關(guān)于優(yōu)秀高中作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
小時(shí)候最喜歡看倒倒子戲（即廬�。┝恕Ｃ磕暾麻g，總有一兩個(gè)村子搭臺請來戲班子，我總要屁顛屁顛跟在大人后面跑去看戲。不過我不太看得懂，也沒耐心去聽什么唱腔，只覺得演員伊伊呀呀的哼著好玩，最主要的是看戲時(shí)人多熱鬧，和大人一道，能吃到香噴噴的油糍，還有5分錢一包、放進(jìn)嘴里就化掉的“貓耳朵”糖。那時(shí)候，這些東西對我們來說都是難得的美味。
小時(shí)侯，我很讒。大人吃酒（赴宴）時(shí)必定跟在后面，在酒桌旁捧個(gè)大碗一飽口福，這種現(xiàn)象在我們那兒俗稱“扛鍋鏟子”。農(nóng)村里高壽的老人去世，必然擺上一頓豐盛的酒宴招待客人，稱其為辦“泡飯”。這時(shí)不但有“鍋鏟子”可扛，還要完成大人的任務(wù)：就是吃得快飽的時(shí)候，乘人不備，連菜帶飯帶碗一起端回家，稱為“偷壽碗”。說是偷到壽碗即偷到了壽，自己可長命百歲。
說到偷，從農(nóng)村長大的不少人可能都干過偷西瓜的勾當(dāng)。
夏天酷熱難當(dāng)，勞累了一天的人們大都在外納涼，半天搖一下蒲扇，很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我們一幫小家伙便無法無天起來，不管家里有沒有種西瓜，總要去當(dāng)回偷瓜賊。有一次，我和幾個(gè)伙伴深夜去偷鄰村老保務(wù)大爺家的西瓜，我們伏在他家瓜地旁的池塘邊，被蚊子咬了一身的包，可始終聽到他在搖扇子，嘴里還哼著倒倒子戲。我們幾個(gè)便悄悄商議，老保務(wù)怕鬼，學(xué)鬼叫嚇嚇?biāo)�！果然，池塘中傳出幾聲似哭似笑的慘音后，老保務(wù)的倒倒子戲聲嘎然而止，只聽他顫抖著嗓子喊他老伴：老奶，老奶，我們回、回去吧……接著，抬涼床聲、關(guān)門聲接連響起。我們很快鉆進(jìn)地里摘了幾個(gè)西瓜，雖說把老保務(wù)一家人嚇跑了，可我們心里也是砰砰跳，聽大人說過，學(xué)鬼叫，可能會把鬼真的給引來，慌慌張張之間，我們摘的西瓜沒一個(gè)是熟的，可吃起來卻覺得特別甜。事隔多年，每當(dāng)我回家路過那塊瓜地時(shí)，總要站立片刻，為兒時(shí)的不更事向兩位已去世的老人默訴歉疚之情。
現(xiàn)在想起來兒時(shí)的生活雖然清苦，但也無拘無束，逍遙快樂。平日里放學(xué)回家后，一邊放牛，一邊和小伙伴們玩打仗游戲、或摘蘑菇子（野草莓）、或捅老牛窩（一種石子游戲）、磕“呆子”（博弈游戲）；新春正月玩馬、燈端午節(jié)時(shí)掏黃鱔；夏日長竿套知了、冬天雪地追野兔……不像現(xiàn)在的孩子們成天應(yīng)付如山的功課，前腳出教室后腳進(jìn)書房，老師灌、家長催，弄得小小年紀(jì)，卻無一點(diǎn)孩子的野性！素質(zhì)教育喊多年了，可最終還是以分?jǐn)?shù)論英雄、定成敗。不知孩子們到了我們這個(gè)年齡，能回憶點(diǎn)什么趣事呢？
優(yōu)秀高中作文 篇2
“采菊東籬下，悠然見南山。”
已不記清是何時(shí)喜歡上陶淵明的這兩句詩的了，卻在不知不覺中領(lǐng)悟了許多，明白了許多。
城市中，水泥的建筑，華麗的街道，早已掩飾了那過去的曾經(jīng)，物是人非的世界，充滿著種種所謂的美好，然而這其中所暗含的，是大多數(shù)人所不能知道的陷阱。可曾記得，為了一個(gè)夢想，放棄了諸多？可曾記得，為了眼前的那一點(diǎn)點(diǎn)利益，不擇手段？可曾記得，當(dāng)你獲得了現(xiàn)在所擁有的一切，卻又絲毫不滿足，繼續(xù)著所謂的種種？我不知道，不知道你究竟最后得到了什么，當(dāng)你回首的那一刻，你想到的又是什么？我真的不知道，這樣忙碌的一生是為了什么？真的不想知道！
“采菊東籬下，悠然見南山”，是一種灑脫，一種淡泊，是一種“不以物喜，不以己悲”的精神，是我最向往的境界。歲月流逝，我成長著，成長中獲得了許多，明白了許多。有人說，陶淵明的精神不合時(shí)宜，不值得提倡。那時(shí)我就想，為什么？思索中我得出了那么一種詮釋：那種人早已被欲望所淹沒，早已分不清自我了，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，說的大概就是那么一種情形吧。而我，我只是跳出那么一種阻隔，用清醒的眼光去看待其中所謂的種種。我幻想著有那么一天，在遠(yuǎn)離欲望的城市外某一處生活著，靜靜地品味著其中的種種；又或者我用那種眼光去感悟世人，明白其中的種種。每每念到此詩，細(xì)細(xì)地品味，我總會無比地向往陶淵明所處的環(huán)境，那種心態(tài)，以及那種境界。
有那么一種感覺，當(dāng)我們身處這個(gè)社會時(shí)，難免會受到各種各樣的欲望的腐蝕，而這時(shí)的我們?nèi)绻眠@種心態(tài)去過濾一下自我，就可以獲得一絲明白，一絲感悟，此刻的心就可以升華。于是，我企圖向“采菊東籬下，悠然見南山”的那個(gè)境界走去，而它卻是那么的遙遠(yuǎn)，遙不可及。但我對它的向往，絲毫不減。
在“采菊東籬下，悠然見南山”的瞬間，那些世人中所謂的所謂，彈指間灰飛煙滅。
優(yōu)秀高中作文 篇3
也許你不會到來，也許你回遲到，但我還是會靜靜的等候，帶著希翼，等待遲到的你的到來。
——題記
你，揮一揮手，作別西天的云彩，于是康河的柔波里，多了一尾相思的魚兒，在青荇中穿梭、等待。
我，沿著你的默痕，去尋找康河，只看到，舟去蕩出的水波。你走了，悄悄地走了，我還以為你在。
康河真的就此寂靜，再尋不到你，不，不會的是嗎？你會回來的，只不過是時(shí)間問題？也許你太忙太忙，會遲到，我不會介意。只要你能來，就是最大的欣慰，我不會在乎你的遲到。
蕩漾在康河中，靜靜地等待。不只是否還能等到，你會遲到嗎？遲到也好，說明康河之中還有你的存在。
你遲到的到來吧，我有話對你說，只對你一個(gè)人說的話，就在這康河之上的橋上。
你到來時(shí)，我會為你一曲《高山流水》，傾聽你的內(nèi)心。�。∧銜貋韱�？舟已在康河中多時(shí)，曲已在康河中余味。
現(xiàn)在，靜靜等候，遲到的你的到來。
在康河的茶樓，不僅僅是品茶，還是在等候，只是這次，是在等候另一個(gè)遲到的事物。我要和你對話，不單是語言的溝通�？涩F(xiàn)在的我，還不能與你匹配，所以我要去等。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)少年時(shí)，就有如此雄心，去康河覓你。于是乎，我開始品書，熏陶我的情感和心靈。
我在想，書香是否已在我身上益發(fā)？如果現(xiàn)在不能，將來一定會吧，因?yàn)橛心阍谖倚闹兄巍?/p>
是你的緣故，我在書閣啃剝，去俯嗅其中的韻味，彌補(bǔ)我的暗香。書，一點(diǎn)點(diǎn)的被我讀國，香，一絲絲的被我吸攬，我開始了幼稚的詢問：我到底能否看到你？不是康河里的你，而是書中的你。
��！我想你遲到了，而我，很癡傻的在這里，靜靜的等候，遲到的你的到來。
優(yōu)秀高中作文 篇4
溫暖是假象嗎？不，只因?yàn)樗辉冞^象嗎？那么，他一定是一只綠色的小鳥。我在春天看到了他。
在天那么大的白云上，在月亮那么大的太陽上，在海那么大的小溪上，自由自在 無憂無慮飛呀飛，飛到了，白云那么大的天上，太陽那么大的`月上，在小溪那么大的海上，
自由自在 無憂無慮鳥，
那么小鳥為什么不歌唱？那么小鳥為什么不跳舞？那么小鳥為什么是綠色的？難道，他不熱愛自己的國家嗎？難道，他不喜歡自己的生活嗎？難道，他不愛自己的樣子嗎？
那么，答案在哪里？
我在秋夫又看到了他。他翅膀被人割去，他頭顱被人當(dāng)作糧食、美酒。他其余被人用火燒，燒成了大火。他在大火中，開心的歌唱。他在灰煙中，快樂的舞蹈。他在紅月中，變成了金黃色。
這是他熱愛國家的贊歌，這是他喜歡生活舞蹈，這是他愛自己的體現(xiàn)，
他是誰？他就是我，一只對大地愛的深沉的青鳥，
在一望無際大地上，只在春天生長，只在秋天死亡，在無數(shù)青穗中，等待站立的種子。
優(yōu)秀高中作文 篇5
連綿數(shù)天的雨終于停了。
踩著腳下未干的雨水，呼吸著清新的空氣，偶爾清脆的鳥鳴聲裝點(diǎn)了過于寧靜的氣氛。
可此時(shí)，一絲細(xì)微的響動都能牽動敏感的神經(jīng)，腦中揮之不去幾天前晚飯的情景。
“大姨，是不是病了?”我輕輕試探性地問媽媽。是的，我從電話里不小心聽到了些什么，這樣的不小心讓我希望是自己的聽力出了問題。
我盯著碗的邊沿，用余光悄悄瞄著她，心咚咚跳著。她先是一怔，又僵硬地放下筷子。我的心就跟著她的一怔、一動而咯噔、咯噔下沉。碗的邊沿開始模糊，變成為兩個(gè)、三個(gè)，晃動著。
“你聽到了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“什么病?” “膀胱癌�！�
眼前突然清晰起來，臉頰有滾燙的濕潤，腦中只回旋著一個(gè)字“癌”。
后來平靜下來，知道是良性的，只要手術(shù)切除病變的部分，好好條理，飲食多加注意就沒什么大礙。但心中依舊擔(dān)心，大姨的身體一向不好，小感冒也要拖上幾個(gè)星期，更何況年紀(jì)也大了，不比年輕人恢復(fù)得快，這手術(shù)著實(shí)是巨大的挑戰(zhàn)，真不知該如何過這一關(guān)。
不知不覺已走近水塘，雨滴順著芭蕉葉脈滑落，滴入塘中，水波一圈圈蕩漾開去。正欲細(xì)看，一團(tuán)黑色吸引了我。
原來是幾只小蝌蚪。脫離了水，它們虛弱地躺在地上，動也不動，大概是死了。不禁為它們的命運(yùn)感傷，懷揣著成為青蛙的夢想，卻在幼小時(shí)遭此橫禍，恐怕還沒有享受過生活的樂趣吧。
不忍再看，剛想離開，卻看到其中的一只扭動起瘦小的身子，微微跳起。這可是無法戰(zhàn)勝的命運(yùn)挑戰(zhàn)，做無謂的嘗試只會徒勞無功。
誰知，它竟再次一跳，比剛才要高。翻了個(gè)身，又是一躍。再是一躍，更加有力量的一躍。它竟成功了!甩甩尾巴游走了。
另有幾只也重回“故土”，接下這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，可更多的還是怯于應(yīng)戰(zhàn)，無法擁有同伴成功后的喜悅，無法重獲新生。
我有些怔住了。原來，無論多么微小的生命都會遇到挑戰(zhàn)，而任何生命都無法躲避。戰(zhàn)，便有勝的機(jī)會;不戰(zhàn)，終究一無所獲。
大姨的病也一樣，用樂觀的心態(tài)去面對，做最好的努力，收獲最美好的新生。我想馬上回家，給大姨鼓勵(lì)：不要害怕，你一定可以。
人生就如一次航行，大風(fēng)大浪在所難免。不要遲疑，用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，奮力戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，給自己收獲喜悅與新生的機(jī)會。
優(yōu)秀高中作文 篇6
時(shí)間的年輪在光影躍動中反復(fù)搖擺，碾去歲月的零碎，將往事一筆略過，僅留下幾點(diǎn)記憶充斥著生活。若人生只如初見，你是否心存渴望，回歸最初的簡單與美好？
人生中無數(shù)次的遇見與錯(cuò)過，都讓太多人成為彼此間的過客，記憶漸漸淡去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)殘留的印象。有時(shí)我想，其實(shí)我們只是懷念曾經(jīng)，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的單純與簡單。
我們在流年中捕捉1日日的影子，只因?yàn)闀r(shí)光的流逝，那些曾經(jīng)的印象反而愈發(fā)熠熠閃光。
可若時(shí)間回溯，當(dāng)伊人回歸，當(dāng)舊事再現(xiàn)，你就真的會心存感激，倍加珍惜嗎？
我始終以為，自己算是一個(gè)有心的人，對自己珍念的人、喜歡做的事，乃至于當(dāng)下的零碎點(diǎn)滴，都會用心對待。我總習(xí)慣以最直接的方式努力去得到自己想要的。
一年前的七月我曾如此寫道：“在令人最艷羨的日子里，昏茫地過著自己的生活，任歲月肆意流淌。在人生的行軌里，在腦海的記憶中，與眾多人相識再告別。也許經(jīng)歷了太多的平靜與安然，沒有遇見最美的風(fēng)景。有些東西，只是一眼萬年，又或許僅是一眼就是一輩子。有時(shí)候想到，總會有一天自己會徹底改變，又忍不住的惶恐與焦躁。當(dāng)那個(gè)真實(shí)的自己變得與他人無異，變得庸俗而膚淺，我該怎么做？記得楊絳先生說，人生最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容�；蛟S此時(shí)的自己不再隨心的感性，不再因受傷或被漠視而暗暗流淚，不再因付出很多卻得到寥寥而患得患失，努力去做一個(gè)更好的人，這也算是一種成長，一種成熟吧�！�
很感謝在我漫漫人生路途中一直鼓勵(lì)我的同學(xué)、朋友和老師，正因?yàn)槁猛局杏兴麄�，我才沒有荒蕪了青春。同時(shí)也很感謝那些責(zé)難非議我的人，我因此懂得了堅(jiān)強(qiáng)，更加用力地生活。
有些事在你懂得珍惜之前已成舊事，有些人在你懂得珍惜之前已成舊人。時(shí)光就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，讓你有一種直追無力的無奈。而夏季仿佛是其間一條涇渭分明的分割線，注定了別離。我也明白有些人會伴著時(shí)光隨風(fēng)而散，而有些人則會是你一輩子的珍藏。
在接下來為數(shù)不多的日子里，我還是真誠的希望大家能夠認(rèn)真珍惜身邊的同窗和師長。無論如何，也請放平心態(tài)，以友善的目光去看待，以珍惜的心去關(guān)懷。我相信這段記憶是你人生中永遠(yuǎn)無法抹去的風(fēng)景。
愿時(shí)光與你我相伴，兩不相負(fù)。
愿縱時(shí)過境遷，歲月經(jīng)年，曲終人不散。
愿有一天的你會聽到有人對你說：“遇見你，真好！”
年少時(shí)的青春情愫，就像握滿細(xì)沙的手指，你愈是想留，它愈是如流沙般，從你五指間無情流出，無論你怎樣堅(jiān)持，最終都無法全部留住。好在作者能夠從青春的愛與怨中體會到：“只有讓自己變得美好，才能夠不斷地與美好相遇”這一感悟。表明作者雖有感傷，但沒有沉淪，且把握住正確的態(tài)度——且行且珍惜。文辭華麗，并無堆磊造作之嫌，實(shí)為可貴。
優(yōu)秀高中作文 篇7
這，是灰黑色的現(xiàn)象：親，所以熟悉，所以相互影響著用同一種角度，同一番倫理來看問題。久而久之，會把對親近人的印象和情感摻入他們的人性之中，他們成為我想象中理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹八麄儭�，而現(xiàn)實(shí)的他們卻被遺忘了。疏，所以陌生，所以本能地產(chǎn)生一種抗拒力和警惕性，把那些一無所知的人們隔絕在對立面上。未知，等于任何一種可能，包括罪惡的不懷好意。他們令人緊張，讓人渴望保護(hù)自己，人們把他們的其他品質(zhì)擱淺了，而把可能帶給人們最大危險(xiǎn)的罪惡放大了，于是，現(xiàn)實(shí)的他們也在人們的頭腦里迷失。
這，是沉甸甸的習(xí)慣：請回頭，向中華民族的文化傳統(tǒng)深深地看一看�？鬃铀枷胫写颂幨碌摹罢\實(shí)忠信”歸根到底要服從權(quán)力上的尊卑和血緣上的親疏。這樣扭曲自尊的氣氛之中孕育出的道德也就難免事與愿違，封建的暗藏繼承為自私，仿佛一種深入血脈之中的遺傳毒素：對親人，對親近之人的仗義和袒護(hù)；對外人，對陌生之人的淡漠與鄙夷。沉甸甸地，它們積壓下來，多少次的洗禮，也無法讓其不留痕跡地離開。
這，呼喊著精神的革命：你自尊、自信嗎？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信別人。
你能客觀與公正地對待問題嗎？用自己空白思維接受新發(fā)生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那將是一種無比遼闊的俯望。
你能鍛煉坦然與平靜的胸懷嗎？應(yīng)該嘗試地去相信，去分享別人的珍貴人生。被誤解也許是件好事，而他人的不幸卻不能給你任何安慰，從誤解中反省自己的過失，而把自己的幫助和關(guān)懷施予那些與你無關(guān)卻不幸的人。
你找到了博愛這一根源動力了嗎？把對親近之人的濃濃情意化開，不讓它迷蔽住你的公正和清醒，再把它們拿出來與所有人分享。當(dāng)萬分的勞累與倦怠之時(shí)卸下虛偽的面具，在禪煙與茶香的纏繞中冥想：“愛出者愛返，福往者福來”。
這，需要社會的支持：環(huán)境和社會是溫床，是染缸。在瞬息萬變的當(dāng)今時(shí)代，許多環(huán)境與社會因素可以引導(dǎo)人格發(fā)生本質(zhì)性的改變。只有在良好的道德風(fēng)尚傳播下，人們才能不斷地打開視野，發(fā)掘眾人的閃光點(diǎn)，而不再把家門與心扉緊鎖，不再“親之溺近，疏之靡遠(yuǎn)”。
我們正在聚蓄著個(gè)人的努力，等待著群體的覺醒。
我們正在拋棄那個(gè)富人的眼光，公平公正地對待世界！
優(yōu)秀高中作文 篇8
天,陰沉沉的,空中時(shí)不時(shí)地飄著幾朵稀疏的雪花.寒風(fēng)吹到臉上像似刀割一般的疼痛.
一些商店還沒開門,我趁著還沒上課,便獨(dú)自來到街上.小街的盡頭,一個(gè)衣著破舊的農(nóng)民,坐在一塊石頭上.他的面前是一擔(dān)菜.他渾身瑟縮著,兩只失神的眼睛尋視著寂靜的小街---四方一片沉寂,連個(gè)影子也沒有,只有凄涼的寒風(fēng)瓦片上呼呼呼地嚎叫.'賣菜咯'一聲含糊不清的吆喝聲從他那打著架的牙縫里擠出來,多熟悉的聲音啊!定眼一看,是爸爸.我的心頭不禁涌起了陳陳酸楚.
我不顧一切地跑過去,依偎在爸爸的身旁,淚水模糊了我的雙眼.爸爸用凍裂的手,輕輕`第撫摸著我的頭,關(guān)切的問; '孩子,這么一大早你來街上做什么'?我......買幾只支蠟燭'我抽泣的回答,'現(xiàn)在學(xué)校常停電,不買蠟燭會耽擱功課的.' ' .......啊......啊......'爸爸不住地點(diǎn)著頭.爸爸,天這么冷,回家去吧.''回家?難啊......'爸爸不住搖著頭,'現(xiàn)在做什么不要錢啊?打油,打鹽,還有那辦酒的禮錢......菜的價(jià)格也不好,銷售得又慢......'我抬頭望著爸爸黑瘦的臉,無情的歲月在爸爸的臉上刻下了深深的鄒紋,黑發(fā)撒下了霜雪.蛛網(wǎng)似的雪絲罩住了深陷的眼睛.
'孩子,讀書可得用功啊,這點(diǎn)學(xué)費(fèi)是來之不易的啊!那時(shí)候就是因?yàn)槟銧敔敍]錢送我上學(xué),現(xiàn)在人家有知識的人致富了,咱們呢?于是就吃沒文化的虧.這句話爸爸不知道說了多少遍了.我也不知道聽了多少遍.我每聽一遍都有不同的感受 '是的.'我回答.晶瑩的的淚珠,又一次從我眼筐里涌出來.爸爸聽了,憂郁的眉頭似乎舒展了些,嘴邊也露出了一絲微笑.'快上課了吧?'爸爸說.'快去上課吧'!
我站起身來,抵住淚水的劃落,向?qū)W校走去.我沒有勇氣回頭再看看爸爸一眼,但我感覺到爸爸那飽含期望的目光的灼熱.天快黑了,雪更大了,寒風(fēng)越來越刮得猛.我突然想起賣菜的爸爸來,便飛快的地跑到爸爸賣菜的地方,
風(fēng)卷著雪花在小街上空掃著旋子,店鋪緊閉著門窗.我來到那塊石頭,摸了摸石頭,還隱隱約約地感覺到有點(diǎn)兒暖氣,地上的煙頭,還微微地冒著青煙.
優(yōu)秀高中作文 篇9
我從小就在鄉(xiāng)村生活過，但上小學(xué)后就不在那里了，不過每年寒假或暑假我還是會去那里，就是我外婆家。那里有陶淵明詩中的田園，有過節(jié)日的喜慶，有豐收時(shí)的幸福，有……
每次乘著舅舅的車，奔馳在田野之間，望著連綿的山，綠綠的田野，都是一片一片的，就是“綠樹村邊合，青山郭外斜�！保屓擞X得真舒服。那里還有一座橋，橋不大，但橋的歷史悠久。橋下的河流中有鴨，有魚，還有一些我叫不出來的綠色植物。那里是個(gè)樸素的村子。
第二天早晨，是“面包、糯米飯、油條誒——”騎來賣早點(diǎn)的阿姨吆喝聲喚醒我的。，我走出家門，那里的陽光并不刺眼，不多的人在前面的河旁洗衣服，清靜的很，只有河邊幾位婦女在洗衣服，那“啪、啪”的敲打聲音有節(jié)奏地響著，真像是為鄉(xiāng)村添上伴奏。我拐了個(gè)彎，看見一群老人河幾個(gè)小孩在健身。另一群婦女隨著錄音機(jī)放出的音樂跳起了集體舞。這成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我在那里看到最多的是山上郁郁蔥蔥的樹，還有小河里快活的魚，聽到的總是那稻田里“沙沙”的暖聲，聞到的是清新的空氣河樹葉的獨(dú)特清香。夕陽西下，人們洗完澡后，就將桌椅搬到門前的水泥汀上，在那里邊看夕陽，邊聊天，邊吃飯。夏天的晚上，如果有停電，我們總將竹床板搬到水門汀上，大家坐在上面聊天，看星星，有時(shí)躺在那里等著流星雨，在盼望中進(jìn)入夢境。
大年30，每家每戶都掛著燈籠，貼著春聯(lián)，將年貨擺得滿滿的，準(zhǔn)備著給正月的客人。晚上，家家戶戶都吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，等到了12點(diǎn)，這里那里，村子里，村子外都有噼里啪啦的鞭炮聲和五顏六色的煙花。正月，我們看見的全是喜氣洋洋的人們。
農(nóng)歷2月18，就在里外婆家不遠(yuǎn)的地方有集市，我和阿姨每年都徒步到那里趕集市，路不寬，也不平。但還是人山人海的，買東西的看著便宜的商品和好玩的東西，興高采烈地逛著，賣東西的看著來往不絕的顧客，也忙得十分開心。他們也有快樂的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。
7、8月的時(shí)候，大家都忙著給家里的田收割。幾年前的一個(gè)暑假，我第一次下了田，抱了稻谷。那火熱火熱的陽光炙烤著大地，那轟隆隆的打谷機(jī)的叫聲似乎也有許多熱氣。把我壓得喘不過氣來。不過那暖暖的，軟軟的泥土，踩上去真舒服。而且人們看著那沉甸甸的稻谷，也感到豐收的喜悅，我也樂呵呵的。
感受鄉(xiāng)村，感受那如詩如畫的美景，感受家鄉(xiāng)農(nóng)民最純樸的民風(fēng)與喜悅，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗，感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏！
優(yōu)秀高中作文 篇10
人生就是由這樣有這樣的錯(cuò)覺，失去的總是美好的，擁有的總是遺憾。我們總懷揣幸福的，又不停的四處張望著別人的美好。浴室，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來來回回。
直到現(xiàn)在的三個(gè)月，我依然還在慢慢適應(yīng)著一個(gè)完全陌生的環(huán)境，還在可惜和好友分開。一直都是不安的孩子。離不開，太依賴。對于有些人。曾在一起開心地計(jì)劃著彼此未來的那個(gè)下午還那么清晰地映在腦海。只是如今的我們卻相隔著遙遠(yuǎn)的距離。我明白，那些日子再也回不去了，我們只能這樣，繼續(xù)孤單一個(gè)人或結(jié)伴而行。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。有些路，我們只能一個(gè)人走，一個(gè)人去經(jīng)歷。沒有人可以說你選擇的是錯(cuò)的，你不應(yīng)該如此。就像一滴小水珠，選擇滋潤了干涸的大地而沒有隨流入海洋，一條小魚選擇了窄小的浴缸而放棄了遼闊的大海。不過都是各自的選擇。
既然選擇了風(fēng)景迷人的小路，就不必再懷念那寬敞平坦的大道。既來之則安之，光陰很長，長的低過地老天荒，永遠(yuǎn)再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不琉璃與荒涼。過去的美好，我們可以保持留戀，可以感激曾經(jīng)的人與事。但我們必須面對那未知的未來，珍惜我在手心的溫暖，遺漏指間的淚痕。讓那些走過的痕跡，化作一串串音符，寫過生命的樂章。
時(shí)光，或許終究會被遺忘，生命的旅途中，一次次的擦肩和交錯(cuò)，沒有什么不會在歲月中老去，不敢奢望今生莫失莫忘，那就是且行且珍惜。
人生就是由這樣有這樣的錯(cuò)覺，失去的總是美好的，擁有的總是遺憾。我們總懷揣幸福的，又不停的四處張望著別人的美好。浴室，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來來回回。
直到現(xiàn)在的三個(gè)月，我依然還在慢慢適應(yīng)著一個(gè)完全陌生的環(huán)境，還在可惜和好友分開。一直都是不安的孩子。離不開，太依賴。對于有些人。曾在一起開心地計(jì)劃著彼此未來的那個(gè)下午還那么清晰地映在腦海。只是如今的我們卻相隔著遙遠(yuǎn)的距離。我明白，那些日子再也回不去了，我們只能這樣，繼續(xù)孤單一個(gè)人或結(jié)伴而行。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。有些路，我們只能一個(gè)人走，一個(gè)人去經(jīng)歷。沒有人可以說你選擇的是錯(cuò)的，你不應(yīng)該如此。就像一滴小水珠，選擇滋潤了干涸的大地而沒有隨流入海洋，一條小魚選擇了窄小的浴缸而放棄了遼闊的大海。不過都是各自的選擇。
既然選擇了風(fēng)景迷人的小路，就不必再懷念那寬敞平坦的大道。既來之則安之，光陰很長，長的低過地老天荒，永遠(yuǎn)再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不琉璃與荒涼。過去的美好，我們可以保持留戀，可以感激曾經(jīng)的人與事。但我們必須面對那未知的未來，珍惜我在手心的溫暖，遺漏指間的淚痕。讓那些走過的痕跡，化作一串串音符，寫過生命的樂章。
時(shí)光，或許終究會被遺忘，生命的旅途中，一次次的擦肩和交錯(cuò)，沒有什么不會在歲月中老去，不敢奢望今生莫失莫忘，那就是且行且珍惜。
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