高中的作文

高中的作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中的作文6篇，歡迎大家分享。

高中的作文 篇1

　　終于走出補課的教室了，心情似乎輕松了一些。掏出電話看一眼，十一點半了，呵，都這么晚了呢。

　　走在街上，路燈都已經(jīng)關(guān)了，兩旁盡是已經(jīng)關(guān)門了的商店。此時的街道和幾個小時前的熱鬧繁榮相比，平靜的有些怪異。

　　我回頭看了一眼我剛才還在上自習的補課教室，又望了望前方白天上課的學校，心中有些許不能言喻的感覺。走到學校門口，看了一眼大門前那個白的刺眼的大照明燈，然后低頭趕路回家，已經(jīng)不早了呵。地面上還有大片大片的被踩實的積雪，很滑。我小心翼翼地走在積雪相對松弛的地方，避免滑倒，我是那么的小心翼翼，小心翼翼。聽著將雪壓實的“嘎吱，嘎吱”的聲音，心中涌起一股如絲如縷的莫名的悲傷。

　　伴隨著陣陣小風的吹來，樹梢上的積雪飛旋著飄下來，飄……飄……我的心情也跟著飄……飄……學校，已經(jīng)沒有了白天的擁擠，沒有了白天的朝氣�；@球場已經(jīng)沒有了那一如既往的火爆，食堂也不再人山人海，只剩那刺眼的大燈，異常刺眼。我佇立在街旁，然后抬起頭，讓雪花飄到我臉上。清涼的感覺傳來，使我覺得我似乎不再那么昏昏沉沉。同時，我看到今天沒有星星，月亮也很昏暗，不都說月明星稀么，月亮這么昏黃，星星怎么也沒有呢。一輪暗月，飄蕩在天空中，撒出片片破碎而又昏黃的光。就像是在表達著什么不滿似的，但又顯得那么的無力，無力抵抗，只有掙扎。

　　偶爾可以看到幾個出租車，打著燈呼嘯而過。都是為了自己的命運呵，我們拼到半夜，他們也拼到半夜。我忽然想起了那個流浪的人，就是每天中午放學，我都可以看見的那個流浪的人。他現(xiàn)在在哪呢？在干什么呢？我寧愿相信他住在一個我無法想象，但對他來說卻是一個絕佳的睡覺的地方。我覺得同情別人毋庸置疑是一種美德，但是我不知道，我不知道我除了同情他之外還能做些什么。因為別人的落魄，我有了這種美德，我……每個人都不愿意被人看不起，每個人都肯定或多或少地拼搏過。然，依然有人被人同情，被人同情的同時，他那失敗者的身份，已然確定。

　　長江后浪推前浪，無論你曾經(jīng)如何不羈瀟灑；曾經(jīng)如何桀驁不馴；曾經(jīng)如何御水臨風，最終，不過是沙灘上的一些泡沫。這些都讓我彷徨，彷徨。

　　夜，嫵媚妖嬈。我的影子懶散地趴在地上，伴隨著出租車的經(jīng)過，時而拉長時而縮短。不知不覺中，我已經(jīng)走到家的樓下。上樓前，我不經(jīng)意地回頭看了下走過的路，還算平穩(wěn)�？墒�，那些我不知道的坎坷又都藏在哪里呢？我不知道。想到這，我的心中涌起一股如絲如縷的莫名的悲傷。

高中的作文 篇2

　　挑戰(zhàn)是一種勇于冒險的精神、――王石

　　人要有勇于冒險、勇于挑戰(zhàn)的精神，這種精神才會使科學不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。就如故事所說，也許有許多人都認為小雞很愚蠢，不懂裝懂，但現(xiàn)在的世界就是缺少這種勇于冒險勇于挑戰(zhàn)的人。

　　人們常常會說笨鳥先飛，我認為先飛的鳥才有蟲子吃，后飛的反而會餓死。人不能只求現(xiàn)在的和平，而要勇于冒險、勇于挑戰(zhàn)，即使知道不可能，也要嘗試去挑戰(zhàn)，只有這種精神才會使社會發(fā)展。相反，如果沒有這人不就永遠只安分于現(xiàn)狀，也要找找刺激的事來做，就如生物書中所說“用進廢退”，人只有不斷的冒險、挑戰(zhàn)，才能提高自己、才能勇于創(chuàng)新，要是總安分于現(xiàn)狀，就會不斷退化。

　　拿破侖對他的士兵說：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！边@句話充分體現(xiàn)了他的勇于挑戰(zhàn)的精神。在一次次遭遇反法同盟時，他迎難而上，終于使他成為歐洲的霸主，成為了一頭“荒野雄獅”。 要使這世界不斷發(fā)展，就要勇氣挑戰(zhàn)、勇于冒險、勇于創(chuàng)新。中國有句老話：“勝者王侯敗者寇”。很多人都在乎結(jié)果也有很多人把它當成人生信條。還有一句老話：“歷史由勝利者書寫”。換句話說，如果你沒有取勝，將會被人們遺忘。故曰：勇于挑戰(zhàn)時勝利者的一把利劍。

　　勇于挑戰(zhàn)能促進科學技術(shù)的進步。洛倫茲是一位著名的物理學家，相對論的核心之一――洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而，當發(fā)現(xiàn)這與牛頓的絕對時空觀相矛盾時，他茫然了，因為那是經(jīng)典，不容置疑。一年之后，愛因斯坦走到這里時也遇到了同樣的問題，所不同的是，愛因斯坦毫無顧忌地沖破了牛頓力學的束縛，大膽質(zhì)疑權(quán)威，賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義，從而導致相對論的誕生�；艚鹪诿鎸�困境時依然憑著堅強的意志提出大爆炸理論；詹天佑在外國權(quán)威的嘲笑下仍能成功修建中國第一條鐵路的堅守；錢學森面對大名鼎鼎的力學權(quán)威馮卡門先生時的捍衛(wèi)真理、據(jù)理力爭……這些都體現(xiàn)了勇于挑戰(zhàn)能促進科學技術(shù)的進步。

　　勇于挑戰(zhàn)可以完善自我。撒切爾夫人，這位世界著名的鐵娘子，當她談到想要做英國的首相時候，周圍的人都嘲笑她，因為首相一直都是男人當?shù)�，沒有一個人會相信這個弱女子會成功。面對別人的嘲笑，撒切爾夫人沒有怯場，她不相信只有男的才能做首相。她把別人的嘲笑當做自己前進的動力，最終，她入住了唐寧街10號，她不怕被人嘲笑的勇氣戰(zhàn)勝了權(quán)威。20xx年1月，羅陽擔任中國第一艘航母艦載機殲-15研制現(xiàn)場總指揮。沒有經(jīng)驗，也沒有現(xiàn)成的關(guān)鍵技術(shù)可以借鑒，航空制造大國對技術(shù)的封鎖，逼著航空人只有自主創(chuàng)新一條路可以走。在航母上，羅陽堅持親力親為，與科研人員一起整理試驗數(shù)據(jù)，觀看每次起降過程，記錄和分析飛機狀態(tài)，出現(xiàn)身體不適，也沒有中途下艦，甚至都沒有去找醫(yī)護人員檢查。難度高，任務重，時間短。重重考驗擺在羅陽面前，可是他就有這么一股不服輸、不懈怠的勁頭。他曾說，外國人能干成的事情，中國人同樣能干成，而且還能干得更好。他們兩位都完善了自我，實現(xiàn)了人生的價值，為社會作出了杰出貢獻。

　　一言以蔽之，勇于挑戰(zhàn)是勝利者的一把利劍，可以使你消滅一切艱難險阻。

高中的作文 篇3

　　前世，與你相遇紅塵，今生，與你邂逅情海。

　　一直以來，我相信——你就是我生生世世，未濾盡的纏綿 。不知誰曾說過“愛到癡情總是傷，回首百年恨未了”，而此刻，我想為自己記下一段憂傷，祭奠明天不期而遇的美麗。

　　悠悠歲月，蹉跎多時。一個人，沉浸在別人的歡笑中，癡癡陶醉，無法感受自我。知己總是難尋，哪怕踏破萬里風霜，也不能抵達千年的歲月深處。風葉婆娑，搖曳著昏黃的燈光，歸鳥哀鳴，為過客獻上嗚咽余音。記得嗎？這里的曾經(jīng)，是愛的荒蕪，是情的破敗，是我心兒的墳冢。

　　牽著你的手，無盡的溫柔攀上憂郁的臉頰，泛紅了我季節(jié)的愁思。那刻，心兒怦動，手指暖暖如陽。我緊緊抓住，害怕你指尖上的羞澀滑落我的手心，害怕你的溫柔飛出我的思念，害怕你的顰笑穿透我的真情。也許，無論我怎樣證明，也不能讓你明白——你是我的世界。

　　真心的付出未必能得到相應的回報，一次次的關(guān)心，一次次的冷漠。如果真要為自己找尋一個歸宿，那么，青山和綠水就已足夠滿足我的歸屬感。可是，如今我身處他鄉(xiāng)夜，看不到故鄉(xiāng)的黎明。抬首而望，明月高掛凈空，灑下皎潔月光，落在我麻木的臉上，慘白慘白。它們鉆進我的頭發(fā)，肆意的穿行，欲圖帶走你曾經(jīng)的觸摸。我閉目深嗅，月光中似乎有你馥郁的發(fā)香，一步步的逼近，開始迷戀上那種似水柔情。不，那不是柔情，是我未濾盡的纏綿。

　　庭前花落，蕭瑟如楓，檐下露凝，冷似清寒。窗外，死一般沉寂，無盡的黑夜不停的漫延，試圖淹沒我對你的癡情。燈下，我靜坐，以待黎明劃破紅霞的嫵媚。我相信，那些綿綿的彤云正映著你的臉，把你的悲歡折射在了我的心上，揉成了三生的'眷念。

　　想放下，成為無欲的苦行僧，帶著那些無望的情愛，走到花前，葬盡殘花，走到月下，吞吐千年風霜。聽，月落烏啼，這是我對你的永遠的呼喚�？矗�霜楓淫紅， 這是我對你深情的注視。

　　假如這個世界沒有你，那么我，還會這么悲傷嗎？到底是誰渲染了我的感情色彩？又是誰遺忘了我的曾經(jīng)？這一切的發(fā)生，難道是上天的注定。久禁囹圄，困厄越陷越深。無法解救，誰來饒恕我的多情？不想再悲傷，不愿再相遇，只要遠遠地看著你就足夠了。

　　倘若來日不長，你可以記住我嗎?那些年和這些年，不再受時間的限制，你我不再陌生，也不再熟悉。從此，你我之間，間隔千年、萬年，再也沒有了永遠。還記得那些承諾嗎？以天為證，以地為媒，雙宿雙飛，誓不分離�？删驮谀涎啾憋w之際，天荒了，地老了，而你走了。

　　你留下的倩影還在我繁多的思念中掙扎，我看見它們頑皮的嬉笑著，諷刺這些年我對你的那些執(zhí)著。那刻，與你此生的相遇霎間灰飛煙滅，而我，只剩下孤寂的黑夜，只剩下無盡的黃昏。

　　佇立風塵，紅顏已老。雕欄猶在，黛瓦破碎。你，還在嗎？我在孤獨中行走，靠落日晚霞支撐我憂愁的眼神。從前，我就用這眼神，看穿了你的羞澀，看穿了你的無奈。多想成全，卻無力挽回，既然放手了，那就讓那些纏綿濾盡我們的過往，釋放你我不盡的愛恨。

　　這一生，最浪漫的是——你的美麗和我的柔情相遇。可這一切，只能在楊柳下，幻化成影。寧愿俯身打撈，也不愿那無情的風吹皺那一江的春水。在那里，輕舟浮游半生，與我相老。曾經(jīng)，沿著堤岸漂泊，如今，水中沉沉浮浮，卻看不清自己的影子。身后，也許是風霜，也許是明天的曙光，但我更愿自己可以意外的接受一縷晨曦，溫暖滿目蒼夷的心房。

　　相遇到相識，一步之遙，但卻需要一生去走。在這漫長的行程中，有的人迷路了，卻得到了命運額外的獎賞。我想，我也是一個不受緣分眷顧的流浪者，需要徒步千萬里，走遍萬丈紅塵，去邂逅你的美麗。

　　如果我夠幸運，在我們的羈絆中，也許，我能找到，我們未濾盡的纏綿。不，這還不夠，我就要你做我今生——未濾盡的纏綿。

高中的作文 篇4

　　這學期開學，至今也是半把個月過去，臨近清明放假，好在學校離家不遠，便提早逃課回家，向來真是件幸福的事。

　　這段時間說不上煩心，倒確確實實過得有些累。因為重新適應不逃課的日子總是艱難的，其次我做了版面設計的課代，總不能怠慢，所以從這方面說，我還真是做了努力，雖然這是必要的，但總歸是欣喜自己勇敢的一步。

　　回到家反倒沒什么事做，不用考慮上什么課放學去哪吃飯，也不用做作業(yè)，不用看書，閑在家里看看電視和媽媽聊天聊到天花亂墜。安靜的時候，才發(fā)現(xiàn)日歷又驟然翻開新的一頁——四月。離高考，還剩67天。

　　說到回想起高考，其實是這樣的契機，通過一部電影《青春派》。我看過的唯一一部關(guān)于高補的電影。主角叫居然，耳目一新的名字。從年少輕狂勇敢表白，被媽媽阻撓，第一次高考失利，到被迫回去補習，再從一廂情愿自欺欺人到終于坦然接受現(xiàn)實，并為自己的青春做出最后的努力劃上一個早該有的句號，整部電影有搞笑，有溫馨，當然最后也是催淚的，感悟的。讓那年初夏的記憶驟然驚醒，我很喜歡居然敢愛敢恨直白固執(zhí)的性格，雖然我那年很普通，普通得甚至庸俗，但好像只要看到教室，看到試卷，看到每個黑板上都有的“離高考還有XX天”，便自然而然的，理所當然的會想念那段時光。

　　似乎大二下學期馬上快踏入大三的我，說起高考來是那么不合時宜。然而我不能否認，我想念那樣一段時光，很想念。

　　20xx年6月。

　　最后一天上課。

　　明明有午睡的習慣，今天卻沒有什么睡意。收拾好宿舍里的東西，我決定去教室搬書收拾一下。教室在三樓。走廊的欄墻上，是光透過樹葉的夾縫逃脫出來的光影，正午的莊嚴中，風在尋找落腳的地方。我閉上眼，塞著耳塞，想像這幾天后結(jié)束的樣子，明明所有的艱辛就快走到盡頭，卻感覺不到一點釋放，心里像是被壓上一塊石頭，直到最后，我才想起我都沒有好好逛過這里，沒有好好看過窗外那顆比教學樓還高的樹上郁郁蔥蔥的葉子，沒有看過天空奇形怪狀的白云，最后想拼命留住的教室的影子，也不知道能在腦海里留著多久。即使是這樣，我也很拼命的把這里的東西硬生生塞進腦子里。在最后的時光，我突然發(fā)現(xiàn)某張皺掉的試卷，某個熟悉的座位，某板熟悉的黑板字，還有在小黑板留了361天這行字“離高考還有xx天，”都變得很有味道。

　　如果非要我找一個詞形容拍畢業(yè)照的心情，那便是悲壯。

　　有的人板著臉，有的人微笑，有點人面無表情，站成最和諧的樣子，在時光的長河留下微不足道的一筆，然后鳥獸狀散去，回到教室繼續(xù)題海。甚至我到現(xiàn)在還不明白我是怎么樣從極度乏味的試卷上，堅持運算做過好幾遍的題目，堅持了整整一年。

　　然而放學的時候看著漫天的試卷散開，落下，心中有種說不出的快感，盡管我沒有參與。

　　走到校門口看著傍晚的天空，似乎和平時沒什么區(qū)別，依舊是橙色的云朵和拂面而來的微風，我想象五天以后結(jié)束的樣子，竟然止不住的笑了起來。

　　我對高中三年的記憶，好像只有高三這最后的幾天被統(tǒng)統(tǒng)放大。也許高三本來就只有這么幾天，因為其他的時間幾乎是重復的。那天我扔掉了剩下的最后幾包雀巢咖啡。它們被我干脆利落的扔進垃圾桶，然后發(fā)出隆一聲，這個瞬間我感覺非常的釋放，不用再聞到咖啡濃烈的焦味，是件非常帶感的事。

　　20xx年6月。

　　悶熱的下午，我和我最鐵的哥們躲在食堂二樓做最后的復習。生物三本書我看故事那樣的只用了不到半小時，一邊看還一邊笑，因為看故事那樣看生物教材，還能給自己劇透，甚至能默寫出來下一頁哪個位置有自己的筆記。最后笑出聲了，哥們狠狠用筆敲了一下我的頭，我卸下耳塞，其他同學才低下頭繼續(xù)看書不搭理我，我才收斂了。然后我喝了大半瓶礦泉水，把能想到的化學方程式全默寫了一次，再捏皺，扔在一旁。最后我就沒事做了，干巴巴的一臉淫笑看著這個哥們，時不時叫他一聲歐巴騷擾一下，最后他實在是受不了了，甩掉課本，斬釘截鐵的吼了一聲，“走開�！�

　　然后我便不要命地光著腳丫在6月暴曬了一下午的操場上的跑了5圈。那貨站在上面看著我發(fā)笑，就是死活不肯跑，他說，中暑了怎么辦。我說，你去死，都快五點了，中你妹妹暑。

　　跑完我的腳表示抗議，不過我這幾年在大中午光著腳丫在籃球場瘋上可不是鬧著玩的。穿上人字拖，我把剩下的水一口氣喝光，然后嘗試回憶一年前的今天，一無所獲。畢竟是復讀，當時間被壓縮得像是擰干水的海綿，連這樣痛快地跑到滿頭大汗，都是件極其奢侈的事。

　　回到飯?zhí)茫�把筆抓起來，挎起書包就走。頭也不回，真是很酷的一件事，雖然這哥們極其反對并把東西給我?guī)Я嘶貋�，我還是狠狠的裝了一把逼。不過真是感謝他，因為接下來的兩天下起了小雨，我除了窩宿舍看看書哪也去不了。雖然身邊還留有語文的筆記和翻爛的英語單詞本，可是我極度排斥，尤其是英語單詞，天天背天天看，明明字母只有26個，拆開看都長一個樣，卻真是活生生消磨掉我大把時間。可是我仍不想扔掉，因為我想留到考完英語回到宿舍的時候一頁頁的撕，那一定非常的帶感。

　　20xx年6月8號。

　　鈴聲響起的時候，我已經(jīng)呆坐在座位上五分鐘了，這五分鐘是我這一生中最滿足的五分鐘。當初決定回來，用復讀的形式彌補我高中三年的過錯和遺憾，是件非常勇敢的事。復讀宿舍401，乙醇君很調(diào)侃的說過，沒有高補的人生是不完整的人生。我還記得他說那句話的時候正是數(shù)學的周測，我們最后一排幾個高補的笑完立馬投入狀態(tài)埋頭做題。現(xiàn)在回想起這些，真是非常的心酸。

　　監(jiān)考老師核實完試卷，一改嚴肅的苦瓜臉，春風滿臉的說，恭喜同學們順利完成高考，預祝同學們順利，好了，解放了。

　　是啊，解放了。

　　走出教室門口，我故意走得很慢。哥們面無表情在那邊等我。我還是忍不住一直笑。問他英語考得怎么樣，他說，簡直是小學生做的。這是我第一次聽他吹牛，不過我完全相信他有資格說這句話，才對得起他每早五點多起床，并且堅持了整整9個月。

　　又是這樣悶熱的傍晚，和一年前的沒什么區(qū)別。我跨起書包騎上單車，看著兩旁的大樹安靜的守護這片安和的土地，感覺非常的不舍。盡管我無數(shù)次想象過離開這里的情景，也想過我可能會不舍，但真到了這個時候，反而那些想象都只是個虛掩的門，只有推開了折扇門，才真正感受到看著門外的風景是怎么樣的感覺。

　　而我似乎對所有的考試，日復一日的做題，看書，咖啡，分數(shù)，只字不提。其實想要安靜的感受最后的時分，是需要這些東西去襯托的。高三和高四考完的瞬間完全是兩個感覺。高三的時候因為荒度了兩年，高三剩一年從零開始彌補，交完試卷深知自己的分量，知道有些遺憾和過錯只是心照不宣，荒度的日子終于變成一把血紅的匕首，一刀一刀割刺心臟，那種放松以后的焦慮感，活生生讓成績出來之前的一段時間變成地獄，也活生生把成績出來以后的時光變成厚實的決心。而高四，辛苦做出的所有努力，即使最后依舊失敗，也可以坦然的說，是另一回事。我對得起9個月的風風雨雨，我自然可以悠悠怡怡的享受考完一瞬間的安靜和放松。高考這東西只有經(jīng)歷過的人才知道，原來曾經(jīng)的自己，是那樣偉大的一個人。

　　我很感謝我自己，毅然決然的選擇了第二次青春，選擇高四，不論動機是什么，總之我很坦誠的面對過人生該面對的一件不大不小的事，即使現(xiàn)在很多度過它的人都會無關(guān)緊要似的說一句，真的沒什么。可是，在那段一段時光，我們總是不斷的突破自己，堅持，咬牙，這樣堅韌的自己，是多么有魅力的。因為，我們經(jīng)歷的不止是一段回不去的時光，還是一個人即使多么不甘也咬緊牙關(guān)的堅強。

　　于是我又興致沖沖的看了另外幾部關(guān)于校園青春的電影，《致我們終將逝去的青春》，《同桌的你》，然而都沒有《青春派》那樣給我一種十分沖力的感受，也許是因為我大學還沒有畢業(yè)，也許因為我知道我的人生不會這么曲折，畢竟電影里主角們的故事終究是比較特別的。

　　很多人說，想念以前是因為現(xiàn)在過得不好。其實也不完全是。迄今我還會有很多想法，偏執(zhí)的，開朗的，然而我發(fā)現(xiàn)不論是怎么樣的觸感，都沒有高中時代來得純粹并且痛快。我們丟掉了高中那套學習生活方式，自然也會失去許多珍貴的東西。以致我懶惰那一面被喚醒得如此徹底，直到我回想起那時的我，感覺不可思議并終于蓄滿勇氣去改變。

　　上次和幾個同班的哥們喝酒，龍說，真希望我們這輩子能一直不散，多年以后還能這樣聚。我們舉起酒杯，我說，會的，來，期末不掛科！一飲而盡是件痛快的事。然而，那年那個深夜，陪我一飲而盡的人，他現(xiàn)在在哪里？做著什么？

高中的作文 篇5

　　雪，說來就來，正在寫作業(yè)的我還不知雪精靈就這樣來了，來得突然，但是靜悄悄的。望著窗外隨風飄下的小雪花，我不知不覺地走到了門外。

　　我來到雪的世界里。望著從天空中飛舞下來的雪蝶，我驚呆了！這雪花與往年的不大一樣。往年的小雪花很小，落在手中還沒看清是什么樣就融化了；可今年的小雪花比較大，上面還有一絲絲冰，落在手中，它的樣子可以看得清清楚楚，這還是我第一次看清小雪花呢！抬頭，感受著雪精靈跳到你臉上的感覺，感受著雪精靈親吻你臉頰的感覺，望著天空飄下來的一朵朵白花，像是處在仙境，有種說不出的情懷。

　　過了沒多久，地上、樹枝上、車頂上……都有了些積雪。我在雪的世界里跟好伙伴玩耍，堆雪人、打雪仗、滾雪球，甚至我們躺在雪地里打滾，這是雪姑娘給我們造的游樂園，歡聲笑語灑滿了雪的世界。

　　玩夠了，望望現(xiàn)在的自己，衣服上、頭發(fā)上、睫毛上都是雪精靈留下的痕跡。

　　傍晚，雪依舊下著，我坐在雪的世界里，看著它們跳躍、舞蹈、嬉戲。我愛雪的世界！

高中的作文 篇6

　　天使沒有了翅膀就不能飛翔，人沒有了理想就沒有了意義。理想是成功的開始，也是第一步。

　　每個人都有自己的理想，它對我們的一生都起著非常重要的作用，因此，我們從小就應該樹立一個遠大的理想。

　　理想是指明道路的路燈，是我們?nèi)松鷬^斗的目標，指引我們前進的風向標，只要朝著自己的理想努力，我相信，成功就不會離我們太遠，它就在成功的彼岸為我們接風。那么，試著想一想，如果一個人沒有明確的目標和理想，那他的前途又會怎么樣？可想而知，他是沒有前途可言的。

　　說過：“一個人有了理想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福�！笔前�，如果一個有了理想，哪怕有一道數(shù)學題不會做，想臨陣退縮的時候，只要想著自己的理想，想到自己還有一個精神支柱。那么就會勇往直前，所有的困難都會迎刃而解，煙消云散。

　　理想屬于我們每一個人，但對于我們青少年尤其重要。因此，我們應該在青少年時代樹立遠大的人生目標和理想，就會使自己的一生過的更加有意義，有價值。

　　理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，他們?nèi)紵�了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅�什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

　　如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

　　我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……

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