和冷熱炎涼，他甚至被誤會(huì)而送進(jìn)監(jiān)獄。可是正是在監(jiān)獄里，他學(xué)會(huì)了寫(xiě)短篇小說(shuō)，豐富的人生閱歷給他充足的素材，出獄后，他的短篇小說(shuō)轟動(dòng)了世界。如果他沒(méi)有飽受世態(tài)炎涼，他就不會(huì)有豐富的素材；如果他沒(méi)有被送進(jìn)監(jiān)獄，他也許就不會(huì)走向文學(xué)之路。那一場(chǎng)場(chǎng)磨礪，造就了這一位巨人，當(dāng)他沖破了苦難，他在苦難中的成長(zhǎng)，帶他走進(jìn)了成功的殿堂�？梢�(jiàn)，人生不能沒(méi)有苦難，苦難亦是一種財(cái)富。
相反的，溫室的幼苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。比如現(xiàn)在的獨(dú)生子女，有不少嬌生慣養(yǎng)，然而當(dāng)他們走向社會(huì)時(shí)，他們就像在狂風(fēng)暴雨中的柔弱樹(shù)苗，飄搖不定�，F(xiàn)在是堅(jiān)強(qiáng)者才能生存的世界，不經(jīng)歷苦難，何來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)？苦難就像根，他們?nèi)绻?jīng)歷苦難而不倒，根就會(huì)越扎越深，在狂風(fēng)暴雨中屹立不倒。
苦難是一筆財(cái)富，它比任何金錢(qián)都寶貴，因?yàn)樗鼛Ыo人生活的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志�？嚯y是一筆財(cái)富，任何人都需要它，因?yàn)楫?dāng)苦難融入到你的血肉之中，任何人都搶不走它，你就真正成長(zhǎng)了。
高中作文 篇2
最近一些日子，我總覺(jué)得在五班生活了一學(xué)期，總得給自己留下什么。因此，我一直保存著不舍的記憶，就算它們?cè)阢及档拈w樓中，覆滿軟灰，他們也不可以出走。
——題記
沉默太多時(shí)刻，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的想念五班，想五班的每位人。
看不清的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)把我雙眼閉合，腦中不斷浮現(xiàn)在五班的生活，因?yàn)榈钟|這種感覺(jué)失去總是太多。
我張開(kāi)雙手去握緊希望，最后只有失望�；孟肱c現(xiàn)實(shí)的沖突讓我遍體鱗傷。
揮舞的雙手，想說(shuō)的話，卻不知道該怎么表達(dá)出口，不知我們還能回到以前嗎？樸素的文字，不知能否打動(dòng)你們的心聲。
想著，想著，想著太多眼淚一滴卻不剩，還只能，繼續(xù)掩飾心聲，我們打開(kāi)手機(jī)調(diào)大音量聽(tīng)著《當(dāng)那一天真的來(lái)臨》
那一天也真的來(lái)臨，我們被分到8個(gè)班級(jí)，猶如一盤(pán)散沙。
“陌路離歌，曲終人散”我不想要這樣的結(jié)局。
你們知不知道，我看想再被五班溫暖的懷抱包圍。
那時(shí)，校運(yùn)會(huì)上有我們的班旗在操場(chǎng)上驕傲的飛揚(yáng)，上數(shù)學(xué)課總有龍?chǎng)蔚木时憩F(xiàn)；龍?chǎng)�，梅麗，曉鵬，萬(wàn)二……一大群人讓課堂上更加趣味，活躍；耳邊還經(jīng)常聽(tīng)到“小帥哥”三個(gè)字；……五班，太多太多值得我珍惜的，卻早已失去。
沙漏只會(huì)讓記憶重現(xiàn)，卻不能讓時(shí)間倒流。
我承認(rèn)，可我現(xiàn)在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期待著我們重聚的日子，期盼看見(jiàn)眼熟的你們，而不是熟悉的面孔陌生的心。
也許，再也不會(huì)一起坐在同一個(gè)班級(jí)上課了。
也許，再也不會(huì)在一起折玫瑰花，那時(shí)我是那么笨，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。
“花的記憶”---雅芬，秋婷，副班長(zhǎng)…
一朵朵玫瑰花折出了“一束”五班的團(tuán)結(jié)；一束束五顏六色的玫瑰花承載了五班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)的感覺(jué)，真的很奇妙。
語(yǔ)文課上，那個(gè)渴望不可及的角落經(jīng)常發(fā)出一位小妹妹的聲音，她的身旁還坐著位越長(zhǎng)越漂亮的柯姐姐。
“我不希望因?yàn)闀r(shí)間而會(huì)把它遺忘”你們知道，現(xiàn)實(shí)中的我不是那樣。
那天，我發(fā)高燒。居?xùn)|，萬(wàn)二，志超……還有全體508宿舍的成員，謝謝你們的關(guān)心，和照顧，才那么快就退燒了。忘了是燒退的第幾天晚上了，還和曉珍，曉芬撐著一把小雨傘逛街，多浪漫��！哈哈。
雖然我們相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，僅僅一學(xué)期，可回憶卻是那么溫暖，甜美。
為了一個(gè)的愛(ài)，卻和自己的兄弟對(duì)立了那么久，越想越不值，俗話說(shuō)得好，“女人如衣服，兄弟如手足。衣服破尚可縫，手足斷安可續(xù)？”不過(guò)那段“兄弟爭(zhēng)”的時(shí)間卻是那么的有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了她付出了在數(shù)字上的汗水。真是紅顏禍水，對(duì)不起、槐。
everyday我卻在等待那一天，何時(shí)才能再見(jiàn)到可愛(ài)的涼冰和世發(fā)。
時(shí)間過(guò)得太快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)來(lái)了。但思念永遠(yuǎn)不變。
我不希望你給我的只是一個(gè)殘缺的懷念，五班我的愛(ài)，你回來(lái)吧!
高中作文 篇3
過(guò)年啦！過(guò)年啦！家家戶戶掛花燈、貼對(duì)聯(lián)、放花炮！嘴上都說(shuō)著祝福得話語(yǔ)，臉上掛著甜蜜得微笑！
今天是大年三十除夕夜，爸爸媽媽和我買(mǎi)啦一大堆得年貨準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)年。今天得天氣就象我得心情一樣非常得好，一路上哼著歡快得小曲！很快到家啦，爺爺奶奶做啦一大桌子得美味佳肴，等著我們回來(lái)一起團(tuán)圓。吃飯得時(shí)候我們都舉杯慶祝，開(kāi)開(kāi)心心吃著團(tuán)圓飯。
我們家鄉(xiāng)過(guò)年有一習(xí)俗，就是三十除夕得晚上小朋友要出去送恭喜、拜大年。吃過(guò)晚飯后，我就迫不急待地叫上周邊得哥哥姐姐們一起出去發(fā)恭喜。每到一戶人家得家門(mén)口我們就會(huì)一起大聲地喊：“恭喜發(fā)財(cái)，糖果拿來(lái)！”每戶得主人就會(huì)發(fā)給我們每個(gè)孩子一些糖果或是一個(gè)小紅包。拿到糖果代表甜甜蜜蜜得意思。走啦一大圈后，我們每個(gè)孩子都會(huì)提著一大包得甜甜蜜蜜開(kāi)心地回家。
十二點(diǎn)得時(shí)候，家家戶戶都會(huì)在自家門(mén)口放煙花慶祝新一年得到來(lái)！花炮們都會(huì)隨著轟地一聲沖上天空，爭(zhēng)齊斗艷、形狀各異、有得像太陽(yáng)、有得像銀絲垂柳、還有得像仙女散花……五彩繽紛得煙花好象占據(jù)啦整個(gè)天空，整個(gè)天空像是開(kāi)著五顏六色得彩燈，通明透亮。
我們揣著新得夢(mèng)想在這美麗得煙花中迎接新年得到來(lái)！揣著新得夢(mèng)想進(jìn)入到甜蜜得夢(mèng)鄉(xiāng)！
高中作文 篇4
當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)，當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來(lái)仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!
我的目光停留在一本書(shū)的封面上，上面金黃色的向日葵正肆意地綻放，毫不吝惜地潑灑出一片金色的陽(yáng)光與希望。那書(shū)的名字卻令我駭然：《死亡日記》。生如夏花般絢爛;那，死呢?可以如此生機(jī)勃勃，讓希望的枝葉依舊永不妥協(xié)、無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)嗎?又怎么不可以呢，陸幼青一片坦然。于是，我懂得生命的結(jié)尾并不總是衰草疏離般落魄，至少可以如秋葉般寂靜美麗。即使華美的葉片逐漸凋零，你依舊可以用飛翔的方式跳出屬于自己的舞蹈，奏一曲生命的絕唱。
我的目光停留在一方銀幕上。一個(gè)美國(guó)戰(zhàn)士即將被納粹處決，可他臉上的笑容依舊如冬日的陽(yáng)光般能夠照亮所有人黑暗的心房。他高高地豎起兩個(gè)手指，做出“V”的姿勢(shì)向人群示意希望與陽(yáng)光仍在。劊子手殘忍地將他的手指砍下來(lái)，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一個(gè)大大的“V”字直插云霄，像極了飛翔的翅膀，承載著無(wú)盡的希望。于是，我明白了生命的結(jié)尾也可以如此動(dòng)人：不出聲響卻令人震撼!
我的目光停留在歷史的湖畔，流水潺潺，鶴汀鳧渚。歷史的風(fēng)獵獵作響，我聽(tīng)到一句響亮的聲音：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！币粋�(gè)老人的聲音又從遠(yuǎn)處隱隱約約地飄忽而至：“老驥伏櫪，志在千里!”
于是，我懂得了生命的絕唱應(yīng)當(dāng)如豹尾一般高亢有力，如帕瓦羅蒂的男高音般使飛鳥(niǎo)為之徘徊，壯士聽(tīng)而下淚。
因?yàn)�，生命的結(jié)尾，并不意味著結(jié)束與終止。如美國(guó)教育家約翰?杜威所言：“一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是下一個(gè)目標(biāo)的起點(diǎn)�！蹦敲矗粋�(gè)豹尾的結(jié)束應(yīng)當(dāng)伴隨著一個(gè)鳳頭的出現(xiàn)，不，應(yīng)該是一群。一曲生命的絕唱叩人心扉，多少人會(huì)跟著發(fā)出驚雷般的怒喊，可就在這一片吶喊聲中，我看到無(wú)數(shù)人正在成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想不再遙不可望，一條巨龍正冉冉升起，躍躍欲飛，它背后的一個(gè)民族，正在加速。
高中作文 篇5
陽(yáng)光穿過(guò)黑暗的縫隙，于是，縫隙里多了新鮮與活力。在迷茫的深處插上翅膀飛越茫然，飛向了遠(yuǎn)方的彼岸。
十八歲，不是八歲的天真活潑，更不是二十八歲的成熟內(nèi)斂，十八歲是一個(gè)張揚(yáng)自己悲傷，放逐自己夢(mèng)想，在晴朗天空下突然就哭泣的年紀(jì)。什么樣的年紀(jì)什么樣的歡愉，什么樣的青春什么樣的哭泣。泣者如斯，讓八歲孩子不解，讓二十八歲的人深思的漫漫之音�？蘼曤S風(fēng)悠悠淡去，忘了當(dāng)初自己是為什么而苦泣的了。
十八歲，捧起郭敬明的文字，在文字游戲里彳亍著，仰起頭，面向著太陽(yáng)，靜靜地呢喃：青春是一道明媚的憂傷。十八歲的青春，行走在自己編織的夢(mèng)里，而這是一場(chǎng)夢(mèng)魘，一夢(mèng)就是三四年，在我們還來(lái)不及悲傷的時(shí)候，時(shí)光已從我們的指尖悄悄地滑過(guò)，還有林子里的樹(shù)兒，也在一圈圈地補(bǔ)上自己的年輪……只有自己還迎著晚風(fēng)，讓自己的背影被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，迷失在自己營(yíng)造的唯美里。想到了一些詞：黑暗的美麗、想象的憂傷，下一站，孤單……
走到靜靜流淌的溪水旁，落滿溪流的枯葉似乎是要把如愁的細(xì)水阻斷，于是撒下大把的枯葉、兀枝、春紅，只是溪水還偷偷地在底下流淌著。溪里的魚(yú)兒已經(jīng)打撈不起那沉淀的往事繁華，只擺了擺尾巴，然后就消失的沒(méi)了蹤影，我也不想去追尋。撿起身旁的枯枝，在溪水里攪了攪，這些落葉竟就隨著流水走了，留下我呆呆的望著，等回過(guò)神的時(shí)候，溪水已恢復(fù)了清澈，依稀還能看到幾條小魚(yú)悠然地游走著。再看看身旁的樹(shù)上，嫩綠的新芽已經(jīng)在我不知道的時(shí)候爬滿整片枝丫，還有那野花也從容地綻放了。哦，是春天來(lái)了。抬起頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光暖暖的，一絲絲沁入心田，心田里的種子要成長(zhǎng)了，一種被叫做夢(mèng)的生命淡淡散開(kāi)……
原來(lái)我們是還在繭里的蝶，陽(yáng)光穿過(guò)黑暗的縫隙，今天，我便要見(jiàn)到陽(yáng)光，掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)地掙破枷鎖。此時(shí)，我想到了翩翩于花兒之上的時(shí)刻，陽(yáng)光升起來(lái)了，而我，破繭化蝶……身體有些疲憊了，但外面的一切是如此美好，于是，我擁有了翅膀，可以在空中從容地飛翔，一曲屬于自己的歌。
在迷茫的深處插上理想的翅膀，終于飛越了迷茫，飛到了彼岸。
而我，已經(jīng)破繭化蝶。
高中作文 篇6
母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。 我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。 沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。 當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。 母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱； 母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。 母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。 想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。 時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！ 母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)�。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》�！坝劳撮L(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。 東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。 有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
高中作文 篇7
我家住在老城區(qū)一條老巷里，一條安靜得過(guò)分的小巷。每天只剩下單調(diào)的“吱呀”、“吱呀”的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)聲，偶爾的狗吠顯得格外刺耳。住在這里的，大多是些早出晚歸的年輕人，即使碰面，也只剩下疲憊的微笑。
然而冬日的一天早晨，一切變得不同起來(lái)。一陣陣水流聲、碗碟輕碰聲從小巷深處傳來(lái)，太陽(yáng)才露臉，巷尾一座大院便飄來(lái)陣陣米飯香。幾張木桌加上崩嘴的茶壺，院子搖身一變，成了喝茶、吃點(diǎn)小菜的小館。一時(shí)間，亂跑的小孩，下棋的老人，咬著油條往外趕的白領(lǐng)，在喧鬧聲中，構(gòu)成一幅“深巷市井圖”。
喧鬧如炊煙般擴(kuò)散開(kāi)去，各戶院子的大門(mén)不知何時(shí)悄悄敞開(kāi)，大家的聲音如小河般流動(dòng)起來(lái)，穿行在這巷子里。原本空蕩的巷子仿佛“活”了起來(lái)，將大家的喧鬧由巷頭運(yùn)向了巷尾，來(lái)來(lái)回回……
一天早上，巷尾此起彼伏的“老板”聲，終于吸引我走進(jìn)這家小館。剛坐下，木椅的“吱呀”聲便被埋沒(méi)在喧鬧中，左邊傳來(lái)大媽們的“育兒寶典”，右邊是大爺們的“獨(dú)家棋譜”。我揮手剛點(diǎn)下一碗白粥，點(diǎn)菜的小女孩馬上回頭一喊“白粥一碗！”清脆的嗓音便交織進(jìn)這一片喧鬧。聽(tīng)著夾雜著不同鄉(xiāng)音的家常話，面前的白粥似乎也有了新的味道，它不同于寬闊馬路上的車(chē)水馬龍，但同樣給我城市的感覺(jué)。
后來(lái)，去一個(gè)住在市中心高樓之上的親戚家拜年。隨著電梯上升，視野里的一切一點(diǎn)點(diǎn)縮小，我突然想起我家門(mén)前的那條小巷。不知在這偌大的`城市中，此刻又會(huì)呈現(xiàn)怎樣的模樣？我一點(diǎn)點(diǎn)尋找，卻只看見(jiàn)一條條小巷縱橫交錯(cuò)，根本無(wú)法分清彼此。
是啊，喧囂熱鬧的都市何嘗不是由這樣一條又一條喧鬧的小巷組成？一條小巷的喧鬧似乎微不可聞，但當(dāng)它們?nèi)趨R在一起時(shí)，便編織出城市的繁華，成為這個(gè)城市的心跳。
回到巷子時(shí)，已是子夜了，巷子早已回歸寧?kù)o，往窗外看去，巷子早已融入夜色之中，但我仿佛聽(tīng)見(jiàn)沉睡的城市更加清晰有力的心跳：撲通、撲通……
高中作文 篇8
古云：“投我以桃，報(bào)之以李�！鄙钐幪幮枰卸�。感恩，不一定非得用物質(zhì)，說(shuō)聲：“謝謝，給個(gè)微笑，一聲祝福，一句問(wèn)候”，未嘗就不是感恩。
從呱呱落地那一天起，愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地普照著我們。我們的母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)育成人，我們的父親用辛勤的雙手為我們供書(shū)教學(xué)，讓我們感受到生命的精彩，生活的樂(lè)趣。父母，就像大樹(shù)一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；就像路燈一樣，為我們照亮前路。在一次次風(fēng)雨中，總有父親背著孩子，淋著雨的身影，在一條條道路上，總有父親辛苦掙錢(qián)養(yǎng)家的背影；在夏天的廚房里，總有撒著汗，母親做著飯的背影；在冬天的廁所里，總有母親打著寒戰(zhàn)，洗衣服的身影……不管在世界的哪一個(gè)角落，總有父母辛苦的汗水。而我們又何嘗回報(bào)過(guò)他們？即使是在父母的生日送上一張賀卡，一句祝福，即使是在父母生病時(shí)，用心去照顧和給予他們溫暖；即使是在父母勞累一天后，為他們捶捶背，倒杯水……，這些微不足道的付出，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也許比任何東西都珍貴！讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流；用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨吧！
魚(yú)兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬鼫嘏募�；草兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由地飛翔……老師，有人說(shuō)您像蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說(shuō)您像春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是陽(yáng)光，給予我溫暖。感恩老師，是因?yàn)樗麄円恢蹦瑹o(wú)聞地為我們付出：每天早上，教室里那個(gè)龐大的背影，依然立著；每天中午，不休地看守著我們的人，依然站著；每天晚上，辦公室那盞風(fēng)雨不變的燈，依然亮著，老師，我們應(yīng)該回報(bào)您們什么？才對(duì)得起您們？但是我知道，您們的滿足心并不大，只要在教師節(jié)時(shí)，一聲問(wèn)候；在考試時(shí)，一次優(yōu)異的成績(jī)；在您們喉嚨不好時(shí)，一片潤(rùn)喉糖……都能使你們欣然地笑。老師謝謝您們，您傳授了我們知識(shí)，讓我們這只小船，能不被大浪刮翻，讓我們能在知識(shí)的海洋里遨游。在我們的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
我們與同學(xué)之間的感情是世間上最美好最真摯的友誼。操場(chǎng)上，有我們快樂(lè)的足跡；課堂上，有我們互助的身影；樓梯上，有我們追逐的痕跡……這一切都見(jiàn)證了我們美好的友誼，也給我們留下珍貴的回憶。同學(xué)也就是朋友。他們總能在我們跌倒時(shí)，伸出援助之手；他們總能在我們分不清是非時(shí)，幫助我們分出黑白的道路；他們總能在我們遇到困難時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì)……我們又應(yīng)該怎樣回報(bào)呢？其實(shí)很容易，只要我們?yōu)樗麄冏龀鐾瑯拥母冻觯敲此麄儗?huì)永遠(yuǎn)幸福！我們一定要感恩同學(xué)給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長(zhǎng)的歲月是一組組樂(lè)章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的樂(lè)章。
感恩地球，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，感恩一切愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄円恢痹跒槲覀兏冻觯?/p>
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩，感恩，讓我們把感恩常掛嘴邊，讓我們把感恩常駐的心里，讓我們用行動(dòng)來(lái)感恩一切人。
高中作文 篇9
夜闌人靜，星空滿天，皎潔的月光灑下一絲絲凄寒的憂傷。把心靈深處的痛苦往事拉上心頭，油然一種辛酸，兩行熱淚簌簌而下，滑過(guò)臉頰，侵入心靈深處。
悲��！
痛苦的往事不堪回首，然而卻時(shí)時(shí)懷念他的背影，高大之中帶著永垂不朽的靈魂的背影�；诤拮约和詹欢谜湎�，不懂得奉獻(xiàn)。把兒女最真摯的心奉獻(xiàn)給養(yǎng)我育我的爸爸，給貧寒的家庭增添一份真情色彩。
如果時(shí)光可以倒流，我將用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我對(duì)爸爸深深地愛(ài)意。哪怕讓我成為調(diào)皮蛋去討爸爸一時(shí)的歡心，換來(lái)綻放光彩的笑臉，已足以溫暖我幼小的心。
爸爸是孩子的保護(hù)神，媽媽是孩子的愛(ài)護(hù)神，兩者缺一不可。
苦啊！日夜奔波的爸爸時(shí)時(shí)牽掛這個(gè)暖暖而又小小的家，更牽掛家中每一個(gè)可愛(ài)的人。即使心中有千萬(wàn)斤重的石頭壓住也不忘給孩子買(mǎi)來(lái)一些甜美的食品，以討得孩子們的歡心，臉上還是充滿自信而又充滿愛(ài)意的微微笑容。心中有悲有苦也從不發(fā)泄在孩子們身上，總是獨(dú)自一人忍著，受著，卻依然帶給別人可靠而又堅(jiān)實(shí)的肩膀。
藍(lán)天是爸爸充滿自信的笑臉，
白云是爸爸憨厚的高尚情操。
只有鳥(niǎo)兒才能展現(xiàn)藍(lán)天的闊大高雅，
爸爸就是藍(lán)天，我們是天空下成群的鳥(niǎo)兒。
天堂中的爸爸，您過(guò)得好嗎？我在人間日夜思念著您。沒(méi)有您的日子里我過(guò)得好苦好苦。要是您能回來(lái)再帶給我一絲希望那該多好��！一個(gè)凄寒的家需要您來(lái)溫暖，需要您的愛(ài)；特別是一個(gè)瘦小的可憐的孩子，需要您寬闊的肩膀讓她依靠，永久的依靠。她日日夜夜想著遠(yuǎn)在天邊的您！您知道嗎？爸爸。
窗外天邊的雨密密麻麻地灑向大地，灑向萬(wàn)物生靈，給它們帶來(lái)了希望，滋潤(rùn)著它們的心田。嘩啦啦地雨滴隨著風(fēng)兒傾斜，正編織人間歡快地樂(lè)曲，獻(xiàn)給人間最悲苦的幼小心靈。悲與苦是幸福與快樂(lè)地喜兆，是萬(wàn)星之中唯一的幸運(yùn)星。
愿天邊的爸爸一生祝福你——我的朋友。
高中作文 篇10
秋風(fēng)似乎比以往來(lái)的更加強(qiáng)烈，天空中的大雁好像有指揮似的排成整齊的形狀向南飛去，我的手中拿著一張照片，佇立在風(fēng)中，靜靜地凝視著。大雁飛過(guò)的時(shí)候，沒(méi)有在天空中留下痕跡，而秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，卻仿佛帶著憂與愁，牽扯著我的思緒。
那年也是一個(gè)秋天，老家的房子才剛剛從低矮的瓦房變?yōu)閮蓪拥男欠�，盡管不是多么的高大，但是剛剛完工的時(shí)候，我是最高興的。我還在房子內(nèi)外蹦蹦跳跳的跑來(lái)跑去，像只頑皮的小猴子，摸摸地板上的瓷磚，摸摸墻上的灰塵，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很新鮮。我總是在這棟房子建筑的時(shí)候看到爺爺?shù)纳碛埃挥傻酶袊@爺爺?shù)膮柡�。我認(rèn)為是他一個(gè)人建造起了這棟房子。
我跟隨著爺爺奶奶生活，當(dāng)時(shí)爺爺?shù)墓ぷ魇秦?fù)責(zé)修理一些車(chē)，有自行車(chē)，也包括一些機(jī)動(dòng)車(chē)。每天早出晚歸，七八點(diǎn)鐘的時(shí)候回到在外地租的房子里，習(xí)慣做的第一件事就是用臉盆接一盆水，然后把洗衣粉放在盆子里，把手放下去，來(lái)回的搓洗，我這時(shí)候總是回去摸爺爺?shù)氖�，像針刺一樣，扎人�?/p>
一天下午，爺爺在外面修車(chē)，我和奶奶在房間里閑得無(wú)聊，于是打開(kāi)電視，廣告晃得我眼花繚亂，索性又把電視給關(guān)了，開(kāi)始翻箱倒柜的找起東西來(lái)。我并沒(méi)有丟什么東西，只是找找看有沒(méi)有什么有價(jià)值的可以緩解一下我無(wú)聊的心情。很快，我就在一個(gè)箱子里找到了一張照片。
這張照片雖然是放在箱子里的，表面上卻也積了很多的灰，完全看不清照片上印著什么。此時(shí)此刻這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)就像個(gè)古董一般。我趕快拿抹布把灰塵擦干凈。于是我看見(jiàn)了上面印著的東西——一只雨鞋，有一個(gè)人穿著，但是只是伸進(jìn)去了一條腿。鞋子上有黑色的點(diǎn)，點(diǎn)密密麻麻的，仿佛是有人將墨汁潑灑在了鞋子上。鞋板的周?chē)�圍著一圈泥巴，多又厚，快要漫上來(lái)了。甚至連褲子上，都有許多白色的點(diǎn)。仿佛剛剛在石灰堆里踩過(guò)似的，還沒(méi)有來(lái)得及清洗，這是誰(shuí)的鞋子？我腦海中空蕩蕩的，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的線索。于是去問(wèn)奶奶，奶奶看著照片遲疑了片刻，于是回答我道：“這是你的爺爺啊。”我的爺爺？
爺爺怎么會(huì)穿著有這么多泥巴的鞋子呢？奶奶說(shuō)那是當(dāng)時(shí)裝修房子是時(shí)候拍的。我似乎有樂(lè)一點(diǎn)兒印象，于是開(kāi)始回憶：好像在修房子的時(shí)候，門(mén)前總是擺放著一堆水泥，水泥看起來(lái)黑乎乎的，有一次我好奇心起，于是摸了摸，竟然還有點(diǎn)燒手的感覺(jué)。我總是看見(jiàn)爺爺提著水泥跑上跑下，一堆水泥用完了，馬上又要重新和，在材料里加上水，穿上下雨時(shí)才穿的鞋子，跳到水泥堆里來(lái)來(lái)回回的踩，再加上一桶新的水跡，提上去。于是在這樣忙碌勞累的工作中，鞋底的泥巴都來(lái)不及清理，而褲子上會(huì)沾上白色的點(diǎn)。早上晚上穿的衣服都不干凈，只是晚上的多了幾個(gè)洞或者又增添了一身汗臭。這些衣服爺爺從來(lái)不丟，這樣的活兒肯定會(huì)破壞更多的衣服。于是在修理房子的時(shí)候，永遠(yuǎn)之看得見(jiàn)爺爺穿著破舊的衣服，可我卻從來(lái)都不理解他的做法，甚至到水泥將他的衣服糊了一袖子的時(shí)候，他還是穿著。
爺爺不是輕輕松松的建起了這棟房子，我從未仔細(xì)的注意過(guò)他，我從未體會(huì)過(guò)他太早起床和水泥時(shí)的疲憊。我每天早上醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)得不是他的影子，我看見(jiàn)的是空蕩蕩的墻壁，他去忙去了。我聽(tīng)到的不是他親切的聲音而是鋼筋水泥交雜在一起的響聲，如同雷鳴般的震耳欲聾。他去忙去了。當(dāng)他穿著占滿了水泥的鞋子，穿著破了洞的衣服站在我面前時(shí)，仿佛一個(gè)從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的勇士，凌亂的發(fā)型還沒(méi)來(lái)得及整理，臉上的汗珠還沒(méi)來(lái)得及擦凈，但是我看到她的笑容如春日的陽(yáng)光般燦爛，我知道他忙完了，回來(lái)了。
“奶奶，帶我去找爺爺吧�！蔽以鞠胝f(shuō)的不是這句話，我原本想說(shuō)的還有許多。但是說(shuō)不出來(lái)了，喉嚨像被卡住了。我在路上走，已經(jīng)是黃昏，夕陽(yáng)下落到地平線了，我竟有一絲慌張。這條路好長(zhǎng)，好像走不完了……
當(dāng)我看到他時(shí)，他正坐在板凳上休息，他把自己的雙手交疊放在大腿上，正襟危坐的樣子如一個(gè)堅(jiān)韌挺立的翠竹。我拿起爺爺?shù)氖�，用自己的手握了握，還是如針刺一般的扎人，但是我就是不愿意放開(kāi)了。是這雙大手，他提起一桶桶的混凝土，建造一棟房屋，給我安定的起居，還是這雙大手，修好了一輛輛自行車(chē)，給我富足的生活。它似乎有著不可估測(cè)的力量，那么神奇�？墒撬樕系臏嫔q月爬過(guò)的痕跡告訴我他老了。這力量終有一天會(huì)消逝的，可是她的幸苦，卻換來(lái)了我美好又自信的童年。
夕陽(yáng)西下，僅存的一點(diǎn)余暉投射了過(guò)來(lái)，那光亮雖然是余暉，卻是無(wú)比耀眼的，此刻它照射在爺爺?shù)纳砩�，我看�?jiàn)他的身上閃爍著金子般的光輝。這個(gè)秋天，大雁南飛，不帶一丁點(diǎn)痕跡，秋風(fēng)吹過(guò)，卻帶著愛(ài)與思念。
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